2015-2016 ORDU MİLLİ EĞİTİM ... - ORDU İL MEM ARGEorduarge.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_01/08145613_ARGE_BYlteniOcak... · İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ile okul/kurumların,

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü I AR-GE Bülteni (Ocak 2018)

Dr. Şaban KARATAŞ

Ordu Millî Eğitim Müdürü

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü II AR-GE Bülteni (Ocak 2018)

Baş döndürücü bir hızla gelişen ve her konuda daha da globalleşen bir dünyada

yaşıyoruz. Bu gelişmeler, sadece askeri, ekonomik, teknolojik ve tıp alanlarında değil, bunlara

paralel olarak, eğitim, bilim ve sanat gibi alanlarda da tüm hızıyla kendini gösteriyor. Bu

gelişmelere ayak uyduramayan toplumların zor durumlara düştükleri hepimizce malumdur.

Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün milletimize ve devletimize hedef olarak belirlediği

"Çağdaş medeniyetler seviyesine çıkma" ve hatta onu "aşma" hedefine ulaşabilmek için,

devletimizin bütün kurumları ve bilhassa biz eğitimciler olarak teknolojinin tüm imkânlarını

kullanarak işbirliği ve sabırla çalışmalıyız.

Gerek coğrafi, gerek jeopolitik, gerekse dinlerin, dillerin ve kültürlerin bir harmanı

olarak ayrı bir öneme sahip olan Türkiye'miz güçlü ve gelişen bir ülke olma yolunda hızla

ilerlerken, eğitim bu süreci hızlandıran adımlardan biri olmuştur.

Eğitime ve okullara düşen en önemli görev ülkemizin gelişiminde öncü olmak ve

toplumsal reformları gerçekleştirmektir. Eğitimin bu görevi "Okul Hayatın Kendisidir" ilkesine

dayanmaktadır.

21. yüzyılın öğrenci profili; bilimsel ve akılcı düşünme becerisine sahip, araştırmacı

sorgulayıcı, bilgiyi ezberleyen değil bilgiye ulaşabilen, bu bilgiyi kullanıp paylaşabilen, iletişim

kurma becerisine sahip, teknolojiyi etkin verimli kullanabilen, kendisini yenileyen insanlığın

ortak değerlerini sahiplenebilen, üretken, takım çalışmasına yatkın ve yaşam boyu öğrenmeyi

benimsemiş bireyler olarak tanımlanmıştır.

Bu amaçla, Ordu İ1 Millî Eğitim Müdürlüğü olarak AR-GE birimimizle beraber

ortaklaşa çalışarak, amaçlarımızı gerçekleştirmeye yönelik araştırma geliştirme projeleri

üretmekte ve uygulamaktayız.

Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün "Vatan çalışkan insanların omuzları üstünde yükselir

ve hayat bulur." sözünü kendimize şiar edinerek ve daha fazla çalışarak elbirliği ile ülkemizi

aydınlık yarınlara taşımalıyız.

Bu vesileyle, bülten çalışmasının uzun soluklu olmasını temenni eder, bu güzel eserin

ortaya çıkmasında emeği geçen bütün öğretmen arkadaşlarıma ve sevgili öğrencilerime

teşekkür eder, başarılarından dolayı hepsini ayrı ayrı kutlarım.

Dr. Şaban KARATAŞ

Millî Eğitim Müdürü

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü III AR-GE Bülteni (Ocak 2018)

Eğitim, bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeler, bilginin oluşum ve dönüşüm hızlarının

artması, çevresel faktörler ve küreselleşme gibi olguların etkisiyle, günümüzde bireylerin

yaşantılarından, ülkelerin yönetim sistemlerine kadar tüm alanlarda büyük bir değişim ve

gelişim yaşanmaktadır. Günümüzün rekabete ve değişime dayanan dünyasında, değişimi

yönetmek yerine değişimin öncüsü olmak anlayışı önem kazanmıştır.

Dünyadaki bu gelişmelere paralel olarak Türk kamu yönetiminde de kapsamlı bir

yeniden yapılanma ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Bunun sonucunda ise toplumun taleplerine duyarlı,

katılımcılığa önem veren, hedef ve önceliklerini netleştirmiş, insan odaklı; hesap veren, şeffaf

ve etkin bir kamu yapılanmasının gereği olarak "Stratejik Yönetim" yaklaşımı benimsenmiştir.

Eğitim kalitemizin arttırılması amacıyla yürüttükleri çalışmalarda kapasitelerinin en üst

düzeylerini kullandığına inandığım AR-GE Birimi üyelerine teşekkür eder, çalışmalarında

başarılar dilerim. Bu çalışmalarımızda her zaman bize yön veren ve destek olan Valimiz Sayın

İrfan BALKANLIOĞLU, İl Millî Eğitim Müdürümüz Sayın Dr. Şaban KARATAŞ’ a teşekkür

eder, saygılarımı sunarım.

Serdar YURDARAKAN

Müdür Yardımcısı

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü IV AR-GE Bülteni (Ocak 2018)

İ Ç İ N D E K İ L ER

1. Giriş........................................................................................ 1

ARGE BİRİMİ ........................................................................................................................................ 1

A - Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi ................................................................ 2

B - Projeler Ekibi .................................................................................................................................. 4

2. Bülten Dönemi Birimi-İyi Örnek/ Örnekler .............................. 5

Nuriye Halit Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesi ........................................................................................ 5

3. Stratejik Planlama Çalışmaları ................................................. 7

4. İç kontrol, İş Süreçleri, Kamu Hizmet Envanteri, Toplam Kalite

Yönetimi, MEBNET, Performans Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar ..... 9

Öz Değerlendirme ve Performans Yönetimi ........................................................................................ 9

5. Yerel ve AB Projeleri ............................................................. 10

YEREL PROJELER ................................................................................................................................ 10

A - Bir Kitap da Sen Anlat ................................................................................................................... 10

B - Türkü Ordusu ................................................................................................................................ 11

C- Ordulu Şehitlerimiz ....................................................................................................................... 13

D – Ordu Akademi ............................................................................................................................. 14

E- Ordu STEM Çalıştayı ...................................................................................................................... 17

AB PROJELERİ ..................................................................................................................................... 18

A - Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları – Erasmus+ Projeleri ............................................. 18

B - YETİŞKİNLERE YÖNELİK BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ve KULLANIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ PROJEMİZ

........................................................................................................................................................... 19

C – Proje Yönetim Toplantısı ............................................................................................................. 20

D – E-Twinning Çalışmaları ................................................................................................................ 21

6. TÜBİTAK Projeleri ..................................................................... 22

A - Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ............................................................................. 22

B - Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ..................................................................... 23

C – Lise Öğrencileri Enerji Verimliliği Proje Yarışması ....................................................................... 24

D – 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı .................................................................... 25

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü V AR-GE Bülteni (Ocak 2018)

E – 4007 TÜBİTAK Bilim Şenlikleri Destekleme Programı .................................................................. 27

7. Diğer Projeler .......................................................................... 28

A. Anadolu Eğitim ve Sosyal Yardımlaşma Vakfı "Değerli Öğretmenim" Projesi ............................... 28

B- Toplum Yararına Programı (TYP) ................................................................................................... 30

C- Müdürlüğümüz ve Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı İşbirliğinde Proje Döngüsü Yönetimi Eğitimi

........................................................................................................................................................... 32

D- Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri Eğitimi .......................................................................... 33

8. Seminer, Konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar .................. 35

A - Proje Hazırlama Teknikleri Kursları .............................................................................................. 35

B- TÜBİTAK Bilgilendirme Toplantısı .................................................................................................. 36

C – E-Twinning, Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri ve TÜBİTAK İlçe Bilgilendirme Toplantıları

........................................................................................................................................................... 37

D – Okul Aile Birliği Toplantısı ........................................................................................................... 38

9. Eğitim Araştırmaları ................................................................. 39

10. Diğer Bilgiler ........................................................................... 40

AR-GE BİRİMİ OLARAK GÖREV ALDIĞIMIZ EĞİTİMLER ...................................................................... 40

A - “Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele” İl Eylem Planı Çalıştayı ....................................................... 40

B - 8. Ulusal e Twinning Konferansı ................................................................................................... 41

C - Kalite Çerçevesi ve Performans Yönetimi .................................................................................... 41

D - Yerelden Ulusala Gençlik Politikaları ........................................................................................... 41

E - İngiliz Dili Öğretim İlke ve Yöntemleri Çalıştayı ............................................................................ 42

F - Erasmus+ Gençlik Değişimleri ....................................................................................................... 42

E - IPA II İstihdam, Eğitim ve Sosyal Politikalar Sektörel Operasyonel Programı Bilgilendirme ve

Proje Döngüsü ................................................................................................................................... 43

F - Ulusal ve Uluslararası İzleme Araştırmaları Bilgilendirme Çalıştayı ............................................. 43

G - Yetişkin Eğitiminde Yeni Beceriler Konferansı ............................................................................. 43

H - KA347 Politika Reformları İçin Destek: Yapılandırılmış Diyalog, Gençler ve Gençlik Alanında

Karar Alıcıların Toplantıları Eğitimi .................................................................................................... 44

11. İletişim Bilgileri ....................................................................... 45

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü 1 AR-GE Bülteni (Ocak 2018)

1. Giriş

ORDU İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

ARGE BİRİMİ

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi, 1843555 sayılı ve 08.05.2014 tarihli ‘İl

Millî Eğitim Müdürlükleri AR-GE Birimleri Yönergesi’ kapsamında görev yapmaktadır.

Birimimiz, Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi ile Projeler Ekibi olmak

üzere iki ekip halinde çalışmalarını yürütmektedir.

AR-GE biriminin görev alanına giren konularda düzenlenen mahalli hizmet içi

eğitim faaliyetlerinde eğitim görevlisi olarak yer almak.

Öğretim yılı başında hazırlayacakları eğitim ve rehberlik planı doğrultusunda ilçe,

okul ve kurumlara yerinde, rehberlik amaçlı eğitim vermek.

SGB, Avrupa Birliği ve Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü ve Bakanlık merkez birimleri

tarafından verilen AR-GE birimi görevleri kapsamındaki görevleri yürütmek.

Süreli ve süresiz yayın, web sitesi, AR-GE bülteni ve el broşürü gibi materyallerin

hazırlanmasında görev alarak, birim çalışmalarının kamuoyuyla paylaşılmasını

sağlamak.

Çalışmalarını mevzuata uygun yürütmek; bilgi ve belgelerin rehberlik ve denetim

birimlerinin denetimine ve Bakanlığın kontrolüne hazır hâlde düzenli bir şekilde

tutulmasını sağlamak.

Görev alanlarıyla ilgili olarak üniversiteler ve diğer kamu kurum ve kuruluşları ile iş

birliği içerisinde çalışmak.

İl Millî Eğitim Müdürlüğünün kurumsal kapasitesi ve kurum kültürünün

geliştirilmesi amaçlı konferans, seminer, eğitim çalıştayları, yerel, ulusal ve

uluslararası projeler hazırlamak.

Görev alanıyla ilgili olarak; yerel, ulusal ve uluslararası düzeyde proje, seminer,

konferans, çalıştay ve benzeri çalışmalara katılmak.


A - Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi

İl Millî Eğitim Müdürlüğünün stratejik planının hazırlanması ve uygulanması

sürecini koordine etmek.

İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ve okul/kurumların stratejik planlarının

hazırlanmasına rehberlik etmek.

İl Millî Eğitim Müdürlüğünün performans programını (eylem planı, yıllık plan) ve

faaliyet raporunu hazırlamak.

İl Millî Eğitim Müdürlüğü stratejik planının uygulanmasını izlemek,

değerlendirmek, raporlamak ve güncellemek.

Kurumun stratejik planı doğrultusunda kurumsal hedeflerinin gerçekleştirilmesine

yönelik araştırmalar yapmak ve projeler geliştirmek.

Bakanlık stratejik planı ve performans programının izlenmesini sağlayacak temel

göstergeleri ve hedeflerini il düzeyinde izleyerek raporlamak.

İl Millî Eğitim Müdürlüğünün iş süreçlerinin çıkarılması ve iyileştirilmesi

çalışmalarını yürütmek.

Millî eğitim müdürlükleri ile okul ve kurumlardan hizmet alan paydaşların

memnuniyetini artıracak, vatandaş odaklı hizmet anlayışına yönelik düzenlemeler

için araştırmalar yapmak ve sonuçlarını ilgili birimlerle paylaşmak.

MEB Toplam Kalite Yönetimi Uygulama ve Ödül Yönergeleri gereğince toplam

kalite yönetimi çalışmalarının eğitim kurumları tarafından yürütülmesi sırasında

onlara rehberlik yapmak.

İlin eğitim araştırmaları ihtiyaç analizini yapmak, bu doğrultuda öncelikli konularda

araştırma yapmak veya üniversiteler ile iş birliği içerisinde yapılmasını sağlamak ve

sonuçlarını ilgili mercilere sunmak.

Eğitim ve öğretimle ilgili ilin ihtiyaç duyduğu alanlarda konferans, seminer,

sempozyum ve panel gibi toplantılar düzenlemek, toplantı sonuçlarına ait raporları

ve tebliğleri İl Millî Eğitim müdürlüğü web sitesinde yayınlamak.

İlde eğitim kalitesinin artırılmasına yönelik projeler hazırlamak, yürütmek,

sonuçlarını raporlamak ve kamuoyuyla paylaşmak.

İlin araştırma ihtiyacını karşılamak için araştırmacıları teşvik etmek, desteklemek ve

araştırmacılar ile eğitim kurumları arasında koordinasyonu sağlamak.


Ulusal ve uluslararası düzeyde eğitim alanındaki gelişmeleri takip etmek, bu

kapsamda yurt içi ve yurt dışında eğitim alanında araştırma geliştirme faaliyetleri

yapan üniversiteler ve diğer kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapmak.

Bakanlığa bağlı okul ve kurumlarda yapılacak olan araştırma uygulama izinleri ile

ilgili iş ve işlemleri yürüten komisyona katılmak ve işlerin ilgili mevzuat

çerçevesinde yürütülmesini sağlamak.


B - Projeler Ekibi

İl Millî Eğitim Müdürlüğünün kurumsal kapasitesini geliştirecek ulusal, uluslararası,

bölgesel ve yerel düzeyde projeler hazırlamak, yürütmek ve sonuçlarını raporlamak.

İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ile okul/kurumların, proje hazırlama, sunma ve

yürütme kapasitesini geliştirmek üzere eğitim vermek ve teknik destek sağlamak.

Yerel, ulusal ve uluslararası hibe fonlarını, il düzeyinde eğitim kurumlarına tanıtmak

ve bu bağlamda projeler hazırlanmasında eğitim kurumlarına teknik destek

sağlamak, sonuçlarını izlemek ve raporlamak.

AB sürecinde yapılacak uyum çalışmalarına il düzeyinde destek vermek.

İl düzeyindeki eğitim kurumlarında uygulanan projelerle ilgili veri toplamak ve

raporlamak.


2. Bülten Dönemi Birimi-İyi Örnek/ Örnekler

Nuriye Halit Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesi

Ordu Nuriye-Halit Çebi İşitme Engelliler Çok Programlı Lisesi Bakanlık Makamının

27.09.1996 gün ve 2849 sayılı onaylarıyla 1996-1997 Eğitim-Öğretim yılında Ordu Fen Lisesi

binasında 24 kız öğrenci ile yatılı olarak açılmıştır. Kız Meslek Lisesinin giyim ve nakış

programlarını bünyesinde barındıran okulumuzda 2000-2001 eğitim-öğretim yılından itibaren

METGE programı uygulamasına geçilmesiyle birlikte Tekstil Teknolojisi ve El Sanatları

Teknolojisi alanlarında eğitim ve öğretime devam edilmektedir.

MEB tarafından bu gün Ordu Atatürk Lisesi binasının bulunduğu arsa, İşitme Engelliler

Okulu yapılmak üzere satın alınmıştır. Daha sonra Nuriye-Halit ÇEBİ varisleri tarafından

İlköğretim Okulu yapılmak üzere bağışlanan arsa ile değiştirilmiş ve okul binamız 10735 tip

proje baslığı altında yatırım programına alınarak İşitme Engelliler Okulu adıyla Cumhuriyet

Mahallesindeki arsa üzerine inşa edilmiştir.

Şubat 1997 tarihinde kendi binasına taşınan Nuriye-Halit Çebi İşitme Engelliler Çok

Programlı Lisesi, Bakanlık Makamının 07.11.2001 gün ve 3829 sayılı onaylarıyla İşitme

Engelliler Meslek lisesine dönüştürülmüştür. Okulumuz yatakhanesi 100 öğrenci kapasitesine

sahiptir. İlk mezunlarını 28 öğrenci ile 1998-1999 öğretim yılında vermiştir.


Strateji Geliştirme Başkanlığı tarafından “Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri”

nin beşincisi 2016-2017 eğitim ve öğretim yılında gerçekleştirilmiştir. İlimizin içerisinde

bulunduğu Doğu Karadeniz Bölgesinde saha ziyaretine kalma başarısı gösteren 8 projeden 2

tanesi ilimize aittir.

Gerçekleştirilen saha ziyaretlerinin

ardından 106 çalışma Bölgesel Ödül almaya layık

görülmüştür. İlimizden "Eller Dile Geliyor"

projesi ile 1. Kategoride Altınordu Nuriye Halit

Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesi Bölgesel Ödül

almaya hak kazanmıştır.

16 Kasım 2017 tarihinde Rize´de düzenlenen "Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri"

Doğu Karadeniz Bölgesi Törenine Rize Valisi Erdoğan BEKTAŞ, Strateji Geliştirme

Başkanlığı Daire Başkanı Sayın Fazlı SARI, Belediye Başkan Vekili Sayın Sultan YILMAZ,

MEB Müşaviri Adem KÜLÜNK, Rize Millî Eğitim Müdürü Ahmet Hamdi YILMAZ, Gençlik

Hizmetleri ve Spor İl Müdürü Sayın Mustafa ÇELİK, Rize ilindeki tüm okul/kurum yöneticileri

ile ilimizden ödül almaya hak kazanan Nuriye Halit Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesi Müdürü

Zafer GÜMÜŞ, okul proje ekibi Yaşar ÇETİNBAY, Umut AL ve İbrahim ALBAN katıldı.


3. Stratejik Planlama Çalışmaları

TEMA AMAÇ HEDEF PERFORMANS

HEDEF SAYISI

EĞİTİM VE

ÖĞRETİME

ERİŞİM

1. Bütün bireylerin eğitim

ve öğretime adil şartlar

altında erişmesini

sağlamak.

1. Plan dönemi sonuna kadar dezavantajlı

gruplar başta olmak üzere, eğitim ve

öğretimin her tür ve kademesinde katılım

ve tamamlama oranlarını artırmak.

33

EĞİTİM VE

ÖĞRETİMDE

KALİTE

2. Bütün bireylere ulusal

ve uluslararası ölçütlerde

bilgi, beceri, tutum ve

davranışın kazandırılması

ile girişimci, yenilikçi,

yaratıcı, dil becerileri

yüksek, iletişime ve

öğrenmeye açık, özgüven

ve sorumluluk sahibi

sağlıklı ve mutlu bireylerin

yetişmesine imkân

sağlamak.

1. Bütün bireylerin bedensel, ruhsal ve

zihinsel gelişimlerine yönelik faaliyetlere

katılım oranını ve öğrencilerin akademik

başarı düzeylerini artırmak.

43

2. Hayat boyu öğrenme yaklaşımı

çerçevesinde işgücü piyasasının talep

ettiği beceriler ile uyumlu bireyler

yetiştirerek istihdam edilebilirliklerini

arttırmak.

19

3. Eğitimde yenilikçi yaklaşımlar

kullanılarak bireylerin yabancı dil

yeterliliğini ve uluslararası

öğrenci\öğretmen hareketliliğini artırmak.

15

KURUMSAL

KAPASİTE

3. Beşeri, fiziki, mali ve

teknolojik yapı ile yönetim

ve organizasyon yapısını

iyileştirerek eğitime

erişimi ve eğitimde kaliteyi

artıracak etkin ve verimli

işleyen bir kurumsal yapıyı

tesis etmek.

1. Bakanlık hizmetlerinin etkin sunumunu

sağlamak üzere insan kaynaklarının

yapısını ve niteliğini geliştirmek.

32

2. Plan dönemi sonuna kadar, belirlenen

kurum standartlarına uygun eğitim

ortamlarını tesis etmek ve etkin, verimli

bir mali yönetim yapısı oluşturmak.

34

3. Plan dönemi sonuna kadar etkin bir

izleme ve değerlendirme sistemiyle

desteklenen, bürokrasinin azaltıldığı,

çoğulcu, katılımcı, şeffaf ve hesap

verebilir bir yönetim ve organizasyon

yapısını oluşturmak.

5

4. Plan dönemi sonuna kadar etkin bir

bilgi yönetimi sistemi oluşturmak ve

bakanlık hizmetlerinin sunumunda

enformasyon teknolojilerinin etkinliğini

artırmak.

6


Müdürlüğümüz 2015–2019 dönemi stratejik planı ve 2017 yılı performans programı

doğrultusunda, Plan ve Program Metinleri Analiz Tablosu hazırlanmıştır. Stratejik Plânımızda

Erişim, Kalite ve Kurumsal Kapasite adı altında toplanmış ve bu temalara bağlı olarak 3 amaç

ve 8 hedef belirlenmiştir. Strateji plânımızda bizleri hedeflere ulaştıracak 84 adet tedbirimiz ve

187 Performans göstergesi ile uygulama yapılacağı öngörülmüştür.

Rapora konu olan Müdürlüğümüz çalışmaları, 2017 yılı performans programı üzerinden

genel olarak değerlendirilmesinde;

A. 2017 Yılı Performans programında yer alan 187 adet performans göstergesinin

olduğu,

B. Performans göstergelerinden yılsonu verilerinin değerlendirmeye alındığı,

C. Bakanlık düzeyinde 3 göstergede değişikliğe gidildiği,

D. 2017 yılı sonuç raporunun 2018 yılı Ocak ayı içerisinde hazırlanacağı,

E. Sonuç raporunda bildirilen eksikliklerin ilgili birimler tarafından planlamaya uygun

sürdürülmesi konularında çalışmalar yapılacağı planlanmıştır.

Ordu İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2015-2019 Stratejik Planı periyodik izleme toplantısı

Müdürlüğümüz toplantı salonunda 4 Ocak 2018 Perşembe günü saat 10.00 da yapıldı.

Müdürlüğümüz birim şeflerine yönelik yapılan toplantı İl Stratejik Plan sorumluları tarafından

gerçekleştirildi. Toplantıda 2016-2017 Eğitim Öğretim yılı takvim yılı için planlanan hedeflerin

gerçekleşme düzeylerinin nasıl belirlenmesi gerektiği ve bu verilerin toplanmasında her birimin

diğer birimlerle koordineli çalışmasının önemi vurgulanmıştır.

Stratejik Plan İzleme tablosunda istenen

verilerle ilgili açıklamalar yapılarak bu

verilerin 12 Ocak 2018 tarihine kadar

birimimize ulaştırılması talebinde

bulunulmuştur. Birim şefleri geçmiş yıllarda

veri toplama konusunda yaşanan

olumsuzlukları dile getirerek bu

aksaklıkların önüne geçilmesi ve istatistik

birimi ile tüm verilerin paylaşılması konusunda fikir birliğine varılmıştır. Stratejik Plan izleme

verilerinin 2020-2024 plan dönemine ışık tutması bakımından önemi vurgulanan toplantı iyi

dilek ve temennilerle sona ermiştir.


4. İç kontrol, İş Süreçleri, Kamu Hizmet Envanteri,

Toplam Kalite Yönetimi, MEBNET, Performans

Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar

Öz Değerlendirme ve Performans Yönetimi

652 Sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkındaki KHK’nin 33.

Maddesinde yöneticilerin sorumluluğu şöyle tanımlanmıştır: “Bakanlığın her kademedeki

yöneticileri, görevlerini mevzuata, stratejik plan ve programlara, performans ölçütlerine ve

hizmet kalite standartlarına uygun olarak yürütmekten üst kademelere karşı sorumludur”

Bu kapsamda Ordu Millî Eğitim Müdürlüğü olarak eğitim kurumlarının

performanslarını ölçmek ve kalite başarı durumlarını karşılaştırma yapabilmek için Performans

Modeli oluşturulmuştur. Ordu Millî Eğitim Müdürlüğü Performans Modeli 10 Bölümden ve

211 kriterden oluşmaktadır.

Ordu Millî Eğitim Müdürlüğü Performans Yönetim Modelinde;

1. Okul Yönetimi Performans Kriterleri (28 alt kriter)

2. Öğrenci Memnuniyet Performans Göstergeleri (21 alt kriter)

3. Veli Memnuniyet Performans Göstergeleri (23 alt kriter)

4. Çalışan Memnuniyeti Performans Göstergeleri (16 alt kriter)

5. Çalışanlarla İlgili Temel Performans Göstergeleri (9 alt kriter)

6. Toplumsal Sorumlulukla İlgili Performans Göstergeleri (10 alt kriter)

7. Finansal Sonuçlarla İlgili Performans Göstergeleri (5 alt kriter)

8. Eğitim-Öğretimle İlgili Performans Göstergeleri (alt kriterler; anaokulu 10, ilkokullar

ve ortaokullar 15, akademik liseler 17, meslek liseleri 20, Halk Eğitim Merkezi 6,

MESEM 4)

9. Rehberlik ve Yönlendirme Hizmetleri Performans Kriterleri (11 kriter)

10. Okul Aile Birliği Performans Göstergeleri (7 alt kriter)

Oluşturulan Performans Modeli kapsamında Müdürlüğümüze bağlı resmi okul/kurumlar

faaliyetlerini ve iş sonuçlarını, kıyaslayarak, kapsamlı, sistematik ve düzenli olarak gözden

geçirmeleri sağlanmıştır.


5. Yerel ve AB Projeleri

YEREL PROJELER

A - Bir Kitap da Sen Anlat

Türk Millî Eğitiminin genel amaçları

doğrultusunda ve “Ordu Okuyor Kampanyası”

kapsamında Anaokulları, İlkokullar, Ortaokullar

ve Ortaöğretim Öğretim okullarında kitap

okumaya olan ilgiyi artırmak, öğrencilerin

Türkçe dil seviyelerini görmelerini sağlamak,

kendine güven duygusunu geliştirmek, ana dilimizi doğru kullanma şuurunu kazandırmak,

hitabet gücünü ve okulunu temsil etme sorumluluğunu geliştirmek amacıyla Ordu Valiliğinin

onayı ile ilimizde "Bir Kitap Da Sen Anlat Yarışması" 6. yılında da uygulamaya devam

etmektedir.

Bir Kitap da Sen Anlat Yarışması;

- Okul Öncesi Öğrencileri

- İlkokul öğrencileri (1. 2. Sınıflar)

- İlkokul öğrencileri (3. 4. Sınıflar)

- Ortaokul öğrencileri (5. 6. 7. 8. Sınıflar)

- Ortaöğretim öğrencileri (9. 10. 11. 12. Sınıflar) olmak üzere 5(beş) kategoride

yapılmaktadır.

* Okul Öncesi, 1. ve 2. sınıf öğrencileri öğretmenleri ile birlikte seçtikleri kitapları

okuyup sınıfta anlatma etkinlikleri yapacak olup yarışma düzenlenmemektedir.

Yarışmalar İlkokul, Ortaokul ve Ortaöğretim öğrencileri arasında Şube, Sınıf, Okul,

İlçe ve İl düzeyinde yapılmaktadır.

İl Yarışmaları; İlkokullarda 2 Mayıs 2018, Ortaokullarda 3 Mayıs 2018, Ortaöğretimde

4 Mayıs 2018 tarihlerinde düzenlenmesi planlanmış olup ilgili takvim ilimiz genelinde

duyurularak proje yürütme süreci başlatılmıştır.


B - Türkü Ordusu

İlimizde yaşayan insanların yerel, ulusal ve evrensel değerler taşıyan, Türk dünyasında

icra edilen müzikleri tanıyarak kültürel farkındalıklarının artırılması, halkımızın müzik

kültürünün gelişmesine katkıda bulunulması, Türk Müziğinin asli karakterinin korunması,

yaygınlaştırılması ve gelecek kuşaklara doğru biçimde aktarılmasının sağlanması amacıyla

hazırlanan projemiz 2017-2018 eğitim-öğretim yılında valilik onayı ile uygulamaya

koyulmuştur. Proje kapsamında Müdürlüğümüze bağlı kurumlarda çalışan personelimizden

Türk Halk Müziği Korosu oluşturularak Türk dünyasında icra edilen müziklerin çalışmaları

başlatılmıştır.

Müdürlüğümüze bağlı kurumlarda

çalışan personelimizden Türk Halk Müziği

korosu oluşturmayı planlayarak yola çıkan

"Türkü Ordusu" projemizin açılış toplantısı

01 Kasım 2017 tarihinde Altınordu Halk

Eğitim Merkezi toplantı salonunda

Altınordu Halk Eğitim Merkezi Müdürü

Zeki ÖZKAN, Eğitmen Öğr. Gör. Ata Bahri

ÇAĞLAYAN’ın katılımı ile AR-GE

Birimimiz tarafından gerçekleştirilmiştir.


Oluşturulan koro Ordu Üniversitesi Öğr. Gör. Ata Bahri ÇAĞLAYAN önderliğinde

Altınordu Halk Eğitim Merkezinde açılan kurs kapsamında çalışmalarına başlamıştır.

Her hafta Salı günü Altınordu Halk Eğitim Merkezinde bir araya gelen Türkü Ordusu

korist ve solistleri Öğr. Gör. Ata Bahri ÇAĞLAYAN ile çalışmalarını titizlikle sürdürmektedir.

Millî Eğitim Müdürümüz Dr. Şaban KARATAŞ çalışmaları yerinde izlemekte ve yapılan

çalışmalara katılım sağlamaktadır.


C- Ordulu Şehitlerimiz

Atalarımız, yeryüzünün en güzel, en bereketli topraklarını kendilerine vatan olarak

seçmişler, buram buram tüten bu toprakların düşmanın kirli çizmeleriyle çiğnenmesine

müsaade etmemişler; bu uğurda savaşmışlar, gerektiğinde ise seve seve mallarını ve canlarını

feda etmesini bilmişlerdir. Her karış toprağı şehit kanlarıyla sulanan aziz vatanımızın kıymetini

iyi bilmemiz gerekir. Ordulu şehitlerimizin yaşam hikâyelerinin tüm vatandaşlarımız tarafından

bilinmesi, aziz hatıralarının yaşatılması ve gelecek nesillere aktarılması, dinimizce kutsal kabul

edilen vatan savunmasının, şehitlik makamının öneminin vurgulanması ve farkındalığın

artırılması bu projemizin temel amacıdır.

Üstünde yaşadığımız ve ‘Cennet Vatanımız’ diye isimlendirdiğimiz bu kutsal toprakları,

canımızdan, kanımızdan daha çok sever; malımızdan, evlatlarımızdan daha aziz biliriz. Onun

ebedî olması uğruna canımızı, malımızı seve seve feda ederiz; bu konudaki inanç ve

kararlılığımızı dost-düşman herkes bilmektedir. İşte bu meziyetlerden dolayıdır ki vatan

savunmasını imandan bir parça olarak kabul eden Türk Milleti, vatan için dökülen kanı,

vatansız nefes alan bir cana tercih etmiştir.

Bu bağlamda ilimizde gerçekleştireceğimiz proje ile ülkemiz tarihinde yaşanan

muharebelerde, terörle mücadelede ve farklı olaylarda şehit olan Ordulu vatandaşlar tespit

edilip onların yaşam hikâyelerinin kitaplaştırılarak, gelecek nesillere aktarılması ve aziz

hatıralarının yaşatılmaları düşünülmektedir.


D – Ordu Akademi

Öğretmenlik mesleğinin icrası sırasında öğretmenin kişisel ve mesleki nitelikler olmak

üzere iki temel niteliği önem taşır. Öğretmenlerin nitelik kazanma sürecine katkıda bulunmak

amacıyla, projemiz çerçevesinde alanında önder kişilerin bilgi birikimlerinden faydalanmayı

amaçlamaktayız. Bu amaç ile ilimiz bünyesinde çalışan öğretmenlere her ay farklı bir katılımcı

önderliğinde konferanslar düzenlemekteyiz.

Birimimiz tarafından Ordu Akademi Projesi kapsamında 22 Eylül 2017 tarihinde Ordu

Kültür Sanat Merkezińde düzenlenen "Millî Şuurun Oluşumunda Kültür ve Eğitim" konulu

konferans çeşitli temaslarda bulunmak üzere Ordu’ya gelen Kültür ve Turizm Bakanı Sayın

Prof. Dr. Numan KURTULMUŞ önderliğinde düzenlenmiştir.

Burada konuşmacı olarak konferans veren Kültür ve Turizm Bakanı Sayın Prof. Dr.

Numan KURTULMUŞ, “Eğitim-öğretim yılımızın yeni açılmış olması dolayısıyla eğitim

camiasının değerli mensuplarıyla bir arada bulunmayı kendim içinde bir vazife telakki ettim”

dedi.

Öğrencilerin, milli şuura sahip bir şekilde yetiştirilmesi gerektiğinin önemine vurgu

yapan Bakan KURTULMUŞ, “Güzel fiziki mekânlar yapmak yetmiyor. Bugün, bir okulumuzu

gezdiğimde çok sevindim. Gittiğimiz okulda, sınıflardaki öğrenci ortalaması 20 idi. Öğretmen


eksiğimiz yok. Ordu’daki okullarımızın birçoğu fiziki şartlar bakımından iyi durumda.

Öğretmen bakımından da iyi durumdayız. Ama yetmiyor. Niye bu milletin içerisinden yeni

büyük insanlar çıkmasın? Bunu sağlayacak şey, eğitim sistemimizdir. Yeniden köklerimizle

buluşacağız, yeniden kültür ekeceğiz. Burada devlet olarak da, hükümet olarak da, bizim

üzerimize büyük sorumluluklar düşüyor” diye konuştu.

İlk düzenlenen konferansa, Kültür ve Turizm Bakanı Sayın Prof. Dr. Numan

KURTULMUŞ’un konuşmacı olarak katıldığı "Millî Şuurun Oluşumunda Kültür ve Eğitim"

konulu konferansın ikincisinin konuşmacısı Ordu Valimiz Sayın Seddar YAVUZ oldu. 15

Kasım 2017 tarihinde Ordu Kültür Sanat Merkezi’nde düzenlenen, İl ve İlçe Millî Eğitim

Müdürleri, il genelindeki okulların müdürleri ve yöneticilerin katıldığı “Ordu’da Eğitim”

konulu konferansta, Vali YAVUZ, eğitim camiasına önemli mesajlar verdi.

Eğitimin, tüm dünyada stratejik bir alan olduğunu dile getiren Vali Seddar YAVUZ,

Eğitimde, akademik başarı, hayat başarısı ve değerler eğitiminin bir arada olacağı yaklaşımın

sergilenmesi gerektiğine değinerek, Çocukların, gençlerin güvenli bir ortamda eğitim-öğretim

yapmalarının sağlanması gerektiğini vurguladı. Ayrıca Okul yöneticilerinden, okulların fiziki

bakımının yapılmasını, tertip ve düzeninin sağlanmasını, hijyen kurallarının uygulanmasını


isteyen Vali YAVUZ, “Okul

yöneticilerimizden bu konularda hassas

olmalarını istiyorum. Ayrıca, kantinlerdeki

hijyen kurallarının da sürekli takip edilmesi

gerekiyor” dedi.

Okullarda rehberlik hizmetlerinin

standardının yükseltilmesi gerektiğine işaret

eden Vali YAVUZ, öğretmenin, okul yöneticisinin kılık kıyafeti ile saygınlık uyandırması

gerektiğinden ve Eğitim kurumlarındaki idareci ve öğretmenlerimizin, ideolojik yaklaşımlarını

öğrencilerimize dikte edilmemesi gerektiğini vurgulayarak sözlerini bitirdi. Vali YAVUZ

konferansın sonunda, okul yöneticilerinin sorunlarını, ihtiyaçlarını ve taleplerini de dinledi.

Valimiz Sayın Seddar YAVUZ’un konuşmacı olarak katıldığı konferanstan ayrılışının

ardından Millî Eğitim Müdürümüz Dr. Şaban KARATAŞ, Bakanlığımız tarafından yapılan

ödeneklerle ilgili, yapılması gereken projeler ile iş ve işlemler konusunda bilgilendirmelerde ve

önerilerde bulunarak, okul müdürlerinin de talep ve önerini dinledi.

Konferansta, Müdürlüğümüz Müdür Yardımcılarımızdan Avni GÜNAY, Olgun

KÜÇÜK ve Serdar YURDABAKAN’ın sorumlu oldukları bölümlerle ilgili görüşlerini dile

getirerek, yapılması planlanan iş ve işlemlerle ilgili bilgilendirmelerde ve önerilerde

bulunmasının ardından konferans sona erdi.


E- Ordu STEM Çalıştayı

Bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik disiplinlerinin İngilizce kısaltması olan

STEM (Science, Technology, Engineering, ve Mathematics) ezbere dayalı bir eğitimin yerine

öğrencilerin yaparak ve yaşayarak öğrenmelerini, bu sayede de çağın gereksinimlerine cevap

verebilecek nitelikte bireyler haline gelmelerini amaçlıyor.

STEM eğitimi ile öğrenciler, bir derste elde edinilen kazanımların diğer derslerle nasıl

birleştirileceğini ve bu sayede çok boyutlu düşünmeyi öğrenir. Bireysel olarak ya da grup

arkadaşları ile çalışarak, hayat ile ilişkilendirilen problemlere teknolojik ve mühendislik temelli

pratik çözümler üretir. STEM, gençlerin yenilikçi geleceğin bir parçası olabilmesi için ihtiyaç

duydukları proje tabanlı öğrenmeyi, analitik düşünme becerilerini ve yaratıcıklarını

geliştirmelerini destekler.

STEM projesi ile üretme, icat etme ve 3 boyutlu düşünebilme açısından öğrencilere

katkı sağlayacaktır. STEM eğitimi öğrencilerin hayal dünyasını zenginleştirerek

yaratıcılıklarını arttırmaktadır.

İlimizde de öğretmenlerimize 8-9 Şubat 2018 tarihleri arasında Altınordu

Öğretmenevinde Çelebi KALKAN (Scientix Ambassador) ve İbrahim ERÇİK tarafından

STEM Eğitici Eğitimi (STEAM Çalıştayı) düzenlemeyi planlamaktayız.


AB PROJELERİ

A - Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları – Erasmus+

Projeleri

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü ARGE

Birimi Projeler Ekibi tarafından Avrupa Birliği

Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

tarafından yürütülen Projeler kapsamında 2017 yılı

planlaması yapılmıştır. Buna göre tüm il genelinde

bilgilendirme yazışmaları yapılarak, bu projelere

müracaatların yapılması sağlanmıştır.

Projeler ekibi tarafından gerek Ordu İl Millî Eğitim

Müdürlüğünün başvuru sahibi olduğu ve konsorsiyum

oluşturularak bir çok okulu da yerel ortak almak suretiyle

proje başvurusunda bulunulmuştur. Ayrıca proje

müracaatında bulunan okullara teknik destek sağlanmıştır.

Bu kapsamda il genelinde bulunan okullarımızın da hazırladığı projelerle birlikte toplam

65 adet KA1 projesi, 12 adet KA2 projesi, 1 adet KA3 projesi ve 1 adet Karadeniz Havzası

Sınır Ötesi İşbirliği programı çerçevesinde proje müracaatları yapılmıştır.

Sonuç olarak il genelinde 79 AB projesi müracaatında bulunulmuştur. Bu projelerde

toplam 1147 eğitim personeli ile 675 öğrencinin yer alması hedeflenmiştir. Yapılan çalışmalar

sonucunda;

2017 Yılı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığında

ilimizde kabul edilen projeler:

Erasmus + Programı Ana Eylem (KA101) Proje Başvuruları: 1 yedek

Erasmus + Programı Ana Eylem (KA102) Proje Başvuruları: 6 kabul, 6 yedek

Erasmus + Programı Ana Eylem (KA104) Proje Başvuruları: 1 kabul

Erasmus + Programı Ana Eylem (KA219) Proje Başvuruları: 3 kabul

Müdürlüğümüz ARGE Birimi Projeler Ekibi tarafından Erasmus+ Projeleri teknik

destek çalışmalarına 2018 yılında da devam edilecektir.


B - YETİŞKİNLERE YÖNELİK BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ve

KULLANIM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ PROJEMİZ

Ulusal Ajans tarafından AB ERASMUS+ KA104 YETİŞKİN EĞİTİMİ alanında destek

gören Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü Konsorsiyumunda gerçekleştirilmekte olan

“Yetişkinlere Yönelik Bilişim Teknolojileri Kullanım Yöntem ve Teknikleri” isimli projemiz;

Bizler Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü Projeler Ekibi olarak, ilimizde Yetişkin Eğitimi

veren Halk Eğitim Merkezlerimizdeki Bilişim Teknolojileri Kullanım Yöntem ve Teknikleri

konusunda Avrupa Birliği boyutunda inceleme yapma ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Avrupa

ülkelerinden özellikle teknoloji kullanımı konusunda daha ileri seviyede olan Almanya

ülkesinde Yetişkinlerin Bilişim Teknolojileri kullanımı konusunda ne tür ve düzeyde çalışmalar

yapıldığı araştırılacaktır.

Projemizin yurtdışı hareketlilik çalışmaları 01-07 Nisan 2018 tarihleri arasında

Almanya’ da gerçekleştirilecektir. Almanya ülkesi Recklinghausen şehrinde “Bilişim

Teknolojileri Kullanım Yöntem ve Teknikleri” seminerlerine katılarak ülkemizdeki

uygulamalarla benzerlik ve farklılıklar ele alınacaktır. Projemizde Halk Eğitim

Merkezlerimizde uygulanan Bilişim Teknolojileri müfredatı için Almanya'ya gidilecek, 5 gün

eğitim alınacak ayrıca katılımcılarımız Bilişim Teknolojileri eğitimlerinde kullanılan

uygulanan yöntem ve metotları da tanımış olacaklardır. Avrupa ülkelerinde uygulanan Bilişim

Teknolojileri öğretme ve öğrenme modelleri hakkında bilgi sahibi olacak olan kurumlarımızda

Avrupa standardında hizmet verilmeye başlanacaktır. Projemiz toplam 1 yıl sürecek olup 5

Halk Eğitim Merkezlerinden toplam 5 Yönetici ve 5 Bilişim Teknolojileri Öğretmeni olmak

üzere toplam 10 personel hareketliliği gerçekleştirilecektir. Projemizin Bütçesi 16,480

Avrodur.


C – Proje Yönetim Toplantısı

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğüne Bağlı Okul ve Kurumlarımızda AB Eğitim ve

Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı 2017 Yılı Teklif Çağrısı Dönemi Erasmus+ Programı

kapsamında yürütülecek projelerle ilgili “Proje Yönetim Toplantısı” 27.09.2017 Çarşamba

günü Saat 14.00 de Altınordu Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğünde yapıldı.

Toplantıya 2017 Teklif

Çağrısı döneminde ilimiz genelinde

projeleri kabul edilmiş 11

kurumumuzdan proje yasal

temsilcisi ve proje irtibat kişileri

katılmışlardır. Toplantıda projelerin

uygulama ve değerlendirme

süreçlerinde uyulması gereken kurallar konularında genel bilgilendirmeler yapılmıştır.

Özellikle projelerin muhasebeleştirilmesi ve bütçe yönetimi alanlarında dikkat edilmesi

gereken konularda açıklama yapılmış ve muhasebeleştirme belgelerinden örnekler

sunulmuştur.

Katma Değer Vergisi muafiyeti konularında da bilgi verilen toplantıda, uluslararası

hareketliliklerde alınacak belgelerin muhafaza edilmesinin önemi vurgulandı. Projelerin

yürütülmesinde ortaya çıkabilecek tereddüt edilen hususlarda her zaman teknik destek

sağlanacağı bilgisi verilen toplantı iyi dilek ve temennilerle sona ermiştir.


D – E-Twinning Çalışmaları

Ordu İline bağlı tüm ilçelerimize

www.etwinning.net adresine kayıt olma hususunda

teşvik ve bilgilendirme içeren yazı gönderilmiştir.

Gönderilen yazılarda http://etwinningonline.eba.gov.tr/

adresinin önemi ve içeriği anlatılmıştır. 6-15 Kasım

2017 tarihlerini kapsayan süreçte il genelinde e-

Twinning bilgilendirme ve proje yaygınlaştırma

toplantıları ile 523 personelimize ulaşılmıştır. 6

okulumuzda da saha ziyareti yapılarak 61 öğretmenimizle yüz yüze görüşmeler yapılmıştır.

İlimizde yürütülen e-Twinning çalışmaları kapsamında okul Bazlı e-Twinning

Bilgilendirme toplantıları düzenlendi. Bu bağlamda toplam 65 öğretmenimize e-Twinning

portala kayıt, proje başlatma ve web 2.0 araçları konusunda eğitim okullarında verildi. Eğitim

verilen okullar;

Fatsa Sakarya Ortaokulu

Ünye Puset Polvan Ortaokulu

Çamaş Şehit Yıldıray Uygun İlkokulu

İkizce İkizce İlkokulu

Perşembe 75. Yıl Anaokulu

Fatsa Demirci İlkokulu öğretmeni Belkız Ayla, Fatsa Sakarya Ortaokulu öğretmenleri

Gonca Korkmaz, Aysu Katırcıoğlu ve Ümran Güler ile yüz yüze görüşmeler yapıldı


6. TÜBİTAK Projeleri

A - Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması

TÜBİTAK-Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığınca, lise öğrenimine devam

etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında çalışmalar yapmaya

teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel çalışmalarının gelişimine katkı

sağlamak amacıyla Biyoloji, Coğrafya, Değerler Eğitimi, Fizik, Kimya, Kodlama, Matematik,

Psikoloji, Sosyoloji, Tarih, Teknolojik Tasarım, Türk Dili ve Edebiyatı alanlarında “Lise

Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması” düzenlenecektir. İlimiz geneli yarışma duyurusu

yapılmış olup proje yazma konusunda öğretmenlerimize destek olmak için Ordu Üniversitesi

Öğretim Üyesi Yard. Doç. Dr. Elif ÇİL başkanlığında “TÜBİTAK Bilgilendirme Toplantısı”

düzenlenmiştir.


B - Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması

TÜBİTAK-Bilim İnsanı Destek Programları Başkanlığınca ortaokul 5, 6, 7 ve 8. sınıf

öğrenimine devam etmekte olan öğrencileri temel, sosyal ve uygulamalı bilim alanlarında

çalışmalar yapmaya teşvik etmek, çalışmalarını yönlendirmek ve mevcut bilimsel

çalışmalarının gelişimine katkı sağlamak amacıyla Biyoloji, Değerler Eğitimi, Fizik, Kimya,

Kodlama, Tarih, Türkçe ve Matematik alanlarında Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri

Yarışması düzenlenecektir. İlimiz geneli yarışma duyurusu yapılmış olup proje yazma

konusunda öğretmenlerimize destek olmak için Ordu Üniversitesi Öğretim Üyesi Yard. Doç.

Dr. Elif ÇİL başkanlığında “TÜBİTAK Bilgilendirme Toplantısı” düzenlenmiştir.


C – Lise Öğrencileri Enerji Verimliliği Proje Yarışması

Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı Yenilenebilir Enerji Genel Mudurlugu ve

TÜBİTAK işbirliği ile düzenlenen Ortaöğretim Öğrencileri Enerji Verimliliği Proje

Yarışmasında Ordu Altınordu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi “Yeşil Asansör” isimli proje

ile Türkiye Birincisi olmuştur. Projeyi Endüstriyel Otomasyon Teknolojileri Alanı son sınıf

öğrencisi Ömer Muhtar TOMAKİN hazırlarken

projenin danışmanlığını Elektrik Elektronik

Teknolojileri Alanı Öğretmeni Erhan ÇİFTCİ

yapmıştır. Projenin amacı; asansörlerin gereksiz

kullanımını önleyerek enerji ve zaman tasarrufu

sağlamaktır.

Dereceye giren öğrencilerimiz ve danışman öğretmenlerimiz, 37. Enerji Verimliliği

Haftası kapsamında düzenlenecek olan “9. Enerji Verimliliği Forumu”nda ödülleri verilmek

üzere davet edilecektir.


D – 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı

5-12. Sınıf öğrencilerinin öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları

doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak araştırmalarının sonuçlarını

sergileyebilecekleri ve eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam sunan bilim fuarlarına destek

verilmesi amaçlanan 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında bu yıl

ilimiz genelinde 102 okulda Bilim Fuarı oluşturulması desteklenmeye layık görülmüştür.

S.N Okul Adı İlçe Adı

1 Zuver Kaya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

2 Ordu Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

3 Büyükşehir Belediyesi Ordu Anadolu İmam Hatip Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

4 Altınordu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

5 Cumhuriyet Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

6 19 Eylül Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

7 Fatih Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

8 Öceli Hüsamettin Çabuk Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

9 Durugöl Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

10 Mehmet Akif İnan Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

11 Karşıyaka Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

12 Atatürk Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

13 Eskipazar Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

14 Merkez Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

15 Altınordu Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Bilim Fuarı Altınordu

16 Millî İrade Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

17 Hamdullah Suphi Tanrıöver Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

18 Başöğretmen Ortaokulu Bilim Fuarı Altınordu

19 Aybastı Fen Lisesi Bilim Fuarı Aybastı

20 100.Yıl Ortaokulu Bilim Fuarı Çamaş

21 Ortaköy Şehit Yüksel Çağlar Ortaokulu Bilim Fuarı Çatalpınar

22 Atatürk Ortaokulu Bilim Fuarı Çatalpınar

23 Keçili Ortaokulu Bilim Fuarı Çatalpınar

24 Atatürk Ortaokulu Bilim Fuarı Çaybaşı

25 Kapılı Ortaokulu Bilim Fuarı Çaybaşı

26 Fatsa Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

27 Büyük Ata Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

28 Şehit Birol Yavuz İmam Hatip Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

29 Sakarya Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

30 Aslancami Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

31 Toki Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

32 Lokman Hekim Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

33 Merkez Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

34 Cahit Zarifoğlu Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

35 Eczacı İlhan Hazinedar Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

36 Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

37 Necip Fazıl Kısakürek Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

38 Yalıköy Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

39 Geyikçeli Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

40 Şehit Sercan Öklük Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

41 Fatsa Hasan Yahşi Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

42 Meşebükü Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

43 Atatürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Fatsa

44 Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

45 Hatipli Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

46 Fatsa Fen Lisesi Bilim Fuarı Fatsa


47 İslamdağ İmam Hatip Ortaokulu Bilim Fuarı Fatsa

48 Gölköy İmam Hatip Ortaokulu Bilim Fuarı Gölköy

49 Hürriyet Ortaokulu Bilim Fuarı Gölköy

50 Merkez Ortaokulu Bilim Fuarı Gülyalı

51 Ayşe Şahin Çok Programlı Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Gülyalı

52 Işıktepe Şehit Hüseyin Özdamar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Gürgentepe

53 Şirinköy Şehit Mevlüt Göl Ortaokulu Bilim Fuarı Gürgentepe

54 Muratçık Şehit Resul Sekmen Ortaokulu Bilim Fuarı Gürgentepe

55 Yoğunoluk Yatılı Bölge Ortaokulu Bilim Fuarı İkizce

56 İkizce Şehit Hüseyin Akar Ortaokulu Bilim Fuarı İkizce

57 Selahattin Tiryaki Ortaokulu Bilim Fuarı İkizce

58 Devecik Ortaokulu Bilim Fuarı İkizce

59 Yokuşdibi Ortaokulu Bilim Fuarı Kabadüz

60 Alankent Çok Programlı Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Kabataş

61 Osman Özyurt Ortaokulu Bilim Fuarı Kabataş

62 Senai Yediyıldız Anadolu İmam Hatip Lisesi Bilim Fuarı Kabataş

63 Çayırkent Çok Programlı Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Korgan

64 Şehit Emrah Sapa İmam Hatip Ortaokulu Bilim Fuarı Korgan

65 Korgan Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Korgan

66 Çamlı 75. Yıl Ortaokulu Bilim Fuarı Korgan

67 Çiftlik Ortaokulu Bilim Fuarı Korgan

68 Korgan Ortaokulu Bilim Fuarı Korgan

69 Tepealan Ortaokulu Bilim Fuarı Korgan

70 Yenipınar Ortaokulu Bilim Fuarı Korgan

71 Erikceli Ortaokulu Bilim Fuarı Kumru

72 Şehit Sabri Eryeler Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Kumru

73 Divantürk Şehit İrfan Ünceli Ortaokulu Bilim Fuarı Kumru

74 Kumru Erçallar Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Kumru

75 Mesudiye İmkb Çok Programlı Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Mesudiye

76 Kırlı Ortaokulu Bilim Fuarı Perşembe

77 Ordu İMKB Sosyal Bilimler Lisesi Bilim Fuarı Perşembe

78 Çaka-Çaytepe Ortaokulu Bilim Fuarı Perşembe

79 Perşembe Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Perşembe

80 Medreseönü Ortaokulu Bilim Fuarı Perşembe

81 Beyli Ortaokulu Bilim Fuarı Perşembe

82 Gazi Ortaokulu Bilim Fuarı Perşembe

83 Perşembe Anadolu İmam Hatip Lisesi Bilim Fuarı Perşembe

84 Atatürk Ortaokulu Bilim Fuarı Perşembe

85 Ulubey Ortaokulu Bilim Fuarı Ulubey

86 Mehmet Akif Ersoy Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

87 Puset Polvan Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

88 Pelitliyatak İmam Hatip Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

89 Tekkiraz Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

90 Fatih Meydan Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

91 Şehit Fatih Efiloğlu Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

92 Tekkiraz Çok Programlı Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Ünye

93 Yusuf Bahri Anadolu İmam Hatip Lisesi Bilim Fuarı Ünye

94 Ünye Mehmet Refik Güven Fen Lisesi Bilim Fuarı Ünye

95 Şehit İsmail Ustaoğlu Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

96 Mehmet Necati Vidinli Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Bilim Fuarı Ünye

97 Ünye İmam Hatip Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

98 Anafarta Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

99 Yeşilkent Şehit Mustafa Güler Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

100 Fevzi Çakmak Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

101 Toki Ömer Çam Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye

102 Meçhul Asker Ortaokulu Bilim Fuarı Ünye


E – 4007 TÜBİTAK Bilim Şenlikleri Destekleme Programı

Ordu İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından hazırlanan projemiz ORDU

BİLİM ŞENLİĞİ adını taşımaktadır. Proje kapsamında TÜBİTAK desteği ile Mayıs 2018

ayında Ordu ilinde 3 gün sürecek, içerisinde bilimsel etkinlikler, atölyeler, konferanslar,

yarışmalar olan ‘Bilim Şenliği’ düzenlenmesi planlanmaktadır.

11-13 Mayıs 2018 tarihleri arasında düzenlenmesi planlanan etkinlik için açık hava

şenlik alanı oluşturulacaktır. Konferans, sunum vs. gibi etkinlikler bu alanın dışındaki

konferans salonlarında planlanmaktadır.

Düzenlenecek Bilim Şenliği için Ordu Üniversitesi, İl Sağlık Müdürlüğü, İl Emniyet

Müdürlüğü vb kurumlardan gerekli destek mektupları alınmış olup, atölye kurabilecek

öğretmenlerin tespiti yapılma aşamasındadır. Düzenlenecek konferanslar ile ilgili olarak Ordu

Üniversitesi ile işbirliği süreci devam etmektedir.


7. Diğer Projeler

A. Anadolu Eğitim ve Sosyal Yardımlaşma Vakfı "Değerli Öğretmenim"

Projesi

Sosyal Girişimci Öğretmenler projesinin amacı, yerel veya ulusal sorunların

çözülebilmesi için toplumun önemli değişim öğelerinde biri olan öğretmenler aracılığıyla

farkındalığın artırılması, yaratıcı ve yenilikçi projelerin ortaya çıkmasının sağlanması, sosyal

girişimcilik ve projeler alanında öğretmenlerin ve dolaylı yoldan gençlerin kapasitelerinin

artırılmasıdır.

2016 eğitim öğretim yılı içinde Anadolu Vakfı ile Müdürlüğümüz arasında

gerçekleştirilen protokol gereği toplam 1800 öğretmene "Sosyal Girişimcilik ve Proje Döngüsü

Yönetimi" eğitimi verildi.

2016 – 2017 Eğitim öğretim yılında da devam eden proje kapsamında, 26-27 Ekim, 11-

12 Mayıs ve 7-8 Aralık 2017 tarihlerinde ilimizde görev yapmakta olan 360 yönetici ve

öğretmenimize “Yönetişim Yetkinlikleri Gelişim Semineri” Teoman HEKİMOĞLU tarafından

Altınordu Aktaşlar Restoranda verilmiştir. Seminer sonunda bütün katılımcılara sertifika

verilmiştir.


Ayrıca ilimizde Millî Eğitim Bakanlığına bağlı okulların 9. ve 10. Sınıfında okuyan

öğrencilerine yönelik olarak 20-21 Nisan tarihlerinde Ordu İMKB Sosyal Bilimler Lisesi’nden

ve 09-10 Mart 2017 tarihinde Ordu Fen Lisesi’nden ve 21-22 Eylül 2017 tarihlerinde Altınordu

Mesleki ve Teknik Lisesi’nden 200’er öğrencinin katılımı ile “Sosyal Girişimci Gençler”

başlığı altında Nalan HEKİMOĞLU tarafından Altınordu Aktaşlar Restoranda

gerçekleştirilmiştir. Seminer sonunda bütün öğrencilere sertifika verilmiştir.

2017 yılında içinde Anadolu Eğitim ve Sosyal Yardımlaşma Vakfı ile Müdürlüğümüz

arasında gerçekleştirilen protokol kapsamında düzenlenmiş eğitimler aşağıdaki tablodadır.

Tarih Eğitim Adı Eğitim Veren Katılımcı Sayısı

9 Mart 2017

10 Mart 2017 Sosyal Girişimci Gençler Nalan HEKİMOĞLU 200

20 Nisan 2017

21 Nisan 2017 Sosyal Girişimci Gençler Nalan HEKİMOĞLU 200

11 Mayıs 2017

12 Mayıs 2017

Yönetim Yetkinlikleri

Gelişimi Semineri Teoman HEKİMOĞLU 120

21 Eylül 2017

22 Eylül 2017 Sosyal Girişimci Gençler Nalan HEKİMOĞLU 200

26 Ekim 2017

27 Ekim 2017



7 Aralık 2017

8 Aralık 2017




B- Toplum Yararına Programı (TYP)

İlimiz genelinde bulunan okullarda temizlik, hijyen ve güvenlik ihtiyaçlarının

giderilmesinde ihtiyaç duyulan yardımcı hizmetli personel eksikliğinin giderilmesi amacıyla,

Ordu Çalışma ve İş Kurumu İl Müdürlüğü ile iş birliği içerisinde;

2017-2018 eğitim öğretim yılında İŞ-KUR İl Müdürlüğünde kayıtlı işsizler arasından

ilimizde bulunan 363 okulumuza, kısa süreli 650 Yardımcı Hizmetler personeli ve 151

okulumuza güvenlik ihtiyacı için 151 güvenlik personeli istihdam edilmiştir. Bu proje ile

okullarımızda ihtiyaç duyulan yardımcı personel sıkıntısı giderilmiştir. Ayrıca İŞKUR’a kayıtlı

işsizlerin, uzun süreli işsizlikten kaynaklanan maddi sıkıntıya düşmeleri önlenmiş ve söz

konusu işsizlerin çalışma alışkanlık ve disiplinlerini yitirmemeleri sağlanmış olacaktır. 30

Haziran 2018 tarihinde tamamlanacak olan projenin tahmini maliyeti yardımcı hizmet personeli

için 12 738 024,00 TL güvenlik personeli için 2 630 347,52 TL’dir.

Toplum Yararına Programı (TYP) kapsamında 19 ilçede Müdürlüğümüze bağlı

okullarda görev yapacak olan geçici süreli 550 personelin kura çekim işlemi 2 Ekim 2017

tarihinde Atatürk Kültür Merkezi’nde Noter huzurunda gerçekleştirilmiştir. Yapılan kuraya

Millî Eğitim Müdürümüz Dr. Şaban KARATAŞ da katılarak, okullarımızda görev yapacak olan

personellere hayırlı olması temennisinde bulundu.


02.10.2017 tarihinde Atatürk Kültür Merkezi’nde Altınordu 4. Noterliğince yapılan

kura sonucunda 550 geçici süreli işçi belirlemesi yapılmıştır. Ancak, 07.10.2017 tarihinde ek

100 geçici süreli işçi kontenjanı verildiği İŞKUR tarafından bildirilmesi üzerine 09.10.2017

tarihinde yine Altınordu 4. Noterliğince ilk kurada yedek durumda olanlar arasından 100 geçici

süreli işçi belirlenmiş olup, böylece 09.10.2017 – 30.06.2018 tarihleri arasında ilimize bağlı

okullarda Temizlik Hizmeti yapacak geçici süreli işçi toplamı 650 olmuştur.

Ayrıca, 07.10.2017 tarihinde ilimiz okullarında öğrenim

gören öğrencilerin güvenli ortamda eğitim görmelerini sağlamak

amacıyla 151 Güvenlik Personeli (geçici süreli işçi) kontenjanı

verilmiş olup, bu güvenlik personellerinin belirlenmesine esas

olarak bazı kriterler İŞKUR ile yapılan görüşme de belirlenerek,

başvuruda bulunan kişilerde belirlenen kriterlerin olup olmadığına

bakılarak belge değerlendirmesi üzerinden ilçelerde oluşturulan

komisyonlarca Güvenlik Personeli belirlemesi yapılmıştır. İlişikte

gönderilen “Özel Güvenlik” kıyafetlerini giymek suretiyle

06.11.2017 – 30.06.2018 tarihleri arasında 151 okulda 151

Güvenlik personelinin istihdamı sağlanmıştır.

Bu proje ile okullarımızda ihtiyaç duyulan yardımcı personel sıkıntısı giderilmiştir.

Ayrıca İŞKUR’a kayıtlı işsizlerin, uzun süreli işsizlikten kaynaklanan maddi sıkıntıya

düşmeleri önlenmiş ve söz konusu işsizlerin çalışma alışkanlık ve disiplinlerini yitirmemeleri

sağlanmış olacaktır.


C- Müdürlüğümüz ve Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı İşbirliğinde Proje

Döngüsü Yönetimi Eğitimi

Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü koordinesi ve on bir Kalkınma

Ajansının işbirliği ile Ajanslara bağlı bölgelerdeki 39 ilde, yaklaşık 1200 öğretmenimize Proje

Döngüsü Yönetimi Eğitimi (PCM) verilmesi planlanmıştır. 1 Ekim-31 Aralık 2017 arasında

gerçekleştirilecek eğitimlerde, Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı okullarda görevli

öğretmenlerimizin temel proje eğitimine katılarak, proje kavramını yakından tanımaları ve

kendi okullarında proje üretmeleri beklenmektedir. Okulların proje kapasitesinin arttırılmasına

destek olacak bu çalışma ile İl Millî Eğitim Müdürlükleri ile Kalkınma Ajanslarının da bir araya

gelmesi ve bu yolla kurumlar arası işbirliğinin de geliştirilmesine katkı sağlanması

hedeflenmiştir.

Bu planlama

çerçevesinde ilimizde

16/18 Ekim 2017 tarihleri

arasında, Ortaöğretim

Genel Müdürlüğüne bağlı

okullarımızda görev

yapmakta olan 30

öğretmenimizin katılımı ile Proje Döngüsü Yönetimi Eğitimi (PCM) gerçekleştirilmiştir. Doğu

Karadeniz Kalkınma Ajansıńdan Özge ADIGÜZELín eğitmenliğinde süren programda

katılımcılar proje süreci hakkında örnek uygulamalar yapma fırsatı buldular. 3 gün süren eğitim

Strateji Geliştirme Şube Müdürü Abdurrahman ÇAKIR ve DOKA Ordu Yatırım Destek Ofisi

Koordinatörü Harun GÖÇERín katıldığı sertifika töreni ile sona erdi.


D- Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri Eğitimi

Yenilikçi uygulamaların eğitim sistemimize kazandırılması, öğrenci ve

öğretmenlerimize daha iyi eğitim ve öğretim imkânlarının sunulması, başarılı çalışmaların

ödüllendirilerek teşvik edilmesi ve paylaşımının sağlanması amacıyla gerçekleştirilen “Eğitim

ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri” nin beşincisi 2016-2017 eğitim ve öğretim yılında

gerçekleştirilmiştir.

Bu yıl 5.si düzenlenen “Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri”ne ülke genelinde 5

kategoride 3357 başvuru yapılmış olup, 189 çalışma saha ziyaretine kalma başarısı göstermiştir.

İlimizin içerisinde bulunduğu Doğu Karadeniz Bölgesinde (Trabzon, Giresun, Ordu, Rize,

Artvin, Gümüşhane) saha ziyaretine kalma başarısı gösteren 8 projeden 2 tanesi ilimize aittir.

İlimizden saha ziyaretine kalma başarısı gösteren okullar;

Nuriye Halit Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesi (1. Kategori/Öğretim Yöntem ve

Teknikleri - Eller Dile Geliyor)

Altınordu Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi/Okulu (5. Kategori/Olumlu Tutum ve

Davranışların Geliştirilmesi – Bisikletime Yol Verin)

Strateji Geliştirme Başkanlığının ilgili yazısı gereği görevlendirilen değerlendiriciler, Altınordu

Özel Eğitim İş Uygulama Merkezi/Okulu ve Nuriye Halit Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesini

ziyaret ederek saha ziyaretine kalma başarısı gösteren projeleri yerinde inceleme fırsatı bularak,

okul idareci ve öğretmenleriyle projeler hakkında gerekli görüşmeleri yaptılar.

Gerçekleştirilen saha ziyaretlerinin ardından 106 çalışma Bölgesel Ödül almaya layık

görülmüştür. İlimizden "Eller Dile Geliyor" projesi ile 1. Kategoride Altınordu Nuriye Halit

Çebi Özel Eğitim Meslek Lisesi Bölgesel Ödül almaya hak kazanmıştır.


16 Kasım 2017 tarihinde Rize´de düzenlenen "Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik

Ödülleri" Doğu Karadeniz Bölgesi Törenine Rize Valisi Erdoğan BEKTAŞ, Strateji Geliştirme

Başkanlığı Daire Başkanı Fazlı SARI, Belediye Başkan Vekili Sultan YILMAZ, Millî Eğitim

Bakanlığı Müşaviri Adem KÜLÜNK, Rize Millî Eğitim Müdürü Ahmet Hamdi YILMAZ,

ve Rize ilindeki tüm okul/kurum yöneticileri katıldı.


8. Seminer, Konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar

A - Proje Hazırlama Teknikleri Kursları

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü Mahalli Hizmet içi Eğitim programı kapsamında “Proje

Hazırlama Yöntem ve Uygulamaları Kursu” proje yazma eğitimleri başladı. Söz konusu

program dâhilinde her tür ve düzeyde proje çalışmaları ile ilgili genel bilgilendirme

çalışmalarının yanı sıra özellikle AB Erasmus+ KA1 ve KA2 projeleri yazma eğitimleri

yapılmaktadır.

Proje yazmaya istekli öğretmenlerden oluşan

katılımcılar gruplar halinde proje yazma çalışmalarını

sürdürmektedirler. Mevcut durum analizleri yapılarak

ortaya çıkan iyileştirmeye açık fikirlerin projelere

dönüştürüldüğü çalışmalardan ilki Korgan ilçemizde 6 -

9 Kasım 2017 tarihleri arasında 29 öğretmen ile

gerçekleştirilmiştir. Bahse konu proje çalışmalarından ikincisi 14 - 17 Kasım 2017 tarihleri

arasında 29 katılımcı ile Aybastı ilçesinde düzenlenmiştir.

Eğitimlerimiz 20-23 Kasım tarihleri arasında Ünye İlçemizde 38 öğretmen, 27-30

Kasım tarihleri arasında 34 öğretmen ile Fatsa ve 25-28 Aralık tarihlerinde 44 öğretmenin

katılımı ile Altınordu ilçelerimizde düzenlenmiş olup 2-5 Ocak tarihleri arasında Altınordu

ilçemizde proje yazma eğitimleri verilmeye devam etmektedir. Bu ilçelerimizin dışında Gölköy

ve Kumru ilçelerimizde de bu program kapsamında eğitim kursları düzenlenecektir. Söz konusu

eğitimler Müdürlüğümüz AR-GE Birimi Proje Koordinatörü Mevlüt ERDEM tarafından

uygulanmaktadır.


B- TÜBİTAK Bilgilendirme Toplantısı

Ordu Üniversitesi ve Müdürlüğümüz arasında imzalanan “Eğitimde İşbirliği Protokolü”

kapsamında ilimiz genelinde TÜBİTAK proje yarışmalarına olan katılımı ve proje niteliklerini

artırmak amacı ile Eğitim Fakültesi, Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı öğretim üyesi Yard.

Doç. Dr. Elif ÇİL tarafından öğretmenlerimize "TÜBİTAK Proje Hazırlama Bilgilendirme

Toplantısı" 8 Aralık 2017 tarihinde 220 öğretmenin katılımı ile Atatürk Kültür Merkezińde

gerçekleştirilmiştir.

Gerçekleştirilen toplantıda 12. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ve

49. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışmasına katılım koşulları, proje formu

doldurulurken uyulması gereken kurallar ile ilgili bilgiler verilmiş, daha önce başvurularda

elenen projelerde yapılan eksiklikler belirtilmiştir. Ayrıca kılavuzda yapılan güncellemeler

konusunda öğretmenlere gerekli bilgilendirmeler yapılmıştır.


C – E-Twinning, Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri ve TÜBİTAK

İlçe Bilgilendirme Toplantıları

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi olarak TÜBİTAK Programları e-

Twinning ile Eğitim ve Öğretimde Yenilikçilik Ödülleri ile ilgili Bilgilendirme Toplantıları

AR-GE Birimimiz tarafından gerçekleştirilmiştir.

06.11.2017 tarihinde Gölköy,

Gürgentepe ve Mesudiye ilçelerinin

katılımı ile Gölköy Halk Eğitim Merkezi

Toplantı Salonunda, 07.11.2017 tarihinde

Fatsa, Çamaş ve Çatalpınar ilçelerinin

katılımı ile Fatsa Halk Eğitim Merkezi

Toplantı Salonunda, aynı gün Korgan ve

Kumru ilçelerinin katılımı ile Kumru

İmam Hatip Lisesinde, 09.11.2017 tarihinde Akkuş İmam Hatip Lisesinde ve aynı tarihte Ünye,

İkizce ve Çaybaşı İlçelerinin katılımı ile Ünye Mehmet Refik Güven Fen Lisesinde, 13.11.2017

tarihinde Aybastı ve Kabataş ilçelerinin katılımı ile Aybastı Fen Lisesinde, 16.11.2017

tarihinde Altınordu Halk Eğitim Merkezinde ve aynı tarihte Perşembe, Kabadüz, Ulubey ve

Gülyalı ilçelerinin katılımı ile Altınordu Halk Eğitim Merkezinde her okuldan bir yönetici ve

bir öğretmenin katılımı ile gerçekleştirilmiştir.


D – Okul Aile Birliği Toplantısı

Kültür ve Turizm Bakanımız Sayın Prof. Dr. Numan KURTULMUŞ Müdürlüğümüz

AR-GE Birimi tarafından düzenlenen “Okul Aile Birlikleri Toplantısına” katıldı.

Kültür ve Turizm Bakanımız Sayın Prof. Dr. Numan Kurtulmuş, Valimiz Sayın Seddar

YAVUZ ve Millî Eğitim Müdürümüz Dr. Şaban KARATAŞ’ın katılımlarıyla Altınordu,

Gülyalı, Gürgentepe, Gölköy, Kabadüz, Mesudiye, Perşembe, Ulubey ilçelerimizin İlçe Millî

Eğitim Müdürleri ve okullarımızın okul aile birliği yönetim kurulu üyeleri istişare toplantısı

gerçekleştirildi.

Atatürk Kültür Merkezi (AKM)’nde gerçekleştirilen toplantıda, Kültür ve Turizm

Bakanımız Sayın Prof. Dr. Numan KURTULMUŞ eğitim yöneticilerimize ve okullarımızın

okul aile birliği yönetim kurulu üyelerine tavsiyelerde bilgilendirmelerde bulundu.

Kültür ve Turizm Bakanımız Sayın Prof. Dr. Numan KURTULMUŞ’un başkanlığında

gerçekleştirilen toplantıda konuşmaların ardından, toplantıya katılan Okul Aile Birliği

başkanları, okullarında karşılaştıkları sorunları, sıkıntıları ve taleplerini dile getirdiler. Talep ve

önerileri dinleyen Bakanımız Sayın Prof. Dr. Numan KURTULMUŞ talep ve önerilerin

Müdürlüğümüz tarafından not alındığını gerekli çalışmaların yapılacağını belirtti.


9. Eğitim Araştırmaları

Bağlı olduğu Okul / Kurum / Üniversite Anketin Konusu

Hacettepe Üniversitesi Ortaokul 5.ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumları

Balıkesir İl Millî Eğitim Müdürlüğü İlkokul İngilizce Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre

Değerlendirilmesi

Ordu Üniversitesi Temel Ana Bilim Dalı Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama,Okuma Motivasyonu Ve

Öz-Yeterlilik Arasındaki İlşkinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi, Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı İl Merkezi Ve Kırsal Kesimdeki 7. Sınıf Öğrencilerinin Öz-Yeterlilik Ve Öz-

Şevkatlerinin Fen Başarısına Etkisi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Boşanmış Ve Boşanmamış Anne Babaya Sahip Ergenlerde Yaşamda Anlam,

Öznel İyi Oluş ve Benlik Kavramı

Dr.M.Hilmi Güler Bilim Ve Sanat Merkezi Fonoloji Farkındalık Ölçeği

Fatsa Eczacı İlhan Hazinedar Ortaokulu Ergenlerle Sosyal Medya Kullanımının Akademik Ve Psikososyal Gelişimleri

Üzerindeki Etkisi

Ordu Anadolu İmam Hatip Fen ve Sosyal Bilimler Proje Okulu

Nomofobi,Öğretmen Branş Ve Öğrenci Algısı ,Ev Hanımlarının Dilenciliğe Bakışı,Müzik Ve Kişilik

Karadeniz Teknik Üniversitesi 6-18 Yaş Arası Serebral Palsili Çocuklarda Tibialis Posterior Tendonunun

Disfonksiyonunun Araştırılması

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Fonoloji Farkındalık Ölçeği

Gökömer O.O. Örgütsel Bağlılık Ölçeği

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Üstbilişsel Farkındalık,Okuduğunu Anlama ve Kalibrasyon Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Biyografi Temelli Değerler Eğitiminin,İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin

Hoşgörü Değerine İlişkim Tutumlarına Etkisi

Boztepe Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Toplumsal Cinsiyet Rollerine İlişkin Kalıp Yargıları Yenmek,Eşitlikçi Tutum Geliştirmek Ve Farkındalık Yaratmak

Tekkiraz Çok Programlı A.L. İlköğretim Öğrencilerinin Göç Algıları

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Modelleme Becerilerinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Matematik ve Fen Bilimleri Bölümü Kuvvet ve Hareket Üniversitesinin Gems Tabanlı Öğretiminin Öğrencilerin

Bilişsel Gelişimine Etkisi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencileri Yazma Becerilerinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Okuduğunu Anlama, Kelime Tanıma Ve Bilghi İşlleme Hızı Arasındaki İlişki

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dördüncü Sınıf Öğrencileri Bilimsel Süreç Becerileri İle Problem Çözebilme

Arasında İlişki

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencileri Okuma Becerilerinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Ortaokul Öğrencilerinin Dijital Bağımlılığı İle Öz-Denetim Ve Sosyal

Eğitimleri Arasında İlişkinin İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İlkokul Öğrencilerinde Sosyal Becerilerin Sosyo-Ekonomik Düzey,Cinsiyet Ve Yaş İle İlişkisi

Ordu Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü

Fen Bilimleri Öğretiminde Sanal Gerçeklik Uygulamaların Öğrencilerin

Akedemik Bilişsel Yük Seviyelerine ,Bilişsel Düzeylerine Ve Arttırılmış

Gerçeklik Uygulamalarına İlişkin Tutumlasrına Etkis

Altınordu Rehberlik Ve Araştırma Merkezi Rehber Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Tespiti

Ordu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Kendi Kendine Meme Muayanesi Eğitiminin Meme Kanseri Korkusu Ve

Sağlık İnançlarına Etykisi

Ordu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Ergenlerin Madde Bağımlılığından Korunma Öz Yeterliliğinin Ve

Pisikolojisinin Dayanıklılığını Arttırmaya Yönelik Psikoeğitim Yaklaşımlarının Etkisi

Necmettin Erbakan Üniversitesi

Coğrafya Öğretmenlerinin Alternetif Ölçme Değerlendirme Yöntem Ve

Teknik Uygulamaları Hakkında Görüş Ve Düşüncelerinbelirlenmesi Ordu İl Örneği

Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretmenlerin Mesleki İnançlarıının Tür Ve Kaynaklarının İncelenmesi

Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretmen Üst Biliş Envanterinin Türkçe Formunun Geçerlik Ve Güvenirlik

Çalışması

Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özgül Öğrenme Güçlüğü Yaşayan İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Becerilerinin İncelenmesi

İkizce Meslek Yüksekokulu Altınordu Zihinsel Eng Kız Çocuğu Olan Annelerin Cinsellikle İlgili

Konularda Çocuklarıyla Olan İletişimi

Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Okul Müdürlerinin Problem Çözme Stratejilerinin Analizi: Çözüm Odaklı Yaklaşım Bağlamında Yeni Bir Model Önerisi


10. Diğer Bilgiler

AR-GE BİRİMİ OLARAK GÖREV ALDIĞIMIZ EĞİTİMLER

A - “Kadına Yönelik Şiddetle Mücadele” İl Eylem Planı Çalıştayı

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı tarafından yürütülen “Kadına Yönelik Şiddetle

Mücadele” İl Eylem Planı kapsamında 21 – 23 Kasım tarihleri arasında paydaş kurumların

katılımlarıyla düzenlenen çalıştayın birinci günü tamamlandı. Ordu Öğretmenevi’nde

gerçekleştirilen, açılış konuşması ve bilgilendirme sunumuyla başlayan çalıştaya çeşitli sivil

toplum kuruşları katılım sağladı. Çalıştayın 2. gününde katılımcılar, il eylem planı taslağını

oluşturmak amacıyla gruplara ayrılarak planda yer alan hedefleri değerlendirdi.

Çalıştayın 3. gününde ise yapılan grup çalışmaların değerlendirilmesi yapılarak fikirler

tartışmaya açıldı. Sonrasında taslak oluşturma konusunda mutabakat sağlanarak Kadına

Yönelik Şiddetle Mücadele İl Koordinasyon İzleme ve Değerlendirme Komisyonuna sunulmak

üzere eylem planı tamamlandı. Müdürlüğümüz adına çalıştaya katılımı Strateji Birimi Şube

Müdürü Abdurrahman ÇAKIR ve AR-GE birimi ASKE Ekip Sorumlusu Sibel ÖZTÜRK

sağlamıştır.


B - 8. Ulusal e Twinning Konferansı

Türkiye Ulusal Destek Servisi

tarafından 7 - 9 Aralık 2017 tarihleri

arasında Alva Donna Exclusive Hotel

& Spa Belek/Antalya’da düzenlenen

Türkiye geneli 350 öğretmenin

katıldığı konferansa Ordu İl Millî

Eğitim Müdürlüğü adına İl E-

Twinning sorumlusu Burçak

ÖZYURT ÇANKIRILI katılım

sağlamıştır.

C - Kalite Çerçevesi ve Performans Yönetimi

MEB Taşra Teşkilatı İl Millî Eğitim Müdürlükleri ARGE Birimlerinde çalışan

personelin katılımı ile 11-15 Eylül 2017 tarihleri arasında Kuşadası Mesleki ve Teknik Anadolu

Lisesi’nde Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığı Daire Başkanlarının da

katılımı ile “Kalite Çerçevesi ve Performans Yönetimi Çalıştayı” gerçekleştirilmiştir.

Gerçekleştirilen çalıştaya Müdürlüğümüz AR-GE Birimi ASKE Ekip Sorumlusu Sibel

ÖZTÜRK katılmıştır.

D - Yerelden Ulusala Gençlik Politikaları

Proje kapsamında Türkiye’nin 7

bölgesinde çalıştaylar gerçekleştirilmiştir.

Bu kapsamda 1 – 3 Kasım 2017

tarihinde Giresun da düzenlenen çalıştaya

Ordu İl Millî Eğitim Müdürlüğü adına İl E-

Twinning sorumlusu Burçak ÖZYURT

ÇANKIRILI katılım sağlamıştır.

Yerelden Ulusala Gençlik

Politikaları, ulusal bağlamda gençlik

politikalarının şekillenmesine ve gençlerin

sürece dahil edilerek bu sürecin uygulanmasını hedefler. Bu sürece, gençleri, kamu

kurumlarının temsilcilerini, STK’ları dahil ederek, gençlik politikalarının etkilenen bütün

grupları içerisine alan bir yaklaşım izler.


E - İngiliz Dili Öğretim İlke ve Yöntemleri Çalıştayı

Ortaöğretimde yenilenen öğretim

programlarından beklenen faydanın temin edilmesi,

güncellenen İngilizce programlarının tanıtılması,

ünite ve kazanım uygulamalarında birlikteliğin

sağlanması amacıyla Afyonkarahisar ilinde

düzenlenen “İngiliz Dili Öğretim İlke ve Yöntemleri

Çalıştayı” 02 - 06 Ekim 2017 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir.

Ortaöğretim Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen çalıştaya; Bakanlığımız

temsilcileri ile Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne bağlı hazırlık sınıfı bulunan Anadolu liseleri

ile sosyal bilimler liselerinde görevli İngilizce öğretmenleri katılmışlardır.

Program çerçevesinde gerçekleştirilen çalışmaların yanı sıra

“Yenilenen Öğretim Programları Çerçevesinde İngilizce Ders

Programları, Yenilikçi İngilizce Öğretim İlke ve Yöntemleri ile

Uyumlu Eğitim Teknolojisinin Etkin Kullanımı ve Değerlendirme

Yöntemleri, Öğrenci İhtiyaçlarına Yönelik Materyal Geliştirme

Yöntemleri” konularına ilişkin bilgilendirmeler de yapılmıştır.

Gerçekleştirilen çalıştaya Müdürlüğümüz AR-GE Birimi PEK Ekip

Sorumlusu Nihal BAŞTÜRK katılmıştır.

F - Erasmus+ Gençlik Değişimleri

Millî Eğitim Bakanlığı destekli, Türkiye

Ulusal Ajansı koordinatörlüğünde gerçekleştirilen

Erasmus+ Youth APV programına ilimiz Ordu

İMKB Sosyal Bilimler Lisesi adına Müdürlüğümüz

AR-GE Birimi PEK Ekip Sorumlusu Nihal

BAŞTÜRK katılım sağladı.

28 – 31 Ağustos 2017 tarihleri arasında Avusturya’nın Linz şehrinde düzenlenen;

“Social Inclusion” (Fiziksel ve zihinsel yetersizlikleri olan bireylerin topluma kazandırılması)

konulu proje çalışmasına Avusturya, “Die Quardenker” isimli Gençlik Merkezi ev sahipliği

yaptı. Finlandiya, Polonya, Avusturya ve Türkiye’den katılımın sağlandığı çalışmada eğitim

çalışmalarına ve kültürel tanıtımlara yer verildi.

http://ogm.meb.gov.tr/www/ingiliz-dili-ogretim-ilke-ve-yontemleri-calistayi-afyonkarahisar-ilinde-basladi/icerik/606


E - IPA II İstihdam, Eğitim ve Sosyal Politikalar Sektörel Operasyonel

Programı Bilgilendirme ve Proje Döngüsü

Avrupa Birliği Katılım Öncesi

Mali Yardım aracı (IPA)nın altında

yer alan İnsan Kaynakları

Operasyonel Programı Kapsamında

Çalışma ve Sosyal Bakanlığının

koordinesinde hibe projeleri hakkında

bilgilendirme, İstihdam, Eğitim ve Sosyal Politikalar Sektörel

Operasyonel Programı ve proje döngüsü eğitimleri Samsun’da Hampton by Hilton 16-17

Ağustos 2017 tarihlerinde düzenlendi. Gerçekleştirilen eğitime Müdürlüğümüz AR-GE Birimi

Proje Koordinatörleri Mevlüt ERDEM, Hilal ŞAHİN ve Burçak ÖZYURT ÇANKIRILI

katılmıştır.

F - Ulusal ve Uluslararası İzleme Araştırmaları Bilgilendirme Çalıştayı

20 - 22 Aralık 2017

tarihlerinde Milli Eğitim Bakanlığı

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav

Hizmetleri Genel Müdürlüğü

tarafından “Ulusal ve Uluslararası

İzleme Araştırmaları Çalıştayı”

Antalya Grand Park Lara Otel’de

gerçekleştirilmiştir. Çalıştaya Ölçme Değerlendirme Merkezi bulunan illerden bu merkezlerde

çalışan öğretmenler, bulunmayan illerden ise AR-GE personelleri katılım sağlamıştır.

Çalıştayın ana konusu 2018 yılında uygulanacak olan ABİDE, PISA ve TIMSS

uygulamaları ve bu araştırmalar kapsamında yapılacak çalışmalar olmuştur. Gerçekleştirilen

çalıştaya Müdürlüğümüz AR-GE Birimi ASKE Ekip Sorumlusu Sibel ÖZTÜRK katılmıştır.

G - Yetişkin Eğitiminde Yeni Beceriler Konferansı

Bakanlığımız Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü, tüm illerden şube müdürlerinin

katıldığı EPALE “Yetişkin Eğitiminde Yeni Beceriler Konferansı” 02-03 Kasım 2017

tarihlerinde İzmir’ de gerçekleştirilmiştir. Söz konusu konferansa Müdürlüğümüz AR-GE

Birimi Proje Koordinatörü Mevlüt ERDEM moderatör olarak katılmıştır.


Konferansta, Müdürlüğümüzün 2017 yılı teklif çağrısı döneminde Avrupa Birliği

Eğitim ve Gençlik Programları kapsamında kabul edilen “Yetişkinlere Yönelik Bilişim

Teknolojileri Öğretim Yöntem ve Teknikleri” konulu KA104 Yetişkin Eğitimi Projesi tanıtımı

yapılmıştır.

H - KA347 Politika Reformları İçin Destek: Yapılandırılmış Diyalog,

Gençler ve Gençlik Alanında Karar Alıcıların Toplantıları Eğitimi

Ankara da Ulusal Ajans tarafından 25 Aralık 2017 tarihinde KA347 Politika Reformları

İçin Destek: Yapılandırılmış Diyalog, Gençler ve Gençlik Alanında Karar Alıcıların

Toplantıları projelerine yönelik olarak bir günlük eğitim düzenlenmiştir.

Eğitime Sivil Toplum ve Kamu

Kurum/Kuruluşları temsilcileri başvurmuş olup,

eğitimde KA347 Politika Reformları İçin

Destek projelerine başvurulurken dikkat

edilmesi gereken hususlar, projelerin

değerlendirilmesinde göz önünde bulundurulan

kriterler, proje faaliyetleri, projelerin kalitesine

etki eden unsurların yanında, yaygın öğrenme ve

bu öğrenme tekniklerine projelerde ne şekilde yer verileceği hususunda bilgilendirme

yapılmıştır. Gerçekleştirilen eğitime Müdürlüğümüz AR-GE Birimi Proje Koordinatörü Aysel

KAHYA katılmıştır.


11. İletişim Bilgileri

Adı Soyadı AR-GE Ekibi E - Posta

Serdar YURDABAKAN Müdür Yardımcısı [email protected]

Nihal BAŞTÜRK PEK (Ekip Sorumlusu) [email protected]

Hilal ŞAHİN PEK [email protected]

Burçak ÖZYURT ÇANKIRILI PEK [email protected]

Aysel KAHYA PEK [email protected]

Sibel ÖZTÜRK ASKE (Ekip Sorumlusu) [email protected]

Mevlüt ERDEM ASKE [email protected]

Abdulkadir ÇAYA ASKE [email protected]

Ömür KIRCA ASKE [email protected]

Documents

2015-2016 ORDU MİLLİ EĞİTİM ... - ORDU İL MEM ARGEorduarge.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2018_01/08145613_ARGE_BYlteniOcak... · İlçe Millî Eğitim Müdürlükleri ile okul/kurumların,