36
AÑO 9. NÚMERO 102. J ULIO-AGOSTO DE 2014. ESPECIAL POSTGRADO SUN TOWER Fotovoltaica rentable NUEVO REY ¿Una nueva España? MUSEO DE ALMERÍA Ochenta aniversario

novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

O9

. N

ÚM

ER

O1

02

. J

UL

IO

-A

GO

ST

OD

E2

01

4.

ESPECIAL POSTGRADO

SUN TOWER Fotovoltaica rentable

NUEVO REY ¿Una nueva España?

MUSEO DE ALMERÍA Ochenta aniversario

Page 2: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "
Page 3: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

������������� ����������������������������������������������������������������� ����������� �������� ���������������� �������������������������������������������������� �������� ����� �� ���������� ��������������� ���������� �������������� ������!���������"��� �����"����� ���"������� ������ �������������� �����������"���������#

�������$�����% ����"������ ������� ������� ��������!�����!����������������������"������ � ���������% ���������!������ ������������ �������"��������������������������� �����������&'��'�����# ������(������ ����� ���� ������)� ����������������������'����������������� ��� ���������'��� �% ��������'��� �������� ���������������� �������*� ��������������� ���� �� ���� +�,���������������������� �����������& ������ (����� ������������� � ������������������� ������������ �"���'���+���������� ����"�����% �������!������������������ %������������ �����#�����"����������� �� ���� ��� ����'������������������������� ������������%�����+��������� ���)������������� �����������-�������*� ���������������"���������������!�� ��� ��������������������#�� ����������������� ��������������� ��'����������������������� ���������������� ��� �������-����!� ��'�� ���� ������������������������������% �����"�������� �����"������ ������������ �������������������� ����������)���� ���� "��'� �������������.��� ������������������������������ %"�������� ����� ���������������������!����������������������������� ����� ����������������������� ��!�������������������"������� ��'������ ����"������ �����������������!������ �������������� ����/���������'��� �% ������� �����������������'�������% ����������������������������������0123 ��'����� %�������������!��������� �������������������������!����������'���� ����*� ������ ��� �������'��� ����'� ������������ +������ ��+�������������������� ����� ����������������������������0343"����+��� +%��������������������%��������������5�)+�����6���������������� ��������������������������� ����������� ��������������������� �� ��� �������"� ����������6��� ������������������ �������'������%������ �� ����� ���7��"��� ��������� ����������������"����� ���������������'��'��'�� ���������� ���� ����������������������������� ��������������������������� �� �������������������������+��������������������������� �������� ������� ������*� �� ������������ �����������% �������� ����������� ����������������������������� ����%� ����)� ����������������������������������������������� +����������� ��'���8��� �� �����'!"� ������������ �� ������������������ ������������������������ ������������������5������������ �� ����� �� ����� ��� �������������������������������� ��������� �������������������������������������� ������������� ����������������������!������������ �������%�������� ������ ���������� �!������������������������9�����+������� � �������% ���������� ����������#��� ������������� ��������� ����� ������������������������'�����% ������������� ������5�)+����� � ����������� �� �������������� ���:�%������������������������������%� ����'��� ����� �����������8�!"� �)+���� �� ��� ������������������������� ������ ���������������� ������������+����� ������� �)������ �� ������������������"��� ���������� ������������;�������<�������#� ����������� ���$�����"��� ������ �����������'��������������� �����������"������� �������%���� ��������"�����������������������������5�)+�������� ��������� ����������� ������ ��������� � ������������������������������ �����%���� ����8�������� ���� ���������������������!������������%��� #����������������'��� ������������������������� ������ ���� ���������������� �� �������������� )�������%��������%������������ ������� ��� ��������+��� ��� ���������� ���� �%� ��������#�!�������������5�)+���� �� ��� ������������������������� �'��� ������ ����������������������#��������0123"������������� ���������6����������%������ ��� ��������������6����������=������������ ������������ ������������ ������ ������ !���� �� ������������/��������������������������#�������������� !������������� �������+������"��+���������"��������������������� ��������� �#�����������������������������'� ������� �)����������� ��"����� �������"�� ������� ��������������'� ���������*� ���������������������������'��� �������� ������������������!�� �����+������������������� ���� ��������������������������'�������% ������) �� ������� ��'���� ������)� �������� ������������������������� ��� �����"��������%��������� �������� ������������� �����%������ ��� ��#����������������.�����������%������������ �������� ����� � ���� ��������� �����������������������

F

NC 3

Editorial

¿Una nueva España?

REDACCIÓNC/ Río Júcar, 17. 1ª Pl. Oficina 3. 04230. Huércalde Almería. Almería. España. Tel. 950 625 538.Web: www.novaciencia.es. Mails de contacto: [email protected] e [email protected]: Francisco Molina Pardo. Redactor Jefe: Alberto Fernández Cerdera.

Internacional: José Antonio Sierra.Depósito Legal. AL-164-2005. ISSN 1888-5292. Edita: Ediciones Luz y Letras SLNEImprime: Imprenta Comercial.

INFORMACIÓN LEGAL«NOVA CIENCIA» es una revista independiente.En ningún caso se hace responsable de la

opinión de sus firmas. Queda prohibida la reproducción total o parcialde sus contenidos sin autorización expresa de laempresa editora. Quedan excluidos de estaprohibición los casos en los que los contenidos seusen con un fin divulgativo sin ánimo de lucro.Nova Ciencia es una marca registrada en laOficina Española de Patentes y Marcas porEdiciones Luz y Letras SLNE.

Sumario

NOVA CIENCIA

NUEVO REY¿Para una nueva España?

SUN TOWEREnergía del sol al coche y a la industria

ESPECIAL POSTGRADOMásteres y doctorados

12

19

Número 102. Julio-agosto de 2014

16

9 Campus. De las Nieves, primercandidato a Rector de la UAL.

8 Campus. Cursos de Verano de la UAL.8 Reportaje. 80 años de Museo de Alm.8 Reportaje. Cíavieja en El Ejido.

Page 4: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 4

La UniversidadCatólica SanAntonio deMurcia (UCAM)será uno de loslugares estraté-gicos para eldesarrollo de la formación triatlón, después deque la institución académica firmara un acuerdode colaboración con la Federación Española deTriatlón. El campus murciano amplía su apuestapor el deporte y crea el Gabinete de Apoyo alDeportista, en colaboración con el ComitéOlímpico Español, que ofrecerá apoyo a depor-tistas, en activo y retirados, en cuatro áreas: psi-cológica, jurídico-empresarial, docente y médica.

ALMERÍA, JAÉN Y MURCIA

UCAM

Centro de formación en triatlónEl 36% de los profesores españoles nunca hansido formalmente evaluados por método alguno,una cifra cinco veces superior a la media de laOCDE, y que es el segundo peor registro en estesentido de los países que integran esta mismaorganización. Del mismo modo, el 87% de losprofesores españoles declaran que nunca hanobservado y comentado las clases de otros com-pañeros docentes, frente a un 45% de mediaentre los profesores de la OCDE. Estos datos sedesprenden del informe internacional sobre losprofesores y la docencia denominado TALIS, enel que han participado 34 países. TALIS se basaen una encuesta a más de 106.000 docentes(4.000 españoles), a través de la que se compa-ran aspectos de la enseñanza en Secundaria.

DOCENTES

El 36% nunca ha sido evaluado

Más del 90% de los alumnos aprueban la PAU

UNA APP PARA DETECTAR AL MOSQUITOTIGRE. Los profesores del Departamento deZoología de la Universidad de Murcia FranciscoCollantes y Juan Antonio Delgado han desarrolladouna aplicación gratuita para teléfonos móviles(Android y IPhone) ideada para que los ciudadanoscolaboren en la detección del mosquito tigre.Gracias a esta aplicación, los ciudadanos indicarán laposible existencia de asentamientos de mosquitotigre en cualquier punto de la geografía española yposteriormente esa presencia sería ratificada deforma científica por expertos.http://atrapaeltigre.com/web

VISITAS VIRTUALES A INSTALACIONES DE RENO-VABLES Investigadores del departamento deIngeniería Electrónica y Automática de laUniversidad de Jaén han desarrollado y evaluadouna plataforma didáctica que permite el acceso a losestudiantes universitarios a visitas virtuales de plantasde obtención de energía térmica y eléctrica a partirde fuentes renovables. Esta herramienta educativa,denominada ‘RenewableEnergy Videosharing’,muestra vídeos del funcionamiento de nueve plantasde producción de energía mediante fuentes renova-bles que se complementan con ponencias de exper-tos en la materia. Con ella, los estudiantes puedenmejorar su formación teórica con información audio-visual de instalaciones como la Central Eólica deSierra del Trigo de Jaén; o la planta Gemasolar enSevilla. www.youtube.com/user/renewenergyvs

BREVES

CampusEDUARDA JUSTO

El Seminario Líderes del Futuro será en septiembre

ARQUEOLOGÍA

Nuevos datos sobre la nobleza egipcia

8�� =�������� ��� ��� ����"� �� ����������� ��� % �����������"� ���������������� ������������ /����� ��8!�� �������=� �"� ���������� � +������������������� ������"� ��� ���� �������������� ��� ��� ����� !�� �����������"��������� ��"��������� ���� ������ +�������#���������������������� ���"������� ������������������� ���� *� � ��6��� ���� ����������"� ��� +� �� ������������ ��������������������������������"��� ��>���� #����������� �� �������� ����!�� �����������"���������������� ��� �����>"����������������=���������*� �����"������������� ������������������ ������ ���� �)%����������������� ���� �������$������� ��"� �������� ����������������� ������ ������� �����������/����� ���������������+������������� ������ ����#������"�������� �������� ����������������� +����%��������������6�����������+������������!����"���� �#�� ������������"�������� ����� +������������ ��������� ����������� ��%�� ����� � ��'���������6��������/����� ���������� ������ ������ ����� �������������������������������������� ����8����� �������#��������������!�������'�"��� �����������������������% ������������������������������ �� ���)������ ������� ������ ��)������������� ������������6����������������������� ������������8������ ���������������������% �������8��=����������������������������������������������������������� ����

La misión arqueológica española que lidera laUniversidad de Jaén (UJA) en la necrópolis deQubbet el-Hawa en Asuán (Egipto) ha descubier-to los restos más antiguos de un gobernador delReino Medio y de algunos de los miembros de sufamilia, así como otras nueve momias de más de2.500 años de antigüedad, entre ellas la de uncocodrilo, que aportan nuevos datos sobre cómoera la nobleza egipcia. Jaén también es noticia porque sus yacimientosde Baécula y Cástulo se incorporan a la Ruta delos Fenicios en España, creada tras la firma en laUJA de la Carta de Jaén (en la foto).

© LA OPINIÓN

9+������14��� ���������������������� ����� ������ ��� �� �� ��� * ���� ��� ,������ �� ��-���� ������ :*,-;� �����%�� ��� ��� � � ���6������?������� �������� ����"�,��� !��'������ ��� � �������� �� '�� �%��� ���� ��� ����������+�������"�������1@A������ ���#������� ������@�B@C�������� ������ ������# ����� ������������ ���� ���� ������ ������8�������+�� ����� ��� �� 1"1"� ��������� �� � �������������?*�/����� ������������� ��� ������1D"4C��� ��������������D�40D� ����������� �� ��� � ������ ��� �/������������� 8��� ���� ��� ���������������� ��������� �� ����������� ���� �/� 7� �����/����������8��� ��"� ����� ����������� ��#�� ����������!�������������0D"1��

��������%�������9 �������� ����������� ������� ����������� ��� ������1D"2D��� �����#����������B�312������������ ������ ������ ���������������� ���� ���� ����8������ ���������#����������������%��� �������������������������/�8���,��� ���������)�"�������1"3@B�

© PRENSA UAL

Page 5: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "
Page 6: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 6

POSIDONIA

En regresión desde hace 50 años

El aceite de crisálida del gusano de seda retrasa laaparición del envejecimiento cutáneo o cáncer depiel, según una de las conclusiones de la tesis doc-toral realizada en la facultad de Medicina de laUniversidad de Murcia por Ana María Gil Ortega.Las pruebas se realizaron en ratones y se comprobóque en aquéllos tratados con ese aceite las lesionescutáneas provocadas en el experimento tardaronen aparecer de seis a nueve semanas más. Además,dos de los animales sometidos al estudio no sufrie-ron lesiones tumorales de ningún tipo. Los 60 rato-nes de muestra fueron sometidos a una radiaciónultravioleta de 60 minutos por sesión, tres veces porsemana, durante 80 sesiones.

SALUD

El aceite del gusano de seda retrasa el cáncer

CALAR ALTO

Líder en muestreo de galaxias y búsqueda de planetas extrasolares

MEDIO CENTENAR DE BECAS PARA UNI-VERSITARIOS EMPRENDEDORES.RedEmprendia, una red de Universidadesque promueve la innovación y el emprendi-miento apoyada por el grupo Santander, ofre-ce medio centenar de becas a través de lascuales podrán realizar estancias de entre dosy tres meses en pequeñas y medianas empre-sas consolidadas de siete países iberoamerica-nos. Durante este tiempo los emprendedoresvivirán una experiencia de formación activa,conociendo y participando de aspectos comola búsqueda clientes, el desarrollo de produc-to o la planificación de nuevas líneas de nego-cio. Inscripción abierta hasta el 31 de agosto.www.redemprendia.org/booster-e

EL MUSEO DE ALMERÍA INAUGURA LABIBLIOTECA LUIS SIRET. Con motivo del 80aniversario su apertura al público del Museode Almería ha abierto la Biblioteca Luis Siret,en honor al arqueólogo belga afincado enAlmería, del que también se cumplen 80 añosdesde su muerte ocurrida en junio de 1934.La biblioteca se ubica en el vestíbulo del edifi-cio y contará con 2.500 ejemplares de consul-ta en sala, además de otros 5.500 en depósi-to, también consultables. A esto hay que aña-dir la cifra de 14.000 separatas.

BREVES

Los nuevos Doctores Honoris Causa por la UCAM,los investigadores René Verdonk y Juan CarlosIzpisua Belmonte, han adelantado que generarórganos será una de las promesas de la medicinaregenerativa. Carlos Izpisua es un experto en célu-las madre y durante su conferencia ha aseguradoque esta tecnología que está desarrollando noconlleva ningún problema ético ni moral, “porquese usan células adultas que se reprograman”.René Verdonk es un referente en el ámbito delinjerto y el trasplante meniscal.

HONORIS CAUSA

Cerca de la generación de órganos

CONTAMINACIÓN

Llega a Europa procedente de América

Un estudio científico confirma lo que muchos sos-pechaban. La posidonia oceánica ha reducido suextensión en el Mediterráneo Occidental entre un13 y un 38 por ciento en los últimos cincuentaaños, y en el resto de áreas en las que está presen-te ha reducido su densidad en un 50 por cientoen los últimos veinte años, según han comproba-do científicos del CSIC, que aclaran que estos“ecosistemas milenarios son muy vulnerables”, yque se han visto afectados por el desarrollo eco-nómico y turístico experimentado en la costamediterránea durante los últimos 50 años.

������������������� ����������� �������������� ��������,8#=,"������� ���%��+������ ���� ���� +������� ������� �� ��� ������������ ���� %���6���� �������������� ����� ���������� � �� �������� +� ��� ��� ������ ���� ��������� �� �� ��� � �6�����������,��������������"������������������������������������,�� ��!����� ��� ,�����!�� :,,#�/�;� ��� ���+� ����% ����� ���������� �� ����� �,�9�E�/"� ��� ���� ������ �� ���� +��������������������� ������������ �,����,������ �������"��������� ������� +��� ����� ���������������# ������� ��������%��� �������,,"��������% ������������� ������������������������ �������������F��� ���� ���������� �,���"���� ���� ������������������������� ����������� ��������� ����# ��"� ����������������� �������������� �� ������������������������,�����!�"�����,,"�������������%��� ��������������� ��������? ����������������'�)�� ��� ������������6������������������� �#�������������������������� ��������"���!�������������������������������������������������� �,������ �� �������������������� %�� ��#���� ��������$��������� ���� ������������ ��������� ��� ���������#��������� ������������������+��������������'��������'���������� ���������������� �������������

Campus

El mundo está mucho más interconectado de loque se pensaba, y no solo con el fenómeno de laglobalización y las nuevas tecnologías. Un equi-po científico internacional liderado por el CSIC hadetectado contaminantes del tipo PBDE genera-dos en Norteamérica en sierras de España, ReinoUnido, Suiza y Eslovaquia.Los científicos han hallado restos de polibromodi-fenil éteres (mezclas de compuestos que se usanen muebles y aparatos electrónicos) en muestrasde deposición atmosférica recogidas en cuatroáreas remotas de montañas europeas entre 2004y 2006. Este hallazgo muestra que la contamina-ción generada en Norteamérica llega a Europaviajando por encima del océano Atlántico. Losresultados del estudio se han publicado en larevista Atmosferic Chemistry and Physics. Los investigadores advierten sobre el riesgo queplantean estos compuestos químicos. “Hay algu-nos trabajos que muestran efectos de estos conta-minantes en la salud infantil”, señala el investiga-dor del CSIC Joan Grimalt, quien añade que “se haobservado que niños expuestos a cantidades másaltas de estos compuestos manifestaban dificulta-des de comportamiento social a los cuatro años”.

Page 7: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "
Page 8: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 8

��-���� ���������,��� !��'��� ������#�������������������������� ������

�� ����� ��� �����"� ��� �� ������ ���%� +�� �� ���������������� ���"������� ��������� ������ ������������������344�������"������� ������� ������ �%��� ��������������������� �� ��������� �������� ������$������������� ��������� ������ �� �� ���� � ���� ��� �� ���"� ��������� ���� ���������� �������� ���� �� �"� ��8������������"������% ������������ ������ ����9����� +������������/�'��"������� ������������� ����������� !������������������%!������������������������������8����%����������"��������"����%� +������ �������� �������� �� �����0G����������H������������� ������������������������%������������"����� �������������������� ��������!��������� ��#����"����������� ����)� ������������������� �#���������������������!�� �������,��� %� ������������ %������ ��� ��� �� � ��� ,��� +�"� �� +���%��������������������� ��� ��H��������� ��

��������� ������������ ��������������#����"������ +��������������������������#���)�����������%����� ���������� ��� �#������������� ����������������"� ���� +� �%� "����� @0���� @B�������"�������������� !�����"���� ����� �� �����%!�� �� ����� +"� �� � � �#�� ����)����,��� !�"�������������������������������%����%��/��������F� ������%��� ��� ��� �����"� ��� �� �����&���������("�� ����������� �����6� �����������������I� �%���"�9�����/���'!����9!�'��"���������� ������ +����������� �������� ���� ���!���"��%� ���� ��� ��������������+����������������������� ������"� ����������� �����'����������)�����������$�����������"����%� +����������"� �� �� �� � ���� �!�� @@"� �� � ��� ��� ��������������%��� ����� �� ���� ����������������� �� ��� �� ������ � ���� ���+�� ����� ���%����� �� ��� �������� ���+� ��� ����� �� ��F��� ���� ��� ���� �� ��� ���������� ���������

�� ��!������������� ����� �"��������������� ���������$�������������������������������������� ���)�� ��� '��� ��� ��������� ��� �� �� #���������� ��������@BA�*� � $�����"� ��� ��� ����� ��� ��� -���� �����"� ��� �� �����2��������"�'�� +�� �������������#��������+����� �������������������"�������������������������� ������ �� ����������)������������� ����� ���%�� �6� ���� �"� ��� �� ������� � +���� ��+�%�� �"� ��������� �� +�!���#% ������� ��� ��%���"� ������+�� ��� �� ��� ���#%����������� ����� ������

Del 7 al 11 de julio de 2014 en Roquetas de Mar- La orilla sur del Mediterráneo y el Shael: un espacio avanzado para la seguridad.- Sociedad y toros. Nuevos discursos para antiguas tradiciones.- La Ley 2/2013, de protección y uso sostenible del litoral y de modificación dela Ley de Costas y su desarrollo normativo.- El ejercicio de las profesiones jurídicas.- Psicología de la vida cotidiana.

Del 14 al 18 de julio de 2014 en Almería- El arbitraje civil y mercantil.- Los retos de la orientación educativa y vocacional en el sistema educativo actual.- Síndrome de Asperger: Estrategias Multidisciplinares para La AtenciónTemprana y La Intervención.

- Crisis económica y desigualdad social. Propuestas y debates para una políticaalternativa.- Prácticas docentes para la enseñanza de la lengua escrita.- El mar de Alborán ante el cambio global : una mirada ecosistémica.- L’argot français, langage familier / El argot francés, lenguaje familiar.- Noncommutative Algebra.- Bases para la enseñanza de ELE.

Del 21 al 25 de julio de 2014 en Laujar- Enología. Cata de vinos en Laujar-Alpujarra.

Del 22 al 24 de julio de 2014 en Purchena- Violencia de género en el ámbito juvenil.www.ual.es/cursosdeverano

CURSOS DE VERANO EN LA UAL

PROYECTO INTERNACIONAL

Una quincena de seminarios repartidosen cuatro sedes

CONSEJO SOCIAL

L

8��-���� ���������,��� !��'�� �����������* ������������ ��"����������!���������#�� ������ ���� 9� ����"� ���� ��� �� ������ ������ �������� ���������������� ��#��������������������������� ��������� ��#�����"� ����+�� ��� ��� -,8"� ��� =�������I�'!��,��� ��� �������F����������*����������� �,% !��������9�������� ���-���� ������9�'������ ����F���"��� ��� �����9� ���������* ������������ ���:������� �����"�F��� ����������H ��;������)� +������� �����������������������"�� ����������� ���������� �������������� ���������� �# !���������� �����"����������������������������� ��� ���������9����� +���"� ������������% �������������������=�?��"����� ������� �% ����*F�H�=�J��8������������ ���� ����������������-������ ��������K����-���� ���������,��� !����� ���������L �����������%������ �E9#DC3� &L������� ���% ���� ���� H� ��� ��� �� H������%!��� ��� ����� ���������������(������=��������I�'!��,��� ��� ��

Campus UAL

La UAL busca la complicidadeconómica con Marruecos

Presentación de los cursosen Roquetas. Foto: UAL.

Premios a los mejores investigadoresLos premios al fomento de la investigación de este año El Plenodel Consejo Social de la UAL aprobó la propuesta de la comisiónevaluadora sobre que recaerán en los grupos de investigación‘Genética y fisiología del desarrollo vegetal’, dirigido por RafaelLozano Ruiz, y en ‘Surclío’, cuyo responsable es el catedrático deHistoria Fernando Martínez. El primero recibirá el premio en lacategoría de aquellos grupos de investigación que se han distin-guido especialmente por sus actividades de investigación contra-tadas con empresas e instituciones. Esta modalidad incluye a losgrupos relacionados con las Ciencias, la Tecnología y la Saludprincipalmente. En esta modalidad también se dará una MenciónEspecial al grupo de investigación ‘Supercomputación-algorit-mos’, que dirige Ester Martín Garzón. Por otra parte, la entidad Algaenergy S.A., recibirá un galardónen la categoría de Premio a las empresas e instituciones que sedistingan especialmente por sus actividades de investigacióncontratadas con la UAL.

Page 9: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 9

Investigadores delgrupo deBiotecnología deM i c r o a l g a sMarinas de laUniversidad deAlmería han des-arrollado un siste-ma para producir microalgas con fines terapéuti-cos a partir de la adaptación de fotobiorreactores,lugar destinado a optimizar el crecimiento celularde las plantas, para orientarlos a la producción dedinoflagelados, cuyos compuestos, aplicados endosis adecuadas, pueden tener propiedades bene-ficiosas para la salud no encontradas en otrosorganismos marinos o terrestres. Estos mismosinvestigadores mostraron parte de su trabajo en elParque de las Ciencias de Granada el pasado mes.

INNOVACIÓN

Microalgas terapéuticas

EMPLEO

Punto de atención al emprendedor

La Universidad de Almería será sede de los cam-pus de fútbol y baloncesto de FundaciónRealmadrid Campusexperience. Se trata de unaalternativa de ocio que combina la prácticadeportiva con otras actividades dirigidas a niños yadolescentes y que la Fundación Realmadrid llevaa cabo alrededor de todo el mundo. El campusestará abierto a niños y niñas de todo el mundocon edades comprendidas entre los 7 a los 15años y tratando de mejorar la práctica del fútbol yacercar los valores del Real Madrid C.F., mediantelos entrenamientos diarios en este deporte impar-tidos por entrenadores de la FundaciónRealmadrid, además de un programa de activida-des culturales, formativas y lúdicas. El conveniofinal se firmará el 26 de julio.La UAL está apostando por el deporte de base,como demuestran sus 3.262 socios, un nuevo topehistórico y dato que supone que más del 21% de lacomunidad universitaria practica algún deporte enlas instalaciones del campus. Más de 100 equipos han participado este cursoen las diferentes modalidades de equipo, y quemás de 1.200 deportistas lo han hecho entre lasdisciplinas individuales y de equipo. Además, fue-ron premiados como mejores deportistas universi-tarios del año el alumno de HumanidadesFrancisco Sáez Casado, medalla de bronce volei-

bol y voley playa; y laalumna de FisioterapiaMaría García Llanas. Laregatista de vela hasido campeona deAndalucía en 2013, asícomo cuatro vecescampeona de Españaen 2007, 2009 (doble-te también en CopaEspaña).

DEPORTE

La UAL, sede del campus Real Madrid

ELECCIONES EN LA UAL

MÁS MENORES ENCAUSADOS POR MALTRA-TO FAMILIAR El maltrato familiar se ha conver-tido en el único delito de los cometidos pormenores que ha aumentado en los últimosaños, según el fiscal de Menores del TribunalSuperior de Justicia de Andalucía (TSJA), JoséRogelio Muñoz, durante la clausura del VIICurso Experto en Intervención con MenoresInfractores, que se ha impartido en laUniversidad de Almería. Muñoz Oya destacóque la situación de la delincuencia juvenil enla comunidad autónoma es “muy positiva” y sesitúa en niveles “muy aceptables”, ya que losdelitos cometidos por menores de edad se

sitúan en torno al 4-5% de la totalidadde la delincuenciaen general. Sinembargo preocupaun fenómeno enalza, el del maltratode menores a susprogenitores.

MATRÍCULA GRATUITA PARA LOS GANA-DORES EN LA OLIMPIADA DE ECONOMÍA.Najiba El Amrani, del IES Murgi (El Ejido), JuanDavid Teruel López, del IES Albujaira (Huércal-Overa), y María Fernández Sáez, del IESAlborán (Almería) fueron los tres mejores clasi-ficados en las V Olimpiadas de Economía ycomo premio tendrán matrícula gratis en cual-quiera de las titulaciones que se imparten en laFacultad de Ciencias Económicas yEmpresariales de la Universidad de Almería.

BREVES

������������� ���� ���� ������%�����"� ������������?��� �������� ���-���� ���������,��� !�"����� ��������E�����"�'��'��'���$����������������������� ���������������������� ���%�� +������������������� ���� ������ �6���������������� ��������E������'����������� ��� ������� �������������� � ������������������������ �� ����������� �6���� ���� ����������� �����"����������������'��� � ������"���� ��������'������%����������������!���� ������������������������� �����������#� +��������=!�����,������������ �� ��������� �6������������������ ���� �����,�����+�����@44�� �����"���������� !��� ����� ��"������ ��������E������'��� ������������������������� ��#���"�����������%� �������� �����&�����������������"�������������)������������� �������%����������#� ������������������������������ ����������(��&H����������������� ���("�������"�&����� �������������������� � ����� ��-���� �����K���������������!����(�������%��� � ����������:����� ������������=�� �%'�����*����������"�� �����/����������������� ���������������� ������������ ������=!������������-���� ��������L ������������� ������������������ ������� ��� ������� M�� ���������������������� �����/������N"����������� �������� "�-/,;"��������� +��������=!����,��������������-���� ���������,��� !������� ��������E�����������������������������������6�� ������������%���� ��$������?������E���������������� ��������������������������� ����������������'������������������������ ���������%������������ ������������������� �������������%������'���������������� ������� ��������������������������� ����������� �������������%��� ���������������������� ���"��� ���6����� ������ ������������������"�� ������������������ ��� �������������"�������������������� ���� �����������%��� � ���!����������� %�����F� ������� ��� ���������������������6�%� �����������-,8�,�������*������"��������������� +������� �������� !%�)�

De las Nieves haestado acompañado

por 200 personas.

Javier de las Nieves anuncia que presentará sucandidatura a rector de la Universidad de Almería

La Universidad de Almería ya es Punto deAtención al Emprendedor y se encargará de facili-tar la creación de nuevas empresas, el inicio efecti-vo de su actividad y su desarrollo, a través de laprestación de servicios de información, tramita-ción de documentación, asesoramiento, forma-ción y apoyo a la financiación empresarial. Estaacreditación complementa los servicios que llevaprestando la Universidad de Almería a los empren-dedores desde hace más de una década, porquecomo punto PAE se podrán tramitar la constitu-ción de sociedades limitadas, sociedades limitadasnueva empresas y autónomos sin moverse de lasinstalaciones donde se ofrece el asesoramiento.

Page 10: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

T������"��������"�����!��"���������������#������ ���������������������"��������"��'�# ������� �� ���%��� ���� � �������� ��� ��=����� �6�� �������� -,8#,������"� ��������������������������'���+ ��������� #�������������������%��������������� ��������� ������� '� ��� �!������ ��� ,��� !��� -�% ��� ��� ������� ��� ��� -���� ������ ��,��� !�� ������� ��� ��� �������������� ����������������� �������������� ��� �������%�#����"�������� �� ����������� �������� ���� %���)�������������������������������� #�� ������ ��� �����"����������'������������ �������� ������������-���� ���������,��� !�������������� ���� ��������������������������� ���������������������%�#����� �� ����� ���� ,������� �� ��-���� ������ ��� ,��� !�"� ������� ��� 8��L��� ����� ��� ������ "� �������%��� ��� ��������������������������� ������������������������ �������������������������%������ ��� ��� �$� ���� ��� ������ �� ��������% !�����"���������������'��� ��+������ ����#��� �$�� ��� ����� � '� ��� �!����� ���� �����"���� � � ����� ��� ��� +������ ��� ��� %�������" ���� ������ ������ � ��������� ����#���O ���� ��� �����%���� ��� ���%��"� ���� ��� ����� �� ��'��� �������� ���� ������ �#������ �������������O ������ ���� ������������ ���� ��"��� ��'��� �����+��������#���O� ��!� ����� ��������� ��� �������)����������������� ���� %!��� ���������"������� �������������������������� ������� ������ ����'��������������� ��������%������"�������������������� �� �%� ������ ���� #�������6����� ����� ��������'� ��� �!��#������������������������������ ����� �8�� =����� �6�� �������� -,8#,������� ��"�������� %�"������� �������������������������� ���� ������ ���� �����"� ��� �'!� ������������ ���� ������� ����� �� ��� ��� �� ������� ��� '���� � %���)���� ��� ������%����������� ������ ����� ��"�� �������#�����"� ������� ��� ��� -���� ������ ��,��� !�"� �� ���� ��� ��� ��� ������� �������� ��������� ��������$�������������#���������% ����!�"������������ �������!����'��������������� ���������������� ��

������������ �������������������������������������� ����������� ��������������������������������� �!�������� �������%�#�����������6�� ����������� ����������������������� ��% ��������� ��.��������������!�� �������%������������� ��#�� ��� ��� 8���L��� ����� ����� �� � '��� � ���������������� �����%��������%� �������������������� �� ��� �$� ���� ��� ���� ���� ������ ���������������� �������������� ��� ��� #�������� ��� ���� ��������� � ������������ ��������"���������������������� ���� ���!�������,��� !�"���� �����������+������ �� ������� �� ��� ��� ������������� �� �� �����%� ���� ����� ����������� ���"� ������ ��)��

���������� ���� ������������+�������������� �� ���� �% ����� ��"� ���� ��� ��������� � ��������� ��� � ������� <���� $������ ������������� �� ���� �� ���� +������ ������"� ��� �� ���� �%���� �� ���� �% ����� ��� ������� � ����" �� �� ������ ��� ��� ��� ��������� ��� ��� ����� )�������������%������� ��������� ������������������ ��������������'� ����� �"�������#���� ������ � �� � �� ������� �� � �� ����� ����� )��������������"���������������� �����"� �� � �� �����������������.� �������� ������������ ��������� ����#���� �������������������� �������������� ���� �� ������� 8�� =����� -,8#,������� ���������������� ��������� �����������#�����"� �� ���� �� �������� �� ����� ����� ��� ������������������ ������ ����"��� �����#% � ��� �� ���� �������������� ����� ����������� ��� �"�����������������"�������� ������������$����������� ��8��=������6�� ������������������������������������ ������ ����"� ���������� �� ����������� ���� �����������������������%��������6�� �����������������+������������'� ��#� ����� �"�����!���� � ��������� ������ ����#������� ��� ��� �� ����� ��� *� ���� ,��� �������� ������������������������������� ��# ��� ��� ��� � ������� ��� ����� �������� �� �� ��������������% !�����8��� �� ����������� ��� ����� ������� %�������� ��������� ��������������� �� ����� ����� ���� �������%��� ��� �� ��������� ������� �"� ��� ��� ����� ���� ���� ���� � ��������%������ ?��� ����� �� ���������"����� � ��� ���� E�����O� ���� ���� ���� � ������������"������L� � �O������� ���� �����������"������*� �)�,�����O��������������%�#�� ����� ���� ��������� �����������%��������I���������%!��,% ��������� ���:IH,8;"?��%��8������� ���8���������������������%�#�� ������ ��� ������� ������ ��� � ��%�����������������������%!��� �����+������������� ����� �� �6�� �������� �� ��� ���+�� ���#������ �� ����� ��� ���� ���� ���� ��� ��� ��� ����������������������"�� �����%������� �������� �������������������������� �� ���% ���� ������ ������*� � �������"�?��%��8������� �� �6������ ��

La Finca Experimental UAL-Anecoop cumple diez años al frente de la innovación en la agricultura intensiva. Este espaciocompartido es el escenario en el que se ponen en práctica las nuevas soluciones para el cultivo hortícola eninvernaderos y se ensayan nuevas variedades antes de su entrada en los mercados. Por A. F. Cerdera.

NC Investigación

Una década de innovaciónPARA LA AGRICULTURA

En la finca se pruebanlas innovaciones delsector agrícola antesde salir al mercado

NC 10

Líneas de investigación- Genética de Hortícolas y Fisiología Vegetal- Evaluación de nuevas variedades hortícolas- Estudio de variedades en fruticultura tropical- Estudio de nuevos insumos para horticultura- Control biológico y fitopatología- Materiales y construcción de invernaderos- Energías alternativas y uso de residuos- Horticultura ecológica- Comercialización agraria- Cooperación internacional agraria

Resultados académicos El año pasado se desarrollaron 15 proyectos finde carrera de alumnos de la UAL y experimen-tos relacionados con 11 tesis doctorales.

Sede social Cite IV, despacho 0,05. Ctra de Sacramento s/nUniversidad de Almería. 04120 Almería950 214 207 // [email protected]

Page 11: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

�������������� ���� ����� �������� ��� ���#����)������ �� �� ���� ���� ��� L ������ ������������������������� ����� �������������� ����� ���� ����% ���� �� ���������"��� ������ ������� �� �%� ������������������#��� ���� ���� !��������� ��������� ���#����� ��� � ���� �� '� ����)��� ������� ��� ��������� ��� ���� � ���� �� ��� ��� ���������"����� � ���� ���+� ��� ����� ��� � ����� � ���������������������� ���'� ����)������������ ���� �� �� �%� ������ �� �����������������������������%��������������������������������� �� ���������?����������� �"��% �������������%����������������������� ����+�������������� �������"����������������������%��� ������ +�� ����� � ��� ����� #�������������������������������)�����"����#� +�� ������ ������ ��� �� ��������� ��� ���������������� ����� "��� ������� �������#��� ����������� ������ ��� �� ����� ���%� � ��������� ���� ������,��� !��,�������"����� ������������������������'������ ������������ ������������������� ����# ���������� ��������"����������������� ��%�"���������� ����� �� ��������������� �

���� �� ��� ����� ���� +� ��� ��� �� �����,���+�"������������� � ������������������ ��%�� ���� ���� �� ���+� � ������ ��� =����-,8#,������"� �� ��� �� ���� �)��� �� � ��� ������ �� �� � ���� � ���������"� ������ ���������������������� �� ��%�"����������� ��#�������������6������������������������������� ��������������"������ �������������������!������������%��� ��������-���� ��������,��� !�"�� �������������������������������� ���� ���� ��� %��� ��� ��� ��� ����������" �����+������ ��������������������� ������������ �������%��� ��� �� ������� ��� ��-���� ���������,��� !�"� ��������������� #������� ��� ���� ���� � ��� � ������� ���� ���� � ����� ��������������% ������ ����'��#����������������������������������6�� ����������� ���� �� ��� ���������� �� H������%!�"=�������� -,8#,������"� �� %�������� �������� �6�� �������"� ��� � ����� ��� ��� ���@44G� �� �� ��� ���� � ���� ������������ ���������%������ �� �6�� ����������� ��,������� �� ���-���� ������ ���,��� !��� ��@443"� ��������� %������������%����������,%����� ,����)� ���� ������������� ��� �

���������� ��� ���� �� ��� ���������� �H������%!���,���+����� ��� � ����� ������ ���������%���������������%!��'���������� ���#�� ����% !�����"�����������6�� ��������������#�������������%���� ��� ���������������������� ��� ��� �������������������������� ������ ��� ���������"� ��� ��� ������ � ������� �����% ��������������%������������-,8�������#���������=��������-,8#,������� �� ����#)����������%�������� �����������������������#������������ �������'� ��� �!�������������#�����'�� ����� ������������ ��� � ����� ��� ���� %�����������O������������������������������������ ������������� ����% � �'� ����)����+��������O��������!���������� ����)��������� �#%������O�������������� ��������������������� ���� ���� ��O� �������� ��� ��������� ���� ���� ���������� �������������������� �������������������������'� �!�����O����������#��%!��������%����������������� �����������#��� �� ��!�O� � �������� ��� ��� %!��� �������O� ������������ ���%������� ����O����� ���������������������% ���� �������%��������������� ������ �� �������� ��� ���� ��� �� �� ��� ������������������� ����� �����������

NC 11

Arriba, panorámica dela Finca ExperimentalUAL Anecoop, y detallede un ensayo consandía. Abajo, Javierde las Nieves, JoséAntonio Guerrero yFrancisco Oña junto algrupo de alumnos enuno de losinvernaderos de lafinca. Junto a estasletras, Diego Valeraexplica los ensayosque se llevan a cabo enel centro deinvestigación.

Page 12: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

L

NC Energía

NC 12

�� ��� %!�� ���� � ������ �� ��� L ������ �� ���$����������������������������%!������������#��"��������)��+����� ��������������� ������ ��� ���������� ���������� ���� ���� ������%� � ��� ����� ������� �� ����"� ������"�������+���������%��������8������������������������������������������� ��"�������������#��� ��� �� ����������� �� ��� ��� ������� ��� ���� ������ ��� %������� �� �� ��� �������� �����"� '���� ��������� ��� ���%������� �������#������� ����� ���� ���� �������� �� * ��������������������������"������ �������� �� ��!�"� ��� ����)� ��� �������� � '����B4�444�PQ'�������������� %!��������������������� ����� ��� %� �������'�������� ��������� ���% ������������������'� ���,�!���������� ������� �������������������� �����"� ��� ����������� �� � ��� �� '����������� ��� ����� ��� ��� ����%� !�� ����* ����� ,��� !�"� :���������� ��� �������I9R� �� 9���� ��� ��� � �������;� �� ��� ����� �% !����"� �� ���� �� ���������������������� ����������� %������������� ���)����������������������/��H�Q� ����� ��������������� ��������� �* �������"� /��� ��� �� =� �� ��� %���������%"� �� ����� ���� '������� #� ��)� �����'���������������������� ������ �����!���� ����� ,�������"� /�)�� �� ������,���+�"� ����% ������������������%������������� �)���������������������� %������ ����� �����������������������������������������)� � ��� ������O� �����%������ ��'� �����'��������D4A���������������� ��������)�&��� �� � ��� ��� %!�� ���� � ������������"����� �� ���������� ����� ��� /�� H�Q� "����� ���%� � �� �� � ��� �������("� ��� ��9� �� �����"� �� ���� � ��������� ��� =� ���� %�� ��������%�� *� �� �6����� � ����'��'�"� ��� ����� ��� �������� ���� ���� ������� ��� ����� ��� ������ ��� ��� ��� %!�%��� ������������� ��������� ���������� ��

���� �� � �� ��� �� ��� ��%�� �� ���� ������!������� ����� �� � �� ��� ���� �������� �� H��� ������������������ �� ��������% +������ ������������������ ��� �������������������#���"� ��� ���� ����� ����)���� ��� ��� ��)�� ������� ��'�� ����� �"� �� �� �� � ��� �'!"� ����� ����� %!��������������% �������H����!��'������������ ��������������� ���� '��� ����� ������ ��� ����� ��������* ��������������������� �������� ����� ���������%��������� ������'�� � ��������#�� ���������� %!��� ������������������������#�������������� �� �������������'��� � ��#������ ������ ����� ������� ��� ���� ����� ����������� ��� %������"� ������� �* �������� ���� �����)�� �� ����������� �� ���6�����������������/��H�Q� � ������������� ��������� ��� ���� �������� %������������ �����������"����#���������� ��������������@G�'� ��"����+����#�������� �����%��� ����� ������ ��������� ��%������)���"���� ������������������������������ ��������������������$������%���# �����"� �������� ��� � ���� � '����� �� GBA�+�������� %!�� ����������������������#�������,���+�"� ����������������)������� �#�������%� ���!�� �������@B����������� ����������"� ����� �� ���� %� ���!��� ��� ������������������������������������ �#���� �� ���� ������"� ����������� ��� ��������#������� �������������������������������� ���������� �������������� �������8��������!����%�������������������� #�������������������� �%���� �����������'�# ��%��� ������ ����� ���������������� %���#����?����������� �"������������� ���'��� ������������������������"������)��� ����������� ��������� ����������"��������� ������%���� ���� �� ������ �� � ��� ������� ������� ������"� ��� ������ ��� ������� �'� �� ��� ���)��� �������� ������������� ���������� ����� ��'������������������� ������������ �������������"���

���� "��� ������������� ���� ���%������� ��� �������� %!������ ��� �����������������#���������������� ���������� ������8������� ������%��� ������� ������ ��� �� ��� ��"� ����� �� ������)������ ������������ �����������������#���� ,���+�� �� ����� ������� � �� ��� ��� ������ %!�� �� ��� �� %�������'!����� ����� ����� �� ����������������� ��� %�"�������������������� �����)������ ������������% ����� �������+������� ���������6������������#

Sun Tower y marquesina instaladasen el concesionario PremiumAlmería, donde también se haubicado un punto de recarga paravehículos eléctricos.www.solarec.esDel sol directamente a

tu coche y tu industria

SUN TOWER

La energía solar fotovoltaica puede ser rentable. Es el mensaje de empresascomo Proconsult que apuesta por soluciones innovadoras y pioneras ennuestro país. Su instalación estrella, la Sun Tower, permite un ahorro anual dehasta el 30% en la factura eléctrica y la inversión queda amortizada en menosde una década.

Page 13: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

�������!������������ ������ ������� ������������������%���������� %���������� �� �#����� ��������� ��� ����������� � ������������ +��� ��� ����� ����� ��� ��� �� � � ���������������������������������� � ������������������"� ������������ ���� ������� ������� ������������� ������� �����������������#%!�"� ���� ������� �� � ��� ��� ���� �� ��� "�����)���������������������� ���������� �#���������� %!��%��� ������ ����/��H�Q�

��� �� ��� ���������O� ���� �������� �� ��������� ������� ����� ��� ����������� �� �� ����)������� �������� �����������������/������ ��� ��� �� � ��� ��� % ��� �������"� ��/��H�Q� ���������� �������+�"��������� ���������� ���� ������� � �� �� ���� ��� ���� �� ��� ����������H ����������� ���%��� ��#��������� ���� ��� ������ ��������"� �� �������������� ������������ �������������'!��������� ��������������%�������������� ��������

���������� ��� ���������������% ������ ��� �'�# ��� �������� �������'��������8��� ��� %!��� ���������� ��� ������ ���"� % �#�������������������������* �������"��������%�!�������� ����������������� ���'� � ���� �"� ����� ��� �� ����"� �� �� ���� ��� � ������)� ��������������%������������������#����������������!�"������������� ������� #%!����������������� O����� ��"�� ���� �����044A��������������

NC 13

En la foto de arriba se puede ver a ThomasHölscher, Marc Royen, José Manuel Ortiz, DanielRoyen, Juan José López, Francisco García yDavid Royen, presentes en la inauguración deSun Tower en Premium Almería.

Sun Tower de Premium Almería tiene unaaspecto espectacular generando un valorañadido que contribuye a la imagen demarca de la empresa que lo instala.

La gráficaindica unejemplo deamortizaciónen lainversión conla soluciónenergéticaSun Tower enuna empresa.

Proconsult, Tlf: 950 26 03 45www.fecservices.ch / www.solarec.es

Page 14: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

E�� ���������� ���������9� ����,��� +��&��������% ���������� ����������%���������#� �������("� ��%$�� �6� ���� �� ���� �� ����������� �� ���� � ���� ���� �� ,����)� �� �� ������������ �� /�%�������� ���� ������L������ :�,�/�L;"� 7��������� ���� �"� �������������������� ����� ������������ ������ ���������?��� �����/���������������9� � ��� ,��� +��� ����� ����"� � %���)���� ��������� !�� ��� 9����� ,�������� �F �������������H� ��� ��"���������� ��������� ��� ���� �� ��� ����� ������ ���9����� +���� ��� ��� -����� ��� ���������� �� ��� ����� ������� ��� ��� E�� ���)�:-�E;"� ��� ��� �� ��� ���� * �% ���F�� �������������� ������H ���� ���� �)�������#= ���� ��� �6�� �� ��� :*������6#,��� +�;"� ���!�� ��� ����� �� ��%���� �� �� ������ ����)���� � ����� ���� ����"� ��� �� ��%���� ��"������!���������� ��������9� ���,��� +��'�������� �������������������+��%�"� ���� �� '�� ������� ��� ������ ������ ���� � ��� ���� ��������� ��� ��������� �������� ����� ��������!������������� ������� �������,��� !�"�����02��� 01� ��� ����"� �� ���� �� �� ��� ������ �����$�� ��� ���� � ������� ����)����� �� � ������� ������ ����������� ����% ����� ��� ����� ���������� ����������� �����"�������� ������ �����������!���� �����%��������������#�������������������������������������� ��������� ��������� ������ ��������!��������9� ��� ,��� +�� ��� ��������� ��� � ���� ��"� ������������ ���� 9����� +���� ��� ��� ��� ���

)������������ �������� ���������������� #����������'��'������� ������ ��������� ������ ���� �%�������,��+������ ��� ������ ��� ������������� �����%������� �� �����������# ��"������������� �������������� �����"� ���������� ���� �� � �� ���� �������������� ���"� �� ��������'��� �� ����� �� "����'!����������������������������� �������,������ %������������������ ��'��� ������* �������,��� +�����'��� �����������������#���� ����������� ���� ���� �)�����%������"��!����������+������������� �� ������� �#���� ��� ����� �������� �� !������ ?��� ���������"����� ����������� ��%���� ��"��6�� #

�������� �������'���� �������������� ��#��������������� ��� ��������������� �������!���� �������� �� � ��� 9� � ��� ,��� +�"����������������%�������������������.�������)"����'��� ����������������������������#�������%�������� ���� ���� �)�������������#�� �����"� ������������������!������� ��#��������������� ������ ������� �������������������� #������ �� ������������������� ������ ����#�������������* �������,��� +���6����� ���� ����������������O����� ��� ������"�������������� ���� ������ �� �� ��� �� � ������ � �#������������ �"� �����������������������#

NC 14

Un nuevo modelo para AlboránEspaña, Marruecos y Argelia unen esfuerzos, conocimiento y experiencia para poner en marcha un nuevomodelo de gestión común del Mar de Alborán con un enfoque ecosistémico, que tiene en cuenta suconservación y también su uso sostenible, nacido del Proyecto Alborán - Poctefex. A. F. Cerdera.

NC Medio Ambiente

Page 15: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

����� � ����"��� �� ��%� �� �% �����������������������������%������������������������������������9� ����,��� +���&H������� �� ���� � �� ���%���� ���$�"� �������� ������������ �� �� 9� ����", %�������������"�����������������%���������������������9� ����,��� +���.���������#���� �� ���%���� � ������������� "� �� ���������������������!��������������������!�����"����� ��������������������%��������������#���� ��"� ��� ��� �� � ��� ��� ��� � !���������&"��6������7� ������������ ��/�� '��� �����%���� ����� � ���� ������ ���� �� �� �� ��� %������� ��� ,��� +��� *� � �����"����'���������������� ������ ����������#��%����� ������ �� '��� �� ������ O� ��� '��

���� ���� ���� ��������� �� ���� � �������� �+�% ����� ��'��� ��������)� O����� ��� �"���'������� ���������� �������������������������% �"���!���������������� ������������� ���� ��'��� �����%���������������������"������� ���������������������������"��� ��������� ��� �������� � ������� ��� ���� �� ����� ������������9� ����,��� +����� � ������ �� ��� ��������� ��� ������ ���������?��� �����/���������������9� ����,��� +����������������� ������������������� ��� ���%��� ������L����������% ������ 9����� ,�������� �� ,%�"� �� ���8�� ��"� ���� �����)�� ��� ���� ���������� �������� ������ ��������� �� � ����� ���, %�������9� ����"������'� ��������� ���

�� �'���������������� ���������� ���������������� ������ �� ��� ��� ����������� ��� ��� �� ��������9� ����,��� +��� �?������������� �� ������ ��� ����� � ��� ���� E�����"���� ���� � ��� ?��� ����"� ������%������ �����������������-���� ���������,��� !�O,�� ��� ,��+��� �"� ���� ���� �������� �� #�� ������������-�EO��������� �=� ��"��� ��#�� � %��� ��� ���� E�7� ���� ������ ��9� ����O� �� 8� ��� /�S�"� ������� �� ���?��� �������� ��� *������� � !�� ,�� ���#���������,��� !��'��� ����� ���������� ���#����� �� ����������� ����L���� ��"� ��� ��#�� �����������, %����"��!������������-����� ���"� ���=,F"����-���������� ��� ������#����������+���������� �����������

NC 15

“Es un punto yseguido. Lo quequeremos conestas jornadases conocer lasituación delMar deAlborán, darloa conocer a lasociedad para

que todos seamos conscientes de cómo seencuentra y qué podemos hacer con él y ade-más, hacerlo desde el punto de vista global”.

“Almería va asuponer unpunto de infle-xión con vista aproyectos con-juntos cofinan-ciados y ahoratrabajaremosen un partena-do económico

y de actuación conjunta. Uno de los primerosfrutos ha sido un portal georreferenciado queofrece una visión global de Alborán”.

Protagonistas del encuentro

“Es la primeravez que asisti-mos a esta con-ferencia y nosgustaría des-arrollar accionescomunes, sobretodo respecto ala gobernanza yal enfoque eco-

sistémico; queremos compartir nuestra experien-cia con los recursos pesqueros y hacer proyectoscomunes entre los países ribereños”.

“Alborán es uneslabón de unalarga cadena decolaboraciónentre las partesribereñas.Estamos invita-dos a analizarcuáles son lospuntos débiles

y fuertes que hemos podido desarrollar. También,volcarnos en los puntos débiles que ya hemosidentificado a lo largo de todo este periodo”.

“Alborán es unecosistemadonde hayprocesos eco-lógicos, tam-bién personasque viven delmar, y tene-mos que consi-derar que esas

personas forman parte del sistema, por esopreferimos hablar de socio-ecosistema”.

“Tenemos laobligación deproponer pro-yectos útiles,en este caso encolaboracióncon Marruecosy Argelia, pararealizar investi-gaciones sobre

el cambio global y utilizar un elemento clave,como Alborán, para detectar cualquier cambioque se pueda producir”.

Andrés Alcántara, director delProyecto Alborán.

Carmen Lloret, secretaria gral. deMedio Amb. y Agua de la Junta.

Fadrid Harouadi, representante delGobierno de Argelia.

Larbi Sbai, responsable de laSecretaría de Pesca de Marruecos.

Hermelindo Castro, director delCAESCG.

Javier de las Nieves, vicerrectorInvestigación de la UAL.

Page 16: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

E�������������!������ ����"��������������������#��������8���� ���!�������� �����'������������!��������@443�'��� �������������������#������� ��� ��� ��� �� �������� ���� �������*� ���������!�����"����� ���������������������������������������������������� ������������ ���������� �� ��� '��� �������� ������ ��� ����������������� �����������'�����'�������������������������������� ������ ��������������������������� �������������# ��� �� ��� ��� ������ ���� �������� ��� �%�� �� �� ����������������� �������% !�������#������������������������ ������������������ ��������������� ���������������� ������!���������������������� ����"���������������!��%���� ����% ��������� ���� �� �$������ ��� % ������ � �������"��'�������������������������"��������#���� �� ��% ������ � ��� ��% �� ��� ���� ���� ������ 8�� ��������� ����������� ���+�����"� �� �� �������� ,�����!�"� I���� ��"9�� ��"���������������'��������� ������� ����� �� �� ��� ���� ���� %����� �+����� ������������� ����� �������������������� ����#���� �� � '��� � ��� ���� ������ ������ ��� ���#%����"� ��%�� ��� ��� ��������"� �� �� ���'�����������"�����6�� ��"��� �������������������������������)�������� +������������#����������������������������������!�"�����#�������� ���� ��!��������������� ������������+������ ������8���� ���������%���������������"�����������������T��- ���%� !�"&���� �������*���������("���%$���� ����

�����������������%������������� ���� ����'���� ����$����������� �� ��������������%�#��������������E���"��� �����'�� !�� ���#��� ��� ��� ������������� ��� '��� � ������������ � ������� � �%�� ������� �� �� +��)%������������� �6������������� �"��� � ��� ����)"���� !�������� ���������� ����������������������������������������� ����'��'��'���� ������ �������#��������� �� ���� ���������� ��������'�������� �� ��������������!�����"�������+���� �"��� ��������������� ���'��"����� ����� � ����% ���� ��� ���������� ��� �� ���������������� ����������!�������������'� �#��������� ��%��� �� �����!�O�������������� ������������������ ���"� ������ ������������� ����� �� ��� ������� ������� �����0123"���������� �������������������������" ���� ��� ������������������+�����������"�� ������ ���� ���� ����� ��� ��� ������� ���������������� �������� ����� ���� �� ���#������������������� �� �������� �������� ��� ����� ��� �������������� � �����"� ���� ��������� ������� ���� �6�� ���� ������� ���� � ����� ���# �����"��� ����� ����� ����"��� ��������� ������ ����������!�������� ������������� ���% �������� ������������������������ ����� #)����**���*/F��'��!������������� ���� ����� ��� ��� 24� �� � ������� ��� ���� �����"� �� ����� ���� �� ����������O���%������������ ��#�����"� ���� ���� � ���������� �� �� ������ ���%����"��� �� ��'����������� ������������

������������������������������ ������ �%���� ��������% �������� �����"������� �������� ��� &�����("� ����� ���� ������� �����*������"� ������ ��� �� � ��������������@B��������������������������������� ��������������������������������������������!��#�������������!�����+������!���� ��� �,��������������� ���������������������"����� ��� ������� ������� ��� ���� �������#���"����������������������������� ���"���%���� ��� ��������!��'����������������� +�"����� ������� ��� ��� ��'��� � ������"� � �� %���� �� )�� ������� ���� ��������#������� ��� �� ���%�� ��� ����������� ���� ������������ ���� ���������� �������������# !����� �������������� ������� ���I�������������������������� �������������� ������������������ ��������������"�����������'��!�� ���������� ��� ����� - ���%� !�� �� ��� ����%��� ��� ��� ����������� �����)���� ���!����������������� ��������� ��������������� � ��� ����� ���� ���������� �� � ���#��� ����������� ����&���������"����'��� �#����������������� +����� � (�������������� ������ ������������������������� ����� ������ ���"�������%�����������������������"�����'�����������������"��� � ���������� %����� �������������� �� � �#�� ����������%����������������������� ������ �� ��������������&������'���(��-�������������� � ��� ������� ��������#�������������)�� �������������������!������������������ �"���%$������$��������������

El nuevo monarca tiene ante sí el reto de liderarel proceso de regeneración democrática de unaEspaña castigada por la crisis, la corrupcióny la ineficacia de las instituciones.Por Alberto F. Cerdera

NC Reportaje

Nuevo rey,¿para una nueva España?

NC 16

Page 17: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

�����/"�'��'����$��������������"��������D"2@� �� � ������"� ��� ������ ���� B"BG� �� ����� %� ��� ���� ���������� ���������� ����@443"�������B"DC����������� �����@404������������"��������� ��������������������� ��" �� ��� ����%���� �� ������ ��� ��� ��'�������� �$������"� ������� ��� ��������� �� ��'�)�� ��������� �������������"� ���� ��� ������#����� ���� �� ���� � �� ��� ���� �������� ��=��������������������������������H ��������� �������������������������� ������������������������������������������������ �� ��������������!��������������)�����% �"�'����������������'��� ������������ �����$������������� ��� ������������� ���� ��'������������������!���H������������ ����������� �6�%� ����"� ���������"� ��� �� ��"�� ���������� ������������!�����'��� �% ��#��� ��� �� ��� ���� ��� �� ���� � ���� % ��� ���������%������ 7���� ��� ���� H����� * ������������-���� ���������,��� !������������������ H ��������"� ������� 5� ���#�'�� �)�"������� �� ��� ���� ������� ���� ��� ����� ������ ���������� ����������������� ����������������"��� ��������$�������&��� �������� ����������%������ �= ������� ������� #�������������� ������������"��������� �� �#��������������������������� �������� !����� �� ���� �� ��� ���� 24� ��������� � ������ !������������������� �������������#���������������� �������������������������#

���� ��� ������ ����� ��� ���� �������'�� � ��������%� ������������ ����(��������������#%��� � ��� ����������������������� �������� ����������� ���)��� ����� ����� ���#���� ��������� ����� ��� ����������� �� � �� �����������"��������"� ����������� %�������������� ��� ��� � ����� %������ ���������� H����������������!������������ �������&������+#���("� ��� �'!� �� � ������ ��� �� �� ����� ����������������)� ��������� �����8�� H ��������� ��� �� � ������ ���� ���� �� �� ������ ��� +������� ��� ���� ������ ����� ����� +����'������ ������������� � �#���������"����� ����������)� ����������� ������� �������� �%���������� +����� ��'� ������������ ������������������������*� ��'��� ������� � ���� �� �����������"�� ��������"���� �����H ������������������#��"�������������5� ���O�&��� �����H ����������� '�� ����� ���� �� ������� ���� � ������������� ������ �����'������� �!���"� ������������������ ���������=����� ������������������������"�������������"�������������������������� ���������������"������� ������������#�������� ��� �� ��� ���� ������������ ������������ �������(���� � ��� � �������� ��� ����� �� ����� ��� �����������������0123"�������%����������������+�������������U��������������� ��� �� #��V�?��������� ����+������������������� ���� ��� ������������ ����/������� %��'����

��� ��������������� ��"������ ���'� ����������� ����������� ������� +���������������!���������� +��������?� ��'���������������������-���� �������������"�L� � �����)�����"������� ��'�������� ������&��������� �#������ ���� �������������(���� ������������#����� ���� �����-�����������"� �������"������������� �� ��� ���"� �� � ������� �� ��� �����������"��� ���������������%��������!��#����������������@44�������H���������� ������������+����������������� ��� �� ������ �#��������� ��"��� �������%� ���� �� ������#������+�� � ��� ������� ��� ���� �� ������� ������������������������������������)� ����� ���% �� �� ��� �� � �������������� &��� �������(� �� ����� ��������������� ��� �������� �!����0DB"� ����� ��#��)���������� �������@400"�� ������������������ ������% ������ ������� �����/������� #%�"���� ���������������������������������� ��9�%��� ��� �$���� ��������� % ������� ���#������� ?�� �'!� �� ����� ������ � ��� �������������� �����������������H ���������������� �������!������������'�����������������)������������� ������ �����%��� ������������!�� � �� �� ��� ��� ��� ��� �������������"��� �� ��������� ��� ����������� # ��������� ����� �����!���������6������������ ��������� ���������'�����)������� ��%����� ��������������"��� ��� ��������������� �&����������#

Page 18: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

���("� �����������)������� 8�� �� �� �� �� ����������6�������������������������� ����#���� ���� �������"� ��� �'!� ��� ���� ������� �����%� �������� ��������� ������� ��� ���������������������� ���� ���������������� �#������ �� ���+� ����� ��)� �+�� ��������� � �� ����� �!�� ������� �+�� �� ���� ������������������� �� ���������� �������� ��� '����� ������������ ���������� ����������������������������"� ��� ��� ������� �� ����% �� ���&�� ����� ������ �� ��� '���%�������("� �������� ���� ��� �"� ��� ��� ��� ��������������������"� ��� ���� � !����'�� ���� �������������������������!���/�� ���������������� �������� �����������#����� ��� '�� �6� ������ ��� ����� +����� ����������*��!�������������,������� �����������-���� ������ ��� L �����"� ���� 9�������"�� �� ���� ��� �������� �� ��� ����������� !������ ��� ���� ������������������������������������� ����� �� ������ ��������#� ���������*�!���������&<��������� ���� ������������ ������!�������H������������� ������������� �������������������"�������23��� ��� ���� '���� � ��� ������� ���� ��"� �� ���������������'� ���!���������������'��� #��"��� �� ���%� ������������������� ������� ��������� �������� ���������(�/�� ������� ��'���������� "��������5� ������ �����������)����� ������"��� ��'�� ������ �&����������������!����K�U����������� ���� ��� �� � ��������� �� ������������ ���� ��� ��������V� U�� ��� ������ �����������V�,��!������ ���� ���������#���� �������)� � ������� �� '��� �� ���� �������������!�����"������ ������� �������#������������� ��������(��������� ��������� ��� ��"� ��� �� ���� � ���% ������������%������7���� �������H�����* ��������������� ������������ �����������#��������������� ���9�%��� �"�������������"���+�������������������'��������"���������#% � �����%�����������6�����������������# ���"���� ��� ��������������������� ��������� �#�������� ������� ��� ���� ���������"� �� ������ � ���%������ ���������������"���%$�������6�� ����,� �"�������������"������ ����# �� ��� ��� ������������������!�����+���� ��� ���� ���!����"� �� ��� ��� ���� ��� �� �� �� ��%��� !�"� �������� !������&� �����(��/�%$��������5� ���"��������������������������������� �����"�&������������������������������������������ ������������� +����(��.���� �"������������ ������������������� �#�����������������!�"�����������!���� ���������� ���!������ ����� �� � ������� ��� �!�����"���%$�����I� ���� �������/��.���������������� ������ �� � �%��� ��� �� ��� �������������� ������ ��������+���)%������ �������%����� ��� ������������"� ��%������� ���% ������ ����� ��� � ����L ���"� �� ����������� ����!�� ��� ��� �� ��������������������%����� ����������**"����������

��� �����������,�����!�"������� �����%�#���� ���� ��� ���!������ �� � ����� ��� ������+�� ����������,����������"������������� %������������� ������� ��'����������� �#������� '���� �� ��� �������!�� ���� �� ������!������ ����� ���� � �����%�����"� ������������������� ��� ��������������"��� �%�)��� ��� ��� ��� ��� ��������� �� ���'���������� �����"������ �����'�� ��� )�#����������$��������������������������������� ��������� ���������8���� �������������$���������������� ��������� ������������� ��"��������� �������������%�� ��� ��� -���� ������ ��� 9 ���"=� ������������)��������6�� ���'��� �����#��� ��� ����'��� ��� ���� ������ ��� �� �#����� �� �������� �� ��� ���!����� ��������� �������� �� ��� � �������� � ������� ��� ������!����� ��&�������������������� ��������#��������������������������������)�����(��.����� �������� ����� ��� ����� ��� ���� ��!����� �����"���������������������������%� ��� ������ �� ����� ��������� ����� +����������!������ �� ���������"� ������ ��� ��������������� ������'�����+�����@44������U.�����V�I������������"��������� ����������#)�������������� %���������������)��� ��"������� �� �������������!��������������� ��� �� ��� ������ ���������"� ���� ��� �� ��%� ����)���� ��� ��������� �+�� �������#������������� ��'����'� �������������� � !����� �������� ��� '���� ��� ����#

� +����� ��� ������!�� ,�������� ��� ��-���� ������ ��� /������"� = �������� =� � �" �����������������!������'��������������������� ���� ��� ��� ��� ����� �$������ ��� ����� ��!�"��%$�� ����� ��� ��� � ����������� ���� $������$�� �����9����� +�������������"������#����� ����=�������������� ��������$���������������������L���� ���'��� �#�������� G4� �������� ������ �����"� ����=� ������������)"��� ������������������'��� ������ ��� ������������� ���� *��� �������� �� ������ �� � ��� � � �$�� �+�� ������ ������������� ���������������������������� �����"� ������ ����� �������%��� � ��� ��-���� ���������9 ����/��� ���� %�"����� ����� ����� +������ ������#��������� ���� ����%���������"� �������#�����!��������+���������������� ������� ������ ��� �������� ����������������� ������� ��������������� �� ��������� ����������������� �%��� ����������� +����"������#��������� ����������������������� ���������!#������� ���������� ����� ������������������������� ���"� ����� ��������� +��� ��+������ +��������������!��,�!�������������� �����'�������� ����=������"� ������ ��� ������ �� � ��� ���� �� '��� ��������������� � ����������� �"��� �������������!���� ���������� �� �������������#�������?�����'��� ��"�������������������������� ����������� ��� ����� ��� ����"� ���� +� ���� ����� ����������������� !����

NC 18

El fenómeno PodemosLas pasadas elecciones europeas pudieron marcar elprincipio del fin de la hegemonía de los dos grandespartidos políticos de este país. PP y PSOE vieron cómola ciudadanía les daba la espalda y les retiraba elapoyo mayoritario: pasaron de tener el 70 por cientode los votos a tan solo el 49. La sangría electoral seprodujo, especialmente, en las filas del PSOE, que viocómo muchos de sus votantes apostaron por otrasfuerzas ubicadas a su izquierda. Es cierto, y así lo reco-nocen los expertos, que las europeas son unas elec-ciones singulares, con circunscripción única y cuyosresultados no se pueden extrapolar a otras citas electorales, pero sí reconocen que han significado untoque de atención a los dos grandes partidos. La gran sorpresa ha venido de la mano de Podemos, unaformación que ha obtenido más de 1.200.000 votos y cinco eurodiputados, y que de alguna manera esla heredera de los movimientos surgidos con el 15M. A pesar de tener un éxito notable, genera dudasentre analistas políticos como Juan Montabes, a quien le gustaría darle tiempo y ver cómo son sus resul-tados en las generales, locales y autonómicas, en las que se comprobará su verdadero calado en la vidapolítica de este país. Fernando Jiménez, por su parte, desconfía de la formación liderada por PabloIglesias y hace hincapié en la importancia de que formaciones más moderadas como UPYD y Ciudadanosganen fuerza en la escena política, para forzar una regeneración de la vida pública de este país.

Rafael Quirosa (UAL). Juan Montabes (UGR). Fernando Jiménez (UM). Gerardo Ruiz (UJA)

Page 19: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

ESPECIAL MÁSTERES Y DOCTORADOS

UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

UNIVERSIDAD DE JAÉN

UNIVERSIDAD DE MURCIA

UNIVERSIDAD CATÓLICA

SAN ANTONIO

Page 20: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

E�� �������� � ����� ��� ��������� /�� �� ������� �� � ��������� ��� ����� ���� ���� ������������!����������� +��� �%��� ������"� ���% ��������� ���� ������ �������� �� ������� ����������)����"��� �� �� ���������������#����� ������ �������� �������� ��������� ���������)��+��������������,'� �������� ����+��� ����� ���� ��� ���'������ ��������������������%�������� ��������#�� ���� ���"��������������������% ����������� ������������� ����������������� ���+�����'������� ������������� � ������ � � "������������ �"�������������)������ ����������#���� +��� ������ � ������ ����������� ����� ��#������������%���� ������������������ �������������������������"�����������*����������/�� �� � �� =������� ��� ���������6�� ���������� :�*/#=����;� ��� ��-���� ���������,��� !��� ��������������������+��� ������������"�������� �������������#������� ������������������ � +��������������)�#����� �� ���������� �� �"� �����'��� �����"�� +������ ��� ������� ������� ������� � ������ �������� ���� ���� ���� �� ��� � ��� ���� � ���������%��� �"�������%����������� �#% ������������� ����8����+��� ��������������������*/#=��������#���� �������� ����%���������� �� %���)������� �������������� ������� ���������!���� �����#��� ������� ��������% ��������"���%$����� ��#T��%������ ������ ������ ����������9�����/�� �������� �% �����������% ������������������� �� ����������������������� ������ ������#���"�����'!� ����� ����� ����� ���"�����+��������� ���������� ������������������������%�#

�� ��� ���� ���� �"� ���� �� ��� �� �6�� ���� �� ������ +�� �� ���� ������� �� �6�� ������"� ��������� ���� �� +���� �� �� ������������������)������� �������� ���������� ��� ����������#��)����������� �% �����������% ����������� ��������-���� ���������,��� !������ #�� �� �� �� ������ ��� �+��� ��� ���������� ��� �������� �% ����"������������������� �������%���� !��� H ��� ��� ������ ��� �� ��������� �� ��� ��� ���� $������� % ����� ��� ������ �� � ������ ����������� �������� �������� ������� �#�� ���� �����������F� ��� �������� �% ���� ���������������������������������% �������������� � ��� �� ���������)������ ��� ���� ��������������������� ��'������ ������������ %��������� � ���,�!"�������������"����� �6����� ������ ���#��� +������" ������#�$���������$���%����"�� � �% ���� ���� 14� � ������� ��H/"� �� ��� ��� ��� � ��� ��� ����� ��"� ��� ���� �� �������+��������������� +��������6�� ��������'����� ��������������+��� ��F� ���������������������� �� �����������" �����#�$��������#�����" ����������� �% ����'������� ������� ���� �� ���������������������������������)����������!�����"��������%�����������������������������%���� !����� �+������ ��� � ��� �������� �� ��� +������� ����������������+��� ������������ %�������������2@�� �#��������H/"� ������ �������� ������ ����#� ��"���������� ��0@�������������+����������������� ����)����������� ��������������+��� �����" ������#�$��������&������ ����� �������� �������� ��������� �6����� ����/��� ���������+��� ����� ���� ���� ��"�� �������� �

���� ���� �������� ��� ,��� !�"� �+��)� �9+��%�"� ���� ��� �� ���� ������� �� � � +������ ����������������)������ �������� �������� ��� � �������� ��� ��%���� �� !������ ?�������� ����"� ����� �+��� � �������� � ��� ��� ��������� ������������������������� �������� � �������� � ���������%��� �������+�#�� � ������ ��� �� %�� �������� ��� 14� � ��������H/"�����1��� ��� +��������6�� ������0B��� ����� ��������������+��� �,���+�� ��� ������ � ��� �+��� ��"� ��� � �6���� ��� ��� ��� ���� ����" ��� ��� '�� ���� ������� ���"���� ����� #�(��������"� ��� �� ��#����� ����������������������������9+��� ���* ����������%����������������* ���%��������� 9+��� � ��� H������%!�� �� ���������� ����� ���� ����������+��� ��� ������� ������#����������������H������%!�������� ���� ��"��������* ���%����"�*�������'�����������"�����������7� ����� �"� ����� ����)��!���% �#�����������%�������������"�����+��� ����������C4�� ���������H/"�0@������������������������ �#�������������+��� � ����� ����)������������#� ����� �������� �� ������ ��� �"� �� �� �������� ������������������ ������ �6����� ��"�����*/#=������ �������������+��� ����+�� �����'������������� �� %���)���������� �������"�% �#����� ��� ���� ��� �������� ���� ��� �� ���� ���#�������� �� �������� �� � ����� ���� �� ��� ��-���� ���������,��� !���� ��� ��� � ����� ������ ��������� ����H�������������+��������������%���� !�������#�$�� ����" ��� ��� #�����" ���� �(��)���� �#��� ����"� ��� �� ������� �� ��� � ������

NC 20

Preparar a los mejores profesionales y formar a los investigadores que en unos años liderarán la generaciónde conocimientos son los objetivos que se ha marcado la Escuela Politécnica Superior y Facultad de CienciasExperimentales de la Universidad de Almería con su oferta de másteres oficiales para el curso 2014/15.

ESPECIAL POSTGRADOS 2014 Universidad de Almería Escuela Superior de CN

Especialización de lujo

Page 21: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

���� ���� ����� � ���� ��� ������%������ ����� �+����� �� ��� �+����� ,�������� �� ������ ���� 8��� ������� �� ������ �� � �����+��� � ������ � +�� �� � �% ���� �� �������� �%������� ��� � ��������������%��� �������� ������� ��� ���� �+����"��� ��� ����"��� �� ���� ������������ ������������ �� ������� ���#� ���� ����� � �������������� �������� ����������+��� �����������C4�� ���������H/"������� ��0@��� �������������� ����)����������� �#�������������+��� �8�� �� ������� ��� ����% ���� ��� ��� + ��� ���%���� !�� ��� ��������� ���� ��� �" ��� ��������� ���%�� *� +��,�� ��� #�$�������� *����� �� ���"���� �% �������� ���� ���� �����C4�� ���������H/"�� ���������������� �#���� ������������������������� �% ���������������������)� ������������������� �����������%�#�� ��� ������������ ���� ��� �������� ��� ����������� ���"� �% �������� �� � ����������"� ��!������� �� �� ��������������������%���� !������ � ����� �� ���� �������������� ��� �������� �� ������ ��������+��� �� ���������������� � �������?�������� ���� ���� ,% � ���O� =� ������� ����������� ���� ?�����"� H� ��� ��� �, ����� �O� �� ?������ ��� �%���� !��� .� ��� ��������������� ��������� ���������� ����#�������,��� !�"��� �������9+��%��

Ciencias Experimentales 8������������������������6�� ����������������*/#=����������������������������� ������+��� ��� ��� ���� ��� �� �� ���� ����������� �

� ������������ �� ������� ���������)� ��� ������� �������� ��������������,����� ����������� ���� ��������M'� ����N�����%���� !�"����������������� �������������������� �6���� ��� ��� ��� ��� +�� ������ � �% ����� ���+��� � �� ��� ������� �� � ��������� � ���� ���6��������"� �� ������ ���� ���� ��� ��� �� ����������������������������������,��� !����������� ���� ���������8�� �� ������� ��� ����% ���� ��� ��� ���� ����������� �������� ���������� ���+��� �����������"� �� ��� ���� + ���� ����� ������������%!�"� ��� %�������"� ���������+������ ���� !�����= ����������� ���������-,8��������)� �������� ������� ��� ���� +������� ����������%���� ��% ��������� ��� ������ ��� �" ��� ��-�� ������$��� #��� ����� *� ������ ����"� ��C4� � ������� ��H/"� �� � �% ���� �� ��� ��������� ���� �� �������� ���������������������� ���#������!�� ��� ����� ��� ����� ������"� ��� �% �������������� �� ��� ��������������� ��� �+��� � ������ ���� ��� ������ � ���"���������� +��� �� ����������)��������������� �������� ��� �������%�����"� �����I��� ������� �� I���������%!�� ���� ���:� ���������W�������%�����;"���I���% ����!���I��������%!�� ��� ,��������:� ���������W�������%�����;�����" ������.��/ ����*�0(�����%������� �������� � �% ����� ��� ������ ��� ��� ���� ����������������������� �����������������%��� ��= ��� ��� ��� ������ ������ ��� �� ������� �������� ��� ,��� !�� �� L �����"� ����

�+��� ������ +��� ��������������� ����������)��� ���� ������� ��� ���� ���� ������ + ���� �����% ������������������������%!����������"�� ��� ����������������� � �������I�������� ��"���,% ��������� ��� �� ��� ���������� ����� �+��� ����������� %�������������C4�� ���������H/"������� ��@4��� �������������� ����)����������� ��������������+��� �F� ������������� ����������� ����������������������" �������� ��" ���"���� �% ������C4� � ������� ��H/"� �� �� ���� ��� �� ����������)���������������)������ ������� ������������+����"���+�����"� ������������ ������������� �+��������� ��������������� ������������� ����� �����������+�����������+��� ���� ������ ����� � ���� ��� ������%�����"� ?�������� �,�������������������9����+��������� �" ��� ��� &������ ��� �� �� ��� �������% ����� �� ��� ��� ��� ���� ��� ��������� � �"���������� %�������������C4�� ���������H/"����� �%����� ��������������������� ���������� �����)� �������������������� !�����������������%������ �� ��������"� ��!� ����� ������ � ��������������� � ���������� ������ ��������� �����������������% ���������+��� ��������������������� � �������� �����"��� �����,��� !��������� ���� ���� �������5!�����,���)�����5!�����,����������������������������'�������"������ ������� �% ��������������� �� ������)����"� �� �������� �� �� �� � �� ���� � ������������ ���������)����� ��������%��� ������������������ � ������ ��������� ����������� ��� ��� ������!�� �� ������������������

NC 21

Ingeniería y Facultad de Ciencias Experimentales

Page 22: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 22

Guía de másteres oficiales de Ingeniería y Ciencias 2014/15

INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

� MÁSTER EN INFORMÁTICA AVANZADA E INDUSTRIALEl máster oficial plantea dos itinerarios:- Itinerario 1: Investigación en Informática- Itinerario 2: Informática Aplicada a la Industria60 ECTS // Presencial www.ual.es/masterinformaticaCoordinación: Javier Roca Piera. +34 950 015021 / [email protected]

� MÁSTER EN HORTICULTURA MEDITERRÁNEA BAJOINVERNADERO El máster presenta cuatro itinerarios:- Especialidad Tecnología de Invernaderos- Especialidad Cultivos Protegidos- Especialidad Poscosecha y Calidad- Especialidad Intensive Horticulture (en inglés)60 ECTS // Semipresencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7078Coordinación: María Teresa Lao Arenas / 950 015876 / [email protected]

� MÁSTER EN INGENIERÍA AGRONÓMICA90 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7074Coordinación: Antonio JesúsZapata SierraTeléfono: +34 950 015545 / e-mail: [email protected]

� MÁSTER EN INGENIERÍA INFORMÁTICA72 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7077Coordinación: José Antonio Piedra FernándezTeléfono: +34 950 214188 / e-mail: [email protected]

� MÁSTER EN INGENIERÍA QUÍMICA90 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7080Coordinación: María del Carmen Cerón GarcíaTeléfono: +34 950 015981 / e-mail: [email protected]

� MÁSTER EN REPRESENTACIÓN Y DISEÑO EN INGENIERÍA YARQUITECTURAEste máster ofrece tres itinerarios:- Itinerario Diseño de Industrias Agrarias- Itinerario Formación e Innovación del Diseño, Territorio yArquitectura- Itinerario Diseño en Ingeniería60 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7055Coordinación: Fernando Carvajal RamírezTeléfono: +34 950 015950 / e-mail: [email protected]

CIENCIAS

� MÁSTER EN BIOTECNOLOGIA INDUSTRIAL YAGROALIMENTARIAEl máster ofrece cuatro itinerarios diferentes:- Itinerario 1: Bioprocesos y Biotecnología Industrial, (OpciónProfesional)- Itinerario 1 : Bioprocesos y Biotecnología Industrial, (OpciónInvestigación)- Itinerario 2: Bioagronomía y Biotecnología de Alimentos, (OpciónProfesional)- Itinerario 2: Bioagronomía y Biotecnología de Alimentos, (OpciónInvestigación)60 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7041Coordinación: Francisco García CamachoTeléfono: +34 950 015303 / e-mail: [email protected]

� MÁSTER EN GENÉTICA Y EVOLUCIÓNEste programa de máster oferta tres itinerarios:- Especialidad Biosanitaria- Especialidad Agroalimentaria- Especialidad Evolutiva60 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7054Coordinación: Lozano Ruiz, Rafael. Teléfono: +34 950 015 111 / [email protected]

� MÁSTER EN MATEMÁTICASEste programa de máster ofrece tres itinerarios diferentes:Itinerario InvestigaciónItinerario DocenciaItinerario Aplicaciones de las Matemáticas60 ECTS // Presencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7057Coordinación: Oyonarte Alcalá, LuisTeléfono: +34 950 015700 / [email protected]

� MÁSTER EN QUÍMICAEste máster interuniversitario oferta siete itinerarios distintos:- Especialidad Química Avanzada (Almería, Cádiz,

Córdoba, Huelva y Jaén)- Especialidad Química Ambiental y de la Vida (Almería)- Especialidad Química de los Materiales (Cádiz)- Especialidad Biomoléculas (Cádiz)- Especialidad Química Fina y Nanoquímica (Córdoba)- Especialidad Química Sostenible. Medioambiente,

Salud y Alimentos (Huelva)- Especialidad Metodologías y Técnicas en Química:

Diseño y Análisis (Jaén)60 ECTS // Semipresencialhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/masteres/MASTER7071Coordinación: Francisco Javier Las Heras VázquezTeléfono: +34 950 015850 / e-mail: [email protected]

� ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y FACULTAD DE CIEN-CIAS EXPERIMENTALES DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA. Escuela Politécnica Superior. Planta: baja, Despacho: 0.130Ctra. Sacramento s/n. La Cañada de San Urbano 04120 AlmeríaTeléfonoS: +34 950 015096 / 079. FaxS: +34 950 015096 / 070e-mail: [email protected]

ESPECIAL POSTGRADOS 2014 Universidad de Almería Escuela Superior de CN

Page 23: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 23

Doctorados de Ingeniería y Ciencias 2014/15INGENIERÍA Y ARQUITECTURA� DOCTORADO EN AGRICULTURAPROTEGIDAhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8901Coordinación: José MiguelGuzmán Palomino, teléfono: +34 950 015054e-mail: [email protected]

� DOCTORADO EN INFORMÁTICA http://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8908 Coordinación: ManuelBerenguel Soria, teléfono: +34 950 015683 e-mail: [email protected]

� DOCTORADO EN TECNOLOGÍA DEINVERNADEROS E INGENIERÍA

http://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8909 Coordinación: AntonioJesúsZapata Sierrateléfono: +34 950 015545 e-mail:[email protected]

CIENCIAS� DOCTORADO EN BIOTECNOLOGÍA YBIOPROCESOS INDUSTRIALEShttp://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8903 Coordinación: FranciscoJavier Moyano López, teléfono: +34 950015294 e-mail: [email protected]

� DOCTORADO EN MATEMÁTICAShttp://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8910 Coordinación: Blas

Torrecillas Jover,teléfono: +34 950 015029 e-mail:[email protected]

� DOCTORADO EN QUÍMICAAVANZADAhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8911 Coordinación: Ana MaríaAgüera López, teléfono: +34 950 015531 e-mail: [email protected]

� DOCTORADO EN CIENCIASAPLICADAS AL MEDIO AMBIENTEhttp://cms.ual.es/UAL/estudios/doctorado/DOCTORADO8904 Coordinación: FranciscoJavier Cabello Piñar teléfono: +34 950 015932e-mail: [email protected]

Ingeniería y Facultad de Ciencias Experimentales

Los estudios de doctorado abren la puerta a una carrera en el ámbito de la investigación. Cada vez másempresas apuestan por la incorporación de doctores, encargados de generar las innovaciones que hacenavanzar la sociedad. La EPS-FCCEE oferta siete programas de doctorado.

Cantera de investigadores

A� �!��� �� � ��� �������%�����V� 8�� ������*����������� /�� �� � �� =������� ��� ���������6�� ���������� :�*/#=����;� ��� ��-���� ���������,��� !���� ���������� �% �#������������ �����������+ ���������%���� !��������������"��������� ������� �� +�����������#��%��� ��� ������ � +������� ����������%���# ������������������������������ �6�����������8���*/#=�������� ���������� �% �����������#�� ���"�� �������+ �������%���� !������� ������������������"�������� ����������������� ���#���������� � +�������������������������� ����� �� ���� ���� � ��� �� � �� �������%��� �������������� ����$������������� ��������8��+ ������������������������ �% ��������+��!���#�������� �������������������� ��������� ����������% ������������+��� ��"��� �������������#������������% ����!�"�������� �+����"����������#����%!�"����������+����������� !�����������+ �������%���� !�"������� ������+�� ���������$����� ���� �� �$���"���� �% ���� ������������������������������ ������������� �� ���������%��� ��� ����� ��� �������� ��� �� � ��#������������������������������������� �������#�� �������� �% ������������ ������������� ����� ��� ���� �� ���� ������ ��� �6����������� ������������,% �������������"�������� ������ ����������������������� �������� �����������% ���� ����������!���������������%�����"���� �% ���� ������ ���� ��� ������ ������ ��� ��

��������������� ������� �����������H��������� ���������������� ��������%���� !�"��� � ������� ���+�� ������ ��� 1������$��� ��#�(�����������#�$�������"������� ���������#�������� +��� ��� ������� ��������� "��������#�� ��������� �� ���������� �������%������������+ ���� ��� ������� ����� ����� ���� ��� � ���������������������������� �% �������H������%!���� ��� ���� ��� �� �%���� !�� ���� ���� �,��������"� ��'����������� ��� ����������-���� ���������,��� !��8�� �������������� ���������%���� !��������#������ ���� ���+�� ������ ��� #�����" ���"� ��������� ������������ �� ����������%��� �������� +������ ��� ��� ��� �+����"� �� �����%��'��� �����)� ��������������������������������#���� �� ���� ���� ������ ����� ��� � ��������������� ���� ��� ��� ��� ��� ���������)������������ �� ��� ��� � +����������� ������ ���+���������������������������������� ���������������"�����*/#=�������� �����+�� ������ ��� -�� ������$��� *� �����#��� �����"� � ��������� ����� ��������������� 9+��� � ��� I���������%!�� ���� ���� �,% ��������� ����������������� ��������� �����������%��� ��� ����� ��� �� ���� ������ ������ ��������������������!���������� �%������8����������������������� �% ������������ ������� +��� ��� ������� �������%� ����������������� ������������������������������������"

����% ������������������������ ������ ������� +�� ������ ��� 2������� ��������� �������������� � ����� ������������ ������������ ���� ��� ��������"� �� ��� ��� �� ��� � �������� ��+ �������������������� %!��� ���������"����% ���� ������������������������������������� �� ���� ��� ������ ����� � �% ���� ��� ���� +��� � ��� ���%���� ��� ��� �%���� �� ��� �������� ���������������� ���13W11����+�� ������ ����� ��" ��� ��� �� �� ��� ���� �% ����� ����������'�����%������� �� ��������� ���������������"�������������� ���������������%��� ��� ����� ��� �� '� +�� ����)� � ������ + ������� ������������������������ ����������� +��� ����� ���� ���� ��"������� ������������������������������������� �������������)���6������ ���� ��� �� ����"� -E,"� *����� ��F���������7�����*� � $�����"� �� ��� ������ ���� �����"� ���+� ��+�� ������ ���&������� �(��)���"� �� ���+������������������������������������� ���#����������������������������5!����"��� �������������������� �������� ������% ���#���� �� ������������ ��� �� ��� ������������ ��� �� ������� ����������8���+ ������� �������%����� ����� � ��������� ��� �� %����������� �����������'���������������5!����"�������5!����F %+����"� 5!����#=!����"� I�� !����� �I����%!�� 9������ "� 5!����� ,���!����"� �5!������� %+����� �

Page 24: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

U

NC 24

ESPECIAL Postgrados 2014 UNIVERSIDAD DE JAÉNCN

Másteres y doctorados UJA:apuesta por la innovación

© FOTOS: UNIVERSIDAD DE JAÉN

������� ������������������������ ���������6���������,�!� ��� ���-���� ��������� ����"�������� ��'������� ��������� ����������������������� �������� �������!���� �#������� ������� � �� ��������� �� ������#����� = ��� ��� ����� � ������ ��� ��� ��� ��� ��� �% ����� ��� ����% ���"� ���� ���� �� ���������������� ��������� �� ������������ ���� ��� �������� ���� �� �������� ��������#���� ���������)����� �� ���� ��� +�� ������� ������� ���������� ������� ��� ������������������������ ��� �� ��� �� ������� ��� % ��� ������ ������������ �� �� ���� � ����������� �� �6�%��� ���� ��� ����� �������"� ��

-���� ��������������'��������������������+��� ��� ���������� ���������� ����� ������� ���� � ������������������� ���� ���#�������+�� �� �����"� ����� ��� ���� ������� �������� �� ��� � ����� ��� ���� �� "� ��� �� �� ����'��� �� ��� ���� ������ ��� �� + ��� ���������������������������/������� %�"������-���� ��������������������! ����+������ �����%������)���"� ��������� ���� ��������� ��� �� ��� ��� ���+��� ������������"�������� ����� ����+ ������� ������������� �� ���� ������ ��� ����"���� �������"� ���� � ���� �� '���������"� ��������!�� �� ��� ����"� ���� ��������� ��� ��H�� �"� ��� ��%���� !�"���!�����������������

��� ����� ���������� ����%!�"���+ �������� �����-���� �����������������'������� #�������������� ����� ��� �����"�% ����������� ������� ���� ������ ��� �6����������� ������������*�� ���������������� �#���� � ������� � ����%����� ����)����� �� ����������%��� ��"� �������� ������������� ���� ���������� ��� ��� % ���� ��, ����%!�"� ������ ��������������������� ������������ �� ��� � �6���� ������ ����%�� � ��� ��������� ���������� �������� ��#���������L ��������/�������8��-���� ��������������� ������������� ����������� �� � D1� � �% ����� ���������� ���+��� "� ��� ���� �� ��� �� ��� ����)��� �������� ������ ���� �� ��� ���� ��������H����� ������ ���� ��� �� +��� � � ����������#)������ ,�%���� ��� ������ ���� ��� �������#����� �� �� ��� �� � ��� � �������� ����� ��9+��� � -���� ���� ��� ��� ,��%��!�"� ����#� ��� ���� �����'�������������� �����+�

La Universidad de Jaén oferta 39 másteres oficiales y 28 programas dedoctorado con una variada oferta de especialización académica en unasinstalaciones modernas y con programas pioneros en todas las áreas.

Page 25: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

�������%��� � �� ���+�� �������� �� ������� � ������ ������� �� ��������% ��� � ��� ���� �������� ����� ����� ���� � �������� � ���������%��� ��-�����������$���������������+��� ���� ��������� � ���-���� ��������� ������� ������ �������� �% ������� ����#����������)������� ����������� ���� �� ���������*� ������"�����������������#��� ������ ���� ���� ���� ��� ������������ ���� ���"� ������ ��� ��� � ����-���� ������ ��� ����� ����� ��� �� ������ ��"��������������� �� ���������#����������6�� ������������������ �����������������������?�������������"��� ���������� +��� �� ����������)��#��"� ������� !����� �����+��� ��� ��������� ����� ��������������� ��������#�������� �����������6�� �������8��� �+��� ��� ���������� ��� ��-���� ������������������������������ ���"���������������� �% ���"������ �������� ��� �� ����� � ���������H����� ������ '��� ����� �� ��������� ��� ��������� ����,E��,��?������������"���������������������������� ����������� ��� �� ��� � ���� � �% ������ �������������������% �����������#��������� ��������� ����� �'����� ����!����� ��� �+��� � �� ������� �� � ��,E��,#,L,�"� ��� @441W04"� ��� ���������/����������L� ���!����������������9+��� "��� �������������� �����&���� ��� �������� ��� ������ ���� �� ����#��������������!���(�������� ���� ������ ������ �� �� ��-���� �������������� ������������ ������������������������������ ����� ��#�����������������+��� ��"�������������#������������ � �������������������������� ��� ������ ��������������+6�������������������������� ����� ��� ��� ����� ����������� ��#�������������������� ���������������������� �� ���� �� ��� ���� ������� ��� ��-���� �������������"� ���������������������������+��� ���������������������� ������+��� ���� �����"������������������� #���� ���"� �6�� ���� ���� ���� ���� �� � ������ ���������)�����"� ��� �������� �� � ��/�� ��� ����� ��� =� ������� *� ����������������"��� ������ �������������������������� �������������� ����� ���������������� ����������������������,�� ������� �� ��� -���� ������ ��� ���� ����)�� ���� )��� ���� ������� ��� ��� �� #������������������ ���� �����������"����#��������+������������������� ������������� �� �� +�� ���� �������%��� ��� ��� ���� �6����� ����"� �� �� ���+�� ��������� �%��� � � ��� ������������� ��'�%�� ����#

)� ������������������*� �������"�'�����#�� ������ �������� ��������� ��� � �#% ������������� ���"� ����� ������� ��� ������ ��� �������%��� ��� ��+ ������������ ������������������+#�����"������������"��������"�������������������"��������"�����% �������#������"� ���� ��� ��������� ��������� ������� � ��� ����� ��� ��� � �������� ������"�������������������������������"�������� ������"������ ����������������������������������������������������"�����������)�������������������� �6��������� ��� ��������� ��*�� ���������� �����E�� ���:��;�

Doctorados8��� ����� ����� �� ��� ��� �� ��� ���� � �������� � ��������������%�#�� � �� ��� ��� ������ � �% ����� �������� ������ ��� ������������ !�� ������������������� ���� �������� �����"���-���� ����������������� ���@3�� �#% ����� ��� ����� ���"� �� ���� �� ������� ������ ��� ������� ��� '��� �� ���������% ���������+��� ����#����"� �������������� ���� ��� �� +��� �������%��� �8��� � �% ����� ��� ����� ���� ��� ��-���� ������ ��� ����� ���+�� ��������� ���� �� ��������������%��� ��� ������ �6�������������� � +������� �#���������%��� ��������� ����������#����-������� ��������������� ����"�� �� ������ ��� ����������"� �� �� ��� #�� ����������������� ���� ��O��� ��������� ����������� ������'�������#����� ������������ ���� �������� ����������������� �!������������ ���"��� ���������)������+��������� �#������������������� �����'��������

����� ��������X?X��������������������#��%��� �������� ����� ��������� �������������� �������������������8��-���� ��������������������$��� ���#�������� ������ � ��!�����!������ ��� ������� � �� ������� ������ �� ��� ��������� % ���"� ����� �� ���� � ������������ ������������ �� ����!��� ��� ����� ���� ��� �� �� �� ������� ��� ����% ����� 8��������� ��� ���� � �% ����"� ��� �������������������� ���� ������������������#��� �� � ���� ������ �������%!��� ��� ������ ������� ���� ���� ������ ��� ��� ��� ����� ����% ����� ��� ��� -���� ������ ������"� �� ������ �� ����������������� �� �� ��%������ ����� �� ��� �� ��� �� ��� �� �� ���� ��� � �� ������� ���� �����������'��'���8����� ������% ����"�+��� ��� ���������� �� ����� ����� �� ������� ������� ��������������

NC 25

POSTGRADOS- Másteres oficiales: 39. Listado completo enhttp://grados.ujaen.es/listaMasteres- Doctorados: 28. Resto de programas de postgrado y formaciónhttp://viceees.ujaen.es/form_perman� UNIVERSIDAD DE JAÉN Centro de Estudios de Postgrado.Teléfono: 953 211966 / [email protected] C1 - 114. Campus de Las Lagunillas s/n.23071 Jaén. www.ujaen.esSecretariado de Formación PermanenteTeléfono: 950 212 594. Fax 953 212 547 [email protected]

Page 26: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

ESPECIAL POSTGRADOS 2014 UNIVERSIDAD DE MURCIACN

E����� ���% ���� ����������������������������� ���� ������ ������������ ��� �� ������������� ����������� ��� ����� �������"� ��-���� ���������9 ����� ������������� ����������� �� � 34� �+��� ��� ���������"� ������� ������������������% ���"���!������������������������������������� +�����������#)� ��� ��� ��� �� ����� ���� ������������� ��+�������������������� ��������� ��������#����������������%��������� �������� ��� �� ������� ��� ����% ����� ������ �� � ���-���� ������ ���9 ���� ��������������� �� ���� ����������������������'��� �� ����������� ����� ��������������������������������?���'!"� ������ �% ���������� ���������� �� �� �� � ��� �����)� � ����� ���� !������� ����������6�%��������� ���#������������'����!���?���� +��� �� ��������#��)����"������������������� ������������� ��� �� �� �� � �� ������ �������%��� ��"� �� ������������������������ ����������� ���

������� ������'���� �% ����� ������������ ������ ���� ���������� ��������������� �� ��������� � ��� ��� ���� � ������������������)������� ������ ������������������+��� ��"� ��!� ����� �� �� �� �� ��� �����������%��� ��"���������% ��������������#��������������������������!������ �"���������� !����� ���� �����"� ��� ������ �������������� ���������� ������������� ������������������ �% ������������� ���� ����� �����-���� ���������9 ������� ������������+��� ���� ���-���� ��������9 ���� ���+� ����% ���� �� � �� ������ ��� 34� �% ������?�������"���'�� ������� �� +��� ���� ���� ���� ��"� ����)����� ��� ������ �#����������� ������� ��������������!�O������������������� ���������%���"��������������������9+��� � ���I����%!����H������%!����� ����� �������� ��� 9��!�� ��"� �� ��� 9+��� ��� E����� H������%!��� ��� ��� �+�������������������"�����+�������� ������ ���

�����������������������������%����%����" �� �������� �� ���� �� �� ������ � ������������ ���� ������� ��� ���� ���� � ��� � ��� ������������ ��������!��?�������������"������������������ ������ �% ���������+��� ����+���� �%������������ ����������������������� �����������"� ��-���� ������ ��� 9 ���� ������ ���� ���� �������+��� ��� �������� ����)� ������� ����� ��� � ��������"� ��� �� ��� �� ���������������������%��� ����� ����������� ��������� ����������"��� ������������������������� +��� �������������� �

La Universidad de Murcia realiza una apuesta por la especialización decalidad con una oferta de 80 másteres oficiales y 24 programas dedoctorado, con los que formará a los mejores profesionales.

Ochenta máster para elegir

NC 26

Page 27: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

��� �������� ����� �% �������� �������� ������������9 ����8����+��� ������ �������� ����-���� �������� 9 ���� ��� ���� ��� ���������� ��� ��� ����� ��� �������������� ���� ������ ��� �������"���'�����������������+���6�%����������� � +���������������"���� �������������� �� ����� �� ��� ��� + ���� ����� ������"���������������6�� ���������"�����������������"����� ����"��������������� �����"����������������� ���� ������ �������%!��"� ����������"� ���������!���� ������ ���"��� ���������!�"���� ���� �����'���*� ���������� ������������� � �������� � ������ �������%��� ��"� ��� -���� ������ ��9 ���������� ���������������@G�� �% ������������ ����"���� ����������� ����)������������� ������ ���� �� ��� ���� �������"� ��� �������������9�������������6��������"���� #%������ ����,%������E����������������������� ��� �������� �� ,� ���������"� � �% ���� �� ������� ����� ����� & ��� ����� ���� ��#��������� ��� ��������������� ���� �����#���("���%$������ ������%������� �� �������� ������ �� ������ ������ �� ����)����������������"���������������� �#����� � ����"� ��!� ����� �� ��� ������������ ��

��% ��� � ����� �������%��� � ��� ��%��� ���������� ����$���������� �������������� ����%��� ��������������������+������)���������������������-���� ���������9 ���"����� �% ������������� ������� ������������#� ���������+ �������������� ����������'��#�������"������������������"���������%!�"���������+�����"� ���� ��������� ��� ���� ����"� ��������!���������� ���"� ����������������!��#���� �� ��� �� ��'�"� ��!� ����� ��� ���������������������������%!����*� �������� �������� �% ������������� ������ ����� ����� � ���� �� �!���� ��� % ���"� �� ��������"������+��� ����� ���� ���8�� -���� ������ ��� 9 ���� ��� � �������������������������������+������ ��������� ��������� ������������������������% �#����* �% ����� ����������� ���� ��� ������������"� �� ������� ���� �+6���� �����"� ��!����������� ��������� ����� ���� +�����)�������� ������������� �������������������#�����+���6�%�������8���������� ������#���� �� � ������� � ��� ��� �� ����� ���� �������� � +��������-���� ���������9 �������� ��� ��� ���� ��� �������� �� �� ������ ����� ������� �����%� ���!������6���������������� �������������������������%��� ���

POSTGRADOSMÁSTERES OFICIALES: 80 (10 pendientes de verificación por laANECA o pendientes de autorización)8 interuniversitarios / 2 en inglés

MATRÍCULA- Presentación solicitudes: 1-18/07- Lista provisional: 23/07- Reclamaciones: 23-24/07- Resolución Reclamaciones: 24/07- Matrícula: 24-30/07https://preinscripcionmaster.um.es

DOCTORADOS: 24 PROGRAMAS7 Mención a la Excelencia / 4 Interuniv.

MATRÍCULA- Presentación solicitudes: 15-30/09- Lista provisional: 15/10- Reclamaciones: hasta 20/10- Resolución Reclamaciones: 22/10- Matrícula: 15-25/10https://automatriculadoctorado.um.es

� UNIVERSIDAD DE MURCIA. http://www.um.es/web/estudios/Avda. Teniente Flomesta, 5. 30003 - Murcia. Tel. +34 868 883000

Page 28: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

UUna formación de calidad y atenta a las últimas tendencias es la apuesta que realiza la Universidad CatólicaSan Antonio de Murcia, que para este próximo curso oferta un total de 79 postgrados, de los que 47 sonmásteres oficiales, y 28 programas de doctorado.

����� ����������������������%�����������6�#%�����������������������������,�!���������� #��� ��� ����% ����� ��� ��� -���� ��������������/���,����������9 ���� :-�,9;"�� ���� �� � ������ ������� ��� 011C� ���#� ����������������6���������������������� � ��� �������� ������������8��� ���� �������� � ������� ����)��� ����� )������������������� ������������#������� �% ������� �������"��������� ������������ �� � � +�� ��� �� ��� ��� ������#������������ ���� ������ �������� ������� ��������� ���������!���+��������������������������������!���������� ������� ��������� �� ��� ��� ��%���� ��� 9 ���"� �� '�'��'���������� ��������������% �������������������������������-���� �������� � ������� ����� ��� -�,9������� ���� ��� ���� � ���������� ������������� �� ��� �������� �+�� +����" ������ ������������� ��������+����%�#�������� ��������� ���8�� -���� ������ ��������� /��� ,������� ��9 ������������������������ ��������� ��� ������ ���� ��!��� =������ ��� 011C"� ��-�,9� '�� �6�� ��������� �� ���� ������ ���������� ��� ���� $������� � ���"� �� '������������� ��� ��� ��� ��� �������� ����#% ���� �� � @B� % ����� ���������� �� �� ��� @C�!��������� ���� �����+�"���� ���!������ �#�������� ������� �������"� ���������������G2�� �% ���������+��� ������������"���1�!����� ���������� ��� �� ������� � ������������% ������� �� �����������������21�����+��� ������ ����������% ���"� ����� ���� �� � ������ ��� � �%�

����� ��� ��� ���� �+�� ���� �������� �� ���� � ���������������)��������������������������� ������ ���������������������8�� �����% ������ ������ ��� ���� �������� ��% ����'���������� ��� ������������������ �#���������������� ��������������� ���������)� �+�� ������������ � ���� �� � �% �������+��� ����������������%� ��'�����������#���!����������������������������'������������� ����������)��+���������%����� � �� �� ������������ ��� ���������)����"� � �����#���� �� �������� ��� ���� � � ���� � ������� ���������������� �����+����� ��������������������� .� ������ � ������������ �������������� ���������� �� � ��������+�����+������������������ ��� �� +��� � %��� ������� �� ������ �����������% ��������� ���� �������������������� �%������������% ������"���-���� ������ ��������� /��� ,������� ��9 ���� � ������� �� � �% ���� ����% ����� ������������G2��+��� ������������"������ ����������+� �������������������������!#���� ����% ����� ��� ��� �������� � ����� ����������� /�� �� �� ���� ������ � �+��� ������������ ���� ������� �� � � +�� ��� �� #������� ���������)���� ��� ��� + ���� ����� �� �������"��������"�������� ��"�������������� !�����"����� ��"����������!���������� ���"��� ������������ �� ��� ����� � ������"� ��� ��� ����/��� ������������ ����������� ������ � � ����� ��� �� � ������������ ��� � ��� �����"� ��������� �� +����������������������������������������������)����"�����+���� �� ��� ���� ��� ������� ���� ���� ������� ��� ���������� ��� ������������)��������������������������% �����

8�� -�,9� '���� �� ������ � ��� ��� ���+��� ��� ���������� ���� ��������� �� �� �� ������ ���� ��������������������'��� ���� �� ��������� ��������"� ���� �� ����� ��� � �������� 02� �% ����O���� ����"��������������� ��������00���������O���!�����������%���"������������� ��������� �� ���� ����+��� ������������������ ���� �����+��� ��� ���������"� ���-�,9���������������� ������� �����������+���# ���� �����"�����% ������ ������� �% ����"��� ��� ������ ��� ��%���O� � ��� � �% ����� ��������������� ���� ���� ��"� ����� �6�� ������ ���� ��"��������� �������� ���� ���"������������� �����������H������������ �% ������������������ ���� �#�� � ������� ����+��������)������ ������������ ������"� �� ������ ��� ��� ������ ������� �� �� �����%� � �� �����������������)���������������� ����� ��������"� ������� ���������� � ����������+���������������� #

ESPECIAL POSTGRADOS 2014 UCAMCN

NC 28

Campus de los Jerónimos, ejemplar restauración del patrimonio histórico para suconversión en universidad. Arriba, alumnos alemanes de la UCAM InternationalBusiness Cerfificate. En la columna de la derecha, prueba de coche solar, labora-torios de la universidad, sede de Uruguay de la UCAM Business School, y una delas medallas conseguidas por alumnos de esta Universidad.

79 postgrados de vanguardia

Page 29: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

��������� ������������ �% �����������#�% ��������� +������������� �����������"�����-�,9�� ������������� �� � ������������� ����������� �� ���� � �% ����� ��� ��#���� ������ ��� �� ������ ��� 9 ����������� ��������� ����������� ��%����

Apuesta por la investigación.8��-�,9� ����)���������������� )������������� ������ �� ������������ �

��� ��� ������������%��� �������������#��������"� �� � ����� ��� ��� �������%������= ��������������� �������������03�� �#% ����� ��� ����� ���� �� ��� ��� �������� ��� �����������)� � ����� ���� ��� ��� -�,9� ����������� ��� �6����� 8��� � �% ����� ����'������ �� � ����� ��� ��� ��������� ��������� ��� ?���� ����� ��� ��-�,9� :�?-�,9;�� ,���+�� ������ %� ��� ��� ��� � %���)������ ��� ����������� ��� ����� ���"� ��� �?-�,9������������ ��� �� ������� � ����

��� ���� ������������������� ����'���������������������� �����������������#������ �� � ��� ����� � � ��������� ,�!"� ����������� ����� ������� �����������������"������������ ����������������" �� ��� � ����� ��� �� ��� ������� ��������� ��� �6��������� ��� ���� �������������������� �� ��� �������%������ ���������� �����$��������������%!���8�������� �������� �������� �����?-#�,9���� ����+ ����������������"�������������� !�����"����������!��������#���� ������ ��� ��� ����"� ��� ���� ����������"���������������"�������� ������� �������"� �� ���+�� ���������� �� �� ���� ������� ��� ���� �������%��� ��� ����� ��� +����� �� �����������������#��������������������������������������

Internacionalización8��-�,9���������������������� �#����������� ��������"������������� ���%��� ������������������'�����% �#������-�,9�I�������/�'���������- %��"����������������%������������ ��� �������������� ���������������� - %��� �� ��� ��!���� � �6��������� I������"� *� �%��� �� I ������ ������� ��� �� ��� +�� �!����� ���������� ������% ���"�����������������������6�� #������� ���� ����������������������������� ��������"� ����� ���� ��� 9I,"L������� �� * �������� ,��������9���������� ��"� L������� �*������������� ��� /� ������� /����� ���"���- �������"���������!����������#������������� ����������� �����H�������������������-�,9�'�����%# �������M-�,9����������������N"� ����� �� +� � �������������� �� ����������������� ��� ��� � ����%����� P��Q���%������%�� ��� ?����� ��% ������ ��� ����� ������������ ���%���������� ��#�������)������ ��� ��� -�,9� ��� ��� ����+� ���������� �� � ���� ��� ��� ��!�������� ,�������"� ���"� ,�� ��"��������"��'���"� ��������"�����!�"/��%�� ���- %����8��-�,9����� ������������������ ����� �������� ���� ��� �� ���������� �"�����)����'��� ���������� ����� � �� � ���������� ��� ��� ������'����������������+���������.���� �������% ��������� �% ������������ �#������ ���-�,9����%� ���!����� �6������������� ��������������� ������� ���#��"������� ������������%�������������� ��������+�� ���� �������������!�"�� �� ����)��������� �������������� ��������������� http://ucam.edu/estudios/postgrados

POSTGRADOSMásteres oficiales: 47 17 semipresenciales, 11 on line, 3 en inglésMásteres propios: 11, 1 en inglésEspecialista universitario: 3 Experto universitario: 9 Curso universitario: 9

www.ucam.edu/estudios/postgrados

Doctorados: 28 programas, en áreascomo la salud, el deporte, lacomunicación, empresas y negocios,ciencias jurídicas y urbanismo.

www.ucam.edu/estudios/doctorado

� UCAM. UNIVERSIDAD CATÓLICASAN ANTONIO Campus de los Jerónimos, s/n. Guadalupe (Murcia). Tel: 902 182181 / 968 27 88 00 [email protected] / ww.ucam.edu

NC 29

Page 30: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NCArqueología

NC 30

E�� ������ ��� ����������� �����#�������� ������� =�� � ����� ��0130"� �����������������?��!��"% ������ ��� � ���������� �����#��������������������6�� ����#�������������% ���� ���������#��"����'� ������������������#��������+����������������+��#����������� �����������,��� !�������'���� ��� ���������� ����� ������� ��� ��� �� ����� ��� ��,���%Y����"� ������ ��� ������ �� ������ 9 %�� �� ��� '��!������ ������������������ ��������� �������������)���"� �� ���!�� ��� ������� ��� ������ ��� ��� ���� ��� ��� �������,'� �� ��� ������ ��� ����� �� �����������9 %���������������� ��� ����� ���� ���� ��� ����������� � �� ���� ���� ���������� ��� �������"� ������� �� ������$������������������%�� +�� �'������ ���� � ����������� ������������������ #

������ ����� ����������� ���)������ ��������� ��� �� ��'�� +������ � ������ ��� ��% ��������"��������� ����#������ ������� ���� �������������������������������������%��� ��������� ���� �����' �� �����'������������������ ���������������!��� ���H���� ��� ����� �� +� ������ ��������� �� ����� ���� �����������6����������� �� �� ��� �� ���)� ���� ��������� � �%��� ���#��"� �� ���+�� �������� �� ��� ��������� �+6���� ��� @"B��� ��"� ��%$�� '�� �6�������� ��� ����%��I�����,���+�� �"����� �� 8� �� 9���"� ��� '����� %���� ��� ���� � ��� � �����+%�������������������������#���� ��'��� ����)�����6�� �������Z ������L���!�����,����������� �������� ,����)� ��L���!�����8��� �������%��� ��� ��� ��� '��

�������� ���%��� �� � ���� �������� � ���������� �� ����?�'��'��� ���������������� ��������� ���������"��� ��������� ��������� ��� ������� ��� ��)�������'���������������6�����#������������� ���"������ ����% ������ ��� ��� ������� ��� ����� ��"� �� ���� ����� �� ��� ��#�����8��������������%�� +�� &���� ����� ��� ��� �� ��� ���#�!�� �� '��!�O� � �� ��� �����% ����� �� ��� �������� �� '����)%��� ���� �� ���� 8�� ��� �� ��� �� �����!�� ��� '��'��'�� ������ �6����������("�6������I�����,���+�"� �����#������ ���� �������������@40G��� ������������@40B��������� +������������� �������6����������������)������ ������ �������)��� ���� ������� ������� ���"� �����+�� ��� ������ ��� �� �����+�� ��� ������ ��� �� ����� �������

��� ��� �� � ����"� �� ���� � ����������������� ������ ��������+%��������� ������"�'��� �%� �� ���������&7����� ��������6������������ �����������#���� ��� ��� ��� ��� �� ���� ���#� ���������+%��������%�� +�� �� ��������� �� ���� �� ����8�� �� �� �� ��� �� �� � �������6��"����������������������#)��������� ������"������������������ �� ��� ����"� � ����� �� �!� ��� �������� �� �����������������("������������� ��#��%�����������������"��������)� ��#��)�������������� �� ������� ����"'�� �������� ����6������������ �� �� �� ���� �� � �� �������� 8��� ������� '��� �%��� ���� ���� ������������!��� �� � ����������� �������� �� ����� � ��� ���6��������� ��� �� �������� ����� �� �������� +��� �'�� +#����� �������������� �����6��#���������������"����������"�����#���� �� ��������"� ��� �� �� ������� ��������� I���� ��� ����#���������������#������ ��������������"� ��� �� ����� ��� ����#������� �� ����������������#�� � �� ��� �6�������� ��� ��� �� ���������%�"� ������� ���� �������������

CiaviejaCiavieja esconde bajo tierra unos baños públicos donados por un liberto y unaestructura hidráulica propia de una gran ciudad, según el último análisis realizadoen el yacimiento ejidense con la técnica de georrádar. Por Alberto F. Cerdera.

Suelo en formade espiga,aparecido en lasexcavacionesrealizadas haceun año.

una pequeña Roma bajo el suelo de El Ejido

Page 31: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

��� ����������� ��� ��������� ��������������������� ������#�� �����������������������������%� � ���+� ������� ������ ������%Y����� �+�� �����"� ���� ������ ���������� ���� �6�� ����&9 %�� ��� ��� ����� ��� �� �� ������� ��� ������������� ���+'��������������������� �'����# ���"� ������ ��� ������!����O� ���#����� ��� ������ �������� ��� �������������� ��� �� +��� � �% !#����"� ������������ ��� ,� �� � � ����������� ������������������� �6�������("� �6�����I�����,���+��8�� ������ ���������� ����� �� �� '��� ��� �� ���� � ���� ������� ��� ���� � �������� ��� ��������%���������-����� ������������� ����)�������� ����#��������@400�����������������#����� ������� ������������������������������� %�������� ��# �� ��� ��� �������� �����"������ ��� �� ������� ���� �#����� ��� ���������� ���� ��� ��#���� ���������� �� '�����������"����� ������ ������ ��

���������� ,���+�"� ��� ���%������������� ����%�� +�� ����#�� �������6������������ ��������� ��� ���� � �)���� �� ��� " ��'������������ � ��������� ��%�����6�� ����������� ��#����������������� ��� �����"������ ��� ���� ��� ����� � ��%��� �� ������� ��� ��� � ��� �������������%���"���%$��������# �����%���� ���� ������������# ����������0324��8��� �����������������������%�� +�� � �� ��� � ������������ ������� ���� ��� ����� ��� �������"� ������ �������� ���� �� ������ ���� ��� � �������� �������������%��� �������% �����8�%����������,���%Y����"������-���� ������ ��� ,��� !�"� ��!����� ���� �����+6����� ��� �#������������������"������������ ���� ������� ������������������������������� �����"� �������� ���+���������������� +�������� ��� ���� "� ��� ��� ����#� ������������� ��� ��#��%���� ��� ��� ���� ��� ����������"� ���� ��������� � �#

�� � ��� ������� ������ ��� ���������� �� ��������� �� ��� ��� !������������������������ ����� �������� ��� �6� ���� ������ ������� ��� ��������� ����� �� ���� ,����������� ����� �����"� ����� ,�� ��� ����"�� �� ���������������������#��� ��� ��� ������� ��� ���#� �������� ������ !�������� ���� ���������� ����������� �� �� ��� ��������� ���������� ������������� �� ��� ������� �� ���#�� � �����!�� ��� ��� % ��� �� �� ����%���� ��� ��� ��'��� ����� ����������"� �!� ��� ��� ��� ���� ������ ��� '�� ������� ��� ���������������������� �������� ��� ��� ������� ���������� ����������������� ����������������*� �����������������'��� � � �#����������������%�������������������� "���������� ��������� ������� �� �� �� ����� ������� ���� % ��� �������� � !������ ����� � ���������������������������������9 %��?��'��'�"������������������#�����+��� �6������� +���������

����������������)���������#%�� �� ��������"� ���� � ������������+� ��������"��� ������ ��#����� ��� � ���� ��� �� �� �!����+����"� ��� ��� �� ��� ��� +���������� � ���� ��������� �� ��� '��������� ��� ��� ����� ������ �� ����� �%��� ��� '�� ������ ��� ��� ���� ���,���+�"�������������+�� ������#��������� �����������% +��#��� �� �� ���� � � ��� �$������ �������������� ������)������ ���#������������������������� ������ '����)%��� �� ��#���� ���� ��� � ��� ���� ��������� �� ����������� �� ��� '�M �%�����N���������������)����������������� ����� ��� ������� �����"� ���� ���%������ ���'������ �������������������!���#�����+�� ��������������������#���"��� ������� +��������������������� �� ��� ���� ����������������'���� ���������������"��!� ����� �� ���� �� ������ ���������� !����������������� �� ����� �� � � �+�� ���+� ��� ���% ���� ����

NC 35

Arriba, catas con geo-rrádar y visita delalcalde al yacimientocon los investigadores.Debajo, algunos de losresultados, perímetrodel yacimiento, y partede la cloaca ha apare-cida tras los últimosanálisis sobre el terre-no. A la derecha, losdescubridores delmosaico de Ciavieja,en los años 80.

Page 32: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

L���/� ����������� ������������������������������ ��,��� !�"������� �������� ���������%����# ��������������%������������������������� ��#��%!������ ��"������ ������ �� �������������������)��� ���%������������6����������������8������� ���� �����"� �� �� ������ �� �� ��� �����)�� ��%�� � ��� ��� ���������� ��� �� ����� ����%�����/���������������������� ��K���� ����������� ����%���"��� ���$��������+����� ��������� ���������������� �)���������� �'���� ��������)������� �8���/� ����,�!���������� ��'���������9�������,��� !�"�� ���� �� � ����%���� � ��������� �� ��� '������ �������������������%�� ���� ��� ��� ������������"������������������� �����'��� �� ��� ���� �� � ���� � ��� ��� ������)�������� �'����� ��� ��� / ����� �������� "� ����� ���9���� ��������, %� ��,� ����������������� ��#��������� ������������ ��������%�������� ����#���� ��� ,��� !�"� ������+�� ����"� ����� �6�����9����� ������ 8�)���"� ����� ���� � ��� ��9�������,��� !�"������� ����������8���/� ����� ���� � �� ,��� !�� ��� ��� &����� ��� ��* �'���� ��� � ����"� '����� ���� �� ����� � �� ��'�� � ������� �� ���%����� ���������������������'��������� ������ ��� ����)� ��������

�������������������������� �������(�8����� � ������9������������01DG"��� ���� %������ �������� ��� ��� ���$������ ������� ��� ���������� ����������������������"�����#�!�����01DD��/��� ��� ������������������!��������%������������������������������ ��"��%$�����������9�����������8�)����������6�� ��� ���� ��� �� ��� ���%� �� �� ����)� ��%������% �������������"������% �� ������ ��� ������������� ����� ���������� ����9����'����� ��� ������������������ �� ����)���� 2���� ��������01DG� � ���%��� ���I %�����,��� !�� �� �� ��9����, ����%���"� ��%$� ���%��� 8�� � ������9� �������"� ��� �� '�������� � �������� � �������$������������� �#�� ������� ��������������������� ��� ����������������9���"���������#����� � �� �� ��!����"� �� ����������� �� ��������������9���������* ��������"������ ������� ����������)��� ���%������� �� ���� ���#�� �������������������/�%�����������)���=�������������������������� ���"��� ���� �������� ��������01DG���01B@"���� ���� ������ ����9��������� ��������������������+��������"% ��������������� �� ����������������)��������������������� �� � ��� � ����%!�"� ��������� ��

9����� ������ 8�)���"� ����� �� &������� ��� ��(������������"��������� ���������������������������� ��������"����� �� ���������������% ��������� ���� � ��� �����������"� ���9���� �������������������������������� �������������������/��������������������������"� ��������!����������� ����� ������� ��� , ����� 8�� �����#������ ���� �������� ���!���� ����������������������� �������� ���� ��� ����� ���� ������"� ��

NC 32

NCArqueología

Creado por expreso deseo de Luis Siret, el Museo de Almería es uno de los pocos centrosandaluces que ofrece una colección integrada por los trabajos de investigación arqueológicarealizados en los últimos años y que permiten reconstruir la historia de las primeraspoblaciones de Almería. Ahora celebra su 80 aniversario y todavía está esperando las réplicasde las piezas recogidas por el arqeuólogo belga repartidas por medio mundo. Por A. F. Cerdera.

Museo de Almería,una historia de 80 años

Page 33: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

9���������������������� ��"������������ ��# ������������)���� ���������� �������������� #������� �������������������%��������� ����%�#���"� ����������� ����������&�������� �����#������� ��� ��� ���������(�� =�� ��� �� ������� ��, ����%!�����- %���������013G"� ��� ��'�)� �� � ���� ����� �� ��� ���������� � ��� �$�� �������)��� ������6��������������������� ���#��"��� ���� ���&���������������6���(������� #������������� ������"����9���� �������������#)��� ���%����� ��� �����+����� G44� �6���������� ����)������������ �����������,��� !�������'��'��������������������������������������#������� ����9���� ��� �� ����� �������� ��� ���� ��� ������������������������"����������� ��#����� ��� 0130�� /������ ����� ��� ��� ������������,���%������%���9��� �>/�����9� !������9� >"������������������������� �� ������ �������������������K� , ����%!�"� I������ , ���� ������� ��� *���� ���� ����� ����� �������������������������������� ������������� �� �#

�����������������������������9�����/������� #%�� ����� �����)�������� ������� � � !�� ���)����"�'�����0110"��������������� �������������#�������� ��� ��������������������� ��������� #%���"� �� �� ��� ������ ���� ��� ��� ������ ���� �������'� ����������������������������?����� ���� ���� '����� @44C"� ���'�� ��� ��� �� �����������* !������=��������?����8���)������%# � ������������9�������,��� !�"������������������"���������� ��� ��"�%� ����"�����������6���� �����%�������)������������������������I���������������������������, �'����* ����������8�� ���� �� ��� �� %�"� �� ���� ����� ��� ����"� �������� ��� ����� '�� ������ ��� 9���� ��,��� !�"� �� ���� �� �� ��� �������� ��������� ������ � ���������� � ����%���"� �!� ��� ��� ��� ��� ��������� ������������� ������� �����#� � ������'���� ����������� ��� ���������)�������

���������� ��� ��� �� '��� ��� ��� � �������� ��,��� !�������/ ������������� �&��� ���,��� !�� ��� ��� ��� ���� ������������ ����������� �� '�� ���������� �� ���%������������� ��� ������ �������"� �������� �#���� ������ ���������������H�����������������'��'����� ���������)����6����������� ���#�������� �������%�������� ��������"������������ �������'��������"� ������ ������6��#����� ����� ������ � ������� ��� ������� ����� ��� �������%������ ��� ���� � ������ ���)���6������"� ����� ��� ���� � ��("� � %�����9�����������8�)�������9����, ����%�������,��� !��� �����������%����� ������������ %���)����������������#��������!�����"� ����% ����� ��������������� ������ �� ��� �������� �� ���� �� ������ �+� ���������������* �'���� ��"������������� ������ ��� ������� ��� ���% +����� ��� ��� �� ���� ������% +����������������� �� ������'�����������'������������� ������������)����������

����$�������B4�444������8��� ��� �������������9�������,��� !�����+����������� ��� ������)��������� ����9���� ��������������������������� ��������������������� �#������ ���� E���!����"� '� ��������� ������������������ ���������������������� ���������������"����� ��)����� �� �%���� ��� '���"� ���)��� ���!��6� ����)����� ��� ��� � ������ ���� �������� ����� ��"���!���������)���������� !��8����%��������������+�� ���%���)������ � ����� ������, %� ��?���������� �"� ��'�����������8�����������0�B44������������������� �� �"� ��� ������ �� � % ������ �������"� $������ �� �������� ����"��������������������� �"��� +#�������� ?��� ������ ����"� ��� ����� ����������+�� �� ������������������)��������9���"��� ���������������������������8���� �� �������������������������������� �����

��������!��/������"������� ������������� ���������������������������I���"���� ����������'� ����"���� ������������������%����������������%������"� �����+����������� ������������������ �#�����������%��� "���� ��������������������������������� "� �������� ����'� ������?�� ��� ����������������������� �%�������������� ����#�������% +���������� ������������ �"� ������ �#�����������%����) �������,��� !�"���!������������ �������������������������,�#9� ����"������ �������������� �������������� 9���� , ����%���� ��� ,��� !�� ����� ��'� �� �� 34� ����� �� ��� �� ��� '���� ���� ���� ���� '����� ������ �� ��� ��� � �!�����"������ � ������ � ����%��� �� '��� '��'���������������������� �����������������6��#��"����� ������� ���������� �� ������������ ��������������������� �����������% +��#������ ��� �����"������� �% ����������� ����������� �������� ���������������

NC 33

Los edificios que hoy son el IES Celia Viñas, la Biblioteca Villaespesa, y un edificioanterior al actual de la Carretera de Ronda, han sido sedes durante el pasadosiglo del que hoy es uno de los museos de referencia en Prehistoria de Europa.

En la páginaanterior arribaestatua de Bacoaparecida enChirivel. Abajo,Juan Cuadrado yLuis Siret, y fon-dos del Museo en1945 y 1973. Enesta página, fon-dos expuestosson los añosochenta, y nuevoedificio inaugura-do en 2006 conuna propuestamuseográficamoderna, divul-gativa, y de refe-rencia en elpanoramaarqueológicoeuropeo.

MUSEOARQUEOLÓGICODE ALMERÍA. Crta. de Ronda,91. Almería. Tel. 950 100 409.

Page 34: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "

NC 34

De los romanos a los turistas

Almería, sobre todo la zona norte,sabe tan bien como Murcia lo que esextraer riqueza de una tierra áridahasta la extenuación. El sureste espa-ñol es una de las zonas más secas deEuropa. Para comprobarlo sólo hacefalta mirar los registros pluviométricosde este invierno. En este contexto un municipio comoPulpí supo aprovechar sus recursos yconvertir la adversidad en la piedraangular de su desarrollo. Todo esetrabajo llevado a cabo durante déca-das por agricultores y ganaderos dela zona forman parte del trabajorecogido en el libro 'El dinamismodel regadío de Pulpí', en la que pro-fesores de la Universidad de Murciaestudian la escasez de agua en elsureste español y el uso que del ele-mento hace la Comunidad deRegantes de la localidad levantina.

EL DINAMISMO DEL REGADÍODE PULPÍ.[Ayuntamiento de Pulpí]. Descarga libre en edit.um.es

LAS NAVAS DE TOLOSA. 1212-2012. Vicente Salvatierra y PatriceCressier. [UJA]. www.ujaen.es

El catedrático deDidáctica de laLiteratura de laUAL, GabrielNúñez, abordaen esta obra elpapel que hajugado la lecturaen la formaciónliteraria de losjóvenes de la España contemporá-nea. En el libro analiza desde la lectu-ra civilizadora del yo y de la vida ide-ado por la burguesía ilustrada, a lalectura exterminadora que por ejem-plo impusieron los nazis con respec-to al pueblo judío. Núñez es autor denumerosas obras relacionadas con elpapel social de la literatura.

La tiranía de la tecnología

Novedades

El despegue eco-nómico de Chinay con este gigan-te de todo elsureste asiático,unido a la crisiseconómica deoccidente, hadespertado elinterés por apren-der el chino mandarín. La UGR y elInstituto Confucio editan este libroelaborado por profesores con largaexperiencia en la enseñanza delchino como lengua extranjera enEspaña y en China. En sus 280 pági-nas, se tratan aspectos como el pro-blema de la terminología específicaen la enseñanza de la gramática delchino, entre otros muchos.

Chino, la lengua demoda en occidente

Cultivar sobre terrones El fin de Al Ándalus

GEOLOGÍA. EuroGeoSurveys ha editado “Minerals in your life”, una obra en inglés con los minerales más singulares de Europaseleccionados por un panel de expertos de los distintos países. [� [email protected]]. En él se recogen datos como queuna persona de Occidente consume 16 toneladas de minerales al año y cómo éstos recursos están presentes en todos los momen-tos de nuestra vida, desde el papel al champú al móvil, pasando por la bicicleta o la televisión. flash

María Oliva, delI n s t i t u t oUniversitario deInvestigación enA r q u e o l o g í a ,recoge en estelibro los trabajosrealizados en lanecrópolis ibérica de Tútugi (Galera,Granada) entre 2000 y 2012. Estanecrópolis, muy conocida en el ámbi-to de la arqueología ibérica desde lapublicación en 1920 de la memoriade las actuaciones realizadas porFederico de Motos y Juan Cabré entre1914 y 1918, no había sido objeto denuevas intervenciones desde enton-ces, al considerarse que estaba total-mente expoliada.

LA NECRÓPOLIS IBÉRICA DETÚTUGI. María Oliva. [UJA]. 35€www.ujaen.es

APRENDER Y ENSEÑAR CHINO. JuanJosé Ciruela [Editorial UGR] 17€.http://editorial.ugr.es/

G. H. Guarchrecoge en estaobra el peregrina-je de una familiade Viena enbusca de la TierraPrometida entre1948 y la funda-ción del estado deIsrael. La novela recrea la historia deEsther, hija de una familia de oríge-nes judíos que nace el mismo díaque se firma el Tratado de Versallesque pone fin a la Primera GuerraMundial. A través de esta familia senarran los avatares del pueblo judíoen un periodo crucial del siglo XXdesde los “felices” años veinte hastala creación del estado de Israel.

El largo viaje hacia la Tierra Prometida

La Universidad deJaén y laDiputación hanpresentado el libro‘Las Navas deTolosa 1212-2012.Miradas Cruzadas’,una obra que pro-fundiza en la época en la que tuvo lugarla batalla que supuso el comienzo deldeclive y hundimiento de Al-Andalus.El libro recoge las ponencias y presenta-ciones del congreso celebrado con elmismo nombre en abril de 2012 conmotivo del VIII Centenario de la contien-da. Desde el año 711 coexistían en laPenínsula Ibérica dos modelos de socie-dad muy distintos, la andalusí y la feu-dal. Hacia finales del siglo XI se alcanzóun cierto equilibrio, que se rompería en1212 con la batalla de Las Navas deTolosa. Una obra de alto alto niveldonde se recoge desde la batalla en síhasta la sociedad de la época.

El IEA edita tres libros con la provincia de Almería como fondo

�� �������� ��� �������,��� ������� :�,;� '�� � �#

�������� � ��� ��� ��� �������������� ������ �� ��� ���� �� ��� �����+��%�� ��� �� ��� ��������� �� ��������� ��������������������������DG���������'���� ����/��� ���������� �� ��� [,��� !�"� B� '���� ��������� ���[����,���������������9� �!��)#8�%�"�[������������ ��������,���� :,���#�,��� !�;�� ��������� ������������ ��� � ���[� ���,�����������F ��)�F�������[9��� � ������'��'�[����= ��������7� ��*� �)�8��������� ������� ����% ����������� ���������3���!� ���������������������������"��� ����������'���� ������������H���������� ����������#������ ����$�K����� ���%�������������������������� �������������������� ��� ���������� ������������������� ������� ������ ��� ������������%���� ������,������������������� ���������� ��0������������������������������������ ���%����������� %���)������� ��������������� ���������� ������� ��������������� ��������� ��� ���������� ���"���%������� ���� ��� ��'��������?��'�� ��� ������� ��� � �������� ��� �� ��� �� ��� �!������ ��"������������������������"���������������������������� ������������ �����"������+6�����6�������������������������������,�����*� � �� �� ������������� ��� !��!�� ��� �� '�������� �� ������ � ������� ���� ��� ��'����������'����������������������+��� !����������8������������������� �"������ �� ���� +� ��� �������� ������'��������������������� �������� ������� ��������������� ����������'���� �����������

E

Tútugi, tesoroarqueológico ibérico

N Letras del surC

EL TALMUD DE VIENA. G. H.Guarch. [Almuzara]. 23,75 €.www.grupoalmuzara.com

LECTURA LITERARIA Y LECTURASDEL MUNDO. Gabriel Núñez Ruiz.[UAL]. 14 €. www.ual.es

DESTACADO

- EL MUNICIPIO ROMANO DE ABLA. Antonio J. Ortiz. Colecc. Historia.- ALMERÍA, CINCO HISTORIAS NECESARIAS.Alfonso Viciana. Col. Letras.- MOJAQUEROS DE HECHO. Francisco Haro Pérez. Colecc. Etnografía IEA.� www.iealmerienses.es / [email protected] Tel. 950 281 858.

© PRENSA UJA

© PRENSA DIPUTACIÓN ALMERÍA

Page 35: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "
Page 36: novaciencia.esnovaciencia.es/wp-content/revistas_pdf/2014_Julio-Agosto/... · 2019-01-28 · ˘ ˇ ˆ ˆ ˚ ˜ ˇ ! " ˆ "ˆ " ˆ ˆ ˘ " # $ % ˘ " ˇ ˆ ! ! ˜"ˆ % ˘ ! "