10
22.1 Světové zemědělství Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 příspěvková organizace Zeměpis Zemědělství využívá tzv. zemědělskou půdu – pole, louky a pastviny, sady, vinice a chmelnice. Autor: Mgr. Lenka Hrdá Nejstarší a nejdůležitější zaměstnání lidí – zajišťuje obživu obyvatel a suroviny pro průmyslovou výrobu. Typy zeměděl ství samozásobitel ské žďárové závlaho produkce pro trh mechaniza ce 2/3 rostlinná výroba 1/3 živočišná výroba

22.1 Světové zemědělství

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis. Zemědělství využívá tzv. zemědělskou půdu – pole, louky a pastviny, sady, vinice a chmelnice. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: 22.1 Světové zemědělství

22.1 Světové zemědělství

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Zemědělství využívá tzv. zemědělskou půdu – pole, louky a pastviny, sady, vinice a chmelnice.

Autor: Mgr. Lenka Hrdá

Nejstarší a nejdůležitější zaměstnání lidí – zajišťuje obživu obyvatel a suroviny pro průmyslovou výrobu.

Typy zemědělství

samozásobitelskéžďárové

závlahové

produkce pro trh mechanizace

2/3 rostlinná výroba1/3 živočišná výroba

Page 2: 22.1 Světové zemědělství

22.2 Rozmístění zemědělství

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

přírodní

reliéf- nadmořská výška, sklon svahu

podnebí – teplota, srážky, doba slunečního svitu

kvalita půdy

hospodářské

mechanizace – stroje a zařízení

chemizace - hnojení

kvalitní sazenice rostlin a kvalitní stáda

Intenzivní zemědělstvíve vyspělých státech – na menší orné půdě se díky mechanizaci a kvalitě zemědělství vypěstuje velké množství plodinv rozvojových zemích – mají nekvalitní půdu, nekvalitní plodiny i stáda pro chov,špatnou mechanizaci, kterou nahrazují lidskou silou

Podmínky:

Page 3: 22.1 Světové zemědělství

22.3 Zemědělské plodiny

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Zemědělské plodiny

obilniny-pšenice,

kukuřice, ovesluštěniny- hrách, čočka

pochutiny-káva,

kakao, čaj

technické plodiny –

bavlník, tabák, chmel

zeleninamrkev,

salát, cibule

pícninyvojtěška

jetel

ovocecitrusybanán

olejninyřepka

slunečnice

A co brambory?

hlíznaté plodiny

Page 4: 22.1 Světové zemědělství

22.4 Chov hospodářských zvířat

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Nejvíc produktů živočišné výroby pochází z vyspělých zemí mírného pásu.

CHOV

extezivní – velká stáda na velkých pastvinách

intenzivní – velkochov ve velkokapacitních stájích

USA Argentina

Nizozemí Německochov skotuje rozšířen po celém světě

v hustě zalidněných oblastech – příměstské zemědělství

chov dobytka na mléko

chov prasat – Čína, USA, Evropa

Austrálie, Nový Zéland

kuřata a krůty na maso, slepice na vejce

Page 5: 22.1 Světové zemědělství

22.5 Procvičování a příklady

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Vysvětli pojmy:intenzivní zemědělstvípříměstské zemědělstvímonokulturní zemědělstvíplantážní zemědělství

Tvrzení ano

ne

Používání hnojiv je znakem intenzivního zemědělství.

Zemědělská výroba nezávisí na přírodních podmínkách.

Málo rozvinuté země nahrazují chybějící techniku lidskými silami.

Při nekvalitní dopravě vznikají velké ztráty plodin.

tropický pássubtropický pásmírný pás

Rozděl plodiny do pásů:

rýže setá, bavlník keřovitý, pomerančovník, řepa cukrovka, lilek brambor, palma datlová,olivovník evropský, pšenice setá, kávovník,ananasovník chocholatý, žito seté

Page 6: 22.1 Světové zemědělství

22.6 Pro šikovné

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

druh rostlin plodina oblast pěstování

obilniny

olejniny

okopaniny

pochutiny

zelenina

ovoce

technické

Přesmyčky:Rozluštíš název tropického ovoce?

VODAOKÁ

JÁPAPA ČILI

SANANA

WIKIGARNÁTOVÉJOLBAK

Page 7: 22.1 Světové zemědělství

22.7 CLIL

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Geography

TRANSLATE

Agriculture – the oldest and the most important human job – gives people living and material for industrial production

Agriculture uses agricultural land – fields, meadows and pastures, gardens, vineyards and hop gardens

2/3 arable farming1/3 animal husbandry

Crop plants Oil plants: rape, sunflowerCereal: wheat, corn, oatLegume: pea, lentilStimulants: coffee, cocoa, teaTechnical: cotton, tobacco, hopVegetables: carrot, cabbage, onionFodder crops: alfalfa, cloverFruit: citrus, banana

Page 8: 22.1 Světové zemědělství

22.8 Test znalostí

Správné odpovědi:

1. K rostlinám tropů nepatří?a/ citrusyb/ banányc/ cukrová třtinad/ kakaovník

3. Která rostlina není olejnina?a/ řepkab/ řepac/ podzemnice olejnád/ palma kokosová

2. Čemu se říká extenzivní chov?a/ chovu zvířat na malé plošeb/ chovu zvířat v budováchc/ chovu slepicd/ chovu zvířat na velké ploše

4. Slovo PLANTÁŽ znamená?a/ pěstování jedné plodiny na polib/ způsob setbyc/ poli na místě vykáceného pralesad/ pěstování nenáročných plodin

1. a2. d3. b4. c

Test na známku

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

Page 9: 22.1 Světové zemědělství

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

22.9 Použité zdroje, citace1. Klipart slide 22. Klipart slide 33. Klipart slide 4,6,7

Page 10: 22.1 Světové zemědělství

Autor Mgr. Lenka Hrdá

Období 01 – 06/2013

Ročník 7. ročník

Klíčová slova Světové zemědělství

Anotace Prezentace se zabývá členěním zemědělské výroby, druhy rostlin, typy zemědělství.

Elektronická učebnice - II. stupeň Základní škola Děčín VI, Na Stráni 879/2 – příspěvková organizace Zeměpis

22.10 Anotace