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DSE-CH LANG 1 – 1（樣本試卷） 1

香 港 考 試 及 評 核 局

香 港 中 學 文 憑 考 試

中 國 語 文 試 卷 一 閱 讀 能 力 試 題 答 題 簿

樣 本 試 卷  

（ 適 用 於 2018年 考 試 ）

一小時三十分鐘完卷

考 生 須 知 (一 ) 宣布開考後，考生須首先在第 1 頁的適當位

置填寫考生編號，並在第 1、 3、 5 及 7 頁的適當位置貼上電腦條碼。

(二 ) 本試卷分甲、乙兩部。甲部根據「指定閱讀

篇章」設問，佔全卷 30%；乙部根據另行派發的「閱讀能力考材」設問，佔全卷 70%。

(三 ) 全部問題均須作答，考生必須根據有關文章

回答問題。 (四 ) 各 題 答 案 必 須 寫 在 本 試 題 答 題 簿 指 定 位

置，寫於邊界以外的答案，將不予評閱。漏

答或錯答者，該題得 0 分。 (五 ) 本卷文字題宜用原子筆作答。為便於修正答

案，多項選擇題宜用鉛筆作答。 (六 ) 作答選擇題時，請選出正確答案，然後塗滿

與答案相應的圓圈；每題限選一個答案，多

選者 0 分。 (七 ) 如有需要，可要求派發補充答題紙。每一紙

張均須填寫考生編號、填畫試題編號方格、

貼上電腦條碼，並用繩縛於 簿 內 。 (八 ) 試場主任宣布停筆後，考生不會獲得額外時

間貼上電腦條碼及填畫試題編號方格。

考生編號

中 國 語 文

卷一

請在此貼上電腦條碼

*A010C001*

DSE-CH LANG 1 – 2（樣本試卷） 2

寫於邊界以外的答案，將不予評閱。

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甲 部 ： 指 定 閱 讀 篇 章

1 . 試解釋以下文句中的粗體字，並把答案寫在橫線上。 (5 分 )

(i) 君子 病無能焉，不病人之不己知也。 病： (《論仁、論孝、論君子》 ) (ii) 今一朝而鬻技百金，請與之。(《逍遙遊》) 鬻： (iii) 臣嘗有罪， 竊計欲亡走燕。(《廉頗藺相如列傳》 ) 竊： (iv) 且相如素賤人，吾羞，不忍為之下。 賤： (《廉頗藺相如列傳》 ) (v) 愛其子，擇師而教 之。(《師說》) 之：

2. 在孟子《魚我所欲也》一文中，「魚」和「熊掌」分別比喻什麼？ (2 分 ) 又 孟子 以 「 魚 與 熊 掌 」 這比喻說明什麼道理？ (2 分 )

(i) 「魚」比喻：

「熊掌」比喻：

(ii) 「 魚 與 熊 掌 」 這比喻說明的道理：  

DSE-CH LANG 1 – 3（樣本試卷） 3

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續 後 頁

3. 試根據孟子《魚我所欲也》一文，判斷以下陳述。 (2 分 )

正確

錯誤

無從判斷

(i) 孟子舉「嗟來之食」一例，目的在說明行乞的人也應該受到尊重。

(ii) 孟子認為人皆有「本心」，但並不是所有人皆能保持。

4. 以下引文運用了什麼修辭手法？試指出其中一種。 (1 分 ) 又 這 種 修 辭 手 法 如 何加 強 說 理 效 果 ？ 試 以 引 文 為 例 ， 略 加 說 明 。 (2 分 )

「鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之

奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。」(《魚我所欲也》)

(i) 修辭手法：

(ii) 說理效果：  

5 . 蘇 軾 《念奴嬌‧赤壁懷古》 「 談笑間、檣櫓灰飛煙滅 」 一 句 ， 作 者 如 何 通 過

刻 劃 人 物 形 象 來 抒 發 個 人 的 情 懷 ？ 試 略 加 說 明 。 (4 分 )

DSE-CH LANG 1 – 4（樣本試卷） 4

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6 . 蘇軾在《念奴嬌‧赤壁懷古》詞末表現了怎樣的人生態度？ (2 分 )

A. 沉鬱悲觀，執着成敗。 A B C D B. 豁達樂觀，自我寬解。 C. 積極進取，勇於求成。 D. 隨遇而安，堅守本分。

7. 范仲淹《岳陽樓記》運用對比手法描繪景物在雨天和晴天下的特點。試就有關內容完成下表。 (考生可用自己文句，或引錄原文作答。 ) (4 分 )

雨 天 晴 天

天 象 (i)：

雲煙消散，明月光照千里。

江 水 渾濁的巨浪沖上半空。

(ii)：

DSE-CH LANG 1 – 5（樣本試卷） 5

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續 後 頁

8. 在《岳陽樓記》中，范仲淹指出古仁人的「憂樂」與一般遊人不同。古仁人何時「憂」，何時「樂」？試從文中摘錄有關句子。 (2 分 ) 又有人認為范仲淹在文中流露的情懷，體現了「積極入世」的人生價值，你同意嗎？試談談你的看

法。 (4 分 )

(i) 古仁人的「憂樂」：

(ii) 看法：

 

DSE-CH LANG 1 – 6（樣本試卷） 6

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乙 部 ： 閱 讀 能 力 考 材

第一篇

9 . 在文章開首，作者以「花」作喻，點出友誼的特質，並開展下文逐步具體說明。

試 綜 合 全 文 ，指出花與友誼的相似之處，並略加說明。 (2 分， 4 分 )

花 的 特 質 友 誼 的 特 質

(i)：

需要用心經營：與朋友相交，要不介懷

自己吃虧、能容忍朋友的缺點、不要判

斷朋友。

禁不起一陣狂風暴風，一夜嚴

寒，一旦折萎，也再不能起死

回生。

(ii)：

DSE-CH LANG 1 – 7（樣本試卷） 7

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續 後 頁

10. 在第 4 段，作者指出「古人說，君子之交淡如水，把小人之交比作醴，也許是存了戒心說的。」作者所提及的「戒心」是指什麼？試略加解說。 (4 分 )

11. 試根據以下引文，回答所附問題。

「人到了老年，回頭一看，多少舊遊都不見了，不是音訊不通，就是作

了古人，能不心驚嗎？《世說新語》裏王羲之對謝安說：『年在桑榆，

自應爾。』」 (第 7 段 )

(i) 引 文 中 運 用 了 什 麼 修 辭 手 法 ？ (2 分 )

A. 對比 A B C D B. 設問 C. 反問 D. 誇飾

(ii) 引 文 中 的 「古人 」 是 指 ： (2 分 )

A. 先賢先哲 A B C D B. 亡故之人 C. 失散知音 D. 垂老之人

DSE-CH LANG 1 – 8（樣本試卷） 8

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12. 在 第 8 段 ， 作 者 「從來沒有寫絕交書 」 的 主 要 原 因 是 什 麼 ？ (2 分 )

A. 君子相分，不以惡言相對。 A B C D B. 沒有稿費，生計難以維持。 C. 常出亂子，惟恐惹禍難脫。 D. 傑作在前，成就難以超越。

13. 在第 9 段，作者指出「失掉朋友是最可傷的事」。作者認為誰該為失掉朋友負上責任？試略加說明。 (4 分 )

14. 試把引文中運用比喻的部分 (粗體字 )改為直接敍述，並須保留原意。 (2 分 )

「如果再一反省自己的短處之多，竟然沒有被許多人 棄 如 敝 屣，更加會感

激慚愧。」 (第 9 段 )

改寫：

DSE-CH LANG 1 – 9（樣本試卷） 9

寫

案，

於邊界以外的答

將不予評閱。

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續 後 頁

15. 作者在文中引用了不少例子來說明對友誼的看法。作者借以下例子說明什麼觀點？ (請以鉛筆塗滿與答案相應的圓圈，多選者該分題得 0 分。 ) (6 分 )

A B C D E

(i) 詹姆‧畢曉和出版人 (第 3 段 )

(ii) 程普和公瑾 (第 4 段 )

(iii) 白樂天和元稹 (第 6 段 )

A. 君 子 相 交 之 情 ， 可 濃 可 淡 。

B. 古人寫下了不少思念朋友的名句名篇。

C. 知友相交，說話談心，往往令人陶醉。 D. 知友不會因環境的改變而影響深厚情誼。 E. 交朋友說話最難，一不留神，容易觸礁。

16. 作者在第 1 段開首言「友誼介乎必需品和奢侈品之間」，而末段則寫「 (友誼 )

應該說是必需品」。兩者有沒有矛盾？試綜合全文加以析述。 (6 分 )

 

DSE-CH LANG 1 – 10（樣本試卷） 10

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第二篇 17. 作者在文中提及姓馮的朋友和童年好友可佩。試根據有關內容，判斷以下陳述。

(6 分 )

正確

錯誤

無從判斷

(i) 作者認為突然來臨的友情比以時間孕育的情誼較能超乎生死。

(ii) 姓馮的朋友那蒼白但流露堅定信仰的笑臉，令作者至

今仍未忘懷。

(iii) 作者通過與可佩的交誼，流露對人生聚散無常的感慨。

18. 以下兩節引文分別提及 「 刀 」和「雕刀」。試根據文意，說明 「 刀 」和「雕刀」的含意。 (4 分 )

「世上絕沒有只佔便宜不吃虧的事，若是專想吃虧的一方面，只是自討

苦吃，在傷痕上加刺許多刀而已。」(第一篇第 9 段)

「人在戰亂當中，友情會突然的來臨，像雕刀般的刻進生命裏去，留下

永遠無法抹去的痕跡。」(第二篇第 4 段)

第一篇 「 刀 」的含意：

第二篇 「 雕 刀 」的含意：

DSE-CH LANG 1 – 11（樣本試卷） 11

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19. 第一篇作者提及「君子之交」、「小人之交」及「金石之交」。你認為本篇作者與兩位朋友的相交，同屬哪一種交情？試以作者與其中一位朋友的相交為

例，加以析述。 (6 分 )

DSE-CH LANG 1 – 12（樣本試卷） 12

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第三篇

20. 試根據文意把以下文句譯為白話。 (3 分 ) 子何取於是而不愛五萬？

21. 綜觀第 1 段，富家子的人物形象如何？ (2 分 )

(1) 恃財橫行 (2) 愚昧膚淺 (3) 愛好炫耀 (4) 驕傲自大 A. (1)、 (4) A B C D B. (2)、 (3) C. (1)、 (2)、 (4) D. (2)、 (3)、 (4)

22. 鞭子被熱水洗濯前後，在色澤上有什麼變化？ (4 分 )

(i) 洗濯前：

( i i ) 洗濯後：  

DSE-CH LANG 1 – 13（樣本試卷） 13

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23. 承上題，作者詳細描寫鞭子被熱水洗濯前後的變化，用意何在 ？ (2 分 )

A. 突出鞭子虛有其表 A B C D B. 譴責僮僕不知輕重 C. 刻劃作者見多識廣 D. 諷刺富家子不愛惜鞭子

24. 綜觀全篇，本文運用了什麼說理手法 ？ (2 分 )

A. 層層遞進 A B C D B. 借古諷今 C. 正反論證 D. 借事說理

25. 作者借「富家子」和「鞭賈」分別諷刺了哪類人？試略加說明。 (3 分， 4 分 )

(i) 「富家子」諷刺：

(ii) 「鞭賈」諷刺：

試 卷 完

DSE-CH LANG 1 – 14（樣本試卷） 14

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DSE-CH LANG 1 – 15（樣本試卷） 15

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DSE-CH LANG 1 – 16（樣本試卷） 16

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