2015 年 11 月 第 84 期◆ 2015

教學卓越計畫電子報

本期摘要：

弘光‘S 來玩 1

HUNG TALK 特別報導 2、

3

宿舍讀書會 4

活動預告 4

弘光科技大學

發行人：吳聰能

總編輯：蕭玉真

發行單位：教學卓越計畫辦公室

校址：臺中市沙鹿區臺灣大道六段

1018 號

電話： 04-26318652 分機

1280~1288

以人為本、關懷生命

弘光科技大學

頁 1

弘光科技大學體能性社團於 104 年 11 月 16 日至 20 日辦

理「弘光’S 來玩」運動週競賽活動，競賽項目分為羽球、排

球、棒球、足球及桌球等五種項目，在一週的時間內每天推行

不同類型的運動，增進校園內休閒體育活動的風氣，因本次比

賽是以團體賽為主體，恰巧透過本次賽會增加強團隊精神，能

夠有機會表現自己能力，增加與系上同學的感情，培養團結革

命情感。

活動總召居浩宇同學於活動後表示，在這次的活動中以團

體賽為主，主要是讓同學們學習團隊合作之精神，也讓同學利

用運動互相認識、交流球技，響應政府提倡大專校院之運動風

氣，藉由體育性的競賽活動，增進社團學生情誼。

弘光‘S 來玩

弘光科技大學一直以來都強調「以人為本、關懷生命」的精神，因此自然也注重

人與人之間的聯繫與情感，一起運動就是增進彼此感情的方法之一呢！

資料來源：本校課外活動指導組

自 103 學年度第二學期開始，本校舉辦 HUNG

TALK 分享會，有別於一般專家講座方式，嘗試以創新

創意的方式讓學生自己選擇講者跟主題內容，並運用

互動的方式，以引起學生參與動機，過程中讓講者與

學生互相探究，討論主題內容與符應時代潮流的問

題，來共同創造更多不一樣的話題，除了邀請專家學

者外，也邀請了本校具有特色的學生於 HUNG TALK 上

台分享自身經驗，場場都讓學生產生共鳴。

錯過了這三場

HUNG TALK 不必

太傷心，只要到

下列網址就可以

觀看本學期舉辦

的 HUNG TALK

影片囉！

HUNG TALK 特別報導

104 學年度第一學期 HUNG TALK

由於上學期學生參與熱烈，本學期課外活動指導組繼續辦理

HUNG TALK，共辦理三場，於 104 年 10 月 1 日辦理第一場，主題

為人與生活及多元性別，邀請講者有台灣性別平等教育協會種子教

師江映帆、罕見疾病生命鬥士 MOMO，以及運休系三年甲班莊吟屏

同學； 104 年 10 月 8 日辦理第二場主題為藝術文化及創意創作，

講者為九天民俗技藝團團員瑪利亞，除此之外，也請競賽得獎同學

幼保系三年乙班張馨云同學、應英系二年甲班黃冠諭同學聊聊參與

競賽的準備過程及心得；最後一場則在 104 年 11 月 5 日辦理，主

題為創意無限、新創產業，邀請了本校畢業生蔡蓁蓁(樂悅兒童音樂

工作坊負責人)返校分享創業經驗，也邀請了玩大學創意球衣工作室

負責人林嘉政、幼保系三年甲班詹雅筑同學一起 TALK TALK。

三場參與 HUNG TALK 的同學們也熱情地回饋了他們的感想，

讓我們來看看他們的感想吧！ →→→

「有這種輕鬆不嚴肅的地方以及可以挑自己有興趣的主題去做互動，增加自己的經驗，是個很可貴的學習場

所。」 ~from參與學生

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教學卓越計畫電子報

MOMO 莊吟屏(歐文)

https://goo.gl/qum72C https://goo.gl/gSJhIa

九天 - 瑪利亞 張馨云 黃冠諭

https://goo.gl/w6MfQt https://goo.gl/0Jux0F https://youtu.be/bEm6c0MqU5o

除了一起運動凝聚團結力之外，另外一種促進感情的方法就是心靈上的交流與分享，HUNG

TALK的辦理理念即在於此，這學期辦理的HUNG TALK有哪些呢？請看本次特別報導。

HUNG TALK 學生心得分享

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第 84 期◆ 2015

從 MOMO 身上我看到珍惜及愛惜自己的生命鬥士，不畏病魔，反

倒是散播歡樂的氣氛，給予大家正面能量，讓我覺得我是幸福的，

很健康沒有顧慮的去完成自己想做的事，慢慢的去學習 MOMO 帶

給我的勇敢，期許自己未來能夠更加的勇敢去解決所遇到的問題。

多元性別主題讓我更加了解同性戀者的心裡世界，他們和我們一樣

沒有不同，只是他們清楚知道自已的定位，找出自己的方向，不要

排擠或歧視，而是慢慢的去與他們相處，去接納不一樣族群。

資料來源：本校課外活動指導組

瑪利亞老師給我們很多正面的能量，也一直提醒我們不要看

輕自己，他用他的親身經歷告訴我們，並將從無到有的過程

一一的向我們說；瑪利亞老師也說，過程比結果重要，既然

要跨出第一步，就要好好的堅持到底，累了就休息一下跟自

己說說話，整理好情緒後再次出發。聽完瑪利亞老師的分

享，讓我在課業上或是社團上有了不一樣的啟發，相信下次

當我遇到問題或困難的時候，能夠利用瑪利亞老師的方法，

跟自己說說話，給自己加油打氣，一步一步的慢慢事情完

成。

讓我印象深刻的是蓁蓁學姊，聽完他的分享才知道他本身患

有糖尿病，每天要注射胰島素來控制身體狀況，在這樣的狀

況下，他還是很專注地把工作室的做起來，雖然一開始家人

反對、同學不認可，但學姊一步一步的闖出屬於他的舞台，

慢慢的在幼教界打響自己的知名度，也看到學姊從工作室剛

開始到現在工作室所拍出來的影片，一開始的粗糙到現在的

精緻，相信學姊花了不少苦心，願意花心思在自己的作品

上，那堅持的態度，讓我非常的佩服。

為增進住宿學生學習與培養閱讀之興趣，本校藉由宿舍讀書

會活動提昇學生賞析、閱讀與寫作能力，強調在正式課程之外，

致力於潛移默化與協助學生身、心發展，並建立良好讀書風氣，

以提升自主學習之成效。本學期讀書會活動內容包含讀書會部落

格及臉書專頁點閱評比活動、圖書館藏借閱評比活動、團體討論

活動、讀書心得分享活動、快速記憶專題演講，以及課業輔導。

快速記憶專題演講於 104 年 10 月 6 日辦理，參與人數共

250 人，演講主題為「好記憶，學習好效率」，邀請楊氏速讀學

習達人陳湘鈞老師蒞校指導，透過快速且有效的閱讀技巧，提升

學生學習專注力，搭配記憶課程訓練加強。老師現場舉例考驗大

家如何抓到重點，起先成員們皆能準確的答出老師要的答案，隨

著記憶學習難度慢慢提升，成員們開始感受到答案越來越難記，

最後由老師傳授正確記憶學習方法，成員們活動結束後表示受益

良多，活動滿意度為 91.8%。

另外於 104 年 10 月 14 日開始，陸續進行活動前說明會及

各場次中英文讀書會團體討論活動、心得分享活動。中文讀書會

團體討論活動由通識學院蔡君逸老師指導，英文讀書會團體討論

活動則由應英系古永誠老師指導。讀書會團體討論活動主題泛及

飲食、旅行等等，其中一場談及音樂賞析，透過輕音樂、橄欖

樹、歡顏、答案、寫佇雲頂的名-陳茶之歌、花開毋對時、港邊

惜別、日頭月娘結相倚、煞戲、思想起等國臺語歌曲，探討歌路

曲風，分析意境、演唱者及詞曲文學故事性，延伸討論聲音的感

動性及演唱者的細膩呈現，以瞭解詞曲意涵，內容豐富且吸引

人，同時培養學生多元學習之興趣。指導老師也傳授成員閱讀方

法與心得分享寫作技巧，說明心得文章發表方式，並提供建議以

完善心得寫作。

讀書會活動中，進行旅行與飲食文學組讀書心得分享評比成

績前三名頒獎，指導老師給予文章評語，獲獎成員將閱讀文章心

得發表至讀書會部落格與大家分享，活動滿意度為 92.22%。除

此之外，成員們還可參加圖書館藏借閱評比活動，可至圖書館借

閱老師推薦書籍，另可借閱其他與閱讀主題相關之文學書籍，此

活動同樣選出前三名同學並頒獎。

宿舍讀書會

頁4 心靈上的交流與分享除了透過聆聽他人自身經驗之外，與書為友也是一種不錯的方式，同時

也可與三五好友組讀書會一起討論，何不試試參加宿舍讀書會呢？

學生分享心得歡迎至以下網址瀏

覽：http://house.hk.edu.tw/

bookclub/

活動預告

◆「生涯發展帳戶暨E-Portfolio創意

設計競賽」委員評選中， 預計12月進

行頒獎。

◆「中文辯論交流競賽 」將於12/10初

賽，12/17進行循環複賽。

◆「英文國際時事分析演講競賽 」將

於12/03進行比賽。

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