2018 - IMF -- International Monetary Fund Home Page · f CUADRO DE TEMAS: Este cuadro incluye una presentación clara de los principales temas que abarcan los cursos ofrecidos. Los

2018CATÁLOGO DECAPACITACIÓN

Pero no solo hemos actualizado el contenido de nuestros cursos. También hemos estado trabajando para ofrecer dicho contenido de manera más flexible con el propósito de mejorar el impacto de nuestra capacitación y atender la creciente demanda de los países miembros. PARA LOGRAR ESTOS OBJETIVOS, NOS BASAMOS EN TRES MODALIDADES DE ENSEÑANZA: cursos presenciales, en línea y especializados.

La CAPACITACIÓN PRESENCIAL, ofrecida a través de una red cada vez mayor de centros y programas de capacitación regionales, seguirá siendo el eje central de nuestra labor. Además de facilitar el acceso a los cursos, también fomenta el aprendizaje mutuo (“peer to peer”) y permite prestar más atención a los temas específicos de cada región. Me complace anunciar que el Centro Regional de Capacitación y Asistencia Técnica de Asia Meridional (SARTTAC), nuestro primer centro de capacitación plenamente integrado, abrió sus puertas en 2017 para atender mejor las necesidades de nuestros países miembros en esta región.

Como complemento de nuestros cursos presenciales, continuaremos ofreciendo en la plataforma edX CURSOS MASIVOS EN LÍNEA ABIERTOS (MOOC, por sus siglas en inglés). Estos cursos, destinados a ampliar el alcance de nuestra capacitación utilizando tecnologías modernas, son de acceso gratuito no solo para funcionarios públicos, sino también para el público en general. Nuestro objetivo es ampliar nuestro programa de cursos en línea añadiendo nuevos cursos y ofreciendo cursos en otros idiomas además del inglés. En 2017, ofrecimos nuestro primer curso en árabe.

También brindamos CAPACITACIÓN ESPECIALIZADA: programas basados en nuestro plan de estudios y adaptados a las circunstancias y necesidades institucionales específicas de cada país. El carácter modular de nuestro nuevo programa de cursos nos permite adaptar el contenido con más facilidad para atender las necesidades específicas de capacitación de las instituciones y países en temas que abarcan desde la programación macrofinanciera y el diagnóstico macroeconómico hasta temas de naturaleza más técnica como el análisis y pronósticos de política monetaria basados en modelos y el análisis de política fiscal con modelos DSGE. La capacitación especializada a menudo implica trabajar con

El año pasado, el Instituto de Capacitación del FMI presentó su nuevo programa de capacitación externa, diseñado con el objetivo de responder a las cambiantes necesidades de capacitación de los países miembros, y que ofrece cursos con una secuencia clara, centrados en el análisis práctico de la política económica, y con objetivos de aprendizaje bien definidos.

Me complace comunicarles que los comentarios recibidos hasta el momento han sido muy positivos, y procuraremos que nuestros cursos continúen respondiendo a las necesidades de los países miembros y estén integrados con las funciones centrales de supervisión y concesión de crédito que desempeña el FMI.

MENSAJE DE LA DIRECTORA

Catálogo de capacitación 2018 3

grupos específicos de personas (como un grupo determinado o el personal de una unidad específica) con cierta regularidad para consolidar las capacidades adquiridas, o mejorar la capacidad de formulación de políticas de una institución.

Me complace señalar que el FMI ha adoptado un marco de gestión basado en los resultados para todas las actividades orientadas al fortalecimiento de capacidades, y hemos establecido un nuevo marco de evaluación común con el objeto de reforzar y mejorar la coherencia y la comparabilidad de nuestra labor de evaluación. Como parte de este marco, el Instituto de Capacitación del FMI ha especificado los objetivos de aprendizaje de cada curso incluido en nuestro programa, los cuales pueden consultarse en nuestro catálogo. Continuaremos utilizando encuestas al finalizar los cursos y exámenes antes y después de los cursos para evaluar los avances en el logro de estos objetivos y los conocimientos adquiridos por los participantes.

También me complace anunciar que hemos actualizado la versión en línea de nuestro catálogo con el objetivo de mejorar la experiencia de los usuarios y proporcionar información adicional sobre nuestro nuevo programa, los temas de los cursos, y los centros y fechas en que se dictarán dichos cursos. Los invito a consultar esta nueva versión de nuestro catálogo en línea en www.imf.org/institute. Asimismo, les recomiendo que nos sigan en Facebook y Twitter para obtener la información más reciente sobre las actividades del FMI en el ámbito de la capacitación.

El catálogo de cursos que ofreceremos en 2018 es el resultado de un esfuerzo de equipo que comprende no solo el Instituto y otros departamentos del FMI, sino también sólidas alianzas con muchas instituciones multilaterales y donantes bilaterales. Estas alianzas nos permiten atender la demanda cada vez mayor que reciben nuestros cursos de capacitación.

Permítanme aprovechar esta oportunidad para expresar nuestro profundo agradecimiento a los países miembros e instituciones que apoyan con recursos financieros los esfuerzos que realiza el FMI en el desarrollo de capacidades de sus países miembros, tales como la asistencia técnica y el programa de capacitación del Instituto.

Sharmini Coorey Directora, Instituto de Capacitación Fondo Monetario Internacional


INTRODUCCIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

GUÍA DEL USUARIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

SEDE DEL FMI Y CENTROS Y PROGRAMAS REGIONALES DE CAPACITACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 f Sede del FMI f Programa de capacitación interna (IET) f Aprendizaje en línea

Centros regionales de capacitación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 f ICA: Instituto de Capacitación de África f CCCI: Centro de Capacitación de China y el FMI f CEF: Centro de Economía y Finanzas del FMI y el Oriente Medio f IMV: Instituto Multilateral de Viena f SARTTAC: Centro Regional de Capacitación y Asistencia Técnica de Asia Meridional f ICS: Instituto Regional de Capacitación del FMI en Singapur

Programas regionales de capacitación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 f CCB: Centro Regional Conjunto de Capacitación para América Latina en Brasil f PCG: Programa de Capacitación de Georgia f OC: Otros centros de capacitación

Cuadro de progresión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

DESCRIPCIONES DE LOS CURSOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 f Políticas relacionadas con el sector financiero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 f Política fiscal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 f Análisis macroeconómico general . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 f Temas jurídicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 f Estadísticas macroeconómicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 f Políticas monetarias, cambiarias y de la cuenta de capital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 f Sector monetario y financiero . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 f Evaluaciones de las medidas de salvaguardia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 f Cursos especializados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 f Temas fiscales especializados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

CRITERIOS DE SELECCIÓN Y PATROCINIO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

TEMAS DE LOS CURSOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Índice

Catálogo de capacitación 2018 5 Catálogo de capacitación 2018 5

FOCALIZADADE ALTA CALIDAD

INTEGRADA

PRÉS

TAM

OS SUPERVISIÓN

FORTALECIMIENTO DE LAS CAPACIDADES

Mejora la absorción de la asistencia técnica y

crea nueva demanda a través de la exposición a

prácticas mundiales

Revela las necesidades de capacitación de los

funcionarios gubernamentales

Profundiza el diálogo sobre políticas y facilita el intercambio de experiencias en materia de políticas

Identifican las necesidades y prioridades de capacitación

Determinan las necesidades y prioridades de asistencia

técnica, y mejoran la implementación mediante un

seguimiento regular

Fundamenta el asesoramiento en materia de políticas,

anclándolo en realidades observadas en la práctica

CAPACITACIÓN

ASISTENCIA TÉCNICA

Operaciones de supervisión y

préstamos del FMI

La capacitación está integrada con las actividades básicas del FMI


1% Periodistas/profesionales de medios 1% Ingenieros 2% Académicos 3% Economistas/Analistas 9% Investigadores 14% Estudiantes 20% Otros 50% Funcionarios gubernamentales

NÚMERO DE PARTICIPANTESPOR OCUPACIÓN

(Noviembre de 2013–Junio de 2017)

INTRODUCCIÓN Una de las funciones básicas del FMI consiste en el fortalecimiento de las capacidades de los países miembros. El Instituto de Capacitación del FMI (ICD) se encarga de organizar los cursos descritos en este catálogo y de dictar buena parte de ellos. Conjuntamente con los centros regionales de capacitación, también administra los cursos que ofrecen otros departamentos del FMI. El programa de cursos ofrece capacitación sobre una amplia gama de temas en los que el FMI se especializa, en particular una variedad de cursos especializados de los Departamentos de Estadística, Financiero, de Finanzas Públicas, Jurídico y de Mercados Monetarios y de Capital. Cada año los cursos se dictan varias veces y en diferentes centros en todo el mundo.

ICD adapta regularmente sus cursos y organiza nuevos cursos para mantenerse a tono con las cambiantes necesidades de los funcionarios de los países miembros del FMI y para mantenerse a la vanguardia del análisis económico. La expansión de los centros y programas regionales ha facilitado mucho esta tarea, y ha permitido proporcionar capacidad de entrenamiento adicional. ICD también puede adaptar la capacitación a las circunstancias y necesidades institucionales específicas de un país miembro.

El programa de aprendizaje en línea complementa los cursos de capacitación en forma presencial que ofrece ICD, y facilita el acceso de los funcionarios públicos a estos cursos. Como puede observarse claramente en el gráfico, también ha ampliado el acceso a la capacitación del FMI a participantes no gubernamentales.

Catálogo de capacitación 2018 7 Catálogo de capacitación 2018 76 FMI – Desarrollo de las capacidades

GUÍA DEL USUARIOEste catálogo presenta un resumen de los tipos de capacitación que el FMI ofrece a funcionarios de los países miembros en su sede en Washington, D.C. y en sus centros regionales de capacitación. También describe cada uno de los centros de capacitación y brinda información sobre los trámites administrativos que deben realizar los participantes.

Este catálogo complementa los catálogos publicados por los centros regionales de capacitación, pero no los sustituye. El catálogo se publica en el sitio de ICD en Internet, www.imf.org/institute, donde los cursos se anuncian a medida que se programan y donde se indican los cambios y programaciones de nuevos cursos que se produzcan.

f CAPACITACIÓN EN LA SEDE DEL FMI Y EN LOS CENTROS REGIONALES DE CAPACITACIÓN: En esta sección se describen cada uno de los sitios de capacitación: la sede del FMI y los centros y programas regionales de capacitación. Para cada ubicación se enumeran los países que pueden participar, se describe la forma de acceder al sitio web respectivo y a los formu-larios de solicitud de inscripción (cuando corresponda) y se suministran los datos para comunicarse con el centro. Para algunos cursos se ofrecerá interpretación simultánea en un segundo idioma, lo que se indica en los calendarios de cursos en Internet. El dominio del idioma de instrucción (o del idioma de interpretación simultánea) es un requisito previo de todos los cursos.

f CUADRO DE PROGRESIÓN: En esta sección se presenta un diagrama ilustrativo de las diferentes trayectorias de capacitación que podrían seguir los funcionarios de los países que participen en los cursos de ICD.

f DESCRIPCIÓN DE LOS CURSOS: En esta sección se describen los cursos, ordenados por tema. Además de definir los objetivos, el contenido y la estructura de cada curso, se indica el público al cual está dirigido, así como los requisitos previos que deben cumplir los participantes.

f CRITERIOS DE SELECCIÓN Y PATROCINIO: En esta sección se brinda información sobre los criterios y el proceso de selección para inscripción en los cursos.

f CUADRO DE TEMAS: Este cuadro incluye una presentación clara de los principales temas que abarcan los cursos ofrecidos.

Los calendarios más recientes de los cursos y los plazos de inscripción pueden consultarse en el sitio web de ICD en www.imf.org/institute, y en los sitios web de los centros regionales de capacitación.

f El Instituto Africano de Capacitación http://www.imfati.org

f El Centro de Economía y Finanzas del FMI y el Oriente Medio http://www.cef.imf.org

f El Instituto Multilateral de Viena http://www.jvi.org

f El Centro Regional de Capacitación y Asistencia Técnica de Asia Meridional https://www.sarttac.org

f El Instituto Regional de Capacitación del FMI en Singapur http://www.imfsti.org

http://www.imfati.org/

http://www.cef.imf.org

http://www.jvi.org/

https://www.sarttac.org/

http://www.imfsti.org/


Sede del FMI

Se describe el proceso de selección de participantes del curso en cada ubicación y se brinda información sobre sitios web y contactos. Los cursos se presentan por temas y las descripciones figuran en las secciones posteriores del catálogo.

Este catálogo no contiene información sobre actividades de capacitación del FMI que no sean ofrecidas o coordinadas por ICD, ni sobre las que ofrecen otras organizaciones en los centros regionales de capacitación.

En esta sección se reseñan los programas de capacitación de ICD en la sede en Washington y en cada uno de los centros y programas regionales de capacitación.

Sede del FMI y centros y programas regionales de capacitación

Catálogo de capacitación 2018 98 FMI – Desarrollo de las capacidades8 FMI – Desarrollo de las capacidades Catálogo de capacitación 2018 9

Sede

del

FM

I Sede del FMIAunque la mayor parte de los cursos ofrecidos en la sede principal del FMI (HQ) en Washington se dictan en inglés, también se ofrecen algunos cursos en árabe, español y francés. La mayor parte del programa de capacitación ofrecido en la sede principal está dirigido a un público mundial.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Se aceptan participantes provenientes de la mayor parte de los países miembros del FMI, aunque algunos países no están habilitados para recibir asistencia téc-nica. Véase información adicional en: www.imf.org/institute/eligibility.

Se puede acceder al formulario de solicitud de inscripción por Internet en www.imf.org/insapply para los cursos en inglés y árabe, www.imf.org/ins/candidature para los cursos en francés y www.imf.org/ins/solicitud para los cursos en español. La participación en algunos cursos es por invitación solamente; en el mensaje de notificación de postulación figurará un enlace para acceder al formulario de postulación en Internet. Los organismos interesados en un determinado curso pueden enviar sus consultas por correo electrónico a [email protected].

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos ofrecidos puede consultarse en www.imf.org/institute/all-locations. ICD no acepta solicitudes de inscripción o no-minaciones impresas. Las solicitudes por Internet de cursos dictados en árabe deben presentarse en inglés.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSr. Sean M. CulhaneJefe, División de Operaciones de CapacitaciónInstituto de Capacitación del FMIFondo Monetario Internacional700 19th Street, NW, Washington, DC 20431, EE.UU.Teléfono: +1 202 623-6660Fax: +1 202 623-6490Correo electrónico: [email protected]

Programa de capacitación interna (IET)El ICD organiza un programa de capacitación interna para economistas del FMI en la sede de la institución en Washington. Este programa ofrece cursos cortos y seminarios de medio día para asegurar que el personal técnico mantenga actualizadas sus capacidades analíticas.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Si bien el programa está concebido principalmente para el per-sonal técnico del FMI, en algunos cursos de varios días se dispone de un número limitado de plazas para funcionarios de países miembros, pero estos funcionarios deben cubrir sus propios gastos. Todos los cursos se imparten en inglés y no se ofrece interpretación simultánea a otro idioma. ICD selecciona los países que serán invitados a participar en estos cursos. Véase infor-mación adicional en: www.imf.org/institute/eligibility.

El formulario de solicitud de inscripción por Internet está disponible en www.imf.org/insapply.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos ofrecidos pueden consultarse en www.imf.org/institute/all-locations.

CURSOS DE CAPACITACIÓN INTERNA EN LOS QUE PUEDEN PARTICIPAR FUNCIONARIOS DE PAÍSES HABILITADOS

Econometría f Econometría para macroeconomistas con Stata f Especificación, solución, y estimación de modelos DSGE: Una introducción f Formulación, estimación y análisis de políticas con modelos DSGE f Modelización y pronósticos macroeconométricos con EViews f Modelización y pronósticos macroeconométricos con R-Studio

Macroeconomía f Diseño de política de crecimiento f Modelización de política macroprudencial en economías abiertas f Modelos macroeconómicos con fricciones financieras

INFORMACIÓN DE CONTACTOSra. Pearl Acquaah Smith-MensahJefa, Sección de Capacitación para EconomistasInstituto de Capacitación del FMIFondo Monetario Internacional700 19th Street, NW, Washington, DC 20431, EE.UU.Teléfono: +1 202 623-6447Correo electrónico: [email protected]


Sede del FMI


Aprendizaje en líneaEl programa de aprendizaje en línea tiene por objeto complementar la capacitación presencial (cara a cara) de ICD. La capacitación del Instituto ofrecerá cada vez con mayor frecuencia una experiencia de “aprendizaje combinado”, en la que los participantes deberán completar cursos de aprendizaje electrónico interactivo antes de asistir a los cursos presenciales. Los participantes también podrán tomar los cursos en línea como experiencias de aprendizaje individuales. Todos los cursos en línea están disponibles en inglés; algunos cursos también están disponibles en árabe, español, francés y ruso.

Los cursos de aprendizaje en línea incluyen presentaciones grabadas en vídeo que se intercalan con pruebas y ejercicios prácticos. Se ofrece un foro de debate para que los participantes interactúen entre ellos e intercambien opiniones sobre el contenido de los cursos. Los trabajos que se asignan semanalmente se califican electrónicamente y están sujetos a plazos estrictos de entrega, pero los participantes pueden trabajar a su propio ritmo durante la semana. Una importante ventaja del programa de aprendizaje en línea es la capacidad para ofrecer cursos a todos los funcionarios públicos interesados, sin cupos de inscripción. Algunos cursos se abren al público en general como cursos masivos en línea (MOOC). En cada caso se indicará el público al que está dirigido el curso. Los funcionarios públicos pueden elegir inscribirse en MOOC o en cursos destinados solo a funcionarios.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Todos los países miembros del FMI, excepto algunos países que no están habilitados para recibir asistencia técnica. Véase más información en: www.imf.org/institute/eligibility.

PROCESO DE SELECCIÓN: La participación en los cursos de aprendizaje en línea es gratuita y está abierta a todos los funcionarios públicos independientemente de la entidad empleadora. Todos los funcionarios que se inscriban serán admitidos, no existen límites por país o por en-tidad. En el formulario de inscripción por Internet se solicitan datos de un patrocinador, pero no se necesita una aprobación formal del patrocinador.

INSCRIPCIÓN: El formulario de solicitud de inscripción a los cursos de aprendizaje en línea está disponible en www.imf.org/insapply.

Para participar en los cursos de aprendizaje en línea es necesario disponer de una conexión estable a Internet y es posible que también se requieran programas informáticos, como Excel o EViews, para los que se ofrecerán licencias temporales.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos ofrecidos puede consultarse en www.imf.org/institute-online. Consulte con frecuencia el catálogo de los cursos de aprendizaje en línea; se añadirán nuevos cursos regularmente. Véase información adicional sobre el programa de aprendizaje en línea en: www.imf.org/moocs.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSra. Ellen NeddeJefa, Unidad de Aprendizaje en LíneaInstituto de Capacitación del FMIFondo Monetario Internacional700 19th Street, NW, Washington, DC 20431, EE.UU.Teléfono: +1 202 623-6447Fax: +1 202 623-6490Correo electrónico: [email protected]

Catálogo de capacitación 2018 11 Catálogo de capacitación 2018 1110 FMI – Desarrollo de las capacidades

CCCI: Centro de Capacitación de China y el FMI El FMI y el Banco Popular de China han establecido un nuevo centro para el fortalecimiento de las instituciones económicas y las necesidades de capacidad humana en ámbitos centrales de especialización del FMI. Prestará servicios a funcionarios de China y los países asociados a la Iniciativa del “Cinturón y Ruta” (“Belt and Road”), destinada a promover la conectividad y cooperación entre los países de Europa y Asia. El 14 de mayo de 2017, el Gobernador del Banco Popular de China y la Directora Gerente del FMI firmaron un Memorando de Entendimiento para establecer el nuevo Centro de Capacitación de China y el FMI (CCCI). A través de cursos y talleres de capacitación práctica, el CCCI brindará respaldo a funcionarios del gobierno chino en el establecimiento de instituciones eficaces y la formulación de políticas. Los países asociados a la Iniciativa “Cinturón y Ruta” podrán acceder a los cursos y seminarios de capacitación sobre temas conexos ofrecidos por el CCCI. La sede del nuevo centro se ubicará en Pekín y respaldará la capacitación dentro y fuera de China.

INFORMACIÓN: Véase más información sobre el CCCI en: http://www.imf.org/institute.

ICA: Instituto de Capacitación de ÁfricaEn colaboración con los Gobiernos de Mauricio, China, Corea y Australia, y con apoyo financiero adicional de algunos países beneficiarios (Seychelles, Angola y Togo), desde junio de 2013 ICD y otros departamentos del FMI ofrecen cursos de gestión macroeconómica y políticas financieras en el Instituto de Capacitación de África (ICA), ubicado en Mauricio. Estos cursos son para funcionarios de los 45 países miembros de África subsahariana. Los cursos se imparten en francés e inglés.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Véase la lista de países habilitados en: www.imf.org/institute/eligibility.

PROCESO DE SELECCIÓN: La participación en los cursos es principalmente por inscripción, pa-trocinada por el supervisor del postulante. En el caso de los cursos por invitación, las entidades gubernamentales proponen una lista de postulantes a solicitud del departamento del FMI a cargo del curso.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consul-tarse en http://www.imfati.org y http://imf.smartcatalogiq.com/Current/Catalog/Mauritius-ATI.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSra. Effie PsalidaDirectoraAfrica Training Institute7th Floor, Bramer House,Ebène, MauricioTeléfono: +230 401-2500Correo electrónico: [email protected] web: http://www.imfati.org

Centros regionales de capacitación


Centros regionales de capacitación

IMV: Instituto Multilateral de VienaICD organiza cursos para funcionarios de los países de Europa Central, Oriental y Sudoriental, el Cáucaso y Asia Central, y otros países seleccionados, en el Instituto Multilateral de Viena (IMV) en Austria. El IMV fue inaugurado en 1992 y cuenta con el apoyo de dos miembros principales: Austria —representado por el Ministerio Federal de Hacienda y el Banco Central de Austria— y el FMI; cinco miembros contribuyentes: el Banco Europeo de Reconstrucción y Desarrollo, el Banco Europeo de Inversión, el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos y la Organización Mundial del Comercio, y diversos donantes bilaterales. A fines de 2007 se incorporó la Comisión Europea en carácter de observador. A partir de 2009, ICD empezó a ampliar su oferta de cursos en el IMV para incluir cursos más avanzados en macroeconomía y finanzas.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Véase la lista de países habilitados en: www.imf.org/institute/eligibility.

PROCESO DE SELECCIÓN: La participación en los cursos es principalmente por inscripción. En el caso de los cursos abiertos solamente por invitación, las entidades gubernamentales proponen una lista de postulantes a solicitud del departamento del FMI a cargo del curso.

INSCRIPCIÓN: El formulario de solicitud de inscripción por Internet está disponible en https://www-ins.imf.org.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consul-tarse en http://www.jvi.org y en http://imf.smartcatalogiq.com/en/current/Catalog/Austria-JVI.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSr. Thomas RichardsonDirectorJoint Vienna InstituteMariahilfer Strasse 97A-1060 Viena, AustriaTeléfono: +43 (1) 798-9495Correo electrónico: [email protected] web: http://www.jvi.org

CEF: Centro de Economía y Finanzas del FMI y el Oriente MedioEl Centro de Economía y Finanzas del FMI y el Oriente Medio (CEF), que está financiado por el Gobierno de Kuwait, inició sus actividades en 2011. El CEF organiza y dicta cursos para funcionarios de los países miembros de la Liga Árabe en sus oficinas en Kuwait, en colaboración con el Instituto de Capacitación y otros Departamentos del FMI (Financiero, de Finanzas Públicas, Jurídico, de Mercados Monetarios y de Capital, de Estudios y de Estadística) y otras organizaciones como la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), el Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio (OMC). Su principal finalidad es fortalecer las capacidades regionales en materia de análisis y diagnóstico económico, y formulación e implementación de políticas económicas y financieras eficaces. El FMI es el principal proveedor de capacitación en el campo de la gestión macroeconómica y financiera. La capacitación fuera del núcleo de especialización del FMI está a cargo de otros organismos. Conforme su objetivo de colaborar estrechamente con otras instituciones en la región, cada año el CEF organiza varios cursos de capacitación conjunta con el Fondo Monetario Árabe en Abu Dhabi, los Emiratos Árabes Unidos y otros países árabes, y con el Banco Al-Maghrib en Rabat, Marruecos. Los cursos se imparten en árabe o en inglés (generalmente con interpretación al árabe). El CEF también organiza conferencias, simposios y seminarios para fomentar un debate general en torno a los apremiantes desafíos de política económica a los que se enfrenta el mundo árabe.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Los cursos están destinados a representantes de países de la Liga Árabe. Véase más información en: www.imf.org/institute/eligibility.

PROCESO DE SELECCIÓN: La participación en los cursos es principalmente por inscripción. En el caso de los cursos abiertos solamente por invitación, las entidades gubernamentales propondrán una lista de postulantes una vez que hayan recibido la carta de invitación del Director del CEF.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consultarse en http://www.cef.imf.org y en http://imf.smartcatalogiq.com/en/current/Catalog/Kuwait-CEF.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSr. Oussama KanaanDirectorIMF-Middle East Center for Economics and FinanceThe Symphony Style BuildingSalem Al Mubarak St., SalmiyaP.O. Box 273 / Salmiya, 22003, KuwaitTeléfono: +965 2224-5109 +965 2224-5103Fax: +965 2224-5055Correo electrónico: [email protected] web: http://www.cef.imf.org

Catálogo de capacitación 2018 1312 FMI – Desarrollo de las capacidades12 FMI – Desarrollo de las capacidades Catálogo de capacitación 2018 13

Cent

ros

regi

onal

es d

e ca

pacit

ació

n

ICS: Instituto Regional de Capacitación del FMI en SingapurEn colaboración con el Gobierno de Singapur, ICD organiza cursos para funcionarios de la región de Asia y el Pacífico en el Instituto Regional de Capacitación del FMI en Singapur (ICS), que fue inaugurado en 1998.PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Véase la lista de países habilitados en: www.imf.org/institute/eligibility.


INSCRIPCIÓN: El formulario de solicitud de inscripción por Internet está disponible en www.imf.org/insapply. Toda modificación del calendario de cursos será anunciada de inmediato en el sitio web del ICS.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consul-tarse en http://www.imfsti.org y en el catálogo en línea del Instituto de Capacitación del FMI, http://imf.smartcatalogiq.com/en/current/Catalog/Singapore-STI.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSr. Stephan DanningerDirectorIMF Singapore Regional Training Institute10 Shenton WayMAS Building #14-03Singapur 079117Teléfono: +65 6225-5311 Fax: +65 6225-6080Correo electrónico: [email protected] web: http://www.imfsti.org

SARTTAC: Centro Regional de Capacitación y Asistencia Técnica de Asia MeridionalEl Centro Regional de Capacitación y Asistencia Técnica de Asia Meridional (SARTTAC) abrió sus puertas en enero de 2017 en Delhi, India, para atender las necesidades de capacitación y asistencia técnica de los países de esta región. Al ser el primer centro que integra plenamente la capacitación y la asistencia técnica, servirá de modelo para la futura labor del FMI en materia de fortalecimiento de las capacidades. Se espera que el SARTTAC sea el punto de enlace de la planificación, la coordinación y la ejecución de las actividades del FMI en materia de desarrollo de las capacidades en toda Asia meridional.

PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Bangladesh, Bhután, India, Maldivas, Nepal y Sri Lanka.


CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consul-tarse en http://www.sarttac.org y en http://imf.smartcatalogiq.com/en/current/Catalog.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSr. Sukhwinder SinghDirectorSouth Asia Training and Technical Assistance Center6th Floor, Worldmark 2 BuildingAerocity, New Delhi 110037 IndiaTeléfono: +91 011 4928-1000 Correo electrónico: [email protected] web: http://www.sarttac.org


OC: Otros centros de capacitaciónAdemás de brindar capacitación en la sede del FMI y en los centros y programas regionales de capacitación, ICD imparte cursos en los centros regionales de asistencia técnica del FMI y en otros lugares, a menudo en colaboración con otros organismos regionales de capacitación. Los cursos se imparten en árabe, español, francés, inglés y portugués. En gran medida, la posibilidad de impartir esta modalidad de capacitación depende de la disponibilidad de apoyo financiero de los países anfitriones y donantes.

Los cursos suelen programarse con el fin de atender necesidades de capacitación regionales y subregio-nales. Las descripciones de los cursos se encuentran en este catálogo. La participación en los cursos de OC es solamente por invitación. Las entidades guber-namentales proponen una lista de postulantes a solicitud del departamento del FMI a cargo del curso.

Los detalles sobre las fechas y el centro en que se dictarán los cursos pueden consultarse en el sitio web del Instituto de Capacitación del FMI http://imf.smartcatalogiq.com/Current/Catalog/Other-Training-OT.

PCG: Programa de Capacitación de GeorgiaEl FMI y el Ministerio de Hacienda de Georgia, en cooperación con el IMV, han establecido el Programa de Capacitación de Georgia para aumentar la capacitación ofrecida a funcionarios de ocho países del Cáucaso y Asia Central.PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Véase la lista de países habilitados en: www.imf.org/institute/eligibility.

PROCESO DE SELECCIÓN: La participación es por invitación solamente. Las entidades guberna-mentales proponen una lista de postulantes a solicitud del departamento del FMI a cargo del curso.

CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consul-tarse en http://imf.smartcatalogiq.com/en/current/Catalog/Georgia-GT.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSra. Tamar Japaridze Directora Ministry of Finance Academy, Georgia 10 Gorgasali St., Tbilisi, 0114, Georgia Teléfono: +995 32 226-1026Correo electrónico: [email protected] web: http://www.mofacademy.ge/en/

CCB: Centro Regional Conjunto de Capacitación para América Latina en BrasilEn 2001, el Gobierno de Brasil y el FMI crearon conjuntamente el Centro Regional Conjunto de Capacitación para América Latina en Brasil (CCB). En junio de 2013, el Banco Central de Brasil y el FMI firmaron un Memorando de Entendimiento en el que se estableció que el CCB se ubicaría en la Universidad Corporativa del Banco Central de Brasil. Los cursos generalmente se ofrecen en español y en inglés, y van dirigidos a funcionarios de gobiernos de América Latina. PAÍSES QUE PUEDEN ACCEDER: Véase la lista de países habilitados en: www.imf.org/institute/eligibility.


CALENDARIO: El calendario vigente con una descripción completa de los cursos puede consul-tarse en http://imf.smartcatalogiq.com/en/current/Catalog/Brazil-BTC.

INFORMACIÓN DE CONTACTOSra. Juliana Mozachi SandriDirectoraUniversidad del Banco Central de Brasil (UniBC)SCES Trecho 2, conjunto 31, lotes 1A/1B Universidade Banco CentralCEP: 70200-002, Brasilia, DF, BrasilTeléfono: +55 61 3414-5082Fax: +55 61 3414-5144Correo electrónico: [email protected]

Programas regionales de capacitación

Catálogo de capacitación 2018 1514 FMI – Desarrollo de las capacidades14 FMI – Desarrollo de las capacidades Catálogo de capacitación 2018 15 Catálogo de capacitación 2018 15

Cuad

ro d

e pr

ogre

sión

CUADRO DE PROGRESIÓN En el siguiente cuadro se presenta una lista de los cursos ofrecidos por ICD en el marco del nuevo programa, agrupados por temas principales.

El cuadro muestra la trayectoria que podrían seguir los funcionarios de los países que participen en los cursos de ICD para avanzar desde los cursos introductorios hasta los cursos de nivel avanzado para cada tema. En el cuadro también se sugieren los cursos que los funcionarios deberían tomar primero para adquirir una base que les permita seguir estudiando los temas analizados en los niveles intermedio y avanzado. Los cursos que se ofrecen solo en línea se indican con una “x” en la abreviatura. El cuadro de progresión se aplica solamente a los cursos ofrecidos por ICD. Para obtener información sobre las trayectorias de progresión de los cursos ofrecidos por otros departamentos de capacitación en el FMI, sírvase ponerse en contacto con los respectivos departamentos.

TEMA NIVEL INTRODUCTORIO NIVEL INTERMEDIO NIVEL AVANZADO

Análisis macroeconómico general

f Programación financiera y políticas (PPF)

f Curso en línea de Programación financiera y políticas, Parte 1: Cuentas macroeconómicas y análisis (PPF.1x)

f Curso en línea de Programación financiera y políticas, Parte 2: Diseño de programas (PPF.2x)

f Curso en línea de Pronóstico macroeconométrico (PMx)

f Curso en línea de Diagnóstico macroeconómico (DMx)

f Diagnóstico macroeconómico (DM) f Análisis y pronósticos macroeconómicos (APM)

f Análisis de las políticas monetarias y fiscales con modelos DSGE (DSGE)

Política fiscal f Análisis de la política fiscal (APF) f Curso en línea de Análisis de sostenibilidad de la deuda (ASDx)

f Marcos fiscales (MF) f Sostenibilidad fiscal (SF)

Políticas monetarias, cambiarias y de la cuenta de capital

f Política monetaria (PM) f Política cambiaria (PC) f Gestión de flujos de capitales: Análisis y políticas macroeconómicas (GFC)

f Análisis y pronósticos de política monetaria basados en modelos (APPM)

Políticas relacionadas con el sector financiero

f Curso en línea de Análisis del mercado financiero (AMFx)

f Mercados e instrumentos financieros (MIF)

f Desarrollo financiero e inclusión financiera (DFIF)

f Monitoreo del sector financiero (MSF)

f Políticas relacionadas con el sector financiero (PSF)

Temas especiales

f Curso en línea sobre la reforma de los subsidios energéticos (RSEx)

f Curso en línea sobre la gestión macroeconómica en países ricos en recursos naturales (GMRNx)

f Crecimiento inclusivo (CI) f Cuestiones económicas relacionadas con la integración regional (EIR)

f Gestión macroeconómica en los países con abundantes recursos naturales (GMRN)

f Diagnóstico de vulnerabilidades (DV)

Catálogo de capacitación 2018 15 Catálogo de capacitación 2018 15 Catálogo de capacitación 2018 15

El programa de capacitación ofrecido por el Instituto de Capacitación del FMI consiste en cursos dictados por ICD y los departamentos especializados. El programa básico de cursos sobre macroeconomía y finanzas ofrecido por el Instituto ha sido revisado. Estos cursos se complementan con otros cursos especializados ofrecidos por otros departamentos del FMI. Los cursos se presentan en orden alfabético por el nombre del curso.

La información más reciente sobre las fechas en que se celebran los cursos puede consultarse en el catálogo de ICD en Internet www.imf.org/institute.

DESCRIPCIONES DE LOS CURSOS

16 FMI – Desarrollo de las capacidades Catálogo de capacitación 2018 17

Curso en línea de Análisis del mercado financiero (AMFx)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. El curso es particularmente adecuado para funcionarios de bancos centrales, ministerios de hacienda y de entidades regulatorias que tienen experiencia en macroeconomía y que están interesados en desarrollar conocimientos técnicos sobre finanzas. Este curso se imparte en inglés.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Se espera que los participantes estén familiarizados con estadística y probabilidad básica. Es esencial tener conocimientos básicos de Excel y acceso a una computadora con conexión fiable a Internet y un explorador Google Chrome.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, es una introducción a los aspectos fundamentales del análisis financiero que integran el conjunto de herramientas utilizadas por las autoridades encargadas de formular políticas económicas. Estas herramientas se utilizan para estudiar las características de varios instrumentos financieros y la determinación de sus precios, analizar las carteras de activos y familiarizarse con los fundamentos de la gestión del riesgo. El dominio de estas herramientas es indispensable para participar en los cursos más avanzados y orientados a las políticas ofrecidos por el ICD en ámbitos financieros o macrofinancieros. Entre los temas a tratar en el AMFx se incluyen la valuación de títulos de renta fija y acciones, la estructura por plazos de las tasas de interés, la composición de carteras y diversificación de activos, y una introducción a la gestión de riesgos.

OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes podrán ser capaces de:

f Determinar el precio de una variedad de activos financieros (instrumentos del mercado monetario, bonos y acciones) utilizando el principio del valor presente (VP).

f Medir y comparar diferentes indicadores del rendimiento de los activos financieros.

f Elaborar y estimar una curva de rendimientos tomando como base la información disponible de tasas, y utilizar varias teorías para interpretar su comportamiento.

f Establecer una correlación entre las diferencias de valoración de una acción o de un mercado y las variables fundamentales de la economía.

f Elaborar una cartera óptima utilizando datos históricos sobre sus rendimientos, y evaluar los posibles cambios en su composición a medida que evoluciona la situación macroeconómica.

f Evaluar el riesgo de mercado de una inversión calculando su valor en riesgo (VaR), VaR estresado y pérdida esperada, y evaluar la exactitud de los VaR anteriores mediante pruebas retrospectivas (backtesting).

Desarrollo financiero e inclusión financiera (DFIF) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de bancos centrales y organismos públicos que se dedican a la regulación del sector financiero. Se da preferencia a los postulantes que trabajan en cuestiones directamente relacionadas con el desarrollo financiero y la inclusión financiera.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía, finanzas o experiencia equivalente. Es aconsejable, pero no es obligatorio, tener conocimientos de econometría. Es muy recomen-dable que, antes de inscribirse en este curso, los postulantes hayan completado el curso en línea de Análisis del mercado financiero (AMFx) y que conozcan los modelos básicos de valuación de deuda y acciones.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, muestra la importancia macroeconómica del desarrollo financiero y la inclusión financiera. Comienza con un análisis que define el papel de las finanzas en la economía, y luego examina los trabajos teóricos y empíricos sobre el impacto de las finanzas en el desempeño macroeconómico y el creci-miento. También aborda las medidas orientadas a alentar el desarrollo financiero (políticas que faciliten el desarrollo de los mercados) y limitar sus posibles efectos desestabilizadores. En este curso se presenta la inclusión financiera como una parte integral del desarrollo financiero, una perspectiva que apenas comienza a recibir la atención que se merece, dado que durante muchos años los debates giraron en torno al concepto y la medición de la profundidad financiera. Se examinan los indicadores utilizados actualmente para medir la inclusión financiera, su impacto macroeconómico específico y las principales estrategias de política generalmente adoptadas.

OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberían poder:

f Medir el grado de desarrollo financiero y la inclusión financiera de un país o de varios países mediante una amplia gama de indicadores tradicionales.

f Determinar las deficiencias de los diversos indicadores y reconocer la posible necesidad de compilar datos microeconómicos más detallados.

f Utilizar un modelo analítico simple para predecir los posibles resultados de las diferentes políticas.

POLÍTICAS RELACIONADAS CON EL SECTOR FINANCIERO


Políticas relacionadas con el sector financiero


f Evaluar posibles medidas y estrategias de desarrollo financiero e inclusión financiera desde una perspectiva macroeconómica, identificando posibles costos y obstáculos.

f Formular una estrategia de política orientada a respaldar el desarrollo financiero de un país, teniendo en cuenta las condiciones iniciales y los vínculos entre el sector financiero y la macroeconomía.

Mercados e instrumentos financieros (MIF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de bancos centrales, ministerios de hacienda y organismos de regulación financiera que estén interesados en temas financieros más avanzados que los examinados en el curso de Análisis del mercado financiero.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente. Este curso requiere el uso intensivo de Excel. Es muy recomendable que los postulantes hayan completado el curso en línea de Análisis del mercado financiero (AMFx) o que puedan demostrar que conocen gran parte del material de este curso.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, tiene como objeto ofrecer a los participantes los fundamentos de los instrumentos financieros, más allá del análisis habitual de los bonos y acciones tratado en el curso AMFx. El curso aborda los contratos a un plazo futuro, contratos de futuros, swaps y opciones, y luego examina una combi-nación de estos instrumentos fundamentales mediante aplicaciones prácticas. Una parte del tiempo se destina a las consecuencias para la formulación de políticas, en particular en materia de regulación de los mercados financieros, pero para estudiar estos temas con mayor detalle se recomienda participar en un curso especializado en las políticas relacionadas con el sector financiero. Las presentaciones incluyen una explicación sobre los fundamentos teóricos; los ejercicios prácticos y estudios de casos permiten a los participantes aplicar las técnicas aprendidas y verificar si comprenden bien cómo y por qué algunas estrategias, así como el uso indebido de los instrumentos financieros pueden provocar importantes pérdidas y generar inestabilidad financiera. Los participantes prepararán presentaciones finales sobre una serie de temas de actualidad específicos relacionados con los mercados financieros.


f Identificar y utilizar los elementos fundamentales presentados para crear instrumentos financieros.

f Explicar los mecanismos económicos en los que se fundamentan los distintos instrumentos y mercados financieros.

f Utilizar modelos básicos de valoración para identificar errores de valoración y usos indebidos de los instrumentos financieros.

f Identificar las amenazas para la estabilidad financiera vinculadas a los mercados e instrumentos, tomando como base los estudios de casos de crisis financieras pasadas.

f Extraer enseñanzas de las amenazas a la estabilidad financiera ocurridas en el pasado para evitar que se repitan.

Monitoreo del sector financiero (MSF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios desde nivel inferior a nivel inter-medio encargados del monitoreo del sector financiero, en particular funcionarios del banco central, de organismos de regulación financiera y de otros organismos que participan en la supervisión macroprudencial.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o finanzas (preferiblemente a nivel de maestría), o experiencia profesional equivalente; especialización cuantitativa. Es muy recomendable que, antes de inscribirse en este curso, los postu-lantes completen el curso en línea de Análisis del mercado financiero (AMFx). Muchos ejercicios prácticos requieren el uso de Excel.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, es una introducción a los principales conceptos y herramientas utilizadas en el análisis y la mitigación de vulnerabilidades del sector financiero que sirven de base para el establecimiento de sistemas de supervisión. Un objetivo prioritario es la evaluación de los principales riesgos a los que se enfrentan los bancos y las instituciones financieras no bancarias y sus consecuencias macroeconómicas. En el curso se explica cómo detectar una acumulación de vulnerabilidades que pueden poner en peligro la estabilidad financiera y afectar a otros sectores de la economía. Incluye una combinación de presentaciones y trabajos prácticos que permitirán a los participantes aplicar las técnicas más modernas de evaluación de riesgos.


f Medir los principales riesgos bancarios (por ejemplo, crédito, mercado y financiamiento) y utilizar los indicadores de balance de la solidez financiera de los bancos (por ejemplo, calidad de los activos, liquidez), tales como los indicadores de solidez financiera del FMI, al evaluar los riesgos del sistema bancario.

f Elaborar y realizar pruebas de estrés básicas para medir la solvencia y la liquidez e interpretar los resultados.

f Reconocer la importancia de los intermediarios financieros no bancarios y sus vínculos con los bancos.

f Evaluar las vinculaciones macrofinancieras (por ejemplo, el impacto de los ciclos económicos en la solidez de los bancos), en particular las vinculaciones entre el sector financiero, el gobierno y la economía real.

f Realizar un seguimiento de la acumulación de riesgos sistémicos y las vulnerabilidades relacionadas con el crédito, los precios de los inmuebles, el apalancamiento, los descalces de los balances y las interconexiones.

f Evaluar cómo pueden amplificarse los shocks a través del sistema financiero, por ejemplo, por medio de las espirales adversas de liquidez —un nuevo método de regulación financiera adoptado desde la crisis financiera mundial.

Catálogo de capacitación 2018 1918 FMI – Desarrollo de las capacidades

Polít

icas

rela

ciona

das

con

el s

ecto

r fina

ncie

ro Políticas relacionadas con el sector financiero (PSF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios desde nivel inferior a superior que participan en la formulación de políticas relacionadas con el sector financiero, en particular funcionarios del banco central, organismos de regulación financiera y otros organismos encargados de la supervisión microprudencial o macroprudencial.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o finanzas, o experiencia profesional equivalente y conocimientos de econometría. Es muy recomendable que, antes de inscribirse en este curso, los postulantes completen el curso en línea de Análisis del mercado financiero (AMFx) y tengan dominio de Excel. También es recomendable que los participantes hayan tomado el curso de Monitoreo del sector financiero (MSF) ya que es importante comprender y evaluar los riesgos financieros subyacentes para formular políticas de prevención.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, comienza analizando cómo se transmiten los riesgos dentro y entre los sectores financiero y real. Los participantes examinan la formulación y el impacto de las políticas del sector financiero destinadas a mitigar las vulnerabilidades, comenzando por los fundamentos de las políticas microprudenciales y macroprudenciales. También se examinará la

interacción entre las políticas macroeconómicas y las políticas pruden-ciales. Si bien la atención se centrará en las estrategias preventivas, también se analizarán las políticas para hacer frente a situaciones de grandes dificultades. Incluye una combinación de presentaciones, estudios de casos y trabajos prácticos que permiten a los participantes analizar y experimentar con distintas políticas a fin de evaluar sus resultados previstos e imprevistos. Los participantes que estén más interesados en la evaluación de riesgos pueden remitirse a la sección correspondiente al curso de Monitoreo del sector financiero.


f Identificar los canales de transmisión de shocks entre el sector financiero y la economía real, así como dentro de los sistemas financieros.

f Analizar las políticas microprudenciales y macroprudenciales adecuadas, su interacción con otras políticas y sus posibles efectos imprevistos.

f Recomendar instrumentos macroprudenciales para prevenir y mitigar los riesgos sistémicos e identificar posibles problemas específicos de implementación.

f Evaluar la eficacia de las políticas microprudenciales, macropruden-ciales y de gestión de crisis.


Análisis de la política fiscal (APF) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior intere-sados en entender mejor la política fiscal y sus efectos macroeconómicos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener estudios universitarios en macroeconomía, o experiencia equivalente, y poseer conocimientos básicos en microeconomía y econometría.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el ICD, se presenta un panorama general de los conceptos y técnicas utilizados para analizar cómo la política fiscal puede contribuir a la estabilidad macroeconómica y promover un crecimiento sostenible a largo plazo. Este curso, que está basado en ejercicios prácticos, aborda los elementos macrofiscales básicos necesarios para analizar la política fiscal. Las unidades de aprendizaje incluyen datos generales empíricos, trabajos prácticos en Excel, estudios de casos y temas específicos de interés regional. Este curso va dirigido a funcionarios interesados en entender mejor los efectos de la política fiscal en la economía y las herramientas de análisis pertinentes.


f Analizar el papel de la política fiscal en la consecución de los princi-pales objetivos del gobierno, como la estabilidad macroeconómica, la equidad y eficiencia, y el crecimiento sostenible a largo plazo.

f Utilizar las herramientas y técnicas adquiridas para evaluar la orientación fiscal, los multiplicadores fiscales y la sostenibilidad de la deuda de un país.

f Analizar los conceptos y mejores prácticas fundamentales de la política tributaria y de gasto público.

Curso en línea de Análisis de sostenibilidad de la deuda (ASDx)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. Este curso es especialmente útil para funcionarios de ministerios de hacienda, oficinas de gestión de la deuda, bancos centrales y otras entidades públicas que proporcionan asesoramiento en materia de política macroeconómica o de deuda o que participan en la implemen-tación de estas políticas. Este curso se imparte en inglés y español.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Es aconsejable tener conocimientos de economía. Es esencial tener conocimientos básicos de Excel y acceso a una computadora con conexión fiable a Internet y un explorador Google Chrome.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso en línea, presentado por ICD, el Departamento de Finanzas Públicas, el Departamento de Estudios, el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital, y el Departamento de Estrategias, Políticas y Evaluación del FMI, en colaboración con el Banco Mundial, ofrece un panorama general de los marcos avalados por el FMI y el Banco Mundial para el análisis de sostenibilidad de la deuda y la estrategia de gestión de la deuda.

Este curso tiene una estructura modular. Los participantes pueden obtener un certificado firmado de finalización del curso completo, o tomar uno o varios módulos. Los módulos incluyen:

f Los principales conceptos de sostenibilidad de la deuda y el papel de las políticas macroeconómicas.

f Sostenibilidad de la deuda para países con acceso a los mercados financieros.

f Sostenibilidad de la deuda para los países de bajo ingreso. f Marco para una estrategia de gestión de la deuda a mediano plazo (EGDMP).

f Análisis de sostenibilidad de la deuda (ASD) en condiciones de incertidumbre económica.


f Identificar los diferentes tipos de deuda y los peligros de un nivel de deuda elevado.

f Describir los conceptos centrales del ASD. f Preparar un ASD basado en riesgos para un país con acceso a los mercados financieros.

f Preparar un ASD para un país de bajo ingreso con deuda concesionaria. f Analizar las estrategias de gestión de la deuda en el marco de una EGDMP.

f Analizar la incertidumbre en torno a los ASD.

Marcos fiscales (MF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios desde nivel inferior a nivel inter-medio, por ejemplo, el personal técnico de ministerios de economía, planificación y hacienda, tesoros, bancos centrales, organismos fiscales independientes y otros organismos encargados del análisis, formu-lación, ejecución y evaluación de la política fiscal.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, especialización cuantitativa y dominio del uso de computadoras para analizar datos. Se recomienda a los postulantes que, antes de inscribirse en este curso,

POLÍTICA FISCAL


Polít

ica fi

scal

completen los cursos en línea PPF.1x y PPF.2x (o el curso presencial de PPF) y el curso de Análisis de la política fiscal (PF). Muchos ejercicios prácticos requieren el uso de Excel. Por ello, es esencial que los participantes estén familiarizados con los elementos básicos de Excel.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el ICD, comienza examinando el papel del gobierno y los objetivos de política fiscal; revisa las herramientas y metodologías fiscales esenciales, e identifica el marco de política fiscal de un país que constituye un conjunto de instituciones encargadas de formular y aplicar la política fiscal. El curso subraya la necesidad de disponer de información de alta calidad y fomentar la transparencia y la responsabilidad a fin de exigir a los gobiernos que rindan cuentas sobre sus objetivos fiscales a mediano y largo plazo. El curso concluye con las presentaciones temáticas de los participantes.


f Describir las nuevas metodologías y herramientas en materia de política fiscal.

f Adoptar un enfoque crítico al evaluar la calidad de los datos necesarios para formular la política fiscal.

f Definir las reglas fiscales para responder a problemas nacionales específicos.

f Utilizar una herramienta de seguimiento del desempeño fiscal del ejercicio.

f Contribuir a establecer un presupuesto a mediano plazo (de consolidación o estímulo) limitando al mismo tiempo los riesgos de recesión y respetando la sostenibilidad.

Curso en línea de Sostenibilidad de la deuda y gestión de la deuda para países de bajo ingreso (SDBx) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. Este curso es especialmente pertinente para funcionarios de ministerios de hacienda, oficinas de gestión de la deuda, bancos centrales y otras entidades públicas de países miembros del FMI que proporcionan asesoramiento en materia de política macroeconómica o de deuda o implementan estas políticas. Este curso se imparte en francés.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Es aconsejable tener conocimientos de economía. Es esencial tener conocimientos básicos de Excel y acceso a una computadora con conexión fiable a internet y un explorador Google Chrome.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso en línea, presentado por ICD, el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI y el Banco Mundial, tiene por objeto ofrecer un panorama general de las estrategias de sostenibilidad de la deuda y de gestión de la deuda para los países con acceso a deuda concesionaria. Este curso aborda los principios básicos de sostenibilidad de la deuda, los marcos avalados

por el FMI y el Banco Mundial para el análisis de sostenibilidad de la deuda en los países de bajo ingreso y la estrategia de gestión de la deuda a mediano plazo. Este curso adapta tres de los cinco módulos del curso en inglés sobre el análisis de sostenibilidad de la deuda (ASDx) a los desafíos a los que se enfrentan los países de bajo ingreso.


f Identificar los diferentes tipos de deuda y los peligros de un nivel de deuda elevado.

f Describir los conceptos básicos del ASD. f Preparar un ASD para un país de bajo ingreso con deuda concesionaria.

f Analizar las estrategias de gestión de la deuda en el marco de una EGDMP.

Sostenibilidad fiscal (SF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios con conocimientos intermedios en temas fiscales, que estén interesados en comprender y aplicar el análisis de sostenibilidad fiscal y en examinar su relación con el contexto macrofiscal de un país.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o experiencia profesional equivalente, y estar familiarizados con Excel. Es muy recomendable que, antes de inscribirse en este curso, los postulantes completen el curso en línea de Análisis de sostenibilidad de la deuda (ASDx).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por ICD, examina la sostenibilidad fiscal como condición esencial para alcanzar la estabi-lidad macroeconómica y lograr un crecimiento sostenible e inclusivo a largo plazo. Ofrece un análisis exhaustivo de los métodos de evaluación de la sostenibilidad fiscal desde el punto de vista de las políticas y las herramientas. Analiza los riesgos fiscales y los indicadores de alerta temprana utilizados por el FMI y abarca las crisis de la deuda, las estrategias de gestión de la deuda soberana, los pasivos contingentes y los desafíos fiscales a largo plazo.


f Describir por qué la sostenibilidad fiscal es esencial para alcanzar la estabilidad macroeconómica y lograr un crecimiento sostenible.

f Aplicar conceptos, definiciones y técnicas eficaces para analizar la sostenibilidad fiscal.

f Identificar riesgos a corto y largo plazo, así como vulnerabilidades fiscales.

f Analizar los casos de crisis y de ajuste fiscal. f Distinguir los distintos marcos de análisis de sostenibilidad de la deuda (ASD).

f Preparar un análisis de sostenibilidad de la deuda pública basado en riesgos para un país con acceso a los mercados financieros.


Análisis de las políticas monetarias y fiscales con modelos DSGE (DSGE)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior que utilizan modelos estocásticos de equilibrio general dinámico (DSGE, por sus siglas en inglés) en el análisis macroeconómico de cuestiones relacionadas con la política monetaria y fiscal.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, sólida especialización cuantitativa y conocimientos básicos de MATLAB/Octave o Dynare/Iris. Es recomendable que, antes de inscribirse en este curso, los participantes hayan completado el curso en línea de Pronóstico macroeconométrico (PMx).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por ICD, se analiza la elaboración, el uso y la interpretación de los modelos DSGE. Este curso brinda a los participantes una introducción a los modelos y técnicas utilizadas comúnmente por las autoridades responsables de la política económica para analizar cuestiones monetarias y fiscales. Incluye un gran número de presentaciones sobre temas relacionados con la elaboración e implementación de modelos y utiliza estudios de casos pertinentes a la región para ilustrar la aplicación de estos modelos y demostrar cómo pueden contribuir al proceso de formulación de políticas. En el curso se evalúan las ventajas y limitaciones de estos modelos cuando se utilizan para el análisis y asesoramiento en materia de políticas.


f Describir los modelos y técnicas (cálculo y estimación) utilizadas por las autoridades responsables de la política económica para analizar cuestiones monetarias, fiscales y estructurales.

f Construir un modelo DSGE a partir de los principios básicos utilizando datos sobre un estudio de caso de un país de la región examinada.

f Completar o modificar la estructura del modelo para abordar una cuestión de política económica utilizando hechos estilizados.

f Aplicar los modelos DSGE elaborados en el curso a diversas cuestiones de política económica e interpretar sus resultados.

f Identificar las ventajas y limitaciones de estos modelos cuando se utilizan para el análisis y asesoramiento en materia de políticas.

f Comenzar a construir un modelo basado en los datos de sus países.

Análisis y pronósticos macroeconométricos (APM)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios que participan en la elaboración de modelos macroeconométricos y pronósticos utilizados en el análisis, el diseño y la implementación de la política macroeconómica.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente y conocimientos previos en econometría. También deberán estar familiarizados con el uso de EViews para aplicaciones econométricas. Es muy recomendable que, antes de inscribirse en este curso, los postulantes completen el curso en línea de Pronóstico macroeconométrico (PMx).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, proporciona a los funcionarios una base rigurosa para la estimación de modelos macroeconométricos y su aplicación en la elaboración de pronósticos y análisis de políticas en los bancos centrales, ministerios e instituciones públicas de investigación. Los participantes trabajarán en grupos para realizar ejercicios prácticos de estimación y pronóstico.


f Identificar los fundamentos de varias especificaciones de modelos. f Utilizar el programa EViews para aplicar técnicas de modelización a datos de países y reproducir los resultados de estudios publicados importantes.

f Aplicar las técnicas aprendidas a casos de países de la región de los participantes a fin de elaborar pronósticos y analizar un aspecto de la política económica.

f Aplicar las herramientas adecuadas, disponibles en el programa econométrico EViews, a trabajos o estudios sobre su país, así como a los relacionados con otros países, cuando regresen a su país.

ANÁLISIS MACROECONÓMICO GENERAL


Anál

isis

mac

roec

onóm

ico g

ener

al

Curso en línea de Diagnóstico macroeconómico (DMx)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. Este curso está dirigido a funcionarios de bancos centrales y de ministerios de hacienda o economía que participan en el diagnóstico del estado de la macroeconomía y en la elaboración de proyecciones. Este curso se imparte en inglés.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Es aconsejable tener conocimientos de economía. Es esencial tener conocimientos de Excel y acceso a una computadora con conexión fiable a internet y un explo-rador Google Chrome.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso en línea, dictado por ICD, tiene como objetivo consolidar la capacidad de los participantes para evaluar la situación macroeconómica de un país, haciendo hincapié en algunas herramientas prácticas que les serán de utilidad en el análisis macroeco-nómico cotidiano. Abarca las evaluaciones siguientes:

f El estado actual de la macroeconomía. f La orientación de la política fiscal y monetaria. f La estabilidad financiera. f Las perspectivas de la economía a mediano plazo, teniendo en cuenta la sostenibilidad de la deuda pública y externa, el riesgo de desalineación del tipo de cambio y las vulnerabilidades generadas por los distintos sectores.

En el curso se utilizará un estudio de caso para ilustrar la aplicación de estas herramientas y demostrar cómo pueden usarse como elemento de juicio en el proceso de formulación de políticas.


f Calcular el producto potencial y la brecha del producto, identificar las fuentes de crecimiento a través de composición del gasto, medir la inflación y evaluar las fuentes de inflación.

f Evaluar la orientación de la política fiscal y monetaria, e interpretar la solidez del sector financiero y los indicadores de riesgo.

f Analizar la sostenibilidad de la deuda pública y externa, examinar la posición externa y evaluar el riesgo de desalineación del tipo de cambio.

f Evaluar las perspectivas de la economía a mediano plazo, teniendo en cuenta la sostenibilidad de la deuda pública y externa, e identificar los obstáculos al crecimiento económico a largo plazo.

Diagnóstico macroeconómico (DM)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de bancos centrales o de ministerios de hacienda o economía que participan en el diagnóstico del estado de la macroeconomía y en la elaboración de proyecciones.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o experiencia equivalente, especialización cuantitativa y dominio del uso de Excel. Se recomienda a los postulantes que, antes de inscribirse en este curso y el curso en línea DMx, completen los cursos en línea PFP.1x y PFP.2x (o el curso presencial de PFP).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por ICD, tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los participantes para evaluar la situación macroeconómica de un país, utilizando herramientas que les serán de utilidad en el análisis macroeconómico cotidiano. Abarca las evaluaciones siguientes:

f El estado actual de la macroeconomía. f La orientación de la política fiscal y monetaria. f La estabilidad financiera. f Las perspectivas de la economía a mediano plazo, especialmente la sostenibilidad de la deuda pública y externa, el riesgo de desali-neación del tipo de cambio y las vulnerabilidades generadas por los distintos sectores.

En el curso se utilizarán estudios de casos pertinentes a la región en la que se dicta el curso a fin de ilustrar cómo se aplican estas herramientas y demostrar cómo pueden contribuir al proceso de formulación de políticas.


f Analizar y calcular el producto potencial y calcular la brecha del producto, identificar las fuentes de crecimiento usando la compo-sición del gasto, medir la inflación, evaluar las fuentes de inflación, calcular la regla de Taylor, medir los balances fiscales estructurales y ajustados en función del ciclo, analizar la sostenibilidad de la deuda pública, calcular e interpretar la solidez del sector financiero y los indicadores de riesgo, analizar la posición externa, examinar la sostenibilidad de la deuda externa y evaluar la desalineación del tipo de cambio.

f Utilizar distintas informaciones, que pueden dar señales contradic-torias, para evaluar la orientación de las políticas fiscales, monetarias y financieras vigentes, y establecer un diagnóstico de las perspectivas económicas.

f Evaluar las perspectivas de la economía a mediano plazo, especial-mente la sostenibilidad de la deuda pública y externa, e identificar los obstáculos al crecimiento económico a largo plazo.

f Analizar los posibles riesgos externos e internos y las vulnerabi-lidades de la economía, interpretar las consecuencias que estos riesgos pueden tener en la economía y definir políticas para hacer frente a estos riesgos.


Análisis macroeconóm

ico general

Curso en línea de Programación financiera y políticas, Parte 1: Cuentas macroeconómicas y análisis (PFP.1x)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. El curso está dirigido a funcionarios de minis-terios de hacienda, economía y planificación, y de bancos centrales, que proporcionan asesoramiento en materia de políticas macroeconómicas y financieras, o que participan en la implementación de este tipo de políticas. Este curso se imparte en inglés, francés, español, ruso y árabe.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por ICD, se explican los principios o conceptos básicos necesarios para realizar la programación financiera; las características principales de los cuatro grandes sectores macroeconómicos (real, fiscal, externo y monetario), y cómo se relacionan entre ellos. Para cada sector, el curso presenta el marco contable, la interpretación de variables e indicadores de estas cuentas y el análisis básico de las cuentas.


f Calcular las variables económicas utilizando principios de contabi-lidad macroeconómica.

f Interpretar las cuentas de los sectores real, fiscal, externo, monetario y financiero que comprenden la macroeconomía.

f Describir las vinculaciones, tanto contables como de comporta-miento, entre las cuentas macroeconómicas.

f Analizar la evolución económica y financiera de un país mediante un estudio de caso y trabajos prácticos en Excel.

Curso en línea de Programación financiera y políticas, Parte 2: Diseño de programas (PFP.2x)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. El curso es especialmente pertinente para funcionarios de ministerios de hacienda, economía y planificación, y de bancos centrales, que proporcionan asesoramiento en materia de política macroeconómica o que participan en la aplicación de dichas políticas. Este curso se imparte en inglés y francés.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Es aconsejable tener conocimientos de economía. Es esencial tener conocimientos básicos de Excel y acceso a una computadora con conexión fiable a internet y un explo-rador Google Chrome.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por ICD, se basa en el curso PFP.1x y se enfoca en el diseño y aplicación de políticas

macroeconómicas y financieras. En el curso se presentan métodos de pronóstico sencillos para cada sector macroeconómico; se explican los supuestos de base para el diagnóstico del desempeño macro-económico, y se examina la elaboración de un programa de ajuste macroeconómico para un estudio de caso de un país.


f Elaborar proyecciones de referencia de los sectores real, externo, público y monetario utilizando variables sectoriales específicas.

f Describir las relaciones, tanto contables como de comportamiento, entre las cuentas macroeconómicas.

f Crear proyecciones económicas coherentes a un año basadas en el supuesto de que las políticas no sufren modificaciones.

f Utilizar un modelo macroeconómico para analizar los efectos de una modificación de las políticas en el pronóstico.

f Identificar y evaluar las vulnerabilidades económicas propias de una economía de mercado emergente.

f Preparar un escenario de política macroeconómica utilizando un conjunto determinado de datos.

Programación financiera y políticas (PFP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de ministerios de hacienda, economía y planificación, y de bancos centrales, que proporcionan asesoramiento o ayudan en la implementación de políticas macroeco-nómicas y financieras.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o experiencia equivalente, y un buen dominio del uso de hojas de cálculo. Se recomienda a los participantes que, antes de inscribirse en este curso, completen los cursos en línea PFP.1x y PFP.2x. Sin embargo, los requisitos previos pueden variar según la versión regional del curso de PFP propuesto.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por ICD, se explica cómo diagnosticar los desequilibrios macroeconómicos y corregirlos mediante un conjunto de políticas de ajuste coordinadas. Presenta las principales características de los cuatro grandes sectores macroeconó-micos (real, fiscal, externo y monetario) y cómo se relacionan entre ellos, poniendo de relieve las relaciones tanto contables como de comporta-miento y utilizando datos de un estudio de caso de un país.


f Analizar la evolución económica y financiera de un país de la región utilizando datos históricos y trabajos prácticos en Excel.

f Crear proyecciones económicas coherentes con un horizonte de un año basadas en el supuesto de que las políticas no sufren modificaciones.

f Determinar las vulnerabilidades económicas y los riesgos en un escenario de base y las medidas de política para abordarlos.

f Preparar un escenario de ajuste que refleje estas medidas de política y sus efectos macroeconómicos.


Anál

isis

mac

roec

onóm

ico g

ener

al

f Definir otros objetivos y medidas de política económica más allá del horizonte de un año que se incorporarán en un marco a mediano plazo.

Existen varias versiones regionales de este curso de PFP con diferentes estudios de casos. Véanse los detalles en el catálogo publicado en Internet, www.imf.org/institute/all-locations.

Curso en línea de Pronóstico macroeconométrico (PMx)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. Este curso es particularmente relevante para funcionarios que participan en la elaboración de pronósticos utilizados en el diseño y la implementación de la política macroeconómica. Este curso se imparte en inglés.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Los participantes deben tener conocimientos previos sobre estadística y econometría a nivel de pregrado. Es esencial tener acceso a una computadora con conexión fiable a internet y un explorador Google Chrome. Las demostraciones y aplicaciones se realizarán con EViews. Se ofrecerán licencias temporales de este programa econométrico mientras dure el curso.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso en línea, presentado por ICD, tiene por objeto reforzar la capacidad de los participantes para elaborar pronósticos y modelos macroeconómicos mediante la aplicación de técnicas econométricas modernas. Las presentaciones incluyen

una explicación sobre los fundamentos teóricos y se muestra cómo realizar análisis empíricos empleando EViews. El curso se centra en varios aspectos de la elaboración de modelos empíricos y pronósticos macroeconómicos:

f Propiedades de los datos y del modelo; entre ellas, estacionariedad y cointegración.

f Especificación dinámica, especialmente el uso de modelos de corrección de errores.

f Evaluación, diseño y simulación de modelos. f Incertidumbre del pronóstico y análisis de políticas.


f Elaborar pronósticos de series de tiempo y modelos de ecuaciones múltiples empleando EViews.

f Evaluar las características estadísticas de las series de tiempo y aplicar métodos adecuados para elaborar pronósticos.

f Construir un modelo macroeconométrico empleando los modelos ARMA, VAR y VECM.

f Utilizar diversas técnicas estadísticas para evaluar la capacidad de pronóstico de un modelo.


Aspectos jurídicos de las instituciones financieras internacionales (AJIF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados, abogados principales y profesionales de bancos centrales, ministerios de hacienda y de justicia, y otros organismos de países de mercados emergentes que se ocupan de los aspectos jurídicos de las relaciones con las instituciones financieras internacionales.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito, y preferiblemente un título universitario en derecho. La participación es por invitación solamente. En la carta de invitación se especifican los requisitos previos.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, analiza aspectos jurídicos, institucionales y operacionales de las instituciones financieras internacionales (principalmente, el FMI y el Banco Mundial). También estudia las vinculaciones entre estas institu-ciones y sus países miembros. Las instituciones analizadas pueden variar.


f Demostrar un conocimiento profundo de la historia, los fines, la estructura de gobierno y las funciones del FMI, el Banco Mundial y otras instituciones financieras internacionales (IFI) y sus relaciones con los países miembros.

f Intervenir de manera más eficaz en los aspectos jurídicos de las interacciones con las IFI, entre ellas el FMI y el Banco Mundial, a fin de facilitar un crecimiento económico equilibrado de los países miembros.

f Determinar los desafíos y tendencias a las que se enfrentan las IFI a fin de extraer enseñanzas para ayudar a los países miembros a preparar instrumentos de política y marcos jurídicos más eficaces y adaptados a sus necesidades.

Cuestiones relativas a los regímenes fiscales y a la gobernanza (RFG) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados de ministerios de hacienda u otros organismos públicos que se ocupan de los aspectos jurídicos de la formulación de la política fiscal.

REQUISITOS: Los participantes deben ser abogados calificados con experiencia en el asesoramiento a ministerios de hacienda u otros organismos públicos sobre los aspectos jurídicos de la formulación de la política fiscal o el diseño de regímenes tributarios. La participación es por invitación solamente. En las cartas de invitación se especifican los requisitos previos.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, se centra en diversas cuestiones relativas al diseño de regímenes fiscales y tributarios. Abarca una amplia gama de temas que se encuentran actualmente en las agendas de política fiscal en todo el mundo en esta época de ajuste fiscal. En el curso se tratan los siguientes temas:

f Cuestiones tributarias actuales, como las cuestiones transfronterizas y las relacionadas con la erosión de la base imponible, y el diseño de instrumentos jurídicos en el ámbito de los impuestos sobre la renta y los impuestos generales al consumo (por ejemplo, el IVA) para abordar estas cuestiones.

f Cuestiones relacionadas con las leyes presupuestarias, como los principios jurídicos en los que deben basarse las leyes orgánicas de presupuestos, el diseño de reglas fiscales, la coordinación fiscal en un contexto federal y el papel de los consejos fiscales.

f Aspectos relacionados con la gestión de la deuda pública (GDP) y de los títulos de deuda pública, incluidos los aspectos jurídicos e institucionales de la GDP y la emisión de títulos de deuda pública.

f Diseño de un marco jurídico para los fondos soberanos de inversión y las empresas de propiedad estatal.


f Explicar los vínculos entre diversos aspectos del régimen fiscal, y sus implicaciones.

f Identificar cuestiones jurídicas y de política económica actuales en los diferentes aspectos del régimen fiscal, así como las mejores prácticas para abordarlas, por ejemplo, a través de una reforma jurídica.

f Determinar los enfoques jurídicos que han resultado eficaces, tomando como base las experiencias de diferentes países presen-tadas por los ponentes y otros participantes en el curso.

Diseño de regímenes tributarios en la región de Asia y el Pacífico (DRTAP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados de ministerios de hacienda y autoridades tributarias de países miembros que se ocupan de los aspectos jurídicos de la formulación de políticas tributarias o la administración tributaria.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito y un sólido conocimiento de los regímenes fiscales y tributarios.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el personal técnico del Departamento Jurídico del FMI y expertos externos, se centra en diversas cuestiones actuales relativas al diseño y la formulación de regímenes tributarios. Abarca una amplia gama de temas que se

TEMAS JURÍDICOS


Tem

as ju

rídico

s

encuentran actualmente en la agenda de las autoridades de política tributaria en todo el mundo, especialmente la erosión de la base gravable y la elusión de los impuestos sobre la renta y el consumo a nivel transfron-terizo e internacional. Teniendo en cuenta el contexto de Asia y el Pacífico, se examina el diseño de instrumentos para abordar estas cuestiones. También se analizan otras cuestiones relacionadas con el diseño de regímenes tribu-tarios que pueden afectar a la posición fiscal de un país, como el diseño de incentivos fiscales y otros regímenes específicos (por ejemplo, en el ámbito de los servicios financieros o los mercados de capital) y el uso del sistema de resolución de contenciosos tributarios para hacer frente a los atrasos.


f Explicar las vinculaciones entre diversas leyes fiscales y sus implicancias. f Identificar las principales cuestiones jurídicas y de política económica actuales, así como las mejores prácticas para abordarlas, por ejemplo, a través de una reforma jurídica.


Diseño de regímenes tributarios en Oriente Medio (DRTOM)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados de ministerios de hacienda o autoridades tributarias que se ocupan de los aspectos jurídicos de la formulación de la política fiscal. Este curso se dicta en ingles con interpretación simultánea al árabe.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito y un sólido conocimiento de los regímenes fiscales y tributarios.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI y expertos externos, se centra en diversas cuestiones actuales relativas al diseño de regímenes tributarios. Abarca una amplia gama de temas que se encuentran actualmente en la agenda de las autoridades de política tributaria en todo el mundo, especialmente las cuestiones transfronterizas y las relacionadas con la erosión de la base gravable en el ámbito de los impuestos sobre la renta y el consumo.


f Explicar las vinculaciones entre diversos aspectos del régimen fiscal, y sus implicaciones.

f Identificar las principales cuestiones jurídicas y de política económica actuales, así como las mejores prácticas para abordarlas, por ejemplo, a través de una reforma jurídica.


Implementación de las normas internacionales de ALD/LFT (ALD) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Redactores de leyes, autoridades encargadas de formular políticas, supervisores del sector financiero y reguladores

de actividades y profesiones no financieras, funcionarios de la unidad de inteligencia financiera; funcionarios de justicia penal, y otros funcionarios que deban evaluar los riesgos de lavado de dinero y financiamiento del terrorismo a fin de preparar para sus países las evaluaciones de aplicación de las leyes contra el lavado de dinero y el financiamiento del terrorismo (ALD/LFT).

REQUISITOS: Los funcionarios públicos deben tener al menos dos años de experiencia en cuestiones relacionadas con el lavado de dinero y el finan-ciamiento del terrorismo. La participación es por invitación solamente. En las cartas de invitación se especifican los requisitos previos.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, tiene por objetivo fortalecer las capacidades de los funcionarios encargados de implementar las nuevas normas interna-cionales de ALD/LFT. El curso ayudará a los participantes a comprender mejor los requisitos establecidos en las nuevas normas internacionales de ALD/LFT, las 40 Recomendaciones del Grupo de Acción Financiera (GAFI), así como la nueva Metodología de Evaluación del Cumplimiento de las 40 Recomendaciones del GAFI y la Eficacia de los Sistemas de ALD/LFT. Incluye ejercicios prácticos y debates a fondo sobre la imple-mentación de algunos aspectos de las 40 Recomendaciones del GAFI.


f Describir, resumir y analizar la implementación de las 40 Recomendaciones del GAFI.

f Elaborar un plan de acción a mediano plazo para reforzar el marco de ALD/LFT.

Marco jurídico de los bancos centrales (MJBC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados de bancos centrales y ministerios de hacienda que se ocupan de los aspectos jurídicos del ámbito monetario. El curso va dirigido a abogados experimentados. Los participantes deben tener sólidos conocimientos de las principales cuestiones jurídicas relacionadas con los bancos centrales y los mecanismos institucionales en el ámbito monetario. La participación es por invitación solamente. En las cartas de invitación se especifican los requisitos previos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito, amplios conocimientos de los marcos jurídicos que regulan los bancos centrales, y preferiblemente un título de posgrado en derecho.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, se abordan varios aspectos de la infraestructura institucional y jurídica necesaria para establecer bancos centrales sólidos y eficaces. Por lo tanto, se tratan temas tales como los fundamentos jurídicos del mandato de los bancos centrales, las estructuras para la toma de decisiones, la autonomía, la rendición de cuentas, la transparencia y las operaciones del banco central.


f Identificar cuestiones jurídicas relacionadas con los bancos centrales, así como las mejores prácticas para abordarlas, por ejemplo, a través de una reforma jurídica.


Temas jurídicos


Marcos jurídicos de gestión financiera pública (MGFP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados de ministerios de hacienda, ministerios ejecutores, bancos centrales, órganos estatales de auditoría, empresas estatales, fondos soberanos de inversión y ministerios públicos fiscales que se ocupan de cuestiones relacionadas con la gestión financiera pública. El curso va dirigido a jefes de departamentos jurídicos y abogados experimentados. Los participantes deben tener amplios conocimientos de las principales cuestiones jurídicas relacionadas con la gestión financiera pública. La participación es por invitación solamente. En las cartas de invitación se especifican los requisitos previos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito, amplios conocimientos de la gestión financiera pública, y preferiblemente un título universitario superior en derecho.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, se abordan varios aspectos institucio-nales y jurídicos relacionados con una gestión financiera pública sólida y eficaz. Abarca temas tales como los fundamentos jurídicos y aspectos relacionados con la gestión de gobierno de la formulación, preparación y ejecución presupuestaria; reglas e instituciones fiscales; gestión de la deuda pública, y el control fiscal de las empresas estatales, la gestión de la inversión pública, y los fondos soberanos de inversión.


f Asesorar en cuestiones jurídicas relacionadas con la gestión financiera pública.

f Identificar las mejores prácticas para abordar cuestiones relacionadas con la gestión financiera pública, por ejemplo, a través de una reforma jurídica.


Marcos jurídicos de supervisión y resolución bancaria (MSRB)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Abogados de bancos centrales, ministerios de hacienda, entidades de supervisión bancaria, autoridades de resolución bancaria y sistemas de seguro de depósitos que se ocupan de la regulación y supervisión bancaria, la resolución bancaria y la gestión de crisis. El curso va dirigido a abogados experimentados. Por lo tanto, los participantes deben tener amplios conocimientos de las principales cuestiones jurídicas relacionadas con el sector financiero. La participación es por invitación solamente. En las cartas de invitación se especifican los requisitos previos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito, amplios conocimientos de los marcos

jurídicos que regulan el sector financiero, y preferiblemente un título universitario superior en derecho.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, se abordan varios aspectos de la infraes-tructura institucional y jurídica necesaria para apoyar sólidos sistemas de regulación y supervisión bancaria, resolución bancaria y gestión de crisis.


f Identificar las principales cuestiones jurídicas relacionadas con la regulación y supervisión bancaria, la resolución bancaria y la gestión de crisis, así como las mejores prácticas para abordarlas, por ejemplo, a través de una reforma jurídica.


Seminario sobre insolvencia de empresas y hogares (SIEH)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Autoridades principales que se encargan de formular políticas relativas a las leyes de insolvencia de empresas y hogares y otras cuestiones conexas.

REQUISITOS: Los participantes deben tener cinco años de experiencia profesional en este ámbito, buen conocimiento del régimen de insol-vencia y preferiblemente un título universitario avanzado en derecho. La participación es por invitación solamente. En la carta de invitación se especifican los requisitos previos.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este seminario, presentado por el Departamento Jurídico del FMI, brinda un foro para que los funcionarios públicos participantes intercambien experiencias con sus colegas respecto a la reforma e implementación de las leyes de insolvencia de empresas y hogares, y otras cuestiones conexas, como los mecanismos para exigir el pago de los créditos y otras técnicas para el tratamiento de la deuda en dificultades. La crisis financiera mundial y las crisis nacionales subsiguientes han puesto de manifiesto la necesidad de contar con regímenes de insolvencia eficaces, y muchos países ya han ejecutado o están ejecutado reformas en el campo de la insolvencia para abordar las consecuencias de los cambios en el entorno económico. Este seminario tiene un formato interactivo y está diseñado para autoridades de diversos países que trabajan en aspectos relacio-nados con la insolvencia de empresas y hogares, destacados expertos internacionales y representantes del Departamento Jurídico y otros departamentos funcionales y regionales del FMI, el Banco Mundial y otras organizaciones internacionales.


f Evaluar la interacción entre los objetivos de política económica y las soluciones técnicas en el ámbito de la insolvencia de empresas y hogares, y otros ámbitos conexos.

f Identificar tendencias para el desarrollo futuro de las leyes de insolvencia.

f Extraer enseñanzas de las experiencias positivas y negativas de los países europeos.


Compilación de estadísticas de balanza de pagos (EBPGC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios cuya principal responsabilidad es la compilación de estadísticas de la balanza de pagos y la posición de inversión internacional, o ambas cosas. Los participantes deben estar familiarizados con la metodología de la sexta edición del Manual de balanza de pagos y posición de inversión internacional (MBP6).

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o estadística, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, ofrece asesoramiento práctico sobre la compilación y divulgación de estadísticas de balanza de pagos y la posición de inversión internacional (PII) conforme a la Guía de compilación del MBP6 (la Guía), publicada en 2014. El objeto de este curso es mostrar la forma en que el marco conceptual descrito en el MBP6 puede ser implementado en la práctica. El curso comprende una serie de análisis sobre los distintos métodos de compilación de las cuentas internacionales. Las presenta-ciones y debates en clase se centran en las prácticas de compilación, como por ejemplo las fuentes de datos en que pueden basarse las cuentas internacionales, así como cuestiones complejas de metodología y compilación relativas a componentes específicos y otras cuestiones comunes a diversas cuentas. Los participantes tendrán la oportunidad de analizar problemas de compilación que hayan enfrentado y comprender mejor los usos analíticos de las cuentas internacionales.


f Compilar y divulgar estadísticas de la balanza de pagos y la PII utilizando las técnicas descritas en la Guía que acompaña al MBP6.

f Identificar nuevas fuentes de datos que puedan utilizarse para mejorar la compilación de estadísticas de la balanza de pagos y la PII.

f Analizar las técnicas estadísticas para abordar cuestiones complejas de metodología y compilación.

f Extraer enseñanzas de la experiencia de otros compiladores a través de oportunidades de aprendizaje mutuo.

f Profundizar sus conocimientos sobre el uso analítico de las estadís-ticas de la balanza de pagos y la PII.

Cuentas nacionales trimestrales (CNT)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios encargados de compilar estadís-ticas de las cuentas nacionales.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o estadística, o su equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, brinda la oportunidad de comprender de forma integral los conceptos, las fuentes de datos y las técnicas de compilación para elaborar estadísticas de cuentas nacionales trimestrales. El curso está basado en el Manual de cuentas nacionales trimestrales del FMI y está orientado a los compiladores de cuentas nacionales de los países que están preparando o tienen previsto preparar cuentas nacionales trimestrales (CNT). El curso examina aspectos teóricos y prácticos de la compilación, en concreto, los siguientes temas principales:

f Alcance y cometido de las CNT. f Fuentes de datos para la compilación de estimaciones trimestrales del PIB (utilizando principalmente los enfoques de la producción y del gasto).

f Técnicas para establecer parámetros a los efectos de combinar los indicadores trimestrales con estimaciones anuales.

f Ajustes estacionales. f Medidas de precio y volumen. f Técnicas de eslabonamiento para compilar series cronológicas de CNT. f Otras cuestiones específicas relacionadas con las CNT. f Política de revisión y prácticas de divulgación.

El curso consiste en conferencias, ejercicios prácticos y debates en grupos pequeños.


f Describir las CNT, en lo que se refiere a su compilación, alcance, cometido, y las normas y mejores prácticas internacionales.

f Describir los datos necesarios y los métodos utilizados para compilar los diferentes conjuntos de estadísticas de las CNT, especialmente el PIB y su valoración.

f Mostrar la relación entre las CNT y otros agregados dentro del SCN. f Establecer un marco simple para compilar series de cuentas nacionales básicas, que abarque desde la compilación y elaboración de datos fuente hasta la aplicación de métodos estadísticos simples que permitan calcular agregados.

f Adquirir experiencia práctica para abordar cuestiones específicas relacionadas con la compilación y el uso de datos trimestrales.

ESTADÍSTICAS MACROECONÓMICAS


Estadísticas macroeconóm

icas

f Describir los usos analíticos de la información trimestral sobre el PIB, otros posibles usos analíticos, y algunas técnicas avanzadas para evaluar la actividad económica de manera más precisa.

Estadísticas de finanzas públicas (EFP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios cuya responsabilidad principal es la compilación de las estadísticas de finanzas públicas.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, se centra en el marco conceptual de las estadísticas de finanzas públicas (EFP), de conformidad con el Manual de estadísticas de finanzas públicas 2014 del FMI (MEFP 2014, la actuali-zación de la edición de 2001), y en aspectos prácticos de la compilación de datos. Se manejan conceptos básicos, principios de contabilidad y clasificaciones detalladas en el contexto de la nueva metodología, que ha sido armonizada con el sistema de cuentas nacionales. El curso examina la cobertura y las reglas de contabilidad de las EFP (incluyendo la contabilidad en base devengado), la valoración, la clasificación, la deuda, los balances y las fuentes y los métodos utilizados para compilar las estadísticas. También aborda la declaración de datos al FMI. El curso tiene como elemento central una serie de estudios de casos.


f Explicar los conceptos básicos, definiciones y principios contables del marco integrado de EFP.

f Clasificar las posiciones básicas de flujos y saldos del gobierno de acuerdo con las clasificaciones del MEFP 2014.

f Aplicar los principios generales para clasificar una entidad en el sector público y en los subsectores pertinentes, tales como el gobierno general y las empresas públicas.

Estadísticas de finanzas públicas: Curso avanzado (EFP-A)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios cuya responsabilidad principal al menos durante tres años ha sido la compilación de EFP y que se enfrentan regularmente a cuestiones metodológicas complejas de EFP, como las descritas a continuación.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o estadística, o su equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, se centra en el marco conceptual de las estadísticas de finanzas públicas (EFP), de conformidad con el Manual de estadísticas de finanzas públicas 2014 (MEFP 2014), prestando atención especial a los nuevos conceptos incluidos en el MEFP 2014. Se supone que los participantes conocen el marco básico y el sistema de clasificación de las EFP. Haciendo hincapié en el marco integrado de EFP, el curso abordará cuestiones multisectoriales complejas de

EFP, como pasivos de los sistemas jubilatorios de los empleados del gobierno, sistemas de garantías estandarizadas, contratos, arrendamientos y licencias. También se examina la cobertura del sector público, prestando especial atención a los casos dudosos y complejos. En el curso se analizará la coherencia interna e intersectorial de los datos y la coordinación entre entidades que elaboran datos, así como la presentación y comunicación con los usuarios. El formato consiste en presentaciones y debates.


f Explicar los nuevos conceptos presentados en el MEFP 2014. f Aplicar los principios generales del MEFP 2014 a cuestiones intersectoriales complejas del marco integrado de EFP, como pasivos de los sistemas jubilatorios de los empleados del gobierno, sistemas de garantías estandarizadas, contratos, arrendamientos y licencias, y cuestiones dudosas relacionadas con la sectorización del sector público.

Estadísticas de la deuda del sector público (EDP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios cuya principal responsabilidad es la compilación de estadísticas de la deuda del sector público.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el Departamento de Estadística del FMI, se aborda el marco conceptual de las estadísticas de la deuda del sector público que se presenta en la Guía de estadísticas de la deuda del sector público, y los aspectos prácticos de la compilación de datos de la deuda del sector público. Se analizan los conceptos básicos, los principios contables y las clasificaciones detalladas en el contexto de una metodología armonizada con las estadísticas de finanzas públicas y el sistema de cuentas nacionales. Se examinan la cobertura y las reglas de contabilidad de la deuda del sector público, la valoración, la clasificación, cuestiones importantes de metodología, y las fuentes y los métodos utilizados para compilar las estadísticas. Se aborda también la declaración de datos sobre la deuda al FMI y el Banco Mundial. El curso se organiza en torno a una serie de estudios de casos.


f Definir la cobertura de la deuda bruta y neta y explicar los conceptos básicos y los principios contables para compilar estadísticas de la deuda del sector público.

f Clasificar las posiciones de la deuda del sector público de acuerdo con las clasificaciones de la Guía de estadísticas de la deuda del sector público.

f Aplicar los principios generales para clasificar una entidad en el sector público, y en los subsectores pertinentes del sector público, como el gobierno general y las empresas públicas.

f Comunicar al FMI y el Banco Mundial estadísticas trimestrales de la deuda del sector público que cubran —por lo menos— el gobierno central.


Esta

díst

icas

mac

roec

onóm

icas

Estadísticas de las cuentas nacionales (ECN)A QUIÉN VA DIRIGIDO: El curso está dirigido a compiladores de estadísticas de las cuentas nacionales que trabajan para las entidades encargadas de recopilar los datos oficiales de las cuentas nacionales.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, cubre aspectos teóricos y prácticos de la compilación de estadísticas de las cuentas nacionales conforme al marco conceptual del Sistema de Cuentas Nacionales 2008 (SCN 2008). El curso comprende presentaciones sobre cuestiones metodológicas y de compilación del SCN 2008 y ejercicios prácticos sobre la compilación de cuentas. El objetivo principal del curso es formar a los participantes para la compilación de datos del PIB anual en precios corrientes y en términos de volumen utilizando los métodos de producción y gasto. El curso comienza con una sinopsis del sistema de cuentas nacionales en la que se presenta la secuencia de cuentas para las transacciones y otros flujos, así como balances basados en el marco del SCN 2008. Se examinan los conceptos principales relativos a las transacciones, otros flujos económicos, saldos, unidades institucionales, clasificaciones y principales agregados macroeco-nómicos que mide el sistema. Las presentaciones y los ejercicios prácticos principales abarcan los siguientes aspectos: 1) la cuenta de producción, incluida la definición y medición del producto, el consumo intermedio y el valor agregado; cuestiones de valoración, y el tratamiento de sectores concretos; 2) datos fuente y aspectos relacionados con la compilación del PIB con los métodos de producción y gasto; 3) deflactores y derivación de los indicadores de volumen del PIB, y 4) cuestiones específicas relacio-nadas con transacciones de bienes y servicios, incluidos el enfoque de oferta y uso, ajuste de valoración de las existencias, consumo de capital fijo y economía no observada e informal. También se hace hincapié en que los participantes intercambien experiencias de sus respectivos países.


f Comprender los principales conceptos y definiciones del SCN 2008. f Describir la compilación del PIB utilizando los enfoques de la producción, el gasto y los ingresos.

f Analizar la importancia de las medidas de precio y volumen en las cuentas nacionales.

f Explicar el valor de las estadísticas de cuentas nacionales de alta calidad para los encargados de formular políticas y de tomar decisiones en el ámbito empresarial.

Estadísticas de precios (EP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Compiladores experimentados de los índices de precios al consumidor (IPC), los índices de precios al productor (IPP) o los índices de precios de exportación e importación (IPEI).


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, tiene como finalidad ampliar los conocimientos

teóricos y prácticos de los participantes sobre la compilación de índices de precios (IPC, IPP, IPEI). Abarca la teoría de los números índice y sus consecuencias prácticas en relación con la elección de la fórmula del número índice a mayores y menores niveles de agregación. En el curso también se tratan métodos de muestreo y recopilación de datos de comercios minoristas y de grandes empresas. Se analiza el papel de los índices de precios como deflactores en el SCN 2008, además de principios conexos relativos al alcance, la cobertura y la valoración. El curso incluye sesiones sobre los temas siguientes:

f Métodos para manejar artículos no disponibles temporal o permanentemente.

f Realizar ajustes en los precios por cambios de calidad; incluir nuevos productos, establecimientos y puntos de venta.

f Encadenar y vincular los índices con estructuras actualizadas de ponderación.

El curso sigue los principios y prácticas recomendadas indicados en los manuales de IPC (2004), IPP (2004) e IPEI (2009).


f Aplicar los principios de la teoría del índice de precios. f Evaluar en qué medida un índice de precios se ajusta a las mejores prácticas internacionales.

f Aplicar métodos para abordar desafíos de compilación de índices, como los artículos no disponibles, los cambios de calidad y la actualización de los índices.

Estadísticas de valores (EV)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de bancos centrales y otras instituciones encargadas de recopilar y compilar estadísticas de valores.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o estadística, o experiencia equivalente. Es conveniente tener conocimientos básicos de matemática financiera.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, es una introducción a la metodología recomendada por el manual de estadísticas de valores, Handbook on Securities Statistics, preparado conjuntamente por el FMI, el Banco de Pagos Internacionales y el Banco Central Europeo, y publicado en mayo de 2015. El curso abarca la definición y características de los valores, la titulización y otras operaciones conexas; la valoración y el registro de valores; los sistemas de clasificación y los cuadros de presentación de valores, y las bases de datos sobre valores individuales. Además de las presentaciones, el curso consta de un ejercicio práctico sobre la valoración y el registro de diferentes tipos de títulos de deuda.


f Definir los conceptos fundamentales de las estadísticas de valores en términos de sectorización, valoración y normas contables.

f Describir el marco y los desafíos técnicos que plantea la creación de bases de datos sobre valores individuales.

f Calcular los valores nominales y de mercado de los diferentes valores en función de sus características y de las fluctuaciones del mercado.



icas

f Interpretar los cuadros de presentación de las estadísticas de valores recomendados por la Iniciativa del G-20 sobre las deficiencias de los datos.

Estadísticas monetarias y financieras: Curso avanzado (EMF-A)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de bancos centrales responsables de la compilación de estadísticas monetarias.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o estadística, o experiencia equivalente. Es conveniente haber participado en el curso introductorio de estadísticas monetarias y financieras (EMF-I).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, es una introducción a los aspectos funda-mentales de la compilación de estadísticas monetarias, prestando especial atención a las otras sociedades financieras. Incluye asimismo un panorama general de las estadísticas financieras y las cuentas nacionales. El material del curso se basa en el Manual de estadísticas monetarias y financieras, y en la Guía de compilación de estadísticas monetarias y financieras. Si bien en este curso se resumen brevemente los principios fundamentales de la compilación de estadísticas monetarias, se supone que los participantes tienen amplios conoci-mientos sobre estos principios (adquiridos, por ejemplo, a través de la participación en el curso EMF-I). Una parte central de este curso consiste en analizar las características de los diferentes tipos de otras sociedades financieras (sociedades de seguros, fondos de pensiones, fondos de inversión distintos a los del mercado monetario, etc.), la estructura típica de sus balances y su papel en el sector financiero. El curso incluye asimismo algunos aspectos relacionados con las estadísticas financieras, que abarcan los saldos y flujos financieros de todos los sectores de la economía nacional y su interacción con el resto del mundo; el enfoque del balance para el análisis de vulnerabilidad, y la interrelación entre las estadísticas monetarias, de balanza de pagos, de finanzas públicas y de las cuentas nacionales. El curso comprende presentaciones y estudios de casos que permiten a los participantes familiarizarse con aspectos prácticos de la compilación de estadísticas monetarias de las otras sociedades financieras y con los principios fundamentales de la compilación de estadísticas nacionales. Al final del curso, los participantes deberán realizar una breve presentación sobre los aspectos de compilación de estadísticas monetarias de las sociedades de depósito en sus respectivos países.


f Distinguir entre los diferentes tipos de otras sociedades financieras y describir su papel en el sector financiero y sus repercusiones en la compilación de datos de estadísticas monetarias.

f Compilar estadísticas monetarias para el sector de las otras sociedades financieras de acuerdo con el formulario estándar de declaración de datos 4SR del FMI.

f Aplicar los principios fundamentales de las estadísticas financieras y las cuentas nacionales.

Estadísticas monetarias y financieras: Curso introductorio (EMF-I)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de bancos centrales responsables de la compilación de estadísticas monetarias.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, prepara a los participantes para la compilación de estadísticas monetarias que abarcan el banco central y las otras socie-dades de depósito, conforme a las normas internacionales. El material del curso se basa en el Manual de estadísticas monetarias y financieras y en la Guía de compilación de estadísticas monetarias y financieras. En el curso se analizan los principios de residencia y sectorización de las unidades institucionales, las características y tipos de instrumentos financieros, los principios de valoración y otros aspectos contables relevantes para la compilación de estadísticas monetarias. Los participantes también se familiarizan con las características que definen las sociedades de depósito, en particular su función como emisoras de moneda, y con los principios fundamentales del análisis de agregados monetarios y de crédito. El curso incluye presentaciones, ejercicios prácticos y estudios de casos sobre los aspectos prácticos de la compilación de estadísticas monetarias, en particular el uso de estados financieros para llenar los formularios estan-darizados de declaración de datos (1SR y 2SR) del banco central y las otras sociedades de depósito, y determinar el panorama monetario del banco central, las otras sociedades de depósito y todo el sector de las sociedades de depósito. Al final del curso, los participantes deberán realizar una breve presentación sobre los aspectos de compilación de estadísticas monetarias de las sociedades de depósito en sus respectivos países.


f Compilar estadísticas monetarias (panoramas y balances sectoriales) del banco central, las otras sociedades de depósito y el sector de las sociedades de depósito de acuerdo con la metodología recomendada en la Guía de compilación de estadísticas monetarias y financieras (residencia, sectorización, valoración y cuestiones contables) utilizando los formularios estandarizados de declaración de datos 1SR y 2SR.

f Utilizar el panorama monetario y los principales agregados monetarios y de crédito para analizar la política monetaria.

Estadísticas sobre el comercio internacional de bienes y servicios (ECBS)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios cuya principal responsabilidad es la compilación de estadísticas de balanza de pagos y del comercio internacional. Los participantes deben estar familiarizados con la metodología de la sexta edición del Manual de balanza de pagos y posición de inversión internacional (MBP6).



Esta

díst

icas

mac

roec

onóm

icas

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, tiene como objetivo brindar una comprensión cabal de los conceptos necesarios y ofrecer asesoramiento práctico sobre las fuentes de datos y las técnicas para compilar estadísticas sobre el comercio internacional de bienes y servicios. El curso se basa principalmente en la Guía de compilación del MBP6 de 2014 y la Guía de Compilación del Manual de estadísticas del comercio internacional de servicios (GC del MECIS) de 2010. El curso consta de una serie de presentaciones, ejercicios prácticos y debates plenarios sobre las prácticas adoptadas por los países que abarcarán los conceptos, fuentes y métodos para compilar estadísticas relacionadas con el comercio internacional de bienes y servicios. Reconociendo los desafíos que plantea la compilación de ciertas categorías de estadísticas, como la actividad manufacturera y compraventa, seguros, servicios financieros y construcción, el curso se centrará en aspectos específicos de su trata-miento y en cómo se registran en la balanza de pagos. Los participantes tendrán la oportunidad de analizar los problemas de compilación a los que se han enfrentado y comprender mejor los usos analíticos de las estadísticas sobre el comercio internacional de bienes y servicios.


f Mejorar sus conocimientos sobre la compilación de las cuentas del comercio internacional de bienes y servicios relacionadas con la balanza de pagos, de acuerdo con las técnicas descritas en la Guía de compilación del MBP6 de 2014 y la GC del MECIS de 2010.

f Identificar nuevas fuentes de datos que puedan mejorar la compilación de estadísticas sobre el comercio internacional de bienes y servicios.

f Analizar las técnicas estadísticas adecuadas para abordar cuestiones complejas de metodología y compilación.

f Extraer enseñanzas de la experiencia de otros compiladores mediante el aprendizaje mutuo.

Estadísticas sobre la posición transfronteriza (EPT)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios cuya responsabilidad principal es la compilación de las estadísticas de la posición de inversión internacional (PII) o la deuda externa, así como datos para la Encuesta Coordinada sobre Inversión de Cartera (ECIC) o la Encuesta Coordinada sobre la Inversión Directa (ECID).


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, tiene como objetivo brindar a los participantes capacitación sobre la metodología para compilar y divulgar estadísticas de la posición transfronteriza, incluida la PII, las partidas informativas y los datos suplementarios conforme al MBP6; estadísticas de la posición de la deuda externa, incluida la composición monetaria, el vencimiento remanente y el calendario de servicio de la deuda; la ECIC, incluidos datos sectoriales, y la ECID. En primer lugar, las presentaciones y los debates en clase se centran en conceptos y prácticas generales de compilación. A conti-nuación, en los ejercicios prácticos los participantes tendrán la oportunidad

de poner en práctica los conocimientos adquiridos. También tendrán la oportunidad de analizar problemas de compilación que hayan enfrentado y conocer mejor los usos analíticos de las cuentas internacionales. El curso se basará en la sexta edición del MBP6, la publicación Estadísticas de la deuda externa: Guía para compiladores y usuarios, de 2013, la Guía de la ECIC de 2010 y la Guía de la ECID de 2015. El curso se basará en la Iniciativa del G-20 para subsanar las deficiencias de los datos, según corresponda.


f Compilar la PII, las estadísticas de la deuda externa, la ECIC y la ECID —así como las partidas informativas y de datos suplementarios de la PII y los cuadros sobre las estadísticas de la deuda externa— conforme al marco conceptual de las estadísticas de la posición transfronteriza.

f Identificar nuevas fuentes de datos que puedan utilizarse para compilar estadísticas de la posición transfronteriza.

f Aplicar las técnicas de compilación de datos y las mejores prácticas de divulgación relacionadas con las estadísticas de la posición transfron-teriza (PII, estadísticas de la deuda externa, ECIC y ECID).

f Ilustrar la relación entre la PII y la balanza de pagos, y cómo pueden integrarse los datos sobre la posición transfronteriza en el marco macroeconómico general.

f Extraer enseñanzas de la experiencia de otros compiladores a través de oportunidades de aprendizaje mutuo, y profundizar sus conocimientos sobre el uso analítico de las estadísticas de la posición transfronteriza.

f Examinar el uso analítico de las estadísticas de la posición transfronteriza. f Identificar posibles deficiencias de los datos relacionadas con las estadísticas de la posición transfronteriza en los países participantes, tomando como referencia las iniciativas del G-20 para subsanar las deficiencias de los datos.

Indicadores de alta frecuencia de la actividad económica (IAE)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Compiladores de indicadores económicos a corto plazo o mensuales en bancos centrales y oficinas de estadística.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, se analizarán la especificación y la evaluación de indicadores básicos y técnicas para combinarlos en un solo índice de actividad económica que permita hacer un seguimiento de las tendencias nacionales. Las estimaciones o índices provisionales de la actividad económica reúnen una serie de indicadores básicos para ofrecer una medición general y oportuna de la actividad económica. Estos indicadores proporcionan a las autoridades información útil que complementa las estimaciones anuales o trimestrales del PIB, que son más completas pero que suelen estar disponibles con retardos consi-derables, y presentan un panorama más completo que los indicadores individuales de frecuencia mensual o trimestral, que están al día, pero que reflejan solo una parte de la economía en su conjunto.Este curso va dirigido a compiladores de indicadores a corto plazo, actuales o potenciales, en bancos centrales y oficinas de estadística,



icas


así como a funcionarios que recopilan datos para elaborar indicadores mensuales. Se espera que durante el curso los participantes trabajen con sus propias series cronológicas mensuales y trimestrales. Estos indicadores se utilizarán en el ejercicio práctico como base para elaborar estimaciones experimentales.


f Explicar la naturaleza y posibles usos de las estadísticas de alta frecuencia en la actividad económica, así como su relación y coherencia dentro del sistema de cuentas nacionales.

f Elaborar un marco simple para compilar un índice de actividad económica, desde la recopilación de datos fuente a la aplicación de métodos estadísticos simples y técnicas de compilación de índices.

f Aprovechar la información útil a corto plazo incluida en los IAE aplicando diversos instrumentos analíticos, cuadros de derivación y procedimientos estadísticos.

Indicadores de solidez financiera (ISF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de bancos centrales y entidades de monitoreo del sector financiero que participan en la recopilación, la compilación y el análisis de indicadores de solidez financiera.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Estadística del FMI, es una introducción a los aspectos fundamentales de la compilación y el uso de indicadores de solidez financiera (ISF), que son la base del análisis macroprudencial. Abarca los aspectos metodoló-gicos y técnicos de la elaboración de los ISF analizados en la publicación Indicadores de solidez financiera: Guía de compilación (y sus modifica-ciones de 2007). También se examinan las actualizaciones previstas de la Guía, incluidos los nuevos ISF para las instituciones de depósito, otras sociedades financieras, otras sociedades no financieras y hogares. El núcleo del curso comprende presentaciones sobre los temas siguientes:

f Sectores institucionales y mercados financieros. f Bases y ajustes de consolidación para ISF. f Marco regulador de las instituciones de depósito. f Principios contables y estados financieros sectoriales para ISF. f ISF básicos y adicionales para instituciones de depósito, otras sociedades financieras y otros sectores.

f Análisis de grupos de pares y estadísticas descriptivas. f Monitoreo del sector financiero e ISF. f Análisis macroprudencial e ISF.

Las presentaciones se complementan con ejercicios prácticos, en los que los participantes trabajan en grupo para resolver los aspectos prácticos de la clasificación de las unidades institucionales financieras, la elaboración de las poblaciones declarantes para los ISF, el cálculo de los coeficientes de solvencia y liquidez de Basilea, la elaboración de estados financieros sectoriales e ISF para instituciones de depósito y el uso de ISF para el monitoreo del sector financiero. Se presentan las nuevas planillas para la declaración de metadatos y datos de ISF al FMI

y se brindan indicaciones para acceder y utilizar la base de datos del FMI para descargar datos y metadatos de ISF.


f Compilar ISF de acuerdo con la metodología de la Guía de compi-lación, utilizando datos fuente obtenidos a partir de los estados financieros sectoriales y los formularios de declaración de datos a las autoridades de supervisión.

f Calcular ISF utilizando diferentes bases de consolidación e interpretar los diferentes resultados obtenidos.

f Analizar e interpretar los ISF compilados por el sector financiero y su uso en el monitoreo del sector financiero y la política macroprudencial.

Índices de precios de inmuebles residenciales (IPIR)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior encargados de compilar índices de precios de inmuebles residen-ciales (IPIR), o que tienen intenciones de presentar o desarrollar índices de este tipo.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía, estadística, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Estadística del FMI, examina las fuentes de datos y los métodos de compilación de IPIR y resume las cuestiones estratégicas para la aplicación de estos índices al contexto específico de cada país. Se hace hincapié en la importancia de evaluar las fuentes de datos alternativas para compilar IPIR en términos de cobertura, puntualidad, riqueza para permitir una metodología de calidad-precio, idoneidad de la medida de precio, y ponderación. Se consideran las ventajas y las desventajas de seleccionar una fuente de datos, así como las estrategias para desarrollar fuentes de datos a más largo plazo. El componente metodológico del curso se centra en el problema de calidad-precio: una variación en la combinación de inmuebles negociados en cada período puede introducir

Catálogo de capacitación 2018 3534 FMI – Desarrollo de las capacidades34 FMI – Desarrollo de las capacidades

Esta

díst

icas

mac

roec

onóm

icas

sesgos en los indicadores de variaciones de los precios medios. El ajuste de la composición por estratificación y la regresión hedónica son los principales métodos que se emplean para abordar este problema y se organizan ejercicios prácticos interactivos sobre estos temas. También se destaca cómo se interrelacionan las fuentes de datos y las cuestiones metodológicas. El curso sigue los principios del Manual de IPIR de 2013 publicado por el Banco Mundial, la Comisión Económica de las Naciones Unidas para Europa (UNECE), Eurostat, el FMI, la OCDE y la OIT.


f Determinar las fortalezas y deficiencias de las posibles fuentes de datos para compilar IPIR.

f Seleccionar el método más adecuado para compilar IPIR teniendo en cuenta los datos disponibles.

f Aplicar diferentes métodos para compilar IPIR. f Formular recomendaciones, cuando sea necesario, para impulsar un mayor desarrollo de las fuentes de datos.

Normas internacionales de datos para las plataformas de datos de libre acceso de los países (NID)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Corresponsales de datos nacionales y funcionarios cuya responsabilidad principal es la divulgación de estadísticas nacionales.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en tecnología de la información, economía o estadística, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado conjuntamente con el Banco Africano de Desarrollo y el Departamento de Estadística del FMI, se centra en la recopilación, presentación y divulgación de estadísticas económicas y financieras, así como en los aspectos prácticos de la divul-gación de datos de la página de datos nacionales resumidos (PDNR). En este curso se presentan las normas internacionales de datos, las Normas sobre el Intercambio de Datos y Metadatos Estadísticos (SDMX) y los códigos normalizados, y su papel en la simplificación del intercambio de datos. También ofrece experiencia práctica en las opciones de uso de una infraestructura de datos de libre acceso (OpenData) para declarar datos al FMI. El curso se organiza como un estudio de caso para brindar capacitación práctica.


f Explicar las ventajas de la plataforma OpenData para armonizar la divulgación de datos de estadísticas oficiales.

f Utilizar la plataforma OpenData para albergar la PDNR de su país, y en particular:• Crear y actualizar los conjuntos de datos en la plataforma

OpenData para su divulgación.• Crear “paneles” en la plataforma OpenData para visualizar el

contenido de los conjuntos de datos.• Facilitar la difusión de datos SDMX en un formato legible en la

plataforma OpenData.• Mantener la PDNR de su país.

f Utilizar prácticas de buena gobernanza para gestionar el contenido de los datos en la plataforma OpenData.

f Adoptar la plataforma OpenData para establecer la PDNR de acuerdo con el SGDD reforzado (e-GDDS, por sus siglas en inglés).


Análisis y pronósticos de política monetaria basados en modelos (APPM)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior encargados de la toma de decisiones sobre política monetaria y personal que se ocupa del análisis y pronósticos macroeconómicos o de la gestión de modelos macroeconómicos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente. Se recomienda a los postulantes que, antes de inscribirse en este curso, completen el curso presencial de Política monetaria (PM) y el curso en línea de Diagnóstico macroeconómico (DMx). Los participantes deberán estar familiarizados con el uso de programas cuantitativos, como EViews y Matlab/Octave, aunque no se requieren conocimientos específicos de estos programas.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el ICD, tiene por objeto brindar a los participantes una capacitación rigurosa sobre el uso de modelos dinámicos neokeynesianos (DNK) simples para realizar análisis y pronósticos monetarios; se presta atención especial al análisis de políticas monetarias para hacer frente a desequilibrios y shocks macroeconómicos. Los participantes adquieren las herramientas necesarias para elaborar o ampliar un modelo que se adapte al marco de política monetaria de su país. Se utilizan estudios de casos para consolidar los conocimientos de los participantes y ayudarles a comparar y evaluar distintas experiencias posibles.


f Adaptar un modelo simple de una economía que represente el mecanismo de transmisión de la política monetaria y los shocks con los que esta podría verse confrontada.

f Adquirir y aplicar las herramientas utilizadas por los bancos centrales modernos para realizar análisis y pronósticos de política monetaria, utilizando un modelo práctico basado en Matlab.

f Realizar pronósticos inmediatos y a corto plazo utilizando diversas técnicas econométricas basadas en estimaciones y respaldadas por opiniones de expertos.

f Utilizar el modelo para elaborar proyecciones trimestrales a mediano plazo de las principales variables macroeconómicas, como el producto, la inflación, la tasa de interés y el tipo de cambio.

f Identificar los riesgos en el pronóstico de referencia y elaborar proyecciones a mediano plazo para otros escenarios que suponen que los riesgos se materializan.

f Comenzar a construir un modelo simple para el análisis de la política monetaria utilizando sus propios datos nacionales, cuando regresen a su país.

Gestión de flujos de capitales: Análisis y políticas macroeconómicas (GFC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de menor antigüedad a nivel intermedio de bancos centrales y ministerios de hacienda encargados de la política de gestión de la cuenta de capital. No se requieren conocimientos previos de este tema.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, especialización cuantitativa y conocimientos básicos de Excel. Se recomienda a los postulantes que, antes de inscribirse en este curso, completen el curso de Programación financiera y políticas (PFP) o de Diagnóstico macroeconómico (DM).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el ICD, tiene por objeto ampliar los conocimientos de los participantes sobre la dinámica de los flujos de capitales y sus efectos en el crecimiento económico, la volatilidad macroeconómica y el riesgo de crisis. En el curso se examinan las opciones de política económica disponibles para aprovechar los beneficios de la integración del mercado de capitales, reduciendo y mitigando al mismo tiempo sus efectos negativos. El curso comienza con un repaso de las estadísticas de balanza de pagos y una descripción de otros indicadores de flujos de capitales y de apertura de la cuenta financiera (de capital). En la segunda parte del curso se presentan los factores determinantes de los flujos de capitales y el vínculo entre estos flujos y el crecimiento económico, la volatilidad macroeconómica y el riesgo de crisis. El curso concluye con un análisis de las herramientas de gestión de la cuenta de capital, y su relación con la regulación financiera y las intervenciones cambiarias. El curso incluye estudios de casos de crisis reales que mostrarán a los participantes cómo el marco de política y la acumulación de vulnerabilidades que no se reconocieron ni abordaron terminaron por provocar una crisis. Los

POLÍTICAS MONETARIAS, CAMBIARIAS Y DE LA CUENTA DE CAPITAL


Polít

icas

mon

etar

ias,

cam

biar

ias

y

de la

cue

nta

de c

apita

l

36 FMI – Desarrollo de las capacidades

participantes deberán contribuir en los debates organizados a lo largo del curso y realizarán ejercicios prácticos para consolidar la comprensión de los temas incluidos en las presentaciones.


f Explicar la dinámica de la cuenta de capital utilizando la balanza de pagos de un país determinado.

f Identificar los riesgos financieros y económicos que crea un mercado mundial de capitales para las economías grandes y pequeñas.

f Identificar cómo las medidas de política pueden influir en las crisis de la cuenta de capital (o prevenirlas) y determinar los desafíos a los que se enfrenta un país para tratar de estabilizar la economía en diferentes escenarios económicos.

f Evaluar el impacto de las políticas de reforma financiera en el crecimiento económico y en el riesgo de crisis financiera.

f Definir una crisis de la cuenta de capital y evaluar sus costos conexos. f Proponer medidas de política para abordar o evitar crisis futuras y reducir sus costos.

Política cambiaria (PC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de menor antigüedad a nivel intermedio que se ocupan del análisis de los tipos de cambio y de la política cambiaria.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, y deben estar familiarizados con Excel y las aplicaciones basadas en Excel. Se recomienda a los postulantes que, antes de inscribirse en este curso, completen el curso de Programación financiera y políticas (PFP) o de Diagnóstico Macroeconómico (DM). Los participantes también deben tener conocimientos prácticos de Word, Excel, PowerPoint y EViews.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el ICD, tiene por objeto ofrecer un panorama general del análisis de los tipos de cambio y la política cambiaria. En la primera parte del curso:

f Se examinan las principales definiciones y conceptos utilizados en el análisis de los tipos de cambio, como la desalineación del tipo de cambio real.

f Se analiza cómo las variaciones del tipo de cambio real pueden afectar al ajuste externo y el crecimiento.

f Se presentan las metodologías para estimar el tipo de cambio real de equilibrio y se explica el método de evaluación del balance externo (EBA, por sus siglas en inglés) utilizado por el FMI para medir el grado de desalineación del tipo de cambio real.

f Se analizan varios aspectos relacionados con las intervenciones cambiarias: objetivos, modalidades, eficacia, métodos para evaluar la suficiencia de las reservas de divisas, y su gestión.

En la segunda parte del curso se examinan las soluciones de compromiso de política macroeconómica relacionadas con los diferentes regímenes cambiarios, la elección del régimen cambiario y los principales desafíos de política cambiaria en las economías de mercados emergentes y en desarrollo, como el uso de regímenes híbridos, las salidas forzadas o no de regímenes de tipo de cambio fijo, y los motivos del “miedo a flotar”.

El curso concluye con un análisis de las crisis cambiarias, las políticas macroeconómicas para prevenirlas y los instrumentos analíticos utilizados para preverlas.


f Evaluar si las reservas de divisas son adecuadas utilizando indica-dores tradicionales y nuevos de la suficiencia de reservas.

f Evaluar la eficacia de las intervenciones en el mercado cambiario utilizando estudios de casos de intervenciones.

f Medir el grado de desalienación del tipo de cambio real utilizando diferentes métodos y modelos, en particular el EBA.

f Establecer sistemas de alerta temprana de crisis cambiarias utilizando datos sobre los tipos de cambio nominales y las reservas internacionales.

f Estimar la probabilidad de sufrir una crisis cambiaria utilizando técnicas econométricas con datos de panel.

f Adaptar los modelos y técnicas enseñadas en este curso (como el EBA, los parámetros de suficiencia de reservas, los sistemas de alerta temprana) a los datos de su país y utilizar los que sean pertinentes para el análisis de políticas.

Los participantes también podrán: f Describir la elección del régimen cambiario y cómo las características específicas de un país pueden influir en esta elección.

f Determinar las incoherencias de política económica que pueden provocar crisis cambiarias.

f Determinar las medidas de política para prevenirlas.

Política monetaria (PM) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de menor antigüedad a nivel intermedio de mercados emergentes y países de bajo ingreso que estén interesados en comprender y analizar la aplicación de la política monetaria y su interacción con el resto de la economía.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, y deben estar familiarizados con Excel y las aplicaciones basadas en Excel. En este curso se presenta un panorama general de la política monetaria. Se recomienda a los postulantes que, antes de inscribirse en este curso,


Políticas monetarias, cam

biarias y de la cuenta de capital


completen algunos cursos generales de macroeconomía, por ejemplo, el curso de Programación financiera y políticas (PFP) y de Diagnóstico macroeconómico (DM), o que trabajen con los módulos en línea de estos cursos, si es posible.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el ICD, se presenta un panorama general de los regímenes de política monetaria, los mecanismos de transmisión monetaria y el papel de la política monetaria en la estabilización macroeconómica. Este curso cierra la brecha entre la teoría, la evidencia empírica y la experiencia operativa, explicando los problemas de optimización y las soluciones de compromiso inherentes a las decisiones de política monetaria. Los conocimientos se adquieren a través de presentaciones en las que se exponen los conceptos básicos y de ejercicios prácticos. Se utilizan estudios de casos para consolidar los conocimientos de los participantes y ayudarles a comparar y evaluar distintas experiencias.


f Analizar cómo se toman las decisiones de política monetaria en los distintos regímenes para alcanzar la estabilidad de precios.

f Determinar cómo estas decisiones se transmiten a la economía real. f Evaluar cómo las políticas económica y monetaria responden a shocks macroeconómicos en los distintos marcos de política monetaria, y presentar los resultados a sus colegas.

Los representantes de bancos centrales también podrán: f Diseñar un sólido marco de política monetaria. f Prescribir políticas adaptadas al marco elegido.


Análisis de riesgos macrofinancieros sistémicos (ARMS)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de departamentos de estabilidad financiera de bancos centrales, organismos de regulación y supervisión de bancos, y ministerios de hacienda.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o finanzas. Es muy aconsejable tener experiencia en el análisis de la estabilidad financiera.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se presenta un panorama general de las teorías, herramientas y técnicas necesarias para realizar una evaluación detallada del monitoreo del sector financiero y de las interac-ciones entre bancos y entidades soberanas. Los temas a tratar incluyen:

f Extracción de información de los balances e información sobre el mercado.

f Herramientas de seguimiento del riesgo sistémico. f Balances ajustados por el riesgo de empresas e instituciones financieras utilizando análisis de créditos contingentes (ACC).

f Cómo el riesgo de crédito y los costos de financiamiento se ven afectados por la evolución de los balances y el apetito de riesgo del mercado.

f Evaluación de los riesgos sistémicos utilizando diversos modelos, ventajas y desventajas, y cómo están relacionados.

f Calibración de balances ponderados por el riesgo soberano. f Pruebas de estrés macroeconómico reforzadas utilizando ACC. f Análisis de riesgos macrofinancieros y pruebas de estrés conjuntas bancos-entidades soberanas.

f Modelización de las vinculaciones e interacciones entre las variables macroeconómicas y los indicadores del riesgo corporativo, bancario, soberano y de los hogares.

f Análisis de casos de países en los que se dispone de datos de alta frecuencia y de algunos datos de mercado.

f Análisis que pueden realizarse en países que tienen datos más limitados (presentados mediante estudios de casos de países y trabajos prácticos con hojas de cálculo).


f Explicar cómo utilizar la información sobre los balances y el mercado para elaborar indicadores de riesgo en los sectores corporativo, financiero, de los hogares y de entidades soberanas para medir y realizar un seguimiento de los riesgos sectoriales y sistémicos.

f Describir cómo calibrar los balances ponderados por el riesgo de las empresas, los bancos, las instituciones financieras no bancarias y las entidades soberanas utilizando ACC y técnicas relacionadas.

f Resumir las herramientas y datos necesarios para realizar un seguimiento detallado de los riesgos sistémicos.

f Definir los datos de entrada y salida, y las aplicaciones de varios tipos de modelos de riesgo sistémico, las ventajas y desventajas de los modelos, y cómo estos modelos se relacionan entre ellos (CoVaR, MES, causalidad de Granger, Marginal Expected Shortfall, S-RISK y ACC sistémico, entre otros).

f Construir modelos que relacionen las variables macroeconómicas con las series de tiempo de indicadores de riesgo, incluidos los indicadores ACC (probabilidades de incumplimiento esperado, diferenciales de crédito, pérdidas esperadas y pasivos contingentes) y poder realizar:• Pruebas de estrés macroeconómico reforzadas, que complementan

y refuerzan las pruebas de estrés macroeconómico tradicionales para los bancos, con un análisis de los costos de financiamiento e indicadores de la insuficiencia de capital y de solidez.

• Análisis de sensibilidad y de interacciones entre las variables macroeconómicas y los indicadores de riesgo de los bancos/sector bancario, el sector empresarial, los hogares y las entidades soberanas (por ejemplo, el uso de factores, VAR, FAVAR, GVAR y otros modelos).

• Análisis de la transmisión de riesgos de los bancos a las entidades soberanas a través de los pasivos contingentes, y de las entidades soberanas a los bancos a través de sus tenencias directas de deuda soberana y el impacto indirecto de los diferenciales soberanos sobre los costos de financiamiento de los bancos.

• Pruebas de estrés macroeconómico realizadas conjuntamente por los bancos y las entidades soberanas.

Aspectos fundamentales de la supervisión bancaria (FSB) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Supervisores bancarios.

REQUISITOS: Los participantes deben estar familiarizados con los procedimientos básicos de regulación y supervisión bancaria.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se presenta un panorama general de temas conceptuales y de operación relacionados con la reestructuración y resolución de bancos. Abarca los elementos de la supervisión microprudencial y macroprudencial, incluidos los principios básicos de Basilea, la evolución de la regulación bancaria, los reque-rimientos en materia de liquidez y las pruebas de estrés. Este curso

SECTOR MONETARIO Y FINANCIERO


Sector monetario y financiero

también consta de debates y ejercicios sobre aplicaciones concretas y métodos utilizados frecuentemente por los supervisores. También se utilizan ejercicios de simulación de programas de supervisión y análisis que se complementan con presentaciones. Se espera que los participantes intercambien opiniones y experiencias sobre los distintos temas abordados durante el curso.


f Identificar y explicar los principales componentes del marco de regulación prudencial.

f Describir los métodos y herramientas de supervisión eficaces. f Extraer enseñanzas de las amenazas a la estabilidad financiera ocurridas en el pasado para evitar que se repitan.

Clasificación y provisionamiento de activos desde una perspectiva prudencial y de las NIIF (CPPA)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Supervisores y funcionarios bancarios encar-gados de gestionar el riesgo crediticio y constituir provisiones para préstamos incobrables en países que están aplicando o en proceso de adoptar las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF).

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o finanzas, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, presentado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se examinan varios aspectos y asuntos relacionados con la clasificación de activos y la constitución de provisiones desde el punto de vista de la regulación prudencial y de la contabilidad usando las NIIF; en el curso se analiza la función de la supervisión cuando surgen diferencias entre estos dos puntos de vista. Además de cubrir los principios de aprovisionamiento para préstamos incobrables y los requisitos del Comité de Basilea de Supervisión Bancaria (CBSS), así como las reglas de reconocimiento de pérdidas crediticias prescritas en la Norma Internacional de Contabilidad (NIC) 39 y el próximo marco de pérdidas esperadas (NIIF 9), el curso también abordará cuestiones relacionadas con la implementación práctica de la NIIF 9. Se realizarán estudios de casos y ejercicios prácticos para favorecer la eficacia del curso. Además, los participantes serán invitados (y deberán estar dispuestos) a intercambiar sus propias experiencias y opiniones sobre este tema.


f Comprender las NIIF y los principios y reglas relacionadas con el reconocimiento de pérdidas crediticias; las diferencias entre la NIC 39 y la NIIF 9, y la diferencia entre el enfoque contable y el de la regulación.

f Definir y manejar los desafíos de supervisión que plantea mantener el equilibrio entre los requisitos contables y regulatorios en materia de provisionamiento para préstamos incobrables y ayudar a los bancos en la transición a la NIIF 9.

f Mantenerse al día de los principales avances a escala internacional (por ejemplo, las decisiones del CBSS) que afecten a la adopción de la NIIF 9 y comprender sus implicaciones.

Cuestiones actuales relacionadas con la supervisión y regulación bancaria (SRB) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Supervisores y reguladores bancarios de nivel intermedio a superior que trabajan en los departamentos de super-visión y regulación de bancos centrales y organismos encargados de la supervisión bancaria.

REQUISITOS: Los participantes deben tener experiencia en cuestiones de regulación y supervisión bancaria.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, examina temas de actualidad relacionados con la supervisión y regulación bancaria, como los cambios propuestos a las normas de suficiencia de capital, las nuevas reglas de Basilea de medición de la liquidez y la supervisión de bancos de importancia sistémica. Las sesiones del curso se centrarán en los aspectos de particular relevancia para la región y examinarán las principales dificultades de implementación, así como las consecuencias para los bancos y las autoridades de supervisión. Este curso incluirá un componente dedicado a la banca islámica que analizará las semejanzas y diferencias entre los riesgos que presentan estas instituciones y los bancos tradicionales y la medición de la suficiencia de capital. Los participantes intervendrán activamente mediante la realización de estudios de casos y ejercicios en grupos.


f Definir y resumir los principales elementos de las normas de suficiencia de capital de Basilea y su implementación en sus respectivos países.

f Describir las reformas más recientes y la evolución de otras normas internacionales de regulación bancaria.

f Identificar buenas prácticas de supervisión a fin de determinar y evaluar los riesgos bancarios y adoptar las medidas de supervisión adecuadas.

Gestión de la deuda en los países del GCC (GD-GCC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de oficinas de gestión de la deuda y unidades en ministerios de hacienda y bancos centrales con responsabilidades similares de gestión de la deuda pública.

REQUISITOS: Los participantes deben estar familiarizados con las actividades de gestión de la deuda en sus propios países. Lo ideal es que tengan un título universitario en economía, finanzas o contabilidad, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, presenta un panorama general de las buenas prácticas de gestión de la deuda y su interacción con el entorno macroeconómico general. El curso abarcará la estructura de gobierno, los mecanismos institucionales, la formulación e implementación de una estrategia de gestión de la deuda a mediano


Sect

or m

onet

ario

y fi

nanc

iero

plazo (EGDMP) y el desarrollo de un mercado de bonos locales. El curso también abordará temas de particular importancia para los países del Consejo de Cooperación para los Estados Árabes del Golfo (GCC, por sus siglas en inglés), como el marco de gestión de activos y pasivos soberanos (SALM, por sus siglas en inglés), las relaciones con los inversionistas y los índices de bonos soberanos.


f Comprender y calcular los principales indicadores de costo y riesgo de deuda.

f Comprender la estructura de gobierno y los mecanismos institucio-nales, y la función que desempeñan para facilitar una buena gestión de la deuda.

f Comprender el fundamento, los objetivos y los principales elementos de la formulación de una EGDMP.

f Formular principios generales para implementar una estrategia de la deuda.

f Formular políticas generales para el desarrollo de mercados locales de deuda.

f Coordinar mejor las políticas de gestión de activos y pasivos. f Definir y realizar un seguimiento de las cuestiones macrofinancieras relacionadas con las políticas de deuda soberana.

Infraestructura de los mercados financieros y tecnología financiera (IMTF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior que trabajan en departamentos de supervisión de sistemas de pago y de tecnología financiera (fintech) de bancos centrales y en puestos con responsabilidades similares.

REQUISITOS: Los participantes deben tener experiencia en las opera-ciones y supervisión de la infraestructura de los mercados financieros (IEMF), como sistemas de pago, sistemas de liquidación de valores y depósitos centrales de valores.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se centra en los Principios aplicables a las Infraestructuras del Mercado Financiero (PIMF), cuyo objetivo consiste en mejorar la seguridad y eficiencia de los mecanismos de pago, compensación, liquidación y registro, y en términos más generales, limitar el riesgo sistémico y fomentar la transparencia y la estabilidad financiera. El curso tiene un formato interactivo y se basa en una combinación de presentaciones, simulaciones de estudios de casos y mesas redondas. Las presentaciones se centran en los 24 principios aplicables a las IEMF y 5 responsabilidades de las autoridades, el marco informativo, la metodología de evaluación y otras cuestiones importantes como la resiliencia cibernética, la tecnología de registro distribuido y la tecnología financiera. Tras adquirir los conocimientos básicos de las normas, los participantes las aplican a un país hipotético para evaluar el cumplimiento con sus sistemas de pago y liquidación de valores y el depósito central de valores. Los ejercicios de autoevaluación, basados en los principios cruciales, abarcan la base jurídica, el riesgo de crédito, las garantías, la gestión de incumplimientos, el riesgo de liquidez, los

depósitos centrales de valores, las liquidaciones en dinero, el riesgo general de negocio y el riesgo operacional. Tras un ejercicio práctico de autoevaluación, los resultados se examinan en presentaciones de grupo y sesiones informativas.


f Establecer el nivel requerido de conocimiento de los PIMF. f Aplicar la experiencia práctica de la autoevaluación de las IMF con respecto a las normas internacionales.

f Detectar problemas, lagunas o deficiencias en el cumplimiento y recomendar soluciones.

f Reconocer la evolución reciente en este ámbito, en particular el mayor riesgo de ciberataques y las tecnologías de registro distribuido, y cómo afectan a las IEMF, la regulación y la estabilidad financiera.

Pruebas de estrés macroeconómico (PTM)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior que trabajan en los departamentos o unidades de supervisión bancaria o estabilidad financiera de bancos centrales o de organismos de supervisión bancaria.

REQUISITOS: Los participantes deben tener experiencia en los temas relacionados con pruebas de estrés, Basilea II y análisis de estabi-lidad financiera.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se analizan acontecimientos recientes en el ámbito de las pruebas de estrés aplicadas a los bancos, y se da a los participantes la oportunidad de aprender y aplicar las nuevas herramientas utilizadas o creadas por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital para realizar pruebas de estrés. Algunas de las herramientas son un componente esencial del Programa de Evaluación del Sector Financiero (PESF) y de las misiones de asistencia técnica en todo el mundo. Además, el curso brinda a los participantes la oportunidad de compartir sus experiencias en la realización de pruebas de estrés. El curso ofrece una visión general de los objetivos de las pruebas de estrés y de las diferentes metodologías y técnicas que se usan en la actualidad para tales fines; también se presentan algunas de las prácticas óptimas para la aplicación de estas técnicas. Gran parte del curso consiste en módulos prácticos que muestran a los participantes todo el ciclo de las pruebas de estrés, desde el ingreso de datos y estimación de modelos econométricos para crear vínculos macrofinancieros hasta la definición de supuestos, ejecución de pruebas, y el resumen y presentación de los resultados.

A lo largo del curso, el interés se centra en los aspectos de solvencia y liquidez del ejercicio de las pruebas de estrés. El curso concluye con una mesa redonda en la que los participantes intercambian conocimientos y experiencias de sus respectivos países.


f Identificar las diferentes fuentes de riesgo. f Mapear la evolución de las variables macroeconómicas en las variables bancarias.


Sector monetario y financiero

f Reconocer las diferentes fuentes de contagio. f Evaluar la resiliencia. f Determinar la eficacia de la gestión de liquidez.

Reestructuración y resolución bancaria (RB) A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de bancos centrales, reguladores, organismos de supervisión, ministerios de hacienda, fondos de garantía de depósitos y otros organismos encargados de la supervisión bancaria, la resolución bancaria y el funcionamiento de las redes de seguridad financiera.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía, finanzas o contabilidad, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso, dictado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se presenta un panorama general de temas conceptuales y de operación relacionados con la reestructuración y resolución de bancos frágiles. Entre los principales temas a tratar durante el curso están los siguientes:

f Detección y supervisión de bancos frágiles: Repaso de las causas más comunes de los problemas bancarios y cómo identificarlos, modelos de supervisión de bancos frágiles y técnicas para cuantificar los problemas sistémicos de los bancos (exámenes de calidad de los activos y pruebas de estrés).

f Preparación ante crisis: Elementos básicos de los regímenes de resolución eficaces, utilizando como guía el documento de atributos esenciales de los regímenes de resolución eficaces (Key Attributes of Effective Resolution Regimes) del Consejo de Estabilidad Financiera; recuperación y planificación de resoluciones; iniciativas para determinar el nivel de preparación operativa, y el papel de la garantía de depósitos y el tratamiento preferencial de los depositantes.

f Contención de crisis: Medidas para contener crisis emergentes y restablecer la confianza del público (apoyo de liquidez de emergencia, garantías de activos y pasivos, y medidas administra-tivas excepcionales para detener salidas persistentes de liquidez).

f Reestructuración y resolución de bancos sistémicos: Medidas de intervención temprana; diagnosis, clasificación y reconocimiento de pérdidas; métodos para liquidar los bancos que ya no se consideran viables; posibilidades de estabilización para preservar la continuidad de funciones sistémicamente importantes, consideraciones de política e instrumentos de financiamiento mediante capitales públicos; gobernanza del proceso de reestructuración.

f El problema de los activos desvalorizados: Políticas de supervisión y estrategias para la reducción de los préstamos en mora, el papel de las sociedades de gestión de activos.


f Explicar cuáles son los principales elementos de la preparación y gestión de crisis.

f Identificar los bancos frágiles y proponer estrategias para hacer frente a estas instituciones.

f Evaluar el marco de resolución bancaria de su país en comparación con las buenas prácticas internacionales.

f Elaborar estrategias creíbles para la reestructuración y resolución de bancos de importancia sistémica.

f Identificar y comparar opciones para hacer frente al problema de los activos desvalorizados.

Supervisión bancaria basada en riesgos (SBR)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Supervisores bancarios de nivel intermedio.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o finanzas y deben estar familiarizados con temas de regulación y supervisión bancarias.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Mercados Monetarios y de Capital del FMI, se centra en los funda-mentos y objetivos de la supervisión basada en riesgos, y analiza al mismo tiempo sus desafíos y factores clave de éxito. Este curso examina los principales componentes de la supervisión basada en riesgos y los pasos necesarios para su implementación a través de una serie de presenta-ciones y ejercicios prácticos. Procura equilibrar el análisis de técnicas de modelización financiera con las técnicas menos analíticas de supervisión bancaria. En primer lugar, se estudian los diferentes conceptos y herramientas de la SBR. La atención se centra luego en la evaluación del riesgo de crédito, de liquidez, de mercado y operativo y las técnicas de las pruebas de tensión. Por último, se estudia la combinación de información con el fin de establecer directrices sobre supervisión, elaborar planes de supervisión y asignar recursos y actividades para la supervisión.


f Describir los principales componentes de la SBR y su importancia para una supervisión eficaz.

f Identificar los diferentes riesgos bancarios y evaluar su impacto en el perfil de riesgo de un banco.

f Aplicar los conceptos y herramientas de la SBR para elaborar planes de super-visión y realizar actividades de supervisión.


Evaluación de las medidas de salvaguardia de los bancos centrales (MSBC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de alto nivel de bancos centrales encargados de las operaciones de contabilidad, declaración de datos financieros, auditoría, gestión de riesgos, control interno, estadísticas, asuntos legales o gestión de reservas del banco, o integrantes de una junta o comité a cargo de la supervisión de las actividades de auditoría, inversión o declaración de datos financieros.

REQUISITOS: Los participantes deben tener título universitario o un posgrado en contabilidad, negocios, economía, finanzas o derecho, o tener certificaciones profesionales en auditoría (contadores públicos matriculados o juramentados, auditores internos o de sistemas de información) o finanzas (analistas financieros certificados).

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento Financiero y el Departamento Jurídico del FMI, busca familiarizar a los funcionarios de bancos centrales, de manera interactiva, con la metodología utilizada por el FMI para evaluar medidas de salvaguardia financiera. El curso hace hincapié en la importancia de las medidas de salvaguardia para mejorar la gestión de gobierno del banco central, la transparencia y la rendición de cuentas. También brinda a

los funcionarios de bancos centrales la oportunidad de intercambiar opiniones sobre sus experiencias para fortalecer los mecanismos de salvaguardia y abordar cuestiones emergentes. El curso incluye presentaciones y debates interactivos, trabajos prácticos y estudios de casos, que cubren áreas esenciales de evaluación, en particular los mecanismos de auditoría externa e interna, la declaración de datos financieros, el sistema de controles internos, la gestión de las reservas internacionales y la declaración de datos monetarios al FMI. También analiza los conceptos que dan estructura a la autonomía y el buen gobierno en la legislación del banco central.


f Evaluar los puntos fuertes y las vulnerabilidades de las medidas de salvaguardia financiera de sus propios bancos centrales.

f Determinar los pasos específicos para fortalecer estas medidas. f Utilizar las principales prácticas aplicadas por los bancos centrales en materia de buen gobierno, autonomía del banco central, rendición de cuentas y transparencia.

f Describir y explicar los principales requisitos de la política de salvaguardias del FMI y la importancia de implementar las recomen-daciones en esta materia.

EVALUACIONES DE LAS MEDIDAS DE SALVAGUARDIA


Crecimiento inclusivo (CI)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior que participan en la planificación económica y estratégica, así como en el seguimiento y la evaluación de las estrategias de política económica orientadas a reducir la pobreza y la desigualdad, y a promover la creación de empleos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía, ciencias sociales, o experiencia equivalente.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el ICD, tiene por objeto ampliar los conocimientos de los participantes sobre los conceptos de crecimiento inclusivo y ofrecerles herramientas analíticas y operativas para evaluar, medir y realizar un seguimiento del impacto de las políticas macroeconómicas en el crecimiento, la pobreza, la desigualdad y la creación de empleos. En las presentaciones se examinan los conceptos básicos del crecimiento inclusivo, con especial énfasis en la sostenibilidad a largo plazo, mientras que los ejercicios prácticos brindan a los participantes la oportunidad de aplicar estos conceptos y reflexionar sobre la elaboración de estrategias de creci-miento inclusivo, basándose en estudios de casos de países.


f Interpretar los indicadores de pobreza y desigualdad. f Analizar cómo las políticas macroeconómicas favorecen el creci-miento, la igualdad y la reducción de la pobreza.

f Identificar los obstáculos al crecimiento inclusivo y establecer un orden de prioridad de las reformas.

f Elaborar una estrategia de crecimiento inclusivo para su país.

Cuestiones económicas relacionadas con la integración regional (EIR)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de bancos centrales, ministerios de hacienda y otros ministerios y organismos interesados de países que participan en un acuerdo de integración regional o que están considerando o planificando la organización de un acuerdo de ese tipo. Los funcionarios de organiza-ciones regionales intergubernamentales o supranacionales también están invitados a participar en este curso.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente y poseer un buen dominio del uso de hojas de cálculo.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El objetivo principal de este curso, presentado por el ICD, es ampliar el conocimiento de los participantes sobre la integración económica, monetaria y financiera. Basándose en la teoría y en estudios de caso extraídos de experiencias en diversas regiones del mundo, el curso abarca lo siguiente: requisitos para la integración económica y monetaria; integración comercial, financiera y monetaria; costos y beneficios del proceso de integración, y aspectos de economía política relativos a la integración.

Los ejercicios prácticos tienen por objeto profundizar los conocimientos de los participantes sobre temas específicos que puedan derivarse de la integración económica y monetaria. Los participantes utilizan estudios de casos para realizar evaluaciones con datos de países y ofrecen sus conclusiones en presentaciones cortas.


f Describir los distintos tipos de integración y cooperación regional, y la dinámica del proceso de integración.

f Comenzar un análisis de costos y beneficios para su país de los diversos sistemas de integración.

f Evaluar el grado de convergencia de diversas variables macroeco-nómicas en el período previo a una integración más profunda, y el grado de convergencia tras la integración.

f Resumir los argumentos económicos y políticos con respecto a la integración que puedan afectar a su país.

Diagnóstico de vulnerabilidades (DV)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de todos los niveles de bancos centrales y ministerios de hacienda encargados del seguimiento y la evaluación de vulnerabilidades y riesgos a nivel nacional y regional.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, y conocimientos básicos de econometría. También deben estar familiarizados con el uso de programas para aplicaciones econométricas.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el ICD, comple-menta el curso de Diagnóstico macroeconómico (DM) ampliando la capacidad de los participantes para evaluar las vulnerabilidades

CURSOS ESPECIALIZADOS


Curs

os e

spec

ializ

ados fiscales, financieras y externas de manera integrada a través de diversas

herramientas de diagnóstico orientadas a capturar los riesgos extremos.


f Identificar los indicadores eficaces de las vulnerabilidades fiscales, financieras y externas.

f Describir cómo las vulnerabilidades pueden aparecer como resultado de shocks adversos o de políticas deficientes, y cómo las vulnerabili-dades pueden transformarse en crisis.

f Utilizar herramientas de diagnóstico para realizar un seguimiento de los indicadores de vulnerabilidad y pronosticar indicadores de riesgos extremos, tales como las herramientas utilizadas actualmente en la labor de supervisión que realiza el FMI.

f Adaptar algunas herramientas de diagnóstico a los datos de su país, organizándolas como matrices de los informes sobre vulnerabili-dades de los países.

Curso en línea de Gestión macroeconómica en los países con abundantes recursos naturales (GMRNx)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. El curso es particularmente útil para funcio-narios de bancos centrales, ministerios de hacienda y otros organismos gubernamentales que participen en el diseño y la ejecución de políticas en países ricos en recursos naturales. Este curso se imparte en inglés.


DESCRIPCIÓN DEL CURSO: En este curso en línea, presentado por el ICD y el Departamento de Finanzas Públicas, se examinan las cuestiones y desafíos de política macroeconómica a los que se enfrentan los países con abundantes recursos naturales.


f Evaluar cómo puede diferir el desempeño económico de los países con abundantes recursos naturales del de otros países, por ejemplo, en términos de crecimiento, crecimiento inclusivo, economía política, desventajas de tener abundancia de recursos naturales, diversifi-cación y enfermedad holandesa.

f Aplicar reglas fiscales simples para determinar cuánto extraer, consumir y ahorrar de la venta de recursos naturales, y las modali-dades de ahorro, por ejemplo, un fondo soberano de inversión.

f Elaborar un marco con objetivos y prioridades claros que asegure la sostenibilidad fiscal a largo plazo y aborde la volatilidad de los precios de las materias primas, y en el cual el sector público desempeñe un papel de apoyo al régimen fiscal y al gasto público.

f Identificar las medidas de política macroeconómica adecuadas para hacer frente a los shocks de precios de las materias primas.

f Evaluar las ventajas y desventajas de las políticas orientadas a promover la diversificación y transparencia en la gestión de recursos naturales.

Gestión macroeconómica en los países con abundantes recursos naturales (GMRN)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de bancos centrales, ministerios de hacienda y otros organismos guber-namentales encargados del diseño y la ejecución de políticas en países ricos en recursos naturales.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario avanzado en economía o experiencia equivalente, y es importante que posean un buen dominio de Excel.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso presencial, presentado por el ICD, se centra en las cuestiones de política macroeconómica a las que se enfrentan los países con abundantes recursos naturales. El curso consta de presentaciones, ejercicios prácticos, debates, estudios de casos y ejercicios de precalentamiento en línea.


f Evaluar cómo puede diferir el desempeño económico de los países con abundantes recursos naturales del de otros países, por ejemplo, en términos de crecimiento, crecimiento inclusivo, economía política, desventajas de tener abundancia recursos naturales, diversificación y enfermedad holandesa.

f Aplicar parámetros fiscales simples para determinar cuánto extraer, consumir y ahorrar de la venta de recursos naturales, y las modali-dades de ahorro, por ejemplo, un fondo soberano de inversión.

f Elaborar un marco y un régimen fiscal eficaz. f Identificar medidas de política macroeconómica para hacer frente a los shocks de precios de las materias primas.

f Evaluar el grado de transparencia en la gestión de recursos naturales.

Curso en línea de Reforma de los subsidios energéticos (RSEx)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Se aceptan solicitudes de inscripción de todos los funcionarios públicos. El curso es especialmente útil para funcionarios de ministerios de hacienda, economía o planificación que proporcionan asesoramiento en materia de política macroeconómica o que participan en la implementación de políticas. Este curso se imparte en inglés.

REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Es aconsejable tener conocimientos de economía. Es esencial tener conocimientos básicos de Excel y


Cursos especializados

acceso a una computadora con conexión fiable a Internet y un explo-rador Google Chrome.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso en línea, presentado por el ICD, el Departamento de Finanzas Públicas y el Departamento de Oriente Medio y Asia Central, se basa en un amplio análisis comparativo de países y experiencia práctica en el diseño de asistencia técnica y reformas de los subsidios para formular recomendaciones sobre la mejor manera de ejecutar reformas orientadas a reducir los subsidios a la energía.

En la primera parte del curso se introduce el concepto de los subsidios energéticos —su definición y medición— y se presentan sus implica-ciones económicas, sociales y ambientales. También se presentan las herramientas para evaluar los efectos redistributivos de otros escenarios de reforma de los subsidios y elaborar un mecanismo de fijación de precios de los combustibles. Por último, se analizan las medidas óptimas en la reforma de los subsidios a la energía, y se ilustran experiencias positivas y negativas en países concretos.


f Explicar el concepto de subsidio a la energía y estimar los subsidios antes y después de impuestos.

f Definir los impuestos energéticos correctivos y explicar cómo se calculan.

f Analizar el impacto económico, social y ambiental de los subsidios energéticos.

f Explicar cómo elaborar estrategias sólidas de reforma de los subsidios.

f Analizar las medidas adoptadas por las autoridades para atenuar los efectos de la reforma de los subsidios en la inflación y el bienestar de los hogares.

f Utilizar una herramienta Excel para evaluar los efectos de otros escenarios de reforma de los subsidios energéticos en hogares de diferentes grupos de ingreso.

f Diseñar mecanismos eficaces de fijación de precios de los combus-tibles para atenuar la volatilidad de los precios de estos productos.


Análisis y pronósticos fiscales (APF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de menor antigüedad de minis-terios de hacienda y bancos centrales a quienes les sería provechoso tener una mejor comprensión de las dimensiones macroeconómicas de la política fiscal.REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o disciplina afín, experiencia en el análisis macroeconómico y buen dominio del uso de Excel.DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, presentado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, ofrece a los participantes un conocimiento más amplio de las cuestiones fiscales y los efectos macroeconómicos de la política fiscal que el que se puede alcanzar en un curso tradicional sobre programación financiera y políticas. El curso incluye presenta-ciones sobre cuentas y análisis fiscal, pronósticos fiscales, sostenibilidad fiscal, las interrelaciones entre el sector fiscal y el resto de la economía, las dimensiones fiscales de la programación financiera y temas relacionados con el buen gobierno y la gestión del riesgo fiscal. Aproximadamente la mitad de las horas del curso están destinadas a ejercicios prácticos sobre contabilidad y análisis fiscal, pronósticos fiscales y sostenibilidad fiscal, y la formulación de un escenario de base fiscal para un estudio de caso de un país.OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberían poder:

f Preparar análisis detallados de la evolución de los ingresos y gastos, generar pronósticos de agregados de los ingresos y gastos, y analizar las implicaciones para la formulación de políticas.

f Aplicar los conocimientos y aptitudes adquiridos a evaluaciones en grupo de estudios de casos reales.

Fortalecimiento de las instituciones fiscales y gestión de riesgos fiscales (FIF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de ministerios de hacienda, tesorerías, oficinas de gestión de la deuda, ministerios de economía, contadurías generales y divisiones de planificación financiera de los ministerios ejecutores del gasto.REQUISITOS: Los participantes deben tener amplia experiencia en cuestiones relacionadas con política fiscal, macroeconomía, gestión de riesgos fiscales, gestión de tesorería o procesos presupuestarios.DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, examina la función de las instituciones fiscales

en la identificación y gestión de los riesgos fiscales. Incluye un análisis de las principales instituciones que ayudan a los gobiernos a comprender mejor el tipo, la amplitud y la probabilidad de que se materialicen los riesgos a los que se enfrentan. En este curso también se examina cómo los gobiernos pueden establecer los mecanismos institucionales necesarios para atenuar muchos de los riesgos, y en qué medida la identificación y cuantificación de los riesgos puede ayudar a fomentar la transparencia fiscal. También se anali-zarán el Código de Transparencia Fiscal, la Evaluación de la Transparencia Fiscal y el Manual de Transparencia Fiscal, así como los recientes estudios del FMI sobre la identificación y gestión de riesgos fiscales.OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberían poder:

f Describir, explicar e ilustrar los principales riesgos fiscales y pasivos contingentes relacionados con la formulación de políticas fiscales.

f Describir el papel de las principales instituciones fiscales en la gestión de riesgos fiscales.

f Identificar los principales riesgos fiscales a los que se enfrenta un país. f Establecer prioridades y evaluar la importancia cada tipo de riesgo fiscal. f Calcular el impacto de los principales riesgos macroeconómicos y de otros riesgos fiscales.

f Preparar una descripción de los principales riesgos fiscales.

Fortalecimiento de las instituciones presupuestarias (FIP)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de ministerios de hacienda o economía, tesorerías, oficinas de gestión de la deuda o divisiones de planificación financiera de los ministerios ejecutores del gasto.REQUISITOS: Los participantes deben tener amplia experiencia en cuestiones relacionadas con política fiscal, macroeconomía o saldos presupuestarios.DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, examina la función de las instituciones fiscales, como los marcos fiscales a mediano plazo, los procesos presu-puestarios desde arriba hacia abajo, la formulación de presupuestos a mediano plazo, la gestión de caja y deuda, las instituciones fiscales independientes, la cobertura integral del presupuesto, y cómo cada función fomenta la disciplina fiscal.OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberían poder:

f Explicar y describir la importancia de las instituciones fiscales para la gestión de las finanzas públicas.

TEMAS FISCALES ESPECIALIZADOS


Temas fiscales especializados

f Resumir y analizar las fortalezas y deficiencias de las instituciones presu-puestarias de su país, en comparación con otros países de la región.

f Resumir los factores que influyen en las opciones relacionadas con la formulación de leyes de responsabilidad fiscal, la adopción de reglas fiscales y el establecimiento de instituciones fiscales independientes.

f Explicar y analizar las principales técnicas utilizadas para medir los riesgos fiscales, y las medidas que deberían adoptarse, así como las opciones disponibles, para la gestión de riesgos fiscales.

f Describir y resumir las principales características del Código de Transparencia Fiscal y del marco de Evaluación de la Gestión de la Inversión Pública del FMI.

Curso en línea de Gestión de las finanzas públicas (GFPx) A QUIEN VA DIRIGIDO: Todos los funcionarios públicos, incluidos los de organismos de desarrollo, están invitados a registrarse. Este curso es parti-cularmente relevante para funcionarios de nivel intermedio a superior de los ministerios de finanzas y de economía, de tesorería, de las oficinas de gestión de la deuda o divisiones de planificación financiera de los ministerios sectoriales. También va dirigido a funcionarios que participan en el fortalecimiento de las capacidades relacionadas con la gestión de las finanzas públicas (GFP). Este curso está diseñado para participantes que ya tienen conocimientos básicos de los sistemas de gestión de las finanzas públicas y se basa en este conocimiento a un nivel intermedio.REQUISITOS Y CUALIFICACIONES: Sería útil tener la comprensión básica de los sistemas de GFP. Es esencial tener acceso a una computadora con conexión fiable a Internet con el navegador web de Google Chrome. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso en línea, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, presenta un panorama general de los sistemas de GFP, las instituciones y la creación de capacidades en las economías de mercados emergentes y en desarrollo. Se concentra en las cuestiones de GFP desde la perspectiva del FMI, a fin de favorecer la estabi-lidad macroeconómica, el crecimiento económico y el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Este curso abarca una amplia variedad de temas y aborda la GFP como un sistema integrado y no como un conjunto de especialidades. Por lo tanto, se concentra en las prioridades de la GFP, los objetivos de reforma y los riesgos en materia de implementación. El curso se basa en enfoques conceptuales y prácticos e incluye testimonios de ministros de finanzas, profesionales y otros interesados de muchos países. OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberán ser capaces de:

f Identificar los vínculos entre los componentes de los sistemas de GPF y la mejora de los resultados económicos y fiscales.

f Analizar las diferentes etapas del ciclo de GPF teniendo en cuenta el contexto local y las instituciones políticas.

f Reconocer un marco presupuestario básico de mediano plazo, una estructura de gestión del efectivo y los componentes fundamentales de la gestión de la inversión pública.

f Identificar las herramientas para una gestión eficaz de los riesgos fiscales, los componentes de la transparencia fiscal, informes fiscales fiables y la importancia de las auditorías internas y externas.

f Comprender los desafíos en términos de encadenamiento y priorización de las reformas de GFP.

Instituciones fiscales y disciplina fiscal (IFDF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de ministerios de hacienda, economía y planificación, bancos centrales, tribu-nales de cuentas, oficinas parlamentarias de presupuesto y consejos fiscales.REQUISITOS: Los participantes deben tener amplia experiencia en cuestiones relacionadas con política fiscal, macroeconomía o saldos presupuestarios.DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, examina la función de las instituciones fiscales en el fomento de la disciplina fiscal. Se analizan cuestiones como los marcos fiscales a mediano plazo, los procesos presupuestarios desde arriba hacia abajo y a mediano plazo, el análisis del riesgo fiscal, las reglas fiscales numéricas y las instituciones fiscales independientes.OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberían poder:

f Explicar y describir el interés de las instituciones fiscales para la gestión de las finanzas públicas.

f Evaluar las fortalezas y deficiencias de las instituciones presupues-tarias de su país, y recomendar reformas realistas y ordenadas.

Marcos presupuestarios a mediano plazo, reglas fiscales y consejos fiscales: Opciones para garantizar la sostenibilidad fiscal (MPSF)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior que toman o apoyan decisiones de política fiscal.REQUISITOS: Los participantes deben tener amplia experiencia en aspectos relacionados con las instituciones que se dedican a la política fiscal.DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, examina el papel que desempeñan las insti-tuciones fiscales y los gobiernos para garantizar la sostenibilidad fiscal. El curso aprovecha las experiencias de distintos países para centrarse en tres aspectos: marcos presupuestarios a mediano plazo, reglas fiscales y consejos fiscales. En el curso se analiza cómo una perspectiva presupues-taria a mediano plazo puede mejorar la disciplina fiscal y el control del gasto, y se describen las condiciones previas necesarias para que el marco sea eficaz. En el curso también se analizan los principales componentes de un presupuesto a mediano plazo y la relación con las reglas fiscales. En particular, el curso comprende los principales temas siguientes:

f Características de los diferentes tipos de reglas fiscales. f Características específicas de diseño (por ejemplo, la variable de estudio seleccionada, cláusulas de escape o salvaguardia, mecanismos de corrección automáticos, sincronización, aspectos de coordinación entre los gobiernos central y subnacionales).

f Un enfoque especial en las reglas de equilibrio presupuestario estructural, como las solicitadas por el Pacto Fiscal de la UE (cálculo, implementación).

Además, el curso estudia cómo podrían ayudar los organismos imparciales a afianzar los resultados fiscales mejorando el grado de concientización y responsabilidad del público, dejando margen para la flexibilidad de las políticas.OBJETIVOS DEL CURSO: Al finalizar este curso, los participantes deberían poder:


Tem

as fi

scal

es e

spec

ializ

ados

f Describir y explicar cómo los marcos presupuestarios a mediano plazo, las reglas fiscales y los consejos fiscales pueden promover una política fiscal sólida, tomando como base las experiencias de distintos países.

f Analizar si los países están preparados para adoptar marcos presupuestarios a mediano plazo, reglas fiscales y consejos fiscales, así como para abordar los desafíos en materia de implementación.

f Aplicar los conocimientos y aptitudes adquiridos a evaluaciones en grupo de estudios de casos reales.

Política y administración tributarias: Teoría y práctica (PATT)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de alto nivel de ministerios de hacienda y administraciones tributarias encargados en particular de asesorar a sus ministros en cuestiones de política tributaria o de gestión de la administración tributaria. Sus tareas son, por ejemplo, llevar a cabo análisis y evaluación de políticas; redactar memorandos de políticas; redactar leyes fiscales, y gestionar la administración tributaria, como aspectos organizativos, planificación estratégica, tecnología de la información y otras principales operaciones operativas.REQUISITOS: Los participantes que trabajan en los ámbitos de política deben tener un título universitario en economía o disciplina afín, experiencia en el análisis macroeconómico y buen dominio del uso de Excel. Los participantes que trabajan en la administración tributaria deben ser directivos de los dos niveles más elevados de sus organismos. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, tiene por objetivo ampliar los conocimientos de los participantes en lo referente a las principales dificultades a las que se enfrentan los gobiernos en materia de diseño, administración y seguimiento de un sistema tributario moderno. Describe brevemente los fundamentos teóricos de la formulación de políticas tributarias, y examina con detalle la práctica e implementación de estas políticas, con especial énfasis en la región a la que vaya dirigido el curso. Se animará a los participantes a que intercambien sus experiencias y formulen estrategias para mejorar sus sistemas tributarios y cómo se administran. A través de presentaciones y trabajos en grupo, el curso:

f Ofrece un panorama general de los principios de formulación de políticas y sus consecuencias para la administración tributaria, estableciendo vínculos entre la política y la administración tributarias y cómo estas funciones se apoyan mutuamente.

f Presenta algunas cuestiones clave en materia de diseño de los principales impuestos que forman los sistemas tributarios modernos (por ejemplo, impuestos al consumo y la renta, impuestos sobre la propiedad, regímenes tributarios aplicables a las pequeñas empresas); debate enfoques para la formulación de políticas tributarias en entornos económicos específicos (por ejemplo, en países con abundantes recursos naturales frente a otros países).

f Analiza la organización de las administraciones tributarias, basándose en la experiencia dentro y fuera de la región.

f Examina los desafíos que plantea la administración tributaria en general, y en particular la estructura de un sistema tributario moderno.


f Resumir los principios fundamentales de formulación de la política fiscal y sus consecuencias para la administración tributaria,

explicando, por ejemplo, cómo establecer vínculos entre la política y la administración tributarias, cómo estas funciones se apoyan mutuamente y cómo estos principios de formulación pueden diferir en distintos entornos económicos (comparando quizá los países con abundantes recursos naturales con otros países).

f Definir los elementos fundamentales de los principales impuestos que forman los sistemas tributarios modernos (por ejemplo, impuestos al consumo y la renta, impuestos sobre la propiedad o regímenes tributarios aplicables a las pequeñas empresas).

f Describir y analizar la organización de las administraciones tributarias, sus principales funciones y los principales obstáculos a su reforma.

f Evaluar la política y la administración tributaria desde diferentes perspectivas, entre ellas: con un enfoque global, a nivel microeco-nómico (por ejemplo, por fuente impositiva), o por función de la administración tributaria.

Reforma de los subsidios a los combustibles (RSC)A QUIÉN VA DIRIGIDO: Funcionarios de nivel intermedio a superior de ministerios de hacienda, otros ministerios y organismos públicos que participan en la determinación de los precios de los combustibles o de la política de subsidios a estos productos.

REQUISITOS: Los participantes deben tener un título universitario en economía o experiencia equivalente. Es aconsejable tener un buen dominio de Excel.

DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso, dictado por el Departamento de Finanzas Públicas del FMI, examina la evolución reciente del gasto en subsidios a los productos combustibles; su impacto macroeconómico, y las repercusiones sociales y medioambientales. Partiendo de los estudios de casos de países específicos, en el curso se analizan en mayor profun-didad los principales elementos de una buena estrategia de reforma, como las medidas para proteger a los grupos de bajos ingresos afectados negativamente por la reducción de los subsidios. En el curso también se presentan las herramientas para calcular los subsidios y evaluar el impacto distributivo, y otros regímenes de fijación de precios de los combustibles que puedan ayudar a suavizar el traspaso de los precios internacionales de los combustibles a los precios internos, protegiendo al mismo tiempo el presupuesto. En ocasiones, se solicita que los participantes hagan presentaciones sobre la experiencia de sus países en la fijación de precios de combustibles y la reforma de los subsidios.


f Explicar las diferentes justificaciones de los subsidios energéticos y cómo se miden.

f Describir los inconvenientes de los subsidios energéticos. f Identificar los posibles obstáculos a la reforma de los subsidios a los combustibles.

f Elaborar una estrategia de reforma eficaz tomando como base las enseñanzas extraídas de las experiencias de otros países.

f Utilizar herramientas adaptadas para medir los subsidios a los combustibles y estimar el impacto de la reforma de los subsidios a los combustibles en el bienestar de los hogares para contribuir a la formulación de medidas de compensación e influir en la elección de otros mecanismos de fijación de precios de los productos combustibles.


En el proceso de selección se da prioridad a funcionarios públicos que desempeñan tareas profesionales estrechamente relacionadas con los temas del curso para el cual se postulan. Los cursos que se dictan en la sede del FMI y en nuestros centros regionales están concebidos primordialmente para funcionarios de ministerios de hacienda, economía o planificación, o de bancos centrales y oficinas de estadística.

Para los cursos de estadísticas macroeconómicas se otorga prioridad a los compiladores de estadísticas. El FMI no puede considerar solicitudes de personas empleadas en instituciones no gubernamentales o privadas, como bancos comerciales, universidades o sindicatos.

Todo postulante o candidato postulado tiene que presentar un formulario de postulación válido en el que se certifique que el candidato está oficialmente patrocinado por la entidad en que trabaja y que ha recibido autorización para representar a dicha entidad. Los patrocinadores oficiales no deberán presentar o apoyar postulantes que no cumplan los criterios de formación académica y pertinencia del cargo, o que no dominen el idioma de instrucción (o de interpretación, cuando corresponda).

El organismo patrocinador deberá certificar que, de ser aceptado, el postulante o el candidato postulado recibirá permiso para ausentarse con paga regular mientras dure el curso; que, durante su asistencia al curso, no se le asignará al postulante ninguna otra obligación o tarea; y que al retornar a su trabajo se lo restituirá al mismo cargo, o a otro puesto con responsabilidades iguales o mayores.

CRITERIOS DE ADMISIÓN RELATIVOS A LA PARTICIPACIÓN PREVIA EN OTROS CURSOS: Dada la fuerte demanda de cursos de capaci-tación, se tiene en cuenta la participación previa al considerar a los postulantes o los candidatos postulados para cursos presenciales:

f Los participantes en un curso dictado en la sede del FMI generalmente deberán esperar dos años para inscribirse en otro curso dictado en dicha sede.

f Los participantes en un curso dictado en un centro o programa de capacitación por lo general no podrán asistir al mismo curso en otro centro o programa de capacitación.

CRITERIOS DE SELECCIÓN PARA CAPACITACIÓN EN LÍNEA: Los cursos en línea son gratuitos y están abiertos a todos los funcionarios públicos de países miembros del FMI. No hay restric-ciones al número de funcionarios que pueden participar en estos cursos.

CANDIDATOS AUTOFINANCIADOS: Los candidatos de entidades internacionales y países avanzados de las regiones que se postulen a eventos de capacitación del FMI serán considerados candidatos autofinan-ciados. Los empleados locales de oficinas de representantes residentes del FMI que hayan sido seleccionados para participar en cursos en centros o programas regionales también lo harán en calidad de candidatos autofinanciados. No obstante, podrán participar en cursos de capacitación en la sede como participantes regulares.

Los candidatos autofinanciados tendrán acceso al mismo contenido y a las mismas actividades, pero todos los gastos conexos (alojamiento, viajes y per diem) correrán a cuenta de la institución patrocinadora.

Criterios de selección y patrocinio


DEPT.1 TEMA/NOMBRE DEL CURSO

POLÍTICAS RELACIONADAS CON EL SECTOR FINANCIERO ICD Análisis del mercado financiero (AMFx) ICD Desarrollo financiero e inclusión financiera (DFIF)ICD Mercados e instrumentos financieros (MIF)ICD Monitoreo del sector financiero (MSF)ICD Políticas relacionadas con el sector financiero (PSF)

POLÍTICA FISCALICD Análisis de la política fiscal (APF) ICD Análisis de sostenibilidad de la deuda (ASDx)ICD Marcos fiscales (MF)ICD Sostenibilidad de la deuda y gestión de la deuda para países de bajo ingreso (SDBx)ICD Sostenibilidad fiscal (SF)

ANÁLISIS MACROECONÓMICO GENERALICD Análisis de las políticas monetarias y fiscales con modelos DSGE (DSGE)ICD Análisis y pronósticos macroeconométricos (APM)ICD Diagnóstico macroeconómico (DMx)ICD Diagnóstico macroeconómico (DM)ICD Programación financiera y políticas, Parte 1: Cuentas macroeconómicas y análisis (PFP.1x)ICD Programación financiera y políticas, Parte 2: Diseño de programas (PFP.2x)ICD Programación financiera y políticas (PFP)ICD Pronóstico macroeconométrico (PMx)

TEMAS JURÍDICOSLEG Aspectos jurídicos de las instituciones financieras internacionales (AJIF)LEG Cuestiones relativas a los regímenes fiscales y a la gobernanza (RFG) LEG Diseño de regímenes tributarios en la región de Asia y el Pacífico (DRTAP)LEG Diseño de regímenes tributarios en Oriente Medio (DRTOP)LEG Implementación de las normas internacionales de ALD/LFT (ALD) LEG Marco jurídico de los bancos centrales (MJBC)LEG Marcos jurídicos de gestión financiera pública (MGFP)LEG Marcos jurídicos de supervisión y resolución bancaria (MSRB)LEG Seminario sobre insolvencia de empresas y hogares (SIEH)

Temas de los cursosEn el siguiente cuadro se presentan los TEMAS DE LOS CURSOS que se ofrecen, agrupados en temas principales. El desglose ayuda a identificar los cursos que pueden resultar de especial interés para los funcionarios de los países con responsabilidades específicas.


Temas de los cursos



ESTADÍSTICAS MACROECONÓMICASSTA Compilación de estadísticas de balanza de pagos (EBPGC)STA Cuentas nacionales trimestrales (CNT)STA Estadísticas de finanzas públicas (EFP)STA Estadísticas de finanzas públicas: Curso avanzado (EFP-A)STA Estadísticas de la deuda del sector público (EDP)STA Estadísticas de las cuentas nacionales (ECN)STA Estadísticas de precios (EP)STA Estadísticas de valores (EV)STA Estadísticas monetarias y financieras: Curso avanzado (EMF-A)STA Estadísticas monetarias y financieras: Curso introductorio (EMF-I)STA Estadísticas sobre el comercio internacional de bienes y servicios (ECBS)STA Estadísticas sobre la posición transfronteriza (EPT)STA Indicadores de alta frecuencia de la actividad económica (IAE)STA Indicadores de solidez financiera (ISF)STA Índices de precios de inmuebles residenciales (IPIR)STA Normas internacionales de datos para las plataformas de datos de libre acceso de los países (NID)

POLÍTICAS MONETARIAS, CAMBIARIAS Y DE LA CUENTA DE CAPITALICD Análisis y pronósticos de política monetaria basados en modelos (APPM)ICD Gestión de flujos de capitales: Análisis y políticas macroeconómicas (GFC)ICD Política cambiaria (PC)ICD Política monetaria (PM)

52 FMI – Desarrollo de las capacidades

Tem

as d

e lo

s cu

rsos


SECTOR MONETARIO Y FINANCIEROMCM Análisis de riesgos macrofinancieros sistémicos (ARMS)MCM Aspectos fundamentales de la supervisión bancaria (FSB) MCM Clasificación y provisionamiento de activos desde una perspectiva prudencial y de las NIIF (CPPA)MCM Cuestiones actuales relacionadas con la supervisión y regulación bancaria (SRB)MCM Gestión de la deuda en los países del GCC (GD-GCC)MCM Infraestructura de los mercados financieros y tecnología financiera (IMTF)MCM Pruebas de estrés macroeconómico (PTM)MCM Reestructuración y resolución bancaria (RB) MCM Supervisión bancaria basada en riesgos (SBR)

EVALUACIONES DE LAS SALVAGUARDIASFIN Evaluación de las medidas de salvaguardia de los bancos centrales (MSBC)

CURSOS ESPECIALIZADOSICD Crecimiento inclusivo (CI)ICD Cuestiones económicas relacionadas con la integración regional (EIR)ICD Diagnóstico de vulnerabilidades (DV)ICD Gestión macroeconómica en los países con abundantes recursos naturales (GMRNx)ICD Gestión macroeconómica en los países con abundantes recursos naturales (GMRN)ICD Reforma de los subsidios energéticos (RSEx)

TEMAS FISCALES ESPECIALIZADOSFAD Análisis y pronósticos fiscales (APF)FAD Fortalecimiento de las instituciones fiscales y gestión de riesgos fiscales (FIF)FAD Fortalecimiento de las instituciones presupuestarias (FIP)FAD Gestión de las finanzas públicas (GFPx)FAD Instituciones fiscales y disciplina fiscal (IFDF)FAD Marcos presupuestarios a mediano plazo, reglas fiscales y consejos fiscales: Opciones para garantizar la

sostenibilidad fiscal (MPSF)FAD Política y administración tributarias: Teoría y práctica (PATT)FAD Reforma de los subsidios a los combustibles (RSC)

1Las abreviaturas corresponden a los siguientes departamentos del FMI: Finanzas Públicas (FAD); Financiero (FIN); Instituto de Capacitación (ICD); Jurídico (LEG); Mercados Monetarios y de Capital (MCN); Estadística (STA).

FONDO MONETARIO INTERNACIONAL700 19th Street, NWWashington, DC 20431EE.UU.

Correo electrónico: [email protected]: www.imf.org/capacitydevelopmentRedes sociales: #IMFCapDev

mailto:[email protected]

http://www.imf.org/capacitydevelopment

Documents

2018 - IMF -- International Monetary Fund Home Page · f CUADRO DE TEMAS: Este cuadro incluye una presentación clara de los principales temas que abarcan los cursos ofrecidos. Los