201509130109092727_IKMTS skor_murid_laporan_2015(1) (1).xls

INSTRUMEN KESEDIAAN MURID KE TAHUN SATU (IKMTS)

SEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARAT PPD : KLUANGKELAS : PRABESTARI JPN : JOHORTAHUN : ###JUMLAH MURID : 23

Bil. Nama MuridNombor Soalan

Jasmani Sosioemosi Kerohanian Intelek1 2 3 4 5 6 Jum. Skor Min. 7 8 9 10 11 12 13 14 Jum. Skor Min. 15 16 17 18 19 20 21 Jum. Skor Min. 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 Jum. Skor Min.

1 IZDIYAD IMAN DARWISY 4 4 4 4 4 4 24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 32 4 4 3 4 4 4 4 4 27 3.86 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 67 3.942 MOHAMAD EZANY 3 3 4 4 3 3 20 3.33 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 2 3 2 3 4 4 3 21 3 4 3 2 2 2 2 2 1 3 4 4 2 2 2 3 2 3 43 2.533 MOHAMAD HAIQAL 4 4 4 4 4 4 24 4 4 4 3 4 4 4 4 3 30 3.75 3 3 3 4 4 4 4 25 3.57 4 3 2 2 2 3 3 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 50 2.944 MUHAMMAD ALIF IMAN 4 3 4 4 3 3 21 3.5 3 3 3 3 3 3 2 2 22 2.75 2 3 2 3 4 3 2 19 2.71 4 2 1 1 2 2 2 1 4 4 4 3 3 2 3 2 2 42 2.475 MUHAMMAD AMRI SYAHMI 4 3 4 4 4 3 22 3.67 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 2 3 2 3 4 4 2 20 2.86 4 2 2 2 2 2 2 1 4 4 4 2 2 2 3 2 2 42 2.476 MUHAMMAD AQIL IQBAL 4 4 3 4 4 3 22 3.67 3 3 3 4 4 4 3 2 26 3.25 2 3 3 3 4 4 3 22 3.14 4 4 4 4 3 2 3 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 55 3.247 MUHAMMAD FAIZ MUZHAFFAR 4 3 3 4 4 3 21 3.5 3 3 3 3 3 4 3 2 24 3 2 3 2 3 4 4 3 21 3 4 3 2 2 2 2 3 2 4 4 4 3 3 2 3 2 3 48 2.828 MUHAMMAD HAKIM 4 3 3 4 4 4 22 3.67 3 4 3 4 4 4 4 4 30 3.75 3 4 3 4 4 4 4 26 3.71 4 2 2 2 2 2 2 2 4 4 4 3 3 2 3 2 3 46 2.719 MUHAMMAD IFFAT FAWWAZ 4 4 3 4 4 3 22 3.67 3 3 3 4 4 3 3 3 26 3.25 2 3 2 3 4 3 3 20 2.86 4 4 4 4 4 2 3 2 4 4 4 4 4 4 3 4 4 62 3.65

10 MUHAMMAD NAZHAN 3 3 3 4 4 3 20 3.33 3 4 3 4 4 4 4 4 30 3.75 3 3 3 4 4 4 4 25 3.57 4 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2 3 2 2 50 2.9411 MUHAMMAD TAQIUDDIN 4 3 4 4 4 3 22 3.67 3 4 3 4 4 3 4 3 28 3.5 4 3 3 4 4 4 4 26 3.71 4 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 4 4 2 3 2 2 50 2.9412 NIK MUHAMMAD ZAFRI HADI 4 4 4 4 4 4 24 4 3 4 3 4 4 4 4 2 28 3.5 4 3 4 4 4 4 3 26 3.71 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 65 3.8213 IRA NADRAH 4 4 4 4 4 3 23 3.83 3 4 3 4 4 3 4 3 28 3.5 3 3 4 4 4 4 3 25 3.57 4 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 50 2.9414 IYLIA QAISARAH 2 1 2 3 3 2 13 2.17 2 2 1 2 2 2 3 1 15 1.88 1 2 1 1 4 4 1 14 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 22 1.2915 NUR ALEESYA DANIA 4 4 4 4 4 3 23 3.83 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 4 4 3 23 3.29 4 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 50 2.9416 NUR ALEESYA SOFEA 4 4 4 4 4 3 23 3.83 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 4 4 3 23 3.29 4 3 3 3 2 2 2 2 4 4 4 3 3 3 3 2 3 50 2.9417 NUR ALIYA NAJIHA 4 3 4 4 4 3 22 3.67 3 3 3 3 3 3 3 2 23 2.88 3 3 3 3 4 4 2 22 3.14 4 2 2 2 1 1 1 1 3 4 4 2 2 2 2 1 1 35 2.0618 NUR FARAHIN NAJWA 4 4 4 4 4 4 24 4 3 4 4 4 4 4 4 4 31 3.88 4 3 4 4 4 4 4 27 3.86 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 66 3.8819 NUR GHINA RAIHANAH 4 4 4 3 4 3 22 3.67 4 3 3 4 4 3 3 3 27 3.38 4 3 3 3 4 3 3 23 3.29 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 61 3.5920 NUR INSYIRAH 4 4 4 4 4 4 24 4 3 4 4 4 4 4 4 4 31 3.88 4 3 4 4 4 4 4 27 3.86 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 67 3.9421 NUR SYAMIMI ALIAH 4 3 4 3 4 3 21 3.5 2 3 2 2 2 2 3 1 17 2.13 1 2 2 1 4 4 2 16 2.29 3 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 2 1 1 24 1.4122 PUTERI AISYAH MAISARA 4 4 4 4 4 4 24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 32 4 4 3 4 4 4 4 4 27 3.86 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 59 3.4723 QASEH ELFIRA 4 3 4 4 4 4 23 3.83 3 3 3 3 3 3 3 3 24 3 3 3 3 3 4 4 3 23 3.29 4 3 2 2 2 2 2 2 3 4 4 2 2 3 2 2 2 43 2.5324 x 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 025 y 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Skor dan Min Kelas Mengikut Aspek 506 3.67 600 3.26 528 3.28 1147 2.93

% MURID TELAH MENGUASAI LITERASI DAN NUMERASI

Bersedia Jumlah %

BM 24 49 73 63%BI 16 7 23 33%

MATEMATIK 43 86 129 80%

** BM - Item 22-26** BI - Item 27-29** Matematik - Item 30-36

Sangat Bersedia

PELAPORAN KESEDIAAN MURID KE TAHUN SATU

NAMA MURID : IZDIYAD IMAN DARWISYSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015

BIL TAHAP / PENCAPAIANJASMANI

1 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri secara konsisten.2 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran secara konsisten.3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.6 Dapat menyatakan dan mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas dan persekitaran luar dengan baik.

SOSIOEMOSI7 Dapat bergaul dengan murid berlainan umur dan menyesuaikan diri di persekitaran baru.8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan dan perkataan yang sesuai.

10 Sentiasa bersedia dan berminat untuk mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran.11 Peka dan bertindakbalas kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.12 Dapat berinteraksi dengan semua rakan dan guru dalam kelas.13 Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan dan bertanggungjawab kepada barangan sendiri.

KEROHANIAN15 Komited menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan dengan lengkap.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus lebih daripada tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.18 Mengikuti rutin kelas - Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas dengan sempurna.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.21 Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan dengan cemerlang.

INTELEK22 Dapat menyebut dan menulis semua huruf dengan lancar secara rawak.23 Dapat membaca perkataan dengan sebutan yang betul.24 Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul serta lancar.25 Dapat memilih dan menulis perkataan untuk membentuk frasa berdasarkan gambar.26 Dapat menyusun dan menulis ayat mudah dengan menggunakan tanda baca yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami dan mengikuti semua arahan mudah dalam Bahasa Inggeris dengan betul.28 Dapat menyebut dan memahami perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.29 Dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris dengan sebutan yang betul.30 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50 31 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 1032 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah melebihi dua himpunan objek dengan tepat34 Dapat mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki dengan tepat (dalam lingkungan melebihi 10)35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta menyusun peristiwa mengikut urutan masa dengan butiran yang tepat.36 Dapat mengecam dan memberi jumlah wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan tepat37 Dapat menyatakan tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan (kiri ke kanan, atas ke bawah).38 Memerhati dan merekod objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains

. . . Guru Kelas Guru Besar Ibu Bapa

Tarikh : Tarikh : Tarikh :


NAMA MURID : MOHAMAD EZANYSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri. 2 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran.3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.

4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas.6 Dapat mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas dan persekitaran luar.

SOSIOEMOSI7 Dapat bergaul dengan rakan sebaya dan menyesuaikan diri di persekitaran baru. 8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan terdekat sahaja.

9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan atau perkataan sahaja.10 Dapat mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran dengan bimbingan.11 Peka kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.

12 Berinteraksi hanya dengan rakan-rakan sekelas.13 Dapat mengamalkan sikap bersabar dengan rakan sebaya dalam keadaan tertentu.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan atau bertanggungjawab kepada barangan sendiri.

KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan tetapi dengan bimbingan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.

17 Fokus lebih daripada tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.18 Mengikuti rutin kelas - Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.

20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.21 Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan.

INTELEK22 Dapat menyebut dan menulis semua huruf dengan lancar secara rawak.23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.

25 Dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar dengan bimbingan.26 Dapat menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar dengan bimbingan.

27 Memahami arahan dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan bimbingan.29 Tidak dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris

30 Dapat menyebut dan membilang nombor sehingga 5031 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 1032 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)

33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan bimbingan34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan bimbingan35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa dengan bimbingan.

36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai 37 Dapat menyatakan satu atau dua daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)38 Memerhati dan bercerita objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains




NAMA MURID : MOHAMAD HAIQALSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri secara konsisten.2 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran secara konsisten.3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.

4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.6 Dapat menyatakan dan mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas dan persekitaran luar dengan baik.

SOSIOEMOSI7 Dapat bergaul dengan murid berlainan umur dan menyesuaikan diri di persekitaran baru.8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.

9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan atau perkataan sahaja.10 Sentiasa bersedia dan berminat untuk mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran.11 Peka dan bertindakbalas kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.

12 Dapat berinteraksi dengan semua rakan dan guru dalam kelas.13 Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan atau bertanggungjawab kepada barangan sendiri.

KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.

17 Fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.18 Mengikuti rutin kelas - Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas dengan sempurna.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.

20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.21 Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan dengan cemerlang.

INTELEK22 Dapat menyebut dan menulis semua huruf dengan lancar secara rawak.23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.

25 Dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar dengan bimbingan.26 Dapat menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar dengan bimbingan.

27 Memahami dan mengikuti beberapa arahan dalam Bahasa Inggeris mudah. 28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.29 Dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.

30 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50 31 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 1032 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)

33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan tepat34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan tepat35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa secara umum.

36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai 37 Dapat menyatakan satu atau dua daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)38 Memerhati dan bercerita objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains



NAMA MURID : MUHAMMAD ALIF IMANSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri secara konsisten.2 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran.

3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas.

6 Dapat mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas dan persekitaran luar.SOSIOEMOSI

7 Dapat bergaul dengan rakan sebaya dan menyesuaikan diri di persekitaran baru. 8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan terdekat sahaja.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan atau perkataan sahaja.

10 Dapat mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran dengan bimbingan.11 Peka kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.12 Berinteraksi hanya dengan rakan-rakan sekelas.

13 Kurang mengamalkan sikap bersabar.14 Kurang keyakinan dalam pengurusan diri.

KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan tetapi dengan bimbingan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Kurang fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan

18 Mengikuti rutin kelas - Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.20 Boleh mengikut giliran dalam situasi tertentu.

21 Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan dengan bimbingan.INTELEK

22 Dapat menyebut dan menulis semua huruf dengan lancar secara rawak.

23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan dengan bimbingan.24 Tidak dapat membaca ayat mudah.25 Tidak dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar.

26 Dapat menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar dengan bimbingan.27 Memahami arahan dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan bimbingan.

29 Tidak dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris30 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50 31 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50

32 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan tepat34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan tepat

35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa dengan bimbingan.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai 37 Dapat menyatakan satu atau dua daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)

38 Memerhati dan bercerita objek-objek di persekitaran dengan bimbangan



NAMA MURID : MUHAMMAD AMRI SYAHMISEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015



3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.




13 Dapat mengamalkan sikap bersabar dengan rakan sebaya dalam keadaan tertentu.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan atau bertanggungjawab kepada barangan sendiri.


18 Mengikuti rutin kelas - Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.



23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan dengan bimbingan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.25 Dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar dengan bimbingan.


29 Tidak dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris30 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50 31 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50

32 Dapat membuat seriasi mengikut kriteria dengan bimbangan ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan bimbingan34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan bimbingan





NAMA MURID : MUHAMMAD AQIL IQBALSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri secara konsisten.2 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran secara konsisten.

3 Dapat membuat sebahagian jenis garisan.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.



10 Sentiasa bersedia dan berminat untuk mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran.11 Peka dan bertindakbalas kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.12 Dapat berinteraksi dengan semua rakan dan guru dalam kelas.

13 Dapat mengamalkan sikap bersabar dengan rakan sebaya dalam keadaan tertentu.14 Kurang keyakinan dalam pengurusan diri.

KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan tetapi dengan bimbingan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.


21 Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan.INTELEK


23 Dapat membaca perkataan dengan sebutan yang betul.24 Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul serta lancar.25 Dapat memilih dan menulis perkataan untuk membentuk frasa berdasarkan gambar.

26 Dapat menyusun dan menulis perkataan menjadi ayat yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami arahan dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.

29 Dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.30 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50 31 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 10


35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa secara umum.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai 37 Dapat menyatakan satu atau dua daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)

38 Memerhati dan bercerita objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains



NAMA MURID : MUHAMMAD FAIZ MUZHAFFARSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015






10 Dapat mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran dengan bimbingan.11 Peka kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.12 Dapat berinteraksi dengan semua rakan dan guru dalam kelas.






23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.25 Dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar dengan bimbingan.

26 Dapat menyusun perkataan menjadi ayat berdasarkan gambar dengan bimbingan.27 Memahami arahan dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.


32 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan tepat34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan tepat





NAMA MURID : MUHAMMAD HAKIMSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015




6 Dapat menyatakan dan mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri di dalam kelas dan persekitaran luar dengan baik.SOSIOEMOSI

7 Dapat bergaul dengan rakan sebaya dan menyesuaikan diri di persekitaran baru. 8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan atau perkataan sahaja.


13 Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan dan bertanggungjawab kepada barangan sendiri.

KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.16 Menghormati dan menunjukkan rasa empati terhadap rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.

18 Mengikuti rutin kelas - Dapat melakukan sesuatu aktiviti sebelum, semasa dan selepas dengan sempurna.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.

21 Dapat melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan dengan cemerlang.INTELEK










NAMA MURID : MUHAMMAD IFFAT FAWWAZSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015






10 Sentiasa bersedia dan berminat untuk mengikuti aktiviti pembelajaran dan pengajaran.11 Peka dan bertindakbalas kepada aktiviti persekitaran seperti kebersihan, keceriaan dan keselamatan.12 Berinteraksi hanya dengan rakan-rakan sekelas.







26 Dapat menyusun dan menulis ayat mudah dengan menggunakan tanda baca yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami arahan dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.


32 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah melebihi dua himpunan objek dengan tepat34 Dapat mengeluarkan objek dari himpunan dan membilang baki dengan tepat (dalam lingkungan melebihi 10)

35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta menyusun peristiwa mengikut urutan masa dengan butiran yang tepat.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai 37 Dapat menyatakan tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan (kiri ke kanan, atas ke bawah).

38 Memerhati dan merekod objek-objek di persekitaran bersesuaian dengan konsep awal sains



NAMA MURID : MUHAMMAD NAZHANSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri. 2 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran.






KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.




23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan yang betul.25 Dapat memilih dan menulis perkataan dengan betul berdasarkan gambar.








NAMA MURID : MUHAMMAD TAQIUDDINSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015







13 Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan atau bertanggungjawab kepada barangan sendiri.

KEROHANIAN15 Komited menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan dengan lengkap.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.












NAMA MURID : NIK MUHAMMAD ZAFRI HADISEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015







13 Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.14 Kurang keyakinan dalam pengurusan diri.

KEROHANIAN15 Komited menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan dengan lengkap.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus lebih daripada tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.





26 Dapat menyusun dan menulis ayat mudah dengan menggunakan tanda baca yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami dan mengikuti beberapa arahan dalam Bahasa Inggeris mudah. 28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.

29 Dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris dengan sebutan yang betul.30 Dapat menyebut dan membilang nombor melebihi 50 31 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 10


35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta menyusun peristiwa mengikut urutan masa dengan butiran yang tepat.36 Dapat mengecam dan memberi jumlah wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan tepat37 Dapat menyatakan tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan (kiri ke kanan, atas ke bawah).




NAMA MURID : IRA NADRAHSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015







13 Dapat mengamalkan sikap bersabar ketika bergaul dengan rakan sebaya dalam pelbagai situasi.14 Melakukan tindakan tanpa arahan/bantuan atau bertanggungjawab kepada barangan sendiri.

KEROHANIAN15 Dapat menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus lebih daripada tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.












NAMA MURID : IYLIA QAISARAHSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 Kebersihan diri - Mengetahui tetapi tidak mengamalkan.2 Kebersihan persekitaran - Perlukan bimbingan.

3 Melukis garisan - Memerlukan contoh sebagai panduan.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pergerakan mudah.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas.

6 Dapat mengamalkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri dengan bimbingan.SOSIOEMOSI

7 Hanya bergaul dengan rakan terdekat serta menyesuaikan diri di persekitaran baru yang tertentu sahaja.8 Dapat menjalankan aktiviti individu sahaja.9 Tidak dapat menzahirkan perasaan.

10 Perlu paksaan untuk mengikuti aktiviti.11 Kurang peka terhadap aktiviti persekitaran.12 Berinteraksi dengan rakan-rakan berhampiran tempat duduk sahaja.

13 Dapat mengamalkan sikap bersabar dengan rakan sebaya dalam keadaan tertentu.14 Sentiasa memerlukan bantuan dalam pengurusan diri

KEROHANIAN15 Tidak dapat menyelesaikan tugasan walaupun dengan bimbingan dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua dengan bimbingan.17 Tidak fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan dan perlu bimbingan.

18 Mengikuti rutin kelas - Pasif dan perlu bimbingan.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.

21 Tidak melibatkan diri dalam aktiviti yang dijalankan.INTELEK

22 Dapat menyebut dan menulis semua huruf mengikut urutan dengan bimbingan.

23 Tidak dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup.24 Tidak dapat membaca ayat mudah.25 Tidak dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar.

26 Tidak dapat menyusun dan menyalin perkataan berdasarkan gambar27 Tidak memahami arahan dalam Bahasa Inggeris walaupun dengan bimbingan.28 Tidak dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris.

29 Tidak dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris30 Dapat meyebut dan membilang nombor 1 50 dengan bimbingan31 Dapat memadankan nombor 1-10 berdasarkan objek dengan bimbingan

32 Dapat membuat seriasi mengikut kriteria dengan bimbangan ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Tidak dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek 34 Tidak dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan

35 Tidak dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa. 36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan bimbingan37 Tidak dapat menyatakan aspek penggunaan buku dengan betul. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)

38 Tidak dapat menguasai konsep awal sains



NAMA MURID : NUR ALEESYA DANIASEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015




















NAMA MURID : NUR ALEESYA SOFEASEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015




















NAMA MURID : NUR ALIYA NAJIHASEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015














29 Tidak dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris30 Dapat menyebut dan membilang nombor sehingga 5031 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 10

32 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan bimbingan34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan bimbingan

35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa dengan bimbingan.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan bimbingan37 Tidak dapat menyatakan aspek penggunaan buku dengan betul. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)




NAMA MURID : NUR FARAHIN NAJWASEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015





7 Dapat bergaul dengan rakan sebaya dan menyesuaikan diri di persekitaran baru. 8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan dan perkataan yang sesuai.








26 Dapat menyusun dan menulis ayat mudah dengan menggunakan tanda baca yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami dan mengikuti semua arahan mudah dalam Bahasa Inggeris dengan betul.28 Dapat menyebut dan memahami perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.


32 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah melebihi dua himpunan objek dengan tepat34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan tepat





NAMA MURID : NUR GHINA RAIHANAHSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015



3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pergerakan mudah.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.


7 Dapat bergaul dengan murid berlainan umur dan menyesuaikan diri di persekitaran baru.8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan terdekat sahaja.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan atau perkataan sahaja.



KEROHANIAN15 Komited menyelesaikan tugasan dalam masa yang ditetapkan dengan lengkap.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua.17 Fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan.





26 Dapat menyusun dan menulis perkataan menjadi ayat yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami dan mengikuti beberapa arahan dalam Bahasa Inggeris mudah. 28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.



35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa secara umum.36 Dapat mengecam dan memberi jumlah wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan tepat37 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya tiga daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)




NAMA MURID : NUR INSYIRAHSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015





7 Dapat bergaul dengan rakan sebaya dan menyesuaikan diri di persekitaran baru. 8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan dan perkataan yang sesuai.








26 Dapat menyusun dan menulis ayat mudah dengan menggunakan tanda baca yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami dan mengikuti semua arahan mudah dalam Bahasa Inggeris dengan betul.28 Dapat menyebut dan memahami perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.







NAMA MURID : NUR SYAMIMI ALIAHSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015



3 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pergerakan mudah.5 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.


7 Hanya bergaul dengan rakan terdekat serta menyesuaikan diri di persekitaran baru yang tertentu sahaja.8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan terdekat sahaja.9 Kurang keyakinan untuk menzahirkan perasaan.

10 Perlu paksaan untuk mengikuti aktiviti.11 Kurang peka terhadap aktiviti persekitaran.12 Berinteraksi dengan rakan-rakan berhampiran tempat duduk sahaja.

13 Dapat mengamalkan sikap bersabar dengan rakan sebaya dalam keadaan tertentu.14 Sentiasa memerlukan bantuan dalam pengurusan diri

KEROHANIAN15 Tidak dapat menyelesaikan tugasan walaupun dengan bimbingan dalam tempoh masa yang telah ditetapkan.16 Menghormati rakan sebaya, guru dan orang yang lebih tua dengan bimbingan.17 Kurang fokus dalam tempoh 15 minit bagi setiap aktiviti yang dijalankan

18 Mengikuti rutin kelas - Pasif dan perlu bimbingan.19 Sentiasa bersedia berkongsi bahan bagi melakukan aktiviti kelas, berkumpulan dan individu dengan rela hati.20 Boleh mengikut giliran dalam semua situasi.


22 Dapat menyebut dan menulis semua huruf mengikut urutan.

23 Tidak dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup.24 Tidak dapat membaca ayat mudah.25 Tidak dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar.


29 Tidak dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris30 Dapat meyebut dan membilang nombor 1 50 dengan bimbingan31 Dapat memadankan nombor 1-10 berdasarkan objek dengan bimbingan

32 Dapat membuat seriasi mengikut kriteria dengan bimbangan ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Tidak dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek 34 Tidak dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan

35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa dengan bimbingan.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan bimbingan37 Tidak dapat menyatakan aspek penggunaan buku dengan betul. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)




NAMA MURID : PUTERI AISYAH MAISARASEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015





7 Dapat bergaul dengan murid berlainan umur dan menyesuaikan diri di persekitaran baru.8 Dapat melibatkan diri, bertolak ansur dan bekerjasama dalam aktiviti berkumpulan dan kelas bersama rakan.9 Dapat melahirkan emosi melalui perbuatan dan perkataan yang sesuai.







23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan sebutan dan intonasi yang betul serta lancar.25 Dapat memilih dan menulis perkataan untuk membentuk frasa berdasarkan gambar.

26 Dapat menyusun dan menulis perkataan menjadi ayat yang betul berdasarkan gambar.27 Memahami dan mengikuti semua arahan mudah dalam Bahasa Inggeris dengan betul.28 Dapat menyebut perkataan Bahasa Inggeris dengan betul.



35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta menyusun peristiwa mengikut urutan masa dengan butiran yang tepat.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai 37 Dapat menyatakan sekurang-kurangnya tiga daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)




NAMA MURID : QASEH ELFIRASEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015












23 Dapat membatang suku kata terbuka dan tertutup untuk menjadi perkataan.24 Dapat membaca ayat mudah dengan bimbingan.25 Dapat memilih dan menulis perkataan berdasarkan gambar dengan bimbingan.


29 Dapat membaca ayat mudah dalam Bahasa Inggeris dengan bimbingan.30 Dapat menyebut dan membilang nombor sehingga 5031 Dapat memadankan nombor berdasarkan objek yang melebihi 10

32 Dapat membuat semua jenis seriasi mengikut kriteria dan sebaliknya ((kriteria: kecil ke besar, pendek ke panjang, rendah ke tinggi, nipis ke tebal)33 Dapat menyatakan hasil tambah dua himpunan objek dengan bimbingan34 Dapat mengeluarkan objek dan membilang baki dari himpunan dengan bimbingan

35 Dapat menyatakan waktu, hari dan bulan serta urutan peristiwa secara umum.36 Dapat mengecam wang kertas dan syling yang berlainan nilai dengan bimbingan37 Dapat menyatakan satu atau dua daripada empat aspek penggunaan buku. ( Aspek : tajuk buku, penulis, cara membuka dan arah bacaan)




NAMA MURID : xSEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 #N/A2 #N/A

3 #N/A4 #N/A5 #N/A

6 #N/ASOSIOEMOSI

7 #N/A8 #N/A9 #N/A

10 #N/A11 #N/A12 #N/A

13 #N/A14 #N/A

KEROHANIAN15 #N/A16 #N/A17 #N/A

18 #N/A19 #N/A20 #N/A

21 #N/AINTELEK

22 #N/A

23 #N/A24 #N/A25 #N/A

26 #N/A27 #N/A28 #N/A

29 #N/A30 #N/A31 #N/A

32 #N/A33 #N/A34 #N/A

35 #N/A36 #N/A37 #N/A

38 #N/A



NAMA MURID : ySEKOLAH : SK FELDA KAHANG BARATKELAS : PRABESTARITAHUN : 2015


1 #N/A2 #N/A

3 #N/A4 #N/A5 #N/A

6 #N/ASOSIOEMOSI

7 #N/A8 #N/A9 #N/A

10 #N/A11 #N/A12 #N/A

13 #N/A14 #N/A

KEROHANIAN15 #N/A16 #N/A17 #N/A

18 #N/A19 #N/A20 #N/A

21 #N/AINTELEK

22 #N/A

23 #N/A24 #N/A25 #N/A

26 #N/A27 #N/A28 #N/A

29 #N/A30 #N/A31 #N/A

32 #N/A33 #N/A34 #N/A

35 #N/A36 #N/A37 #N/A

38 #N/A



Skor Justifikasi1 Kebersihan diri - Perlukan bimbingan.2 Kebersihan diri - Mengetahui tetapi tidak mengamalkan.3 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri. 4 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan diri secara konsisten.

Skor Justifikasi1 Kebersihan persekitaran - Perlukan bimbingan.2 Kebersihan persekitaran - Mengetahui tetapi tidak mengamalkan.3 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran.4 Mengetahui dan mengamalkan kebersihan persekitaran secara konsisten.

Skor Justifikasi1 Melukis garisan - Perlukan bimbingan.2 Melukis garisan - Memerlukan contoh sebagai panduan.3 Dapat membuat sebahagian jenis garisan.4 Dapat membuat semua jenis garisan dengan kemas.

Skor Justifikasi1 Aktiviti motor kasar - Memerlukan bimbingan sepenuhnya daripada guru.

2

3 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pergerakan mudah.4 Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pelbagai pergerakan.

Skor Justifikasi1 Penggunaan tandas yang betul - Perlukan bimbingan sepenuhnya.2

3 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas.4 Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan betul.

Skor Justifikasi

1.Mengamalkan kebersihan diri. (Anggota Badan)

2.Mengamalkan kebersihan persekitaran. (Dalam dan luar kelas)

3.Boleh melukis pelbagai garisan. (Garisan lurus, melengkung, putus-putus)

4.Boleh melakukan pelbagai aktiviti motor kasar. (Berlari, melompat, merangkak)

Aktiviti motor kasar - Dapat melakukan pergerakan dengan bimbingan guru.

5.Menggunakan tandas dengan cara yang betul.

Mengetahui dan mengamalkan cara menggunakan tandas dengan bimbingan.

6.Mempraktikkan langkah-langkah menjaga keselamatan diri.

1 Tidak dapat mengamalkan langkah-langkah keselamatan diri.2

3

4

SOSIOEMOSI (8 ITEM)

Skor Justifikasi1

2

3

Documents

201509130109092727_IKMTS skor_murid_laporan_2015(1) (1).xls