28ο Διεθνές Συνέδριοipode.gr/wp-content/uploads/2019/12/28oSynedrio... · 2019. 12. 5. · 13.00 – 13.15 Διδακτική Παρέμβαση: Στάσεις και

– 1 –

28ο Διεθνές Συνέδριο

Αγωγή Υγείας, Κοινωνική και Παιδαγωγική

Ιατρική, Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική

και Ειδική Αγωγή

Πάτρα, 6-7 Δεκεμβρίου 2019Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών

Πρόγραμμα Εργασιών Συνεδρίου

τηλ/fax: +30–2610–993855 Website: http://www.ipode.gre–mail: [email protected]

– 2 –

Επιστημονική Επιτροπή

Πρόεδρος:Γεωργογιάννης Παντελής, τ. Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών

Αντιπρόεδρος:Πανταζής Σπύρος, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Μέλη: Baros Wassilios, Professur für Bildungsforschung, Paris Lodron Universität SalzburgΜαλαφάντης Κωνσταντίνος, Καθηγητής ΕΚΠΑ, Πρόεδρος Παιδαγωγικής Εταιρίας ΕλλάδαςΡεράκης Ηρακλής, Καθηγητής Παιδαγωγικής – Χριστιανικής Παιδαγωγικής, Α.Π.Θ.Σκούρτου Ελένη, Καθηγήτρια Πανεπιστημίου ΑιγαίουΔαμανάκης Μιχάλης, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου ΚρήτηςΜήτσης Ναπολέων, Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΦυριππής Εμμανουήλ, Ομότιμος Καθηγητής ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου ΑθηνώνΚαμαρούδης Σταύρος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστημίου Δυτικής ΜακεδονίαςΛαλούμη-Βιδάλη Ευαγγελία, Καθηγήτρια Α.Τ.Ε.Ι. ΘεσσαλονίκηςΜπάκας Θωμάς, Αναπληρωτής Καθηγητής ΠΤΝ Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΠαπαδάκη Πολυξένη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Δημόσιας Διοίκησης Παντείου Πανεπιστημίου ΑθηνώνΦραγκούλης Ιωσήφ, Αναπληρωτής Καθηγητής στο Παιδαγωγικό Τμήμα της ΑΣΠΑΙΤΕΔροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρη Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στη Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΚαινούργιου Ελένη, Δρ. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, Επίκουρη Καθηγήτρια ΑΤΕΙ ΗπείρουΚαλεράντε Ευαγγελία, Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Δυτικής ΜακεδονίαςΜάγος Κωνσταντίνος, Επίκουρος Καθηγητής ΠΤΝ Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΜουσένα Ελένη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Προσχολικής Αγωγής, Τ.Ε.Ι. ΑθήναςΣτεργίου Λήδα, Επίκ. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου ΙωαννίνωνΒλαχάδη Μαρία, Δρ. Παντείου ΠανεπιστημίουΖωγόπουλος Ευστάθιος, Δρ. Σχολικός Σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης 46ης Περιφέρειας ΑθήναςΗλιοπούλου Κωνσταντίνα, Δρ., ΦιλόλογοςΚυπριανού Δέσποινα, Δρ. Πανεπιστημίου Πατρών, Εκπαιδευτικός, Αποσπασμένη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτου ΚύπρουΚουνέλη Βασιλική, Δρ. Παιδαγωγικών, ΦιλόλογοςΜαστρογιάννης Αλέξης, Σχολικός Σύμβουλος Αιτωλοακαρνανίας

Οργανωτική Επιτροπή

Γεωργογιάννης Παντελής, τ. Καθηγητής Πανεπιστημίου ΠατρώνΚουνέλη Βασιλική, Δρ. Παιδαγωγικών, ΦιλόλογοςΜελιτζάνη Ειρήνη, Πτυχιούχος Τμ. Τουριστικών Επιχειρήσεων ΤΕΙ Πάτρας, MSc στις Επιστήμες της Αγωγής, Υπ. Διδάκτωρ ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου ΠατρώνΚορέση Νικολέττα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Κάτοχος ΜΔΕ στη Γλωσσολογία και Διδακτική της Γλώσσας ΕΚΠΑΘεοδωρακοπούλου Σταυρούλα, Τελειόφοιτη ΠΤΔΕ Πανεπιστημίου ΠατρώνΚαρβέλη Ευγενία, Φιλόλογος

Από τις ανακοινώσεις που θα παρουσιαστούν στο συνέδριο, όσες κριθούν δημοσιεύσιμες θα συμπεριληφθούν στα πρακτικά, τα οποία εκδίδονται στην επιστημονική σειρά “Διαπολιτισμική Αγωγή και Εκπαίδευση”

– 3 –

Πρόγραμμα Εργασιών Συνεδρίου

6-7 Δεκεμβρίου 2019

12.00 Έναρξη εγγραφών

12.25 Καλωσόρισμα από την Οργανωτική Επιτροπή και κήρυξη της έναρξης των εργασιών του συνεδρίου

Παρακαλείται το Προεδρείο για την ακριβή τήρηση του προγράμματος

– 4 –

– 5 –

Πρόγραμμα Εργασιών

Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2019

– 6 –

– 7 –

Αίθουσα ΙΙ-9Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2019

Συνεδρία 1η

Προεδρείο:Ζαράνη Φλώρα - Φούζας Γεώργιος - Τριανταφύλλου Ευπραξία

13.00 – 13.15 Διδακτική Παρέμβαση: Στάσεις και Απόψεις των Μαθητών της Α΄ Τάξης του Βαρβακείου Προτύπου Γυμνασίου για τη Σωματική Άσκηση και τα Οφέλη της στην Υγεία.

Ζαράνη Φλώρα, Δρ. Βιολογίας, ΕΔΙΠ, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑΝταλαχάνη Καλλιρρόη, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Βαρβάκειο Πρότυπο ΓυμνάσιοΦιλίππου Αναστάσιος, Αναπληρωτής Καθηγητής Πειραματικής Φυσιολογίας – Φυσιολογίας της Άσκησης, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑΚουτσιλιέρης Μιχαήλ, Καθηγητής Πειραματικής Φυσιολογίας, Ιατρική Σχολή, ΕΚΠΑ

13.15 – 13.30 Λόγοι αποτυχίας επιμορφωτικών προγραμμάτων και δράσεων στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

Φούζας Γεώργιος, Εκπαιδευτικός, Διδάκτορας Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Αιγαίου

13.30 – 13.45 Αντιμετώπιση του Τραύματος των Ασυνόδευτων Ανηλίκων μέσω της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης

Πετρέλλη Χριστίνα, Ψυχολόγος, εργαζόμενη στην Δομή Φιλοξενίας του ΕλαιώναΒουτσαρά Μαρία, Ψυχολόγος, εργαζόμενη στην Δομή Φιλοξενίας του ΕλαιώναΛάζαρος Βλαχόπουλος, Δρ., Επιστημονικός Συνεργάτης Πανεπιστημίου Λευκωσίας/Σχολή Επιστημών ΑγωγήςΤσικαλάκη Όλγα, Msc Ψυχολόγος

13.45 – 14.00 Νεώτερες εξελίξεις στην απαραίτητη, αισιόδοξη διασωστική εκπαίδευση και ΑΠΟΤΡΟΠΗ καταστροφών (σεισμών/ηφαιστειακών εκρήξεων, παγκόσμιου μπλακάουτ & ντόμινο ανατίναξης των πυρηνικών εργοστασίων, λόγω διακοπής της ψύξης τους)

Γουλόπουλος Νίκος, Δάσκαλος-Φυσιοδίφης, τ. Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας ΠΕ Πειραιά

14.00 – 14.15 Διδάσκοντας τις αξίες μέσα στην κρίση Τριανταφύλλου Ευπραξία, Διδάκτωρ Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΜπούρας Αντώνιος, Διδακτικό Προσωπικό ΠΑΙ.Τ.Δ.Ε. – ΕΚΠΑ

14.15 – 14.30 Ποιες είναι οι απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με τους παράγοντες που επηρεάζουν τη σχολική επίδοση.

Κουτσαντώνη Παρασκευή, Εκπαιδευτικός

Κεντρική Ομιλία14.30 – 15.00 Το δημογραφικό πρόβλημα και οι διορισμοί των εκπαιδευτικών

Ομιλητής:

Μπάκας ΘωμάςΑναπληρωτής Καθηγητής

Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

15.00 – 15.15 Συζήτηση - Διάλειμμα

– 8 –



Προεδρείο:Μέμος Κωνσταντίνος - Παπαδημητρίου Αναστασία - Γεωργιάδης Δημήτρης

15.15 – 15.30 Οι αιωνοβικές συνήθειες για ελάττωση των εντάσεων, με γερά και αισιόδοξα παιδιά!

Γουλόπουλος Νίκος, Δάσκαλος-Φυσιοδίφης, τ. Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας ΠΕ Πειραιά

15.30 – 15.45 Τεχνολογία Πληροφοριών και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαιδευτική ΔιαδικασίαΜέμος Κωνσταντίνος, Διδάσκων (ΕΔΙΠ), Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής Παντείου ΠανεπιστημίουΡούβαλη Σοφία, Εκπαιδευτικός Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

15.45 – 16.00 Η Συναισθηματική Νοημοσύνη των εκπαιδευτικών ως παράμετρος βελτιστοποίησης της Διαχείρισης Ανθρώπινου Δυναμικού της Εκπαίδευσης

Αναστασίου Σοφία, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Πανεπιστήμιο ΙωαννίνωνΠαναγόπουλος Ν., Εκπαιδευτικός ΠΕ 11, Υποψήφιος Διδάκτωρ, Τμήμα Αγωγής & Φροντίδας στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

16.00 – 16.15 Η δυσαριθμησία ως ειδική μαθησιακή δυσκολίαΠαπαδημητρίου Αναστασία, Αναπληρώτρια Μαθηματικός, Κάτοχος ΜΔΕ στην Ειδική Εκπαίδευση, Μουσικός Βυζαντινής Μουσικής

16.15 – 16.30 Παράγοντες διδασκαλίας σε μαθητές με ΔυσαναγνωσίαΓιόκαρη Χριστίνα, Προπτυχιακή φοιτήτρια

16.30 – 16.45 Κοινωνική Παιδαγωγική και ένταξη κοινωνικά αποκλεισμένων ομάδωνΓεωργιάδης Δημήτρης, Δρ Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, Δρ Επιστημονικός Συνεργάτης Πανεπιστημίου Λευκωσίας/Σχολή Επιστημών Αγωγής Msc Ψυχολόγος

16.45 – 17.00 Κοινωνική Ασφάλιση, Κοινωνικές Παροχές σε άτομα με αναπηρία (ΑΜΕΑ) και ευπαθείς ομάδες πληθυσμού στην Ελλάδα.

Μέμος Κωνσταντίνος, Διδάσκων (ΕΔΙΠ), Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής Παντείου Πανεπιστημίου

17.00 – 17.15 Η επίδραση της μουσικής στη δυσαριθμησίαΠαπαδημητρίου Αναστασία, Αναπληρώτρια Μαθηματικός, Κάτοχος ΜΔΕ στην Ειδική Εκπαίδευση, Μουσικός Βυζαντινής Μουσικής

17.15 – 17.30 Παιδαγωγική Κατάρτιση εκπαιδευτικών στη Διαπολιτισμική ΕκπαίδευσηΚορδολαίμης Βαγγέλης, Εκπαιδευτικός ΠΕ70


– 9 –



Προεδρείο:Καραμπάτος Ηρακλής - Γαβριήλ Ευθυμία-Σουζάνα - Κουτσαντώνη Παρασκευή

17.45 – 18.00 Σύγκριση σχολικής επίδοσης μεταναστών μαθητών με τους γηγενείς συμμαθητές τους

Κουτσαντώνη Παρασκευή, Εκπαιδευτικός

18.00 – 18.15 Περιγραφή ατομικής περίπτωσης παιδιού με αυτισμό και πρόταση παρέμβασης βάσει της οικοσυστημικής προσέγγισης

Γαβριήλ Ευθυμία-Σουζάνα, Υποψήφια Διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, με ερευνητικό αντικείμενο την Επικοινωνία και τον Τουρισμό

18.15 – 18.30 Ιατρική και Δημόσια υγεία στην όψιμη δημοκρατική Ρώμη Καραμπάτος Ηρακλής, Υπ.Διδάκτωρ Φιλοσοφίας/Master Νομικής

18.30 – 18.45 Διδάσκοντας την Διαμεσολάβηση στους Εκπαιδευόμενους του Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Κοζάνης (Διαδικτυακή ομιλία)

Καγιόγλου Φωτεινή, Δικηγόρος παρ’ Αρείω Πάγω, Διδάσκουσα με το ΠΔ 407/80 στο Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Υποδιευθύντρια ΣΔΕ Κοζάνης, Διαπιστευμένη Διαμεσολαβήτρια

18.45 – 19.00 Ψυχική Ανθεκτικότητα: Η ικανότητα επιβίωσης στις δυσκολίες και την αλλαγή (Διαδικτυακή Ομιλία)

Χαροκοπάκη Αργυρώ, Εκπαιδευτικός Δ/θμιας Εκπ/σης, Δρ. Συμβουλευτικής - Προσανατολισμού

19.00 – 19.15 Το τραγούδι ως εργαλείο για τη βελτίωση της άρθρωσης, στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας

Γαβριήλ Ευθυμία-Σουζάνα, Υποψήφια Διδάκτορας στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, με ερευνητικό αντικείμενο την Επικοινωνία και τον Τουρισμό

– 10 –



Προεδρείο:Δούκας Τριαντάφυλλος - Αναστασόπουλος Διονύσης - Γεωργιάδης Δημήτριος

19.15 – 19.30 Τα προγράμματα Αγωγής Υγείας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση (2011-2019) : η περίπτωση της Διεύθυνσης Π.Ε Α΄ Αθήνας

Τριαντάφυλλος Β. Δούκας, Διδάκτορας Π.Τ.Δ.Ε Πανεπιστημίου Πατρών, Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας Δ/νσης Π.Ε. Α΄ Αθήνας

19.30 – 19.45 Πιλοτική έρευνα υποκειμενικής ευημερίας σε ανοιχτή δομή φιλοξενίας προσφύγωνΓεωργιάδης Δημήτριος, Δρ Μεταδιδακτορικός Ερευνητής Πανεπιστημίου ΘεσσαλίαςΒλαχόπουλος Λάζαρος, Δρ Επιστημονικός Συνεργάτης Πανεπιστημίου Λευκωσίας/Σχολή Επιστημών Αγωγής Τσικαλάκη Όλγα, Msc Ψυχολόγος

19.45 – 20.00 Ο Ρόλος και η Ετοιμότητα του Δασκάλου ως προς την εφαρμογή των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στην Εκπαιδευτική Διαδικασία (Διαδικτυακή Ομιλία)

Σαγρή Αλεξάνδρα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Υποψήφια Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Αθηνών

20.00 – 20.15 Η αναγκαιότητα της αξιολόγησης μιας σχολικής μονάδας - Αρχικές προσεγγίσειςΑναστασόπουλος Διονύσης, Δρ., Ιόνιο Πανεπιστήμιο

20.15 – 20.30 Εφαρμογή της διερευνητικής αξιολόγησης στη διδασκαλία-εκμάθηση της ιταλικής ως ξένης γλώσσας με τη συνεισφορά των “εργαλείων” των νέων τεχνολογιών: ο σχεδιασμός και τα πρώτα βήματα μίας μελέτης περίπτωσης (Διαδικτυακή Ομιλία)

Δρακούλη Αθανασία, Διδάσκουσα Ιταλικής Γλώσσας και Ορολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Κρήτης/ Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, ΕΚΠΑΚλεισαρχάκης Μιχάλης, Διδάσκων Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στις μαθησιακές διαδικασίες, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Κρήτης

20.30 – 20.45 Μέσα, υλικά και όργανα εφαρμογής της διαμορφωτικής αξιολόγησης στη διδασκαλία-εκμάθηση της ιταλικής ως ξένης γλώσσας με την αξιοποίηση των web 0.2 “εργαλείων”: μελέτη περίπτωσης (Διαδικτυακή Ομιλία)

Κλεισαρχάκης Μιχάλης, Διδάσκων Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας στις μαθησιακές διαδικασίες, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου ΚρήτηςΔρακούλη Αθανασία, Διδάσκουσα Ιταλικής Γλώσσας και Ορολογίας, Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Κρήτης/ Μεταδιδακτορική Ερευνήτρια, ΕΚΠΑ

Κεντρική Ομιλία

20.45 – 21.15 Σκιαγραφώντας ένα οδηγό για την ανάπτυξη της δημιουργικότητας

Ομιλητής:

Μουσένα ΕλένηΕπίκουρη Καθηγήτρια

Τμήμα Προσχολικής Αγωγής ΑΤΕΙ Αθήνας

21.15 Συζήτηση

– 11 –

Πρόγραμμα Εργασιών

Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2019

– 12 –

– 13 –

Αίθουσα ΙΙ-9Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2019


Προεδρείο:Δροσινού-Κορέα Μαρία - Σταυρογιαννόπουλος Αναστάσιος - Λάσκαρη Ευθυμία

09.00 – 09.15 Ανάδειξη καλών πρακτικών από τη Διεύθυνση του Σχολείου σε ότι αφορά τη δραστική μείωση της μαθητικής διαρροής

Πιτταροκοίλης Γεώργιος, Εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής ΠΕ11, Διευθυντής Δημοτικού Σχολείου.Κωστίκογλου Χριστιάνα, Δασκάλα, ΠΕ70, Αναπληρώτρια Δ/ντρια.

09.15 – 09.30 Διερεύνηση διαστάσεων διαπολιτισμικής επικοινωνίας μεταξύ συντρόφων με διαφορετική εθνοπολιτισμική ταυτότητα

Πανάγου Ελένη, Τελειόφοιτη Φοιτήτρια Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

09.30 – 09.45 Εργασιακός χρόνος, επίπεδο σπουδών στελεχών εκπαίδευσης και διαχείριση κρίσεωνΖωγόπουλος Κωνσταντίνος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 70, Διευθυντής Σχολικής μονάδας Π.Ε., M.Sc Διοίκηση ΕκπαίδευσηςΜπαντούνα Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ06, Διευθύντρια Σχολικής Μονάδας Δ.Ε., M.Ed Σπουδές στην Εκπαίδευση, M.Sc Διοίκηση ΕκπαίδευσηςΚουσάβελος Νικόλαος, Εκπαιδευτικός ΠΕ70, Διευθυντής Σχολικής μονάδας Π.Ε., M.Sc Διοίκηση Εκπαίδευσης

09.45 – 10.00 Θέματα εκπαίδευσης σε μαθητές με αυτισμό: δεδομένα από το Διεθνές Ευρωπαϊκό Συνέδριο για τον αυτισμό στη Νίκαια της Γαλλίας.

Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΤζίκα Κλαούντια, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΛιώνη Γεωργία, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

10.00 – 10.15 Ρομποτικές εφαρμογές σε άτομα με αυτισμό: η οπτική του φιλολόγου Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΛιώνη Γεωργία, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

10.15 – 10.30 Διδασκαλία γλωσσικών δεξιοτήτων με κοινωνικές ιστορίες σε μαθητές με αυτισμό.Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο ΠελοποννήσουΤζίκα Κλαούντια, Επί πτυχίω φιλόλογος, Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

10.30 – 10.45 Διοίκηση ή ηγεσία στο Δημοτικό Σχολείο;Σταυρογιαννόπουλος Αναστάσιος, Διευθυντής 56ου Δημοτικού Σχολείου ΠατρώνΡογδάκη Αγαθή, Πρώην Σχολική Σύμβουλος Α΄/βάθμιας Εκπαίδευσης

– 14 –

10.45 – 11.00 Η αξιοποίηση του Παιδικού Ιχνογραφήματος σε νήπια με διαταραχές αυτιστικού φάσματος.

Δροσινού-Κορέα Μαρία, Επίκουρος Καθηγήτρια Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΦΕΚ 1603/31.12.2018, τ. Γ), Τμήμα Φιλολογίας, Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών και Πολιτισμικών Σπουδών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Λάσκαρη Ελευθερία, Νηπιαγωγός Ειδικής Αγωγής


11.00 – 11.30 Η διαχείριση του χρόνου ως παράγοντας αποτελεσματικότητας των σχολικών κοινοτήτων

Ομιλητής:

Αναστασία Αθανασούλα - ΡέππαΚαθηγήτρια Εκπαιδευτικής Διοίκησης και Οργανωσιακής

Συμπεριφοράς Πανεπιστήμιο Νεάπολις Κύπρου


– 15 –



Προεδρείο:Βλαχάδη Μαρία - Θεοδωρακοπούλου Θωμαΐτσα - Αναστασίου Αδάμος

11.45 – 12.00 Κατασκευή άτυπου εργαλείου αξιολόγησης της ορθογραφικής δεξιότητας και πιλοτική χορήγησή του σε μαθήτρια Β΄ Δημοτικού με ορθογραφικές δυσκολίες

Πάργου Γεωργία, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

12.00 – 12.15 Οι απόψεις των Διευθυντών των Δημοτικών Σχολείων για τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση

Γκαϊδατζόγλου Αθανάσιος, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

12.15 – 12.30 Ετερότητα και σχολική ασφάλεια: έρευνα πεδίου.Βλαχάδη Μαρία, PhD Πάντειο Παν/μιο, Assoc.Prof.Univ.of Nicosia-CyprusΚουφιώτη Γεωργία, Πολιτικός Επιστήμων, ΕΚΠΑ, Πτυχιούχος Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), Τμήμα ΕΠΠΑΙΚ MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc in Bioeconomy: Biotechnology and Law, Διεθνές Πανεπιστήμιο της ΕλλάδαςΚούνιος Αθανάσιος, Απόφοιτος Διοίκησης και Οργάνωσης Υπηρεσιών Υγείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

12.30 – 12.45 Ο Eκπαιδευτής Eνηλίκων ως σύμβουλος-εμψυχωτής στην εκπαιδευτική διαδικασία

Θεοδωρακοπούλου Θωμαΐτσα, Διδάκτωρ Παιδαγωγικής ΕΚΠΑ

12.45 – 13.00 Η ανάγκη διερεύνησης της σχέσης μεταξύ του Συνδρόμου της Επαγγελματικής Εξουθένωσης και του Ρόλου του Σχολικού Διευθυντή στην Αποτελεσματική Αντιμετώπισή του

Κώστα Αποστολία, Μεταπτυχιακό “Σπουδές στην Εκπαίδευση” του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου, Εκπαιδευτικός.Αναστασίου Αδάμος, Διδάκτωρ-Μεταδιδάκτωρ Επιστημών της Εκπαίδευσης, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Εκπαιδευτικός. Βοζαΐτης Γεώργιος, Διδάκτωρ Επιστημών της Εκπαίδευσης, ΣΕΠ Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο, Διευθυντής 21ου Γυμνασίου Πατρών

13.00 – 13.15 Εφηβική θυματοποίηση και αύξηση της χρήσης των social media: ΑνασκόπησηΚούνιος Αθανάσιος, Απόφοιτος Διοίκησης και Οργάνωσης Υπηρεσιών Υγείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής Κουφιώτη Γεωργία, Πολιτικός Επιστήμων, ΕΚΠΑ, Πτυχιούχος Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), Τμήμα ΕΠΠΑΙΚ MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc in Bioeconomy: Biotechnology and Law, Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδας

13.15 – 13.30 Οι απόψεις των εκπαιδευτικών για το ρόλο της μετασχηματιστικής ηγεσίας στην παρακίνηση και ανάπτυξη του ανθρώπινου δυναμικού»

Τσιολακίδης Κωνσταντίνος, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

– 16 –

13.30 – 13.45 Ασύμμετρες Απειλές’ στο ελληνικό εκπαιδευτικό περιβάλλον.Βλαχάδη Μαρία, PhD Πάντειο Παν/μιο, Assoc.Prof.Univ.of Nicosia-CyprusΚουφιώτη Γεωργία, Πολιτικός Επιστήμων, ΕΚΠΑ, Πτυχιούχος Σχολής Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ), Τμήμα ΕΠΠΑΙΚ MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc in Bioeconomy: Biotechnology and Law, Διεθνές Πανεπιστήμιο της ΕλλάδαςΚούνιος Αθανάσιος, Απόφοιτος Διοίκησης και Οργάνωσης Υπηρεσιών Υγείας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής, MSc Οργάνωση και Διαχείριση Υπηρεσιών Υγείας και Κοινωνικής Φροντίδας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής

13.45 – 14.00 Συζήτηση – Διάλειμμα

– 17 –



Προεδρείο:Βασιλείου Κλεοπάτρα - Ρέππα Γλυκερία - Χαμπηλομάτη Παρασκευή

14.00 – 14.15 Συμβουλευτική, Ενσυνειδητότητα (Mindfulness) και Θετικά Συναισθήματα Ρέππα Γλυκερία, PhD ΕΚΠΑ, M.A. Roehampton,, MSc. Loughborough University, πτ. Ψυχολογίας, ΣΕΠ Πανεπιστημίου Νεάπολις Πάφος

14.15 – 14.30 Σχέδιο διαφοροποιημένης διδασκαλίας στην Ε΄ τάξη του Δημοτικού σχολείουΒασιλείου Κλεοπάτρα, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου

14.30 – 14.45 Οι απόψεις των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής, Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σχετικά με την εκπαίδευσή τους στην πρακτική της συνδιδασκαλίας.

Χατζόγλου Κυριακή, Εκπαιδευτικός Ειδικής ΑγωγήςΜουσουλίδης Νικόλαος, Επίκουρος Καθηγητής Διδακτικής των Μαθηματικών στο Πανεπιστήμιο Λευκωσίας

14.45 – 15.00 Ο ρόλος της Σχολικής Συμβουλευτικής στη διαχείριση κρίσεων και προβληματικών καταστάσεων στη σχολική κοινότητα

Καραβά Ζαχαρούλα, Σ.Ε.Ε. 2ης Ενότητας ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΠελοποννήσουΡέππα Γλυκερία, PhD ΕΚΠΑ, M.A. Roehampton,, MSc. Loughborough University, πτ. Ψυχολογίας, ΣΕΠ Πανεπιστημίου Νεάπολις ΠάφοςΜαρκολέφας Νικόλαος, ΜΕd AΣΠAITE, Μέλος Επιστημονικής Ομάδας ΚΕΣΥ Αρκαδίας

15.00 – 15.15 Χρήση συστήματος γραφής braille στο Γυμνάσιο.Μελέτη περίπτωσηςΤάτσης Δημήτριος, Δ/ντης Ι.Ε.Κ. ν. Άρτας

15.15 – 15.30 Από τον επιθεωρητή στον Συντονιστή Εκπαιδευτικού ΈργουΧαμπηλομάτη Παρασκευή, Σ.Ε.Ε. ΠΕ02

15.30 – 15.45 Διδακτικές προσεγγίσεις στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης διδασκαλίας σε μεικτή τάξη στο Γυμνάσιο. Μελέτη περίπτωσης

Αθανασέλου Αργυρώ, Φιλόλογος

15.45 – 16.00 Πληροφοριακό σύστημα διαχείρισης Πινακα Α(κενά και πλεονάσματα) στις σχολικές μονάδες Β΄/βάθμιας Εκπ/σης.

Χρήστου Νικόλαος, Εκπαιδευτικός ΠΕ 86

– 18 –


16.00 – 16.30 “Διδάσκεται η γλωσσοδιδακτική”; Γλωσσοδιδακτική: τέχνη ή επιστήμη;

Ομιλητής:

Καμαρούδης ΣταύροςΑναπληρωτής Καθηγητής

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας


– 19 –



Προεδρείο:Μανωλοπούλου Γεωργία - Ζάγκος Γεώργιος - Ζέλος Ιωάννης

16.45 – 17.00 Νέα Μέσα και μουσική: Διαδραδραστικές τεχνολογικές εφαρμογές στον παιδικό σταθμό (Διαδικτυακή Ομιλία)

Μπατσής Δημήτρης, Εκπαιδευτικός Π.Ε.16.01Νούσια Αλεξάνδρα, Βρεφονηπιοκόμος Π.Ε 87.09

17.00 – 17.15 Η Στρατηγική Διδασκαλίας των Μικρών Βημάτων. Μια πρώτη προσέγγισηΖωγόπουλος Ευστάθιος, Δρ. Μηχανικός ΕΜΠ, ΣΕΕ ΠΕ82

17.15 – 17.30 Ο κοινωνικοπαιδαγωγικός ρόλος του δασκάλου: περιορισμοί και προτάσεις για την αναβάθμιση του

Λεπιντζή Παναγούλα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

17.30 – 17.45 Οι τοπικές κοινωνίες ως συνδιαμορφωτές της εκπαιδευτικής πολιτικής του Μουσείου.Η περίπτωση του Αρχαιολογικού Μουσείου Πατρών

Μανωλοπούλου Γεωργία, Υποψήφια Διδάκτωρ Πολιτιστικής Διπλωματίας, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

17.45 – 18.00 Η ιστορική εξέλιξη και το νομοθετικό πλαίσιο της Ειδικής Αγωγής στην ΕλλάδαΚόκιου Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ70Μητσόβα Ελένη, Εκπαιδευτικός ΠΕ70.50Ρούσσου Μαρία, Εκπαιδευτικός ΠΕ06

18.00 – 18.15 Παράγοντες που ενισχύουν ή δυσκολεύουν τη συμμετοχή των ενηλίκων σε προγράμματα εκπαίδευσης-επιμόρφωσης. Μια μαθησιακή εμπειρία με την οπτική της μετασχηματίζουσας μάθησης.

Ζάγκος Γεώργιος, Σ.Ε.Ε. ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας

18.15 – 18.30 Πρακτικές εφαρμογές του ηθικού προβληματισμού. Ευθανασία: ένα χαρακτηριστικό πρόβλημα της εφαρμοσμένης ηθικής διδασκαλίας

Ζέλος Ιωάννης, Διευθυντής Λυκείου


– 20 –



Προεδρείο:Μαστρογιάννης Αλέξης - Ζάγκος Γεώργιος - Ζέλος Ιωάννης

18.45 – 19.00 Αξιοποιώντας αποτελεσματικά τη σχολική ψυχολογία, με στόχο την υποστήριξη των συνεργατικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών με ΔΕΠΠΥ, κατά τη διάρκεια μαθησιακής διαδικασίας που στηρίζεται σε project με χρήση Wiki. (Διαδικτυακή ομιλία)

Μουδατσάκη Ελένη, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής

19.00 – 19.15 Χαρακτηριστικά και ιδιότητες αλγόριθμων, μέσω παραδειγμάτων για μαθητές Υποχρεωτικής Εκπαίδευσης.

Μαστρογιάννης Αλέξης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70

19.15 – 19.30 Ζητήματα διδακτικής της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Άνθρωποι και Οικοσυστήματα

Ζέλος Ιωάννης, Διευθυντής Λυκείου

19.30 – 19.45 H συναισθηματική νοημοσύνη ως εφόδιο και ρυθμιστικός παράγοντας κατά την άσκηση διοίκησης στις εκπαιδευτικές μονάδες

Ζάγκος Γεώργιος, Σ.Ε.Ε. ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας

19.45 – 20.00 Ζητήματα Διδακτικής της Φιλοσοφίας: Άνθρωπος και Φυσικό Περιβάλλον Ζέλος Ιωάννης, Διευθυντής Λυκείου

20.00 – 20.15 Δυσεπίλυτα προβλήματα: Εκεί που οι υπολογιστές σηκώνουν τα… πληκτρολόγια και τα ποντίκια ψηλά.

Μαστρογιάννης Αλέξης, Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70


20.15 – 20.45 Η αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο υλοποίησης καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων

Ομιλητής:

Φραγκούλης ΙωσήφΑναπληρωτής Καθηγητής

Παιδαγωγικό Τμήμα της ΑΣΠΑΙΤΕ

– 21 –

20.45 – 21.00 H ηλεκτρονική πλατφόρμα MOOC Dys ως μέσο εκπαίδευσης και υποστήριξης εκπαιδευτικών και γονέων μαθητών με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες

Πίττας Σταμάτιος, Κοινωνικός Λειτουργός

21.00 – 21.15 Αξιολόγηση της μνήμης σε παιδιά με Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητας

Τοπαλίδου Ειρήνη, Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής

21.15 – 21.30 Γονεϊκή εμπλοκή στην εκπαίδευση παιδιών: διερεύνηση των πεποιθήσεων των εκπαιδευτικών για την επικοινωνία με τους μετανάστες γονείς

Πολύζος Γεώργιος, Εκπαιδευτικός

21.30 – 21.45 SOS Schools: Εκπαίδευση Εκπαιδευτικών και μαθητών /τριών για τις φυσικές καταστροφές

Καραγιάννη Γεωργία-Κωνσταντία, Εκπαιδευτικός, Προϊσταμένη Εκπαιδευτικών Θεμάτων ΔΔΕ Καρδίτσας

21.45 – 22.00 Η ρουτίνα της αγάπης (Διαδικτυακή Ομιλία)Καλέμου Ελισάβετ, Εκπαιδευτικός

22.00 – 22.15 Συζήτηση - Λήξη Συνεδρίου

– 22 –

Αναρτημένες ανακοινώσεις

Τα χέρια μου τα πλένω τον γιατρό τον αποφεύγωΞιάρχου Χριστίνα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

Το πρόσωπο του μετανάστη μέσα από το μάθημα των θρησκευτικών. (Σχέδιο διάρθρωσης ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας με τη βοήθεια των Τ.Π.Ε.)

Τζαράκης Φιλοκτήτης, Εκπαιδευτικός Θεολόγος

Περιβαλλοντικός Εθελοντισμός: Η μελέτη του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς-Λευκίμης-ΣουφλίουΙωαννίδου Ελευθερία, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

O υπερρεαλιστικός ήρωας «Μπολιβάρ», Νίκου ΕγγονόπουλουΣτεργίου Aντώνης, Φιλόλογος

Η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη ξένη γλώσσα σε παιδιά δημοτικού: Πρόταση αξιοποίησης στην σχολική τάξη

Σιακαβάρα Αναστασία, Καθηγήτρια Γαλλικών

H θέση της γραμματικής στη διδασκαλία της ξένης γλώσσας.Σιακαβάρα Αναστασία, Καθηγήτρια Γαλλικών

Ο Περιορισμός της Περιθωριοποίησης και η Προώθηση Πρακτικών Συμπερίληψης Καρακωνσταντίνου Άννα- Μαρία, Αναπληρώτρια Φιλόλογος Ειδικής Αγωγής

Το επίθετο στη διδασκαλία της Νέας Ελληνικής ως Γ2 μέσα από νέες διδακτικές προσεγγίσεις και τεχνικές

Νεστοράτου Στυλιανή, Καθηγήτρια Ελληνικής Φιλολογίας, Δρ., Διδασκαλείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας, Ε.Κ.Π.Α.

Ο κριτικός στοχασμός ως μέσο ενδυνάμωσης στο πλαίσιο διδασκαλίας της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας. Μία διδακτική πρόταση.

Πρίτση Ευαγγελία, Διδάσκουσα Νέας Ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας

Σχολική αποτελεσματικότητα: ο Διευθυντής ως εκπαιδευτικός ηγέτης Πανοπούλου Βερόνικα, Εκπαιδευτικός ΠΕ70Αμπλάς Αθανάσιος, Εκπαιδευτικός ΠΕ70

Το βιβλιόδραμα στα πλαίσια της ποιμαντικής (ψυχο)θεραπείας. Μια βιβλιογραφική επισκόπηση.Δημητριάδου Μαρίνα, MSc Θεολόγος, MSc Κλινική Ψυχολόγος

Documents

28ο Διεθνές Συνέδριοipode.gr/wp-content/uploads/2019/12/28oSynedrio... · 2019. 12. 5. · 13.00 – 13.15 Διδακτική Παρέμβαση: Στάσεις και