2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Darüşşafaka Eğitim Kurumları Lise … · 2018-07-10 · 3D TASARIM VE BASKI Katmanlı üretim (Additive Manufacturing) olarak kabul edilen

2016-2017 Eğitim - Öğretim Yılı Darüşşafaka Eğitim Kurumları

Lise Sosyal Etkinlikler / Öğrenci Kulüpleri

Darüşşafaka Eğitim Kurumları’nda Sosyal Etkinlik Anlayışı

Öğrencilerin; sanat, kültür, bilim ve spor alanlarındaki ilgi ve becerilerini keşfetmelerinin, yaşantılarını

zenginleştirerek yeni bakış açıları kazanmalarının yanı sıra, ulaşılabilir hedefler için sistemli ve disiplinli

çaba göstermeyi öğrenmeleri temel amaçtır. Bu amaç, “Okul mutlu bir yuvadır.” ve “bireyin bütününü

eğitme” olarak tanımlanan iki temel eğitim değerini öğrencinin günlük yaşamına taşır.

Kulüplerimiz, öğrencilerimizin ilgi alanlarına uygun olarak planlanmış olup spor, sanat, kültür ve

bilim alanlarında 45 farklı seçenek sunmaktadır.

Kulüplerimizde görev alan öğretmenlerin kendi alanlarında uzman olması, kulüp programının

amaca uygun olarak gerçekleştirilmesi açısından özellikle önem verdiğimiz bir konudur.

Öğrencilerin kulüplere yerleşmesinde ve yıl boyunca gerekli zamanlarda yönlendirilmesinde

bireysel rehberlik anlayışı geçerlidir

Uygulama

Öğrenci kulüplerimiz, okul saatleri içinde lise için perşembe günleri 15.30 – 16.50 saatleri arasında

gerçekleştirilecektir.

Her öğrenci, bir eğitim yılı içinde, etkinlik yapısına göre tercih edeceği kulübü yıllık olarak seçer.

Amacımız, her öğrencinin 1. tercihine yerleştirilmesidir. Ancak, talebin kontenjandan fazla olduğu

kulüplere yerleştirme, kura ile olacaktır. Bu nedenle, katılım formundaki tercih bölümünü dikkatle

doldurmanız gerekmektedir. 2 ve 3. tercihler, tercih sıralamanızdaki gerçekten istediğiniz kulüpler

olmalıdır.

Dönem başladıktan sonra kulüp değişiklik talepleri, ancak doktor onaylı sağlığa dayalı raporlar

veya Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi tarafından onaylanmış nedenlerle

değerlendirilebilir.

Talebin yeterli olmaması halinde, bazı kulüpler açılmayabilir. Bu durumda, öğrenci tercih ettiği

diğer kulüplerden birine yerleştirilecektir.

Eğitim dönemi içerisinde önemli bir yeri olan öğrenci kulüplerinden, tüm öğrencilerin severek

yararlanmaları dileğiyle bilgilerinize sunarız.

Sevgi ve saygılarımızla

Tülay KEÇECİ

Müdür Yardımcısı / Etkinlik Koordinatörü

FEN VE TEKNOLOJİ KULÜPLERİ

ROBOT VE MEKATRONİK

Darüşşafaka Mekatronik kulübü okulumuzda kulüp olarak 2011-2012 yılında çalışmalarına başlamış

olup 2014-2015 yılında Lise Robot kulübü öğrencileri ile ortak çalışma alanı oluşturularak

birleştirilmiştir. Kulübümüz üyeleri FRC (First Robotics Competition) adında FIRST (Foundation For

Inspiration and Recognition of Science and Technology) bünyesinde düzenlenen yarışmaya ve MEB

Erkek Teknik Öğretim Genel Müdürlüğü ile Japonya Uluslararası İşbirliği Ajansı (JICA) iş birliğinde

düzenlediği robot yarışmasına katılmak üzere çalışmalarını yapmaktadır.2013-2014 yılında

Darüşşafaka Lisesi’ne ait 3D printer oluşturarak robotlarımızda kullanılan önemli parçalar kendi

imkanlarımız ile üretilmiştir. Öğrencilerimizin yapmış oldukları mini sumo, çizgi izleyen robotlar ve

robot kollar ile ulusal robot yarışmalarına katılmaktayız.

FRC (First Robotics Competition) FIRST (Foundation For Inspiration and Recognition of Science and

Technology) bünyesinde doğmuş, gençler için oluşturulmuş uluslararası bir robot yarışmasıdır. Dünya

çapında düzenlenen bu yarışma gençlerin yaratıcılıklarını ve mühendislik becerilerini geliştirmeleri

adına düzenlenmektedir. Yarışma lise düzeyinde öğrencilerden oluşmuş takımlar arasında

gerçekleşmektedir. FRC’de her sene farklı bir görev seçilir ve takımlardan göreve uygun robot

tasarlamaları beklenir. Seçilen görev Ocak ayının ilk cumartesi günü NASA TV de yayınlanır. Robot

tasarımı için 6 hafta süre verilir ve süre sonunda her takım robotlarını özel bir paketleme yöntemi ile

yarışma yerine gönderir. Kulüp öğrencilerimiz Amerika’da düzenlenen FRC yarışmaları için yoğun bir

çalışma temposunda hazırlanmakta ve yarışmalarda okulumuzu başarı ile temsil etmektedirler.

LİDER LER : Selim ÇĠLE – Müge TUVAY

BAŞLAMA TARİHİ : 6 Ekim 2016

KONTENJAN : 20 öğrenci

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9. ve 10. Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Kızlar Yatakhanesi Robot Odası

FİZİK & BİLİM & FİLM

Bu kulübün temel amacı, öğrencilerin; kültür ve bilim alanlarındaki ilgi ve becerilerini keşfetmeleri,

yaşantılarını zenginleştirerek yeni bakış açıları kazanmalarıdır. Aynı zamanda fizik dersinde öğrenilen

teorik bilgileri bilim kurgu filmleri irdelemek yoluyla günlük yaşama uyarlamak ve bilimsel düşünme

alışkanlığını pekiştirmektir. Bilimin temel taşı olan fiziğin eğlenceli yönlerini keşfetmeleri de

hedeflerden biridir.

Bu kulüpte dünya çapında ünlenen en iyi bilim kurgu filmlerin izlenip merak edilen konular üzerinde

beyin fırtınası yapılması ve bunların fizik kanunları ile bağdaştırılması sağlanacaktır. Böylece

öğrenciler kültürel açıdan beslenirken bilim alanında da kazanımlar sağlayacaklardır.

PERMAKÜLTÜR Permakültürün temeli doğayı gözlemlemeye dayanır. Yaşam alanlarını doğal ekosistemler gibi tutarlı,

dengeli ve dirençli olacak şekilde tasarlamamıza yardımcı olur. İnsanları, hayvanları ve doğayı aynı

anda destekleyerek sağlıklı ve bereketli yerleşkeler yaratılmasını sağlar. Permakültür, doğaya aykırı

olmak yerine onunla birlikte çalışma, düşüncesizce hareket etmek yerine uzun süreli, özenli gözlem

yapma, tek bir ürünün peşinde koşmaktansa sistemlerin tüm işlevlerini görme ve kendi evrimine izin

verme felsefesidir.

Kaynaklarını hızla tükettiğimiz yeryüzünde, sürdürülebilir ve üretime birebir katkıda bulunan alanlar

oluşturmayı hedefliyoruz.Kendi yaşam alanımızı yaratarak içerisinde çeşitli bitkiler yetiştirmek

istiyoruz. Tüketime sınır getiren, kendi kendine yeten,atık üretmeyen ,insana ve yeryüzüne saygılı

sürdürülebilir bir dünya kurmak için sizleri klubumuze bekliyoruz.

LİDER : Pınar DUYAN



KİMLER ADAY OLABİLİR : 10. ve 11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Fizik Lab. 4. kat

LİDER : İrem BUYURAN ASLAN



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.,10. ve 11.sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Biyoloji Lab. ve Okul Bahçesi

3D TASARIM VE BASKI

Katmanlı üretim (Additive Manufacturing) olarak kabul edilen 3D Yazıcı teknolojisi, bilgisayar

ortamında tasarladığınız 3 boyutlu objeleri somut hale dönüştürebileceğiniz hızlı prototipleme

araçlarıdır

Kulüp amaçları:

Darüşşafaka Lisesi öğrencilerine SOLIDWORKS, CREO ve THINKERCAD gibi

bilgisayar destekli modelleme (CAD) yazılımları, teknik resim ve 3D yazıcı kullanma

konularında eğitim vermek

Okuldaki diğer kulüplerin 3D yazıcı ihtiyaçlarına cevap vermek ve giderleri azaltmak

Fizik, kimya, biyoloji ve matematik,sanat bölümlerinde çalışan öğretmenlerin gerek

duyduğu materyallerin oluşturulması. (Örneğin: vücut organ modellerinin,

makromoleküllerin ve kompleks geometrik cisimlerin 3D yazdırılması)

LİDER : Metin KORKMAZ



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9-10-11 Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : FĠZĠK LAB-3. kat

TOPRAKTAN MUTFAĞA

Günümüz dünyası teknoloji üzerine kurulu. Bir tuşa basarak yemeklerimizi ısıtıyor, bir tuşa basarak

çamaşır yıkıyoruz. Marketlerde hazır gıda çeşitleri gün geçtikçe artıyor. Hızla ve arkamıza bakmadan

tüketiyoruz. Bize ne sunularsa onu yiyoruz. Teknoloji bir yandan oldukça hızlı ilerlerken, insanların da

yavaş yavaş bilinçlendiğini görüyoruz. Tüm dünyada doğal yaşam, organik beslenme konularına

merak artıyor. Kimisi bu gıdaları üretenlere ulaşıyor, köy pazarlarından alışveriş yapıyor. Kimisi kendi

domatesini, biberini, maydanozunu balkonda yetiştiriyor, o domatesten salça, o biberlerden turşu

yapıyor çünkü bunca değişime rağmen anneannemizin yaptığı tarhanaya, köyde yediğimiz tereyağına,

yoğurda özlem duyuyoruz. Bu gıdalar sağlığımız için faydalı olduğu kadar kültürümüzün de bir parçası.

Gençlerimizi bu değerlere sahip çıkmaya, bayrağı annelerinden, bizlerden alarak gelecek nesillere

taşımaya davet ediyoruz. Gelin reçel yapmayı, ekmek mayalamayı, domates yetiştirmeyi, kendi

tohumlarımızı üretmeyi, eski günlerde olduğu gibi doğanın bir parçası olmayı birlikte öğrenelim.

LİDER LER : AyĢegül SEVĠMAY – Azize ġEN



KİMLER ADAY OLABİLİR : 10. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 4.kat mutfak

ASTRONOMİ ve ASTROFOTOĞRAFÇILIK

Kulübümüzde Güneş Sistemi, Gezegenler, Yıldızlar hakkında etkinlikler yaparken uzay teknolojilerini

öğrenecek belki de yeni keşifler yapacağız. Fotoğrafçılık Kulübünün desteği ile Astrofotoğraf çekmeyi

öğrenecek, büyüleyici kareler yakalama şansı edineceğiz. Ayrıca, öğretim programları ve üniversiteye

hazırlık çerçevesinde fizik ve matematik derslerinde öğrenilen konularla bağlantılı yapacağımız

planetaryum sunumları ve belgesel gösterimleri sayesinde konuları kalıcı bir şekilde

öğreneceğiz. Gözlemevi çalışmalarımızda da teleskopumuzu artık rahatlıkla kullanabilecek bir düzeye

gelmenizi arzu ediyoruz. Başını gökyüzünü kaldırınca heyecanlanan 9. ve 10. sınıf arkadaşlarımı

Astronomi Kulübü’ne bekliyorum!

Hedef: Genel astronomi terimleri öğretilerek fen bilimlerine, dünyamıza, içinde yaşadığımız sisteme

farkındalık kazandırmak ve genel kültürü yüksek, aydın bireyler yetiştirebilmektir.

LİDER : BuĢra GÜRBAK




ÇALIŞMA ALANI : Planetaryum

SOSYAL BİLİMLER VE KÜLTÜR KULÜPLERİ

ATATÜRK DÜŞÜNCE FELSEFESİ

DAÇKA Atatürk Düşünce Felsefesi Kulübü okulumuzda kulüp olarak 2016 – 2017 yılında çalışmalarına

başlayacaktır. Okul Meclisi Başkanımızın da arasında olduğu 12. sınıflardan oluşan bir grubun önerisi

işte bu kulüpte sahne bulmaya hazırlanıyor.

Atatürk’ün liderlik felsefesini anlamak ve uluslararası ülke yönetim politikaları ile karşılaştırmak için

düşünsel bir platform oluşturmak istedik. Yıl içinde birbirini izleyen başlıklarda her hafta farklı bir

düşünsel yolculuğa çıkacağız. Bu platformda ülke yönetim politikalarını sistematik bir yapıda

araştıracağız, karşılaştıracağız ve politikacı gibi tezlerimizi kürsüde savunacağız. Konuşmacıları

ağırlayacağız.

Ürün odaklı bu çalışmalarımızda ses getireceğimize ve kariyer yolculuğumuza da katkı

sağlayacağımıza inanıyoruz. Birlikte Atatürk’ün liderlik ve yönetim felsefesini anlamaya, dünyanın

farklı iklimlerinde farklı ülkelerinde politik bir yolculuğa davetlisiniz. Geliyor musunuz?

LİDER : Taylan Özgür YILMAZ



KİMLER ADAY OLABİLİR : 10. 11. 12. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 10 A Sınıfı

FELSEFE

Felsefe kulübünün en temel amacı; çağdaş ve demokratik toplum düzeninin gereği olan üretken,

özgüvenli ve sorumlu insanın gelişimine katkıda bulunmak, öğrencilerin ana dilini kullanma, yazma ve

toplum önünde kendini ifade etme becerilerini geliştirmek; kişisel ve toplumsal sorunlara felsefi bir

birikimle ve etik değerlendirmeler yaparak yaklaşmalarını sağlamak ve kültürel alanlarda yarışma ve

başarı kazanma ruhunu desteklemektir.

Bu bağlamda felsefe kulübü düşünme eylemini insana sunulan bir ayrıcalık olarak görmeyip, öğrenilip

geliştirilmesi gereken bir nitelik olarak değerlendirmeye çalışır. Bunu sağlamak için de öğrencilerin

düşüncelerini temellendirmelerine yönelik, bilinçli okuma, sorgulama, olaylara problematik açıdan

bakmayı sağlayacak ortamı sunmayı hedefler.

Düşünme ve iletişim becerilerine yönelik tartışmalarla; ufuk açıcı çalışmalar yürütmeyi hedefleyen

felsefe kulübü aracılığı ile öğrenciler; düşünme alışkanlıklarını sorgulamayı, bildikleriyle yetinmemeyi,

ülke ve dünya meselelerini akılcı yorumlamayı, yaşamın insanla ve doğayla bir bütün olduğunu fark

eder.

Bu çerçevede kulüp çalışmalarını desteklemede film, resim, sergi gibi araçlardan yararlanarak hem

felsefenin diğer disiplinlerle ilişkisini kavramaya çalışır hem de bu araçları kullanarak yeni

düşüncelerin üretilmesine katkıda bulunur

LİDER : ġenay KURHAN CEBECĠ




ÇALIŞMA ALANI : 10B sınıfı

TARİH (TÜBİTAK) PROJE

Sevgili öğrencilerimiz, 2016 - 2017 Eğitim - Öğretim yılında

sizlerin önderliği ve biz danışman öğretmenlerinizin

desteğiyle Tarih Proje Kulübü çalışmalarına başlayacaktır.

Tarih Proje Kulübü olarak amacımız;

Tarih Bilimi’nin yöntemlerinin kazandırılması,

Tarihsel bilgi ve birikimlerinin arttırarak, tarih konusunda yeni bir bakış açısı kazanma sağlanması,

Proje yazma sürecinin benimsenmesi,

Grup çalışması yapılarak, akran öğrenmenin aktif hale getirilmesi,

Ulusal ve uluslar arası projelere katılımın sağlanması, proje yarışmalarının sürecinin öğrenilmesi,

Cumhuriyet değerlerine saygılı, demokratik hak ve özgürlüklerinin farkında olan öğrenciler yetiştirmektir.

Bu amaçlar doğrultusunda sizlerin önderliği ve yönlendirmesiyle ulusal ve uluslar arası proje

yarışmalarına katılmak arzusundayız. Kulübümüzde aktif olarak görev almak isteyen

öğrencilerimizin katılımlarını bekliyoruz.

LĠDERLER : Funda ALASLAN - Oya Lebibe ALEMDAR



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9., 10. ve 11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 10C sınıfı

LİDERLİK KULÜPLERİ

DAÇKA MbaJR Kulübü

DAÇKA MbaJR Kulübü okulumuzda kulüp olarak 2016 – 2017 yılında çalışmalarına başlayacaktır.

LİDERLİK Kulübü çatısında Girişimcilik, Proje Yönetimi, Finans Okur Yazarlığı ve MUN ile

buluşmaktadır.

Bilindiği gibi MBA, İşletme Yönetimi Yüksek Lisans Programıdır. DAÇKA MbaJR Kulübünde bu

programın derslerinin okuryazarlığını, uzmanların konferanslarından deneyim paylaşımlarından

öğrenerek, yaşamımıza uygulamayı deneyerek bir ilki başlatacağız. Bilgimizi ve kazanımlarımızı proje

çalışmalarımız ile ürüne dönüştürüp paylaşacağız. Birlikte öğrenip birlikte yapılandırıp birlikte

üreteceğiz.

İşletme Yönetimi hayatın içinden hayatın her alanında var. Bu kulübün kapsama alanında işletme

organizasyonlarından, ürün ve verimlilik odaklı yönetim mekanizmalara yani Marka Yönetimi, İnsan

Kaynakları Yönetimi, Pazarlama Yönetimi, Dijital Pazarlama Yönetimi, Üretim Yönetimi, Ekonomi

Yönetimi var. Yıl içinde birbirini izleyen konularla yolculuğumuzla yaşamınıza renk katacağımıza

inanıyoruz.

Birlikte liderlik yolculuğuna hazır mısınız? “Mavi Okyanus”ta yüzmeye var mısınız?

LİDER : Nimet ATABEK



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9. 10. ve 11 Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Okul Müdürü Odası

FİNANSAL OKURYAZARLIK

Para benden sorulur mu diyorsun? Hem hayatımı, hem de para mı yönetebilirim diye mi

düşünüyorsun? Gelecekte kendini rakamlarla uğraşan, daha analitik bir noktada mı hayal ediyorsun?

Geleceğini planlarken, doğru finansal kararlar verebilmek mi istiyorsun? Peki, 5 yıl sonra kendini

nerede görüyorsun?

Hedefe ulaşmaya kaç kaldı? Ya da hedefe ulaşmak için ihtiyacın olan tek şey sence ne? Cevap sensin.

Bu yüzden işte bu kulüp tam sana göre!

Yapılan S&P araştırmasına göre Türkiye 144 ülke arasında Finansal Okuryazarlıkta 120. sırada yer

alıyor. Peki, sen ekonomimizin kalkınmasına kendinden başlayarak katkıda bulunmak istemez misin?

Finansal Okuryazarlık alanında çalışma yapan Türkiye’nin ilk ve tek sivil toplum örgütü FODER destekli

Finansal Okuryazarlık Kulübü seni bekliyor!

LİDER : Pelin KABALAK




ÇALIŞMA ALANI : 9A sınıfı

PROJE YÖNETİMİ

Lise öğrencilerimizi proje yönetimi kulübünde proje yönetimini öğrenmeye, hayat boyu

uygulayacakları bir yaklaşım öğrenmeye davet ediyoruz.

Proje Yönetimi kulübümüzün amaçları;

Projelerde zaman, maliyet, kalite ve kapsam yönetimini öğrenmek / planlama yapabilmek.

Projelerde iletişim, kaynak ve paydaş yönetimini öğrenmek, günlük hayatta

kullanabileceğimiz iletişim metotları ile uygulamalar yapmak.

Projelerde kalite yönetiminin irdelenmesi,

Projelerde risk yönetiminin öğrenilmesi ve güncel hayattaki risklerin projelere yansıtılması

Ekip çalışmasına,

Sorunları öngörmeye ve gelişmeden önce çözüm geliştirmeye,

Lise projelerinde, üniversite hayatında ve iş dünyasında proje yönetimi bakış açısını önceden

kazanmış bireyler olarak bir adım önde olmaya,

“Hayatı bir proje gibi görmeye” hazırsanız bu sizin kulübünüz.

LİDER : Göksen GÖKYILDIRIM SOLAK



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.,10., ve 11. sınıflar


MUN CLUB (MODEL UNITED NATIONS)

Bu kulüpte öğrencilerin münazara tekniklerini öğrenmeleri ve bu kapsamda düzenlenen yarışmalara

katılmaları hedeflenmiştir. MUN (Model United Nations) Konferansları da bu kapsama girmektedir.

Bu konferanslarda Birleşmiş Milletler’in gündemindeki konular ele alınmakta ve bu organizasyonun

resmi prosedürü ve kuralları aynen uygulanmaktadır. MUN konferanslarında Birleşmiş Milletler’de

temsil edilen ülkeler ve uluslararası organizasyonlar (insan hakları örgütleri, vb.) aynen yer almakta ve

katılımcı okulların öğrencileri tarafından temsil edilmektedir. Bu sayede katılımcı

ların tüm dünyayı ilgilendiren sorunlar karşısında görüşlerini paylaşması, bunlar üzerinde düşünmesi

ve bunları savunmaya çalışması sağlanmaktadır. Model Birleşmiş Milletler’in amaçları arasında

öğrencilerin araştırma ve düşünce yeteneklerini geliştirme, fikirlerini daha düzgün bir şekilde ifade

etme yeteneği kazandırma, BM formatında İngilizce resmi dokümanlar hazırlamayı öğretme, resmi

ortamlarda topluluk karşısında konuşma ve karşıdakini ikna yeteneğini güçlendirme yer alır. Bu

konferanslarda öğrenciler dünya gündemindeki konulara kişisel değil ekip ruhuyla bakmayı, kavga

ederek değil tartışarak çözüm üretmeyi, yıkıcı değil yapıcı olmayı, savaşçı değil barışçı olmayı

öğrenmektedirler. MUN Kulübü öğrencileri İstanbul’daki Konferanslara katılmanın yanında aynı

zamanda uluslar arası olanlarına da katılım göstermektedirler. 2011-12 Akademik yılında

St.Petersburg-Rusya, 2012-13 Akademik yılında Dubai, 2013-14 Akademik yılında Selanik ve Roma,

2014-15 Akademik yılında da Hollanda ve Selanik 2015-2016 Akademik yılında Stutgart

Konferanslarına katılmışlardır. Kulübün hedef kitlesi 9, 10 ve 11. sınıf öğrencilerinden 30 kişi ve dili

İngilizce’dir.

LĠDERLER : Evren KAPTANOGLU – Gary

FLETCHER- Ö.Faruk ĠZGĠMAN





GİRİŞİMCİLİK

Kendi şirketinde üreteceğin ürün ile dünyayı değiştirmeye hazır mısın? Biliyorsun, en güzel

fikir, henüz düşünülmemiş ve en iyi şirket henüz açılmamış olandır!

Herkes için ‘ihtiyaç’ olduğuna inandığın bir projen mi var? Ya da “Ben gelenekselciyim ama

aynı zamanda da yenilikçiyim” mi diyorsun? Girişimcilik Kulübü ile istediğin her alanda

geliştirebileceğin iş fikrinle, kendi işinin patronu olabilirsin…

“İnsanlar nasıl bu kadar kolay para kazanabiliyor?” diye düşünebilirsin. Belki de onlar ya hiç

var olmamış bir yenilik getiriyor ya da herkes adına bir ihtiyacı karşılıyorlar. Aslında oldukça

basit. Sadece düşün, harekete geç ve farkını kendin yarat. Örneğin; Dünyaca ünlü markalar

sence diğer binlerce iş fikrinden nasıl sıyrılarak en üst sıraya yükseldi? Farkları ve

farkındalıkları neydi?

Tüm bunları öğrenirken kendi iş fikrini geliştirmek ve çalışmak istediğin alanda

profesyonellerle tanışmak istiyorsan, bize katıl, dönem başındaki ilk girişimcilik/inovasyon

kampına ya da startup weekend’lerden birine takım olarak katılalım, özgün fikirlerimiz ile

dünyayı yeniden şekillendirelim…

LĠDER : Cansu AYDEMĠR


KONTENJAN : 20 Öğrenci

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9. 10 ve 11. Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI :DarüĢĢafaka Tekno-GiriĢimcilik

Gençlik Merkezi

EL SANATLARI KULÜPLERİ

PATCHWORK

Yüzyıllar öncesinden ufak parça kumaşları değerlendirmek amacıyla kumaşların birleştirilmesiyle çeşitli örtüler üretilmiştir. Ortaya çıkarılan örtülere zamanla desenler, şekiller verme ihtiyacı duyulmuş ve daha sonra emek isteyen bu iş bir sanata dönüşmüştür. Yabancı bir isimle anılsa da kırkyama büyük annelerimizin elinde gelişen bir sanattır. Adına kırkyama, kırk pare veya yamalı bohça da denilen sanat dalı günümüzde yeniden ve eskisine nazaran daha fazla rağbet görmektedir. Kırkyama günümüzde hiç kullanılmamış kumaşlarla yapılan, yaşam standardına ve son gelişmelere ayak uyduran modern bir sanat görünümündedir. Haydi kızlar yaratıcılık patchwork atölyesinde. Zamanın nasıl geçtiğini anlamayacaksınız bile.

LİDER : AyĢe ZENGĠN




ÇALIŞMA ALANI : Kızlar Evi DikiĢ Atölyesi

MODEL UÇAK VE HAVACILIK

Darüşşafaka Model Uçak Kulübü 2009 yılından beri hız

kesmeden, yeni ve daha ileri hedeflerle Model Uçak

Atölyesinde çalışmalarını sürdürmektedir. Çalışmalarımız genel

olarak serbest uçucu modeller, radyo kontrollü modeller ve

uçuş simülatörü üzerinde sürmektedir. Bunun yanında

kulübümüz havacılık sektörünü de yakından takip etmektedir.

Kulübümüz Türk Hava Kurumu faaliyetleri ve imkanlarından

öğrencilerimizi haberdar etmek ve faydalanmalarını sağlayarak öğrencilerin teknik ve sosyal anlamda

da kendilerini geliştirebilmeleri için olanak sağlamaya çalışmaktadır.

Kulüp hedefimiz yıl içinde düzenlenen Türkiye Salon Modelleri yarışmalarına katılım sağlamak

ve dereceye girmektir. Kulübümüz zamanla imkân ve kabiliyetlerini artırmış olup, yarışmalardaki uçuş

sürelerini de bu doğrultuda artırmıştır. Kulübümüz kendi tasarımı ve imalatı olan DAÇKA K-1

uçağımızın 4 dakika süren uçuşu ile 2014 Hava Harp Okulundaki yarışmada Türkiye rekoru kırmıştır.

Öğrencilerimiz her geçen yıl bu başarıyı daha da ileriye taşıyıp yeni rekorlar kırmayı başarmıştır.

Kulüp öğrencilerimiz model uçak uğraşı ile plan okumasını ve plan çizimini öğrenecektir.

Modelcilik fizik, matematik ve geometri bilgisini icap ettirdiğinden bu yönde bilgileri artacak, mevcut

bilgilerini somut olarak uygulama imkânı bulacaktır. Modelcilik temiz bir el işçiliği, sabır ve maharet

istediği için gençlerin aletleri tanımalarını ve onları en iyi bir şekilde kullanmalarını sağlayacak,

sabırlarını arttırıp, ellerini ince işlere alıştıracaklardır. Kulübümüz bu disiplin dâhilinde edindiği bilgiyi

ve tecrübeyi sürekli olarak geliştiren, pratik ve hızlı çözümler üretebilen, ortak çalışmalarda uyumlu,

bilgiyi paylaşan ve kıymetini bilen bireylerin oluşmasına yardımcı olmaktadır.

Haydi Gençler!

Bu heyecan verici bir tutku olan modelciliğe ve havacılığa bizimle adım atın.

LİDERLER : Yusuf ÖZTÜRK- Mehmet YILDIZ



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9. 10. ve 11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Model Uçak Atölyesi

MOZAİK TASARIMI

Renk renk mozaiklerle yaratıcılığınızı renklerin büyülü dünyasında keşfetmek isterseniz hiç durmayın

harekete geçin.

SCHNIPP - SCHNAPP

Sevgili Öğrenciler!

Yaratıcı eller yaratıcı beyinleri geliştirir mantığından yola çıkarak yaratıcı düşünme, pratik, hızlı ve el

becerisi gelişmiş birey olmanıza katkı sağlamak için yepyeni bir kulüp açıyoruz.

Schnipp Schnapp Almanca hemen yap, pratik ol anlamlarını taşımaktadır. Sizler, eğlenerek öğrenmek

ve el becerilerinizi geliştirmek amacı ile düşünülmüş bu kulübün kapısını siz de aralayabilirsiniz.

Bakın neler yapacağız

- Lap book ( Öğrenme Dosyası) -Keçeden kitap ayıracı - Çiçek yaka iğnesi - Ceviz far - Anahtarlık -Yeni

yıl süsü - Fener, mumluk (Laterne) - Çanta - Keçe Patik -Defter kapağı - Bardakaltlığı - Hamurdan

süsler -Hamur bebek yaka iğnesi-Kozalak baykuş-Kuşyemliği -Alçı el baskısı-Yumurta boyama-Taş

boyama-Kot çanta yapımı-Kâğıttan kar taneleri - 3 boyutlu yeni yıl kartı - Mikado oyun-Halıda dans

( el yapımı oyun halısı) - Kâğıt güller-Balondan kâse yapımı-Kozalak boyama-Keçeden iğnelik - Eva

malzeme ile kartondan hayvan maskeleri

LİDER : Esra TÜMERTEKĠN



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.,10.,11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Mozaik Atölyesi

LİDER : Arzu GÜGERCĠNOĞLU




ÇALIŞMA ALANI : 9D sınıfı

EDEBİYAT KULÜPLERİ

DARÜŞŞAFAKA BAŞARI ÖYKÜLERİ Kulübümüz; Darüşşafaka’dan yetişmiş, yolu Darüşşafaka’dan geçmiş sanatçıları, sporcuları, devlet

adamlarını, ekonomistleri, bilim adamlarını, girişimcileri araştırarak onların başarı öykülerini

derlemeyi amaçlayan bir edebiyat kulübüdür. Bu nedenle kulüp öğrencileri danışman öğretmenleriyle

birlikte birçok yazılı kaynağı tararlar ve okurlar. Kimi zaman yaşayan ağabey ve ablalarını okula davet

edip onlarla söyleşiler gerçekleştirirler. Kimi zaman da onlarla evlerinde, iş yerlerinde, rezidanslarda

ya da İstanbul’daki güzel mekânlarda buluşup başarı öykülerini onların kendi ağızlarından dinlerler,

not ederler. Uzaktaki Daçkalılarla, internet ortamında röportajlar yaparlar. Her bir etkinliği

fotoğraflar, kameraya kaydederler. Her bir buluşmayı, söyleşiyi, röportajı yazarak hem Türkçe

bölümünün çıkardığı edebiyat dergisi için hem de hazırladıkları “Darüşşafaka Başarı Öyküleri” kitabı

için yazılar oluştururlar.

Okulunun tarihini, alanında her biri bir büyük isim olmuş Daçkalıları merak ediyorsan; okumayı

yazmayı, gezmeyi tanımayı, iletişim kurmayı seviyorsan Darüşşafaka Başarı Öyküleri Kulübü senin

kulübün! Bu kulüpte etkin olmak, kendi başarı öykünü yazmana katkı sağlayacak, seni

zenginleştirecektir…

LİDER : Serpil PAZAR




ÇALIŞMA ALANI : 9E sınıfı

YENİ MEDYA

Medya Okuryazarlığı kapsamında kurulan Yeni Medya Kulübü’nde, gelişen ve değişen dünya bilgisine

doğru kaynaklardan ulaşabilme, ulaşılan bilginin doğruluğunu farklı kaynaklardan sorgulayabilme ve

sosyal medya kirliliğinin önlenebilmesi için eleştirel bir gözle bakılarak verinin yeniden

sorgulanabilmesinin sağlanması hedeflenmiştir.

Bunun yanı sıra kulüp dâhilinde yer alan öğrencilerimiz için üniversitelerden gelen gönüllü

akademisyenler; Basın Etiği, Basın Kanunu ve İnsan Hakları gibi dersler vererek öğrencilerimizin çift

yönlü bir öğrenme ortamından faydalanmasını sağlayacaktır. Ayrıca yeni medyanın farklı çalışma

alanlarından gelecek konuk konuşmacılar ile öğrencilerimiz; medya dünyasının nasıl işlediğine dair

bilgiye sahip olacaktır. Yaşayarak öğrenme temel alınarak gerçekleşen uygulama kapsamında

öğrencilerimiz, yeni medya içeriği üretme, video ve film analizi yapabilme yeteneklerine sahip

olacaktır.

LĠDER : AyĢe KARAGAY




ÇALIŞMA ALANI : 9G sınıfı

ŞİİR ATÖLYESİ

Yaşamın dönüştürülmesinde edebiyatın gücünü biliyor musunuz?

Bir gençlik ülkesinde, gençliğin yaydığı enerjinin, şiirle birleştiğinde neleri değiştirebileceğini görüyor

musunuz?

Şiir, nereden geldiği belli olmayan, tanımı yapılamayan, bütün yaşamımızı etkileyen, boyutları

evrence süren bir soluktur. Kuşun sesinde görülen odur, maviliği sese dönüştürmüştür. Yaşlı bilginin

avuçlarındaki harfler odur; evreni umuda dönüştürmüştür. Birbirimize yakınlığımız odur; ekmeği

özgürlüğe dönüştürmüştür. Duyuyor musunuz şimdi? Duyuyor musunuz, sizi bana, beni size

dönüştürmüştür.

Bir arada olmanın sevincini, müziğin eşsiz renkli kanatlarına tutunarak dansın ve dramanın eşliğinde

şiirle yaşayalım. Sevdiğimiz şiirleri, insanlık ağacının dallarına birlikte asmak istersen, haydi Şiir

Atölyesi Kulübüne…

LĠDERLER : Selmin KALLİOĞLU – Deniz KOLÇAK



KİMLER ADAY OLABİLİR : 11. Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 9F sınıfı

MATEMATİK KULÜPLERİ

MATEMATİKSEL ORİGAMİ

Geometri öğretimi için kullanılabilecek öğretim araç-gereçlerinin en temel olanlarından birisi de

kâğıttır. Kâğıdın kolay ulaşılabilir olması ve sizlerin aşina olduğunuz bir materyal olması, onun bizler

için öğretim araç-gereci olarak kullanılmasını güçlendirmektedir. Basit düzeyde 2 boyutlu şekillerle

başlayacağımız etkinliğimiz 3 boyutlu geometrik cisimlere kadar ilerleyecektir. Çalışmalarımızı

yaparken oluşan şekillerin geometri ile olan bağlantılarını kuracağız.

ULUSLARARASI MATEMATİK YARIŞMALARI

Uluslararası Matematik Yarışmaları Kulübümüzün amacı, matematiği seven ve matematiksel

işlemlere ilgi duyan öğrencileri yurtdışında yapılan çeşitli yarışmalara hazırlamaktır. Bu amaçla,

öğrencilere ilk olarak çeşitli etkinliklerle terminoloji bilgisi verilip İngilizce olarak lise seviyesindeki

matematik konularına değinilecektir. Bunun yanında yeni soru çözme teknikleri, geçmiş senelerde

uygulanan değişik yarışma sorularının çözümleri yapılacaktır. Kulüp öğrencilerimizle yıl içerisinde

düzenlenen AMC-10, Math-League, CEMC ve Kanguru vb. uluslar arası matematik yarışmalarına

katılınacaktır.

LİDER : Canan ÖZTÜRK

BAŞLAMA TARİHİ : 6 Ekim 2016 PerĢembe

KONTENJAN : 10

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.ve 10. Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 4.kat toplantı sınıfı

LİDER : Tuğrul ALPI




ÇALIŞMA ALANI : 11A sınıfı

MATEMATİK (TÜBİTAK) PROJE

Matematik Proje Kulübünün amacı, matematiği seven ve matematiksel araştırmaya ilgi duyan

öğrencileri yurtiçinde yapılan TÜBİTAK Araştırma Projeleri yarışmasına hazırlamaktır. Bu amaçla,

öğrencilere ortaokul ve lise seviyesinde öncelikli olarak sahip olmaları gereken temel matematik

konuları hızla verilir, bir araştırma projesinin nasıl hazırlanması gerektiği konularında bilgilendirme

yapılır, daha önceki yıllarda başarılı olmuş proje örnekleri gösterilir ve jürinin nelere dikkat ettiği

konusunda bilgilendirme yapılır. Başarıyla projelerini tamamlayan öğrencilerimiz ise TÜBİTAK proje

yarışmasında okulumuzu temsil edeceklerdir.

TI (GRAFİK HESAP MAKİNELERİ) UYGULAMALARI

TI (grafik hesap makineleri) uygulamaları kulübü bu yıl ilk kez faaliyete geçecektir. Bu kulübün

amacı, öğrencilere yurtiçi ve yurtdışı ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarında kullanılması

giderek yaygınlaşan TI grafik hesap makinelerini ve özelliklerini tanıtmak, ayrıca matematik,

istatistik ve fen alanlarında uygulamalarını yaptırmaktır. Böylece öğrenciler derste gördükleri

konuların teknoloji ile birleştirilerek nasıl günlük yaşama ve bilimsel çalışmalara uygulandığı

konusunda bilgi sahibi olabileceklerdir. Yine öğrencilerin SAT, AP, vb sınavlarda bu grafik

hesap makinelerini kullanacakları sorularla çalışmalarının sağlanması planlanmaktadır.

LİDERLER : Nihat AYBER - Göksel YILDIZ BAŞLAMA TARİHİ : 6 Ekim 2016 PerĢembe KONTENJAN : 8



LİDERLER : Zeynep YILDIRIM -- Esra AKYENER


KONTENJAN : 10

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.,10. ve 11. Sınıflar


GÖRSEL VE SAHNE SANATLARI KULÜPLERİ

KALİGRAFİ

Binlerce yıllık tarihi içerisinde önemli bir yere sahip olan kaligrafinin temel amacı yazı sistemlerini ve

öğelerini kullanarak dekoratif görsellikte eserler yapmaktır. Yazı simgelerine anlamlı, ahenkli ve

etkileyici bir biçim verilmesini amaçlayan bir sanat türü olarak modern dünyada da kendisine yer

bulan kaligrafi yaşamın her alanında doğal biçimde kullanılabiliyor. Bireysel ya da kurumsal tüm

çalışmalarda bu yazı sanatının kullanılması ciddiyet, değer ve kurumsallık imajının en etkin şekilde

karşıdaki kişiye aktarılabilmesini sağlar. Genel olarak farklı motiflerin kullanımı ile yazıyı olduğundan

daha farklı bir görselliğe büründürmeyi amaçlayan kaligrafi, insan ruhuna yansıttığı estetik görsellik

ile günümüzde her zamankinden çok daha fazla ilgi görüyor.

Yazının ve özellikle kâğıdın sıradanlığını ve soğukluğunu tamamen yok eden kaligrafide, etkileyici

sonuçlar ortaya çıkartabilmek yetenek kadar hayal gücüyle de doğru orantılıdır. Özel kaligrafi kalemi

ile farklı unsurlar üzerinde ortaya çıkartılan birbirinden eşsiz estetik görsellikler, kâğıda değer

kazandırıyor. Kaligrafi harfleri estetik görünümleri ile yazının bütününde eşsiz bir sanatsal görsellik

hayat buluyor. Hayal gücünün, amaçla birleştiği kaligrafi harfleri sayesinde her noktada yazının

karşıdaki kişi veya kişilere kesinlikle estetik bir görsellik sunması sağlanabiliyor.

Özel kaligrafi kalemi yardımı ile farklı zeminler üzerinde hatasız ve kusursuz bir biçimde hat sanatının

etkileyici estetiğini ortaya çıkartabilmek mümkün hale geliyor. Farklı yaş gruplarının bir arada yer

aldığı kaligrafi dersleri sayesinde daha yüksek oranda etkileşim oluşturularak, hayal gücünün

sınırlarını geniş bir yelpazeye kavuşturacak bir yazı sanatının öğrenilmesi sağlanıyor.

LİDER : Ġsmail ÇOLAK




ÇALIŞMA ALANI : Kimya Lab.

HÜSN-İ HAT

HÜSN-İ HAT:

TANIMI: “Hüsn” kelimesi Arapçada güzellik ,“hat” ise çizgi,yazı ve çizgiye benzer şeyler manasını

taşımaktadır.”Hüsn-i hat” ise güzel yazı anlamına gelir. Sanat terimi olarak anlamı şudur: Belirlenmiş

olan estetik kurallara bağlı kalarak Kur’an harfleriyle ölçülü ve güzel yazı yazma sanatıdır. Bu sanatın

en önemli özelliklerinden bir tanesi harflerden oluşmasıdır.

KULÜBÜN AMACI: hat alanında yeteneği olan öğrencilerimizi ortaya çıkarmak ve onlarla birlikte

çalışmalar yapıp düzenlenecek etkinliklere katılmaktır.

Hat, uzun bir çalışma dönemine yayılması gereken bir sanat dalı olduğu için bu kulübü seçecek

öğrencilerimizin önümüzdeki yıl da bu kulüple devam etme arzusunda olmaları önemlidir.

Bu durumu göz önünde bulundurarak hat kulübünü sadece 9. sınıf öğrencilerine açık olacaktır.

LĠDER : Ġsa MEġE




ÇALIŞMA ALANI : 11D sınıfı

TİYATRO

Bir Tiyatro oyununda başarılı olabilmek için, düşünmek, strateji geliştirmek ve planlama yapmak

gerekir. Yaşamda başarı, hızla birlikte sürekli değişen şartlara uyum ve anında tepki vermeye

bağlıdır. Bunun için eski alışkanlıkların dışında düşünmek ve farklı bakış açılarına sahip olmak

gerekir. Ekip Oluşturma ve Geliştirme yaşam alanındaki başarının temellerini oluşturur. Önemli

olan kendi değerleri içinde kendi özünü koruyarak bu iklim içinde kendini ifade etmektir. İşte

tam da bu noktada Tiyatro-Drama çalışmaları; kimliğinde hiç fark etmediği yaratıcı alanların ve

farklı düşünce yapılarının olduğunu anlamada öğrencilere kapılar açar. Tiyatro, yüksek düzeyde

yaratıcılık gücüne dayanan, insan tecrübesini araştıran bir yoldur. Dramatik etkinlikler, insancıl

düşünme, hissetme ve davranmayla birlikte insanın kendisini ve diğerlerini tanımasına yardımcı olur.

Katılımcıları, beceri sahibi, tutarlı, anlayışlı, sahip oldukları imkânlarla dünyalarını genişletmeye

çalışan, yaşama kendi düşünceleri ile katılan, cesaretli bireyler olma yolunda destekler.

Hayatta bir kez olsun kendiniz hakkında şöyle uzun uzun bir düşünün; aksi takdirde dünyanın en iyi

komedisini kaçırmış olursunuz.” Charlie Chaplin

PLASTİK SANATLAR

Plastik sanatlar, maddeye biçim veren sanatlardır. Bu madde taş, mermer, boya, çamur vb.

olabilir. Kulübümüzün ana hedefleri, farklı materyalleri bir arada kullanarak, estetik değerlere

uygun nitelikte, göze hitap eden eserler ortaya çıkartmak, uygulamayla birlikte sanat

kültürünün, yaşamın ortak paydalarından biri olduğunu içselleştirilmesini sağlamak.

Sanatı sevenleri atölyemize bekliyoruz!..

LİDER : Elif ONGAN TEKÇE




ÇALIŞMA ALANI : Tiyatro sınıfı

LİDER : Özgür MERAL



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.,10. ve 11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Güzel Sanatlar Atölyesi

MÜZİK KULÜPLERİ

RİTİM-PERKÜSYON KULUBÜ

Ritim, İnsanın bedensel ve içsel tüm hareketlerinin özü, müziğin 3 ana unsurunda birisi ve hatta en

önemlisidir. Ritim, ayrıca çalgı topluluklarında olmazsa olmaz bir unsurdur.

Ritim - Perküsyon Kulübü, 2015-2016 Eğitim - Öğretim Yılı içerisinde de öğrencilerin çeşitli perküsif

enstrümanların desteğiyle; ritimsel hafızalarını, ritmik becerilerini geliştirip kolektif bir biçimde ritim

enstrümanlarını kullanabilmelerini amaçlar.

ORKESTRA KULÜBÜ

Çalgısında belli bir ifade düzeyine ulaşmış öğrencilerimizle, birlikte çok sesli müzik yapma üzerine

kurulan bir kulüptür. Kulüp programı içerisinde, Klasik Batı Müziği, Modern Türk Müziği ve bu ikisinin

sentezlerinden oluşan çeşitli eserleri seslendirmenin yanı sıra, doğru popüler kültürü alabilmeleri ve

çaldıkları enstrümanlar veya sesler yardımıyla, popüler eserleri yorumlayabilmeleri için gerekli

çalışmaların yapılmasını amaçlar.

Ayrıca Orkestra Kulübü, açılan popüler müzik yarışmalarına da okulun hazırlanmasını hedefleyip

çalışmalarını bu doğrultuda sürdürür.

Çalışılan eserler mutlaka yıl sonunda bir konserle taçlandırılır.

LİDER : Aytek KARADENİZ




ÇALIŞMA ALANI : Perküsyon Atölyesi

LİDER : Fuat GÖNÜÇ



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.10.11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Orkestra Odası

BİLGİSAYAR KULÜPLERİ

MOBİL (ANDROİD) PROGRAMLAMA KULÜBÜ Android programlama kulübünde App Inventor ile Android üzerinde çalışan mobil uygulamalar

geliştireceğiz.

App Inventor, Google tarafından ortaya çıkarılan ve sonrasında MIT (Massachusetts Institute of

Technology) tarafından geliştirilen özgür bir web uygulamasıdır. MIT'nin diğer projeleri Scratch ve

StarLogo TNG gibi grafiksel bir arayüz kullanan uygulama, Android işletim sistemi üzerinde çalışan

mobil uygulamaların yapımında satırlarca kod yazdırmak yerine görsel objeleri sürükle bırak özelliğini

kullanıyor.

Google'ın projeyi geliştirirken, önemli programlama araştırmaları ve kendi bünyesinde bulunan pek

çok geliştirme ortamından yararlandığı App Inventor, güçlü fikirlerin ve aktif öğrenmenin bağ

kurduğunda daha yararlı olduğunu savunan yorumlayıcı öğrenme felsefesini temel alıyor. Çocukların

ve gençlerin yapboz parçalarını birleştirirmiş gibi kolaylıkla ve eğlenerek uygulama geliştirebildiği App

Inventor, dünya üzerinde pek çok ülkede yoğun ilgi görüyor.

LİDER : Yonca ÖZGÜN




ÇALIŞMA ALANI : Bilgisayar laboratuvarı 1

STRATEJİ VE AKIL OYUNLARI KULÜPLERİ

SATRANÇ

Heyecanlı ve keyifli dakikalarda belleğinizi, karar verme yeteneğinizi ve dikkatinizi güçlendirmeye

hazır mısınız? Çalışmalara yeni katılanlar, dönem sonuna kadar turnuva disiplinine uygun maç

yapabilecek düzeye ulaşabileceklerdir. Satranç bilen öğrencilerimiz ise, turnuvalara katılarak

deneyimlerini artırabilecekler, okul takımımıza girmeye hak kazanan öğrencilerimiz okullar arasında

yapılan turnuvalarda okulumuzu temsil edebileceklerdir. Tüm satranç severleri kulübümüze

bekliyoruz.

AKIL OYUNLARI KULÜBÜ

Öğrencilerimizi, Akıl Oyunları Kulübü’nde çeşitli oyunlar aracılığıyla matematiğe eğlenceli bir

pencereden bakmaya davet ediyoruz. Öğrenciler, matematiksel bilmeceler, su doku,

apartmanlar, kakuro, işlem karesi, çit, amiral battı, pentamino, futoşiki, hoşbeş, hitori gibi bir

takım oyunlarla tanışacak, çözüm üretme sürecinde ise kulübün amaçları arasında yer alan

Yeniliklere açık

Eleştirel düşünebilen

Takım çalışması yapabilen

Zamanı etkin kullanabilen

Problem çözme becerileri gelişmiş

bireyler olma yoluna oyunlar oynayarak gireceklerdir.

Bu kulübe katılan ve başarılı olan öğrenciler DAÇKA AKIL OYUNLARI TAKIMI’nı oluşturarak,

TZV ile TBT'nin düzenlemiş olduğu akıl oyunları yarışmalarına katılacaklardır.

LİDER : Lerzan YILDIRIM



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9.,10. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Satranç Odası

LĠDER : Emel ERDOĞDU - Nihan ÖNER



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9. ve 10.sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 11E sınıfı

YABANCI DİLLER KULÜPLERİ WORLD SCHOLAR CUP

Uluslar arası bir öğrenme festivali olan World Scholar' s Cup' da öğrenciler, her yıl farklı bir tema

üzerinde çalışarak bilgilerini takımlar halinde 4 ayrı kategoride paylaşıyorlar. Debate,

Collaborative Writing, Scholar' s Bowl ve Scholar' s Challenge kategorilerinde öğrenciler

çalıştıkları konular hakkında sentez yapıp, bilgilerini sınama ve ülkelerini temsil etme şansı elde

ediyor. Karma gruplar halinde yarışılan turnuvada, öğrenciler birbirlerini tanıma ve kültür

alışverişinde bulunma fırsatını yakalıyor.

LANGUAGE ARTS CLUB &WRITING CENTRE (DİL SANATLARI )

Dil, ilham ve yaratıcılık isteyen, onu öğrenebilmek ve kullanabilmek için de istek gerektiren bir

sanattır. Dil sanatları kulübünde öğrenciler hem düşünmeye zorlayıcı hem de keyifli aktivitelerle

İngilizce hâkimiyetlerini geliştirecek, dinleme, konuşma, okuma, yazma ve görme becerilerinin yer

aldığı aktiviteler gerçekleştireceklerdir. Kulüp saatlerinde öğrenciler Dil sanatının ustası insanlarla

tanışacak, şiir okuyup üzerine konuşacaklar, doğal konuşma aktivitelerine katılacaklar, faydalı ve

eğlenceli dinleme aktiviteleri yapacaklar ve İngilizce dilinde ve diğer bazı dillerde yazma konusunda

yeni bir algı edineceklerdir. Bu aktivitelerin birçoğu öncesinde de kısa videolar üzerine konuşma ve

film özetlerinin gözden geçirilmesi gibi etkinlikler gerçekleştirilecektir. Sanatı seviyor musunuz? Dile

meraklı mısınız? Öyleyse Dil Sanatları sizin için biçilmiş kaftan!

ROLE – PLAYING GAMES CLUB

LĠDERLER : Gary FLETCHER- Duygu BARUT



KİMLER ADAY OLABİLİR : 9,10,11. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : 11F sınıfı

LİDER : Natalia KOZYAKOVA




ÇALIŞMA ALANI : Kütüphane

GAMES CREATION

Öğrenciler hazırladıkları masa oyunlarını oynayarak İngilizcelerini geliştirme fırsatı yakalamaktadırlar.

Ürettikleri masa oyun türleri her hafta değişiklik gösterecek olsa da tüm oyunlar öğrencinin belirli bir

karakteri (ya da ülkeyi) canlandırmalarını ve kurgusal bir ortamda diğer oyuncularla İngilizce dilinde

etkileşime geçmelerini gerektirecektir.

FILM MAKING

Öğrencilerle kısa film çekme en büyük amacımız. Kısa film yarışmalarına katılarak

öğrencilerimize yarışma bilincini aşılayacağız. Kısa film örneklerini seyrederek genel bilgi

sahibi olarak, çekeceğimiz kısa filmlerde bu teknikleri kullanmaya çalışacağız.

LİDER : Brian STARMACH




ÇALIŞMA ALANI : Tekfen sınıfı

LİDER : Matthew MOULTAN




ÇALIŞMA ALANI : sınıf

ESU (ENGLISH SPEAKING UNION )

Üç senedir gönüllü olarak öğrencilerimize eğitimci yönlendirerek İngilizce dilinde nasıl münazara

yapılması gerektiğini öğreten ESU yetkilileriyle görüşmelerimiz sonucu bu kulübü açmaya karar

verdik. Üç senedir katıldığımız çeşitli İngilizce münazara yarışmalarında farklı dereceler aldık. 2016-

2017 Eğitim- öğretim yılında bu kulübü devam ettirerek öğrencilerimizi daha aktifleştirip yarışmalarda

çok daha başarılı olmalarını amaçlıyoruz.

ALMANCA SİNEMA

“Almanca Sinema Kulübü”nde öğrenciler her hafta izleyecekleri filmlerle Almanya kültürünü ve dilini

daha yakından öğrenme fırsatı bulurlar.

Film gösterimlerinin sonunda tartışmalar düzenlenecektir

FRANSIZCA SİNEMA

“Fransızca Sinema Kulübü”nde öğrenciler her hafta izleyecekleri filmlerle Fransa kültürünü ve dilini

daha yakından öğrenme fırsatı bulurlar.

Film gösterimlerinin sonunda tartışmalar düzenlenecektir

LİDER : Samuel ATCHLEY




ÇALIŞMA ALANI : sınıf

LİDER : Sevil AYDINAY




ÇALIŞMA ALANI : Samsung sınıfı 1

LİDER : Deray AKSUNGUR




ÇALIŞMA ALANI : Samsung sınıfı 2

SPOR KULÜPLERİ

BASKETBOL

Takım ruhu, birlikte başarma isteği, omuz omuza mücadele, basketbol sporunun vazgeçilmez

unsurlarıdır. Hepinizin tanıdığı bu sporu anlatmaya gerek yok. Basketbolu sevenler, öğrenmek,

ilerletmek ve keyifli maçlar yapmak isteyenler için ideal bir aktivite.

BADMİNTON

Raketli sporların en eğlencelisi!!

Daha önce Badminton oynadınız mı?

Badminton tüy top ve raketle oynanan hareketli ve bir o kadar da eğlenceli bir spor.

Kulübümüze Badmintonu seven,spor yapmaya gönüllü, tüm öğrencilerimizi bekliyoruz!!!

LĠDER : Mehmet ÖZGENCĠGÖR


KONTENJAN : 20

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9., 10. ve 11.Sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Büyük spor salonu

LİDER : Duygu SAATÇĠOĞLU


KONTENJAN : 16

KİMLER ADAY OLABİLİR 9., 10. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Balon Saha

BAYAN FUTBOL

Haydi kızlar yeşil sahalara... Bir düdük, iki kale, bir top. Ne bekliyorsunuz?

VOLEYBOL

Topu yere düşürmeden en fazla üç defa paslaşmak şartı ile rakip alana atmak prensibine dayanan

voleybol sporu 6 kişilik ekipler halinde ve ortadan ikiye bir file yardımı ile bölünen sahada oynanır.

Takım sporlarından hoşlanacağınızı düşünüyorsanız ve arkadaşlarınızla paylaşacağınız top ile

oynarken hem eğlenmek hem de voleybola özgü sportif becerileri kazanmak istiyorsanız işte size bir

fırsat...

LĠDER : Sevtun DOĞAR


KONTENJAN : 20

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9, ve 10. sınıflar

ÇALIŞMA ALANI : Küçük Spor salonu

LİDER : Erdem YAĞIZ


KONTENJAN : 18 kız öğrenci

KİMLER ADAY OLABİLİR : 9. 10.ve 11.

ÇALIŞMA ALANI : Futbol sahası

Documents

2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Darüşşafaka Eğitim Kurumları Lise … · 2018-07-10 · 3D TASARIM VE BASKI Katmanlı üretim (Additive Manufacturing) olarak kabul edilen