2010-2011

[VILELA EM MOVIMENTO Nº2]

Descrição das actividades desenvolvidas no âmbito do Plano Anual de Actividades

ENO TREE PLANTING DAY

À semelhança do ano anterior, no dia 21 de

Setembro, a escola Secundária de Vilela levou a cabo a

terceira edição da actividade “ Eno Tree Planting Day”.

Trata-se de um evento que se enquadra no âmbito de

uma rede virtual de escolas de todo o mundo visando

alcançar o desenvolvimento sustentável e a Paz. Com

este gesto simbólico os alunos compreenderam e

reconheceram a importância da preservação do

ambiente numa perspectiva local e mundial. Alertar para a preservação do meio ambiente como um acto

de cidadania é um dever de todos.

WORKGROUP - PROJECTO CURRICULAR DE TURMA.

No âmbito do Projecto de Coordenação dos Directores

de Turma – Viver a Escola, promoveu-se no passado dia

14 de Outubro o Workgroup – Projecto Curricular de

Turma, o qual foi dirigido aos Directores de Turma do

Ensino Básico e aberto à participação da comunidade

em geral.

Esta Acção procurou propiciar um espaço de reflexão,

promovendo modos de agilizar a construção e a operacionalização do Projecto Curricular de Turma. As

intervenções dos professores presentes enriqueceram o decurso do Workgroup, gerando-se um clima

propiciador à aprendizagem e à acção no terreno educativo.

PERFOMANCE/RECITAL DE POESIA , COMEMORAÇÃO DO DIA NACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES.

No passado dias 25 de

Outubro, no âmbito das

comemorações do Dia Nacional

das Bibliotecas Escolares foi

realizada uma apresentação

pelos alunos , (poemas e textos

de miguel torga, camões, daniel

faria, fernando pessoa e sandra

costa, num conceito de perfomance teatral), confrontando os alunos com o público, já que era a primeira

vez que o faziam. os elementos trabalhados, designadamente: o corpo num espaço individual e

partilhado; noção de tempo, articulação, ritmo e potência de voz, foram conseguidos pelos alunos.

ATELIER DE CARACTERIZAÇÃO

Nos passados dias 4 e 8 de Novembro foi realizado um atelier de

caracterização, esta formação tinha como objectivo dotar os alunos de

conhecimentos básicos de caracterização facial, quer ao nível teorico, mas

fundamentalmente ao nível prático com execução de um trabalho por todos

eles.

SESSÃO DE DEBATE SOBRE DESAFIOS DAS PMA

O programas da disciplina de Biologia do 12º

ano prevêem formação sobre novas tecnologias

reprodutivas permitindo uma abordagem no contexto

da Biologia e salientando os aspectos do recurso e

utilização destas tecnologias e suas implicações a nível

jurídico, social e ético, projectando o ser humano numa

nova dimensão das ciências: a transbiologia. No

sentido de contribuir para uma formação consciente e

responsável dos jovens a quem, pela primeira vez se apresentam questões tão complexas, convidou-se a

Ex.ma Sra Professora Dra. Susana Silva, professora associada da Faculdade de Medicina da

Universidade do Porto, socióloga, com uma vasta produção documental nesta área de conhecimento, a

quem coube a apresentação e debate de ideias com os jovens da Turma 12ºC. De acordo com a

avaliação dos alunos, e transcreve-se “ A melhor palestra a que alguma vez assistimos”!

DEBATES EDUCATIVOS - Projecto de Escolas em Rede CLRV

No passado dia 5 de Novembro de 2010, pelas 21 horas

no Auditório da ACeler, em Rebordosa, decorreram os

primeiros Debates Educativos do presente ano lectivo,

subordinados ao tema Educação Sexual e Saúde em Meio

Escolar, enquadrados no âmbito do Projecto de Escolas em

rede CLRV (Cristelo, Lordelo, Rebordosa e Vilela) – Como

Chamar os Pais à Escola?

A sessão foi dinamizada pela Dr.ª Laurinda Moreira da

Silva, Coordenadora da Saúde do Agrupamento de Escolas de Rebordosa, e o Dr. Sérgio Vinagre,

membro da Equipa de Saúde Pública do ACES - Paredes.

Os Pais e os Encarregados de Educação e demais elementos da comunidade educativa, das escolas

envolvidas no projecto, estiveram presentes e debateram-se ideias sobre esta temática tão pertinente e

actual.

VISITA À DOUROESTOFOS

Na passada 6ª feira, cinco de Novembro, a turma CEF PTC fez uma curta deslocação, para visitar

uma empresa de referência na região, a Douroestofo. A deslocação processou-se a pé, dada a

proximidade desta unidade empresarial à escola.

A Douroestofo, através de um elemento da

sua equipa de relações públicas, abriu-nos as suas

portas, deixando-nos entrar nas suas entranhas,

desde a recepção das matérias-primas, ao produto

final, tudo nos foi mostrado.

Foi com bastante interesse que observámos, todo o

processo de produção, os diferentes stocks, de matérias-primas, de produtos em vias de fabrico, e de

produtos finais. Foi-nos explicado o processo de distribuição, bem como todo o processo de atendimento

ao cliente.

A visita ao showroom, bem como a toda a zona de administração, foi bastante educativa, quer pela

agradável arquitectura do edifício, que caracteriza também a zona de produção, quer pelo contacto que

tivemos com uma área de trabalho, extremamente interessante e organizada.

SEMINÁRIO “SEXUALIDADE PARA JOVENS”

No âmbito do projecto “Previne Paredes” da

APPIS, decorreu no passado dia 8 de Novembro de

2010, na Escola Secundária de Vilela, pelas 13h35min.,

um seminário para alunos sobre a temática da

sexualidade na adolescência, factores de risco e de

protecção.

A sessão foi dinamizada pelo Dr. Rui Macedo,

Psicólogo, possibilitando o esclarecimento acerca do

conceito de sexualidade; as mudanças que físicas, fisiologias e psicológicas que ocorrem na

adolescência; principais diferenças entre sexualidade e afectividade; planeamento familiar e

contracepção; os métodos contraceptivos; e, doenças sexualmente transmissíveis.

Os presentes tiveram ainda a hipótese de esclarecerem dúvidas acerca da temática e avaliaram

o seminário como tendo sido na sua generalidade muito importante

VISITA DE ESTUDO À EXPOSIÇÃO: “O CORPO HUMANO COMO NUNCA O VIU”

No dia 5 de Novembro de 2010, os alunos das turmas do Curso

Tecnológico de Desporto, 10ºE e 11ºD, foram ver a exposição “O Corpo

Humano como nunca o viu”, no edifício da Alfândega do Porto, no âmbito

das disciplinas de Biologia Humana e Educação Física. Tiveram, assim, a

oportunidade única de apreciar cadáveres autênticos, tratados com uma

técnica inovadora, denominada “polimerização”. Foi uma experiência muito

curiosa e profícua para a sua formação académica e cultural. Os

professores envolvidos na organização da visita de estudo agradecem a

colaboração dos professores acompanhantes.

Exposição “ Os Minerais”

Nos dias 10 e 11 de Novembro, realizou-se na nossa escola uma

Feira de Minerais e Fósseis. Esta actividade decorreu na Biblioteca Alberta

Rangel e contou com a presença de um geólogo, que esteve sempre

disponível para explicar aspectos relacionados com a ocorrência destes

materiais geológicos. Toda a comunidade escolar teve oportunidade de

apreciar e adquirir minerais e fósseis, bem como objectos de adorno feitos

com estes materiais.

Simultaneamente e durante toda essa semana, decorreu no mesmo

espaço uma exposição com trabalhos feitos pelos alunos do 8º ano, subordinada ao tema “Os Minerais”,

realizados no âmbito da disciplina de Ciências Naturais.

VISITA DE ESTUDO INTERDISCIPLINAR AO PORTO

No dia 10 de Novembro, as turmas do 9º Ano desta escola foram ao Porto visitar o Museu dos

Transportes e Comunicações e a Fundação de Serralves, no âmbito de várias disciplinas.

Os alunos saíram da escola às 8h45, em

direcção à Alfândega do Porto, para ver a Exposição do

Automóvel e a do Corpo Humano. Na primeira, viram

vários veículos de diversas nacionalidades (incluindo o

micro-carro português “Sado”, dos anos 80), de variadas

marcas e modelos (por exemplo: Chevrolet, Jaguar,

Rolls-Royce, Fórmula 3), pertencentes, na maioria, a

coleccionadores privados, como o próprio campeão

Michael Schumacher. Notaram também que a evolução do automóvel teve impacto na organização das

cidades.

Na segunda exposição, tiveram o privilégio de

observar o corpo humano, em cadáveres reais, ficando

assim com um melhor conhecimento dos vários

sistemas (respiratório, reprodutor, digestivo, etc.).

O almoço foi no Parque da Cidade, onde

puderam saborear um belo piquenique e descontrair

um pouco no jardim. Por volta das 15h, visitaram a

Fundação de Serralves, onde assistiram a duas vídeo-

instalações (no Museu de Arte Contemporânea), apreciaram três esculturas (no jardim) e viram a Casa da

Fundação, em Art Déco.

Finalmente, os alunos tiveram algum tempo livre para desfrutar do jardim da fundação e

regressaram à escola por volta das 17h45.

S. MARTINHO

Dia 11 de Novembro, as turmas EFA da

nossa escola organizaram mais uma vez um Magusto

para toda a comunidade educativa, relembrando

assim, uma das tradições do nosso país.Com

castanhas e Karaoke, f oi uma noite bem passada e

de grande convívio entre formandos e formadores.

Salienta-se a presença das formadoras que

pertenciam às equipas pedagógicas no ano lectivo

anterior (Filipa Lascasas, Paula Sousa e Susana Oliveira), que se juntaram à festa. No próximo ano

esperamos mais participantes.

S. MARTINHO COM TRADIÇÕES FORA DE PORTAS

Movidas pela recuperação de tradições as turmas 10ºG, 12ºJ e CEF - Acompanhante de

Crianças desenvolveram um conjunto de acções de animação, no sentido da recuperação de jogos

tradicionais para promover a sua aplicação no tradicional

dia de S. Martinho. O contexto escolhido foi a realidade

do ensino pré-escolar e básico (1º ciclo) circundante à

nossa escola, mais concretamente as escolas do Noval,

Cunha e Calvário.

Divididos em equipas, com dois jogos

tradicionais cada, chegados às escolas pelas nove

horas, escolhemos os espaços de concretização dos jogos, organizamos os grupos de crianças e foi vê-

los a aderir a todas as actividades com o entusiasmo que só elas conseguem. Pelo meio, comeram-se

castanhas e depois a animação avançou até ao meio dia. Por último, refira-se que em todas as escolas

existiu uma animadora responsável pela execução de

pinturas faciais, tendo sido pintadas imensas crianças.

A turma CEF teve a seu cargo o acompanhamento das actividades, tendo sido responsável pelo garantir das condições de ordem e disciplina dos grupos de crianças que intervieram nos jogos tradicionais.

Em jeito de conclusão salientamos o valor

formativo desta actividade e a entrega e responsabilidade evidenciada pelos nossos alunos.

VISITA DE ESTUDO ÀS EMPRESAS ALEXANDRINO MATIAS & Cª SA (AMC) E METALOCAR

No passado dia 17 de Novembro de 2010,

pelas 8h30min os alunos da turma do 11ºF do Curso

Profissional de Técnico de Higiene e Segurança no

Trabalho e Ambiente, realizaram uma visita de estudo

às empresas AMC e Metalocar situadas em Amarante.

São duas empresas de referência no mercado nacional

e internacional na indústria da metalomecânica e da

metalúrgica.

A visita de estudo foi organizada como forma de consolidação de conhecimentos das disciplinas

de HST, AMART, SOE e EOT e com o objectivo de conhecer os diferentes modos de actuação e

planificação da SHT em diferentes empresas mas na mesma área de actividade.

De referir que a visita foi realizada foi um sucesso em todos os níveis, na promoção de uma

educação de inclusão e de igualdade de oportunidades; melhoria d a qualidade das aprendizagens e os

resultados escolares; promoção de uma cultura de valorização da escola e valorização d a dimensão

humana no ensino, promovendo uma cultura do “saber ser” e do “saber estar”.

EXPOSIÇÃO SOBRE O FENÓMENO DO TABAGISMO NO MUNDO

Atendendo a que é o único bem de consumo

que possui clara e expressamente inscrito nas suas

embalagens “O tabaco mata”; “O tabaco prejudica

gravemente a sua saúde”, é imprescindível perceber as

razões do crescente consumo, particularmente nas

camadas mais jovens e com especial incidência nas

mulheres. Assim, nesta exposição procurou-se explicar

através da exposição de cartazes publicitários os

motivos da dificuldade de desenraizar da sociedade este comportamento nocivo. Por outro lado a

expressão numérica dos valores das taxas de prevalência e de mortalidade procuram alertar a população

para os malefícios do consumo. Considerada pelos visitantes da biblioteca como muito interessante e

com cariz informativo relevante a exposição terminou no passado dia 19 de Novembro.

Mais uma vez os alunos da nossa Escola

estão de Parabéns pela exemplar participação no

3.º Campeonato Interescolas do Vale do Sousa, no

Ferrara Plaza. A maravilhosa Equipa Sénior,

constituída por seis dos melhores alunos do

Ensino Básico: Ana Raquel Teixeira (7º B), Mª José

da Silva (7º E), Ana Isabel Vale (8º A), Sandra

Rafaela Ribeiro (8º C), Diana Soraia da Rocha (9º

C) e Sofia Manuela Dias (9º A), conquistou o honroso 3º lugar neste Concurso, recordando-se

que em jogo estiveram doze Escolas da nossa Região.

Durante as quatro semanas em que a

Equipa esteve em participação, pôde contar com o

calor da sua claque constituída por colegas, pais e

professores, que não pararam de os apoiar e os

incentivar.

A Organização do evento presenteou a

Escola e os nossos alunos com livros. Como forma de promover os hábitos de leitura na

comunidade, os livros estão disponíveis na Biblioteca Escolar.

O balanço da nossa participação é bastante positivo, pois são iniciativas como esta que

demonstram que o companheirismo e o espírito de inter-ajuda são valores fundamentais na

nossa sociedade, perpetuando o lema do nosso Projecto Educativa de Escola: Educar a Ser e a

Viver em Cidadania.

EXPOSIÇÃO “ CUIDEM DE NÓS..”

A turma do 8º ano do Curso de Educação e Formação de Práticas de Acção Educativa assinalou

a data da Declaração Universal dos Direitos das Crianças (20 de Novembro de 1959), com um “mural”,

com o qual pretendeu alertar e sensibilizar a comunidade educativa para a contínua violação dos direitos

fundamentais das crianças, um pouco por todo o mundo.

Workshop de serigrafia

Realizou-se no passado dia 19 de

Novembro um workshop de serigrafia na Escola

Artística Soares dos Reis. A sessão de trabalho

teve início com uma visita guiada às instalações,

onde, também, foram apresentados alguns

trabalhos desenvolvidos pelos alunos daquele

estabelecimento. De seguida, iniciou-se o

workshop, orientado pelo professor Leonardo

Lopes, através de uma introdução teórica à técnica de impressão serigráfica. Após a interrupção para o

almoço, passou-se à fase prática do workshop, em que os alunos produziram duas pequenas séries de

serigrafias a partir de desenhos elaborados, por eles, antecipadamente, em sala de aula.

VISITA DE ESTUDO AO TEATRO DE MARIONETAS DO PORTO

Óscar tem um jardim, o seu lugar de brincadeira preferido. No jardim constrói os seus mundos

imaginários. Relaciona-se com os animais, as plantas e o Jardineiro Joaquim.

Foi um espectáculo muito enriquecedor para todos, assistimos ao desenrolar da história que as

marionetas nos iam contando, aprendemos várias técnicas de animação ( os gestos, os sons, as

cantigas, as lengalengas, os versos) que podem ser úteis na nossa futura profissão.

Ficamos a conhecer todo o trabalho que é necessário desenvolver para levar a peça ao público,

a adaptação da história, a construção das marionetas, os ensaios, as digressões, etc..

No final da peça conversamos com os actores, fizemos algumas perguntas sobre o sua

profissão, ensinaram-nos algumas técnicas de preparação da voz, mostraram os «segredos» das

marionetas, as sua manipulação e os materiais de que são feitas, o ambiente em que se movem os

actores e algumas «falsas percepções» sobre a vida e trabalho do actor.

Foi, mais uma actividade, em que as duas turmas de animação participaram, facto que também

contribuiu para a aproximação de todos os elementos, o que aproveita para iniciativas futuras.

Adaptado de relatórios produzidos pelo 12ºJ

UM CAFÉ UM LIVRO – 18 DE NOVEMBRO

A pensar nas pessoas que “moram” nos professores, um grupo deles do Departamento de Ciências

Sociais e Humanas, com o Sr. Director convidado, conviveu ao café e à volta de um livro. O local foi “a

nossa pensão”, em Paços, o livro “Os Filósofos e o Amor”!

Revisitamos os filósofos, discutimos e concordamos, ou não, com eles:

“Acesso à Eternidade para Platão, o amor é uma ilusão mortal para

Lucrécio. Desafio de toda a vida para Kierkegaard, não passa, segundo

Schopenhauer, de uma artimanha do instinto sexual. Quanto a

Rousseau, (…), é difícil encontrar sistema filosófico mais estreitamente

ligado às nevroses do seu autor.

A par das concepções teóricas acerca do amor, do sexo, das relações entre os dois géneros da espécie

humana, este livro desvenda também a vida amorosa dos filósofos: o donjuanismo de Sartre, a lendária

ausência de libido de Kant, os fracassos de Nietzsche entre as jovens raparigas, incluindo inúmeros

episódios mais ou menos sérios, mais ou menos bizarros, em boa parte pouco conhecidos.

(…).[Adaptado da contracapa]

Pormenores: substituímos a folha de presenças por uma definição de amor – pessoal e intransmissível, a

avaliação foi traduzida numa mudança de cor positiva e o certificado cedeu o papel a uma rosa natural.

Voltamos no 2º período.

“VIOLÊNCIA NA ESCOLA – BULLYING”

Na passada segunda-feira, dia 22 de

Novembro, houve uma palestra de esclarecimento sobre

Bullying, na sala multimédia, mediada pela Dra. Rita

Ribeiro do Projecto EPIS e do Projecto «Previne

Paredes». Assistiram as turmas A do 9º ano e B do 7º.

A palestra decorreu de uma forma bastante

interactiva, na medida em que a mediadora «implicou»

todos os presentes a participarem/comentarem a informação que ia sendo fornecida.

A pertinência da sessão prende-se com o aumento de fenómenos de bullying e as

consequências que daí advêm. A turma A do 9º ano, que tem um projecto de

prevenção/acompanhamento de bullying nesta escola, teve uma participação bastante activa na sessão,

merecendo o reconhecimento da mediadora, não só pelos conhecimentos que demonstraram ter sobre o

assunto, mas também pela sensibilidade que tiveram em desenvolver um projecto desta natureza e com

este propósito.

No final da palestra, os alunos do 9º A aproveitaram para tirar dúvidas e recolher mais

informação, uma vez que é seu intuito, no futuro, eles próprios fazerem sessões de esclarecimento sobre

este tema em outras turmas do ensino básico.

O encerramento esteve ao cargo do 9º A, que agradeceu a disponibilidade da Dra. Rita Ribeiro,

que por sua vez pediu autorização para implementar na Escola EB 2/3 de Cristelo onde trabalha, um

projecto similar ao SOS aluno, bullying não! Combinou-se então um trabalho de futuro em parceria, em

nome do combate que é necessário fazer a este fenómeno crescente.

1 de Dezembro – Dia mundial da luta

contra a Sida

Amar a vida é lutar contra a sida.

Área de projecto 12ºCProjec to de Educação para a Sa úde

SEMINÁRIO NACIONAL JOVENS REPÓRTERES DO AMBIENTE

Nos dias 26 e 27 de Novembro de 2010, três Jovens Repórteres do Ambiente da Escola

Secundária de Vilela, Diana Santos, Sónia Silva e Sérgio Eiras, do 12º B, deslocaram-se à Sertã para

participar activamente no Seminário Nacional Jovens Repórteres do Ambiente.

Neste evento puderam partilhar experiências, reunir com alunos e professores JRA, implementar

a metodologia JRA através da realização de workshops,

debater estratégias e metodologias JRA com especial

destaque para as vertentes de investigação, jornalismo e

internet, realizar saídas de campo (Central de biomassa,

Venestal: plantar Portugal, Pedrógão e aldeias de Xisto,

Ribeiras e cursos de água) , criar condições e motivação

para uma ainda maior dinamização da rede JRA nacional

e internacional, fazer amigos, conhecer o património

natural e edificado da Sertã, encantar-se com a “Lenda da Celinda”, socializar…

Foi possível ainda participar nos Concursos “Melhor Fotografia” e “Melhor Poster” do Seminário JRA.

A escola recebeu o Prémio “Melhor Poster JRA”, com o projecto “Um rio perto de si…”.

ACÇÃO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA A PREVENÇÃO DA TRANSMISSÃO DO VIH/SIDA E COMEMORAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA LUTA CONTRA A SIDA

No dia 02 de Dezembro de 2010, os alunos da Turma 12ºC, numa

actividade conjunta PES/Área Projecto, procederam à distribuição de

folhetos sobre prevenção da infecção pelo VIH/sida e brindes enviados pela

Comissão Nacional de Luta Contra a Sida, numa tentativa de realização de

uma acção de sensibilização directa sobre a comunidade educativa, tendo

também elaborado cartazes que foram afixados nos pavilhões da escola,

com o objectivo de alertar para esta problemática.

PROJECTO TESTES INTERMÉDIOS

Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo gave ao

longo do ano lectivo e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o

desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudar os alunos a

uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e, complementarmente,

contribuir para a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa,

processo a que estarão sujeitos no final dos ciclos do ensino básico, ou no ano terminal das

disciplinas do ensino secundário.

A realização de testes intermédios, no presente ano lectivo, envolve as disciplinas que

se indicam de seguida, de acordo com o ciclo de ensino a que pertencem:

Ensino Básico Ensino Secundário

Ciências Físico-Químicas Biologia e Geologia

Ciências Naturais Física e Química A

Geografia Matemática A

História

Língua Portuguesa

Matemática

O calendário de realização das diferentes aplicações terá início no dia 19 de Janeiro de

2011 e, irão decorrer durante o segundo e terceiro período.