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8/8/2019 27095511-Matriz-de-consistencia
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PRESENTADA POR:
JOSE MARIA RIOS RIOS
MODULO:
DISEO DEL TRABAJO DE INVESTIGACN
MAG. JOSEFA MARASILVA CALDERN
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOESCUELA INTERNACIONAL DE POST GRADO
FACULTAD DE EDUCACIN
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MATRIZ DE
CONSISTENCIA
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TTULO:
La influencia de las tcnicas grupales en el rendimiento acadmico, en el rea dematemticas, de los alumnos del 6to. Grado C de la I.E. N 7052 MariaInmaculada en el Distrito de Chorrillos.
variablesindependientes
y Las Tcnicas
grupales
Variabledependiente
y El rendimiento
acadmico en el rea
de matemticas.
Hiptesis General
y Cuando se aplica las tcnicas grupales,
en el proceso enseanza-aprendizaje de
las matemticas, se observa un
incremento significativo en el
rendimiento acadmico de los
estudiantes del 6to Grado de Primariadel Colegio Maria Inmaculada del
Distrito de Chorrillos.
Hiptesis Especficas
y El conocimiento y la prctica de las
tcnicas grupales si influyen en el
rendimiento acadmico.
y El rendimiento acadmico en
matemticas, de los alumnos del 6to
grado, sin la aplicacin de las tcnicas
grupales, es bajo.y La aplicacin de la tcnica mariposa,
favorece en gran medida al aprendizaje
de las matemticas.
Objetivo General
y Determinar la influencia de
las tcnicas grupales en el
rendimiento acadmico de
los Alumnos de 6to. Grado
de Primaria?
Objetivosespecficos
y Conocer las tcnicas que
influyen en el rendimiento
acadmico, en las
matemticas..
y Determinar el rendimiento
acadmico sin la aplicacin
de las tcnicas grupales.y Determinar en que medida la
aplicacin de la tcnica
Mariposa favorece al
aprendizaje de las
matemticas.
Problema General
y Cmo influyen las tcnicas
grupales en el rendimiento
acadmico, en el rea de
matemticas, de los alumnos del
6to. Grado de primaria en la I.E.
Mara Inmaculada, del Distrito deChorrillos ?
Problemasespecficos
y Cules son las tcnicas grupales
que influyen en el rendimiento
acadmico de las matemticas?
y Cmo se manifiesta el
rendimiento acadmico, en
matemticas, en los alumnos del
6to grado sin la aplicacin de
tcnicas grupales?y En que medida la aplicacin de la
tcnica de Mariposa favorece
al aprendizaje de las
matemticas?
VARIABLES E
INDICADORES
HIPTESISOBJETIVOSPROBLEMA
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1. a) Si
b) No
2.a) Phlips 66
b) Rejilla
c) Colaborativa
d) Otros
1. a) Phlips 66
b) Rejilla
c) Colaborativa
d) Otros
1.a) Si
b) No
1. conoces alguna
tcnica grupal?
2. Que tcnicas
grupales conoces?
3. Qu tcnicas
grupales aplicas
en tu aula?
Indicadores:
AD
A
B
C
1. Conoces la tcnica
mariposa?
y Tcnicas.
y Grupos.
y Trabajo colaborativo.
y Registro
y Actas
y Tcnica de la
Mariposa
y Las tcnicas grupales
que influyen en el
rendimiento
acadmico
y El rendimiento
acadmico
y Aplicacin de la
tcnica mariposa
INDICESITEMSINDICADORDIMENSINDEFINICION DE
VARIABLES
variablesindependientes
Tcnicas grupales
y La variedad de tcnicas
grupales en el Campo
educativo.
Variable dependiente
yRendimiento acadmico.
yComo se manifiesta el
rendimiento acadmico
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y Alumnos
y Profesoresy Document
os
El tipo de investigacin es el
Cuasi-experimental.
La poblacin est integrado por los alumnos
del I.E. N 7052 Maria Inmaculadadel nivel Primaria, del Distrito de
Chorrillos, los cuales ascienden a una
cantidad de 610 alumnos, en ambos
turnos.
La muestra consta de los alumnos del 6to
grado C de Primaria, turno tarde, que
son 23 alumnos. Estos alumnos han
sido divididos en cuatro grupos, los
cualeshan servido de grupos
experimentales. Cada grupo
experimental consta de 5 o 6 alumnos.
INFORMANT
ESMETODOS Y TCNICASDISEOPOBLACIN Y MUESTRA
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