Embed Size (px)
Citation preview
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)
ድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org
የፌዴራልእናየስቴትሕጎች፣የሞንትጎመሪካውንቲየትምህርትቦርድፖሊሲዎች፣
እናየሞንትጎሞሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)አስተዳደርደንቦች፣እናሌሎች
መመሪያዎች፣ሊለወጡናበዚህሕትመትላይበተገለጹትለመተካትይችላሉ።
የተማሪስም ___________________________________
አድራሻ ______________________________________
ስልክ፦ ______________________________________
መብቶችና ግዴታዎች
Rockville,Maryland
2018–2019የተማሪመመሪያስለ
SR&Rአማርኛ
የትምህርትቦርድ
ወ/ሮሼብራኤል.ኢቫንስ Mrs.ShebraL.Evansም/ፕረዚደንት VicePresidentዲስትሪክት4
ሚ/ርማይክልኤ.ዱር Mr.MichaelA.Dursoፕሬዚደንትዲስትሪክት5
ወ/ሮፓትሪሻቢኦኔይል Mrs.PatriciaB.O’Neillዲስትሪክት3
ዶ/ርጃክአር.ስሚዝ JackR.Smith,Ph.Dየት/ቤቶችየበላይተቆጣጣሪ SuperintendentofSchools
ዶ/ርኣንድሩኤም.ዙከርማን AndrewM.Zuckerman,Ed.Dዋናየሥራሀላፊ
ዶ/ርኪምበርሊኤ.ስታታምKimberlyA.Statham,Ph.D.የት/ቤትድጋፍናመሻሻል ም/የበላይተቆጣጣሪ DeputySuperintendentofSchoolSupportandImprovement
ዶ/ር.ማሪያቪ.ናቫሮ MariaV.NavarroEd.D.የኣካዴሚዋናመኰንን ChiefAcademicOfficer
ወ/ሮረቤካስሞንድሮውስኪ Mrs.RebeccaSmondrowskiዲስትሪክት2
ዶ/ርጆዲትዶካ Dr.JudithR.Docca ዲስትሪክት1
ወ/ሮ.ዣኔትኢ.ዲክሰን Ms.JeanetteE.DixonAtLarge
ወ/ትአናንያታዲኮንዳ Ms.AnanyaTadikondaየተማሪኣባል StudentMember
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)አስተዳደርድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org
ራዕይ
ለእያንዳንዱና
ለማንኛውምተማሪ
እጅግየላቀውንየህዝብ
ትምህርትበማቅረብ
ትምህርትእንዲሰርፅ
እናደርጋለን።
ተልእኮ
እያንዳንዱ/እያንዳንዷ
ተማሪበኮሌጅም
ሆነበስራስኬታማ
እንዲሆን/እንድትሆን
ኣካዴሚያዊ፣ፈጠራዊ
የችግርአፈታት፣እና
የማህበራዊስሜታዊ
ክህሎቶችይኖሩታል/
ይኖሯታል።
ዋነኛአላማ
ወደፊትየዳበረህይወት
እንዲኖራቸውሁሉንም
ተማሪዎችማዘጋጀት።
ዋነኛእሴቶች
ትምህርት
ግንኙነቶች
መከባበር
ልቀት
ፍትህ/ሚዛናዊነት
ሚስ.ጂልኦርትማን-ፉዎስ(Ms.JillOrtman-Fouse)AtLarge
©July/August2018
MontgomeryCountyPublicSchools
Rockville,Maryland
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)
ድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org
መብቶችና ግዴታዎች
2018–2019የተማሪመመሪያስለ
የ2018–2019 የት/ቤት ቀን መቁጠርያ የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS) 2018
ጁላይ 4 የነፃነት ቀን—ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ናቸው
ኦገስት 27, 28, 29, 30, 31 የመምህራን የሙያ ቀን
ሴፕቴምበር 3 የሠራተኞች ቀን—ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ናቸው
ሴፕተምበር 4 ለተማሪዎች የመጀመርያ የትምህርት ቀን
ሴፕቴምበር 10 ለተማሪዎችና ለመምህራን ትምህርት የለም
ሴፕቴምበር 19 ለተማሪዎችና ለመምህራን ትምህርት የለም
ኦክቶበር 5 ሁሉም ተማሪዎች ቀደም ብለው የሚለቀቁበት ቀን
ኖቬምበር 6 General Election Day/የምርጫ ቀን-ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ይሆናሉ።
ኖቬምበር 7 ኣስቀድሞ መለቀቂያ ቀን ለሁሉም ተማሪዎች፤የሩብ ዓመት ፕላን መጨረሻ
ኖቬምበር 12 ሁሉም ተማሪዎች ቀደም ብለው የሚለቀቁበት ቀን
ኖቬምበር 13 ሁሉም ተማሪዎች ቀደም ብለው የሚለቀቁበት ቀን
ኖቬምበር 21 ሁሉም ተማሪዎች ቀደም ብለው የሚለቀቁበት ቀን
ኖቬምበር 22 እና 23 Thanksgiving/ታንክስጊቪንግ—ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ይሆናሉ
ዲሴምበር 24, 25, 26, 27, 28, 31 ዊንተር/የክረምት እረፍት-ለተማሪዎች እና ለመምህራን ት/ቤት ዝግ ይሆናል ዲሴምበር 24 እና 25 ጽ/ቤቶች ዝግ ይሆናሉ።
2019
ጃንወሪ 1 የአዲስ ዓመት በዓል ቀን—ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ናቸው
ጃንወሪ 21የዶ/ር ማርቲን ሉተር ኪንግ ጁኒየር ቀን (Dr. Martin L. King, Jr Day) ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ናቸው።
ጃንወሪ 25 አስቀድሞ መለቀቂያ ቀን ለሁሉም ተማሪዎች፤ የሩብ ዓመት ፕላን መጨረሻ
ጃንወሪ 28 የመምህራን የሙያ ቀን
ፌብሩወሪ 18 የፕሬዚደንት ቀን—ጽ/ቤቶች እና ት/ቤቶች ዝግ ናቸው
ማርች 1 ሁሉም ተማሪዎች ቀደም ብለው የሚለቀቁበት ቀን
ኤፕረል 3 አስቀድሞ መለቀቂያ ቀን ለሁሉም ተማሪዎች፤የሩብ አመት ፕላን መጨረሻ
ኤፕሪል 17, 18, 19, 22 የስፕሪንግ እረፍት-ለተማሪዎች እና ለመምህራን ት/ቤት አይኖርም፣ጽ/ቤቶች ኤፕሪል 19 እና 22 ዝግ ይሆናሉ።
ሜይ 27 Memorial Day—ጽ/ቤቶችና ት/ቤቶች ዝግ ናቸው
ጁን 5 የመምህራን የሙያ ቀን
ጁን 13 ለተማሪዎች የት/ቤት የመጨረሻ ቀን፤ ለሁሉም ተማሪዎች አስቀድሞ መለቀቂያ ቀን
ጁን 14 የመምህራን የሙያ ቀን
በአስቸኳይ ሁኔታዎች ምክንያት ትምህርት የሚቋረጥ ከሆነ እና ት/ቤቶች ለሦስት ወይም የበለጠ ቀናት ከተዘጉ፣ የመጀመሪያው የማካካሻ የትምህርት ቀን ጁን 14/2019 ይሆናል። በ2019 ለማካካሻ ቀናት ተብለው በተለይ የተመደቡት የትምህርት ቀናት የሚያካትቱት፦ ጃኑወሪ 28፣ ኤፕሪል 17፣ ኤፕሪል 18፣ እና ጁን 5
በስራ ላይ የዋለበት ቀን፡- 11/14/17
የተማሪዎችመገልገያዎች
ከMCPSጋርምንግዜምይገናኙwww.montgomeryschoolsmd.orgለስርአትአቀፍመረጃናየአስቸኳይሁኔታማስታወቂያዎች፡-
• MCPSበትዊተር፡-www.twitter.com/mcpsMCPSenEspañol:www.twitter.com/mcpsespanol• MCPSበFacebook:www.facebook.com/mcpsmdMCPSenEspañol:www.facebook.com/mcpsespanol• ከMCPSየሚተላለፍማስጠንቀቂያ፡-www.montgomeryschoolsmd.org/alertMCPS• የMCPSQuickNotesኢ-ሜይልመልእክቶችእናዜናመጽሔት፡-www.mcpsQuickNotes.org• የMCPSንየመረጃአገልግሎትይጠይቁ፦
−ስልክ፡-240-740-3000 −የስፓንሽኛነፃየቀጥታመስመር240-740-2845 −ኢ-ሜይል፡[email protected]
• የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስኢንፎርሜሽንጽ/ቤት-MCPSPublicInformationOffice፦240-740-2837• MCPSTelevision(www.mcpsTV.org;Comcast34,998;RCN89,1058;Verizon36)• የተቀረፀየአስቸኳይጊዜናየአየርሁኔታመረጃስልክ፡301-279-3673
የሞንትጎመሪካውንቲ(MontgomeryCounty)የወጣትየችግር/የአደጋጊዜ/አስቸኳይየቴሌፎንመስመር. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301-738-9697
የሞንትጎመሪካውንቲ(MontgomeryCounty)የአስቸኳይሁኔታማእከልስልክ፦. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-777-4000ነፃየቀጥታስልክቁጥር፦301-738-2255
የደህንነትናየፀጥታአስጊሁኔታዎችንለማስታወቅ፡-ሠላምየሰፈነበት/ደህንነታቸውየተጠበቀት/ቤቶች(MCPSSafeSchools)ለ24ሰዓትክፍትየሆነነጻየቀጥታመስመር፦. . . . . . . . . . . . 301-517-5995የMCPSየደህንነትናየፀጥታመምርያስልክ፦. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-740-3066የሞንትጎመሪካውንቲየህፃናትደህንነትጥበቃአገልግሎቶች፣የጤናእናየሰብአዊአገልግሎቶችመምሪያ(24ሠዓት) MontgomeryCountyChildProtectiveServices,DepartmentofHealthandHumanServices(24hours) . . . 240-777-4417,240-777-4815TTYየሞንትጎመሪካውንቲ(MontgomeryCounty)የጎልማሳ/የአዋቂደህንነትጥበቃ-መከላከያአገልግሎቶችለድኩማንጎልማሶች/አዋቂዎችስልክ፦ . 240-777-3000የሞንትጎሞሪካውንቲየፖሊስመምርያ/MontgomeryCountyPoliceDepartment፣የልዩተጠቂዎችምርመራክፍል(24ሰዓት)ስልክ፦. . 240-773-5400የሞንትጎሞሪካውንቲፖሊስአጣዳፊላልሆነMontgomeryCountyPoliceNonemergencyጥሪየስልክቁጥር፦. . . . . . . . . . . . . . 301-279-8000የሞንጎሞሪካውንቲፖሊስ/MontgomeryCountyPolice:-የአደንዛዥእፅእናውንብድና/ወሮበሎች (DrugandGangTipHotline)መጠቆሚያአስቸኳይመስመር. . . . . . . . . . . . . . . . 240-773-GANG(4264)ወይም240-773-DRUG(3784) የሞንትጎመሪካውንቲ(MontgomeryCounty)የጤናእናየሰብአዊአገልግሎቶችየመረጃመስመር የጤናእናየሰብአዊአገልግሎቶችአጠቃላይመረጃንበ311፣. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301-251-4850TTYያግኙ/ያናግሩ ከሞንትጎመሪካውንቲ(MontgomeryCounty)ውጭ፦. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-777-0311ከኮምፒተርናኮምፒተርኔተዎርኮችጋርለተገናኙጉዳዮች/CyberTiplineየጥቆማመስመር . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-800-843-5678
በዲስትሪክቱውስጥበማህበራዊመገናኛየሚካሄዱተገቢያልሆኑድርጊቶችንለ[email protected]ሪፖርትያድርጉ
ጠቃሚመገናኛዎችካውንቲ-አቀፍየተማሪአስተዳደር(ድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org/departments/student-leadership)
• የተማሪአመራርአስተባባሪ፣የተማሪአገልግሎትትምህርት፣እናየበጎፈቃድአገልግሎትስልክ፦ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-314-1039ተማሪየቦርድአባል(www.montgomeryschoolsmd.org/boe/members/student.aspx)
• የትምህርትቦርድጽ/ቤትስልክ፦. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-740-3030የአካባቢተባባሪየበላይኃላፊዎች፣የት/ቤትድጋፍእናማሻሻያ(AreaAssociateSuperintendents, OfficeofSchoolSupportandImprovement) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-740-3100የትምህርትቤትአስተዳደርናአፈጻጸምመምሪያተባባሪየበላይኃላፊስልክ፦. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-740-3215የተማሪእናቤተሰብድጋፍእናተሳትፎጽ/ቤትተባባሪየበላይሀላፊስልክ፦ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-314-4824የቤትሥራን(እገዛ)የተመለከተነፃየቀጥታጥሪመቀበያመስመር(HHL)— www.montgomeryschoolsmd.org/departments/itv/hhl/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 301-279-3234ወይምቴክስት724-427-5445ሰክሽን504ውሳኔእናአፈጻጸም/Section504ResolutionandCompliance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-740-3230
የ(MCPS)ድረ-ገጽመገልገያዎችየድረ-ገጽአድራሻዎች:www.montgomeryschoolsmd.org• ዳሰሳ-ፍለጋ፦
• የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)የት/ቤትማውጫ• የሞንትጎመሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)የሰራተኞችማውጫ
• የኮሌጅናየስራማእከል• ጉልበትማሳየት፣ጥቃት/ትንኮሳ፣ዛቻ/ማስፈራራት• የማህበራዊሚዲያዎችንናሌሎችየዲጅታልመሳሪያዎችንኃላፊነት
በተሞላበትመንገድመጠቀም(Cybercivility)ናየኢንተርኔትደህንነት(CyberSafety)
• የኮርስመግለጫ/ጥንቅር(CourseBulletin)• የዲፕሎማመስፈርቶች• የሜሪላንድ(Maryland)2ኛደረጃትም/ቤትግምገማዎች• የቤትሥራክፍትመስመር/HomeworkHotline(HHL)• ውጤትአሰጣጥናሪፖርትአደራረግ
• መመርያዎችእናደንቦች• ልዩፕሮግራሞች• ስልታዊየፕላንዝግጅት• የተማሪገመናየመሸፈን/ግላዊነት(Privacy)መብት• የተማሪመብቶችእናግዴታዎችመመሪያእናየተማሪየስነ-ምግባር
ደንብ• የተማሪአገልግሎትትምህርት• ሃይማኖታዊብዝሃነትማስከበሪያመመርያዎች• የልጅንበደልናቸልየማለትክሶችንሪፖርትስለማደረግ
ሀ(A)ስለመብቶችናሃላፊነቶችየተማሪመመርያ¡ 2018–2019 ¡ i
ማውጫመግቢያ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1ነፃየህዝብትምህርት. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1የተማሪተሳትፎ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1ገመናየመሸፈን/ግላዊነትየመጠበቅመብቶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1myMCPSClassroom. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1ክትትል. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 ምክንያታዊ/የተፈቀዱቀሪዎች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 ያልተፈቀዱቀሪዎች . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2 በቀሪነትጊዜያመለጠስራ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3የክፍልስራ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 ማርክአሰጣጥናዘገባ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 የላቀችሎታ/Honors/፣ከፍተኛ-ደረጃ፣እናየላቀደረጃአመዳደብ/AdvancedPlacement/(AP)ኮርሶች . . . . .3 በመካከለኛደረጃት/ቤትየተወሰዱየሁለተኛደረጃት/ቤትኮርሶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3የተማሪአገልግሎትትምህርት . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3የተማሪአስተዳደር. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ተሳትፎ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 የፋካልቲ/Facultyድጋፍ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 የተማሪአስተዳደርስልጣኖች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4የመጠየቅናሃሳብንየመግለጽነፃነት. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ንግግር. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ስብሰባ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ማመልከቻዎች/አቤቱታዎች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 ሕትመቶች፣አፈጻጸሞች፣እናመረጃዊቁስ/ማተሪያል. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4 የፖለቲካቁሳቁስ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 የፖሊቲካዊዘመቻዎችተሳትፎ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5የአርበኝነት/የአገርወዳድነትልምምዶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5የሀይማኖትነፃነት . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5ክበቦች፣ቡድኖች፣እናየተማሪድርጅቶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5 ት/ቤትየሚያንቀሳቅሷቸውድርጅቶች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 ት/ቤትየማያንቀሳቅሷቸውየተማሪድርጅቶች . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6አለባበስና፣ንፅህና/የፀጉርአያያዝ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6ቴክኖሎጂ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 ሃላፊነትስለተሞላበትአጠቃቀምየተማሪመመርያዎች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6ፀረ-መድልዎ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7ጉልበተኝነትማሳዬት፣ትንኮሳ፣ወይምማስፈራራት. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 ወሲባዊትንኮሳ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8የተማሪመዝገቦች . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8ፍተሻእናመያዝ/መውረስ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8የት/ቤትጥበቃናደህንነት . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9በስቴትአስፈላጊየሆኑ/መሟላትየሚገባቸውየሕክምና/የጤናጣልቃገብነት. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 አለርጂለሚቀሰቅሱነገሮች/ከባድየአለርጂምላሽግንዛቤ(AnaphylaxisAwareness). . . . . . . . . . . . . . . 10 ስለስኳርበሽታ/Diabetes/ግንዛቤ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 ስለናሎክሰንእናኦፒዮድግንዛቤ/NaloxoneandOpioidAwareness. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10ደህንነት/ጤናማነት. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 የተማሪሰንስክሪንአጠቃቀም/StudentSunscreenUse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 ራስንየማጥፋትግንዛቤ/SuicideAwareness. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10ሥነ-ሥርዓት. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10MCPSየሠራተኛስነምግባርኮድ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 ማህበራዊሚዲያ:ለሠራተኞችመልካምተሞክሮዎች/BestPracticesforEmployees. . . . . . . . . . . . . . 10 ይግባኝ፣ቅሬታአቀራረብ፣ፍትህየማግኘትአካሄድ(DueProcess). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 የት/ቤትደረጃውሳኔ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 በርእሰመምህርውሳኔላይይግባኝስለመጠየቅ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 በኦፔሬሽንዋናኃላፊውሳኔላይይግባኝ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11ተቀጥያ—የMCPSደንቦች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12-13አጭርየቃላትዝርዝርናማስታወሻዎች. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ፀረ-መድሎመግለጫ . . . . . . . . . . . . . . የጀርባሽፋንውስጠኛውገጽ
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 1
መግቢያ
ይህመፅሔትተማሪዎችበሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ስለሚኖራቸውመብቶችናሃላፊነቶችመመርያነው።ይህመጽሔትእዚህላይየMCPSደንቦችተብለውየተጠቀሱትእናተማሪዎችንየሚመለከቱየስቴትእናየፌደራልሕጎች፣የትምህርትቦርድፖሊሲዎች፣እናየMCPSደንቦች፣እናሌሎችመመሪያዎችአጭርመግለጫነው።በማንኛውምየተለዬሁኔታይህየተማሪመብቶችፍጹምመግለጫ/ትንታኔአይደለም።ለተጨማሪመረጃ፦እባክዎበእያንዳንዱንኡስክፍልመጨረሻላይእናበገጽ12-13የተጠቀሱትንልዩ/ግልጽድንጋጌዎችን፣ፖሊሲዎችን፣እናደንቦችንያንብቡ።የቦርድመመርያዎችናየMCPSደንቦችበwww.montgomeryschoolsmd.org/departments/policyይገኛሉ።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ሕጎችየሚለወጡናበዚህሕትመትውስጥበተካተቱትመግለጫዎችናማጣቀሻዎችላይየበላይነትአላቸው።
የአንዳንድ ተፈጻሚ የMCPS ደንቦች ዝርዝር በዚህ መመሪያ ገጽ 12 ላይ ይጀምራል። የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ደንብ-MCPSRegulation JFA-RA፣ የተማሪ መብቶች እና ግዴታዎች/ሃላፊነቶች፣ በሁሉም ላይ ተፈጻሚነት ይኖራቸዋል። ሌሎች ተጨማሪ ማጣቀሻዎችከእያንዳንዱክፍልግርጌላይተጠቅሰዋል።
¡ ነፃየህዝብትምህርትእድሜአቸው ሴፕቴምበር 1 ላይ 5 ዓመት የሞላቸው፣ እናም በት/ቤትመጀመርያ ቀን ላይ 21 አመት እድሜ ያልደረሱ፣ የሞንጎሞሪ ካውንቲ(Montgomery County) ነዋሪዎች በሕዝብ ት/ቤቶች ያለክፍያ በነፃመከታተል ይችላሉ። ይህ መብት እስከ ከከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ት/ቤትምረቃድረስ፣ወይምተማሪው/ዋ21አመትበሚሆንበት/በምትሆንበትየትምህርት አመት መጨረሻ፣ የትኛውም ቀድሞ እሰከሚከሰተው ሁኔታ ድረስየሚቆይ/የሚሰጥነው።
የአካል ጉድለት ያለባቸው የሞንጎሞሪ ካውንቲ ነዋሪዎች ከተወለዱበትጊዜጀምሮ እድሚያቸው 21 እስከሚሆንበት የትምህርት አመትድረስ ነጻተስማሚ/ተገቢየሕዝብትምህርትየማግኘትመብትአላቸው።
¡ የተማሪተሳትፎስለያንዳንዱ ኮርስ አጠቃላይ አላማዎችና አፈፃጸማቸውም ስለሚገመገምበትመስፈርት ተማሪዎች መረጃ ይሰጣቸዋል። ተማሪዎች በትምህርት ክፍልእንቅስቃሴዎችየመሳተፍናበትም/ክፍልደንቦች፣ግዴታዎች፣እናያፈፃጸምሂደቶችየመገዛትሃላፊነትአለባቸው።
ከፋኩሊቲ ጋር በመመካከር፣ በትምህርት ቀን ከመደበኛ ፕሮግራምበተጨማሪነት እና/ወይም ከት/ቤት ቀን ውጭ ተማሪዎችን በሚስቡ የበጎፈቃድ ፕሮግራሞች ሊሰጡ በሚችሉ በተመረጡ ርእሶች ላይ ሴሚናሮች፣ስብሰባዎች፣ ወይም አጭር የትምህርት ኮርሶች እንዲዘጋጁ/እንዲሰጡ ሀሳብሊያቀርቡይችላሉ።
ተማሪዎች ፕሮግራሞችን ለመንደፍ/ለመቅረጽ ከርእሰ መምህራን እናከአስተዳደር አባላት ጋር ተባብረው ይሰራሉ። ፕሮግራሞቹ ከዲስትሪክቱስልታዊ እቅድ እና ከ MCPS መሠረታዊ የትምህርት ተልእኮ ጋርየተጣጣሙ፣ የአከራካሪ ርእሶችን አቀራረብ ከተመልካች እድሜናብስለትጋርየሚመጥንሚዛናዊነትንለመፍጠርየተዋቀረመሆንአለባቸው።
ተማሪዎችን የሚመለከት ዋና ዋና የቦርድ ፖሊሲ ክለሳ ወይም ቀረጻበሚደረግ ጊዜ የተማሪ ተወካዮች እንዲሳተፉ ይደረጋል። እንደዚህ ዓይነቱተሳትፎሊከናወንየሚችለውበስብሰባዎችላይየተማሪተወካዮችንበማሳተፍ፣ወይምክለሳውበማናቸውምደረጃላይእያለተማሪአስተያየትእንዲሰጥበትበመጠየቅ ይሆናል። ተማሪዎች ላይ ተፅዕኖ የሚያሳድሩ ዋና የአካባቢት/ ቤት መመሪያ ወይም ደንቦች ክለሳ ወይም በዝግጅት ሂደት ውስጥበተመሳሳይ መልኩ የመሳተፍ መብት አላቸው። ተማሪዎችን የሚመለከቱአበይት የአካባቢ ት/ቤት መመርያዎች ወይም ደንቦች ከመዳበር ወይምከመከለሳቸው በፊት የተማሪ አስተያየት እንዲሰጥባቸው ለተማሪዎች አመቺበሆኑቦታዎችላይቅጅዎችከበቂ(አስተያየትመስጫ)ጊዜጋርይቀመጣሉ/ይለጠፋሉ።
በስቴት እንዲሟሉ ከሚጠየቁት በቤተሰብ ህይወት እና የሰው ልጅ የጾታዊ(ወሲባዊ)ግኑኝነትባህሪእናበሽታመከላከልእናቁጥጥርአጠቃላይየጤናትምህርት ስርአተ ትምህርት (Comprehensive Health EducationCurriculum) ክፍሎች አካል በሆኑ የክፍል እንቅስቃሴዎች ተማሪው/ዋእንዳይሳተፍ/እንዳትሳተፍ ወላጆች/አሳዳጊዎች ከጠየቁ፣ ለተማሪው/ዋተለዋጭ እንቅስቃሴዎችም ይቀርቡለታል/ይቀርቡላታል። የMCPSRegulationIGP-RA፣አጠቃላይየጤናትምህርትማስተማሪያፕሮግራምንይመልከቱ።
¡ የግልህይወት/ግላዊነገርመብትየተማሪ የግል ህይወት/ግላዊነገር ጉዳይ በት/ቤት አስተዳደር አባላትይከበራል።
እንቅስቃሴው የተማሪው/ዋን ውጤት፣ ሃይማኖት፣ መርሆዎች፣ ወይምአካላዊሁኔታውን/ሁኔታዋንበማጋለጥየተማሪውን/የተማሪዋንየግልህይዎት/ግላዊነትመብትይጥሳልብለውወላጅ/አሳዳጊወይምተማሪው/ዋካመነ/ችተማሪዎች ወይም ወላጆቻቸው/አሳዳጊዎቻቸው ለእንቅስቃሴው ተለዋጭእንዲቀርብየመጠየቅመብትአላቸው።
ተማሪዎች የቤተሰብ የግል መረጃ የሆኑ ክስተቶች ወይም የግል ልማዶች/አመሎች፣ግንኙነቶች፣ምርጫዎች፣ባሕሪያት፣ውሳኔዎች፣ወይምችግሮችሳይገልጡ፣ወይምራሳቸውንምሆነቤተሰቦቻቸውንከሌሎችጋርሳያወዳድሩትምህርታዊ ዓላማዎችን በክፍል ውስጥ ውይይት፣ የተሰጡ ሥራዎች/ተግባራትንበመስራት፣ወይምበሌላመንገድየማከናወንመብትአላቸው።
ተማሪዎች የMCPS አውቶቡሶችን ጨምሮ በMCPS ንብረት፣ ወይምበትምህርት ሰዓቶች በሕዝብ ማዘውተርያ አካባቢዎች ለሚገኙ ለድምጽናቪዲዮካሜራክትትል/ቁጥጥርሊዳረጉእንደሚችሉእና፣ማንኛውምተማሪአነዚህን በመሳሰሉ የድምጽና ቪዲዮ የክትትል ካሜራዎች በሚገኝ መረጃመሠረትየስነ-ስርዓትርምጃሊወሰድበት/ባትይችላል።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ(MCPSRegulation)JOA-RA
¡ myMCPSClassroomየሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) ተማሪዎች በmyMCPS Classroom ላይ ውጤታቸውን፣ የቤት ሥራዎችን፣ የክፍልማስታወቂያዎችን፣ የተማሪ አገልግሎት ትምህርት (SSL) ሰዓቶችን፣ እናየትምህርት ክትትልምዝገባዎችን ማግኘትና፣ እንዲሁም ከመምህራኖቻቸውጋር ግንኙነቶችን ማድረግ ይችላሉ። ወላጆች/ሞግዚቶች ተመሣሣይኢንፎርሜሽን/መረጃዎችን በ myMCPS Parent Portal ላይ ለማግኘትእንደሚችሉና፣ በአብዛኛው ሁኒታዎች፣ ስለተማሪ ድንገተኛ ሁኔታ መረጃ/ኢንፎርሜሽን ወቅታዊ ማድረግ፣ እና ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ለinterscholastic athletics የምዝገባ ቅጾችን ለመሙላት ይችላሉ። የmyMCPSClassroomድረገጽንበሚከተለውአውታረመረብይመልከቱ፦http://www.montgomeryschoolsmd.org/mymcps-classroom/index.aspxformoreinformation.
2 ¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
¡ ክትትል(በክፍልውስጥተማሪው/ዋመገኘቱን/መገኘትዋንመቆጣጠሪያ)
ለተማሪ ስኬት በትምህርት ገበታ ላይ በየእለቱ መገኘት አስፈላጊ ሲሆንእንዲሁም አንድን የትምህርት ማቴሪያል በደንብ ማወቅን ለማሳየትናየኮርሶች ክሬዲትም ለማግኘት ይጠቅማል/ያስፈልጋል። ተማሪዎች ት/ቤትእንዲከታተሉ እና ወደ ት/ቤትና የመማርያ ክፍሎች በወቅቱ እንዲደርሱይጠበቅባቸዋል።
ተፈቅዶላቸው ካልሆነ በስተቀር፣ ተማሪዎች በትምህርት ቀን ወደመማርያክፍሎችናወደሌሎችተፈላጊእንቅስቃሴዎችመሄድአለባቸው።የትምህርትክትትል ለወላጆች/ሞግዚቶች በተማሪ ሪፖርት ካርድ እና myMCPSClassroom ላይ ሪፖርት ይደረጋል። ተማሪው/ዋ ሙሉ ቀን በትምህርትገበታ ላይ ተገኝቷል/ታለች ተብሎ የሚታሰበው በትምህርት ቀን ውስጥአራትሰአቶችወይምከዚያበላይከተገኘ/ችብቻነው።ተማሪው/ዋግማሽቀን በትምህርት ገበታ ተገኝቷል/ታለች ተብሎ የሚታሰበው በትምህርትቀን ውስጥ ቢያንስ ሁለት ሰአቶች፣ ነገር ግን ከአራት ሰአቶች በታች፣ከተከታተለ/ችነው።
በአካባቢ ት/ቤት አሰራር መሰረት፣ አንድ/ዲት ተማሪ ከት/ቤት ከቀረ/ች፣ት/ቤቱየመቅረቱን/ቷንምክንያትይከታተላል።
ምክንያት/ፈቃድያላቸውመቅረቶችበሚከተሉትምክንያቶችብቻተማሪዎችከት/ቤትመቅረትይችላሉ፡-
• የቅርብዘመድከሞተ• ህመም(በህመምምክንያትለረዥምጊዜመቅረትየሚያስከትልከሆነርእሰመምህሩ/ሯከወላጅ/ሞግዚትየሃኪምማስረጃሊጠይቅ/ልትጠይቅይችላል/ትችላለች።)
• የፍርድቤትመጥሪያ• የዶክተር/የህክምናቀጠሮዎች• እርግዝናእናከወሊድጋርየተያያዙ/አስፈላጊነገሮች(በህመምምክንያትመቅረትወይምበተማሪዋ(ው)ህጻንየህክምናቀጠሮእናበቤተሰብህግነክጉዳዮች፣ጉዲፈቻእናመጠበቅናመንከባከብ፣ጉብኝት)ጨምሮበህጋዊቀጠሮምክንያትየሚከሰቱመቅረቶች።እነዚህእናትእናአባትለሆኑተማሪዎችየተሰጡመብቶችናቸው።
• ኃይማኖታዊበዓልለማክበር• የስቴትአስቸኳይሁኔታ• መታገድ• አደገኛየአየርሁኔታ(ተማሪው/ዋከቤትወደት/ቤትለመመላለስየአየርሁኔታየሚያሰጋከሆነ)
• መደበኛትራንስፖርትመጥፋት(ለምሳሌ፣አውቶቡሱካልመጣ)• የርእሰመምህርፈቃድከተዘረዘሩት ከእነዚህ ምክንያቶች ተማሪዎች ከት/ቤት ከቀሩ፣ ወደ ት/ቤት ከተመለሱ በሶስት ቀናት ውስጥ ከወላጅ/አሳዳጊ ማስታወሻ ማምጣትአለባቸው።ለምሳሌ፣አንድተማሪረቡዕናሃሙስከት/ቤትቢቀር/ብትቀርእናዓርብ ቢመለስ/ብትመለስ፣ስለመቅረቱ/ቷ ምክንያት የሚያብራራ ማስታወሻበሚቀጥለውማክሰኞማቅረብአለበ(ባ)ት።አለዝያመቅረቱያልተፈቀደተብሎይታሰባል። ተማሪዎች 18 ዓመት እድሜ ወይም ከዚያ በላይ ወይም ያገቡከሆኑ፣ የMCPS ቅጽ 281-12 Eligible Student Declaration Form(ብቃትማረጋገጫፎርም)ከሞሉበኋላየራሳቸውንማስታወሻመፃፍይችላሉ።እድሜየሚያሟላ/የምታሟላያለምክንያት/ያለፈቃድየሚቀር/የምትቀርተማሪከወላጅ/አሳዳጊጋርበጥገኝነትየሚኖር/የምትኖርከሆነለተማሪው/ዋአስቀድሞሳይገለጽ ያለፈቃድ ከት/ቤት ስለመቅረቱ/ቷ ተጨማሪ ማሳወቂያ ለወላጅ/አሳዳጊሊላክይችላል።
ወላጅ/ሞግዚት፣ (ብቃት ያለው/ያላትተማሪ)ቢያንስ ከአምስት የትምህርትቀናት አስቀድሞ ፈቃድጠይቀው ከሆነ ርእሰመምህር ለሥራ ወይምሌላእንቅስቃሴለተማሪዎችመፍቀድይችላል/ትችላለች።ተማሪዎችከሚከተሉትአንዳቸውን ለማድረግ ከት/ቤት ቢቀሩ ርእሰ መምህሩ/ሯ ይቅርታያደርግላቸዋል/ታደርግላቸዋለች፡-
• የኮሌጅግቢለመጎብኘት• በኮሌጅየመተዋወቅያፕሮግራምለመሳተፍ• ስራለመቀጠርቃለመጠይቅለማድረግ• የጋራትምህርትፕሮግራምአካልየሆነስራለመስራት• የአጭርጊዜወይምየሙሉጊዜስራለመሳተፍ
የቤተሰብእረፍቶችበአብዛኛውአይፈቀዱም።ከተለመደውውጭሁኔታዎችከተፈጠሩ ግን፣ ርእሰ መምህሩ/ሯ መቅረቱን ይቅርታ ማድረግ ይችላል/ትችላለች። አንድ ት/ቤት እንከን ለሌለበት "በት/ቤት መገኘት" ሽልማትማዘጋጀት ቢፈልግ፣ ያለባቸው ብቸኛ ቀሪ ቀናት በሀይማኖት ምክንያትየተፈቀዱቀናትለሆኑተማሪዎችሽልማቱንመከልከል/ማስቀረትአይችልም።
ፈቃድየሌላቸውቀሪዎችእላይ በተገለጹት ሁኔታዎች መሰረት ያልተፈቀደ ቀሪ "ያልተፈቀደ ቀሪ"ነው። አንድ/ዲት ተማሪ አንድ የትምህርት ቀን ከቀረ/ከቀረች እና ፈቃድ/ይቅርታ ከሌለው/ከሌላት፣ ተማሪው/ዋ ባመለጠው/ባመለጣት በያንዳንዱየትምህርትክፍልያለፈቃድመቅረትይመዘገብበታል/ይመዘገብባታል።
ያለፈቃድ በተቀረበት ቀን ርእሰመምህሩ/ሯ ተማሪው/ዋ ከትምህርት ውጭእንቅስቃሴዎች ላይ እንዳይሳተፍ/እንዳትሳተፍመከልከልይችላል/ትችላለች።እያንዳንዱት/ቤትበየቀኑበት/ቤትመገኘትን፣በት/ቤትየተገኙበትንቀናቶችለመቆጣጠር፣ እና (ጣልቃ-ገብ) ርምጃዎችን ለማቅረብ/ለመውሰድ አካሄድ/አሠራርይዘረጋል።
ህጋዊምይሁንህጋዊባልሆነመንገድከመጠንያለፈቀሪእና/ወይምአርፍዶየተመጣባቸውቀናትንያስመዘገቡየአንደኛእናየመካከለኛደረጃተማሪዎችለተገቢጣልቃ-ገብነትአገልግሎትሊላኩ/ሊመሩይችላሉ።በርእሰመምህሩ/ሯወይም በእርሱ/ሷ ተወካይ ፈቃድ፣ ደጋግሞ የመቅረት አዝማሚያ ያሳዩተማሪዎችበት/ቤትበመደበኛነትመገኘትንለመጨመርየተቀረጹከበድያለየጣልቃ-ገብነት አገልግሎቶች እንዲያገኙ ለማድረግ ወደ ተገቢው ሠራተኛወይም ከት/ቤት ውጭ ወደ ሚገኙ ሌላ ኤጀንሲዎች ሊላኩ ይችላሉ።አምስትቀኖችወይምከዚያበላይከት/ቤትያለፈቃድየቀሩተማሪዎችት/ቤትቀሪመሆናቸውንየሚገልጽደብዳቤይሰጣቸዋል።
በክፍልውስጥሦስትቀናቶችንከፈቃድውጭቀሪያላቸውየሁለተኛደረጃት/ቤት ተማሪዎች (በክፍል) ሊወድቁ/ሊደግሙ እንደሚችሉ ማስጠንቀቂያየሚሰጣቸው ሲሆን ወደ አማካሪዎቻቸውና አስተዳደራቸውም ይላካሉ/ይመራሉ።ሦስትቀኖችንካረፈዱ/ይቅርታያልተደረገላቸውአርፋጆችእንደአንድቀንያለፈቃድሕገ-ወጥመቅረትተደርጎይቆጠራል።ካውንስለሩ/ሯ/አማካሪው/ዋ ከተማሪው/ዋ እና ከወላጆች/አሳዳጊዎች ጋር ይመካከራል/ትመካከራለች፣ ለቀሪዎቹ የቀረቡትን ምክንያቶች ያረጋግጣል/ታረጋግጣለች፣እንዲሁምአግባብየሆኑየጣልቃገብነትእርምጃዎችንይወስናል/ትወስናለች።
ከክፍል ያለፈቃድ ለአምስት ቀናት ቀሪ የሆኑ የከፍተኛሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት ተማሪዎች ማናቸውም ቀሪ በስህተት እንደተመዘገበ ራሳቸው ወይምወላጆቻቸው/አሳዳጊዎቻቸው ከአመኑ፣ የMCPS ቅጽ 560-26A፣ Appealof Attendance Recordingን፣ እንዲያቀርቡ፣ ወይም ከአማካሪዎቻቸው/ከአስተዳዳሪዎቻቸው ጋር በመሆን በትምህርት ገበታ ላይ የመገኘት የጣልቃገብነት እቅድ/ፕላን ያዘጋጃሉ። አንድ ይግባኝ ወይምመቅረትን ለማስወገድየሚወሰድ የጣልቃ-ገብ/ርምጃ እቅድ በተማሪው፣ በወላጅ/አሳዳጊ፣ ወይምበአማካሪ/አስተዳዳሪ ሊጀመር/ሊጠነሰስ ይችላል። የአማካሪው/አስተዳዳሪውቡድን ተማሪው/ዋ ሳይከታተል/ሳትከታተል ለቀሩበት ክፍለ ጊዜ ስለማካካስ ከመምህሩ/ሯ ጋር ይመካከራል እንዲሁምመረጃውን ለተማሪው/ዋናለተማሪው/ዋ ወላጅ/አሳዳጊ ያሳውቃል። ትምህርት ላይ መገኘት/መቅረትየተመለከተ የይግባኝና የጣልቃ-ገብነት/ርምጃዎች እቅድ ቅጾች በምክርአገልግሎትና በአስተዳደር ጽ/ቤቶች እንዲሁም በት/ቤቱ ድረ-ገጽ ላይይገኛል። አስተዳዳሪው/አስተዳዳሪዋ የጣልቃ-ገብ እቅዱን ከመረመሩ በኋላ(በፊርማቸው) ያጸድቁታል። ተማሪው/ዋ በትምህርት ገበታ ላይ መገኘትንናአለመገኘትን በተመዘገበበት ሁኔታ ላይ ይግባኝ መጠየቂያ ቅጽ ወይምበትምህርትገበታላይመገኘትንማሻሻያየጣልቃ-ገብ/ርምጃእቅድሳያሟላ/ሳታሟላ እና/ወይም ከህግውጭመቅረትን የበለጠ ከቀጠለ/ች፣ተማሪው/ዋበዛኮርስ/ትምሀርትየመውደቅአደጋላይእንደሆነ/ችተደርጎይወሰዳል።
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 3
በቀሪነትወቅትያመለጡስራዎችየቀሩበት ህጋዊ ይዘት የፈለገውን ይሁን ያመለጣቸውን ስራ ለማስተካከልመጣር ለተማሪዎች እጅጉን አስፈላጊ ነው። ተማሪዎች ከማናቸውም ክፍልከቀሩ በኋላሲመለሱመምህራን ተመጣጣኝ፣ ነገር ግን የተለየ ስራ ወይምግምገማመስጠትይችላሉ።ላልተፈቀዱቀሪዎች፣በርእሰመምህርሩ/ሯእናበአመራርቡድኑ በፀደቀውአካሄድ/አሠራርመሰረት፣መምህራን ላመለጡ/ላልተሰሩስራዎችወይምግምገማዎችክሬዲትመንሳትይችላሉ።
ማጣቀሻዎች፡-ሜሪላንድየተማሪየመዝገብስርአትመመርያ(MarylandStudentRecords
SystemManual)የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችየ2ኛደረጃት/ቤትየኮርስመፅሄት(MCPS
HighSchoolCourseBulletin)
¡ የክፍልሥራውጤትአሰጣጥናሪፖርትአቀራረብየውጤትአሰጣጥናሪፖርትአቀራረብልምምዶችፍትሃዊ፣ትርጉምያላቸው፣እና ለሁሉም ተማሪዎች ጥብቅ የአፈፃፀምመመዘኛ ደረጃዎችን የሚያሟሉይሆናሉ።በከሪኩለሙላይእንደተገለጸው፣የትምህርትውጤቶችእንደየክፍልደረጃ እና በየኮርሶቹ እንደሚጠበቀውውጤትመጠን በጠቅላላ ዲስትሪክቱውስጥወጥ የሆነ ትርጉምይኖራቸዋል። የቦርድፖሊሲ (Board Policy)IKA፣ይመልከቱ፦ውጤትአሰጣጥናሪፖርትስለማድረግ.
ከ1ኛ-5ኛ ክፍሎች፣ ውጤቶች በክፍል ደረጃ የትምህርት (አካደሚያዊ)ስኬትን ያንፀባርቃሉ/ያሳያሉ። መምህራን ተማሪዎች እውቀታቸውን፣ምክንያታዊአስተሳሰባቸውንና የፈጠራችሎታዎቻቸውን፣እንዲሁምበቃል፣በጽሁፍ፣እናበአፈጻጸምናበውጤቶችየአካዴሚያዊስኬትክህሎቶቻቸውንማሳየት የሚችሉባቸውን በርካታና የተለያዩ እድሎች ለተማሪዎች በማቅረብግንዛቤአቸውንይፈትሻሉ።
በመካከለኛት/ቤቶችናበ2ኛደረጃት/ቤቶች፣ውጤትለመስጠት፣እንደገናለማስተማር/እንደገና ለመገምገም፣ እና ለቤት ሥራ መምህራን የMCPSንከ6ኛ-12ኛ ክፍሎች አካሄዶች/አሰራሮችን (MCPS Procedures inGrades6–12)ተግባራዊያደርጋሉ።ውጤቶችየሚያንጸባርቁትእንደየኮርሱየሚጠበቁትንየአካደሚክንዋኔንነው።
አስተማሪዎች ለአንድ ተግባር ወይም ለግምገማ የሚሰጡት ውጤት/ነጥብ ከ50 በመቶ ያላነሰ መሆን አለበት። ተማሪው/ዋ የተሰጠውን/የተሰጣትንተግባርለመፈፀምመሰረታዊመስፈርቶችእንኳለማሟላትጥረትአላደረገም/ችምወይምተማሪውው/ዋበአካዴሚያዊማጭበርበርተሳትፏል/ፋለች ብሎ/ላ ካመነ/ች አስተማሪው/ዋ ዜሮ መስጠት ይችላል/ትችላለች።የአካዳሚክማጭበርበርምሳሌ የሚከተሉትን የሚያካትትሲሆን፣በነዚህ ግንአይወሰንም ፦ ያልተፈቀደውን፣ ሚዛናዊ ያልሆነ፣ የተጭበረበረ፣መቀበል/መውሰድ/መስጠት፣ በሌሎች ተማሪዎች ላይ ይሉኝታቢስ/መቅኖ ያጣጥቅም ለመውሰድ ማጭበርበር፣ በተፅእኖ፣ ክህደት፣ ሌብነት/ስርቆት፣ማታለል፣ ንግግር፣ ምልክት፣ በሰውነት እንቅስቃሴ ማዘናጋት፣ መገልበጥ፣ወይም ማናቸውም ሌላ ዘዴ በመጠቀም። ተማሪዎችና ወላጆች/አሳዳጊዎችበግምገማዎች ወይም በሌላ ውጤት/ማርክ የተሰጠበት ስራ ውስጥ የሚገኝመረጃእንዳያጋሩወይምእንዳያሳራጩይጠበቅባቸዋል።
መምህራን የማስረከቢያ ቀኖችና የጊዜ ገደብ ይወስናሉ። መምህራንየማስረከቢያ ቀን እና የማስረከቢያ ቀነ ገደብን/የመጨረሻ ሰአት እንዲለዩ/እንዲነጥሉይጠበቅባቸዋል፤ቢሆንም፣ማስረከቢያቀንና ቀነ ገደብ አንድላይ የሚወድቁበት/የሚሆኑበት ወቅት ሊኖር ይችላል። ከማስረከብያ ቀንበኋላና በጊዜ ገደብ (deadline) የቀረበ ስራ ከውጤቱ/ከማርኩ ከአንድየፊደል ደረጃ ወይም ከ10 በመቶ ባልበለጠ ዝቅሊደረግ ይችላል። ከጊዜገደብበኋላገቢየተደረገስራዜሮተብሎይመዘገባል።
መምህራንተጨማሪክሬዲትአይሸልሙም።
እነዚህ አካሄዶች ለወላጆች/አሳዳጊዎች እና ተማሪዎች በMCPS ድረ-ገፅwww.montgomeryschoolsmd.org/info/grading፣ እና በት/ቤቶችዋናፅ/ቤቶችይገኛሉ።
የላቀደረጃ(Honors)፣ከፍተኛደረጃ(Advanced-level)፣እናለከፍተኛደረጃምደባAdvancedPlacement(AP)ኮርሶችየትምህርት ቤት ርእሰ መምህራን የላቀ ደረጃ፣ ከፍተኛ-ደረጃ፣ እና /ወይም የ AP ኮርሶችን ለመውሰድና አዳጋች ነገሮችን ለመቀበል/ለመጋፈጥችሎታ፣ተነሳሽነት፣ወይምእምቅችሎታያላቸውተማሪዎችሁሉኮርሶቹንየመውሰድ እድሉንማግኘታቸዉንማረጋገጥ አለባቸዉ። እያንዳንዱ ት/ቤትየላቀማዕረግ፣ ከፍተኛ-ደረጃ፣ እና ወይም ለAP ኮርሶችምደባ (Honors,advanced-level, and/or AP courses)፣ ፀንተው ፕሮግራሙን እናከፍተኛ-ደረጃ የኮርስ ስራዎችን ለመከታተል ብቃት እና ትጋት ያላቸውተማሪዎች በሙሉ እንዲገቡ ኃላፊነት የተሞላበት ክፍት ምዝገባ ማድረግአለበት። የተማሪ ጥንካሬዎች መግለጫን (profile) በሚከተሉት በርካታመመዘኛዎችላይጠንካራግምገማበማድረግማወቅ/መወሰንይቻላል፦
• ኮርሱንለመውሰድየቅድሚያመስፈርቶችየዕውቀትደረጃ (A፣B፣ወይምCውጤቶች/ማርኮች)
• የወላጅ/ሞግዚት"የብቃት/ችሎታ/"የድጋፍሀሳቦች/ምስክርነት• መደበኛየፈተናውጤቶች፣እንደአግባቡ• ከበድያሉ/ተፈታታኝስራዎችንተቋቁሞለመፈፀምፈቃደኛነት• የተማሪፍላጎትወይምተነሳሽነት• የመምህር/አማካሪ(የችሎታ/ብቃት)የድጋፍሀሳቦች/ምስክርነት• የስራናሙናዎችናየመረጃሰነዶች
በመካከለኛደረጃት/ቤት(ሚድልስኩል)የተወሰዱየሁለተኛደረጃት/ቤትኮርሶች።በ 2018–2019 የትምህርት ዓመት ወይም በኋላ ወደ 6ኛ ክፍል የሚገቡተማሪዎችበመካከለኛደረጃት/ቤትእያሉየሁለተኛደረጃት/ቤትኮርሶችንበተሟላሁኔታበማጠናቀቅየሚያገኟቸውውጤቶችእናክሬዲቶችበሁለተኛደረጃ ት/ቤት ትራንስክሪፕት ላይ ሪፖርት ይደረጋል። ነገር ግን በወላጅ/ሞግዚት/ብቃት ያለው ተማሪ ካልተጠየቀ በስተቀር በማጠቃለያ ድምርአማካይውጤትውስጥስሌቱአይደመርም።በተማሪየውጤትነጥቦችስሌትውስጥ እንዲጨመር ስለሚደረገውአማራጭበሞንትጎመሪ ካውንቲፐብሊክስኩልስ ደንብ-MCPS Regulation IKC-RA ላይ ተገልጿል፣አማካይየውጤትነጥብ(GPA)እናየተመዘነየውጤትነጥብአማካይ(WGPA)።
ማጣቀሻዎች፡-የቦርድፖሊሲ-BoardPolicyIKA፣የሞንትጎመሪካውንቲደንብ-MCPS
RegulationIKC-RAየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)የትምህርትውጤትእናሪፖርትድረ-ገጽ
¡ የተማሪአገልግሎትትምህርትየሜሪላንድ 2ኛ ደረጃ ት/ቤት ዲፕሎማን ለማግኘት የሚማሩ ተማሪዎችበሙሉ ከምዝገባ፣ ክሬድት፣ ኮርሶች፣ እና የብቃቶች የምረቃ መስፈርቶችበተጨማሪ የአገልግሎት ትምህርት ሠዓቶችን ማጠናቀቅ አለባቸው።የአገልግሎት ትምህርት ሰአቶች የ5ኛ ክፍልን ከጨረሱ በኋላ ከሚመጣውሰመር/summer/ጀምሮለማጠራቀምይችላሉ።ከአንድ(ት/ቤት)ወደሌላለተዘዋወሩ ተማሪዎች ከሚደረግ የተወሰነ አስተያየት በስተቀር ተማሪዎችከምረቃ በፊት 75 ሠዓት የአገልግሎት ትምህርት ማጠናቀቅ አለባቸው።የMCPS ተማሪዎች የአገልግሎት ትምህርት ዝርዝር ፕሮግራም በ www.montgomeryschoolsmd.org/departments/ssl/ ወይም በማናቸውምመካከለኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት የተማሪ አገልግሎት ትምህርትአስተባባሪንበማነጋገርሊገኝይችላል።
የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እና ወላጆች/ሞግዚቶች የተማሪ የተጠራቀመየተማሪ የአገልግሎትትምህርትSSLሠዓቶችንበmyMCPSClassroomላይመመልከትይችላሉ።
ማጣቀሻዎች፡-COMAR13A.03.02.05የተማሪአገልግሎትየተማሪአመራርአስተባባሪ፣የተማሪአገልግሎትትምህርት፣እናበጎፈቃድ
አገልጋዮች፦240-314-1039ወይም[email protected]
4¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
¡ የመጠየቅናሀሳብንየመግለጽነፃነትንግግርበስቴት ወይም ካውንቲ የስርአተ-ትምህርት ሰነዶች የተቀመጡትንገደቦች ባልጣሰ ሁኔታ ተማሪዎች አማራጭ ሀሳቦችን እንዲገመግሙ እናየራሳቸውን አስተያየት መያዝ እንዲችሉ ግላዊ አስተያየታቸውን መግለጽ፤እና የመደምደሚያ ሀሳብ ላይ ከመድረሳቸው በፊት መረጃ መተንተንእና መገምገም እንዲችሉ፤ በአከራካሪ/አነጋጋሪ ርእሶች ላይ የተለያዩሀሳቦች የማግኘት መብት አላቸው፤። ተማሪዎች በሚማሩባቸው ኮርሶችላይ የሚቀርቡትን የተለያዩ አመለካከቶችን እና አስተሳሰቦችን በአፅንኦትየመከታተል እና በሚካሄዱት ውይይቶች የራሳቸውንም ሃሳብ/ተሳትፎእየተካለበት፣ የሌሎችን የተላያየ አመለካከት/ሃሳብማክበርናመረን/ብልግና/ስድነትእንዳይሰፍንእናበሌሎችሃሳብላይአዎንታዊየትምህርትእናየሥራአካባቢን የሚበክሉ እንዲሁምሁሉም ዘንድ የመከባበርሁኔታን የሚያበላሹአዋራጅ/የዘለፋ/የስድብ ቃሎችን ከመጠቀም/ከመናገር የመቆጠብ ሃላፊነትአለባቸው።
ስብሰባተማሪዎችለነሱአሳሳቢበሆኑጉዳዮችላይውይይቶችለማካሄድናበሰላማዊመንገድለመሰለፍየመሰብሰብመብትአላቸው።ተማሪዎችያቀዱትተግባር/እንቅስቃሴ በት/ቤት ቀን ይፈቀድ እንደሆነ እና እንዳልሆነ፣ የሚካሄድበትንሰአትእናቦታ፣እንዲሁምየሚያስፈልገውንየቁጥጥርአይነትበተመለከተከት/ቤት አስተደደር ጋር የመማከር ኃላፊነት አለባቸው። ተማሪዎችበተጨማሪከት/ቤትሰራተኞችጋርተባብሮየመስራት፣እንቅስቃሴውስርአትየያዘመሆኑንለማረጋገጥእርምጃዎችየመውሰድ፣አናየተሳተስራንየማካካስሀላፊነትአለባቸው።
በማናቸውም የትምህርት ቀን ከካምፓስ ጥሎ መውጣት የትምህርት ሥራሂደትንየሚያደናቅፍናበሚኖረዉተፅዕኖያለፈቃድእንደመቅረትይቆጠራል።
አቤቱታዎችተማሪዎች ከት/ቤት አስተዳዳሪዎች የመገናኘትና አለመግባባቶችን ማጣራትናለአቤቱታ መነሻ በሆኑ ርእሶች የመረጃ መለዋወጫ መድረክ የማዘጋጀትሃላፊነት አለባቸው። የት/ቤት ሥራዎችን እስካላደናቀፉ ድረስ፣ ተማሪዎችአቤቱታዎችን ከትምህርት ክፍለጊዜ ውጭ የማሰራጨት መብት አላቸው።ተማሪዎች የሚያቀርቧቸው አቤቱታዎች የተማሪዎችን እና ሌሎች በት/ቤት ማህረሰብ የሚገኙ ሰዎችን ጤና ወይም ደህንነት አደጋ ላይ የሚጥሉድርጊቶችን የማያበረታቱመሆናቸውንእንዲሁምስም የሚያጠፋ/የሚያጎድፍወይም ባለጌ/ጸያፍ አለመሆናቸውን ወይም በሌላ ሁኔታ በት/ቤቱ የሥራእንቅስቃሴ ላይ ጉልህ ማስተጓጎል የማያስከተሉ መሆናቸውን የማረጋገጥኃላፊነትአለባቸው።ይህንሃላፊነትለማሟላትካልቻሉየት/ቤቱአስተዳደርየአቤቱታዎችን መሰራጨት ለማቆም/ማስቆም ይችላል። በት/ቤት ደረጃ፣ተማሪዎች በአምስት የትምህርት ቀኖች ውስጥ መልስ የማግኘት መብትአላቸው።
ሕትመቶች፣(የመድረክ)ዝግጅቶች፣እናመረጃዊመገልገያዎችሕትመቶች፣ትርኢቶች/ዝግጅቶችን፣እናመረጃዊመሳሪያዎችንበተመለከተተማሪዎችየሚከተሉትመብቶችአሏቸው።
• ተማሪዎች በት/ቤት የተደገፉሕትመቶችን (ለምሳሌ፦ጋዜጣዎች፣ዓመታዊመጽሀፍት፣የሥነጽሑፍመጽሔቶች)እናበት/ቤትየተደገፉእንቅስቃሴዎችን (ለምሳሌ፦ የት/ቤትጭውውቶች (plays)፣ እናየቴሌቪዥንፕሮግራሞች)ለማዘጋጀትመብትአላቸው።
• ተማሪዎችእታችየሚገኙትንመመሪያዎችናየት/ቤትድጋፍ/ስፖንሰርአቅጣጫናምሪትእስከተከተሉድረስበት/ቤትየተደገፉህትመቶችንናዝግጅቶችንይዘትየመወሰንመብትአላቸው።
• ተማሪዎችት/ቤትስፖንሰርያላደረጋቸውንህትመቶችየማሰራጨትመብትአላቸው፣ህትመቶቹየስፖንሰርአድራጊውንድርጅትወይምግለሰብስምእስከያዙ/እስካሳዩድረስወይምየሚሸጡወይምበሌላሁኔታየሚሰራጩህትመቶችከሆኑደግሞበMCPSውስጥበሚ(ምት)ማርተማሪእስከሆኑድረስ።
• ተማሪዎችበት/ቤትድጋፍየማይዘጋጁሕትመቶችናማስታወቂያዎችንለመለጠፍ/ለማስቀመጥ በተፈቀዱ ሰሌዳዎች ላይ፣ ግርግዳዎች ላይወይምሌሎችለተመሳሳይአገልግሎትመጠቀምያቦታዎችላይበግልጽእንዲታይለማድረግእናበት/ቤትላልተዘጋጁተመሣሣይጽሑፎችናማስታወቂያዎችንየመገደብስርዓትንበመከተል/በማክበርለማሰራጨት፣ለመለጠፍ/ለማስቀመጥመብትአላቸው።
¡ የተማሪአስተዳደርተሳትፎ፦ተማሪዎችየተማሪአመራር/አስተዳደርየመመስረት፣የማካሄድ፣እናየተሳትፎመብት አላቸው። ተማሪዎች በተማሪ አስተዳደር ድርጅት አማካኝነት በት/ቤትጉዳዮችድምፃቸውንየማሰማትመብትአላቸው።ተማሪዎችተጠያቂነቱለተማሪዎችየሆነውጤታማየተማሪአስተዳደርድርጅትለመፍጠርየመስራትሃላፊነት አለባቸው። በህጋዊ መንገድ ት/ቤት የገባ/ች፣ አካዳሚያዊ ብቃትያለው/ላት፣እናበት/ቤቱመተዳደርያደንብ (ህግ-መንግስት) የተቀመጡትንማናቸውንም መስፈርቶች የሚያ(ምታ)ሟላ ማንኛው(ዋ)ም ተማሪ የተማሪዎችአስተዳደርንለመምራትለመወዳደርናቦታውንምለመያዝይችላል/ትችላለች። ተማሪዎች የተመራጭነቱን ቦታ ይዘው ለመቀጠል በትምህርት ችሎታቸውብቁ ሆነው መቀጠል አለባቸው። ይህም ማለት የተመራጭ ቦታ ለመያዝአንድ/ዲት ተማሪ ቢያንስ 2.0 አማካይ ነጥብ ውጤት እንዳለው/እንዳላትማረጋገጥናየተማሪውጤትመግለጫወረቀትላይከአንድባላይየመውደቂያነጥብ እንዳይኖረው/ራት ያስፈልጋል። በተማሪዎች አስተዳደር መሳተፍየአገልግሎትትምህርትሰአቶችንማግኘትያስችላል።
የመምህራን/የፋኩሊቲድጋፍየት/ቤት ሠራተኞች አባላት የተማሪን በተማሪ አስተዳደር የመሳተፍ መብትይደግፋሉ። የተማሪዎች አስተዳደር ተማሪዎች በት/ቤቱ ስራ/እንቅስቃሴላይ ሀሳባቸውን ማቅረብ እንዲችሉ ማስቻሉን ርእሰ መምህሩ/ሯ ያረጋግጣል/ታረጋግጣለች።
በፀደይ/ስፕሪንግወራት፣የተማሪአስተዳደርስራአስፈፃሚኮሚቴለሚመጣውአመት የአማካሪ መሾምን በሚመለከት ከርእሰ መምህሩ/ሯ ጋር ይመክራል፣እናም አማካሪው/ዋ ከመሾሙ/ሟ በፊት የተማሪዎቹ አስተያየት በጥንቃቄይታያል።
የት/ቤት ሥራ ባልደረቦች የተማሪ አስተዳደር/አመራር የሚያስፈልገውንመገልገያግብአቶችእናመጠቀሚያክፍሎችንበመስጠትይረዳሉ።
በት/ቤት አስተዳደር የተፈቀደ የተማሪ አመራር/አስተዳደር እንቅስቃሴዎችላይ ለመሳተፍ የትምህርትክፍለጊዜ የተጓደለባቸውተማሪዎችበምክንያትየቀሩ ተደርጎ ይቆጠራል እና ያመለጣቸውን የትምህርትሥራዎች የማካካስኃላፊነትአለባቸው።
የተማሪዎችአስተዳደርስልጣኖችእንደአስፈላጊነቱ ከት/ቤት ሰራተኞች/አማካሪ ጋር በመማከር ተማሪዎችለተማሪአስተዳደሩመተዳደርያደንብወይምበስራላይላለውመተዳደርያደንብ ማሻሻያዎች በፅሁፍ የማዘጋጀት ሃላፊነት አለባቸው። ሁሉምየመተዳደርያደንቦችየርእሰመምህሩ(ሯ)ንውሳኔየመስጠትስልጣንእውቅናየሚሰጥ አንቀፅ ማካተት አለባቸው። የMCPSን ደንቦች እስካልጣሰ ወይምበርእሰመምህሩ/ሯምዘናበት/ቤቱውጤታማየስራሂደትላይበጉልህጣልቃይገባል ተብሎ እስካልተገመተ ድረስ ተማሪዎች ርእሰ መምህሩ/ሯ የተማሪአስተዳደር መተዳደሪያ ደንቡን ወይም በሱ ላይ የተደረጉ ማሻሻያዎችንያጸድቀዋል/ታጸድቀዋለች ብለው የመጠበቅ መብት አላቸው። ያልፀደቀበትምክንያቶች ለተማሪዎች በፅሁፍ ይገለፅላቸዋል የአስተዳደሩን ቅሬታዎችአስመልክተውየመተዳደርያደንቡንለመከለስእድልመሰጠትምአለባቸው።
ተማሪዎች፣ በተማሪዎች አስተዳደር አማካይነት፣ በተማሪ አስተዳደርለሚቀርቡ ማሳሳቢያዎች በአምስት የትምህርት ቀኖች ውስጥ ከት/ቤቱአስተዳደር መልስ የማግኘት መብት አላቸው። ማሳሰብያዎች ተቀባይነትካላገኙወይምከተሻሻሉአስተዳደሩ፣ በጽሁፍምሆነ በቃል፣ምክንያቶችንያቀርባል/ይሰጣል። ማሳሰቢያዎቹ ሰፊ ወይም ውስብስብ ከሆኑ፣ የት/ቤቱአስተዳደር፣ ከተማሪዎች አስተዳደር ተወካዮች ጋር በመመካከር፣ የቃልወይምየፅሁፍመልስየሚሰጥበትንተቀባይነትያለውየጊዜገደብይወስናል።
የስራ አስፈፃሚው ኮሚቴ፣ የተማሪዎች አስተዳደር አማካሪ፣ እና ርእሰመምህሩ/ሯበየወቅቱእየተገናኙስለተማሪዎችአስተዳደርድርጅትግስጋሴናቅሬታዎችይመካከራሉ።
መጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationsIQD-RA
እናIQD-RBየMCPSየተማሪአመራር፡-240-314-1039(http://www.montgomeryschoolsmd.org/departments/student-
leadership/)
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 5
• ተማሪዎችበአካባቢት/ቤትበተዘረጋውአካሄድወይም"MCPSደንብJFA-RA" ስለተማሪመብትእናግዴታዎች/ሃላፊነቶች በተገለጸውመሠረትየት/ቤትንድጋፍሰጭአካል/ስፖንሰርስውሳኔይግባኝየመጠየቅመብትአላቸው።
ርዕሰ መምህሩ/ሯ በተማሪ የተዘጋጀውን የሕትመት ሥራ ወይም ሌሎችየማስታወቂያ፣ወይምየማስታወቂያማቴሪያልስርጭትእንዳይደረግለማገድ፣ለማስቆም፣ ወይም ለመከልከል የሚችለው/የምትችለው፤ የሚከተሉትንመመዘኛዎችበመሞርኮዝብቻነው፦
• ጸያፍ፣የሚያጥላላ፣ የብልግና፣ የሚያነሳሳ፣ስምየሚያጠፋ፣አስነዋሪ፣ወይምየትንኮሳ፣የማስፈራራት፣የማሸማቀቅቋንቋዎችንያዘለከሆነ፤
• መተማመኛ/ማረጋገጫየሌለውግላዊነትንየሚዳፈርከሆነ• ተማሪዎችንግልጽናሊፈጸምየሚችልአደጋእንዲጠነስሱየሚያነሳሳከሆነ፣(a)ሕገ-ወጥድርጊትመፈጸም፣የቦርድፖሊሲእና/ወይምየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)ህጎችጥሰት፣ወይም(b)የት/ቤትንሥርዓትናየሥራሂደትማቴሪያላዊ/አይነተኛማደናቀፍ/ማስተጓጎል፦"ከባድማስተጓጎል"ማለት፣በት/ቤትስራጣልቃመግባት፣ወይምበርካታቁጥርያላቸውተማሪዎችሥርዓትበሌለውሁኔታለአመፅመነሳሳት፣አድሞከት/ቤትመቅረት፣አድሞመቀመጥ፣ንብረትማውደም፣እናለቆመውጣት።
• የስቴትወይምየፌደራልሕግንየሚፃረርከሆነለምሳሌ፦ይህየሚያካትተውአደገኛየሆኑበተማሪዎችላይየጤናጠንቅሊያስከትሉየሚችሉወይምለደህንነታቸው የሚያሰጉቁሳዊ ነገሮችን፣ወይምተማሪዎችንለጎጂመዳኒቶች፣ለአልኮል፣ትምባሆለመጠቀምወይምለማጬስ፣ወይምማናቸውምለአመፅመንስኤ/ሁከት፣የሚያነሳሱ፣ጾታ፣ሕገ-ወጥመድሎ፣ወይምሌላሕገ-ወጥድርጊቶች።
ቢሆንም ስለእንደነዚህ ያሉ ድርጊቶች ኃላፊነት የተሞላበት ውይይትእንዳይካሄድለመከልከልይህንመመሪያመጠቀምአይገባም።የአንድተማሪንዝግጅት/መሰናዶ፣የተማሪንህትመት፣ወይምየተማሪዎችየጽሁፍ/ማቴሪያልስርጭትማስቆምንበተመለከተአስፈላጊሆኖሲገኝርእሰመምህራንመከተልየሚገባቸውንአካሄድየMCPSደንብJFA-RAዘርግቷል።
የፖለቲካመገልገያ/ቁስማንም ሰው፣ ህገ መንግስታዊ ያልሆነ፣ ህገ ወጥ፣ የስቴት የምርጫ ህጎችንየሚፃረር፣ ወይም፣ በርእሰ መምህሩ/ሯ አስተያየት/አስተሳሰብ፣ ለትምህርትአካባቢየረብሻአደጋያመጣልተብሎየተገመተየምርጫዘመቻፅሁፍ/ህትመትማሰራጨትአይችልም።ይህውሳኔይግባኝሊባልበትይቻላል።የይግባኙቅደምተከተልበዚህመፅሔት(ገፅ11)የይግባኝ-አቤቱታአቀራረብሂደት(Appeals-ComplaintProcedure—DueProcess)ተገልጿል።
እነዚህን ደንቦች መከተል ከተቻለ ሌላ ፓለቲካዊ ጽሑፎች/ማቴሪያሎችሊሰራጩይችላሉ።• ጽሑፎች/ማቴሪያሎችንለሰውሁሉከማደልይልቅፍላጎትላላቸውሰዎችብቻማቅረብ።ይህንህግሳይጥሱስርጭትማድረግየሚያስችሉጥቂትመንገዶችእነዚህናቸው፡-ፍላጎትላላቸውብቻማሰራጨት፣መግለጫቦታማዘጋጀት፣ወይምማስታወቂያሰሌዳዎችላይመለጠፍ።
• አንድተማሪየፖለቲካቁሶችንበእግረኛመንገዶች፣በካፊቴሪያ፣በሕንፃውስጥመተላለፊያዎች፣ወይምየተማሪአስተዳደርክፍሎችናስፍራዎችላይሆኖማሰራጨትይችላል።ተማሪዎችበመማርያክፍሎች፣በሚድያማእከል፣ወይምበሌሎችየት/ቤትክፍሎችበትምህርትቀንየፖለቲካቁሶችንማሰራጨትአይችሉም፣ከነዚህበስተቀር-• ክፍሉለፈቃደኛመሰብሰብያጥቅምየሚውልከሆነ፣ወይም• ማቴሪያሉንበክፍልውስጥየመደበኛማስተማሪያፕሮግራምአካል፣ወይምየበጎፈቃድመድረክ፣ወይምበተማሪዎችየሚካሄድሴሚናርላይመጠቀሚያሲደረግ።
• የፖለቲካቁስሁልጊዜከትምህርትክፍለጊዜውጭብቻመሠራጨትአለበት።
• የምርጫዘመቻቁሳቁሶችየፈቃድመስመርእንዲኖራቸውያስፈልጋል(የMCPSደንብKEA-RA፣በፖሊቲካምርጫዘመቻተሳትፎናየምርጫውድድርቁሳቁሶችስርጭትን)ይመልከቱ።
ተሳትፎበፖሊቲካምርጫውድድሮችከ9–12 ክፍሎች የሚገኙ ተማሪዎች በወላጅ/አሳዳጊ ስምምነት፣ በርእሰመምህሩ/ሯ ወይም የርሰ መምህር ተወካይ ፈቃድ፣ እና የፖለቲካተወዳዳሪው/ዋ ወይም ድርጅቱ በተሳትፎው ተስማምቶ ከሆነ በትምህርትሰዓቶች በፖለቲካ የምርጫ ዘመቻሊሳተፉ ይችላሉ። ተቀዳሚ (primary)ወይምአጠቃላይምርጫልክከመካሄዱበፊትባለውየሁለትሳምንትጊዜውስጥለእንደዚህአይነቱተሳትፎበአንድየትምህርትአመትበድምሩሶስትየትምህርት ቀኖችፈቃድ ለተማሪዎችሊሰጥይችላል። የተማሪ አገልግሎትትምህርትሠዓቶችንበፖለቲካዘመቻበመሳተፍለማግኘትተማሪዎችMCPSForm 560-50, Individual Student Service Learning (SSL)Requestበመሙላትለማንኛውምየፖለቲካአገልግሎትቢሮለሚወዳደርሰውአገልግሎትከመሰጠቱበፊትፈቃድጠይቆማግኘትያስፈልጋል።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንቦች-MCPSRegulationsJFA-RA፣
KBA-RB፣KEA-RA፣IGT-RA፣እናIID-RA።
¡ የአገርወዳድነትእንቅስቃሴዎችተማሪዎች በት/ቤት በሃገር ወዳድ እንቅስቃሴዎች ለመሳተፍ እና/ወይምለማየትእድልይኖራቸዋል።
ተማሪዎች በአገርወዳድነት እንቅስቃሴዎች ለመሳተፍ ፈቃደኛ ካልሆኑእንዳይገደዱ፣ ወይም ቅጣት እንዳይደርስባቸው፣ ወይም ሃፍረትእንዳይደርስባቸውመብታቸውየተጠበቀነው።
አንድተማሪሌሎች የአገርወዳድ እንቅስቃሴዎች በሚሳተፉት ላይጣልቃበመግባትማስተጓጎል/ማቃወስአይ(ት)ችልም።
ማጣቀሻዎች-የሜሪላንድማብራርያኮድ፣የትምህርትአንቀፅክፍል7-105(Annotated
CodeofMaryland,EducationArticle,Section7-105)
¡ የሃይማኖትነፃነትተማሪዎችየሚከተሉትመብቶችአሏቸው—
• ከኃይማኖትጋርያልተያያዙ/ገለልተኛከሆኑናየኃይማኖትነክድርጊቶችንየማያካትቱበት/ቤትአማካይነትየሚካሄዱእንቅስቃሴዎች፤እና
• በኮርሶችወይምት/ቤትበሚያካሄዳቸውየምረቃፕሮግራሞችወይምስብሰባዎችን በመሳሰሉ እንቅስቃሴዎች ኃይማኖት ነክ እምነቶችበማይሰበክባቸውአካባቢ፤እና
• ት/ቤትየማያካሂደውየተማሪዎችየፀሎትቡድንንጨምሮ፣የሌሎችንመብትየማይጋፋ/የማይፃረርወይምየት/ቤትንሥራየማያደናቅፍእስከሆነድረስተማሪዎችበት/ቤትውስጥእንደእምነታቸውለማምለክይችላሉ።
ቦርዱ የMCPS ተማሪ ሕብረተሰብን ልዩ ልዩ ኃይማኖቶችን፣ እምነቶችን፣እና ባህሎችን ለማክበርና እውቅና ለመስጠት ቁርጠኛ ነው/ቁርጠኝነቱንገልጧል። MCPS የኃይማኖት ልዩነቶችን ስለማክበር መመሪያየ MCPSህጎችንበሚመለከትዲስትሪክቱእንደማመሳከሪያ የሚመራበትንመግለጫይፋያደርጋል።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ-MCPSየሐይማኖትብዝሃነትንየማክበርመመሪያ-GuidelinesforRespectingReligiousDiversity
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationIKB-RA
¡ ክበቦች፣ቡድኖች፣እናየተማሪድርጅቶች
ተማሪዎች ከለቦችን፣ ቲም/ቡድን፣ የተማሪ ድርጅቶችን ለመፍጠር እናለመሳተፍ መብት አላቸው እና ተሳትፎአቸውን ለመገደብ የሚችሉ ተገቢየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ (MCPS)ደንቦችንየማገናዘብ/የማወቅኃላፊነትአለባቸው።
MCPS ሁሉን አቀፍ የሆነና በት/ቤቶች መካከል የሚካሄድ የአትሌቲክስፕሮግራምየMCPSናየMarylandPublicSecondarySchoolAthleticAssociation (የ2ኛ ደረጃ ት/ቤቶች አትሌቲክስ ማህበር) መስፈርቶችንለሚያሟሉ ሁሉም ተማሪዎች ያቀርባል። በት/ቤቶች መካከል በሚካሄዱአቴሌቲክስ የሚሳተፉ ተማሪዎች በMCPS የአቴሌቲክ ድር ገፅ www.
6¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
montgomeryschoolsmd.org/departments/athletics/ የሚገኙ ከጤናናከደህንነትጋርየተያያዙመረጃዎችንእንዲያነቡይጠበቅባቸዋል።
ማጣቀሻዎች፡-የስርአት-አቀፍአቲሌቲክ/SystemwideAthletics/ዳይሬክተር:240-453-2594
በት/ቤትየተደገፋ/ስፖንሰርየተደረጉድርጅቶችበተወሰኑት/ቤትበሚደግፋቸውድርጅቶችለመሳተፍ፣ተማሪዎችበአካዴሚብቁ ሆነው መገኘት አለባቸው። ተማሪዎች በክለቦች፣ በቡድኖች፣ ወይምየተማሪድርጅቶችላይበመሪነትደረጃለመስራትለመመረጥወይምምደባየሚፈልጉ ተማሪዎች ጥሩ ስነ-ምግባር፣ ሕግ አክባሪነትን፣ የሞንጎሞሪካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶችን ህጎች መታዘዝ ጨምሮ መልካም ጠባይ፣በMCPS ቅጥር ግቢም ይሁን ከውጭ ምሳሌ መሆን ይጠበቅባቸዋል።የዲሲፕሊንህጎችናደንቦችንለማስጠበቅርእሰመምህራንከመደበኛትምህርትውጭ እንቅስቃሴዎች ላይ ቁጥጥር/ገደብ የማድረግ ስልጣን ይኖራቸዋል።የተፈቀደላችውየተማሪድርጅቶችበት/ቤትመገልገያዎችየመጠቀምመብትአላቸው። ይህም የማስታወቂያ ሰሌዳዎች፣ የድምፅ ማስተላለፍያ/ማጉያመገልገያዎች/የህዝብመድረሻስርዓት፣እናየፎቶኮፒመሳርያዎችአግባብነትያለውአጠቃቀምንያካትታል።
ት/ቤትስፖንሰርየማያደርጋቸውየተማሪድርጅቶችከዚህ የሚከተሉትን ሃላፊነቶች እስካሟሉ ድረስ፣ ተማሪዎች ከትምህርትክፍለጊዜውጭስብሰባየማካሄድመብትአላቸው።
• ስብሰባውየደህንነትወይምየፀጥታአደጋስጋትአያስከትልም።• ስብሰባዎቹበፈቃደኝነትናበተማሪዎችተነሳሽነት የተዘጋጁናበት/ቤትያልተወከሉወይምበት/ቤትየተደገፉተደርገውየማይወሰዱናቸው።
• የት/ቤት ሰራተኞች ስብሰባዎችን ስፖንሰር አያደርጉም ወይምአያስተዋዉቁም፤ሆኖምግንየት/ቤትሠራተኛአባልስለደህንነትጥንቃቄሊቆጣጠር/ልትቆጣጠርይችላል/ትችላለች።
• የት/ቤት ተቀጣሪዎች/ሰራተኞች ስብሰባዎቹን አይመሩም ወይምአይሳተፉም፣የሃይማኖትስብሰባዎችንምጨምሮ።
• ስብሰባውበት/ቤቱውስጥበስርዓትከሚመራዉየትምህርትእንቅስቃሴዎችአፈፃጸምጋርበማንኛውምሁኔታከፍተኛጣልቃየመግባት/የማደናቀፍሁኔታይኖረዋልተብሎአይታሰብም።
• የት/ቤትአባልያልሆኑሰዎችስብሰባዎቹንለመምራትወይምበስብሳበዎቹበተከታታይለመሳተፍአይችሉም።
• የህዝብገንዘብለስብሰባዎቹወጪአይደረግም(ለመሰብሰቢያቦታአቅርቦትወጪአይጨምርም)።
ማጣቀሻዎች፡-የቦርድፖሊሲ-BoardPolicyIOB,እናየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ
ደንቦች-MCPSRegulationsIGO-RA,IQD-RA,IQD-RB
¡ አለባበስእናአጋጌጥበማህበረሰቡ የአለባበስመመዘኛዎችናበአካባቢት/ቤት የዲሲፕሊንመመርያበሚፈቅደው መሠረት፣ ተማሪዎች ለት/ቤት በአግባቡ የመልበስና መጋጌጥራሳቸውንየመንከባከብሃላፊነትአለባቸው።በሚከተሉትምክንያቶችካልሆነበስተቀርተማሪዎችበአለባበስናራስንበመንከባከብፈሊጥላይቀጡይችላሉ፡-
• በት/ቤትእንቅስቃሴዎችስራየማደናቀፍአዝማምያካለው፤• በትምህርትአካባቢውካታ/የሚያቃውስሁኔታየሚቀሰቅስከሆነ፤• ጤናወይምደህንነትንአደጋላይየሚጥልከሆነ፤• ያንድኮርስወይምእንቅስቃሴተቀባይነትያለውመስፈርትየማያሟላከሆነ፤• ከውንብድናጋርግንኙነትካለው፤• ብልግና/አስነዋሪ፣ፀያፍ፣ያልታረመ፣ስድ፣ራቁት፣ወይምፆታዊየግብረስጋባህርይንየሚያጋልጥ፤ወይም
• ትምባሆ፣አልኮል፣ወይምአደንዛዥእፆችመጠቀምንየሚያራምድከሆነ።ማጣቀሻዎች፡-የMCPSየተማሪስነምግባርመመሪያ-StudentCodeofConduct
¡ ቴክኖሎጂየተማሪኃላፊነትየተሞላበትየመመርያዎችአጠቃቀምStudentResponsibleUseGuidelinesMCPSከተልእኮውጋርየሚሄዱየኮምፒውተርመሣርያዎችን፣የኮምፒውተርአገልግሎቶችን፣ከት/ቤቶችእናከተማሪዎችጋርመገናኛየውሂብ/የኔትዎርክአገልግሎት ያቀርባል። ለMCPS ተማሪዎች ክፍት የሆነው ስፋት ያለውበርካታ የመረጃ ቴክኖሎጂ አዳዲስ መልካም እድሎችን እና ስጋቶችንያስተዋውቃል። ተማሪዎች ቴክኖሎጂን በሚገለገሉበት ጊዜ ተገቢ/መልካምየአጠቃቀም ስነ-ምግባር እንዲኖራቸውማሳወቅ እናመሠረትማስያዝ የት/ቤትሠራተኞችእናየእያንዳንዱተማሪወላጅ/አሳዳጊየጋራኃላፊነትነው።በት/ቤቶች፣ የተማሪዎች የድረ-ገጽ/ኦን ላይን መገናኛ መስመር አጠቃቀምእንቅስቃሴዎችበስርአት-አቀፍቴክኖሎጂየመከላከልጥበቃእርምጃዎችበት/ቤትሰራተኞችአማካይነትቁጥጥርይደረግባቸዋል።ተማሪዎችመረጃዎችንናመገልገያዎችን ከስርቆሽ፣ በተንኮል ከሚደረስ ጉዳት፣ ከአልተፈቀደአጠቃቀም፣ ከሚያስተጓጉልና ከኪሳራ መጠበቅ/መከላከል እንዲሁምየአካባቢ፣የስቴትና፣የፌዴራልህጎችንማክበርአለባቸው።
ሁሉም የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) ተማሪዎችበሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ደንብ-MCPS RegulationIGT-RA ላይ የተገለጸውን የአፈጻጸም ሂደት ለመከተል ተስማምተዋል።ስለኮምፒውተር አጠቃቀም የተጠቃሚ ኃላፊነት፣ የኤሌክትሮኒክስኢንፎርሜሽን/መረጃ፣ እና የአውታረ መረብ ደህንነት/አስተማማኝነትእና የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ደንብ-MCPS RegulationCOG-RA፣የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎች፣የሚከተሉትንምያካትታሉ፦
• ተማሪዎችየMCPSንአውታረመረብበውጤታማነት፣በአግባቡ፣እናከት/ቤትጋርለተያያዙኣላማዎችይጠቀሙባቸዋልእናምበዲስትሪክቱ፣በተማሪው፣ወይምበተማሪውቤተሰብየቀረቡማናቸውንምየቴክኖሎጂመገልገያ፣የሌሎችተማሪዎችንናየት/ቤትሰራተኛኣባላትእንቅስቃሴንበማያቃወስመንገድይጠቀሙባቸዋል።
• ተማሪዎችበኢሜይልናበሌሎችየመገናኛዘዴዎች(ለምሳሌ:-ትዊተር፣ብሎግስ፣ዊኪስ፣ፖድካስቲንግ፣ውይይት፣ፈጣንመልእክት፣የውይይትሰሌዳዎች፣ምናባዊ የመማርያ አካባቢዎች) ሃላፊነት በተሞላይዘትይጠቀማሉ።
• ተማሪዎችለሌሎችስለሀሳባቸውናስራቸውእውቅናይሰጣሉ።• ተማሪዎችየግልመረጃዎችን(የቤት/ሞባይልስልክቁጥሮችን፣የፖስታአድራሻ፣እናየተጠቃሚሚስጥርቃል)እንዲሁምየሌሎችንበሚስጢርይይዛሉ።
• ተማሪዎችከአግባብውጭ የሆነ የቴክኖሎጂአጠቃቀምንወድያውኑያስታውቃሉ።
• አግባብነትየሌለውአጠቃቀምተለይቶካልታወቀየMCPSኃላፊዎችየትኛውአይነትአጠቃቀምከአግባብውጭመሆኑንለማወቅ/ለማረጋገጥደንብእናመመሪያዎችንለመጠቀምእንደሚችሉተማሪዎችይረዳሉ።
• ሁሉምየMCPSመሳርያዎችየMCPSአውታረመረብ፣እናተማሪዎችየሚጠቀሙባቸውየMCPSአውታረመረብአካውንትየMCPSንብረትመሆናቸውን እና ቁጥጥር እንደሚደረግባቸው፣ እንደሚከፈቱ፣ እናበአውታተረመረብፋይልእንደሚያዙተማሪዎችይገነዘባሉ።
• ተማሪዎች(ህግን/መመሪያን)የሚተላለፍ/የማያከብርድርጊትቢፈጽሙ፣ድርጊታቸውኮምፒዩተርከማግኘትመብት/ጥቅምመታገድን፣የስነስርአትርምጃ፣እና/ወይምወደህግአስፈጻሚዎችመመራትየሚያጠቃልሉእርምጃዎችንሊያስክትልእንደሚችልይረዳሉ።
የግልሞባይልመገልገያዎችሞባይልስልኮች፣ኢ-አንባቢዎች፣ታብሌቶች፣የግልኮምፒውተሮች፣ወይምሌሎችማይክሮፎን/ድምፅመቅጃያላቸውመሣሪያዎች፣ድምፅማጉያዎች፣እና/ወይም ካሜራዎች፣ እና ሌሎች ተመሣሣይነት ያላቸው ከሞንትጎመሪካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ-MCPS ያልተሰጡመገልገያመሣሪያዎች በሙሉ(PMDs) እንደ ግል ተንቀሳቃሽ መጠቀሚያዎች ስለሚቆጠሩ በሞንትጎመሪካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ደንብ-MCPS Regulation COG-RAይመለከታቸዋል።የግልተንቀሳቃሽመሣሪያዎች፣እናየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክ ስኩልስ ደንብ-MCPS Regulation IGT-RA፣ ለኮምፒውተርሲስተሞች፣ የኤሌክትሮኒክስ መረጃ/ኢንፎርሜሽን እና የአውታረመረብደህንነት/አስተማማኝነትኃላፊነቶች።
በMCPS ንብርት ላይ እስከተገኙ/እስካሉ ድረስ ተማሪዎች ኢንተርኔትለማግኘት፣ ጎጂ የሆኑ የኢንተርኔት አውታሮችን(ሳይቶች) አቅም ለመቀነስማጣራት (filtering) እና ሌሎች ቴክኖሎጂያዊ እርምጃዎች በሚካሄድበት
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 7
(የግልተንቀሳቃሽ/የእጅስልክኔትዎርክሳይሆን)የMCPSኔትዎርክመጠቀምአለባቸው።
ሁሉምተማሪዎችየሚከተሉትንበጥብቅይከተላሉ።
• ተማሪዎችየግልPMDsበሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች/MCPSንብረትውስጥእናMCPSስፖንሰርበሚያደርጋቸዉእንቅስቃሴዎችላይይዘውሊገኙይችላሉ፤ነገርግንበግልለመጠቀምየተማሪዎቹእለትእሰከሚጠናቀቅለመክፈት/ለመጠቀምአይችሉም።
• ተማሪዎችወደት/ቤትሲመጡወይምከት/ቤትወደቤታቸውሲመለሱወይምት/ቤትለሚያካሄደውእንቅስቃሴት/ቤትበተኮናተረአውቶቡስሲጓዙአውቶቡሱንበሰላምየማሽከርከርስራካላደናቀፈየMCPSሕጎችንበማክበርየግልየእጅስልኮቻቸውንለመጠቀምይችላሉ።
• ተማሪዎችየግልመገልገያዎቻቸውንለመጠቀምባልተፈቀደላቸውጊዜዝግመደረጉንእናከእይታውጭማስቀመጣቸውንሁልጊዜየማረጋገጥሃላፊነትአለባቸው።
የተለየሁኔታ፡-
የአንደኛደረጃ(ኤሌሜንታሪ)ት/ቤቶች• ከ3-5 ክፍልመምህራን የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችን (PMDs)ለማስተማርዓላማመፍቀድይችላሉ።
የመካከለኛደረጃት/ቤቶች• የመካከለኛደረጃት/ቤትመምህራን የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችንለማስተማርዓላማመፍቀድይችላሉ።
• በእያንዳንዱ የመካከለኛደረጃት/ቤትርእሰመምህርፈቃድ/ውሳኔተማሪዎችየግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችንበምሳእረፍትጊዜአቸውሊጠቀሙይችላሉ።
• ርእሰመምህራንየግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችለመጠቀምየተከለከሉቦታዎችንለይተውለመወሰንይችላሉ።
ሁለተኛደረጃት/ቤቶች• የሁለተኛደረጃት/ቤትመምህራን የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችንለትምህርትዓላማለመጠቀምመፍቀድይችላሉ።
• የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች በምሣ ዕረፍት ጊዜ የግል ተንቀሳቃሽመገልገያዎቻቸውንለመጠቀምይችላሉ።
• ርእሰመምህራንየግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችለመጠቀምየተከለከሉቦታዎችንለይተውመመደብይችላሉ።
የሌሎችን ግላዊነገር/privacy/የሚነካ፣ የተማሪዎችን ደህንነት እናጤንነታቸውን አደጋ ላይ የሚጥል፣ ስድ/ፀያፍ፣ ወይም በሀሰት ስምየሚያጎድፍ፣ የት/ቤትን ሥራ የሚያውክ፣ የሌሎችን የፈጠራ ስራየሚያጭበረብር/የሚሰርቅ፣ወይምንግድየሚያስተዋውቅመረጃከሆነ፣የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎችን(PMD)በመጠቀምማስተላለፍአይፈቀድም።
የግል ተንቀሳቃሽ መገልገያዎቹ (PMDs) የMCPS ደንቦችን ባልተከተለመንገድጥቅምላይከዋለበት/ቤትባላሥልጣናትሊነጠቁ/ሊወረሱይችላሉ።በግል ተንቀሳቃሽ የመገልገያ እቃዎች መጥፋት፣ በእቃዎቹ ላይ የስርቆትወንጀል መፈጸም፣ ወይም ብልሽት መድረስ ወይም እነዚህን የመሰሉማናቸውም መሣሪያዎች ባልተፈቀደ ሁኔታ ለመጠቀም MCPS ኃላፊነትወይምተጠያቂነትአይወስድም።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንቦች-MCPSRegulationsCOG-RA
እናIGT-RAየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ-MCPSየተማሪስነምግባርደንብ-Student
CodeofConduct)(የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስየማህበራዊመገናኛዎች-MCPSSocial
Media:የሠራተኞችምርጥተሞክሮዎችየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ-MCPSየሠራተኛስነምግባርደንብ-EmployeeCodeofConduct
ስለተማሪየግልህይወት/ጉዳይመመሪያየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)ዓመታዊማስታወቂያ
¡ አድሎዎን(አድሎአዊአሠራርን)ስለማስቀረት
ሁሉምተማሪዎችእናሠራተኞች፤በግለሰብደረጃበተጨባጭእናበግምታዊግላዊባህሪያት፣ለምሳሌ፣ዘር፣ጎሳ፣ቀለም፣የዘርሃረግ፣ብሔራዊመነሻ፣ሃይማኖት፣ ስደተኝነት፣ የስደተኝነት አቋም፣ ጾታ፣ የጾታ ልዩነት፣ የጾታመገለጫ፣የጾታምንነት፣የቤተሰብ/የወላጆችአቋም፣የጋብቻሁኔታ፣ዕድሜ፣
የሰውነትወይምየአዕምሮእክል፣ድህነትእናየማህበራዊኢኮኖሚያዊአቋም፣ቋንቋ ላይተሞርኩዘውሳይሆን፣ወይምሌሎችሁኔታዎች ሳይገድቧቸውበሕግወይምበሕገመንግሥትየተጠበቁመብቶችእናግንኙነቶችንበመጠበቅየጋራመደጋገፍናመከባበርንለማስፈንጥረትእንዲያደርጉቦርዱይጠብቃል።
ማናቸውም ዓይነት ህገወጥ የሆኑ አድሎአዊ አሠራሮች ከትግስት ውጪከመሆናቸውም በላይ ተቀባይነት አይኖራቸውም። የቦርዱ መርህ/ፖሊሲ"Board Policy ACA" መድሎ የሌለበት የእኩልነት/ፍትሃዊና፣ የዳበረባህልን በማስፈን ሁሉንም ተማሪዎች እንዲለቁ እና ዓለም አቀፋዊአስተሳሰብ ባለው ኅብረተሰብውስጥ እንዲኖሩና እንዲሰሩ የሚያዘጋጀውንማዕቀፍ መመስረት፣ እና ሁሉንም ልዩ እና ግላዊ ልዩነቶች የሚያቅፍአዎንታዊየትምህርትሁኔታንያበረታታል።
መድሎአዊነት የሚያካትተው በቅንዓት ተገፋፍቶ ግለሰቦች ላይ ያነጣጠረምንምእርግጠኝነትበሌለውነገርበይሆናልየግልባህርይየጥላቻድርጊቶች፣የሃይል/የአመጽድርጊቶች፣ደንታቢስነት፣የንቀትተግባር፣የበቀልእርምጃ፣ማንቋሸሽ፣ ማዋከብ፣ ጥቃት/ትንኮሳ፣ መሳደብ፣ ማስፈራራት፣ ዝርፊያ፣ወይምንብረትማውደም/ማፈራረስ፣ የትምህርትወይም የሥራአካባቢ ላይእንቅፋት/የሚያስተጓጉሉእንቅስቃሴዎችንመፈጸምናቸው።ኣድልዎላይላዩንግልጽ ያልሆነ ነገር ግን ግለሰብ ባለበት ሁኔታ ወይም ግምታዊ ሁኔታዎችላይ በመመስረት ተገቢ ያልሆነ ተፅእኖ ያላቸው ልዩነቶችን የማድረግስነምግባሮችንወይምልምዶችንበተጨማሪያካትታል።ኣድልዎዘረኝነትን፣በጾታየበላይነትማመንን/sexism፣እናበድርጅታዊመዋቅሮችስርየሰደዱጥላቻዎችንከሞላመገለጫዎቻቸውጋርያካትታል።
የትምህርት ቤት አስተዳደር የአድልዎ ቅሬታ ሰሚ ክፍል (The Officeof School Administration Compliance Unit) ከላይ በተዘረዘሩትበተማሪዎች ላይ በግል ሁኔታቸው/ባህሪያቸዉ ምክንያት ለሚደርሱባቸውበትምህርት ቤት ደረጃ ለመፍታት የማይቻሉ ጉዳዮችን የተመለከቱቅሬታዎች፣ስጋቶች፣ጥያቄዎች፣የሚቀርቡበትክፍልነው።የበለጠመረጃለማግኘትበዚህመመሪያየጀርባሽፋንውስጠኛገጽላይየሚገኘውንየፀረ-አድሎአዊነት መግለጫ ይመልከቱ። በግለሰብ ገላጭ የግል /ልዩ ባህርይምክንያት ጉልበት/ስልጣን ተጠቅሞ ማጥቃት/መጨቆን፣ (የዘር፣ የጾታ)ጥቃት/ትንኮሳ፣ለማስገደድማስፈራራትከተከሰተ፣ተማሪዎችየሞንትጎመሪካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ቅጽ-MCPS Form 230-35 ሞልተዉያመለክታሉ፣ጉልበት/ሥልጣን ተጠቅሞ መጨቆን/ማጥቃት፣ የዘር የጾታትንኮሳ፣ ወይም ለማስገደድ ማስፈራራት በሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክስኩልስ ደንብ-MCPS Regulation JHF-RA ላይ እንደተገለጸው፣በጉልበት/በሥልጣን መጨቆን/ማጥቃት፣ የዘር የጾታ ትንኮሳ፣ ወይምለማስገደድ ማስፈራራት። የአካል ስንክልና ያለባቸው ተማሪዎችየሚያቀርቡት ቅሬታ/ስሞታ በሚከተለው አድራሻ፦ Office of SpecialEducation, Resolution and Compliance Unit, የስልክ ቁጥር፦240-740-3230ወደልዩትምህርትጽ/ቤትሊመራይችላል።
ማጣቀሻዎች፡-የቦርድፖሊሲ-BoardPolicyACA፣የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationJHF-RA
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ-MCPSየተማሪስነምግባርደንብ-StudentCodeofConduct)(
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ-MCPSየሠራተኛስነምግባርደንብ-EmployeeCodeofConduct
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ-MCPSየሃይማኖትብዙሃነትንስለማክበርመመሪያ-GuidelinesforRespectingReligiousDiversity
¡ ማሸማቀቅ፣ወከባ፣ወይምማስፈራራት
በሜሪላንድ ህግ መሠረት፣ ጉልበት/ሥልጣን ተጠቅሞ መጨቆን-ማጥቃት፣የዘር/የጾታትንኮሳ፣ ወይምማስፈራራት/ማስገደድ የማይታገሱት ከባድ ነገርነው።MCPSForm230-35፣ማሸማቀቅ/ዛቻ፣ትንኮሳ፣ወይምማስፈራራትሪፖርት ማድረግያ ቅጽ ስለ ማሸማቀቅ/ዛቻ፣ ትንኮሳ፣ ወይም ማስፈራራትውንጀላለማመልከትቅጹመሞላትያለበትበተማሪ/ዋ፣በወላጅ፣በአሳዳጊ፣ወይም በተማሪው/ዋ የቅርብ ዘመድ፣ወይም በት/ቤትሥራ ባልደረባ ነው።የተሞላውቅጽጥቃትየደረሰበት/የደረሰባትተማሪለሚማርበት/ለምትማርበትት/ቤትለርእሰመምህሩመቅረብአለበት።ለተጨማሪመረጃወይምዕርዳታበማንኛውምጊዜትምህርትቤቱንያነጋግሩ።
ጉልበት/ስልጣን ተጠቅሞ ማጥቃት፣ መጨቆን፣ (የዘር፣የጾታ)ጥቃት/ትንኮሳ፣ለማስገደድ ማስፈራራት ማለት ሆንተብሎ የሚደረግ ጠባይ፣ በቃላት/በንግግር፣ በአካል፣ ወይም በጽሑፍ ገላጭነት፣ ወይም ሆንተብሎ የሚደረግ
8 ¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
የኤሌክትሮኒክስ ግንኙነት፣ በተማሪው/ዋ የትምህርት ጥቅሞች፣ እድሎች፣ወይም አፈፃፀም፣ ወይም ከተማሪው/ዋ አካላዊ ወይም ስነ-ልቦናዊ ደህንነትጋርከፍተኛበሆነመልኩጣልቃበመግባትአስቸጋሪእናጥላቻንበትምህርትአካባቢላይየሚፈጥርድርጊት፣እና
(1) ከሁለት አንዱ (a) ይሆናል በሚል መላምት ወይም በትክክለኛውየግለሰብመለያባህርይ/ልዩባህርይምክንያትዘር፣ጎሣ፣ቀለም፣የትውልድሐረግ፣ብሔራዊማንነት፣ኃይማኖት፣የፍልሰት/የስደተኛነትሁኔታ፣ጾታ፣የጾታማንነት፣ የጾታመገለጫ፣ የጾታዝንባሌ፣ የቤተሰብ/የወላጆችሁኔታ፣የጋብቻሁኔታ፣እድሜየአካልወይምየአእምሮስንኩልነት፣ የድህነትእናየማህበራዊ ኤኮኖሚያዊ ሁኔታ፣ ወይም ቋንቋ፣ ወይም ሌላ በህግ ወይምበህገመንግስት ከለላና ጥበቃ የተደረገላቸው ሁኔታዎች፣ (b) የግብረሥጋወይምየጾታባህርይየተላበሰ፣ወይም(c)ማስፈራራትወይምበከባድሁኔታማስፈራራት፣እና
(2) ወይም (a) የተፈጸመው በት/ቤት ንብረት ውስጥ፣ ት/ቤትበሚያካሄደው/በፈቀደው እንቅስቃሴ ክንውን ወቅት ወይም በት/ቤት አውቶቡስ ላይ፣ ወይም (b) በከባድ ሁኔታ የት/ቤትን የሥራ ሂደትየሚያደናቅፍ፡፡
ሳይበር ቡሊይንግ/Cyberbullying፣ የማስቸገር/ጥቃት/ጉልበተኝነት፣ትንኮሳ፣ እና ማስፈራራት አንዱ ገጽታ ነው። “Cyberbullying”/የኤሌክትሮኒክ መገናኛ መሣሪያዎችን (ማህበራዊ መገናኛ-ሚዲያን ጨምሮ)በመጠቀም የሚተላለፉ መልክቶች ማለት ነው። በኤሌክትሮኒክ መገናኛመሣሪያዎችበመጠቀምማስፈራራት፣ትንኮሳእናጥቃት/Cyberbullyingማናቸውንም ወደፊት በአገልግሎት ላይ የሚውሉ "የኤሌክትሮኒክስመተግበሪያዎችን "ሁሉ ይጨምራል። "በኤሌክትሮኒክስ የሚደረግ ግንኙነት/ኮሙኒኬሽን" ማለት በኤሌክትሮኒክ መገልገያዎች ፣ በስልክ፣ በሞባይልስልክ፣ወይምበታብሌትጭምርየሚተላለፍግንኙነትማለትነው።
ማሸማቀቅ/ዛቻ፣ ትንኮሳ፣ ወይም ማስፈራራት ከተፈጸመ፣ የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስMCPSForm230-35ሪፖርትማድረግያቅጽበተማሪመሞላትአለበትስለማሸማቀቅ/ዛቻ፣ትንኮሳ፣ወይምማስፈራራትበሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ደንብ-MCPS RegulationJHF-RAላይእንደተገለጸው፣ማሸማቀቅ/ዛቻ፣ትንኮሳ፣ወይምማስፈራራትእና ለሚመለከተው የፐብሊክ ስኩል ኃላፊ/አስተዳዳሪ በፍጥነት ሪፖርትማድረግ/ማሳወቅ። የት/ቤት ኃላፊ/አስተዳዳሪ ሁሉም ወገን ማስረጃየሚያቀርቡበትን እድል ጭምሮ በፍጥነት ተገቢ፣ ተአማኒነት ያለው፣ እናአድሎየሌለበትምርመራያደርጋል/ታደርጋለች።ምርመራውእንደተጠናቀቀ፣የትምህርት ቤት ኃላፊ/አስተዳዳሪ የመፍትሔ ርምጃዎችን እና ውጤቶችንእንደየአግባቡ ተግባራዊ ያደርጋል/ታደርጋለች፣ ጥቃቶችን፣ ማስፈራራት፣ማስጨነቅ፣ ማስገደድ የመሣሰሉትን ነገሮች ድጋሚ እንዳይከሰቱ እርምጃመዉሰድእናእንዲሁምለወላጆች/ለሞግዚቶችምያሳውቃል/ታሳውቃለች።
ፆታዊወከባ/ጥቃትፆተዊ ወከባ በቦርድ ፖሊሲ ACF መሰረት የሚገለፀው፣ፆታዊወከባ፣በሚከተሉት ሁኔታዎች ስር የሚከናወን እንድ ያልተፈለገ ፆታዊአቀራረብ፣የፆታግነኙነትጥያቄዎች፣እና/ወይምሌላተገቢያልሆነየቃል፣የፅሁፍ፣ወይምፆታነክአካላዊስነምግባር፡-
• በግልፅወይምበተዘዋዋሪመንገድ፣በስራሁኔታ፣በማስተማር፣ወይምበሌሎችየት/ቤትእንቅስቃሴዎችበዚህአይነቱተግባርመሳተፍ።
• የጾታግንኙነትለማድረግወይምለዚህአይነቱተግባርተጠይቆ/ቃያሳየ(ች)ውንእምቢታምክንያትበማድረግጥያቄየቀረበለ(ላ)ትግለሰብንየሚነካ/የሚጎዳየፔርሶኔልእርምጃወይምየአካዴሚዉሳኔሲወሰድ።
• እንደዚህአይነቱድርጊትበግለሰቡስራእናወይምአካዴሚያዊክንውንምክንያታዊያለሆነጣልቃሲገባወይምየሚያስፈራ፣አሉታዊ፣ወይምጎጂስራወይምየትምህርትአካባቢሲፈጥር።
በተማሪዎች፣ በሥራ ባልደረቦች፣ ወይም በሌሎች የሚፈጸም ጾታዊ ጥቃትተገቢ ያልሆነና የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) ህጎችንይጻረራል። በ "MCPS ደንብ ACF-RA" መሠረት፣ ጾታዊ የማስገደድና/የማስፈራራት ሁኔታ ሪፖርት መደረግ ያለበት ለት/ቤት ሠራተኛ ወይምለርእሰ መምህር ነዉ፣ጾታዊ ማስገደድና/ማስፈራራት፣ የMCPS ቅጽ 230-35ጥቃት/መፈታተን፣ትንኮሳ፣ወይምዛቻናማስፈራራትንሪፖርትማቅረቢያቅጽ። ጾታዊ ጥቃትን ሪፖርት በሚያደርግ/በምታደርግ ወይም በተጠርጣሪምርመራ ሂደት በሚሳተፍ/በምትሳተፍ ግለሰብ ላይ ምንም ዓይነት አሉታዊእርምጃ አይወሰድም። በሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ደንብMCPS Regulation JHF-RA፣ መሠረት ምርመራ ይካሄዳል፣ ጥቃት፣ማስፈራራት፣ ማሸማቀቅ፣ ወከባና ዛቻ፣ ወይም ማስገደድ፣ የሞንትጎመሪ
ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ ቅጽ-MCPS Form 230-36 በመጠቀም፣ጥቃት፣ ማስፈራራት፣ ማሸማቀቅ፣ ወከባና ዛቻ፣ ወይም ማስገደድ ሁኔታንየመመርመር ቅጽ ። በአንዳንድ ሁኔታዎች፣ ፆታዊ ወከባ የልጅ ማጎሳቆልወይም ቸልተኝነት ስነምግባርንም ሊያካትት ይችላል። የተጠረጠረ ማጎሳቆልወይም ቸልተኝነት ወድያውኑ ለChild Welfare Services/የልጅ ደህንነትአገልግሎቶች (በተጨማሪ Child Protective Services/የልጅ ከለላአገልግሎቶች ተብሎ በዘልማድ ለሚጠራው) በ MCPS ደንብ JHC-RA፣የልጅ ማጎሳቆልና ቸልተኝነት ሪፖርት ምርመራ የተቀመጡትን ቅደምተከተሎች በመከተል መቅረብ አለባቸው። ማጎሳቆል ወይም ቸልተኝነትሪፖርት መደረጉን በተመለከተ ጥርጣሬ ያላቸው ግለሰቦች ሪፖርትማድረግ ትክክለኛ አቅጣጫ ነው። የጾታዊ ማስፈራራት ጥቃት ጥቆማውበርእሰመምህሩ/ሯ ላይ ከሆነ ጥቆማው መቅረብ ያለበት በተባባሪ ዋናየትምህርትተቆጣጣሪጽ/ቤትአማካኝነትለሠራተኛትግበራእናግንኙነትጽ/ቤትመሆንአለበት።
በፆታዊወከባቅሬታምርመራወቅት፣አመልካቿ/ቹከተከሳሹ/ሿጋርፊትለፊትመገናኘትወይምበምንምሁኔትመጋጠምአይኖርባትም/አይኖርበትም።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንቦች-MCPSRegulationsACF-RA,
GKA-RA,JHC-RA,andJHF-RAየMCPSየተማሪስነምግባርደንብ-StudentCodeofConduct
¡ የተማሪመዝገቦችት/ቤቶች የሁሉንም ተማሪዎች መረጃዎችን/መዝገቦችን/ሪኮርዶችን ይይዛሉ።የተማሪ መዝገብ በMCPS ቅጾች የተመዘገቡ መሰረታዊ መረጃዎችን የያዘክምችትማህደርአለው።ባንዳንድሁኔታዎች፣ሚስጢራዊማህደርሊፈጠርይችላል። የት/ቤት ሰራተኞች ሚስጢራዊ ማህደር ሲፈጥሩ ወላጆችን/ሞግዚቶችንማሳወቅአለባቸው።
ከት/ቤት ሰራተኞች ጋር በሚካሄድ ስብሰባ ተማሪዎችና ወላጆቻቸው/አሳዳጊዎቻቸውየተከማቸየተማሪሬኮርድየማየትመብትአላቸው።ሲጠየቅ፣የት/ቤት ሰራተኛ የተከማቸ የተማሪ ሬኮርድ ለተማሪዎችና ለወላጆች/አሳዳጊዎችማብራራትወይመተርጎምይችላል/ትችላለች።
የትምህርት ዓመት በተጀመረ በ30 ቀኖች ውስጥ፣ ቅጽ MCPS Form281-13፣ ስለ ተማሪ የግል ህይወት ጉዳይ/ግላዊነት/ገመና በየፈርጁ ዝርዝርያካተተ ዓመታዊ መመሪያና መግለጫ፣ ዝርዝር የያዘ ማውጫ/መመሪያተብሎ የሚታወቅ ለሁሉም የሞንጎሞሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች MCPSተማሪዎች እና ለቤተሰቦቻቸው ይሰጣል። እነዚህ ፈርጆች የሚያካትቱት፣ከሌሎች መረጃዎች መካከል፣ የተማሪው(ዋ)ን እና የወላጆችን/አሳዳጊዎችንስም፣ የኢ-ሜይልአድራሻ፣እና ስልክቁጥር፤ የተማሪ የልደትቀንና ቦታ፤የሚሳተፍበት/የምትሳተፋቸው በወግ የታወቁ እንቅስቃሴዎችና ስፖርቶች፤ከሁሉም በቅርብ ጊዜ የተከታተለ(ች)ው ት/ቤትን ነዉ የቤት አድራሻዎችናየስልክ ቁጥሮች ሊገለፁ የሚችሉት ለወላጆች/አሳዳጊዎች ድርጅቶች፣ለመምህራን፣ እና ለት/ቤት ተማሪዎች፤ ለሚሊታሪ ቅርንጫፍ፤ በት/ቤቱወይም በትምህርት ቦርድ ለተቀጠረ ሰው፤ ወይም ለሜሪላንድ የማህበረሰብ/community ኮሌጅ ብቻ ነው። ወላጆች/አሳዳጊዎች የተወሰነ ወይምጭራሹንም የግል መረጃዎችን ለተወሰነ ጊዜ በይፋ እንዳይገለፅ መከልከልይችላሉ፣ እናም፣ እንደማኛውምሌላ የተማሪ ሬኮርድ፣መረጃው በሚስጢርይያዛል።
ተማሪዎች ሲጎለምሱ፣ ተማሪዎችና ወላጆች/አሳዳጊዎች የተማሪን መረጃበሚመለከት ተመሳሳይ መብት አላቸው። ቢሆንም፣ የእድሜ ብቃትያላቸውበወላጆቻቸውጥገኝነትየሚኖሩተማሪዎችወላጆች/አሳዳጊዎችያለተማሪው/ዋፈቃድየልጃቸውንመረጃለማግኘትይችላሉ።
ወላጅ/ሞግዚትወይምብቃትያለው/ያላትተማሪከተማሪው(ዋ)ጋርየተገናኙየትምህርትመረጃዎችትክክልአይደሉም፣ወይምያሳስታል፣ወይምየተማሪየግልህይወትንመብትይጻረራል፣ተብሎከታመነ፣ወላጅ/ሞግዚትወይምብቃት ያለው(ያላት) ተማሪ ፣ የሞንትጎሞሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስቅጽ-MCPS Form 270-8 በመጠቀም የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክስኩልስ (MCPS) ሪኮርዱን እንዲያሻሽል ለመጠየቅ ይቻላል፣ ከህዝብየሚቀርብቅሬታ/ስሞታ።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationsJOA-RA
እናKLA-RA
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 9
¡ መፈተሽ/መፈለግናመያዝየMCPS ሠራተኞች በተማሪው ላይ ወይም እቃውን ፍተሻ የሚያካሄዱበትእናፍተሻ የተደረገበትን ነገር ለመያዝ የሚያስችላቸውሁኔታዎችበሞንጎሞሪካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች ደንብ "MCPS Regulation JGB-RA" ፍተሻማካሄድ እና መያዝ/መንጠቅ /Search and Seizure ላይ ተገልጿል።ከተማሪዎችእጅያልተፈቀደነገርንለመንጠቅ/ለመያዝፍተሻሲካሄድበተቻለመጠንበት/ቤትየሚካሄድንየተረጋጋየሥራሁኔታበማያደናቅፍመልኩእናፍተሻ የተደረገባቸውንም ተማሪዎች ለሃፍረትና ለመሸማቀቅ እንደማይዳርግ/ለመቀነስበተቻለመጠንጥንቃቄይደረጋል።
ፍተሻ ለማድረግና ያልተፈቀደ ነገር ለመንጠቅ/ለመያዝ ኃላፊነት ያላቸው፤ርእሰ መምህሩ/ሯ፣ ወይም ምክትል ርእሰ መምህሩ/ሯ፣ ወይም የ MCPSየት/ቤት ደህንነት ጥበቃ (DSSS) ሥራ ባልደረባ እና/ወይም በ MCPSተቀጣሪየሆነየት/ቤትየጥበቃሥራባልደረባእናት/ቤትባሰማራውጉዞላይያለ/ያለችከርእሰመምህሩ/ሯወይምከተወካይበጽሁፍኃላፊነትየተሰጠው/የተሰጣትፍተሻስለማድረግጭምርስልጠናያገኘ/ችመምህርነው/ናት።
መቆለፊያ ሣጥን፣ ወይም እቃ ማስቀመጫ ክፍል፣ ወይም ሌሎች ከት/ቤት የተሰጡቁሳቁሶች የተማሪ የግል ንብረትተደርጎ ስለማይቆጠር እንዲህዓይነቶቹ ቁሳቁሶች ላይ ፍተሻ ለማካሄድ ተማሪው/ዋ ያልተፈቀደ ነገርመያዙን/መያዟን እርግጠኛ መሆን አስፈላጊ ላይሆን ይችላል። ቢሆንም፤የተማሪውን በመቆለፊያ ሳጥን ውስጥ ወይም በእቃ ማከማቻ ቦታ ላይያለ የተማሪ በጀርባ እቃ መያዣ ቦርሳ ወይም የሴት ተማሪ ቦርሳ (e.g.,backpacks or purses) ፍተሻ የሚደረገው ያልተፈቀደ ነገር መያዙንሲታመንበት እና በማናቸውም እንዲህ ዓይነት ፍተሻ በተማሪው/ዋ ላይወይምእቃቸውላይፍተሻበሚካሄድበትወቅትተጨማሪየት/ቤትሠራተኛአብሮ መኖር አለበት። የተማሪ ፍተሻ መጨረሻ ላይ፣ የተፈተሸ(ች)ውንተማሪወላጅ/ኣሳዳጊ ለመገናኘትተቀባይነት ያለውሙከራይደረጋልፍተሻየተደረገበትንምክንያትእናስለውጤቱመረጃለመስጠት።
ህጋዊ ፍተሻ ለመፍቀድ የተማሪው/ዋ ተቃውሞ የዲሲፕሊን እርምጃሊያስከትልይችላል።
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationJGB-RAበሜሪላንድየትምህርትኮድ(AnnotatedCodeofMaryland)፣የትምህርት
አንቀፅ፣§7-308ድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org/departments/security/
¡ የት/ቤትደህንነትናፀጥታአወንታዊ የመማርያ አካባቢ እንዲሰፍን/እንዲኖር ለማድረግ የተማሪዎችናየሰራተኞች ደህንነት ወሳኝ ነው። የዲስትሪክት ስምምነቶችን/ፕሮቶኮሎችን፣ልምዶችን፣ እና ተዛማጅመሠረተልማት በጥብቅ አስፈላጊ የሆነውን ለሁሉምተማሪዎችሠላማዊየሆነየትምህርትአካባቢንመጠበቅንየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)ገምግሟል።ለሁሉምት/ቤቶችሰባትቁልፍየሆኑቅድሚያትኩረትየሚሰጥባቸውነገሮች፦
1. ከመረጃየመነጨኃላፊነት/ተጠያቂነትበሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)በጠቅላላስለት/ቤትሠላምናደህንነትእናአዎንታዊየት/ቤትባህልየትምህርትምህዳሩ/ስርዓቱተቀዳሚትኩረትይሆናል።
2. የት/ቤትደህንነትጥበቃሠራተኞችእናየሌሎችሠራተኞችውጤታማምደባ፣አጠቃቀም፣እናማኔጅመንት።
3. የቴክኖሎጂመሰረተልማቶች፣የደህንነትካሜራዎችእናአጠቃቀማቸውንጨምሮ።
4. ለብቻቸውየተለዩህንፃዎችንናየት/ቤትመጫወቻሜዳዎችንየመዳረስሁኔታመገደብወይምመግቢያላይጥብቅበማድረግመገልገያዎችንማሻሻል።
5. በትምህርትቀናትበሙሉመልካም የተማሪስነምግባርን የመደገፍሥርዓትናአፈጻጸሞች።
6.ሥርአትአቀፍየመከላከልእናቅድሚያጣልቃገብፕሮግራሞች፡፡7. ከህግአስከባሪዎችእናሌሎችምአጋርኤጀንሲዎችጋርበትብብርመስራት።
በንብረቶች ላይ፣ በቴክኖሎጂ፣ እና በስልጠና ረገድ የትምህርት ሥርዓቱበፍጥነት እንዲወስድ የሚያስፈልጉትን ቁልፍ እርምጃዎችን ይህ በቅርቡየተካሄደውግምገማያንፀባርቃል።
የት/ቤቶቻችን ደህንነትና ፀጥታ ሁሉንም ሰው የሚመለከት ጉዳይ ነው።ለአስቸኳይጊዜሁኔታዝግጁለመሆንና ለት/ቤትደህንነትቅድመዝግጁነት፣ሁሉም ት/ቤቶች የት/ቤት አስቸኳይ ሁኔታ ዕቅድ አዳብረዋል። አስቸኳይሁኔታ ፈጣን ምላሽ የሚጠይቅ መተንበይ የማይቻል፣ዕቅድ ያልተደረገሁኔታ ነው። አስቸኳይ ሁኔታዎች የቦምብ ማስፈራራት፣ የወንጀል ተግባር፣አደጋዎች፣እሳት፣የአደገኛቁሱችኣድራጎቶች፣ከአየርሁኔታጋርየተያያዙሁኔታዎችን የሚያካትቱ በእነዚህ ግን ያልተወሰኑ ናቸው። Lockdown/ዘግቶ መከላከል፣ Evacuate/ለቆ መውጣት፣ እና Shelter/መጠለያ የተባሉቅደምተከተሎችየተዘጋጁትለት/ቤትአስቸኳይሁኔታምላሽርምጃእንዲሆኑሲሆንየት/ቤትአስችኳይሁኔታዝግጁነትዕቅድአካልምናቸው።ተማሪዎች፣የአስተዳደርኣባላት፣እናወላጆች/ሞግዚቶችየእነዚህቅደምተከተሎችግንዛቤእንዲኖራቸውወሳኝነው።
ሎክዳወን/"Lockdown" በMCPS መገልገያ የሚደርስ አስቸኳይ ሁኔታንለመግለፅየሚውልቃልነው።ሎክዳወን/"Lockdown"በህንፃውስጥወይምውጭአደጋበማንዣበብላይእንዳለናወደአስቸኳይሎክዳወን/"Lockdown"ሁኔታመንቀሳቀስ እንደሚያስፈልግ የሠራተኛ አባላትን የሚያስጠነቅቅ ነው።ሁሉምተማሪዎችየጎልማሳ/አዋቂሰውክትትልእንዲደረግላቸውይጠይቃል።ተማሪዎችና የሰራተኛ አባሎች በፍጥነት ወደ አንድ ሊጠበቅ የሚችልቦታ እንዲሄዱ፣ ፀጥ እንዲሉ፣ እና የሰራተኛ አባል ትእዛዝ እንዲከትሉያስፈልጋል። ከስፍራው ማስለቀቅ/ማስወጣት (Evacuate) በት/ቤት ውስጥየሚደርስን አስቸኳይ ሁኔታ ለመግለፅ ስራ ላይ የሚውል ቃል ነው። ስለእሳት አደጋ የማስጠንቀቂያ ድምፅ ወይም በአስተዳደር አማካይነት የሚነገርየድምፅማጉያማስታወቂያእንደተሰማሁሉምተማሪዎችናየሰራተኛአባሎችህንፃውን በፍጥነት ለቀው መውጣት አለባቸው። መጠለያ አግኝ (Shelter)በMCPSመገልገያ ወይም ባቅራቢያው ለሚደርስ አስቸኳይ ሁኔታመኖሩንየሠራተኛአባላትንለማስጠንቀቅስራየሚውልቃልነው።ሁሉምተማሪዎችመኖራቸው እንዲረጋገጥና በአዋቂ ቁጥጥር ስር ህንፃ ውስጥ እንዲሆኑይጠይቃል። ሶስት ዓይነት የመጠለያ ማስጠንቀቂያዎች አሉ፡- የህዝብደህንነት፣መጥፎየአየርሁኔታ፣እናከመጠንበላይየሆነየአደገኛቁሳቁሶችመለቀቅ። የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) ስቴቱ ካለውከአደጋየማምለጥሙከራልምምዶችበተጨማሪለድንገተኛክስተቶችፈጣንምላሽ ለመስጠት በሚያስችሉ ስልቶች ላይ ከ MSDE እና ከአካባቢ የህግአስከባሪአጋርኤጀንሲዎችጋርበትብብርእየሠራነው።
ተማሪዎችን፣ የት/ቤት ስራ አባላት፣ እና ወላጆች/አሳዳጊዎች ማንነታቸውንሳይገልጹ/ሳያሳውቁ የደህንነትና የፀጥታ ስጋት/ቅሬታዎችን ሪፖርትእንዲያቀርቡ ለማስቻል፣ የትም/ቤት ደህንነት የአስችኳይ ጥሪ መስመር(Safe Schools Hotline) በቀን ለ24 ሰአት/ በሳምንት 7 ቀናት ሰዎችተመድበውበታል። የሚደውለውን ሰው መታወቂያ/መለያ አይጠይቅም።ያስታውሱ፣በት/ቤቶችደህንነትናፀጥታሁሉምሰውደንታአለው፣እነዚህምስጋቶች ሃላፊነት ላለው አዋቂ ወይም ለSafe Schools Hotline በወቅቱሪፖርትመደረግአለባቸው።
የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) ስለ ት/ቤት ሠላም24-ሰዓትክፍትመስመር:301-517-5995
በቀን 24 ሰአት በሳምንት 7 ቀኖች ሰራተኛ የተመደበባቸው ተጨማሪአስቸኳይመስመሮች፡-
የሞንጎሞሪካውንቲፖሊስ(MontgomeryCountyPolice)—አስቸኳይሁኔታያልሆነ፡-301-279-8000የእፅ መጠቆሚያ የአስቸኳይ ጥሪ መስመር፡- 240-773-DRUG(3784)የወንበዴ/ወሮበላ መጠቆሚያ የአስቸኳይ ጥሪ መስመር፡- 240-773-GANG(4264)የአደንዛዥእፆችናየወንበዴጥቆማዎች፡-240-773-TIPS(8477)
የሞንትጎመሪካውንቲ(MontgomeryCounty)የጤናናስብአዊአገልግሎቶችInformationLine(የመረጃመስመር)(ከሰኞእስከአርብ8:30a.m.–5:00p.m.):-240-777-0311,TTY240-251-4850
የMCPSየት/ቤትደህንነትጥበቃናፀጥታመምርያ(MCPSDepartmentofSchoolSafetyandSecurity):-240-740-3066
ድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org/departments/security/
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationEKA-RAበት/ቤትየድንገተኛአደጋክስተትአፋጣኝምላሽስለመስጠትበት/ቤትደህንነትናንብረትጥበቃፕሮግራምናበሌሎችየህግአስከባሪዎችመካከልየተደረገስምምነት፦በሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስእናየሞንትጎመሪካውንቲ
10 ¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
የፖሊስመምሪያ፣የሞንትጎመሪካውንቲሸሪፍጽ/ቤት፣የሮክቪልከተማፖሊስመምሪያ፣የጌትስበርግከተማፖሊስመምሪያ፣የታኮማፓርክፖሊስመምሪያ፣እናየሞንትጎመሪካውንቲየስቴትዓቃቤሕግጽ/ቤት
¡ ስቴትጣልቃየሚገባባቸውየጤንነት/ህክምናሁኔታዎች
ለMCPS የድንገተኛ/አስቸኳይሁኔታተጠሪን እና የጤናመረጃ ለማቅረብ/ለመስጠትወላጆች/አሳዳጊዎችበmyMCPSParentPortalላይየተማሪየድንገተኛ/አስቸኳይ ሁኔታ መረጃ/Student Emergency Information/ክፍልንወይምየMCPSቅጽ565-1፣የተማሪየድንገተኛ/አስቸኳይሁኔታመረጃን መሙላት አለባቸው። ተለይተው የሚታወቁ የጤንነት ሁኔታዎችንእንደሚከተልውተገልጸዋል፡-
ስለከባድአለርጂክግንዛቤ(AnaphylaxisAwareness)ወላጆች/አሳዳጊዎችየተማሪንልዩየጤንነትሁኔታወይምበኃኪምምርመራአለርጂክ እንዳለበት/እንዳለባት ተለይቶ የሚታወቅ እና ስለሚወስደው/ስለምትወስደው ተገቢ ህክምና/መድኃኒት ለት/ቤት ማሳወቅና እንዲሁምፈቃድ መስጠታቸውን ማረጋገጫ ቅጽ(ቅጾች) ሞልተው የመስጠት/የማቅረብ ኃላፊነት አለባቸው። እነኚህ የህክምና መድሃኒቶች ለልጅዎ/ተማሪዎ አስቸኳይ/አጣዳፊ ወቅት እንዲጠቀምበት/እንድትጠቀምበት በት/ቤቱየጤናክፍልይቀመጣል።ሁሉምት/ቤቶችሠራተኞቻቸውንየአለርጂምልክቶችን ለይተው ማወቅ እንዲችሉ እና በአስቸኳይ/አጣዳፊ ወቅትለመጠቀምእንዲቻልመጠባበቂያመድኃኒትእንዲኖርናአጠቃቀሙንጭምርepinephrine auto-injectors (e.g. EpiPens) ለመስጠት እንዲችሉማሰልጠንአለባቸው።በየት/ቤቱየተመደቡሠራተኞችepinephrineauto-injectors መስጠት እንዲችሉ የሠለጠኑ ናቸው። የወላጅ/አሳዳጊ ፈቃድከተሰጣቸው እና "MCPS Form 525-14" ቅጽ ላይ ተሞልቶ ከሆነተማሪዎችም epinephrine auto-injectors ለመያዝ ይችላሉ፣የአለርጂበሽታ ላለበት/ባት ተማሪ የአስቸኳይ ሁኔታ እንክብካቤ፡- EpinephrineAuto Injector የጉዳት ካሳ ስላለመፈለግ/ስላለመጠየቅ የተደረገስምምነትመግለጽ "Release and Indemnification Agreement forEpinephrineAutoInjector"።
ስለስኳርበሽታግንዛቤ"DiabetesAwareness"ተማሪው/ዋ የስኳር በሽታ/diabetes ካለበት/ካለባት ወላጆች ለት/ቤትየማሳወቅ ኃላፊነት አለባቸው፤ ስለተማሪው/ዋ የስኳር በሽታ/diabetesእንክብካቤ፣አደራረጉንጭምርየሚገልጽ(DMMP)ወይምከሃኪምየተጻፈየህክምናጥንቃቄየተሟላ፣ትክክለኛ፣እናወቅታዊየጤናመረጃበየጊዜውመወሰድ ያለበት እና በአስቸኳይ/ድንገተኛ ጊዜ መደረግ ያለበት የህክምናርዳታ ከህክምናመገልገያዎች ጋር እናም ተገቢው ፈቃድ የመስጠት ቅጽ/ቅጾች ተሞልተው፤ ተማሪው/ዋ የሚያስፈልገው/የሚያስፈልጋት የህክምናሁኔታላይለውጥየተደረገነገርካለወላጆች/አሳዳጊዎችለት/ቤትበትክክልየማሳወቅኃላፊነትአለባቸው።
የስኳር በሽታ/diabetes ያላቸውን ተማሪዎች በየቀኑ የመከታተልናየመርዳትኃላፊነትያለባቸውሠራተኞችየተማሪውንDMMPወይምከጤናባለሙያ የሚታዘዘውን ህክምና በመስጠት ለመርዳት እንዲችሉ ተጨማሪስልጠና ያገኛሉ። የት/ቤት ማህበረሰብ የጤና ነርስ ተማሪው/ዋ ት/ቤትበሚፈቅድላቸው ትምህርታዊ የመስክ ጉዞዎች ላይ በትክክል ለመሳተፍእንዲችል/እንድትችል፣ በአግባቡ የስኳር በሽታ ክወናን/ቁጥጥር እውቀትያለው "diabetes management activities" ተገቢውን የት/ቤት ሥራባልደረባ ለመወከል ከት/ቤቱና ከወላጆች/አሳዳጊዎች ጋር በመተባበርትሠራለች/ይሠራል።
ስለNaloxoneእናOpioidአደንዛዥእፆችግንዛቤበሜሪላንድ ዲስትሪክቶች ስለ heroin እና opioid አደንዛዥ እፆችሱሰኝነትንስለመከላከልትምህርትናመመሪያበስፋትእንዲሰጥ"TheStartTalkingMarylandActof2017"ደንብያዛል።የት/ቤትነርስ፣የት/ቤት የጤና አገልግሎት ባለሞያዎች፣ እና ሌሎችም በ MCPS የሚታወቁሠራተኞች ከመጠን በላይ የተወሰዱ መድኃኒቶችን ማርከሻ ለመስጠትናጉዳቱንለመቆጣጠርኃላፊነት የተሰጣቸዉሲሆን፣Naloxone, or otheroverdose-reversingmedication፣ለተማሪዎችበድንገተኛሁኔታጊዜየሚያገለግሉመድሃኒቶችበት/ቤትይቀመጣሉ።
ማጣቀሻዎች፡-የቦርድፖሊሲ-BoardPolicyIGN፣እናየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክ
ስኩልስደንቦች-MCPSRegulationsJPC-RA፣እናJPD-RB።
¡ መልካምጤንነትተማሪዎችስለግልጤንነታቸውሃላፊነትእንዲወስዱ፣እናጤናማየአመጋገብልምድ፣በየቀኑየአካልእንቅስቃሴእንዲያደርጉይበረታታሉ።የቦርድፖሊሲ-BoardPolicyJPGደህናመሆን/ጤንነትየአካልእናየአመጋገብጤንነትበት/ቤት የልጆችጤነኛአመጋገብእና የአካልእንቅስቃሴዎችን የማዘውተርባህልእንዲዳብርእናጤንነታቸውእየተጠበቀለመማርእንዲችሉለመደገፍየቦርዱንቁርጠኝነትማረጋገጫነው።
የMCPS ስለመልካም ጤንነት መመሪያ/MCPS Regulation JPG-RA፣ጤነኛ ቁመና/ደህንነት፦ የአካል እና የአመጋገብ ጤንነትበ/ት ቤቶች አካባቢየአካልብቃትእናየአመጋገብጤንነትን፣ማህበራዊእናስሜታዊደህንነትእናባህርይን እና እንቅስቃሴዎችን ለጤናማ የአኗኗር ዘይቤ የሚጠቅሙመልካምተምሳሌቶችን ለማስተማር ቅደም ተከተልን ለማስፈን ይረዳል። በትምህርትቀናትመጀመሪያ፣በመካከልእናከትምህርትበኋላምየአካልእንቅስቃሴዎችንማድረግበጣምይበረታታል።
ተማሪSunscreenአጠቃቀምበት/ቤትውስጥወይምት/ቤትበሚያካሄደውእንቅስቃሴወቅትከጤናባለሙያየጽሑፍ ፈቃድ ባይኖርምተማሪ sunscreen ለመጠቀም ይችላል/ትችላለች።ለፀሐይ የመጋለጥን አደጋ ለመቀነስ/ለመከላከል ተማሪዎች sunscreenእንዲጠቀሙይመከራል።
ራስንስለመግደል-ግንዛቤራስን የመግደል ምልክቶችን የመከላከል ፕሮግራም ላይ ራስን መግደልለመከላከል ግንዛቤ ትምህርት እና የአእምሮ ጤንነት መጠቋቆምና በሃፍረትማግለልን የማስቀረትትምህርት ለማስጨበጥሁሉም የሁለተኛደረጃት/ቤቶች(6-12)ይሳተፋሉ።ዋናውመልእክትሰዎችስለጓደኛቸውምሆነስለራሳቸውስጋትካደረባቸውእርምጃ(toACT)እንዲወስዱነው፦
» ጓደኛህ/ሽእርዳታያስፈልገው/ያስፈልጋትእንደሆንግንዛቤመስጠትያስፈልጋል » ስለጓደኛህ(ሽ)ጥንቃቄ/እንክብካቤአድርግ(ጊ)። » ለሚታመንአዋቂ/ጎልማሳሰውተናገር(ሪ)።
ማንኛውም ተማሪ፣ ወላጅ/ሞግዚት፣ ወይም የሥራ ባልደረባ ጭንቀትስለሚታይበ(ባ)ት ተማሪ ካወቀ(ች) ወይም እርዳታ የሚያስፈልገው/የሚያስፈልጋትከሆነACTማድረግ/እርምጃመውሰድእናለሚታመንአዋቂ/ጎልማሳሰውወይምለአእምሮጤናባለሙያመንገርያስፈልጋል።
በሣምንትሰባቱንምቀናትበየቀኑ24ሠዓትእርዳታእናድጋፍይኖራል/ይሰጣል።
የሞንጎመሪካውንቲየቀውስሁኔታማእከል(MontgomeryCountyCrisisCenter)የቀውስሁኔታማእከል . . . . . . . . . . . . . . . . . 240-777-4000
በአጠቃላይክፍትመስመር/GeneralHotline 301-738-CALL(2255)(የቴክስትአገልግሎቶችየሚገኙትከእሑድ-ሐሙስ12:00–9:00p.mይሰጣል/textservicesavailableSunday–Thursday,12:00–9:00p.m.)
አገርአቀፍራስመግደልንመከላከል/ NationalSuicide . . . . . . . . . . . . 1-800-273-TALK(8255)የመከላከልዘወትርክፍትመስመርበየቀኑ24ሰዓትይገኛል/ክፍትነው/PreventionLifeline (Available24hoursaday)
Onlinechatatwww.contact-usa.org/chat
TextCONNECTto741741fromanywherewithintheU.S.
¡ ዲሲፕሊንተማሪዎች ደህንነት፣ አወንታዊ/ቅንነት እና መከባበር የሰፈነበት የት/ቤት አካባቢ በመጎናጸፍ የተማሪን ትምህርት የመቅሰም ተሳትፎ የማሳደግመብት አላቸው። ት/ቤት ተገቢ ስነምግባር መማር የሚቻልበት ቦታስለሆነ፣ዲሲፕሊን የተማሪዎችን ስነምግባራዊና የእድገትፍላጎቶችማሟላትእና በርትአዊነት የሚተግበሩ እና የመልሶ ማቋቋም ዲስፕሊን ፍልስፍናየሚያንፀባርቁቀጣይስልቶችናአፀፋዊመልሶችማካተትአለበት።
ማጣቀሻዎች-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationsJGA-RA,
JGA-RB,እናJGA-RC.
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 11
¡ የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)የሠራተኛሥነምግባርደንብ/EmployeeCodeofConduct
የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) የቦርዱ ዋና እሴቶችየሆኑትንትምህርት፣መልካምግንኙነት፣አክብሮት፣ልቀት፣እናፍትሃዊነትድርጅታዊ ባህል ለማስፋት ቁርጠኝነት አለው። በሞንትጎመሪ ካውንቲፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) የሠራተኛ ሥነምግባር ደንብ/ EmployeeCode of Conduct ላይ እንደተገለጸው{237}፣ለተማሪዎቻችን በሙሉሠላማዊ እና ደህንነቱ የተጠበቀ የትምህርት አካባቢ ለመፍጠር ሁሉምሠራተኞችያልተቆጠበጥረትማድረግአለባቸው።ሁሉምሰራተኞችከሁሉምተማሪዎች፣ወላጆች/ኣሳዳጊዎች፣በሁሉምደረጃከሚገኙባልደረባዎች፣እናማህበረሰብጋርእጅጉንከፍባለሃቀኛነትናባለሞያዊነት/professionalismእንዲገናኙይጠበቅባቸዋል።
ማህበራዊሚዲያ፦ለሠራተኞችእጅግጠቃሚምክሮች/ልምምዶችበተጨማሪም የሞንትጎመሪ ካውንቲ ፐብሊክ ስኩልስ (MCPS)ስለ ማህበራዊ የመገናኛ አውታር/ሚዲያ አጠቃቀም ለሠራተኞችመመሪያ ይሰጣል። መመሪያዎቹ በዚህ አገናኝ ትር ላይ ይገኛሉ፦ www.montgomeryschoolsmd.org/social-media-best-practices/
ማጣቀሻዎች፡-የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)የሠራተኛሥነምግባርደንብ/
EmployeeCodeofConductየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)ማህበራዊመገናኛ/ሚድያ
ለሠራተኞችእጅግጠቃሚልምምዶች/ተሞክሮዎችበቦርድ፣MCPS፣እናበMCPSሠራተኛማህበራትመካከልየሰፈነየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)የመከባበርባህል/CultureofR.E.S.P.E.C.T
¡ ይግባኞች-የቅሬታቅደምተከተል—ተገቢውሂደት
ይህክፍልየተተለመውቅሬታ፣የአድልዎአቤቱታ፣መታገድወይምስንብትየማያጠቃልል የዲሲፕሊን እርምጃ፣ ወይም የስክልና ትምህርት ያላቸውግለሰቦች አዋጅን የመሳሰለ በሌላ ህግወይምደንብተለዋጭ የአለመግባባትእርቅበተለይየቀረበባቸውሌሎችጉዳዮችውስጥለሚገኝለያንዳንዱተማሪስለ ርትአዊ አስተዳደር መረጃ ለማቅረብ ነው። እንዲህ ዓይነቱን አያያዝ/አፈጻጸም ለማረጋገጥ የት/ቤት ሕግ ከፌደራል እና ከስቴት ሕጎች ጋር፣እንዲሁምከቦርድመርኆጋርየተጣጣመመሆንአለበት።
በት/ቤትደረጃውሳኔA. ተማሪው/ዋለ---መብትአለው/አላት
1. ይፋያልሆነመፍትሔ/ውሳኔለማግኝትከርእሰመምህርወይምሌላተወካይጋርመገናኘት።ርእሰመምህርወይምተወካዩይፋባልሆኑዘዴዎችጉዳዩንለመፍታትይሞክራል/ትሞክራለች፤ወይም
2. ቅሬታወይምስጋትየሆነነገርይፋባልሆነስልትችግሩካልተፈታይፋዊበሆነመንገድመፍትሔለማግኘትለርእሰመምህር/ተወካይበጽሑፍማቅረብ/መጠየቅይቻላል። (MCPSForm270-8ከህዝብየሚቀርብቅሬታ/ስሞታ)።
ተማሪው/ዋA.1ከመረጠ/ች፣ነገርግንበመግባባትሂደትወይምበቀረበውመፍትሄካልተደሰተ/ች፣ወይምኣቤቱታከቀረበበትእለትጀምሮ15የትምህርትቀናትምንምውሳኔሳይሰጥከታለፈ፣ርእሰመምህሩ/ሯአቤቱታውንበአግባቡእንዲመለከተው/እንድትመለከተውተማሪው/ዋበፅሁፍለማስመዝገብይችላል/ትችላለች።
B. ርእሰመምህሩ/ሯየተማሪው(ዋ)ንአቤቱታበይፋበሚመለከት/በምትመለከትወቅት፣ተማሪው/ዋአቤቱታውንየሚደግፉምስክሮችናማስረጃዎችንየማቅረብመብትአለው/አላት።ቅሬታበጽሑፍበቀረበበአምስትየሥራቀናትውስጥርእሰመምህሩ/ሯበቀረበውጉዳይላይቅሬታአቅራቢው/ዋጋርውይይትለማድረግቀጠሮ (ቀንእናሰዓት)ለመያዝያነጋግራል። የፅሁፍአቤቱታከተቀበለ(ች)በት፣ወይምከተቀጠረውየስብሰባቀን፣በ10የሥራቀኖችውስጥ፣ርእሰመምህሩ/ሯየጽሁፍውሳኔበመስጠትቅጂውንለባለጉዳዩ/ለባለጉዳይዋያስተላልፋል/ታሰላልፋለች።አቤቱታውውስብስብከሆነወይምበ10ቀናትውስጥበአግባቡሊፈታካልተቻለርእሰመምህሩ/ሯየጊዜገደቡንበተጨማሪ10የሥራቀናትለማራዘምይችላል/ትችላለች።
የርእሰመምህሩ/ሯውሳኔይግባኝA. የይግባኝአቀራረብ ተማሪው/ዋበተሰጠውውሳኔየማይ(ት)ስማማከሆነ/ች፣ተማሪው/ዋከርእሰ
መምህሩ/ሯየፅሁፍውሳኔወይምውሳኔመሰጠትከነበረበትቀን፣ከሁለቱበሚቀድመውቀን፣ በ15 የትምህርትቀናትውስጥውሳኔውንወደዋናየሥራሃላፊወይምወደተወካዩይግባኝለማለትይችላል/ትችላለችይግባኙየሚከተሉትንማካተትይኖርበታል፡-1. የአቤቱታውናየርእሰመምህሩ/ሯውሳኔድህረእይታእንዲደረግባቸው
ጥያቄ2. ሁሉምተፈላጊሃቀኛመረጃዎች3. የሚጠየቀውመፍትሔ/ፍትሕ
B. የይግባኝድህረእይታ1. ዋናየሥራኃላፊበት/ቤቶችየበላይተቆጣጣሪየተሰየመ/ውክልናያለው
ነው/ያላት ናት እናምጉዳዩን እና የተያያዙመረጃዎችንምርመራያደርግባቸዋል/ታደርግባቸዋለች።
2. ተጨማሪምርመራአስፈላጊካልሆነበስተቀርይግባኙንከተቀበለ/ችበ15የትምህርትቀናትውስጥዋናውየስራኃላፊወይምተወካይ፣በጉዳዩላይውሳኔበመስጠትለተማሪው(ዋ)በፅሁፍያሳውቃል/ታሳውቃለች።
በዋናውየስራኃላፊውሳኔላይይግባኝመጠየቅዋናውየሥራኃላፊበሰጠ(ች)ውውሳኔላይተማሪውይግባኝለመጠየቅመብትአለው/አላትዋናውየሥራኃላፊበሰጠው/ችውውሳኔባለጉዳዩ/ዋካልተስማማ/ችውሳኔከተሰጠበትቀንበ30ቀናትውስጥለሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችየትምህርትቦርድ([email protected])ይግባኝለማቅረብይቻላል።
ማጣቀሻዎች፡-የቦርድፖሊሲዎች-BoardPoliciesBLBእናBLC,እናየሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationKLA-RA
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስየተማሪሠራተኞች/ፒዩፕልፐርሶኔልእናየትምህርትክትትልአገልግሎቶች፦301-315-7335
12 ¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
የMCPSደንብABC-RA፣የወላጅናየቤተሰብተሳትፎይህደንብጠንካራበቤትእናት/ቤትመካከልአጋርነት/ግንኙነትንለማዳበር፣በአካባቢት/ቤቶችየወላጅ/አሳዳጊእናየቤተሰብተሳትፎበየአካባቢውት/ቤቶችየማህበረሰብብዙሃነትንየሚያንፀባርቅስኬታማየሆነናሁለገብየወላጅ/አሳዳጊእናቤተሰብልምምዶችንእናድጋፍየማድረግንጥረትለማረጋገጥየሚያስችልመሠረትይሰጣል።
የMCPSደንብACA-RA፣ሰብአዊግንኙነቶችይህደንብየሰብአዊግንኙነቶችንተሞክሮዎችናባህላዊብቃትበMCPSለሚያጠናክሩሰብአዊግንኙነትፕሮግራሞች፣አገልግሎቶች፣እናእንቅስቃሴዎችምስረታ፣መተግበር፣እናቀጣይነትመዋቅር/ቅርጽ/ማዕቀፍይሰጣል።
የMCPSደንብACF-RA፣ፆታዊጥቃትይህደንብስለፆታዊጥቃትመግለጫይሰጣል፣እንደዚህአይነትሁኔታሲፈጠርምበግለሰብእንዴትጥቆማእንደሚቀርብናእርዳታናድጋፍየሚገኝበትንቅደምተከተሎችያስቀምጣል።ተማሪዎችናሰራተኞችየዚህአይነትስነምግባርጥቃትእንዳይገጥማቸውለማረጋገጥMCPSመወሰድያለባቸውንእርምጃዎችያመለክታል።
የMCPSደንብCNA-RA፣የመረጃቁሳቁሶችናማስታወቂያዎችንለእይታማቅረብናስርጭት
ይህደንብስለቁሳቁሶች/መገልገያዎችማስታወቂያእና/ወይምመግለጫዎችፈቃድእናስርጭትወይምየምርቶችአገልግሎትናሽያጭንበተመለከተመመርያይሰጣል።
የMCPSደንብCNA-RB፣ማስታወቂያይህደንብበሞንጎመሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)በሙሉስለስፖንሰሮችማስታወቂያናየእውቅና/ፈቃድመስፈርቶችን ይገልጻል። ደንቡማስታወቂያዎችዬት እንደሚቀመጡና ለምንያህልጊዜእንደሚቆዩይገልፃል፣ስለማስታወቂያዎችይዘትመመዘኛ/መስፈርትያስቀምጣል፣የማስታወቂያውልስለሚገባበትሁኔታመመሪያይሰጣል።
የሞንጎሞሪካውንቲያሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብCOB-RA፣ስለአሳሳቢሁኔታ/ገጠመኝሪፖርትማድረግ
ደንቡበት/ቤትንብረትላይወይምከት/ቤትእንቅስቃሴጋርየተያያዘከባድሁኔታሲያጋጥምመወሰድያለባቸውንእርምጃዎችቅደምተከተልያስቀምጣል።
MCPSደንብCOC-RA፣በሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ንብረትላይጥሶመግባትወይምሆንብሎየሚደረግረብሻ
ይህደንብበሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ንብረትንጥሰዉበሚገቡሰዎችላይየት/ቤትሰራተኞችመውሰድየሚገባቸውንርምጃስልጣንይገልጻል፤ህጉንምለማስከበርቅደምተከተሎችንያስቀምጣል።ከት/ቤትለጊዜውየታገዱተማሪዎችከርእሰመምህር/ወይምከተወካዩፈቃድካልተሰጣቸውበስተቀርወደት/ቤትግቢእንዲገቡአይፈቀድም።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብCOE-RA፣የጦርመሳሪያዎችይህ ደንብ በሞንጎሞሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS ) ንብረት ውስጥ አደገኛ/ወይምገዳይተብለውየሚገመቱመሳርያዎችንመያዝየሚከለክልናህጉከተጣሰመከተልየሚባቸውንቅደም ተከተሎች ይገልጻል። የጦርመሳሪያዎቹ "... የአካል ጉዳት የሚያስከትሉመሳርያዎችተብለውተገልፀዋል።ይህምየሚተኮሱመሳርያዎች፣ጩቤዎች፣እናማንኛውምእንደጦርመሳርያየሚያገለግልንያጠቃልላል።"
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብCOF-RA፣አልኮል፣ትምባሆ፣እናሌሎችእፆችበMCPSንብረትላይ
ይህደንብ በሀኪምትእዛዝ ካልተፈቀደ በስተቀር በት/ቤትግቢውስጥማንኛውምግለሰብየአልኮልመጠጦችወይምቁጥጥርየሚደረግባቸውንጥረ ነገሮችመብላት፣መያዝ፣ወይምማሰራጨትህገወጥየሚያደርገውንየስቴትህግያስቀምጣልእናምእንደዚህአይነትሁኔታሲያጋጥም የት/ቤት አስተዳዳሪዎች ምን አይነት ቅደም ተከተሎችናመቀጮዎች ስራ ላይእንደሚያውሉያስቀምጣል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብCOG-RA,የግልተንቀሳቃሽመገልገያዎች(PersonalMobileDevices)
ይህደንብተማሪዎችበሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ (MCPS)ት/ቤትውስጥወይምMCPS በሚያካሄዳቸው እንቅስቃሴዎች በሚሳተፉበት ወቅት የግል ሞባይል መገልገያዎችንየአጠቃቀምሥርዓትይደነግጋል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብECC-RA፣የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችንብረትመጥፋትወይምመበላሸት/መጎዳት
ደንቡ፣በአደጋናበተንኮልበሁለቱምለደረሰጉዳት፣የተሰረቀንብረት፣በእሳትየጠፋወይምየተበላሸንጨምሮየጠፋንብረትመለየትናማመልከት፤የተሰረቁወይምየወደሙነገሮችን ከት/ቤት ንብረትዝርዝርመሰረዝ፤ እናምለጠፋ ንብረትመተኪያማግኘትቅደምተከተሎችንያስቀምጣል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብECG-RA፣የተማሪመኪናመንጃናማቆሚያመገልገያዎች፡
ይህ ደንብ ርእሰ መምህራን በየአመቱ ያሉትን መገልገያዎችና የተማሪዎችን የማቆሚያፍላጎቶችእንዲገመግሙያለባቸውንሃላፊነትያስቀምጣልእንዲሁምለተማሪዎችየማቆሚያመገልገያዎችየመመደቢያመስፈርቶችንያስቀምጣል።የአካባቢት/ቤትማህበረሰብየመኪናማቆሚያ ስርአትን መተላለፍ በተመለከተ ተገቢ የዲሲፕሊን እርምጃ የመውሰድ/የመወስንስልጣን ተሰጥቷቸዋል። በት/ቤት ግቢ ተሽከርካሪዎችን መንዳትና ማቆምን በሚመለከትተማሪዎችለሁሉምየአካባቢት/ቤትህጎችናደንቦችተጠያቂናቸው።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብECI-RA፣የዩናይትድስቴትስናየሜሪላንድሰንደቅአላማዎችንበሚታይበትቦታማድረግ።
ደንቡ የሰንደቅ አላማዎችማሳያ ቅደም ተከተሎችን ያስቀምጣል የመክፈቻ/መስቀያ ተግባሮችአፈቃቀድ እና ተማሪዎች በነዚህ ተግባሮች እንዲሳተፉ ማበረታታትን ይደነግጋል። ደንቡያለመሳተፍቅጣቶችንይከለክላል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብEEA-RA፣የተማሪትራንስፖርት/መጓጓዣ
ይህደንብለያንዳንዱ የክፍልደረጃ የእግርጉዞርቀትመጠንያስቀምጣልእናምተማሪዎችንበማጓጓዝ፣ተገቢሪፖርቶችንበመያዝ፣እናተገቢየደህንነትጥንቃቄዎችመወሰዳቸውንበማረጋገጥርእሰ መምህሩ/ሯ መከተል ያለበትን/ያለባትን መርሆች ይዘረዝራል። ያውቶቡስ አሽከራካሪየዲሲፕሊንችግሮችንለማመልከትመከተልያለበትን/ያለባትንቅደምተከተልያስቀምጣልርእሰመምህሩ(ሯ)ምየተማሪዲሲፕሊንበሚገባየመከታተልሃላፊነቱ(ቷ)ንይገልፃል።የልዩትምህርትተማሪዎችእናስለአካለስንኩልተማሪዎችትራንስፖርትምተመልክቷል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብEKA-RA፣ለአስቸኳይሁኔታናለአደጋጊዜቅድመ-ዝግጅት
ይህደንብበሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ (MCPS) የሥራቦታዎችላይለሚገኙሰዎችደህንነታቸውንለመጠበቅበት/ቤትየሚከሰቱቀውሶችንለመከላከልየሚያስችሉሁለገብእቅዶችንአሠራርቅደምተከተልማጎልበትናአጠባበቅሥርዓትይደነግጋል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIGO-RAተማሪዎችንየሚመለከትየአልኮልመጠጥ፣ትምባሆ፣እናሌሎችየእፅመዳኒቶችክስተቶችመመሪያ
ይህደንብአልኮል፣ትምባሆ፣ሌሎችእፆችንበሚመለከትከተማሪዎችናወላጆችጋርስለሚካሄድግንኙነትቅደምተከተልያስቀምጣል፤እርዳታየሚያስፈልጋቸውንተማሪዎችመለየት፤ተማሪዎችንየሚያካትቱትግባሬዎችአመዘጋገብ፤እናየሚጠረጠሩቁሶችአያያዝ።
የMCPSRegulationIGT-RA፣የኮምፒውተርስርአቶች፣የኤሌክትሮኒክመረጃዎች፣እናየአውታረመረብጥበቃተጠቃሚሀላፊነቶች
ይህደንብስለኮምፒውተርአውታረመረቦች፣እንደኢ-ሜይልአካውንቶችአግባብነትያላቸውንየስቴት፣የአካባቢ፣እናየፌደራልህጎችንበመጠበቅ/በማክበርስለመጠቀምየሚጠበቁሥርአቶችንይደነግጋል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIID-RA፣በሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)የትምህርትአውታሮችስለሚሰራጩ/Cablecast/ፕሮግራሞች
ይህደንብበሜሪላንድስቴትተፈላጊየሆነዉንእናየሞንጎሞሪካውንቲየትምህርትቦርድየተቀበለው/የተስማማበትሁለገብየጤናትምህርትፕሮግራምለሁሉምተማሪዎችመሰጠትእንዳለበትቅደምተከተሎችንይዘረዝራል።
የMCPSደንብIGP-RA፣አጠቃላይየጤናትምህርትማስተማርያፕሮግራምይህደንብበሜሪላንድስቴትተፈላጊየሆነዉንእናየሞንጎሞሪካውንቲየትምህርትቦርድየተቀበለው/የተስማማበትሁለገብየጤናትምህርትፕሮግራምለሁሉምተማሪዎችመሰጠትእንዳለበትቅደምተከተሎችንይዘረዝራል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIKA-RA፣የትምህርትውጤት/ማርክአሰጣጥናሪፖርትአቀራረብ
ይህደንብማርክአሰጣጥንና-የሪፖርትአቀራረብሂደቶችንበተመለከተከሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)እናበሜሪላንድስቴትበደረጃስርአተትምህርትናግምገማዎችጋርበማቀናጀትየተማሪግኝትን/የምህርትክህሎትንበትክክልየሚያንፅባርቁማርክአሰጣጦችንያንጸባርቃል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIKB-RA፣የቤትስራቅደምተከተሎች
ይህ ደንብ ስለቤት ስራ ቅደም ተከተሎችና የሚሰጡ ስራዎች ዝርዝር መመርያ ይሰጣል።በተጨማሪምበኃይማኖትምክንያትተፈቅዶላቸውትምህርትያመለጣቸውተማሪዎችየማካካሻቤትሥራየመስራትእድልእንደሚሰጣቸውይገልጻል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIKC-RA፣የክፍልትምህርትማርክ/ነጥቦችአማካይውጤት(GPA)እናWeightedGradePointAverages/የተመዘነየአጠቃላይነጥቦችማርክአማካይ(WGPA)
ይህ ደንብ የክፍልማርክ አማካይ ነጥብ እና የተመዘነ የአጠቃላይማርክ አማካዮችውጤትአወሳሰንና ለአሁንና ለወደፊት ቀጣሪዎች እንዲሁም እንደማመልከቻና የመቀበያ ሂደት አካልየሚጠይቁትከ2ኛደረጃበላይላሉየትምህርትተቋሞችዘግቦለማስተላለፍቅደምተከተሎችንያስቀምጣል።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationIOE-RAስለነፍሰጡርእናወላጅየሆኑተማሪዎችትምህርትየመቀጠልመመሪያዎች፡፡
ይህመመሪያበሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ (MCPS) የሚማሩነፍሰጡርእናወላጅተማሪዎችበትምህርትለመቆየትእንዲችሉበት/ቤትትምህርታቸውንለመቀጠልየሚያስችላቸውንየአፈጻጸምሥርአትቅደምተከተሎች፣እንደአግባቡከፌደራልእናከስቴትህግጋርየሚጣጣምኃላፊነትስለመስጠትይደነግጋል።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationIPD-RA፣የትምህርታዊጉዞፕሮግራም፣የመስክጉዞዎች፣እናየተማሪድርጅትጉዞዎች
ይህደንብስለመስክጉዞዎች፣ስለተማሪድርጅትጉዞዎች፣እናበሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስ(MCPS)የሚተገበርየትምህርት-ጉዞፕሮግራሞች፣እናእቅድማዘጋጀት፣ፈቃድ/ይሁንታስለማግኘት፣እናየተፈቀዱጉዞዎችንስለመተግበርይዘረዝራል።
ተቀጥያ—የተመረጡየሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንቦችድረ-ገጽwww.montgomeryschoolsmd.org/departments/policy/
ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES¡ 2018–2019 ¡ 13
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIOA-RA፣የከፍተኛተሰጥኦናየላቀችሎታትምህርት
ይህደንብየከፍተኛተሰጥኦእናየላቀችሎታላላቸውትምህርትመመርያተግባራዊየሚደረግበትንቅደምተከተልይዘረዝራል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIQA-RA፣የሁለተኛደረጃት/ቤትበት/ቤቶችመካከልየአትሌቲክፕሮግራሞች(HighSchoolInterscholasticAthleticPrograms)አስተዳደር
ይህደንብበMontgomeryCounty2ኛደረጃትም/ቤቶችመካከልየሚከናወንአትሌቲክስካውንቲ-አቀፍ የት/ቤቶች ፕሮግራሞች አስተዳደር ስልጣን ያብራራል። የ2ኛ ደረጃ ትም/ቤትአትሌቲክስ ገፅታዎች የሚመለከቱ ፕሮግራሞች፣ ህጎች፣ እናመመርያዎች በ2ኛ ደረጃ ትም/ቤትአትሌቲክስየመምሪያመጽሐፍውስጥ(MCPSHighSchoolAthleticHandbook)ተካትተዋል፣ይህምበርእሰመምህሩ/ሯፅ/ቤትእናበእያንዳንዱ2ኛደረጃትም/ቤትየሚድያማእከልይገኛል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIQB-RA፣ከስርአተትምህርት-ውጭእንቅስቃሴዎች
ይህደንብከስርአተትምህርት-ውጭእንቅስቃሴፕሮግራምንለመመስረትናለማስተዳደር/ለመምራትመስፈርቶችንያስቀምጣል።
MCPSደንብIQD-RA፣ከስርአተትምህርት-ውጭእንቅስቃሴዎችላይለሚሳተፉየሁለተኛደረጃት/ቤትተማሪዎችአካዴሚያዊብቃት
በዚህደንብላይየተመሰረተውለ2ኛደረጃት/ቤትተማሪዎችማሟላትየሚገባችውን/ብቃትቅደምተከተሎችንያስቀምጣል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብIQD-RB፣ከስርአተትምህርት-ውጭእንቅስቃሴዎችለሚሳተፉየመካከለኛደረጃት/ቤትተማሪዎችአካዴሚያዊብቃት
በዚህደንብመሠረትለመካከለኛደረጃት/ቤትተማሪዎችብቃትቅደምተከተሎችተቀምጠዋል።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationIRB-RA፣በት/ቤትበጎፈቃደኝነት
በሞንትጎመሪ ካውንቲፐብሊክ ስኩልስ (MCPS) የወላጅ/ሞግዚት እና የማህበረሰብ በጎፈቃድአገልግሎቶችንስለማበረታታእናበውጤታማነትየመጠቀምሥርአት/ቅደምተከተሎችንይደነግጋል።
MCPSደንብISB-RA፣ከሁለተኛደረጃት/ቤትለመመረቅመሟላትያለባቸውሁኔታዎች
ይህደንብየስቴትእናየካውንቲለመመረቂያተፈላጊቅድመሁኔታዎችንእናየአፈፃፀምቅደምተከተሎችን ያመለክታል። በሁለተኛ ደረጃ ት/ቤት የኮርስ መጽሔት ላይ ተጨማሪ ዝርዝርለማግኘትይችላሉ።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJEA-RA፣የተማሪበትምህርትገበታላይመገኘት
ይህ ደንብ ከት/ቤት ቀሪ የሚሆኑ ተማሪዎችንመቅረትን እንዳያዘወትሩ ክትትል ስለማድረግ፣በይቅርታ የሚታለፉበትሁኔታ፣ክትትልስለማድረግና የሚቀሩባቸውንቀናትመዝግቦመያዝ፣መቅረትን ስለማሻሻልተግባራዊ የሚሆኑ አግባብነት ያላቸውን ን/ክፍሎች ለይቶ ያስቀምጣል፣ክትትልን ለማሻሻልና ከተማሪዎችና ከወላጆች/ሞግዚቶች ጋር ለመከታተል ቅደም ተከተሎችንይገልጻል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJEC-RA፣የተማሪከት/ቤትማቋረጥ
ይሀደንብከሚማሩባቸውክፍሎችለመውጣትናከት/ቤትለዘለቄታውለማቋረጥተማሪዎችመከተልያለባቸውቅደምተከተሎችንያስቀምጣል።እንደዚህለመሳሰሉትእርምጃዎችየጊዜገደቦችንይገልፃልለትምህርትውጤት/ማርኮችናለክሬዲቶችአሰጣጥምመመርያዎችንያስቀምጣል።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationJEE-RA፣የተማሪመዛወርእናአስተዳደራዊምደባዎች
በዚህ ደንብ ላይ ተማሪው/ዋ ከተመደበ(ች)በት የአካባቢ ት/ቤት ወደ ሌላ ት/ቤት ለመዛወርስለሚቀርብጥያቄቅደምተከተል/ስነተግባርተገልጿል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJFA-RA፣የተማሪመብቶችናኃላፊነቶች
ይህመመርያየቦርድመመርያJFA፣የተማሪመብቶችናኃላፊነቶችአተገባበርቅደምተከተሎችንይሰጣል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJGA-RA፣የመማርያክፍልአስተዳደርናየተማሪስነምግባርእርምትእርምጃዎች
ይህደንብጤናማእናለመማርአመቺሁኔታዎችንለማዳበርየተቀየሱበመማርያክፍልውስጥዘላቂየሆኑፅኑየዲሲፕሊንእናየቁጥጥርሥርአትለመዘርጋትየሚያስችሉቅደምተከተሎችንይገልጻል። ደንቡ በዚህ ሰነድ አግባብነት በሞንጎሞሪ ካውንቲ (Montgomery County)የትምህርት ማህበር እና በቦርዱመካከል ባለው ስምምነትመስረት የርእሰመምህሩ(ሯ)ንኃላፊነቶችበሚመለከትግልጽ/ዝርዝርአቅጣጫዎችንያሳያል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJGA-RB፣ስለእገዳናስንብትይህደንብ በተማሪዎች ላይ ስለሚደረግእገዳ እና ስንብት የስቴቱን ህግ በስራ ላይ ያውላል፣ስለሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ሰራተኛሃላፊነቶችየሚገልፁቅደምተከተሎችንያስቀምጣል፣በአሰራርሂደትላይየተማሪዎችመብቶችንያብራራል፣እናየአቤቱታመንገዶችንምይጠቁማል።
የMCPSደንብJGA-RC,ስንክልናያለባቸውንተማሪዎችስለማገድናማባረር/ማሰናበትይህደንብበግላዊየትምህርትፕሮግራሞችIndividualizedEducationPrograms(IEPs)የሚገኙተማሪዎችናለRehabilitationActof1973/የማገገሚያህግአንቀጽ504የታቀፉተማሪዎች እገዳና ስንብትን የሚመለከቱ በፌደራል ህግ ስር የሚገኙመመዘኛዎችን ይገልፃል/ያብራራል።
MCPSRegulationJGB-RA,SearchandSeizureይህደንብተማሪዎችየMCPSደንብየጣሰየማይገባ/አደገኛነገርይዘዋልተብሎበሚጠረጠሩበትነገር ፍተሻ ስለማድረግና በጥርጣሬ ፍተሻ የተገኙ ነገሮችን ስለመውረስ በዝርዝርና በግልጽየተቀመጠመመሪያነው።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationJHC-RA፣ስለህፃናትመጎሳቆልእናትኩረትመነፈግምርመራእናሪፖርትማድረግ
ይህደንብህፃን/ልጅማጎሳቆልናቸልተኝነትየሚገልጽሲሆን፣ሁሉንምየሰራተኛአባላትየሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችንበመወከልያዩትንሪፖርትአቅራቢዎች፣ስለሃላፊነታቸው፣የህፃን/ልጅማጎሳቆልናቸልተኝነትንምልክቶችእንዴትማወቅእንደሚቻል፣እናምየሜሪላንድስቴትንህግንአለማክበር ስለሚያስከትለውመዘዝለማሳወቅእና ለማሰልጠን የሚወስዳቸውንሂደቶችይገልፃል።ይህደንብበሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)የሰራተኛአባለትተፈፀመየሚባልየህፃን/ልጅማጎሳቆልናቸልተኝነት፣ወይምሌላተገቢያልሆነስነምግባርጥቆማዎችን/ጥርጣሬዎችንለመመርመርMCPSየሚከተላቸውንሂደቶችበተጨማሪይገልፃል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJHF-RA፣ማሸማቀቅ፣ማዋከብ፣ወይምማስፈራራት
ይህደንብት/ቤቶችለመማርያሰላማዊቦታይሆኑዘንድከወከባ፣ከማስፈራራትእናከማሸማቀቅነፃየሆነአካባቢለማስፈንMCPSያለውንቁርጠኝነትይገልፃል።ደንቡ"ስለወከባ፣ማስጨነቅ፣እና ማስፈራራት" ይገልፃል እንዲሁም መከላከል፣ ጣልቃ-ገብነት፣ መዘዞች፣ እና የመፍትሔእርምጃዎች፣እናምየማሸማቀቅ፣የወከባ፣እናየማስፈራራትተግባርንሪፖርትየማቅረብቅደምተከተልደረጃዎችንያስቀምጣል።
የሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ደንብJHG-RA፣ወንበዴዎች፣የውንብድናእንቅስቃሴ፣ወይምተመሳሳይአጥፊወይምህገወጥየቡድንስነምግባርመከላከል
ይህ ደንብ የሚገልጸው የትምህርት/አካዴሚያዊ ስኬት እና ማህበራዊ እድገት የሚጎለብቱትተማሪዎችናሰራተኞችሰላምእንደሰፈነሲሰማቸውነውየሚለውንየሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)እምነትይገልፃል።ወንበዴዎች፣የውንብድናእንቅስቃሴ፣ወይምተመሳሳይአፍራሽወይምሕገ-ወጥ የቡድንእንቅስቃሴዎች (የወሮበላነት-ስነምግባሮች)በት/ቤቶችሰላማዊየሥራ ሂደትውስጥጣልቃይገባሉ። ደንቡወንበዴዎች፣ የውንብድና እንቅስቃሴ፣ የመከላከያተግባሮች፣እናየጣልቃገብእንቅስቃሴዎችንይገልፃል።ለመከላከልየሚደረጉቅደምተከተሎች፣ጣልቃገብነት፣መዘዞቹ፣የሪፖርት/የጥቆማቅደምተከተሎች፣የምርመራቅደምተከተሎችእናየድጋፍአገልግሎቶችንቅደምተከተሎችይገልጻል።
የ(MCPS)ደንብJIA-RA፣የላቀትምህርትማህበረሰብእናየልቀትተማሪዎችበሁለተኛደረጃት/ቤቶች
ይህደንብበመካከለኛእናበ2ኛደረጃት/ቤቶችየልቀትትምህርትስርአት፣በ2ኛደረጃት/ቤቶችደግሞየላቀማህበረሰብስለማቋቋምቅደምተከተሎችንይሰጣል።
የ(MCPS)ደንብJNA-RA፣ለተማሪዎችከትምህርትጋርየተገናኙወጪዎችይህደንብየተማሪዎችየኤኮኖሚሁኔታዎችሳይገድባቸው፣ሁሉንምኮርሶችእንዲማሩ/እንዲያገኙማስቻል፣ ለኮርሶች የሚያስፈልጉ የትምህርት ቁሳቁሶች፣ እና የትምህርት ፕሮግራም ለሁሉምተማሪዎችየሚቀርብበትንስርአትይገልጻል።
የ(MCPS)ደንብJNA-RB፣ከተማሪየፋይናንስክፍያ/ግዴታዎችንመሰብሰብይህ ደንብ የተማሪ የፋይናንስ ግዴታዎች ስለ መሰብሰብ መመርያዎችን የሚዘረዝር ሲሆን፣የ(MCPS)ንብረትበመጥፋቱወይምበመበላሸቱለመተካትወይምለመጠገን፣ወይምያልተከፈሉየተማሪእዳዎችንለሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶች(MCPS)ስለመክፈል።
የሞንትጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችየMCPSመመሪያJOA-RA፣የተማሪመረጃ/መዛግብት
ይህደንብስለተማሪዎችመረጃአሰባሰብ፣አያያዝ/ጥበቃ፣እናስርጭትሃላፊነቶችየሚመለከትስርአትይገልጻል።
የMCPSስለመልካምጤንነትመመሪያJPG-RA/MCPSRegulationJPG-RA,Wellness/:-የአካልእናየአመጋገብጤንነት
ይህደንብበት/ቤትደረጃስለጤናማነትአማካሪቡድንእናስለጤናእንቅስቃሴንእንደስሜታዊእና ማህበራዊ ደህንነት በቅንጅት ማስኬድ በትምህርት ቤት ስለጤንነትመሻሻል ከሚደረጉተግባሮችአንዱሆኖእንዲያዝይደነግጋል።ደንቡበተጨማሪምአሁንበመካሄድላይያሉየጤናትምህርት፣ ስነ-አመጋገብ ትምህርት፣ የአካል እንቅስቃሴ ትምህርት፣ አካላዊ እንቅስቃሴዎች፣በተመላሽክፍያየት/ቤትምግብፕሮግራም፣እናከተመላሽክፍያምግብውጭለሚገኙተማሪዎችየት/ቤትምግብናየሚጠጡነገሮችፕሮግራምአሠራርንይገልጻል።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationKBA-RB፣የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስድረገጽ-MCPSWebዓላማዎችናአስተዳደር
ይህ ደንብ ለሞንጎሞሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS) ድረ-ገፅ ቅርፅና ይዘት መዋቅርይደነግጋል። ድረ-ገፁ የሞንጎሞሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶችን (MCPS) ትምህርታዊ አላማማገልገሉንያረጋግጣልየሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችን(MCPS)ሰራተኞችናተማሪዎችንየግልገመና(privacy)ስለመጠበቅመቆጣጣርያስልቶችንይደነግጋል።
የሞንትጎመሪካውንቲፐብሊክስኩልስደንብ-MCPSRegulationKEA-RA፣ በፖለቲካዘመቻዎችመሳተፍእናየዘመቻቁሳቁሶችንማሠራጨት
ይህደንብበፖለቲካዘመቻናእንቅስቃሴስለተማሪተሳትፎመስፈርቶችእናለተሳትፎፈቃድማግኛቅደምተከተሎችንይገልጻል።
የMCPSደንብKLA-RA፣ከህዝብለሚቀርቡጥያቄዎችናቅሬታዎችመልስአሰጣጥ
ይህደንብከህዝብለሚቀርቡቅሬታዎችወድያውኑበፍትሃዊነት፣በርትአዊነትየመያያዝናየመፍታትቅደምተከተሎችንይገልፃል።ደንቡበተቻለመጠንኦፊስዬላዊ/መደበኛያልሆነየቅሬታአፈታትያበረታታል፣ እናም አስተዳደራዊውሳኔዎችይግባኝናድህረ እይታሊደረግባቸው የሚያስችልቅደምተከተልያስቀምጣል።
14¡ 2018–2019 ¡ASTUDENT’SGUIDETORIGHTSANDRESPONSIBILITIES
የቃላትፍቺዝርዝርእናማስታወሻዎች
አጓጉል/መጥፎአጠቃቀም1.ማናቸውምየአካልመቁሰል፣በግልጽየሚታይባይሆንእንኳ፣የልጅወይምለጉዳትየተጋለጠ/ችጎልማሳየአእምሮመቁሰል/መጎዳትበማናቸውምበጊዜያዊነትምይሁንወይምበቋሚነትበሚያ−ምታ−ሳድግ ወይም ስለልጁ እንክብካቤ ለማድረግ ወይም ለመቆጣጠር ሃላፊነትያለበ−ባ−ትጎልማሳሰው*፣የልጁ/ጅቷወይምለጉዳትየተጋለጠ/ችጎልማሳጤንነትወይምደህንነቱ/ቷተጎድቶቢሆንወይምለጉዳትበከፍተኛደረጃየተጋለጠመሆኑንየሚያመለክቱሁኔታዎችሲኖሩ።
2.ልጅንወይምአቅመደካማአዋቂሰውበዘላቂነትወይምበጊዚያዊነትየመንከባከብወይምየመጠበቅሃላፊነትያለውማንኛውምግለሰብበልጅእናበደካማአዋቂሰውላይየተፈፀመማንኛውም ፆታዊ የመድፈር ተግባር ወይምተግባሮች (አካላዊ ጉዳቶች ይድረሱም አይድረሱም)፣የዘመድፆታዊድፍረት/ግንኙነት፣በማስገደድየፆታግንኙነትመፈጸም፣ወይምበማንኛውምደረጃየፆታጥቃት፣ግብረሶዶምወይምከተፈጥሮውጭየፆታልምዶችንበልጅወይምአቅመደካማአዋቂሰውላይየሚፈጸም፣ነገርግንበነዚህያልተወሰነ።በልጆችላይየሚፈጸም ፆታዊመድፈር/የማስነወርሁኔታዎች፦ አባብሎወይም በአመፅ የጾታ ግንኙነትመፈጸም፣ሰውነትንእርቃንማጋለጥ፣ብልትማየት/ማሳየት፣በሌሎችእየተከናወነበሚታይፆታዊግንኙነት/አሰራርእርካታ፣ፆታዊማሻሸት፣ለፍትወትማነሳሳት፣መሳም፣መደባበስ፣በማንኛውምደረጃየፆታወንጀል፣አስገድዶግብረስጋመፈፀም፣ግብረሰዶም፣ሽርሙጥና፣ማቃጠር፣ወይምአንድንልጅወይምደካማአዋቂሰውለፆታዊትርእይት፣ስእል፣ፊልም፣ማደፋፈርወይምማጥመድ፣ወይምበህግየተከለከለሆኖሳለልጅንማጋለጥወይምከአንድየተመዘገበፆታዊእጥቂጋርአብሮእንዲኖርወይምአዘውትሮእንዲቆይበማድረግማገናኘትወይምማድረግንየሚያካትትሲሆንበዚህብቻግንአይወሰንም።* በቋሚነትም ወይም በጊዜያዊነት ልጅን ወይም አቅመደካማ አዋቂ ሰውን የመቆጣጠር/የመንከባከብ ሃላፊነት የተሰጠው ሰው የሚያካትተው፦ወላጅ፣ አሳዳጊ፣ ቤተሰብ ወይምየቤተሰብ አባል፣ ጎረቤት፣ የ(MCPS) ሠራተኛ፣ የበጎ ፈቃድ አገልግሎት ሰጭ ወይምበኮንትራትየሚሰራ፣በኃላፊነትደረጃላይየተቀመጠሰውወይምማናቸውምሌላሰው፡፡
ስርየሰደደ/chronic/በተደጋጋሚየሚከሰትየስነምግባርመገለጫ
በመተባበርከሌሎችጋርአብሮበመስራትየተፈፀመ
ምረቃየትምህርትዓመትማብቅያላይዲግሪየመሸለምወይምዲፕሎማየመስጠትስነስርአት
በግዴታ/በመገደድየሆነነገርለማከናወንመገደድወይምመገፋት
ቀጣይ/ተከታታይ/continuumበተከታታይነትቢያንስሁለትወይምከዚያበላይአማራጮችያሉት
አወዛጋቢበርካታውይይት፣አለመግባባት፣ወይምጭቅጭቅየሚያስከትል
ባህላዊጥበብአንድሰውስለራሱባህልየበለጠለማወቅናበጥልቀትለመረዳትአዘውትሮጥረትእንደሚያደርገውሁሉየሌሎችንምበርካታባህሎችለማወቅናማክበርመጣርአድናቆትን፣መረዳትን፣እንዲሁምበአንድድርጅትውስጥበሚኖሩግንኙነቶች፣ባህልንለማስተዋወቅ/ለመግለጽ፣ድርጀትንለማጠንከርናማህበረሰቡንምበበርካታባህልታጅቦእንዲጠነክርድጋፍይሰጣል።
ክምችትበአብዛኛውቀስበቀስታመሰብሰብ፣
የተሰየመ/ተወካይለአንድቦታየተሰየመወይምየተመረጠግለሰብ
ለመወሰንመደረግያለበትጥንቃቄበራስአስተሳሰብየመወስንወይምእርምጃየመውሰድስልጣንወይምመብት
መድልዎበቅንዓትወይምበምቀኝነትምክንያትየሚነሱትንድርጊቶችጨምሮግለሰቦችላይያነጣጠረበግላዊ ሁኔታ/ባህርይ ወይም በይሆናል ላይ የተመሰረት ጥላቻ፣ ረብሻ፣ ደንታቢስነት፣ንቀት፣ ወይም በቃላት/በንግግር ማንቋሸሽ፣ ማበሻቀጥ፣ ማስፈራራት፣ አካላዊ ሁከት፣ማወክ፣ እንቅፋት መፍጠር፣ ንብረት ማፈራረስ/ማውደም፣ ብቀላ፣ የትምህርትና ሥራበሠላምእንዳይካሄድየሚያስተጓጉልተግባራት።ኣድልዎ፦ላይላዩንአድሎኣዊነትየሌለውየሚመስልነገርግንግለሰብባለበትሁኔታወይምየተገመቱግላዊሁኔታዎችላይበመመስረትተገቢያልሆነተፅእኖያላቸውስነምግባሮችንወይምልምዶችንበተጨማሪያካትታል።ኣድልዎ፦ዘረኝነትን፣ፆተዊትእቢተኛነት/sexism፣እናድርጅታዊስርየሰደዱኣግባብየሌላቸውጥላቻዎችከሞላመገለጫዎቻቸውጋርያካትታል።
እኩልነትማስፈንግዴታንለመወጣትበሚደርገውጥረትሁሉምተማሪእናየሥራባልደረቦችስለግላዊማንነታቸውወይምበይሆናልተፈርጀውሳይሸማቀቁያሉበትንሁኔታአሸንፈውየተሻለእድልላይለመድረስጠንካራየጋራመስፈርትበመያዝለአካደሚክእናለሥራስኬታማነትመቆምአለባቸው።
መድረክስብሰባ/ሸንጎወይምመሰብሰቢያቦታ
ብልግና/ነውረኛነትባጠቃላይተቀባይነትያላቸውየመልካምስነምግባርመለኪያዎችንየሚጻረሩየሚፈጸሙነገሮች ነገሮች
ህገወጥነትህግንወይምመመርያንየመጣስተግባር
የሚያሰክሩነገሮችአልኮልወይምሌሎችእፆች
ጥላቻ/ቅናትመፍጠርተቀባይነትየማይኖረው፣ህገወጥአድሎወይምኢ-ፍትሃዊነት
ከወሲብጋርየተገናኘብልግናጸያፍ-ብልግና-ስድወይምአሳፋሪ-አስነዋሪ
ስምአጥፊነትሆንተብሎ፣ሃሰተኛ፣ወይምበፅሁፍወይምበታተሙቃላት፣ስእሎችወይምበሌላበአፍወይምበሰውነትእንቅስቃሴየሌላንሰውመልካምስምየማጉደፍተግባር
ክፉ/ተንኮለኛ/ምቀኛሆንተብሎያለምንምመነሻናምንምሳይነኩት/ሳይነኳት
በቁሳዊነገሮችበሚያሳስብሁኔታ፣በሚያሰጋደረጃ
ቸልተኝነትልጅ ወይም ደካማ አዋቂ ሰው በጊዜያዊነት ወይም ለዘለቄታ የመጠበቅ ወይም የመንከባከብ ኃለፊነት ያለበት ግለሰብ የሚከተሉትን የእንክብካቤ ወይም የመቆጣጠርሁኔታዎችየሚጠቁም፦አንድንልጅወይምአቅመደካማአዋቂሰውያለጠባቂጥሎመሄድ፣ወይምአግባብ ያለው እንክብካቤ ያለመስጠት፣ ወይም ጥንቃቄ አለማድረግ ጉድለት፣ ወይምተገቢነትየሌለውአያያዝሁኔታወይምየጥንቃቄጉድለት፣1.የልጁ/የልጅቱወይምየደካማአዋቂሰውጤንነትወይምደህንነትመጎዳቱወይምለጉዳትአስጊሁኔታላይመገኘቱ፣ወይም
2.በልጅወይምበደካማአዋቂሰውላይየአእምሮጉዳትወይምለጉዳትአስጊሁኔታ።
ፀያፍ/ስድነትግብረገብነትየጎደለው፣አስቀያሚ፤ባለጌ
መለያባሕርያትመለያባሕርያትየሚያካትቱት፦ዘር፣ጎሳ፣ቀለም፣የዘርሐረግ፣የብሔርማንነት፣ኃይማኖት፣ተሰዳጅነት፣አቋም፣ጾታ፣የጾታመለያ፣የጾታመገለጫ፣sexualorientation፣የቤተሰብ/የወላጆችአቋም፣የጋብቻሁኔታ፣እድሜ፣የአካልወይምየአእምሮስንኩልነት፣ድህነትእናየማህበራዊኤኮኖሚያዊአቋም፣ቋንቋ፣ወይምበሕግወይምበሕገመንግስትጥበቃየተደረገላቸውልዩመብቶችወይምሕውነቶች/ትሥስሮች።
ፀያፍአነጋገርያልታረመ፤ስድ፤ምግባረብልሹ፤ፀያፍ፤ባለጌ
ማህበራዊናኤኮኖሚያዊበህብረተሰብናበአኮኖሚያዊታሳቢዎችመካከልያለግንኙነትንየሚመለከት
በአመርቂሁኔታበቂ፣በርካታ፣ወይምልክ/መጠን፣ብዛት
ይተካል/ተተክቷልበስልጣን፣በሃላፊነት፣በውጤታማነት፣በተቀባይነትመተካት
ማባባስ/ጣልቃመግባትማባባስ/ጣልቃመግባት፣በተለይልዩነትለመፍጠር፣ለመጉዳት፣ወይምለማበላሸት
አስነዋሪ/ፀያፍያልታረመ፤ስድ፤ምግባረብልሹ፤፤ፀያፍ፤ባለጌ
የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS) የፀረ-መድሎ መግለጫ MCPS Nondiscrimination Statement
የሞንጎሞሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS) ዘርን፣ ጎሳ፣ ቀለም፣ የዘር ሃረግ፣ የብሔር ማንነት፣ ኃይማኖት፣ የስደተኝነት ሁኔታ፣
ጾታ፣ ስነ-ጾታ፣ የጾታ ማንነት (gender identity)፣ የጾታ አገላለጽ (gender expression)፣ የጾታዊ ግንኙነት ዝንባሌ/ምርጫ (sexual
orientation)፣ የቤተሰብ/የወላጆች የኑሮ ደረጃ/አቋም/ሁኔታ፣ የጋብቻ ሁኔታ፣ እድሜ፣ ድህነት፣ እና የማህበራዊ ኤኮኖሚያዊ አቋም፣
ቋንቋ፣ የአካል ወይም የአእምሮ ጉዳተኝነት፣ በህገመንግስት ጥበቃ የተደረገላቸው ሁኔታዎችን ባህሪያትን ወይም ተዛማጅነት ያላቸውን
(affiliations) መሠረት ያደረገ ሕገ-ወጥ አድሎ/መድሎ ይከለክላል። መድሎ ወይም አድሎአዊነት፤ በሕብረተሰባችን ለረዥም ጊዜ
እኩልነትን፣ ፍትሕ፣ አብሮነት፣ሁሉን አቀፍነትን፣ ለመፍጠርና ለማሳደግ/ለመንከባከብ፣ ሲደረግ የቆየ ትጋትን ይሸረሽራል/ያበላሻል።
አድልዎ የሚከተሉትን የተወሰኑ ምሳሌዎችን ያካትታል፦ጥላቻ፣ ሁከት፣ ደንታቢስነት፣ ወከባ፣ ማስፈራራት፣ ማሸማቀቅ፣ ንቀት፣ ወይም
ማጥቃት። የበለጠ መረጃ ለማግኘት፣ እባክዎ የሞንጎመሪ ካውንቲ የትምህርት ቦርድ ደምብ/Policy ACA ስለ ጸረ-መድሎ፣ ፍትህ፣ የዳበረ
ባህል ይመርምሩ። ይህ መመርያ እያንዳንዱ ተማሪ አስፈላጊ/ተፈላጊ መሆኑ(ኗ)ን፣ በተለይም የትምህርት ውጤቶች የሚረጋገጡት በምንም
ዓይነት ግለሰብ ባለበት(ባለባት) ምክንያት ወይም ይሆናል ተብሎ የሚገመት ግላዊ ጠባዮች የሚተነበዩ አለመሆናቸውን የቦርዱን እምነት
ያረጋግጣል። ፖሊሲው በቅድሚያ መወሰድ ስላለባቸው የፍትህ እርምጃዎች የተዛባ አመለካከትን፣ ማረጋገጫ የሌላቸው የማዳላት/ልዩነት
አፈጻጸሞችን የሚያስከትሉትን አሉታዊነት፣ የትምህርት እና የሥራ መቀጠር እኩልነትን የሚያሰናክሉ መዋቅራዊ እና ድርጅታዊ አሠራር
ደንቃራዎችን በተለይ ያስገነዝባል።
በMCPS ሰራተኛ* ላይ ስለደረሰ መድሎዎ ጥያቄዎች ወይም ቅሬታዎች ለማቅረብ
በMCPS ተማሪዎች ላይ የአድልዎ ጥያቄዎች ወይም ቅሬታዎች ካላችሁ*
የሰራተኛ ተሳትፎ እና የሥራ ግንኙነት ጽ/ቤትየአፈጻጸም እና የክትትል/የምርመራ መምሪያ Department of Compliance and Investigations 850 Hungerford Drive, Room 55Rockville, MD [email protected]
የት/ቤት አስተዳደር ጽ/ቤት የአፈጻጸም ክፍልOffice of School Administration Compliance Unit850 Hungerford Drive, Room 162Rockville, MD [email protected]
* ክትትል፣ ቅሬታ/ስሞታ፣ ወይም ስንክልና ላለባቸው ተማሪዎች አመቺ ስፍራ ለመጠየቅ፤ ወደ ልዩ ትምህርት ተቆጣጣሪ ጽ/ቤት፣ የቅሬታ ሰሚና መፍትሔ ሰጪ ን/ክፍል በ ስልክ ቁጥር 240-740-3230 ሊቀርብ/ሊመራ ይችላል። ለሰራተኞች መገልገያዎች ወይም ማሻሻያዎች በሚመለከት የሚቀርቡ ጥያቄዎች ወደ Office of Employee Engagement and Labor Relations, Department of Compliance and Investigations/ የሰራተኛ ተሳትፎ እና የስራ ግንኙነት የአፈጻጸም እና የክትትል (የምርመራዎች) መምርያ፣ ስልክ፦ 240-740-2888 ሊመሩ ይችላሉ። በተጨማሪ፣ አድሎአዊነት ቅሬታዎች ለሌሎች ኤጀንሲዎችም ፋይል ሊደረጉ ይቻላል። እነርሱም፦ the U.S. Equal Employment Opportunity Commission, Baltimore Field Office, City Crescent Bldg, 10 S. Howard Street, Third Floor, Baltimore, MD 21201, 1-800-669-4000, 1-800-669-6820 (TTY); ወይም U.S. Department of Education, Office for Civil Rights, Lyndon Baines Johnson Dept of Education Bldg., 400 Maryland Avenue, SW, Washington, DC 20202-1100, 1-800-421-3481, 1-800-877-8339 (TDD), [email protected], ወይም www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/complaintintro.html.
ይህ ሠነድ ካስፈለገ በሚያቀርቡት ጥያቄ መሠረት ከእንግሊዝኛ በሌሎች ቋንቋዎችና በሌላ አማራጭ ቅርፀት ሊገኝ ይችላል። በአካል
ጉዳተኝነት ስለሚኖሩ አሜሪካውያን ደንብ የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች የህዝብ ኢንፎርሜሽን እና የድረ-ገጽ አገልግሎት ክፍልን
በስልክ ቁጥር፦ 240-740-2837, 1-800-735-2258 (ሜሪላንድ ማዞሪያ), ወይም [email protected]. የምልክት ቋንቋ ትርጉም
የሚፈልጉ ግለሰቦች ወይም የንግግር ትርጉም/ምልክት አገልግሎት ለማግኘት የሞንጎመሪ ካውንቲ የህዝብ ት/ቤቶች የትርጉም አገልግሎት
ጽ/ቤት በስልክ ቁጥር፦ 240-740-1800, 301-637-2958 (VP) ወይም [email protected] መገናኘት
ይችላሉ። የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS)፤ ወጣት ስካውቶችን (ወንድ/ሴት) እና ሌሎችም የሚመለከታቸውን ወጣት
ቡድኖችን በእኩል ያስተናግዳቸዋል።
07/01/2018
የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS) የፀረ-መድሎ መግለጫ MCPS Nondiscrimination Statement
የሞንጎሞሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS) ዘርን፣ ጎሳ፣ ቀለም፣ የዘር ሃረግ፣ የብሔር ማንነት፣ ኃይማኖት፣ የስደተኝነት ሁኔታ፣
ጾታ፣ ስነ-ጾታ፣ የጾታ ማንነት (gender identity)፣ የጾታ አገላለጽ (gender expression)፣ የጾታዊ ግንኙነት ዝንባሌ/ምርጫ (sexual
orientation)፣ የቤተሰብ/የወላጆች የኑሮ ደረጃ/አቋም/ሁኔታ፣ የጋብቻ ሁኔታ፣ እድሜ፣ ድህነት፣ እና የማህበራዊ ኤኮኖሚያዊ አቋም፣
ቋንቋ፣ የአካል ወይም የአእምሮ ጉዳተኝነት፣ በህገመንግስት ጥበቃ የተደረገላቸው ሁኔታዎችን ባህሪያትን ወይም ተዛማጅነት ያላቸውን
(affiliations) መሠረት ያደረገ ሕገ-ወጥ አድሎ/መድሎ ይከለክላል። መድሎ ወይም አድሎአዊነት፤ በሕብረተሰባችን ለረዥም ጊዜ
እኩልነትን፣ ፍትሕ፣ አብሮነት፣ሁሉን አቀፍነትን፣ ለመፍጠርና ለማሳደግ/ለመንከባከብ፣ ሲደረግ የቆየ ትጋትን ይሸረሽራል/ያበላሻል።
አድልዎ የሚከተሉትን የተወሰኑ ምሳሌዎችን ያካትታል፦ጥላቻ፣ ሁከት፣ ደንታቢስነት፣ ወከባ፣ ማስፈራራት፣ ማሸማቀቅ፣ ንቀት፣ ወይም
ማጥቃት። የበለጠ መረጃ ለማግኘት፣ እባክዎ የሞንጎመሪ ካውንቲ የትምህርት ቦርድ ደምብ/Policy ACA ስለ ጸረ-መድሎ፣ ፍትህ፣ የዳበረ
ባህል ይመርምሩ። ይህ መመርያ እያንዳንዱ ተማሪ አስፈላጊ/ተፈላጊ መሆኑ(ኗ)ን፣ በተለይም የትምህርት ውጤቶች የሚረጋገጡት በምንም
ዓይነት ግለሰብ ባለበት(ባለባት) ምክንያት ወይም ይሆናል ተብሎ የሚገመት ግላዊ ጠባዮች የሚተነበዩ አለመሆናቸውን የቦርዱን እምነት
ያረጋግጣል። ፖሊሲው በቅድሚያ መወሰድ ስላለባቸው የፍትህ እርምጃዎች የተዛባ አመለካከትን፣ ማረጋገጫ የሌላቸው የማዳላት/ልዩነት
አፈጻጸሞችን የሚያስከትሉትን አሉታዊነት፣ የትምህርት እና የሥራ መቀጠር እኩልነትን የሚያሰናክሉ መዋቅራዊ እና ድርጅታዊ አሠራር
ደንቃራዎችን በተለይ ያስገነዝባል።
በMCPS ሰራተኛ* ላይ ስለደረሰ መድሎዎ ጥያቄዎች ወይም ቅሬታዎች ለማቅረብ
በMCPS ተማሪዎች ላይ የአድልዎ ጥያቄዎች ወይም ቅሬታዎች ካላችሁ*
የሰራተኛ ተሳትፎ እና የሥራ ግንኙነት ጽ/ቤትየአፈጻጸም እና የክትትል/የምርመራ መምሪያ Department of Compliance and Investigations 850 Hungerford Drive, Room 55Rockville, MD [email protected]
የት/ቤት አስተዳደር ጽ/ቤት የአፈጻጸም ክፍልOffice of School Administration Compliance Unit850 Hungerford Drive, Room 162Rockville, MD [email protected]
* ክትትል፣ ቅሬታ/ስሞታ፣ ወይም ስንክልና ላለባቸው ተማሪዎች አመቺ ስፍራ ለመጠየቅ፤ ወደ ልዩ ትምህርት ተቆጣጣሪ ጽ/ቤት፣ የቅሬታ ሰሚና መፍትሔ ሰጪ ን/ክፍል በ ስልክ ቁጥር 240-740-3230 ሊቀርብ/ሊመራ ይችላል። ለሰራተኞች መገልገያዎች ወይም ማሻሻያዎች በሚመለከት የሚቀርቡ ጥያቄዎች ወደ Office of Employee Engagement and Labor Relations, Department of Compliance and Investigations/ የሰራተኛ ተሳትፎ እና የስራ ግንኙነት የአፈጻጸም እና የክትትል (የምርመራዎች) መምርያ፣ ስልክ፦ 240-740-2888 ሊመሩ ይችላሉ። በተጨማሪ፣ አድሎአዊነት ቅሬታዎች ለሌሎች ኤጀንሲዎችም ፋይል ሊደረጉ ይቻላል። እነርሱም፦ the U.S. Equal Employment Opportunity Commission, Baltimore Field Office, City Crescent Bldg, 10 S. Howard Street, Third Floor, Baltimore, MD 21201, 1-800-669-4000, 1-800-669-6820 (TTY); ወይም U.S. Department of Education, Office for Civil Rights, Lyndon Baines Johnson Dept of Education Bldg., 400 Maryland Avenue, SW, Washington, DC 20202-1100, 1-800-421-3481, 1-800-877-8339 (TDD), [email protected], ወይም www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/complaintintro.html.
ይህ ሠነድ ካስፈለገ በሚያቀርቡት ጥያቄ መሠረት ከእንግሊዝኛ በሌሎች ቋንቋዎችና በሌላ አማራጭ ቅርፀት ሊገኝ ይችላል። በአካል
ጉዳተኝነት ስለሚኖሩ አሜሪካውያን ደንብ የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች የህዝብ ኢንፎርሜሽን እና የድረ-ገጽ አገልግሎት ክፍልን
በስልክ ቁጥር፦ 240-740-2837, 1-800-735-2258 (ሜሪላንድ ማዞሪያ), ወይም [email protected]. የምልክት ቋንቋ ትርጉም
የሚፈልጉ ግለሰቦች ወይም የንግግር ትርጉም/ምልክት አገልግሎት ለማግኘት የሞንጎመሪ ካውንቲ የህዝብ ት/ቤቶች የትርጉም አገልግሎት
ጽ/ቤት በስልክ ቁጥር፦ 240-740-1800, 301-637-2958 (VP) ወይም [email protected] መገናኘት
ይችላሉ። የሞንጎመሪ ካውንቲ የሕዝብ ት/ቤቶች (MCPS)፤ ወጣት ስካውቶችን (ወንድ/ሴት) እና ሌሎችም የሚመለከታቸውን ወጣት
ቡድኖችን በእኩል ያስተናግዳቸዋል።
07/01/2018
Rockville,Maryland
ህትመት፦DepartmentofMaterialsManagementforthe OfficeofStudentandFamilySupportandEngagement
ትርጉም፦የቋንቋዎችትርጉምአገልግሎትክፍል
LanguageAssistanceServicesUnit•DepartmentofCommunications1203.18ct•Editorial,Graphics&PublishingServices•8/18•NP
ይህበሞንጎሞሪካውንቲየሕዝብት/ቤቶችስለተማሪመብቶችእናግዴታዎች/ሃላፊነቶች
መመርያበስፓኒሽኛ፣በፈረንሳይኛ፣በቻይንኛ፣በኮርያንኛ፣በቬትናምኛ፣እናበአማርኛ
በሚከተለውMCPSድረ-ገጽላይይገኛል።
www.montgomeryschoolsmd.org/studentsrights/
