Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
― 273 ―
����������� �����������������������������������������
������������� ��������� 2003 � 12 � 13 �����14 ����
�� ������ ������������101 ���
��� ��� ������ ����� ������ ������� ���
2003 � 12 � 13 ����
����� ��� ��
���� ��� ��� �����������
���� ��� ��� �COE �������
����� Pieter van Reenen, Anke Jongkind (����������������)
One Or Two Phonemes: /ø/ - /u/ In Old French, /s/ - /z/ In Dutch And
Frisian. New Solutions To An Old Problem
Christian Leclère (LADL�����)
The Lexicon-Grammar of French Verbs: a Syntactic Database
��� ��� �
����� Francisco Moreno-Fernández (�������������������)
Corpus of spoken Spanish language The representativeness issue
���� ������
Methods of 'Hand-made' Corpus Linguistics - A Bilingual Database and the
Programming of Analyzers –
��� ��� ��
����� 1
�����
�����
����
���
��� �� �������
Multilateral interpretation of corpus-based semantic analysis
Antonio Ruiz Tinoco ������
Tools for Creating Online Dictionaries – Judeospanish, a Case Study
��� �� ����������
A formal analysis of Spanish adjective position
��� ��� �
��� �� ���������
On the language of Portuguese «Estoria do Muy Nobre Vespesiano»
― 274 ―
����� 1
������
����
����
���
��� �� (���������������)
Analysing texts in a specific domain with local grammars. –The case of
stock exchange market reports-
��� �� ����������� ������ ��
Multivariate Analysis in Dialectology A Case Study of the
Standardization in the Environs of Paris
��� ��� ��
2003 � 12 � 14 ����
����� ��� ��
����� Janet Holmes �������������������
Socio-pragmatic aspects of workplace talk
David Block (�����������)
What do we mean by ‘second ’ in Second Language Acquisition-
��� ���� ���
����� �� ��� ��������
Integrating applied linguistics research findings with Japanese language
pedagogy: a challenge in contrastive pragmatics
��� ���� ���
����� 2
�����
�����
����
��� ���� ���������
Why do we need to analyze natural conversation data in developing
dialogue module and conversation teaching materials?
�� � ����������������������
An analysis of teaching materials based on New Zealand English
conversation in natural settings : Implications for the development of
conversation teaching materials
��� ��� ��
― 275 ―
������
����� 3
�����
e-learning�
����
��
Mark Peterson (��������
Computer Assisted Language Learning (CALL) Moving into the networked
future
Malcolm H. Field (��������)
Beyond the Novelty: Providing Meaning in CALL
��� � ��������
Pronunciation Practice Based on a Skill Syllabus
��� ��� ��
����� 4
�����
TUFS ��
�����
��� �� (������)
Development and Assesment of the TUFS Language Module
-Multilingual e-learning Application-
��� � ��������
Creation of TUFS language pronunciation module
��� ��� (������),
Development and Evaluation of TUFS Dialogue Module – Multilingual
and Functional Syllabus
��� ��� ��
���� ��� ��� �COE �������
������
��������� ��������������������������
�� 2005 � 10 � 4 �����5 ����
�� ������ ������������������101 ���
��� ��� ������ ����� ������� ���
2005 � 10 � 4 ����
���� ��� ��� �COE �������
���� ��� �� �����������
������������---��������������---�
��� ��� ��
― 276 ―
I.����
�������
��
��� �� �������������������������
�����������������������
��� ��� �����������
������������� VOT ���������
��� �� �����������
����������������������
��� ��� ��
�.������
�������
��
��� �� �����������
������������������������������
����
�� �� �����������
�����������������������������
�����������
III. �����
�������
��
��� �� �����������
�TUFS ������������������
��� ��� �����������
�����������������������
��� ��� ��
���� ���������������������
��� ��� ��� �����������
― 277 ―
������
���� ������� � � ������ � �� ���
����� ������� � � ������ � � ���
2005 � 10 � 5 ����
���� ��� ��� �����������
���� ��� ��������������������
�������������
��� ���������������
�����������������
��� ��� ��
I.����
�������
��
��� �����������������
���������������
�.������
�������
��
���� �����������������
���������������������������
III. �����
�������
��
�� �� �����������������
�TUFS ������������� e-Learning �������
��
����� ���������
��� ��� ��
������
21 �� COE ���
��� 9 � 16 ����� 11�00�16�00��� ������ �419 ���
��� ���������������������������
������������ CEP,ELP,DIALANG,Prolile Deutsch ������
���� ��� ����������
(Yoriko Yamada-Bochynek, Free University of Berlin)
21 �� COE ���
��� 3 � 10 ����� 15�30�17�00��� ������ �102 ���
��� ��������������������
���� ��� ����� (Olga Yokoyama, University of California, Los Angeles)
― 278 ―
�
�
�
21 �� COE ���
��� 11 � 8 ����� 16�30�18�00��� ������ �226 ���
��� �����������������������������
����������������������������������
�������������������������������������������������
���� ����������������
�Wolfgang Viereck, Otto-Friedrich University at Bamberg��
�
21 �� COE ���
��� 12 � 24 ����� 16�30�18�30��� ������ �419 ���
��� ��������������
���������������������
���� ��� ������ (Yukiko Hatasa, University of Iowa)
21 �� COE ���
��� 11 � 26 ����� 18�15�20�15��� ������ �103 ���
��� ��������������������������� �
������������������������ ������������������ ������������ ��� �� ���������� ���������
���������������������
���� ���������� ( Tsutomu Akamatsu, University of Leeds)
21 �� COE ���
��� 6 � 1 ����� 16�30�18�00��� ������ �419 ���
��� ������������������������ �������������
��������
���� ������������Joseph F. Kess, University of Victoria, Canada�
― 279 ―
���� ������� � � ������ � � ���
21 �� COE ���
��� 10 � 9 ����� 14�00�16�00��� ������ �419 ���
��� The Linguistics of Choice ���� ������������
�Florian Coulmas, University of Duisburg, Germany������������ ������� � � ������ � �� ����
21 �� COE ����
��� 9 � 16 ����14�00�16�00��� ���������216 ���
��� ��������������������������������
���� ��� �����������Free University of Berlin������ ������� � � ������ � � ����
21 �� COE ����
��� 2 � 15 ����16 ����13�10�14�40� 14:50�16:20 ��� �����������743 ���
��� ��������������
���� ��� ��������������
��
― 280 ―
��������
21 �� COE ��������
������������������������
������� �� ����������������
��� 1 � 27 ����� 13�00�14:40 ��� ������ ������������101 ���
���� ��� ������ ������ ��
��� ������
�����
��� 1 � 28 ����� 13�10�16�20��� ������ ������419 ����
��� ������������������������������
���� ��� ��������������������
��� ���������������
���� ��� ���������������������
��� ����������������� manhta (lit.��)����������
���� �������������������� �
���� �� ��������������������
��� ������������������������
���� ��� ��������������������
��� ������������������-���������������-���� ��� ��������������������
��� ��������������������������������
������
���� ��� ��������������������
������� ��
��� 2 � 10 ����� 13�10�13�20��� ������ ������������101 ���
��� COE ��������
���� ��� ����������
��������� ��������������������
��� 2 � 10 ����� 13�30�16:30 ��� ������ ������������101 ���
���� ����� ��� �
��� ������
���� �� ������� ��(����)���� ��(����)���� ���
��� ���������������� ���
����
��� 2 � 10 ����� 16�45���� ������ �����
���� ��� ��(���������)���� ��� (�������)
― 281 ―
��������� ������� � � ������ � � ����
�
��
�
� 10 �����
��� 10 � 26 ����� 18�00�20�00��� ������305 ���
���� ��������������������������
��� ���������������������������������
���
���� ��� ���������������������
��� ���������EFL ���������������� D �����
��
���� ��� ���������������������
��� ���� EFL ���������������SST ���������
���� ��� ��
� 9 �����
��� 9 � 2 ����� 9�00�11�00 ��� ������419 ���
���� ���������������
��� ���������� ��� �����������
���� ��� ��������������������
��� ���������������������
���� ��� ��������������������
��� ���������������������
���� ��� ��������������������
��� ����������������������������
���� �� ��������������������
� 8 �����
��� 7 � 22 ����� 18�00�20�00��� ������419 ���
���� ����������������������
��� ��������������������������
���� �����������������������������
��� ������������������
���� ��� ��������������������
― 282 ―
�
�
�
�
� 7�����
��� 7� 21����� 18�30�20�00��� ������419���
���� ����
��� ��������� ���� ����������������������
������������������������
���� ��� �������������������
/�����������������
��� ����� ����������������������������
���� ��� ���������������������
� 6�����
��� 7� 14����� 18�30�20�00��� ������419���
���� ������
��� ����������� �����������������������
���� ��� ���������������������
��� ����������������������
���� ��� ��������������������
��� �����������������������
���� ��� ��������������������
� 5�����
��� 6� 10����� 19�30�20�30��� ������419���
���� ������
��� ����������������������������������
������������
���� �� ����������������
� 4�����
��� 6� 1����� 15�30�17�00��� ������419���
���� ��������������������
��� ��������������������������
���� ��� �������������������
��� ��������������������
― 283 ―
�
�
� 3�����
��� 5� 13����� 15�00�19�00��� ������419���
���� ������
��� ����������������
���� �� ��������������������
��� ��������������������
�� ��������������������
�����������������������������
��� ��������������������
��� ���������������������������
���� �� ��������������������
��� ��������������������
�� ��������������������
��� ���������������������
��� ���������������������
���� ��� ��������������������
��� ��������������������
��� �������������������������
���� ��� ��������������������
�� ��������������������
��� ��������������������
��� ��������������������
���� �����������������������������
��� �����������������������
���� ��� ��������������������
�� ��������������������
��� �����������������������
���� �� ����������������
� 2�����
��� 5� 6����� 15�00�16�30��� ������419���
���� ������
��� �������������������������������������
���� �� ��������������������
��� �������������������������������
���� ��� ���������������������
― 284 ―
���� ������� � � ������ � � ���
� �
�
� 1�����
��� 4� 28����� 18�00�20�00��� ������419���
���� ������
��� ��������������������������
���� ��� ��������������������
��� �����������������
���� ��� ������������������������
� 16�����
��� 3� 18����� 13�00�14�10��� �����������744���
���� ��������
��� �������������������������������
���� ��� ��������������������
��� ���������������������������������������������������
���� ��� ���������������������
� 15�����
��� 3� 15����� 10�30�17�50��� �����������744���
���� ��������
��� ���������������� �� �������� ��������������� �
����
���� ��� ��������������������
��� ������������ ��������������� ������������
��� ��������������������
��� ���������������������
����
�����������������������������
��� ��������������������������������
��� ��������������������
��� ����������������������
��� �����������������������
����
�� ��������������������������
��� ���������������������������������������������������������������
���� ����������������������������������
��� �����������������
���� �� ���������������������
��� ����������������������������
���� ��� ���������������������
― 285 ―
� �
�
� 14 ����
��� 3 � 14 ����� 13:00�17:30 ��� ����������� �744 ���
���� ��������
��� ����������� ���������������
���� ��� ��������������������
��� ���������������������������������
���� ��� ���������������������
��� ���������������������
���� ��� ���������������������
��� �����������������������������������
�����������
���� ��� ���������������������
��� �������� � ���������������
���� ��� ���������������������
��� ���������� ������������������������
��������
���� ��� ��������������������
��� ����������������������������������
���
���� ���� ���������������������
��� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � �
��������������� �������
���� ��� ���������������������
� 13 ����� (��� �����)��� 3 � 10 ����� 12�30�15�00��� ������ �419 ���
���� ��������
��� ��������������������������
���� ��� ��������������������
��� �����������������������������
���� ��� �������������������
��� ������������������������
���� �� ��������������������
��� �����������������������
���� �� ��������������������
��� ��������������������������������
���� ��� ������������������������
― 286 ―
� �
� �
� �
� �� 8����� (��� �����)��� 10� 7����� 18�30�20�30
� 12����� (��� �����)��� 2� 28����� 18�00�19�30��� ������ �419���
���� ��������
��� ��� � �����������������
���� ��� ���������������������
��� ������������
���� ��� ������������������������
� 11����� (��� �����)��� 2� 4����� 18�00�20�00��� ������ �419���
���� �����������
��� ��������������������
���� ��� ��������������������
��� �������������������
���� ��� ����������������������
��� ���������������
���� ��� ��������������������
��� �������������������
� 10����� (��� �����)��� 12� 20����� 18�00�19�30��� ������ �419���
���� �����������������
��� ���������������������
���� ��� ��������������������
��� ������������
���� �� �������������������
��� ��������������������
� 9����� (��� �����)��� 12� 1����� 18�00�19�30��� ������ �419���
���� ���������
��� ������������
���� ���������������������������
― 287 ―
��� ������ �419 ���
���� 2004� PC Conference ��
��� ������������� ���������� ������������� ������
�������������
���� ��� �������������������
��� ���������������������
� �� 7 ����� (��� �����)��� 7 � 27 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������
��� BTS�Basic Transcription System:��������������������
�����������������������
���� �� ��������������������
��� ��������������������
��� ��������������������
���� ������������������
� 6 ����� (��� �����)��� 7 � 23 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������
��� ������������Basic Transcription System for Japanese:BTSJ����
��������������� ��������������������
����������
���� ��� ���������������������
�� ��������������������
��� ��������������������
���� �����������������
�� 4 ����� (��� �����)��� 5 � 31 ����� 18�00�20�00
� 5 ����� (��� �����)��� 7 � 20 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������
��� ������������Basic Transcription System for Japanese:BTSJ���
������������������
���� ��� ��������������������
��� ��������������������
���� �����������������
― 288 ―
��� ������ �419���
���� ������������������ 2003��������� �
��� ����������������������� ������
���� ��� �������������������
��� ����������������������� ����
���� �� ��������������������
��� ����������������������� ������
���� ��� ��������������������
�
� 3����� (��� �����)��� 5� 27����� 18�15�20�00��� ������ �419���
���� ����������������������2003��������
��� ��������������������������������
���� ��� �������������������
��� ���������������������
��� ����������������������������
��������������������
���� ��� �������������������
��� ���������������������
��� ���������������
��� ���������������������������
����������������������
���� ��� �������������������
��� ���������������������
��� ���������������
� 2����� (��� �����)��� 5� 20����� 18�30�20�20��� ����� 3�� �326���
���� �����������������������2003��������
��� �����������������������
���� ��� ���������������������
��� ����������������
���� ��� ��������������������
��� ����������������������������
���� ��� �������������������
� 1����� (��� �����)��� 4������� 13�00�14�30��� ������ �419���
― 289 ―
���� ����������������2003 ��������
��� ����������������
���� ��� ����������������
��� TUFS ������������������
Common European Language Framework ����
���� ��� ��������������������
����� ������� � � ������ � � ���
� 21 ����� (��� �����)��� 3 � 16 ����� 14�00�16�00��� ������ �419 ���
���� �����������������2003 ��������� �
��� ������������������� �� ������
���� ���� �����������������
��� �������������������� ����������
���� ��� ��������������������
� 20 ����� (��� �����)��� 2 � 27 ����� 15�30�18�00��� ������ �419 ���
���� �������������������� ��������� ��
��� ����������������������������������
��������
���� ��� ��������������������
��� �nel’zja ne ����������������������������
�����������������
���� ���� ���������������������
��� ������� ���������������������
���� ��� ��������������������
� 19 ����� (��� �����)��� 2 � 16 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������2003 ��������� �
��� ������������������
������������������
���� ��� ��������������������
��� ������������������������
���� �� ��������������������
― 290 ―
��� �����������������������������
��������������������
���� �� ��������������������
�
� 18 ����
��� 2 � 13 ����� 13�00�15�00��� ����������� �744 ���
���� ����������������2003 ��������� �
��� ������������
���� ��� ���������������������
��� ������������������
���� ��� ���������������������
��� ����������������������������
���� ��� ����������������������
��� �������������������������
���� ��� ���������������������
�
� 17 ���� (��� �����)��� 2 � 12 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������2003 ��������� �
��� ����������������������
�������������������������
���� �� ��������������������
��� ���������������������������������
������
���� ������ �����������������������
��� ����������������� �����������
���� ��� ��������������������
�
� 16 ����
��� 2 � 12 ����� 13�00�15�00��� �������� �615 ���
���� ����������������2003 ��������� �
��� �����������������Shakespeare������
���� ��� ����������������������
��� ���������������������������������
����������������
���� ��� ���������������������
��� �������������
���� ��� ���������������������
��� ��������������������������������������������
― 291 ―
��
���� ��� ���������������������
��� ����������������������������������
���� ��� ��������������������
� 15 ���� (��� �����)��� 2 � 5 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������2003 ��������� �
��� ��������������������
������������������
���� �� ���������������������
��� ��������������������������������
���� �� ��������������������
� 14 ���� (��� �����)��� 11 � 28 ����� 18�00�20�00��� ������ �419 ���
���� �����������������2003 ��������� �
��� ����������������
���� ���� ��������������������
��� ����������������������
���� ��� ��������������������
� 13 ���� (��� �����)��� 10 � 16 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ���������� �
��� ���������������
���� ��� �������������������
��� �������Web �������������
���� ��� ��������������������
� 12 ���� (��� �����)��� 10 � 9 ����� 18�30�20�30��� ������ �419 ���
���� ���������� �
��� �����������������������
���� ��� ���������������������
��� ������������ TUFS-D ������������������
������������������
― 292 ―
���� �� ��������������������
�
� 11 ����� (��� �����)��� 10 � 3 ����� 18�00�20�00��� ������ �419 ���
� ���������� �
��� TUFS �������� ��������� e-Learning ��������
���� ��� ��������������������
��� TUFS ������������������
���� ��� �������������������
�
� 10 ���� (��� �����)��� 9 � 26 ����� 18�00�20�00��� ������ �419 ���
� ���������� �
��� �����������������������
���� ��� ��������������������
��� TUFS �������������������������������
��������
���� ��� ���������������������
�
� 9 ����� (��� �����)��� 7 � 17 ����� 19�00�20�30��� ������ �419 ���
���� ��������������������������
���� ��� ����������������
�
� 8 ����� (��� �����)��� 7 � 4 ����� 18�00�20�00��� ������ �419 ���
���� �����
��� Johanna Nichols, ‘Head-marking and dependent-marking grammar’ ���� ��� ���������������������
��� ������������������������
���� ��� ���������������������
�
� 7 ����� (��� �����)��� 6 � 4 ����� 18�00�20�00��� ������ �419 ���
���� TUFS �������� D ����������
�� ��� ��������������������
��� �����������������
― 293 ―
��� ���������������������
��� ���������������������
�
� 6����� (��� �����)��� 5� 30����� 18�00�20�00��� ������ �419���
���� �������������
��� ��������������
���� ��� ��������������������
���� ������
��� ������������������
��� ���������������������
��� ������������������
�
� 5����� (��� �����)��� 4� 21����� 18�00�19�30��� ������ �419���
���� �����
���� ��� ��������������
�
� 4����� (��� �����)��� 4� 18����� 18�00�19�30��� ������ �419���
���� ����������
���� ��� �������������������
�
� 3����� (��� �������������)��� 3� 19����� 17�00�20�00��� ������ �419���
���� �������������
��� ���������������
���� ��� ������������������
��� ������
���� ��� �� ������������������
���� ������
��� �������
���� ��� ������������������
�
� 2����� (��� �������������)��� 3� 13����� 18�00�20�00��� ������ �419���
���� �������������
― 294 ―
��� ����������������
���� ��� ��������������������
��� ��������������
���� ��� ���������������������
� 1 ����� (��� �������������)��� 1 � 23 ����� 18�00�20�00��� ������ �419 ���
���� ������������
��� ������������������������
���� ��� ����������������������� ������� � � ������ � � ���� �
������������������� 6 ��
��� 10 � 31 �(�) 18:00 � 20:00 ��� ������������
���� TUFS Language Module �����
��� �����������
���� ��� �������������������
��� D ����������� 50 ��������
��� �������������������������
��� ���������������������
������������������� 5 ��
��� 10 � 30 ����18:00 � 20:00 ��� ������������
���� TUFS Language Module ����� 5���������������
�������������
��� �����������������������������
���� ��� ������������������
��� �����������������������������
���� ��� ��������������������
������������������� 4 ��
��� 10 � 25 ����18:00 � 20:00 ��� ������������
���� TUFS Language Module ����� 4���� TUFS �������������������
���� ��� ��������������������
��� TUFS� P ����������������
���� ��� ��������������������
― 295 ―
������������������� 3 ��
��� 9 � 25 ����18:00 � 20:00 ��� ������������
���� TUFS Language Module ����� 3���� �����������������������
���� ��� �������������������
��� TUFS� D �������� ���������������������
���
���� ��� ��������������������
������������������� 2 ��
��� 8 � 1 ����18:00 � 20:00 ��� ������������
���� TUFS Language Module ����� 2���� ���������������� D ��������������
���� ��� ��������������������
��� ����������������
��� ��������������������
��� ��������������������
��� ��������������������
����
��� ��������������������
������������������� 1 ��
��� 6 � 26 ����18:00 � 20:00 ��� ������������
���� TUFS Language Module ����� 1���� TUFS� P ���������������
���� ��� ��������������������
��� D ��������������������������������
���� ��� ���������������������