22112011 234624 tfm_2_de_4,_08-11-2011

La Universidad en Internet

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Clase grupal: 2 de 4

TRABAJO DE FIN DE MASTER(Especialidad Matemáticas)

3ª Promoción del Master

Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria

Director: Javier Fondevila Gómez


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Trabajo de Fin de Master

ÍNDICE:

2) Tareas del TFM

3) Ejemplo de formato

4) Bibliografía

5) Observaciones de las propuestas de TFM

6) Propuesta de planificación


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Trabajo de Fin de Master1. Tareas del TFM

• Título (1º)

• Índice paginado (2º)

• Resumen: [200-300] palabras

• Introducción. Objetivos, fuentes y metodología

específica.

• Aportaciones del trabajo, novedades de la

investigación.

• Discusión: comparación de las aportaciones con los

resultados conocidos

• Conclusiones

• Referencias bibliográficas utilizadas

• Anexos si los hubiera (3º)


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Trabajo de Fin de Master2. Ejemplo de formato: APA (Asociación Psicológica Americana)

http://www.sendas.ws/espanol/academico/APA_julio2009.pdf


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Trabajo de Fin de Master3. Bibliografía: ejemplos3.1. Libros publicados por una editorial, institución, universidad, entre otros.3.1.1. De un autorClarke, A. (1974). Comentario de la Santa Biblia. (Tomo 3). Kansas City: C.N.P.(nota: el número de tomo va entre paréntesis y sin cursiva).Nagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven generations of an american family. New York: Oxford University Press.3.1.2. Dos o más libros del mismo autorSi son de años diferentes se ordenan comenzando por el más antiguo:Cho, P. (1982). Los grupos familiares y el crecimiento de la iglesia. Miami: Vida.Cho. P. (2000). Secretos del crecimiento de la iglesia. Miami: Caribe.Si los libros tienen la misma fecha de publicación se ordenan alfabéticamente por eltítulo que sigue a la fecha (excluyendo los artículos un, una, el, la).Adams, J. (1984). Manual del consejero cristiano. Barcelona, España: CLIE.Adams, J. (1984). La práctica de aconsejar. Barcelona, España: CLIE.3.1.3. De varios autoresCoenen, L., E. Beyreuther y H. Bietenhard (1987). Diccionario teológico del NuevoTestamento (Vol. 4). Salamanca: SíguemeRamo, T. Z. y Casanova, M. A (1998). Teoría y práctica de la evaluación en laeducación secundaria (2a. ed.). España: Escuela Española S. A.Ackerman, N. et al. (1970). Teoría y práctica de la psicoterapia familiar. Buenos Aires,Argentina: Editorial PROTEO.


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Trabajo de Fin de Master3. Bibliografía: ejemplos3.1. Libros publicados por una editorial, institución, universidad, entre otros.3.1.4. AnónimoEnsayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional (serie 3,Planteamientos Teóricos y Metodológicos, Nº 4) (1973). México: Ministerio deEducación, Dirección de Planeamiento, Departamento de InvestigacionesEducacionales.3.1.5. Capítulos o secciones de un libroEn este caso no se invierte el nombre del editor, y sólo se anota la inicial del nombre yel apellido completo.Fillmore, Ch. (1982). Scenes and frames semantics. En A. Zampolli (Ed.), Linguisticstructures processing (p. 55-81). Amsterdam, Holland: North-Holland.

En el propio archivo .pdf que os envío aparecen multitud de casos particulares.http://www.sendas.ws/espanol/academico/APA_julio2009.pdf


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Trabajo de Fin de Master3. Bibliografía: ejemplosArtículo de dominio público, revista electrónica o base de datos libre.

(Nota: se dan las URLs completas de revistas electrónicas de dominio público y/o bases de datos libre, cuando éstas servirán para guiar más sesiones en línea para encontrar el mismo artículo. Notar que no hay un punto final en el término de una referencia que incluye una referencia URL).

Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation and competition under varying communication conditions. Current Issues in Social Psychology, 6(12), 166-182. Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desde http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

Jacobson, J. W., Mulick, J. A., & Schwartz, A. A. (1995). A history of facilitated communication: Science, pseudoscience, and antiscience: Science working group on facilitated communication. American Psychologist, 50, 750-765. Extraído el 6 de Junio de 2001 desde http://www.apa.org/journals/jacobson.html

http://www.uiowa.edu/~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

http://www.apa.org/journals/jacobson.html


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Trabajo de Fin de Master3. Bibliografía: ejemplos5. DOCUMENTOS EN LÍNEA: documentos no periódicos obtenidos de sitios web, grupos de noticias, grupos de discusión por mail, etc.

Forma general – documentos en líneaAutor, A. A. (año). Título del trabajo. Extraído el día del mes de año desde fuente.

Documento independiente, en líneaNAACP, (2001, 25 de Febrero). NAACP calls for presidential order to halt police brutality crisis. Extraído el 3 de Junio de 2001 desde http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm (Nota: una dirección URL que continúe en la siguiente línea, se puede dividir después delslash o un signo de puntuación. No es válido insertar, o permitir que el procesadorinserte, un guión para dividirla).Documento en línea independiente + sin autor + sin fecha de publicaciónGVU’s 8th WWW user survey. (n.d.). Extraído el 13 de Septiembre de 2001 desde http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/

Comunicaciones por email citadas entre paréntesis:Las comunicaciones por email deben ser citadas como comunicaciones personales. Por ejemplo, un e-mail de Jean Phinney debería ser citado en el texto: Esta información fue verificada unos días después (J. S. Phinney, comunicación personal, 5 de Junio de 2000).No es necesario poner una entrada en el apartado “referencias”; sin embargo, si este mail forma parte de una lista de discusiones, ya no es considerado como comunicación personal y debe ser incluido en las referencias, de la siguiente forma: Dodwell, C. (31 de Agosto, 2001). Comentario de la respuesta de Smith [Mens 16]. Mensaje enviado a http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html

http://www.naacp.org/president/releases/police_brutality.htm

http://www.gvu.gatech.edu/user_surveys/survey-1997-10/

http://www.wpunj.edu/studentarchive/msg0088.html


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Trabajo de Fin de Master3. Bibliografía: ejemplos5. DOCUMENTOS EN LÍNEA: documentos no periódicos obtenidos de sitios web, grupos de noticias, grupos de discusión por mail, etc.

Sitios web en citaciones entre paréntesisPara citar un sitio web completo (pero no un documento específico dentro de él), es suficiente dar la URL del sitio en el texto y no es necesario agregar una entrada en “referencias”. Kidpsych es un excelente sitio web para los niños pequeños(http://www.kidpsych.org)

ApéndicesLos apéndices deben ser escritos en hojas separadas de papel, después de las referenciasy numerados con números arábigos si son más de uno.

En el propio archivo .pdf que os envío aparecen multitud de casos particulares.http://www.sendas.ws/espanol/academico/APA_julio2009.pdf

http://www.kidpsych.org/


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Trabajo de Fin de Master4. Observaciones de las propuestas de TFM-En general me han gustado los títulos (provisionales) que le habéis puesto a vuestros TFM. Son muy interesantes y son una buena oportunidad para aprender bastante.

- Muchas veces es mejor ser humilde y hacer lo que realmente se pueda (y bien) que al revés, decir que se pueden conseguir muchos objetivos y a la hora de la verdad nos quedamos por el camino.

- Los trabajos, títulos, me han parecido (los que he calificado de APTO) originales e inéditos. Pero comprobad que dicho trabajo no está repetido porque en la defensa os pueden echar el trabajo abajo.

- Las herramientas que vais utilizar son las encuestas, experiencia personal o de terceras personas, internet, libros, revistas.... Todo esto habría que reflejarlo en la memoria.

- Muchos de vosotros aun no me habéis entregado la primera tarea, es necesario hacerlo para poder tener una clase individual. Sé que es mucho trabajo el que hay que hacer pero el tiempo que tenemos cada vez es menos y ya sabéis que vamos con retraso.


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Trabajo de Fin de Master5. Propuesta de planificación

Asignatura TFM: Convocatoria ordinariaFecha de inicio: Lunes 10/10/2011 Fecha de fin: Viernes 16/12/2011

Para la preparación del TFM (hasta el 05/12/2011): Se impartirán 3 clases presenciales grupales y 3 clases individuales*.

* Aquellos alumnos que realicen las tareas y las entreguen a tiempo.

IMPORTANTE: La semana previa al 05/12/2011 NO CORREGIRÉ los TFM que se me envíen esa semana, sí los que me hayáis entregado antes. Necesito ese tiempo para corregir los TFM pendientes, tener clases individuales y también para preparar la documentación. NO ESPERÉIS AL FINAL PARA HACER EL TFM.

Fecha última de entrega del TFM a la UNIR: Lunes 05/12/2011


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Mes Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Octubre 10 11 12 13 14

17 18 19 20 21

24 25 26 – 1ª CG 27 28

Noviembre 31 1 2 – T1 3 4

7 8– 2ª CG 9 10 11

14 – T2 15 16 17 18

21 – T3 22 23- 3ª CG 24 25

Diciembre 28 29 30 1 2

5 6 7 8 9

12 13 14 – 4ª CG 15 16

Trabajo de Fin de Master5. Propuesta de planificación

CG: Clase grupal CI: Clase individual T: Tarea


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Trabajo de Fin de Master

Muchas gracias por vuestra atención

Documents

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