2018 · 2018-11-23 · Ngrohja me gaz bëhet nëpërmjet një planifikimi buxhetor të një viti përpara nga zyra përkatëse pranë bashkisë. Për vitin 2016 është planifikuar

DREJTORIA E MJEDISIT PYJEVE DHE ADMINISTRIMIT TË UJËRAVE,2018

2018

SHKOLLA E MESME “JORDAN MISJA”

Punuan:

Aida Shllaku

Erkam Boriçi

JORDAN

MISJA


1. Te dhënat të përgjithshme

Shkolla “Jordan Misja”

ndodhet në rrugën “Kardinal

Mikel Koliqi”, brenda

territorit administrativ të

Bashkisë Shkodër.

Godina daton që nga viti

1957. Që nga ky vit ky objekt

nuk ka patur ndërhyrje

(rikonstruksion) Godina

është 3 katëshe e orientuar

nga Jug-Lindja.

Ne katin përdhe te objektit

kemi: 9 klasa, kopësht, palestër, magazine, tualete.

Ne katin e pare kemi: 7 klasa, 1 laborator, 2 dhoma drejtorie dhe 2 sekretarie dhe 1

salle mësuesish.

Ne katin e dyte kemi: 8 klasa, një laborator dhe një biblioteke.

Aktualisht shkolla ka 958 nxënës dhe në të japin mësim 40 mësues.

2. Pamje te ambienteve të brendshme dhe të jashtme të shkollës.


Prania e lageshtires ne mbeshtjelljen e jashtme te shkolles


Lageshtire ne ambientet e palestrës Lageshtire ne korridor

Ndricimi ne korridor Dritare pa xham (tualet)

Çelës elektrik i zbuluar nga telat Ndriçimi (vetëm nga ndriçimi natyral)

Në auditimin e shkollës ishte i pranishëm zëvendës drejtori i cili dha informacion për

pyetjet e drejtuara në lidhje me konsumin energjetik të ndërtesës dhe lejoj të auditohet

e pothuajse të gjitha ambientet e shkollës duke krijuar një panoramë të qartë të gjendjes

ekzistuese.


3. Të dhëna energjetike të objektit

Konsumi i energjisë në shkollën e mesme “Jordan Misja” ndahet mes dy burimeve të

energjisë. Energjia elektrike përdoret për të siguruar kryesisht ndriçimin e shkollës dhe

me një përqindje të vogël për ndonjë pajisje kompjuterike për nevojat e stafit

mësimdhënës.

Ngrohja e shkollës bëhet me anë të gazit të lëngshëm.

Nga të dhënat e siguruara kemi një pasqyrë të konsumit energjetik vjetor si më poshtë:

Energji elektrike Lende djegëse gazi lëngshëm për ngrohje

2016 2017 2016 2017

kW 3810 3219 Kg kW kW

lek 65207 56039 2025 24605.83 49211.66

Ngrohja me gaz bëhet nëpërmjet një planifikimi buxhetor të një viti përpara nga zyra

përkatëse pranë bashkisë. Për vitin 2016 është planifikuar një shpërndarje e bombolave

të gazit 15 kg në 27 ambiente me një konsum total mujor 405 kg gaz i lëngshëm dhe

konsum vjetor 2025 kg/ vit. Kjo sasi gazi shpesh herë nuk është e mjaftueshme. Në

këtë mënyrë kërkesat për ngrohje plotësohen nga vetë fëmijët dhe mësuesit.

Në këtë aspekt konsumi real i energjisë për ngrohje është i pamundur për tu identifikuar

saktësisht.

Për vitin 2017 bashkia parashikon dyfishimin e sasisë se gazit te lëngshëm, për ngrohje.

Ndriçimi është kryesisht natyral, që do të thotë që energjia elektrike për ndriçimin e

shkollës është mjaft e vogël, me një mesatare mujore rreth 6500 leke në muaj.

Për një shpërndarje me të drejtë të konsumit energjetik mund të themi që konsumi me

i madh vërehet gjatë stinës së dimrit ku përveç nevojave të mëdha për ndriçim është e

pranishme edhe ndonjë pajisje ngrohëse me korrent ku mund të plotësojë nevojat për

ngrohje.

Sa më sipër energjia për ngrohje është 7 deri 15 here me e madhe se energjia e

nevojshme për ndriçim, si rrjedhim ndërhyrja në humbjet për ngrohjen do të ulte koston

e përgjithshme të menaxhimit të energjisë në ndërtesë.

Nga auditimi vërehet prania e shpeshtë e lagështirës, e cila përveç humbjeve

energjetike që shkakton, përben edhe një problem për shëndetin e fëmijëve.

Amortizimi nder vite dhe mirëmbajtja jo e duhur e shkollës ndikon gjithashtu ne

humbjet energjetike të shkollës. Mjafton të përmendim praninë e dritareve apo dyerve

të klasave qe nuk mbyllen siç duhet, duke lënë hapësira të hyrjen dhe daljen e lire te

ajrit, mund të dalim fare lehtë në konkluzioni që kemi të bëjmë me humbje të

konsiderueshme energjetike.


Ndriçimi behet nga llambat fluoreshente. Ne çdo klasë ka dy ndriçues me nga një

llambe të cilat ne shumicën e klasave janë të mbuluara me poça me ngjyrë që ndikojnë

në zvogëlimin e ndriçimit në klasë. Ka edhe klasa ku ndriçimi nuk funksionin për shkak

të prishjes së çelësave komandues.

Ndriçimi natyral është më i dobët nga fasada veri-perëndimore, për shkak të orientimit

të diellit nga jug-lindja.

Planimetria e objektit

KATI PERDHE

KATI PARE

Palestra

Kopshti''Jordan Misja''

152

144

144

152

?

38

144

?51

152

?51

51

144

?

51

?241

152

144

?773

51

152

?

51

152

?

38

144

152

490

144

100

?764

?

?

44

144

492

?33

152

230

?

?

38

144

?

51

226

245

?

?

477

152

144

?

33

152

?

?

51

152

152

?

771

?

?

511

144

152

?506

144

100?

?

880

38

225

?

?

8194

51

?

502

14

152

?

?

8194

?

152

?

38

152

?

?

?

?

506

144

?

?

152

?

175

144

?

144

144

?

51

152

?246

152

?471

51

?

471

144

?

?

1042

152

230

?764

2251

44

?

?

51

38

152

144?33

?

?

38

152

152

?

51

504

150

247

144

152

?33

144

100

?

?

764

144

?25

?

144

?

?

471

?

33

230

?

38

136

144

?

449

?

152

38

152

144

234

152

?

?

12

243

152

?

506

?

?

502

?

249114

144

152

152

217

152

?38

144

?51

206

152

?

?

?38

144

152

?51

33

144

?

144

100

?

502

144

?

38

152

144

?

?488

144

?

?

222

152

1041

?33

230

?

?

38

152

?51

145

152

?

?

51

144

152

?

33

144

100

?

?

789

807

?

263

?

144

51

152

144

?506

152

?

?

500

51

?

152

?

?

671 1

44

?

?

175

152

?

?

506

38

152

152

?51

502

144

?

502

144

?12

265

144

?501

502

?

152

?

2203

?

152

230

?764

570

152

?

?

236

144

152

144

100

?

?

38

152

144

?

51

44

?

?

38

152

144

?33

152

?

?

51

144

144

?

51

?

?

525

?

487

230

?

?

38

38

152

?

226

?

?

?

38

144

152

506

144

?

?

170

757

144

?

51

?

1740

144

144

?

51

152

?

144

?

38

144

?

?

671

152

11/1

5

8194

152

?

170

144

?

12500 880

144

?

38

152

?

38

152

11/1

5

?

815

144

?

38

?

38

144

?

777

144

152

25

152

25

152

25

144

25488

?

777

144

?

810

152

295

?

764

152

513

38

144

799 514

152

497

144

?

38?

25

152

?38

144

? ?

?

?

144

?

?

152

?

152

?

2491

144

?

830

?

475

?

1085

144

?

38

152

512

?

38

?

25

144

?

?

152

?

?

152

?

?

144

?

?

?

?

144

?

?

144

152

?

?

152

?

?

152

?

144

?

?

?

?

152

?

?

144

144

?

?

152

?

?

152

?

?

144

?

?

?

?

?

144

?

?

152

?

?

265

??

144

?

152

?

152

?

144

??

144

?

152

?

807

?

152

?

144

???

144

?

152

100

?

152

230

152

?

144

230

144

?

100

?

38

?

521

?

38

100

?

220

230

38

230

521

100

38

226

100

44

230

504

230

222

100

44

38

144

515

152

38

491

144

38

152

521

38

8194

152

38

144

38

144

51

152

511525471

152

51

144

477

144

38

152

2471041

152

492

144

236 3838

144

38

152

2279

152

1066

144

38

11/1

5

?

25

152

?

1816

144

144


KATI I DYTE

764?

152

38

152

38

230

230

44

?

152

1066

?

518

497?

144

12

?

144

25?

152

?

152

1023

777?

144

38

? ?

100

222

25

144

?

144

514?

1362

?

152

44

100

226

144

2279 1041

?

144

3838?

144

8194

?

488?

?

100

786

504

?

230

38

152

25 38

?

144

?

152

38?

799

38

?

810?

152

521

144

144

11/1

5

+6.60

152

220

295

?

513

512

?38

512

144

152

100

230

152

144

236

?

305

12

?

38

?

457

?

?

?

?

?

?

?

?

?

100

230

?

230

?

100

?????????????

?

?

100

230

8194

3838 515115254715147738247

152

1041

144

492

11/1

5

236 3838

11/1

5

382279 1066 3825

25

?

25

?152

1816

144

671

8194

170

144

12

?

152

1638?

152

815?

144

38?

38?

777?

144

25?

152

25?

152

25?

144

25?

?

?

?

?

152 ?

152

2491

?

144

830

?

475

?

152

1085

?

144

38

?

38

?

152

25

144

?

?

?

144

?

152

?

152

?

144

?

?

144

?

152

?

?

144

?

152

?

152

?

144

?

?

144

?

152

?

152

144

???

144

?

152

?

152

?

144

???

144

?

152

?

265

?

?

144

152

152

144

144

152

807

152

144

144

152

152

144

38

521

38

220

38

521


4. Humbjet energjetike te ndërtesës

Llogaritja e koeficientit të transmetimit të nxehtësisë termik k

Mur i jashtëm (38cm)

Muri tulle+suva Shtresat

Rez. Sip. Brend 0.125

Suva e brend. 0.02 0.9 0.022

Tulle e plote 0.36 0.72 0.500

Suva e jashtme 0.02 0.9 0.022

Rez. Sip.jasht. 0.043

TOTALI 0.40 0.712 1.404

αj=23 αm=8

Dyshemeja

Dysheme 40 cm Shtresat


Pllak (mermer) 0.03 3.2 0.009

Beton nivelimi 0.06 0.90 0.067

Hidro-izolim 0.01 0.26 0.038

Beton konstruktiv 0.15 1.91 0.079

Kalldrem 0.15 2.2 0.068

Toke e ngjeshur 0.60 1.50 0.400

TOTALI 1.000 0.828 1.207

α=6

α=0

15 15

1 6 3

Soleta

Soletë 15cm Shtresat


Suva 0.02 0.9 0.022

Solete b/a 0.08 1.16 0.069


hidroizolim 0.03 0.26 0.115

Rez. Sip. Jashtme 0.043

TOTALI 0.170 0.419 2.387

α=23

α=8

Dera e jashtme duralumin k= 5.2

Dritare duralumin tek xham k= 5.2


TEMPERATURA E JASHTME LLOGARITESE DHE GRADEDITET

Per qytetin e Shkodrës temperatura e jashtme llogaritëse është 𝒕𝒋𝒍𝒍𝒐𝒈

= −𝟑 dhe gradë-ditët

GD=1392 (Vlera keto te marra nga tabela).

Temperatura e brendshme e marre nga tabela për mjediset shkollore 20℃.

LLOGARITJA E HUMBJEVE TOTATE TE NXEHTESISE

Qtransmetim = F x k x (tb – tj )

Qny = 7% Qtr

Qvent= 0.1777* (Qtr + Qny)

Ngrohje Koeficienti Sipërfaqja Temp.

(tin-tout)

Humbjet Total G = Q/Vb EP

Llogaritja e ngarkeses K S ∆T Q

Ekzistuese (W/m2ºC) (m2) (°C) (W) (W/ºC) (W/m3ºC) (kWh/m2a) Mure pa dritare 1.40 1,634 23 52,774.8

Tavani 2.39 1,247 23 68,472.5

Dyshemeja 1.21 1,247 16 24,085.9

Dritaret 5.20 315 23 37,638.1

Total 182,971.4

Nyjet termike(+7%) 12,808.0

Humbja për transmetim 195,779.4

Humbje për ventilim 34,653.0 230,432 0.93 98.58 klasi E

𝑉 = 𝑉𝑝𝑎𝑙𝑒𝑠𝑡𝑟𝑎 + 𝑉𝑠ℎ𝑘𝑜𝑙𝑙𝑎 + 𝑉𝑘𝑜𝑝𝑠ℎ𝑡𝑖

V= 1451.24 + 7906.041 + 1467.488

V=10824.769 m3

S= 1247.2 m2

LLOGARITJA E KOEFICENTIT 𝑮𝒗𝑻𝑶𝑻𝑨𝑳

𝐺𝑉𝑇𝑂𝑇 =

𝑄𝑇

𝑉 ∙ ∆𝑡=

230432

10824.77 ∙ [20 − (−3)]= 0.93

𝑤

𝑚3℃

𝐸𝑝 =1534 ∙ 𝐺𝑣 ∙ 24 ∙ 𝑉

1000 ∙ 𝑆 ∙ 𝑁𝑘𝑎𝑡𝑒𝑣𝑒= 98.58 𝑘𝑊/𝑚2

Sipas konsumit energjetik ndërtesa e shkollës klasifikohet ne klasën “E” te energjisë.


Nga të dhënat paraprake të auditimi ne objekt si dhe nga përllogaritjet kemi të bëjmë me një

objekt të klasit E të energjisë, pra me humbje të mëdha energjie ≤ 120kWh/m2.

Sasia e nevojshme e energjisë vjetore e nevojshme për ngrohje

𝑄𝑉 =𝐻 ∙ 𝐺𝑉 ∙ 𝑉 ∙ 𝐺𝐷

1000=

5 ∙ 0.93 ∙ 10824.77 ∙ 1392

1000= 70066.57[𝑘𝑊ℎ]

Duke krahasuar me sasinë e energjisë për ngrohje (49211.66 kW/vit) të siguruar nga bashkia dalim

ne përfundimin se sasia e gazit të lëngshëm është e pamjaftueshme për ngrohjen e shkollës.

Për përmirësimin e situatës energjetike të shkollës do të propozohet ndërhyrja në strukturën

e godinës me veshje termoizoluese të mureve perimetral dhe të soletës së katit të tretë (fundit).

Propozim tjetër është edhe ndryshimi i dritareve dhe dyerve në dritare dopio xham plastike.

98.58 kW/m2


Rekomandimi 1

Bazuar ne raportin S/V të kW saj ndërtese sidhe Grade-ditëve që i përkasin qytetit të Shkodrës (GD=

1392, zona B), i referohemi tabelës së mëposhtme për zgjedhjen e trashësisë optimale për

termoizolimin e shkollës.

Nga tabela e mësipërme nxjerrim që trashësia optimale për termoizolimin e ndërtesës është

5cm

Mur i jashtëm (38cm) me polisterol (5cm)

Muri tulle+suva Shtresat


Suva e brend. 0.02 0.9 0.022

Tulle e plote 0.36 0.72 0.500

Suva e jashtme 0.02 0.9 0.022

Polisterol 0.05 0.037 1.351

Rez. Sip.jasht. 0.043

TOTALI 0.45 2.064 0.485

αj=23 αm=8

Dyshemeja (pa ndërhyrje)

Dysheme 40 cm Shtresat


Pllak (mermer) 0.03 3.2 0.009


Hidro-izolim 0.01 0.26 0.038

Beton konstruktiv 0.15 1.91 0.079

Kalldrem 0.15 2.2 0.068

Toke e ngjeshur 0.60 1.50 0.400

TOTALI 1.000 0.828 1.207

α=6

α=0

15 15

1 6 3

Proposal Insulation thickness [cm]

S/V 900 1500 1500 2500 2500 3000

0,2 3 5 5 6 6 9

0,3 3 5 5 6 6 9

0,4 3 5 5 6 6 9

0,5 4 5 5 6 6 9

0,6 4 5 5 6 6 9

0,7 4 5 5 7 7 9

0,8 4 5 5 7 7 10

0,9 4 5 5 7 7 10

1 4 5 5 7 7 11

A B C


Soleta + penobeton 10 cm + polisterol 5 cm

Soletë 15cm Shtresat


Suva 0.02 0.9 0.022

Solete b/a 0.08 1.16 0.069

Penobeton 0.10 0.35 0.286

Polisterol 0.05 0.037 1.351


hidroizolim 0.008 0.26 0.031

Rez. Sip. Jashtme 0.043

TOTALI 0.298 1.971 0.507

α=23

α=8

Rekomandimi tjetër është zëvendësimi i dritareve dhe dyerve duralumin tek xham me dritare

duralumin dopioxham.

Dera e jashtme duralumin dopio xham k= 1.5

Dritare duralumin dopio xham k= 1.5

Ngrohje Koenficenti Siperfaqja Temp.

(tin-

tout)

Humbjet Total G = Q/Vb EP

Llogaritja e ngarkesës K S Q

E termoizoluar (W/m2ºC) (m2) (Ë) (W/ºC) (W/m3ºC) (kWh/m2) Mure pa dritare 0.49 1,634 23 18,230.6 Tavani 0.51 1,247 23 14,543.6

Dyshemeja 1.21 1,247 16 24,085.9

Dritare dopio xham 1.50 315 23 10,857.2

Total

67,717.3

Nyjet termike(+7%)

4,740.2

Humbja per transmetim

72,457.5

Humbje per ventilim

12,825.0

85,282

0.34

36.48 klasi B

36.48 kW/m2


VLERËSIMI I TERMOIZOLIMIT TE OBJEKTIT SIPAS GVTN

𝑆/𝑉 =127.2779

869.144= 0.146

GD=1392

0.356 − 0.380

0.356 − 𝑥=

2300 − 1301

2300 − 1392

Me interpolimin e vlerave te Gvtn në tabelë del që Gvtn=0.378.

Duke e krahasuar këtë vlerë me Gv=0.34 del që është e mirë termoizoluar sepse duhet që Gv≤ 𝐺𝑣𝑡𝑛

për të qënë e mirë termoizoluar.

Nga ndërhyrjet e propozuara për termoizolimin e mbështjelljes së jashtme të godinës parashikohet të

kursejmë 145,150 W energji duke e spostuar klasin e energjisë të ndërtesës nga klasi E ne klasin B

të energjisë, referuar tabelës më sipër.

Nisur nga të dhënat e gjeneruara më sipër me anë të formulës së mëposhtme mund të llogarisim sasinë

e nevojshëm të nxehtësisë vjetore për ngrohje(energjia që do të konsumohet gjate një viti).

𝑄𝑉 =𝐻 ∙ 𝐺𝑉 ∙ 𝑉 ∙ 𝐺𝐷

1000=

5 ∙ 0.34 ∙ 10824.77 ∙ 1392

1000= 𝟐𝟓𝟔𝟏𝟓. 𝟕[𝒌𝑾𝒉]

Kjo vlerë na tregon që me termoizolimin e shkollës me polisterol 5cm te mureve perimetral dhe të

çatisë do te përgjysmojnë shpenzimet për ngrohjen e shkollës kjo referuar konsumit të vitit 2017

(49211.66 kW).

Energji elektrike Lende djegëse gazi lëngshëm për ngrohje

2016 2017 2016 2017

kW 3810 3219 Kg kW kW

lek 65207 56039 2025 24605.83 49211.66


Rekomandimi 2

Ndërhyrja në ndriçimin e godinës.

Siç është përmendur dhe në fillim të relacionit të auditimit të ndërtesës, ndriçimi i klasave dhe

ambienteve të tjera shkollës kryesisht ato të vendosura në pjesën veri-perëndimore kanë një ndriçim

jo efikas. Kjo vjen për arsye të orientimit të godinës sidhe për shkak të ndriçimit të instaluar duke

patur parasysh që shumica e llambave janë të mbuluara me poça të cilët ulin ndjeshëm ndriçimin e

klasave.

Ndriçimi i klasave realizohet nëpërmjet llambave ekonomike ku çdo klase ka dy ndriçues.

Kryesisht llambat ekonomike të vendosura në klasa janë 20 W me 1100

-1500 lm.

Nga te dhënat teknike te ndeteses kemi 147 ndricues.

Duke indentifikuar pjesën më të madhe të llambve në shkollë marrim ne

konsideratë sikur të gjitha llambat janë ekonomike 20 W me 1100 lm.

Nga sa më sipër kemi një konsum 2.940 kW energji elektrike për ndriçim.

Duke mos patur te dhëna per orët e punëve pasi kontrolli mbi kohen e ndriçimit është pothuajse

inekzistent mund të të bëjmë një përafrim te orëve te punës së llambave duke patur parasysh stinët e

vitit që zhvillojnë mësim.

7 muajt e stinëve te vjeshtës dhe dimrit marrim ne konsiderate mesatarisht 4 ore/ llambe pune në ditë

duke patur parasysh qe ambjente të pandriçuara mire mund të rrinë edhe gjatë gjithë ditës (6 orë), në

punë. 3 muajt tjerë (pranvere + vere) mund të merret në konsideratë një mesatare 2 ore në ditë.

Sa më sipër gjatë një viti mësimor do të marrim në konsiderate 782 orë pune të llambave.

Sasia totale e enegjisë elektrike të shpenzuar gjatë një viti do të jetë 2299.08 kWh.

Nisur nga të dhënat e siguruara për konsumin e energjisë elektrike shohim që jo e gjithë energjia

elektrike (3219 kWh) shkon për energji elektrike një pjesë e saj shkon për pajisje kompjuterike,

laboratorike dhe nevojave të tjera të stafit mësimor si dhe për nevojat e mirëmbajtjes së shkollës.

Nisur nga standarti i ndriçimit ne klasa (referuar standartit EN 12464-1:2002) luminanca mesatare e

ndriçimit ne klasë duhet të jetë 300 lux.

Ne pamundësi te matjes të luminaces me anë të luxometrit, do të bëjmë një vlerësim të ndriçimit që

ofrojnë llambat të instaluara në klasa nëpërmjet formulës së mëposhtme.

𝐸𝑚 = 𝐹 ∙ 𝑛 ∙ 𝑁 ∙ 𝑀𝐹 ∙ 𝑈𝐹

𝐴= 36 𝑙𝑢𝑥

MF= 0.75 (faktori i mirëmbajtje)

UF = 0.75 (faktori i përdorimit)

F = 1100 lm


n = 1 (llambe/ndriçues)

N = 2 (nr i ndriçuesve/ klase)

A = 35 m2 (klasat)

Rezultati i mësipërm tregon që ndriçimi i llambave është shumë deficitar duke ndikuar negativisht

tek nxënësit.

Nisur nga përfundimi i mësipërm një propozim konkret për rritjen e luminancës mesatare të klasës

do te propozoja një llambe LED me 4500 lm dhe fuqi 48 W do të rriste luminancën mesatare në 150

lux ku do të ketë një përmirësim të dukshëm të ndriçimit duke ndikuar pozitivisht në shëndetin dhe

produktivitetin (te nxënit) tek fëmijët.

Sigurisht që teknologjia ofron edhe zgjidhje

te tjera, por kjo është një nga më ekonomiket

për rastin e konkret.

Kjo zgjidhje do kete një konsum vjetor

energjie rreth 5517.792 kWh/vit .

Kjo sasi energjie do të jetë edhe më e vogël

nëse ndriçimi do të menaxhohej siç duhej

nga stafi i mirëmbajtjes se shkollës.

Nisur nga rezultatet e energjisë së përfituar nga termoizolimi i shkollës rritja e me rreth 3000 kWh

për ndriçimin efikas të shkollës do të jetë i papërfillshëm.

Në mënyrë të përmbledhur po paraqes në një tabelë pasqyrën energjetike para dhe pas

rekomandimeve për ndërhyre për të pasur një imazh më të qartë të kursimeve dhe përfitimeve të

arritura nga oportunitet e parashtruara.

Ekzistuese

(2017)

kW Rekomandimet kW Diferenca

kW

Energji

elektrike

Ndriçim 2299.08 Ndriçim 5517.8 3218.72

Te tjera 920 Te tjera 920 0

Gaz i lëngshëm Ngrohje 49211.66 Ngrohje 25615.7 23595.96

Total 52430.66 Total 32053.5 20377.16

Siç paraqitet edhe në tabelë nga termoizolimi i ndërtesës arrijmë të kursejmë 20377.16 kW energji

për çdo vit. Ky kursim energjie përkthehet në investime të tjera në mirëmbajen e shkollës, apo në

përmirësimin e infrastrukturës së ngrohjes duke ndikuar në rritjen e eficenses energjitike te shkollës.

Llogaritja e Kostos së Punimeve termoizoluese për objektin: Shkolla e mesme e përgjithëshme


“ Jordan Misja”

Llogaritja e kostos së këtyre punimeve i referohet Manualeve të Punimeve të Ndërtimit të vitit 2015

të cilat janë aktualisht në fuqi dhe janë të miratuara me VKM nr 629 dt 15.07.2015.

Referuar analizës së mësipërme propozohet:

- Shtresë termoizoluese me polisterol t=10 cm për tarracë.

- Veshje muresh me polisterol kompakt 5 cm+rrjetë+suvatim ( kapotë).

- F.V dritare duralumin plastik dopio xham.

Tabela më poshtë jep këtë kosto.

Nr Emërtimi i punimeve Njësia/m2 Cmimi Vlera/lek

1 Shtresë termoizoluese me polisterol t=10 cm

për taracë

1247 2700 3.366.900

2 Veshje muresh me polisterol kompakt 5

cm+rrjetë+suvatim ( kapotë)

1634 2900 4.738.600

3 F.V dritare duralumin plastik dopio xham

315 15000 4.725.000

SHUMA 12.830.000

TVSH 20% 2.566.000

SHUMA 15.396.000

Pra vetëm këto punime (pa përfshirë punimet ndihmëse për realizimin e tyre si prishje, pastrime,

davanzale etj) kapin vlerën prej 15.360.000 lek.

Sic edhe mund të shihet vlera e ndërhyrjeve të termoizolimit nuk është e vogël , por përfitimi është i

madh kjo referuar cilësisë së ajrit në objekt, shkëmbimit të nxehtësisë si në dimër edhe në verë, po

ashtu edhe ndricimit të objektit.

Kështu arrijmë të certifikojmë objektin duke kaluar nga klasa E e konsumit të energjisë në Klasën B

të konsumit të energjisë. Në këtë mënyrë arrihet të clirohet rreth 14.5 ton CO2 më pak në atmosferë.


KONKLUZION .

Objektet me karakteristika : objekt publik/shkollë/kopësht etj ndërtuar rreth viteve 1960-1970 me

konstruksion mur tulle me mbulesë soletë , me dritare aktuale druri ose duralumin tek xham , kur në

objekt NUK është bërë rikonstruksion ,

Kosto e përafërt e investimit për termoizolim në kuadër të eficiencës së energjisë, llogaritur për

m2/ ndërtim është :

22 Euro/m2 për veshje fasade me kapotë +suvatim fasade.

20 Euro/m2 për mbulim tarrace.

110 Euro/m2 dritare/dyer duralumin plastik dopio xham.

36.48 kW/m2

98.58 kW/m2

Documents

2018 · 2018-11-23 · Ngrohja me gaz bëhet nëpërmjet një planifikimi buxhetor të një viti përpara nga zyra përkatëse pranë bashkisë. Për vitin 2016 është planifikuar