2015 – 2016 HISD CONNECT...secundarias y cuarenta y tres primarias en la que el fin será exponer a los estudiantes a puestos de trabajo de alto crecimiento y a diferentes áreas

INFORMACIÓN IMPORTANTE PARA LOS PADRES

www.HoustonISD.org/HISDconnect

HISD CONNECT

2015 – 2016

CALENDARIO DESPRENDIBLEEncuentre fechas importantes, días festivos y números telefónicos 11

10 MANERAS PARA ESTAR CONECTADOSInscríbase a mensajería de texto para recibir noticias en su teléfono 5

LO NUEVO PARA 2015–2016MUY PRONTO TENDREMOS UNA APLICACIÓN MÓVIL Los padres podrán mantenerse al día sobre las últimas noticias y eventos al descargar esta herramienta gratuita. Esta nueva aplicación facilitará su acceso a muchos de los recursos que los padres utilizan más seguido, y podrán ver las alertas meteorológicas, el cierre de escuelas y otros eventos significativos, todo en tiempo real. S P

SE PERMITE FIRMAS ELECTRÓNICAS EN LAS BOLETAS DE CALIFICACIONES El proyecto de ley 1993 ahora permite que los padres firmen de manera electrónica las boletas de calificaciones de sus hijos.

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MENOS EXÁMENES PARA LOS ESTUDIANTES Los estudiantes de primaria y algunos de secundaria tomarán menos exámenes este año, después de que la Mesa Directiva aprobara un plan para reducir el número de evaluaciones con referencia a las normas de rendimiento académico que administra HISD. El distrito eliminó las pruebas Iowa/Logramos que tomaban los estudiantes que cursan desde el kindergarten hasta el octavo grado. S

HABRÁ MÁS CRÉDITOS UNIVERSITARIOS por EXÁMENES DE COLOCACIÓN AVANZADA El proyecto de ley 1992 ahora exige que todos los colegios y universidades estatales otorguen créditos por los exámenes de los cursos de colocación avanzada cuyas calificaciones sean de “3” o más. Anteriormente, las normas para conceder crédito universitario variaban según la institución. P

AÚN MÁS ACCESO A CURSOS DE DOBLE CRÉDITO El proyecto de ley elimina el límite que habían impuesto a los estudiantes de HISD en el que sólo podían tomar tres cursos de doble crédito si lo hacían fuera de Houston Community College. Ampliando así el acceso de los estudiantes de preparatoria a los cursos de nivel universitario. P

DISPONIBILIDAD DE CURSOS GRATUITOS DE PREPARACIÓN PARA EL SAT El College Board y la Academia Khan se unieron este año para preparar a todos los estudiantes para la Prueba de Aptitud Académica (SAT). HISD también ofrece un curso de preparación para el SAT, en línea y gratuito, para los estudiantes de los grados del 9.º a 11.º. Este curso lleva por nombre “PREP ME”. P

EL PROGRAMA DE DOBLE VÍA SE EXTIENDE Este año, HISD extiende su exitoso programa de doble vía a veinticinco escuelas más, entre las que se encuentren dos centros de infancia temprana y a una secundaria. S

EMERGE SE EXTIENDE A TODO EL DISTRITO El programa EMERGE, ayuda a estudiantes de bajos ingresos pero con un alto potencial, para que asistan a escuelas de primer nivel o Ivy League. Éste se extenderá a todas las preparatorias este año, gracias a los 8.5 millones de dólares en subvenciones que HISD recibió por parte de Houston Endowment. P

CONTINUIDAD DE EXENCIÓN IMPOSITIVA LOCAL MÁXIMA PARA RESIDENTES Los votantes decidirán si la exención para residentes debe incrementarse de $15 000 a $25 000 dólares mediante la Propuesta de Ley 1, pero HISD continuará ofreciendo a los propietarios de viviendas en Houston deducir un veinte por ciento adicional al valor de tasación de su propiedad; la exención para residentes más alta autorizada por el estado.

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INICIA LA CONSTRUCCIÓN DEL SEGUNDO GRUPO DE PROYECTOS DEL BONO HISD sigue avanzando con el más grande programa de bonos aprobado por los votantes de Texas. La construcción ya está en marcha en diecisiete escuelas del grupo uno y la edificación de la mayoría de las escuelas del grupo dos iniciará en los

próximos meses. En este momento, se está realizando el diseño de las escuelas del grupo tres y cuatro. S P

POWERUP ENTRA EN FASE FINAL Todos los estudiantes de preparatoria recibirán una computadora portátil para que la usen durante sus clases y en su casa. La plataforma de enseñanza en línea de HISD llamada HUB, estará disponible en todo el distrito. S P

LA ENCUESTA “SU VOZ” INDICA QUE HA AUMENTADO LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE HISD acaba de terminar su tercera administración de la encuesta Su Voz y los resultados preliminares revelan que el distrito ha avanzado en varias áreas clave. Para obtener más información, por favor visite el sitio web de Su Voz en www.HoustonISD.org/YourVoice. S P

LINKED LEARNING SE EXTIENDE Gracias a que “Race to the Top” subvencionó a HISD con treinta millones de dólares, el distrito continúa implementando el nuevo enfoque para la enseñanza que combina cursos académicos rigurosos con la exposición a las profesiones del mundo real, que conectan lo que los estudiantes hacen en el aula con las carreras. A partir de agosto de 2015, dieciocho preparatorias tendrán estudiantes inscritos en el programa Linked Learning. HISD también trabajará con veinticinco secundarias y cuarenta y tres primarias en la que el fin será exponer a los estudiantes a puestos de trabajo de alto crecimiento y a diferentes áreas profesionales. S P

Escuela Primaria S Escuela Secundaria P Escuela PreparatoriaLeyenda

PROGRAMAS DE HISD

un líder Trabaja en colaboración y como un líder, pone el ejemplo. Acepta ideas y tecnologías nuevas y motiva a los demás a aceptar los cambios.

ADAPTABLE Y PRODUCTIVO Es miembro diligente de una sociedad global. Demuestra tener flexibilidad y habilidades interculturales cuando se trata de estar a cargo de situaciones de carácter personal, profesional y comunitario.

APto PARA ir a LA UNIVERSIDAD Es proficiente en las disciplinas principales, tal como lo evidencian los resultados positivos en sus evaluaciones estatales y nacionales. Trabaja arduamente y persiste para alcanzar sus objetivos académicos y profesionales.

un PENSADOR ANALÍTICO Identifica y analiza situaciones, busca opiniones múltiples y evalúa las soluciones de manera crucial. Entiende cuando se necesita obtener información adicional y utiliza la tecnología con efectividad cuando debe investigar.

Un COMUNICADOR HÁBIL Lee, escribe, habla y escucha eficazmente, es decir, se adapta a diversas audiencias y escenarios.

RESPONSABLE DE SUS DECISIONES Fija objetivos, desarrolla planes de acción y trabaja con diligencia. Cuando se enfrenta a retos y obstáculos tiene la capacidad de persistir para cumplir con los mismos.

UN GRADUADO GLOBAL ES …

www.HoustonISD.org/GlobalGrad

HISD refleja la rica diversidad que hay en Houston y contribuye tanto a su estabilidad económica como a su desarrollo. Nuestro trabajo está guiado por la creencia de que todos nuestros alumnos deben terminar sus estudios como graduados globales que posean las habilidades necesarias para alcanzar el éxito en la universidad, así como las capacidades para competir en el mundo del mercado laboral global. A continuación, nuestra visión del perfil que debe tener cada estudiante que se gradúa de HISD:

4 | HISD Connect | 2015 - 2016 www.HoustonISD.org/Spanish

Básicamente, todo en la educación pública se fundamenta en el establecimiento de conexiones: las relaciones que se forjan

entre los estudiantes y los maestros, entre los maestros y los padres y aquellas entre las familias y los empleados y administradores del distrito quienes están a su servicio.

La clave para que estas relaciones sean exitosas es la confianza y la comunicación. Por ese motivo, HISD ha desarrollado varios caminos para que los padres estén conectados con nosotros, muchos de las cuales son accesibles por medio de teléfonos inteligentes u otros dispositivos.

Esta guía está diseñada con el fin de darles a las familias las herramientas que necesitan para navegar con éxito por los sitios del distrito. Contiene información básica como por ejemplo, el procedimiento para solicitar el transporte escolar o las comidas gratuitas o de precio reducido. También, detalles de dónde se puede obtener respuesta a ciertas preguntas o cómo involucrarse en actividades de las escuelas.

Deseamos que tenga este documento a la mano por si necesita consultarlo en el futuro, puede serle una conveniente y útil fuente de información a lo largo del año.

Mesa Directiva de HISDLos nueve integrantes electos de la Mesa Directiva ocupan su cargo durante periodos de cuatro años que se renuevan o remplazan en secuencia geográfica, y cumplen la función de representar a sus constituyentes y servir a la comunidad en general formulando políticas y supervisando la gestión administrativa de HISD.

Las reuniones ordinarias se llevan a cabo el segundo jueves de cada mes a las 5 p.m. en el auditorio de la Mesa Directiva en el 4400 W. 18th St. (sujeto a cambios); además, según sea necesario, se celebran audiencias, talleres y sesiones extraordinarias. Las actas de todas las juntas se publican por anticipado en línea, donde también se encuentran las reglas e información sobre el proceso de inscripción de las personas que deseen presentar un asunto ante la Mesa Directiva. Por último, en el sitio www.HoustonISD.org se pueden ver transmisiones en directo y sesiones grabadas.

Manuel Rodriguez Jr. Distrito III, Primer Vice-Presidente

Wanda Adams Distrito IX, Segunda Vice-Presidenta

Paula M. Harris Distrito IV, Secretaria

Juliet K. Stipeche Distrito VIII, Secretaria Adjunta

Anna Eastman Distrito I

Michael L. Lunceford Distrito V

Greg Meyers Distrito VI

Harvin C. Moore Distrito VII

OFICINA DE SERVICIOS DE LA MESA DIRECTIVA 713-556-6121

[email protected]

Rhonda Skillern-Jones District II, Presidenta

Terry B. Grier, Ed.D. Superintendente de Escuelas

Visite www.HoustonISD.org/Board para ver las biografías de los representantes, las listas de escuelas, información general, la normativa de la Mesa Directiva, el sistema de vigilancia de la Mesa Directiva y videos informativos.

CONECTADOS CON HISD

HISD Connect | 2015 - 2016 | 5 www.HoustonISD.org/Spanish

Los padres y empleados que deseen recibir avisos

sobre situaciones urgentes en mensajes de texto, pueden

incluirse en la lista de comunicación de reportes del

tiempo, alertas de las escuelas, y otras notificaciones importantes

que les llegarán directamente a su teléfono celular.

Sitios web de las escuelas Añada a Favoritos el sitio web de la escuela

de su hijo para poder acceder fácilmente a los datos de contacto del plantel, los

calendarios, blogs de noticias, galerías de fotos, podcasts y más. Además, el distrito se sirve de estos sitios para comunicar fechas

importantes, inclemencias del tiempo y situaciones de emergencia.

10 MANERAS PARA ESTAR CONECTADOSA continuación le brindamos una lista de 10 maneras fáciles de estar al tanto de los acontecimientos del distrito, ya sea mediante el servicio de mensajería por texto que mantiene a los padres informados con alertas de último momento, o con una conveniente aplicación que los padres pueden utilizar para ver la información nutricional de toda la comida que se ofrece en la cafetería de la escuela.Los cibernautas pueden mirar videos en YouTube o visitar el sitio web de HISD para mantenerse al día con las noticias de actividades del distrito y las escuelas, y los padres que estén prácticos en el uso de los medios sociales pueden visitar Facebook, seguir a HISD en Twitter, o inscribirse en el sitio www.HoustonISD.org/Subscribe para recibir el boletín del distrito.

Facebook www.Facebook.com/HISDEspanol

Haga clic en “me gusta” para recibir noticias, galerías de fotos e informes de las escuelas, y para tener la oportunidad de compartir información, comentar, hacer preguntas

e interactuar con HISD.

Twitter www.Twitter.com/HISDEspanol

Noticias e información al instante, fotos y enlaces a cobertura periodística de HISD y otras noticias locales oportunas. Incluya

nuestro nombre de usuario, @HISDespanol para que podamos ver su tuit.

www.HoustonISD.org/Subscribe Inscríbase para recibir directamente en su buzón de correo electrónico las últimas noticias de HISD. Cada edición llega

repleta de novedades de logros estudiantiles, actividades escolares, iniciativas del distrito

y otros artículos informativos útiles.

www.YouTube.com/TheHISDVea los más recientes videos del galardonado

equipo de productores y filmógrafos de HISD. El equipo cubre funciones especiales, idea maneras creativas de explicar programas

complejos y presenta reportajes de los acontecimientos de las escuelas.

Menús de las cafeterías www.HoustonISD.org/Menus

Use la aplicación gratuita Nutrislice para acceder a los menús más actualizados y a la información nutricional de cada alimento que se ofrece en las cafeterías de HISD.

Pago adelantado del almuerzo www.ParentOnline.net

En este sitio podrá pagar por adelantado con una tarjeta de crédito las comidas escolares

de su hijo, ver el saldo de su cuenta, el historial de compras y vigilar su nutrición.

Además, cuando el saldo de una cuenta está bajo, el sistema envía mensajes de correo

electrónico a los padres.

Rastreador del autobús escolar

www.HoustonISD.org/BusTracker Determine con precisión el lugar en

que se encuentra el autobús escolar de su hijo por medio de la tecnología GPS y cerciórese de si va a tiempo según el

horario. Regístrese con el ID de su hijo y el número de cuenta del distrito, 76647.

Alerta deseguridad Tiempo

inclemente

Sitio web de HISD www.HoustonISD.org/Spanish

El sitio web se actualiza a diario con noticias, artículos, fotos y videos que le permitirán

estar al día con los sucesos del distrito, la Mesa Directiva y las escuelas. Infórmese

al momento viendo las reuniones de la Mesa Directiva en vivo a las 5 de la tarde el segundo jueves de cada mes

(el calendario puede variar).

Mensajería por textoEnvíe la palabra en un mensaje de texto al 68453

“YES”


LA IMPORTANCIA DE LA ASISTENCIAEl objetivo de HISD es ver el éxito de cada estudiante. Un componente crítico del éxito académico es la asistencia regular a la escuela. Es una ley estatal y es parte de las responsabilidades de los padres, que estos últimos envíen a la escuela a sus hijos en edad escolar, monitoreen su asistencia a clases y pidan una conferencia con los oficiales de la escuela para discutir cualquier pregunta que tengan sobre la misma. Los directores pueden justificar las ausencias si éstas son ocasionadas por enfermedad, muerte de un familiar o alguna otra razón legítima. Un estudiante debe asistir a por lo menos el noventa por ciento de los días que dura el curso durante el año escolar para que pueda recibir crédito. Si falta a demasiadas clases, recibirá un “NG” en vez de su calificación y es el deber de sus padres comunicarse de inmediato con la escuela para obtener información sobre las medidas correctivas que debe de tomarse. Si un estudiante se ausenta de la escuela sin el consentimiento de los padres durante alguna porción del día escolar y durante tres días de un periodo de cuatro semanas o, si se ausenta durante diez días o más en un periodo de seis meses, él y/o sus padres o tutores estarán sujetos a un juicio civil iniciado por la corte de ausentismo escolar. En el caso de que el estudiante no obedezca la orden girada por la corte civil, será referido a una corte juvenil en la que se determinará si se le debe declarar como un delincuente y referírsele para supervisión de las autoridades de probatoria juvenil.

ZONAS DE ASISTENCIA DEL DISTRITOLa mayoría de las escuelas abarcan zonas de asistencia que cubren áreas residenciales determinadas. HISD asigna cada estudiante a una zona definida por un orden de transición compuesto por una escuela primaria, una secundaria y una preparatoria, según el domicilio del estudiante. Para determinar qué escuelas le corresponden a su hijo, puede utilizar la “herramienta en línea para buscar escuelas” de la página web www. HoustonISD.org/SearchTool, o llamar al Departamento de Transferencias Escolares al 713-556-6734, o al Centro de Información de HISD al 713-556-6005. Los estudiantes que participan en programas preescolares no tienen zonas escolares asignadas y pueden asistir a cualquier escuela que tenga cupo.

SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIALSi su hijo tiene dificultades para aprender en la escuela, por favor hable primero con el maestro para recibir información sobre los servicios que se ofrezcan allí. Si usted sospecha que el niño podría tener una discapacidad, solicite que lo remitan al equipo de intervención (Intervention Assistance Team o IAT) de la escuela. El maestro colaborará con el IAT para determinar el tipo de apoyo que se podría brindar a su hijo según sus necesidades. Si usted solicita una evaluación del programa de la Sección 504 o de Educación Especial porque sospecha que su hijo tiene una discapacidad, la escuela debe responder dentro de un plazo de entre cinco y diez días. El IAT gestionará una evaluación para su hijo, o le informará sobre su decisión de no evaluarlo y el porqué, según sea el caso. Usted es parte de este proceso y toda decisión referente a la Sección 504 o Educación Especial se tomará con su participación. No se conducirá una evaluación sin su autorización por escrito. Si se determina que su hijo tiene una discapacidad, se convocará un comité de Admisión, Repaso y Retiro (ARD), o de la Sección 504, para estudiar los resultados de la evaluación y hablar sobre los servicios que podrían brindarse.

HORARIO ESCOLAR Y SALIDA TEMPRANOTodas las escuelas de HISD dan clases de lunes a viernes, y deben ofrecer siete horas y 15 minutos diarios de instrucción. No obstante, el horario puede variar de una escuela a otra. Comuníquese con la escuela de su hijo para informarse sobre el horario de entrada y salida de clases. Durante el año escolar hay varios días en que los estudiantes salen temprano de la escuela para permitir la planificación de las clases, la capacitación profesional de los docentes y las actividades para la participación de los padres. HISD ha designado las siguientes cinco fechas como días para salir de clases temprano: 22 de sep, 28 de oct y 18 de nov de 2015, así como 27 de ene y 24 de feb de 2016.

SALIDA DE ESTUDIANTES DURANTE EL HORARIO ESCOLARLa única persona que tiene autorización para recoger a un estudiante durante el horario escolar es el adulto que firmó el formulario de matrícula del estudiante, o que tiene la custodia legal del niño, o que haya sido autorizado por los padres por escrito. La persona que recoge a un estudiante durante el horario de clases debe presentar un documento de identidad en la dirección de la escuela.

LISTOS PARA APRENDER

Para ver más detalles sobre las fechas de visita y otras fechas importantes, vaya a www.HoustonISD.org/SchoolChoice.

La política de matrícula abierta de HISD, combinada con una nutrida cartera de opciones educativas, son uno de sus mayores atractivos; solamente el año pasado, se recibieron más de 70.000 solicitudes de admisión a los programas Magnet. El distrito ofrece programas de pre-K hasta el 12.º grado que incluyen sólidas escuelas vecinales, Magnet y especializadas que están en constante expansión para mantenerse al día con las nuevas exigencias académicas y del mercado laboral de Houston. Las familias pueden elegir programas Montessori, de bellas artes, STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) Vanguard para alumnos talentosos y superdotados, de preparación técnica y vocacional, academias para carreras profesionales, Bachillerato Internacional, academias preparatorias masculinas y femeninas, programas para la primera infancia, preparatorias Early College, instrucción a distancia, y más.

SEMANA INFORMATIVA DE MAGNETCada otoño, las escuelas Magnet abren sus puertas a los padres de estudiantes aspirantes que deseen visitar la escuela e informarse sobre los programas que ofrecen. Este año, las visitas se ofrecerá en seleccionados “Magnet Thursdays” y se harán cuatro “open houses” por separado en diferentes lugares en el Distrito.

AUN MÁS OPCIONES ACADÉMICASMÁS INFORMACIÓN DE HISD

los cambios a nivel de preparatoria www.HoustonISD.org/PlanYourPath

Linked Learning www.HoustonISD.org/LinkedLearning

las escuelas magnet www.HoustonISD.org/Magnet

los programas de doble www.HoustonISD.org/DualLanguage

La amplia gama de opciones educativas www.HoustonISD.org/ChooseHISD


EDIFICANDO PARA EL FUTUROEl Distrito Escolar Independiente de Houston ha emprendido un histórico proceso de transformación que le permitirá reconstruir sus instalaciones para brindarles a los estudiantes y docentes escuelas modernas y actualizadas que cuenten con el equipo necesario para el aprendizaje contemporáneo.

HISD sigue avanzando gracias al más grande programa de bonos aprobado por los votantes en la historia de Texas, mediante el cual se renovarán o reconstruirán 40 escuelas y en algunas de las cuales ya se está realizando obras de construcción.

Aprobado por el electorado en noviembre de 2012, nuestro más reciente programa de bonos asciende a un total de 1.89 mil millones de dólares destinados a reconstruir o renovar 29 escuelas

preparatorias, muchas de ellas edificadas hace más de 50 años. El programa también provee fondos para la modernización y mejora de los equipos de seguridad y tecnología, así como para la remodelación de baños de las escuelas secundarias de todo el distrito y de instalaciones deportivas.

Gracias a la presencia del Comité Supervisor del Programa de Bonos, integrado por nueve miembros, se está asegurando la transparencia y el proceso de rendición de cuentas del programa. Los Equipos Asesores de los Proyectos, que se crearon específicamente para cada obra, se reúnen con regularidad para ayudar con el diseño de las nuevas escuelas a fin de satisfacer las necesidades de los estudiantes, el personal y de su propia comunidad.

Visite www.BuildHISD.org para informarse sobre los programas de construcción de HISD y los diseños de las nuevas escuelas, así como para ver videos, un blog de noticias y el boletín más reciente del programa de bonos.

ALIANZAS CON LOS PADRESEl objetivo del Departamento para la Participación Activa de las Familias y la Comunidad es forjar alianzas productivas entre las familias, comunidades y escuelas ayudando a los educadores a lograr que los padres de familia sean sus socios en la enseñanza y promuevan el progreso de todos los niños. Servicios que FACE ofrece a los padres:

Instrucción en el hogar para padres de niños en edad preescolar (HIPPY) Los padres son los primeros maestros de sus hijos y pueden ayudarlos a aprender de muchas maneras. HIPPY es un programa gratuito de HISD donde se enseñan a los padres actividades didácticas que pueden practicar con sus hijos de tres, cuatro y cinco años para fomentar su desarrollo y aprendizaje. Estudios recientes demuestran que los niños cuyos padres participan en este programa superan en rendimiento a todos los alumnos de Kínder de HISD en lectura y matemática. Para informarse sobre HIPPY, visite www.HoustonISD.org/HIPPY.

Equipos Académicos de Padres y Maestros (APTT) Las escuelas primarias de HISD participan en el programa APTT con el fin de capacitar a los padres de manera que puedan preparar a sus hijos en casa para lograr el éxito académico en la escuela. Los padres se informan sobre las habilidades básicas, examinan resultados de evaluaciones, fijan objetivos para el rendimiento de sus hijos y aprenden juegos y actividades sencillas para mejorar su nivel de desempeño. Con APTT, los docentes ganan colaboradores para la enseñanza, los padres se capacitan para ayudar a sus hijos a aprender, y los estudiantes se favorecen recibiendo apoyo académico tanto en la escuela como en su hogar. Para informarse sobre APTT, visite www.HoustonISD.org/APTT.

Family Learning Academy Family Learning Academy es una iniciativa que conecta a las familias con los recursos que necesitan para ayudar a sus hijos a graduarse de la preparatoria y tener éxito en su vida adulta. Departamentos de HISD como la Oficina de Opciones Escolares y Servicios de Biblioteca, y socios de la comunidad como la Universidad de Houston, Catholic Charities y el Sistema de Bibliotecas Públicas de Houston, ofrecen talleres e información sobre temas como el programa Magnet de HISD, cursos de certificación, la solicitud de admisión a la universidad, el aprendizaje en casa y el liderazgo familiar. Para informarse sobre presentaciones próximas, visite www.HoustonISD.org/FLA.

Asistencia para organizaciones de padres FACE se reúne con padres y administradores escolares interesados en informarse sobre los recursos del Kit de Organizaciones de Padres, y conocer las pautas para la formación de un PTA o PTO. Para informarse en detalle sobre este servicio visite www.HoustonISD.org/ParentOrgs.

Para informarse en detalle sobre los programas del Departamento para la Participación Activa de las Familias y

la Comunidad visite www.HoustonISD.org/FACE.

CUANDO NECESITE AYUDAEl Departamento de Asistencia a los Padres y la

Comunidad puede ayudarlo si necesita resolver algún problema, duda o conflicto. El departamento cuenta con personal de enlace, capacitado para atender las

inquietudes de los padres y ayudarlos a resolver situaciones en conformidad con las normas y procedimientos del distrito. Nuestro principal objetivo es fomentar una

relación sólida entre las familias y la escuela.

Parent & Community Assistance Office 4400 W. 18th St.

Houston, TX 77092713-556-7121

[email protected]

Para informarse sobre los servicios de este departamento, solicitar asesoramiento para responder

a situaciones en la escuela de su hijo, o saber quién es el coordinador en su escuela, visite

www.HoustonISD.org/ParentAssistance.


COMIDAS Y REFRIGERIOSHISD ofrece a sus estudiantes desayuno, almuerzo, cena y refrigerios nutritivos y balanceados para que puedan lograr un mejor rendimiento en todas las áreas de su vida. Cada día, el distrito sirve aproximadamente 280.000 comidas nutritivas elaboradas con granos enteros, proteínas bajas en grasa, y frutas y verduras frescas. Las instalaciones del Departamento de Servicios de Nutrición de HISD producen alimentos sanos y frescos especialmente elaborados en su panadería y en cocinas equipadas para preparar comidas frías y calientes.

El almuerzo cuesta $2.25, pero se ofrece de manera gratuita o a un precio muy reducido a los estudiantes que califican para ese beneficio.En algunas escuelas elegibles, los almuerzos también son gratuitos para todos los estudiantes. En otras escuelas, el almuerzo es gratuito o a un precio sustancialmente reducido para los estudiantes que califiquen. Los formularios de solicitud de almuerzo están disponibles en cada escuela y en línea en www.HoustonISD.org/SchoolMeals.

Por otra parte, todas las mañanas, el programa Desayuno de Primera Clase sirve a los estudiantes de todos los niveles de enseñanza un desayuno nutritivo y totalmente gratuito, ya sea en el salón de clases o en la cafetería, antes de la primera clase del día.

Varias escuelas de HISD ofrecen también refrigerios después de la hora de la salida, o una cena gratuita a niños de 1 a 18 años de edad. Para ver si la escuela de su hijo participa en este programa, llame al Departamento de Servicios de Nutrición de HISD al 713-491-5944.

Para presentar una solicitud de beneficios de alimentación, administrar la cuenta de comidas de su hijo, o ver menús, información nutricional, recetas saludables y las últimas noticias, visite el sitio www.HoustonISD.org/NutritionServices.

EL TRANSPORTE EN HISDHISD ayuda a los padres ofreciendo transporte a los estudiantes elegibles que participan en el programa de educación general. Para determinar la elegibilidad, el coordinador de transporte de la escuela presenta una solicitud al Departamento de Servicios de Transporte. Si el estudiante califica, será asignado a una ruta y parada específicas; la mayoría de las paradas están situadas en las escuelas de HISD, y las paradas vecinales están ubicadas a no más de una milla de distancia de la casa del estudiante. Los padres o tutores legales de los estudiantes que califiquen para el servicio de transporte son responsables del transporte de su hijo a la parada asignada.

Si el Plan Individualizado de Educación (IEP) de un estudiante requiere de servicios de transporte, HISD brindará servicio de transporte al programa escolar más cercano al domicilio del estudiante que tenga cupo y cumpla con las necesidades educativas del alumno. Los padres o tutores legales de los estudiantes que no califiquen para el servicio de autobuses son responsables del transporte de su hijo a la escuela asignada.Si necesita informarse sobre la elegibilidad para el servicio de transporte y las paradas de autobús comuníquese con la escuela de su hijo o visite www.HoustonISD.org/HISDTransportation.

METRO ofrece un sistema llamado METRO Q Fare Card. Todos los estudiantes de primaria (mayores de 6 años) hasta la preparatoria recibirán un descuento de 50% en el precio de los boletos, que se deducen automáticamente de la tarjeta cada vez que la usan y también ofrece transferencias gratuitas. La tarjeta permite a los pasajeros abordar el autobús con mayor rapidez y llevar la cuenta hasta ganar 5 viajes gratuitos por cada 50 viajes pagados; además, protege el balance de la tarjeta en caso que el estudiante la pierda.

Para informarse, llame a METRO al 713-635-4000 o visite www.RideMetro.org.

Atención médica en la escuelaSi un estudiante se enferma o sufre alguna lesión que requiera de consulta o notificación a los padres, la escuela se comunicará con ellos o con la persona que hayan designado a tales efectos. No olvide incluir todos los números de teléfono de emergencia en la tarjeta de matrícula de su hijo y actualizarlos cuando sea necesario.

Los medicamentos recetados que un estudiante necesite tomar en la escuela podrán ser administrados siempre y cuando la dirección haya recibido por escrito y de antemano autorización de los padres y del médico. Solamente el personal designado por el director puede administrar medicamentos recetados, y estos deben estar en el envase original con la etiqueta correspondiente pegada.

Si su hijo tiene problemas de salud que podrían requerir de atención urgente durante el horario escolar, notifique al director o la enfermera de la escuela. Algunas afecciones de cuidado son las alergias alimentarias, que pueden causar anafilaxia y ser mortales, convulsiones, diabetes y asma.

Es importante que tenga al corriente las vacunas de sus hijos. Por favor, lleve la documentación correspondiente a sus inmunizaciones cuando inscriba a su hijo o después de que le hayan aplicado vacunas adicionales.Si desea sabes cuáles son los requerimientos sobre las inmunizaciones visite www.HoustonISD.org/immunizations.

SEGURO PARA ESTUDIANTESSegún lo estipula la ley, las escuelas públicas no son responsables por ninguna lesión que los estudiantes sufran en la escuela. No obstante, HISD ofrece un seguro contra accidentes a bajo costo. Adquirir el seguro es voluntario y los padres pueden obtener cobertura completa para sus hijos (las 24 horas del día) o cobertura para las horas que los niños estén en la escuela. Puede obtener información sobre el seguro de Texas Kids First llamando al 1-800-388-5620 o en el sitio www.TexasKidsFirst.com. Si desea más información sobre los seguros de salud, llame al 713-556-7280 o visite el sitio www.TexCarePartnership.com.

DEPARTAMENTO DE POLICÍA DE HISD: POR LA SEGURIDAD DE TODOSLa misión del Departamento de Policía del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD PD) es facilitar un ambiente seguro donde los estudiantes se sientan protegidos mientras aprenden, los empleados se sientan seguros en su trabajo, y la comunidad pueda tener confianza en la seguridad del distrito.

Bajo el liderazgo del Jefe de Policía Robert Mock, funciona el único departamento de policía acreditado de un distrito escolar en todo el país, reconocido por la Comisión de Acreditación de Agencias del Orden Público (CALEA). HIDS PD se rige por los más altos estándares de servicio y vela por la seguridad de aproximadamente 215.000 estudiantes y alrededor de 29.000 empleados, así como la de todas las personas de las comunidades del distrito.

HISD PD responde a más de 81.000 llamadas por año y cubre más de 300 millas cuadradas del área de Houston.

ALIMENTACIÓN, TRANSPORTE, SEGURIDAD

DEPARTAMENTO DE POLICÍA DE HISD3500 Tampa St., Houston, TX 77021

713-842-3715 (8 a.m. a 5 p.m.)713-892-7777 Atención de emergencias (24 horas)

Fax: 713-842-3752


NUESTRA TRANSFORMACIÓN DIGITAL

COMPUTADORAS PORTÁTILES PARA TODOS LOS ESTUDIANTES DE PREPARATORIA La distribución de computadoras portátiles uno a uno de HISD es parte de PowerUp, una iniciativa que abarca los grados desde el Kínder hasta el 12.º y que está cambiando la cultura de la enseñanza y el aprendizaje en todo el distrito, además de estar cerrando la división digital en el área de la educación.

POWERUP NO ES SÓLO COMPUTADORAS PORTATILES, TAMBIÉN ES:

GLOSARIO DE TÉRMINOS DE POWERUP

UNO-A-UNO Una computadora portátil para cada estudiante. Para el mes de enero de 2016, todos los estudiantes de Preparatoria de HISD recibirán su propia computadora portátil cada año escolar.

MIGRACIÓN A CONTENIDO DIGITAL La transición de los planes de estudio y de los recursos para la instrucción del distrito hacia una plataforma digital (HUB) a la que tanto los estudiantes como los maestros puedan acceder desde cualquier lugar y en cualquier momento.

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS Es un enfoque de instrucción en el que los estudiantes exploran activamente los problemas y los retos del mundo real por medio de proyectos hechos en colaboración con sus compañeros.

APRENDIZAJE COMBINADO Es un enfoque “combinado” en el que ya sea que el maestro lleve la dirección en la enseñanza, frente a frente o en línea o, enseñe por medio de actividades digitales.

CLASES AL Invertidas Los estudiantes aprenden el contenido en línea por medio de video conferencias, usualmente desde su casa, y hacen las tareas durante las clases junto con los maestros y estudiantes con los que discuten y resuelven los problemas.

CIUDADANO DIGITAL Una persona que usa el internet de forma regular y efectiva.

HUELLA DIGITAL El rastro, señales o “huellas” que la gente deja en línea.

Si usted encuentra un mensaje de texto en el celular de su hijo que dice

A/S/L? Meet F2F?, ¿será capaz de reconocer el peligro?

(La traducción a esto es: ¿Edad/sexo/lugar? ¿Nos vemos en persona?)

Con la tecnología y la transformación digital pueden surgir problemas sociales que ya han existido por varias generaciones pero ahora en versión tecnológica — por ejemplo las indiscreciones o el acoso que cometen los jóvenes. Aún en el ciberespacio, la mala conducta puede tener grandes efectos y un impacto a largo plazo en los jóvenes. Es por eso que en gran parte, PowerUp le está dando a los estudiantes, padres y educadores las herramientas y conocimientos necesarios para mantenerse a salvo en el mundo digital de hoy. HISD les ofrece formación a todos sus estudiantes de preparatoria y les pide que, tanto ellos como sus padres, firmen un compromiso de ciudadanía digital, antes de recibir su computadora portátil. El distrito ha creado también una página web para la seguridad cibernética que contiene herramientas, recursos y videos para las familias.

ACCESSO AL APRENDIZAJE 24-7 La plataforma de enseñanza y aprendizaje en línea de HISD, conocida como HUB, hará su transición para pasar de ser un programa piloto de unas cuantas escuelas, a convertirse en un programa que exista en todas las escuelas del distrito, en el año escolar 2015 – 2016. HUB es un lugar centralizado en el que se puede encontrar planes de estudio, comunicaciones, colaboración y personalización. Todos los estudiantes de HISD pueden acceder a HUB las 24 horas del día utilizando su nombre de usuario y contraseña de HISD en cualquier dispositivo que tenga conexión a internet. Los padres podrán acceder a HUB en 2016.

LA SEGURIDAD EN UN MUNDO DIGITAL

Visite www.HoustonISD.org/CyberSafety para obtener recursos, herramientas y consejos para estar seguro en el mundo digital de hoy.

Visite www.HoustonISD.org/PowerUp para obtener más información acerca de la manera en que el distrito está transformando la educación a través de la tecnología.

TECNOLOGÍA Eliminaría progresivamente los libros de texto para dar paso a contenido y planes

de estudio digitales.

PERSONALIZACIÓNCapacitación y desarrollo

profesional para los maestros con el fin de que utilicen recursos y herramientas digitales que

les ayudarían a personalizar la instrucción para los estudiantes.

hubLa creación de HUB, una

plataforma de enseñanza en línea que abarca todos los niveles K–12, es accesible tanto a estudiantes como

a maestros.

Lenguaje en los mensajes de texto


HISD administra una variedad de exámenes locales, estatales y nacionales para evaluar y mejorar el proceso de aprendizaje. Si le interesa obtener información sobre los exámenes, incluso descripciones de las pruebas, comuníquese con la escuela de su hijo. El programa de evaluaciones vigente en Texas para los estudiantes de 3.o a 12.o grado se denomina Evaluaciones de Preparación Académica del Estado de Texas (STAAR), y fue diseñado para evaluar su progreso y asegurar que los jóvenes vayan bien encaminados hacia su graduación y la universidad u otras carreras. Las fechas de los exámenes se encuentran en www.HoustonISD.org/Calendars.

STAAR en 3.o a 5.o grado Los exámenes de STAAR para 3.o a 5.o grado se enfocan en el contenido que se enseña durante un año académico en particular, y no en los conocimientos y habilidades aprendidas en el correr de varios años. Los alumnos de tercero, cuarto y quinto grado deben tomar exámenes de matemáticas y lectura. En el cuatro grado se suma un examen de escritura, y en quinto grado los alumnos deben tomar un examen de ciencias, además de los de matemáticas y lectura. El rendimiento de los estudiantes en los exámenes STAAR puede usarse como base para determinar su colocación en cursos de secundaria más rigurosos pre-avanzados (Pre-AP). Para ser promovidos al sexto grado, los alumnos de quinto grado deben aprobar los exámenes de lectura y matemáticas.

STAAR en 6.o a 8.o gradoLos exámenes de STAAR para 6.º a 8.º grado se enfocan en el contenido que se enseña durante un año académico en particular, y no en los conocimientos y habilidades aprendidas en el correr de varios años. Los alumnos de sexto, séptimo y octavo grado deben tomar exámenes de matemáticas y lectura. En el séptimo grado se suma un examen de escritura, y en octavo los alumnos deben tomar también exámenes de ciencias y estudios sociales. Para ser promovidos al noveno grado, los alumnos de octavo grado deben aprobar los exámenes de lectura y matemáticas.

Alumnos de secundaria en cursos avanzados de matemáticas no rendirán dos exámenes de la misma materiaAnteriormente, los estudiantes que tomaban un curso de Álgebra I en la secundaria debían rendir tanto el examen de fin de curso (EOC) de Álgebra I como el examen de matemáticas de STAAR correspondiente al grado en curso. Ahora, el EOC de Álgebra I servirá para satisfacer el requisito de que los alumnos de secundaria que toman un curso de Álgebra I rindan un examen de matemáticas. Los alumnos de secundaria que tomen un curso de Álgebra I ya NO deberán rendir el examen de matemáticas de STAAR de su grado además del EOC de Álgebra I.

Exámenes de fin de curso en 9.o a 12.o gradoLos exámenes EOC de STAAR evalúan el dominio de los Conocimientos y Habilidades Esenciales de Texas (TEKS) logrado por los estudiantes de preparatoria en un curso en particular, y determinan su nivel de preparación para la universidad y las carreras profesionales. La legislatura estatal ha reducido el número de exámenes de fin de curso de 15 a 5:

• Álgebra I • Biología• Inglés I (combinación de lectura y escritura) • Inglés II (combinación de lectura y escritura) • Historia de EE.UU.

EVALUACIONES Y ESTÁNDARES DE PROMOCIÓN

Si desea obtener más información sobre STAAR, visite www.HoustonISD.org/STAAR donde podrá ver las normas de evaluación, respuestas a las preguntas más frecuentes y ejemplos de preguntas y respuestas de los exámenes.

GRADO NORMAS DE PROMOCIÓN

1° y 2° • Los estudiantes deben aprobar la Evaluación de Palabras de Uso Frecuente (Reconocer y leer palabras que se presentan con mucha frecuencia en el lenguaje escrito y oral.)

• El estado requiere de un promedio general anual de 70 o más y el requisito local es de un promedio de 70 o más en lectura, otras artes del lenguaje, matemáticas y ciencia o estudios sociales.

• Los estudiantes deben tener un récord de asistencia aceptable*.

3°, 4° y 5° • Los estudiantes deben aprobar las evaluaciones STAAR (Evaluaciones de preparación Académica del Estado de Texas) de lectura y matemáticas.

• El estado requiere de un promedio general anual de 70 o más y el requisito local es de un promedio de 70 o más en lectura, otras artes del lenguaje, matemáticas y ciencia o estudios sociales.


6°, 7° y 8° • Los estudiantes deben aprobar las evaluaciones STAAR de lectura y matemáticas.

• El estado requiere de un promedio general anual de 70 o más y el requisito local es de un promedio de 70 o más en tres de las cuatro materias básicas: Artes de lenguaje (promedio de lectura e inglés), matemáticas, ciencia y estudios sociales.


9° a 12° • Los estudiantes son promovidos con base en el total de créditos académicos acumulados previamente al inicio del siguiente año académico.

• Los créditos académicos se obtienen logrando una calificación de 70% o más y un récord de asistencia aceptable.*

ESTÁNDARES DE PROMOCIÓN

* Ver asistencia, página 6.


BOLETAS DE CALIFICACIONES

MATERIAS DE ESTUDIO90 – 100 = excelente80 – 89 = bueno; por encima del promedio75 – 79 = satisfactorio; promedio70 – 74 = aprobado; por debajo del promedioMenos de 70 = insatisfactorio; reprobado

CLASIFICACIÓN En la preparatoria, el número total de créditos de un estudiante determina la clasificación del mismo, es decir, el grado o “año” que éste cursa. La normatividades acerca de la clasificación están descritas en las directrices (LOCALES) EIE de la Mesa Directiva

CRÉDITOS OBTENIDOS CLASIFICACIÓN (AÑO)0 – 5.5 9º grado (freshman)6 – 11.5 10º grado (sophomore)12 – 17.5 11º grado (junior)18 o más 12º grado (senior)

LAS CALIFICACIONES Y LAS ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES Según la ley estatal “el que no pasa, no juega” (no pass/no play), para permitir la participación de los estudiantes en actividades extracurriculares durante las seis primeras semanas del año escolar, se toman en cuenta las calificaciones del ciclo final del año escolar anterior o el número de créditos obtenidos durante el año escolar anterior. Si un estudiante recibe una calificación menor de 70 (o su equivalente) en cualquier curso académico después de las primeras seis semanas de clases, no se le permitirá participar en actividades extracurriculares durante las primeras tres semanas del próximo ciclo. Durante ese período, el estudiante podrá continuar practicando o ensayando con otros estudiantes, pero no podrá participar en competencias o en presentaciones públicas.

CICLOS DE CALIFICACIÓN DE NUEVE SEMANAS para escuelas primarias y ciertas escuelas secundarias y preparatorias

Primer Ciclo 24 de agosto al 23 de octubreSegundo Ciclo 26 de octubre al 18 de diciembreTercer Ciclo 5 de enero al 11 de marzo Cuarto Ciclo 21 de marzo al 25 de mayo En las escuelas primarias, y en ciertas escuelas secundarias y preparatorias, las boletas de calificaciones se envían a los padres cuatro veces durante el año escolar, al final de cada ciclo de nueve semanas: el 30 de octubre, 8 de enero, 24 de marzo y 25 de mayo (escuelas primarias y secundarias) y 1.º de junio (escuelas preparatorias).

CICLOS DE CALIFICACIÓN DE SEIS SEMANAS para la mayoría de las escuelas secundarias y preparatorias

Primer Ciclo 24 de agosto al 2 de octubreSegundo Ciclo 5 de octubre al 6 de noviembreTercer Ciclo 9 de noviembre al 18 de diciembre Cuarto Ciclo 5 de enero al 12 de febreroQuinto Ciclo 15 de febrero al 1.º de abril Sexto Ciclo 4 de abril al 25 de mayo

BOLETAS DE CALIFICACIONESEn la mayoría de las escuelas secundarias y preparatorias (y en algunas escuelas primarias), las boletas de calificaciones se envían a los padres seis veces durante el año escolar al final de cada ciclo de seis semanas: el 9 de octubre, 13 de noviembre, 8 de enero, 19 de febrero, 8 de abril y 25 de mayo (escuelas primarias y secundarias) y 1.º de junio (escuelas preparatorias). No obstante, algunas escuelas secundarias y preparatorias observan los ciclos de nueve semanas. Consulte el calendario para las escuelas que está al comienzo de esta sección. Los padres de estudiantes cuyo progreso sea insatisfactorio recibirán un informe preliminar a la mitad del período en curso, según sea necesario. Los padres deben firmarlos y devolverlos a la escuela.

Distrito Escolar Independiente

de HoustonCentro de Apoyo Escolar

Hattie Mae White 4400 West 18th Street

Houston, Texas 77092-8501

CONDUCTAE = excelenteS = satisfactorioP = necesita mejorar; inferior al promedioU = insatisfactorio

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www.YouTube.com/TheHISD

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Este documento ha sido traducido del inglés al español para propósitos informativos. En caso de cualquier discrepancia entre esta versión y el Código original de Conducta Estudiantil, el Código original de Conducta Estudiantil es la versión original para todos los fines.

Las directivas del Distrito Escolar Independiente de Houston prohíben la discriminación con base en edad, color, impedimento o discapacidad, ascendencia, nacionalidad, estado civil, raza, religión, género, estado de veterano de guerra, afiliación política, orientación sexual, o identidad o expresión de género en sus programas y actividades académicas así como en sus prácticas de empleo.


CLAVE FECHAS IMPORTANTES

CALENDARIO ACADÉMICO 2015 – 2016 | www.HoustonISD.org/Calendars

NÚMEROS ÚTILES

FERIADOS

DEPARTAMENTO DE POLICÍA DE HISD 713-892-7777

NO URGENTE 713-842-3715EMERGENCIAS 911

Día del Trabajo 7 de septiembre, 2015

Feriado de otoño 23 de septiembre, 2015

Acción de Gracias 25 al 27 de noviembre, 2015

Vacaciones de invierno 21 de diciembre, 2015 al 1° de enero, 2016

Día de Martin Luther King Jr. 18 de enero, 2016

Vacaciones de primavera 14 al 18 de marzo, 2016

Feriado de primavera 25 de marzo, 2016

PRIMER DÍA DE LOS DOCENTES 10 de ago, 2015

PRIMER DÍA DE CLASES 24 de ago, 2015

ÚLTIMO DÍA DEL PRIMER SEMESTRE 18 de dic, 2015

PRIMER DÍA DEL SEGUNDO SEMESTRE 5 de ene, 2016

ÚLTIMO DÍA DE CLASES 25 de may, 2016

ÚLTIMO DÍA PARA DOCENTES 26 de may, 2016

Feriados Salida Temprano

(2 horas ½ antes) Días de Servicio de los maestros Días de preparación

de los maestros Días de recuperación de tiempo (si son necesarios)

26 de mayo — Primer día de recuperación de tiempo, si así se necesita. El día de preparación de los maestros se traslada entonces para el 27 de mayo. 27 de mayo — segundo día de recuperación de tiempo, si así se necesita. El día de preparación de los maestros se traslada entonces para el 31 de mayo.

DENUNCIASCuando un estudiante o padre de familia ve u oye algo acerca de actividades improcedentes relacionadas con la escuela (robo, vandalismo, amenazas, etc.) deben llamar a la línea anónima y confidencial de denuncias: 713-641-7446.

EMERGENCIASReporte las emergencias que requieren de intervención policiaca inmediata al 911. Las situaciones no urgentes relacionadas con la escuela pueden reportarse al Departamento de Policía de HISD llamando al 713-842-3715.

CIERRE DE ESCUELASEl distrito puede cerrar las escuelas a causa deinclemencias del tiempo o emergencias. HISDcomunica estos cierres en:

HISD website: www.HoustonISD.org

Facebook: Facebook.com/HoustonISD y Facebook.com/HISDEspanol

Twitter: Twitter.com/HoustonISD y Twitter.com/HISDEspanol

Línea de HISD de emergencias del tiempo: 713-267-1704

Estaciones de radio y canales locales de televisión

2015 2016

M A R Z O

S M T W TH F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

D I C I E M B R E

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

J U N I O

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

S E P T I E M B R E

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

J U L I O

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

A B R I L

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

O C T U B R E

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

E N E R O

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

A G O S T O

D L M M J V S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

M A Y O

D L M M J V S1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

N O V I E M B R E

D L M M J V S1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

F E B R E R O

S M T W TH F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Número principal713-556-6000Acatamiento de normasfederales y estatales713-556-6753Asesoramiento y orientación713-556-7387Autobuses (Transporte)713-613-3040Centro de asistenciapara padres713-556-7121Centro de información713-556-6005

Cierre de escuelas/Tiempo inclemente713-267-1704Colaboracionesestratégicas713-556-7200Currículo 713-556-6823Cursos avanzados713-556-6954Denuncias713-641-7446Deportes713-556-6913Educación Especial713-556-7025Educación Profesional yTécnica713-556-6981

Escuela de Verano/ Oficina de Financiamiento Externo Titulo I713-556-6928Evaluacionesestudiantiles713-349-7460Expedientes713-556-6744Mesa Directiva713-556-6121Oficina de Apoyo Escolar713-556-7257Oficina fiscal(Condado de Harris)713-368-2000Oficina de OpcionesEscolares713-556-6734

Oficina delSuperintendente713-556-6300Participación de las familias y la comunidad 713-556-7290Prevención de la Deserción713-556-7017Primera Infancia (Pre-K)713-556-6882Programas Magnet713-556-6947Programas Multilingües713-556-6961Servicios de alimentación713-491-5700

Servicios de biblioteca713-696-0600Servicios de sanidad ymédicos713-556-7280Transferencias713-556-6734Voluntarios (VIPS)713-556-7206Zonas de asistencia713-556-6734

Documents

2015 – 2016 HISD CONNECT...secundarias y cuarenta y tres primarias en la que el fin será exponer a los estudiantes a puestos de trabajo de alto crecimiento y a diferentes áreas