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• Respostas às Questões Propostas •
1.Porque,comaforçadasarmas,omarechalDeodorodestituiuoregimemonárquico,semainterfe-rênciadoLegislativoouderevoltaspopulares.
2.Refere-seaoperíodoemqueaoligarquiacafeeiradominouapolíticanacional,revezando-senapre-sidênciadopaísSãoPauloeMinasGerais,esobrepujandoseusinteressesaosdaNação.
3.Ocoronelismoéidentificadocomopoderlocal(municipal),emquegrandesproprietáriosdeterrasmantinhamumapolíticaclientelistadetrocadefavorescomosgovernosestaduais,garantindoovotodecabrestoparaoscandidatosdeseuinteresseoudaoligarquiaestadual.Eramosverdadeiros“do-nos”dolugar,comascendênciasobreapopulação,fazendo-lhesfavores,nomeandoapenascorreli-gionáriosefamiliaresparaocuparpostospúblicos.Quandonãoeramatendidos,valiam-sedaforçapormeiodeseusjagunços,paraobtersubserviênciaeterosseusdesejosatendidos.
4.RevoltasdaArmada–Movimentoocorridoem1891contraogolpedeDeodoro,quefechouoCon-gressoNacional;aSegundaRevoltaocorreuem1893,pretendendodeporFlorianoPeixoto.GuerradeCanudos–OcorridanointeriordaBahiasobaliderançadeAntônioConselheiro.TinhaumcarátermessiânicoecriticavaaRepúblicaeascondiçõessociais.GuerradoContestado–DisputasdeterrasentreSantaCatarinaeParaná(1912-1916)queforamimpulsionadasporummovimentomessiânicolideradoporJoséMaria.RevoltadaChibata–Osmarinheirosserebelaramcontraapráticadecastigosfísicos,em1910.Grevede1917–Marcodoprocessodeindustrialização,agrevereivindicavamelhorescondiçõesdetrabalhoefoilideradapelosanarquistas.
5.a)Asforçaspoliciais,queagiamemnomedogoverno. b)Nessacaricatura,osrevoltosossãoidentificadoscomossetorespopulares.Eleslutamcomaquilo
quetêmemmãos,comarmasimprovisadas,muitasvezesutensíliosdomésticos:vemosserrotes,panelas,vassourasetc.
c) Oprogramadevacinaçãoobrigatóriaeraaplicadodemaneiraautoritária, ignorandoosdesejosdegrandepartedapopulaçãocarioca.Alémdisso,oprogramadeurbanizaçãolevadoacabonogovernoRodriguesAlvesgerouinsatisfaçãoentreapopulação,quetinhadificuldadesdeencontrarmoradiasadequadasparaviver.Essainsatisfaçãofavoreceuoconfrontodiantedogoverno.
6.Omovimentooperáriolutavapormelhorescondiçõesdetrabalho.Entreassuaspautasdelutapode-moscitaradiminuiçãodajornadadetrabalho,aoposiçãoaotrabalhoinfantil,aampliaçãodesalárioeorepousosemanal.
7.a) QueapolíticaoligárquicanãoserestringiaapenasaosestadosdeSãoPauloeMinasGerais,mastinhaaparticipaçãodeoutrasunidadesfederativaseosgrupospolíticosnãoeramtãohomo-gêneos.
b)Osmineirostinhammaisdivergênciasentresi,oqueosenfraqueciadiantedospaulistas,quetinhamprincípiospolíticosmaisuniformes,expressandoumacoesãoqueosfortalecianojogopolítico.
Revisitando a História
Brasil: a criação da repúBlica e a primeira repúBlica
CapítUlo 32
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• Respostas às Questões Propostas •
c) Que a cada sucessão presidencial, respeitavam-se os princípios da predominância política queaproximavaaselitesoligárquicas,porém,asnegociaçõesexigiamnovoselementosparapreservarosdiferentesestadose,porisso,nemsempreaaliançahegemônica(SP/MG)funcionou,ou,ain-da,quandoelasetornoumuitopreponderante,levouaodesmantelamentodomodeloimplemen-tado,comonaRevoluçãode1930.
Questões de Vestibular
1.b) 2.d)
3.a) Ocoronelismodizrespeitoaosgrandesfazendeirosqueexerciampoderespolíticosnosmunicí-pios.Pelatrocadefavoreseumférreocontrolesobreapopulação,oscoronéis,pormeiodo“votodecabresto”,vistoqueovotonãoerasecreto,elegiamseusaliadoseassimdavamsustentaçãoeinfluenciavamapolíticaestadual.
b)A“PolíticadosGovernadores”consistianoapoiodosEstadosaoGovernoFederalque,porsuavez,concediasubsídiosaosEstadosenãoreconheciaaeleiçãodedeputadosfederaisdeoposiçãodasoligarquiasestaduais.
4.b) 5.d) 6.FFFVFF 7.c)
8.a) OalunopoderádesenvolverdoisdosseguintesmotivosparaainsatisfaçãopopularquelevouàRevolta:orígidoregulamentoaprovadopeloCongressoNacionaldestinadoapromoveracampa-nhadevacinaçãoparaeliminarosfocosdevaríolaquetomavamcontadacidade(obrigatoriedadedavacinação;isolamentoàforçadosdoentes;multaaosrefratáriosetc.);afaltadeamploesclare-cimentopúblicosobreacampanha;atensãovividaporsetoresdapopulaçãocomasrepercussõesdareformaurbana.
b)Oalunodeveráidentificarosseguintesmovimentos:CanudoseContestado.
9.01 10.02+04+16=22
11.d)
12.Aregiãodestacava-secomoeconomicamente importantedentrodochamado“ciclodaborracha”(1870-1910),quandofoiocupadapormilharesdemigrantesnordestinos,fugindodaseca.Talfatolevouaconflitosentreapopulaçãobrasileiraeasautoridadesbolivianas.Oresultadofoiaincorpora-çãodoAcreaoBrasilduranteogovernodopresidenteRodriguesAlves(1902-1906),comaatuaçãodoministrodasRelaçõesExteriores,JoséMariadaSilvaParanhosJúnior(BarãodoRioBranco).Em1903,foifirmadocomaBolíviaoTratadodePetrópolis,queanexavaoAcre(antesboliviano);emcontrapartida,ogovernobrasileiropagouumaindenizaçãoesecomprometeuaconstruirumaestradadeferro,aMadeira-Mamoré.
13.e) 14.a) 15.c)
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Revisitando a História
a década de 1920 e o fim da repúBlica oliGárQuica
CapítUlo 33
1.APrimeiraGuerraMundial,comadesestruturaçãodaeconomiaeuropeia,proporcionouumcresci-mentoeconômicoimportanteparaoBrasilquenãosesustentouaolongodetodaadécadade1920,gerandofortesdescontentamentoscomogrupooligárquico,quemantinhatodaaestruturafinanceiranacionalvoltadaparaasatisfaçãodosinteressesdoscafeicultores.AausteridadefinanceirainiciadaporEpitácioPessoaindispôssetoresimportantes,comoasForçasArmadas,contraospaulistas.
2.Osoperárioseosindustriais,quepassaramaserimportantesnojogopolíticobrasileiro;tantoqueoadversáriodeArthurBernardes,duranteacampanhapresidencial,adotouaestratégiaderealizarcomíciospúblicosemgrandescentros,comoRiodeJaneiro.
3.a) Movimentodecaráterpolíticoqueatacavaaspráticasdasvelhasoligarquias.Contribuiucomre-formaseparaodesencadeamentodaRevoluçãode1930.
b)Nosentidodequeostenentesdefendiamamudançaapartirdecima,ouseja,semaparticipaçãodosgrupospopulares.Ostenentesnãoqueriamumarupturaradicalcomaordemsocialepolítica;seuprojetopreviaqueaselitescontinuariamagovernar.Porém,essaselitesdeveriamsermaishonestasedefenderosinteressesdopaísenãodeumúnicogrupo.
4.Adécadade1920noBrasilfoimarcadapelacrisedasvelhasoligarquiaseumasériedemovimentospolíticosesociaisquedesembocaramnaRevoluçãode1930.Acrisetambémabarcouquestõesesté-ticas.ASemanadeArteModerna,negandoaartebrasileiraquecopiavaideiaseuropeias,expressouabuscaporumaidentidadenacionalistadecultura.Dessaforma,tambémnocampoculturaladécadade1920significouummomentodemudanças.
5.Nessaimagem,vemosmulheresdesaiascurtas,lançandomãodeumvisualmuitomaisdespojadodoqueaquelequeexistianasdécadasanteriores.Alémdassaias,oscabelostambémestãomaiscurtos,indicandoumamaiorliberalizaçãodoscostumes.
6.a) AliançadeMinasGerais,RioGrandedoSuleParaíbaemumafrentecontraasoligarquiascafei-cultoraspaulistas.
b)GetúlioVargasfoiocandidatoàPresidênciadaRepúblicapelaAliançaLiberal. c) AAliançaLiberalfoiderrotadanasurnas,masnãoaceitouoresultado.Afinal,acríticaaoregime
oligárquicotambématingiaasregraseleitorais.ApartirdaícresceuomovimentoquedesencadeouaRevoluçãode1930.
Questões de Vestibular
1.a) 2.b) 3.d) 4.a) 5.b)
6.d) 7.c) 8.b) 9.b)
10.01+04+08+16=29
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• Respostas às Questões Propostas •
1.a) Porqueaeconomiafoiarrasada,juntamentecomocontinente,emesmoaspessoascommaiorcondiçãoeconômicatinhamasameaçasdeumasituaçãoeconômicacatastrófica,comodesempre-goeacriseeconômica.
b) Recontarahistóriadasguerrastemumafunçãoambígua:podetantoseruminstrumentoparaevitarnovosconflitosquantoparaalimentararevancheentreosgruposqueseconsideramperdedores.
2.a) Ocartazinsere-senocontextodecrescimentodasrivalidadesentreaspotênciaseuropeias.Essasrivalidadesapareciamnapolíticaarmamentistademuitospaísesquecadavezmaisdesenvolviamecompravamequipamentosmilitares.Nessemomentoemqueaspotênciasnãoestavamenvolvidasemgrandesguerras,apazerarelativa,jáqueaguerraapresentava-secomoumapossibilidadebemreal.Dessamaneira,apazeraapenasilusória,vividaemumambientemilitaristanoqualaideiadeguerranãosóestavapresente,mastambémerapensadacomoalgopositivo.Noentanto,em1903,nãosetinhanoçãodasdimensõesdoconflitoqueaEuropairiaconhecerapartirde1914.Aindaassim,essecartazindicaodesenvolvimentodeideiasqueabririamcaminhoparaasmilhõesdemortesocorridasentre1914-1918.
b) Respostapessoal.Aideiadearmar-separadefender-se,ouparamanterumcertoequilíbrioentrediferentes países, permanecenonossopresente.Durante aGuerraFria, vimosumadisputa en-treEUAeUniãoSoviética,cadaqualbuscandomaisemelhoresarmas.Noentanto,nãoocorreuumconflitodiretoentreessasduaspotências, emparteporqueambas sabiamdosgrandesperi-gosdeumaguerradessasproporções:devidoaoarmamentonuclear,elaprovavelmentedestruiriagrandepartedomundo.DepoisdaGuerraFria,a indústriaarmamentistanãodeixoudeprodu-zir enormesquantidadesde equipamentos emuitospaísesmantêm fortespolíticasde compra edesenvolvimentodeequipamentomilitarmesmonãoestandoenvolvidosemnenhumconflito.IssonãosignificanecessariamentequeestamosàbeiradeumanovaGuerraMundial–ocontextoatualédiferentedaqueledoiníciodoséculoXX.Mas,aomesmotempo,aspolíticasarmamentistaspodemlevaraocrescimentoderivalidadesentrepaísescomdiferentesinteresses.
3.Acorridaimperialista,onacionalismoeosistemadealianças.Aguerrapodeserconsideradamundialpois, apesardeocorrerapenasnocontinenteeuropeu, teveaparticipaçãodepaísesdediferentescontinentese,aofinal,produziuumanovaordeminternacional,deslocandoopoderqueanteserapraticamenteexclusivodaEuropaparaoutrospaísescomoosEUAeJapão.Alémdisso,aprópriapolíticaimperialistaeuropeiaacirrouosânimosentreaspotênciasdovelhocontinente,deformaqueadisputapelascolôniasafricanaseasiáticasestávinculadaàscausasdaguerra.
4.Porqueaofazerasaliançasumpaísprocuraseprotegere,aomesmotempo,seexpõeaosriscosdeseusparceiros.NocasodaAlemanha,asrivalidadesentreoImpérioAustro-HúngaroeaSérviaar-rastaramaquelepaíseaRússiaparaoconflitoe,depois,aInglaterraeaFrança.
5.a) OautorapontaqueaGrandeGuerraintroduziuaproduçãodearmamentosemmassa,ouseja,paraesseconflitoforamproduzidasenormesquantidadesdeequipamentosdeguerra.Emguerrasanteriores,comoasnapoleônicas,eramutilizadasquantidadesmuitomenoresdearmamentos.
Revisitando a História
o mundo em conflito: a primeira Guerra
CapítUlo 34
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b)AstrincheirasforamaprincipalnovidadedaPrimeiraGuerra.Ossoldadosentrincheiradostêmmaiorvantagememposiçãodedefesadoqueosqueestãonoataque.Essatática,noentanto,nãoevitouamortedemilhõesdehomens.Asarmasquímicastambémforamutilizadaspelosexércitosenvolvidosnoconflito.
c) Porqueoconflitoatingiuintensamenteavidadequasetodapopulaçãodospaísesenvolvidosetam-bémdaspopulaçõesdemuitasdascolônias:mesmoasmulheres,queemgeralnãoiamparaaslinhasdefrente,participavamdoesforçodeguerraemfábricasouórgãosdogoverno.Qualqueratividadeeconômicaestavavoltadaparaoesforçodeguerra,tantodaindústriaquantodaagricultura.
6.APrimeiraGuerraacabougerandooutrosconflitos,comoaSegundaGuerraMundial,dentreoutrosmotivospelaadoçãoda“pazdosvencedores”,umaestratégiarevanchistaadotadapelaFrançaeIn-glaterranosacordosdepazapósaPrimeiraGuerra.
Questões de Vestibular 1.d) 2. c) 3. d) 4. d) 5. b) 6. c) 7. d)
8.a) Osfragmentosdeixamevidentesosofrimentodaguerraeodesesperodiantedascondiçõesdemisériaefome,semaperspectivadereversão.
b)Umadas consequências foiodesmembramentodos impérios austro-húngaros coma reduçãodaÁustriaa1/8doseuterritórioe,porconseguinte,osurgimentodaTchecoslováquia,Polônia,IugosláviaeHungria,eaoutra,aperdadeparcelasdoterritórioalemãoparaaFrança.
9.PrimeiraGrandeGuerraMundial.Modificaram-seosequilíbriosentreasnaçõesvitoriosas.AIngla-terraperdeuahegemoniasobreaeconomiamundial,eosEUA,pormeiodeinvestimentosmaciçosnaAméricaCentral,noCaribeenaAméricadoSul,transformaramessasáreasemeconomiasdepen-dentes.OmesmoocorreucomrelaçãoàEuropa,ondeaeconomiaamericana,pormeiodoseusetorfinanceiro,tomouolugardaInglaterra.
Revisitando a História
entre uma Guerra e outra: a revolução russa de 1917, crise econômica e reGimes totalitários
CapítUlo 35
decretosituação anterior à
revolução
solução encaminHada
pelo decreto
terra (26/10/1917) concentraçãodeterrasemgrandespropriedades
distribuição de terras e confiscosempagamentodeindenizações
paz (26/10/1917)participaçãodaRússiana1.ªGuerraMundialederrotasdoexércitorussoeperdadeterritórios
proposta de paz imediata e semanexaçãoemultas
naCionalidade (02/11/917)diversidadeétnicareprimidapelosczares,quedefendiamaexistênciadeuma“identidaderussa”
propostadeautonomiaeigualdadeentreasnacionalidadeseminoriasétnicasdentrodoterritóriorusso
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2.OsEUAeramamaiorpotênciaeconômicamundialeomaiorpaíscredor.Comacriseinterna,osEUAdeixaramdecomprarprodutosdeoutrospaíses,levandoàdifusãodacrisepordiversaspartesdomundo.NaEuropa,acrisefoiaindamaisgrave,poisafetouareconstruçãodospaísesnoperíodopós-guerra.
3.Porqueaspessoas,emsuasresidênciasenosespaçosprivados,partilhavamdasmesmasinformaçõeseformasdelazerdifundidaspelosrádios,oquepermitiaumrepertóriocomumaelas,jáquetinhamacessobasicamenteàsmesmasinformações.Esseprocessode“massificação”permitiausospolíticosecomerciaisdesseveículodecomunicação.
4.Permitemacoesãoedãoumstatusdepensamentocoletivo.Ofascismofoiumaformadeoposiçãoaosocialismoeaoliberalismo.Suasprincipaiscaracterísticaseram:combateaosmovimentossociaissocialistasecomunistas;fortehostilidadeaosprincípiospolíticosliberais,comoarepressãoaoposi-tores,manutençãodeumpartidoúnicoeadefesadonacionalismo.
5.AocontráriodoqueafirmaCárdenasnotrechoacima,participaramdaRevoluçãoMexicanadiferen-tesgrupospolíticosesociaisquedisputaramopodernopaís.Umgrupoquepodeserdefinidocomo“liberal”buscavaacabarcomaditaduradePorfírioDíazeestabelecereleiçõeslivresnopaís.Oscam-ponesesmexicanos,porsuavez,seopunhamaosgrandeslatifúndiosebuscavamareformaagráriaeapossecomumdaterra.Ogrupocamponêssedividiuemduasvertentes,umaaonortedoMéxico,lideradaporPanchoVilla,eoutraaoSul,comandadaporEmilianoZapata.Depoisdederrotaremosgruposporfiristas,osrevolucionáriosenfrentaram-seemumaguerracivil,osliberais(agoracha-madosdeconstitucionalistas)acabarampreponderandonoconflitoeposteriormenteeliminaramasliderançascamponesas.Aindaassim,oscamponesesconseguiramqueareformaagráriafosseincluídananovaConstituição(1917).
6.a) Aeconomianorte-americanafoiaquecidaduranteoperíododaPrimeiraGuerra.Comotérminodoconflito,quandoaEuropavoltouaorganizarsuacadeiaprodutiva,osEUAperderampartedeseumercadoeaociosidadedesuasfábricasfezdiminuiroritmodaproduçãoe,consequentemen-te,doslucrosedoemprego.
b)Aexcessivavalorizaçãodopreçodasações,semodevidocrescimentodasempresas,causouumacriseespeculativaqueresultounaquebradaBolsadeNovaYorkem1929.
c) OresultadosocialdacrisemaisvisívelfoiaexplosãododesempregonosEUAe,porcontadainterdependênciacapitalista,suaexpansãoporváriospaíses.DentreasmedidasadotadasestavamalgumaspráticascomoaintervençãodoEstadonaeconomia,comacriaçãodeempregospúbli-cos,eaexecuçãodeobrascomoformadealavancaraeconomia.
d) Porquerompeucomoprincípiodequeaeconomiapoderiaseorganizarsozinha.Ouseja,apre-sençadoEstado–alvopermanentedecríticasnosistemacapitalista–foivistacomofundamentalparaestimularaeconomiaemummomentodecrise.
7.Hitleraparecenocentrodaimagem,acimadetodososdemais:aliderançaúnicaéumadasmarcasdonazismoedeoutrosregimestotalitários;todosdevemouvireobedecerolíder.Olíderéoúniconafotoqueapareceindividualizado,todososdemaispersonagensestãodeuniformesmilitares:alémdeconferirhomogeneidadeaosparticipantesdocomício,omilitarismoeavalorizaçãodaguerrarepre-sentadospelosuniformessãocaracterísticasfundamentaisdaideologianazista.NãovemosbandeirasdaAlemanha,sóbandeirasnazistasquesubstituemasbandeirastradicionaiscomosímbolosdanação.Naidelogianazistasópodeexistirumpartidoquecomandaanação.Ascolunasgregasaofundotambémnãoestãoaliàtoa,elasconferemaodiscursodeHitleraideiadesolidez,grandiosidadeeancestralidade,fundamentaisparaforneceralicercesàideologianazista.Aartegregaeramuitovalo-
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rizadapelosideólogosnazistas.Trata-sedeumafotodeumamanifestaçãopública,queeraessencialcomoformadedemonstraropoderdoregime:tantoopodermilitarcomoopoderdejuntarmuitaspessoasemtornodeummesmoideal.
8.Nosregimestotalitários,osalvossãoindiscriminadosequalquerpessoapodeservítimadarepressãodoaparatopolicial.Emumaditaduraconvencional,aperseguiçãoserestringeaosgruposoposicionistas.
9.Introduçãodoprincípioracial,aoafirmarasuperioridadearianaeocomportamentoantissemita.Asprincipaisconsequênciasforamaperseguiçãoaosjudeuseadefesadoespaçovital,quelegitimouaexpansãogermânicaparaoutrasáreasduranteaSegundaGuerraMundial.
Questões de Vestibular
1.b) 2.e) 3.b) 4.c) 5.b)
6.a) ArepúblicadeWeimarsedeunaAlemanha,nopós1.ªGuerra,combasesliberais-democráticas.Durantesuavigência,aeconomiaestavacompletamentedesorganizadaehaviagrandeinstabilida-depolítica.Nessecenáriodeinsatisfaçãoeconturbação,aspropostasradicaisdeesquerda(comu-nistas)ededireita(nazismo)tiveramgranderessonânciajuntoàpopulaçãogermânica.OPartidoNazista,baseando-seemumextremadonacionalismo,ganhougrandeespaçopolítico,chegandoaopoderem1932.
b)OTratadodeVersalhesimpôscondiçõesaosalemãesconsideradashumilhanteseinjustas.Porele,osalemãesforamobrigadosapagaraltasindenizaçõesdeguerrra,perderamterritóriosesofreramsériasrestriçõesemrelaçãoaoseupotencialbélico.
7.d) 8. c) 9. d) 10. c) 11. d) 12. a)
o período de Getúlio varGas (1930-1945)
CapítUlo 36
Revisitando a História
1.AaceleraçãodaindustrializaçãoquesedesenvolveunaRegiãoSudeste,emespecial,emSãoPauloeRiodeJaneiro.AindustrializaçãoprovocouaurbanizaçãoeumgrandefluxomigratóriodoNordesteparaoSudeste.Cresceusignificativamenteooperariadourbanoeacomplexidadedasrelaçõessociaiseeconômicasnoscentrosurbanosemexpansão.Aindustrializaçãoeraumanecessidadedopaísefoimarcadapelasubstituiçãodeimportações.
2.a) Embora ideologicamenteoregimeditatorialdeVargasseaproximassedasditadurasfascistaseuropeias,apreocupaçãodesenvolvimentistaeaoportunidadedeobterrecursosparaainstala-çãodaindústriasiderúrgica,comrecursosdosEUA,levaramoBrasilaentrarnaguerraaoladodosAliados.
b)AodeclararguerraaoEixo,oBrasilseengajavanalutapelaliberdade,emfavordosideaisliberaisdefendidospelosAliados,masopaísviviaumaditadura.Essacontradiçãofoicaptadapelaoposi-çãoaVargasque,comisso,viucresceromovimentopelademocratizaçãodoBrasil,queterminouporenfraqueceraVargasecolaborouparasuaquedaem1945.
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• Respostas às Questões Propostas •
3.AindaqueculturalmenteoBrasil começasse a seguir algumaspráticasdesenvolvidasnosEUA,onacionalismoerabastantedifundidonoperíodo.Economicamente,oEstadoNovoresistiaàaber-turademercados,estabelecendofortepresençaestatalnaeconomia.Naáreacultural,ogovernodeGetúlioVargastambémerabastantenacionalistaedesenvolviapolíticasdedefesadeumaidentidadenacionalprópriaeindependente.
4.a) Ovotofemininoincluíaumamplosetorantesexcluídodaseleições,ovotosecretoeraumama-neiradecoibirovotodecabrestoeoestabelecimentodeumaJustiçaEleitoralbuscavacoibirasfraudeseleitorais.Essas trêsmudanças trazidaspelaConstituiçãode1934atacavamaspráticaspolíticas vividas durante aRepúblicaVelha, estabelecendo princípios eleitoraismais idôneos edemocráticos.
b)Oprincipalargumentoparaaimplantaçãodaditadurafoianecessidadedemanteraordem,con-tendoasameaçascomunistas.Emmuitoscasos,achamada“ameaçacomunista”foisuperdimen-sionadapormeiodacriaçãodedocumentoscomoo“PlanoCohen”.Dessamaneira,buscava-seapoiodasociedadeaorecrudescimentodoregime.
5.Vargasmostrava-seumpolíticogenerosoqueapresentavaasleistrabalhistascomoumaconcessãodeseugovernoparaostrabalhadores;entretanto,aomesmotempoperseguiaecontrolavaossindicatos,dandoaimpressãodequeessesdireitosnãotinhamsidoumaconquistadostrabalhadores.
6.Afunçãorepressora,comfortecensuraecontroledasinformações,eafunçãopropagandista,comadifusãodeumasuposta“culturanacional”quesignificavaavalorizaçãodeprincípiosdefendidosporVargaseavinculaçãodaimagemdequeseugovernoeraum“EstadoNovo”,queestabeleciaasbasesparaodesenvolvimentodopaís.
7.ApropagandafoiumapeçafundamentalnogovernoGetúlioVargas,poisbuscavamostraroditadorcomolíderdopaís.Nafoto,eleapareceaocentro,cercadodecrianças,oquefortalecesuaimagemcomo“pai”dopaís,comoumhomembenevolentequecuidadosmaisfracos.
Questões de Vestibular
1.d) 2. c) 3. c) 4. c) 5. a) 6. a) 7. a)
seGunda Guerra mundialCapítUlo 37
Revisitando a História
1.ApropostadoTratadodeVersalhes(PazdosVencedores)acirrouasrivalidadeseimpôscondiçõeshumilhantesparaaAlemanha,quenãoseviaobrigadaacumpri-lo.
2.Hitlerdefendiaoprincípiodo“espaçovital”paratodosospovosgermânicoseajunçãodetodoselessoboImpérioAlemão(Reich),provocandomovimentosdesublevaçãoempartesdaEuropa.InglaterraeFrançaassistiramaosmovimentosdessapolíticacomapreensão,massemtomarmedidasefetivasparaconteroímpetodeHitler,poistemiamadeflagraçãodeumnovoconflito,nomomentoemquelidavamcomfortescrisesinternas,nãoestandopreparadosparaocombate.
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3.Trata-sedeumacríticaàaçãodaInglaterra.Naimagem,contrapõe-sea“mãeEuropa”,reunidacomtodosospaísesqueforamocupadospelaAlemanha,eaInglaterraatraídaparaumaarapucaemnomedosjudeus(aestreladeDavi),oqueresultouemseu“aprisionamento”diantedosEUA.
4.a) OsmovimentosderesistênciaeramgruposarmadosquebuscavamenfraqueceraAlemanhanazistaeosregimesqueaapoiavamnaEuropa.Seusmétodoseramgeralmenteaguerrilhaurbana,man-tendo-secomoorganizaçõesclandestinas.Osmovimentosderesistênciaenglobavamumaamplagamadegrupospolíticoscomonacionalistas,liberais,judeus,mastinhamparticipaçãodestacadaosgruposdeesquerda,entreoquaisoantifascismoerabastantedisseminado–eentreosquaisaper-seguiçãonazistaeramaior.Emgeral,oqueuniaessesgruposeraorepúdioàsideiasnazi-fascistas.
b) EssesmovimentoscolaboraramparaaderrotadoEixo,minandoopoderdoIIIReichpordentro.Essesgrupospodiamfazerataquesinesperadosagruposfascistas.Contudo,aforçamilitardessesgruposvarioudeacordocomaregiãoeépoca.Poroutrolado,emtodososlugaresessesgruposassumiramumaforteimportânciasimbólica,jáquemantinhamacesasideiascontráriasaofascismo.
5.Paraoautor,aAlemanhaerauminimigocomum,umEstadoagressorqueestavaguiadoporumaideologiacontráriatantoaoliberalismoquantoaobolchevismo–aindaquefosseabertamentecapita-lista.MesmoquetodososEstadostentassemagirdeacordocomseusinteresses,apolíticamilitaristadeHitleracabouportornarinevitávelaguerraparatodos.
período episódio
a europa antes da GuerraAnschluss(1938)
crisedosSudetos(1938)
a Guerra em solo europeu
tratadodenãoagressãosoviético-germânico(1939)
governocolaboracionista(1940)
o conflito mundial PearlHarbor(1941)
derrocada do eiXo
Stalingrado(1942-1943)
derrubadadeMussolini(1943)
Yalta(1945)
6.
1.e) 2. a) 3. c) 4. e) 5. b) 6. e)
7.a) ImplantaçãoderegimestotalitáriosnaEuropaduranteoperíododeentreguerrasenocontextodapolarizaçãoideológicaquefortaleceuosmovimentosdeextrema-esquerdaedeextrema-direita.
b)Minoriasétnicas(judeus,ciganoseoutros),adversáriospolíticos(intelectuaisoposicionistaseco-munistas)eelementosconsiderados“antissociais”(homossexuaisepacifistas).
c) Preservaçãodamemóriasobreasviolênciaseogenocídiopraticadoduranteoperíodoemquestão.
8.d) 9. b) 10. FVV 11. c)
Questões de Vestibular
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o mundo do pós-Guerra e o início da Guerra fria
CapítUlo 38
Revisitando a História
1.Abombaatômicaéumapoderosaarmamilitarcomefeitosdevastadoreseimprevisíveis,sendoporissochamadadearmadedestruiçãoemmassa.Naatualidade,poucospaísestêmessatecnologiaeissooscolocaemsuperioridadeemqualquernegociaçãoouameaçaestrangeira.Casocresçaoarse-nalmundialempaísespobres,asubordinaçãoquehojeexisteaosmaisricosepoderosostenderáadiminuir.Em1945,Stálintevedesecurvardiantedasuperioridadebélicanorte-americana,vistonãoteraindaodomíniosobreessatecnologia.
2.a) Respostapessoal,masdeve-seenfatizarentreospontosfavoráveisacriaçãodeumórgãodenego-ciaçãodiplomáticae,entreosdesfavoráveis,opredomíniodasgrandespotênciasealimitaçãoda“igualdade”entreasnações.
b)OqueseviunosúltimosanoséqueaONUtemmuitasdificuldadesdemanterapazporcontados interesses edopoderionorte-americano,mostrando-semutiasvezesumorganismo fraco,cujaaçãosevoltamaisparaaintervençãodepoisqueosestragosdaguerrajáforamrealizados.OsEstadosUnidos,porsuavez,queremumaONUdócilesubmissaaseusinteresses.
3.a) AGuerraFriafoiumadisputaentreasduassuperpotênciasdopós-guerra,EUAeURSS,pelahegemoniamundial.Emboradeclaradamentebeligerantes,essesdoispaísesnuncachegaramaumconflitomilitardireto.ParaChomsky,aGuerraFriafoi,antesdemaisnada,umaaçãoamericanaparamantersuasupremaciaezonasdeinfluêncianomundo.
b)Emambosostextosvemosjustificativasparaaçõessoviéticasenorte-americanasemoutraspartesdomundocomointuitodedefenderseusprópriosinteressespoíticoseeconômicos.Ossovié-ticosafirmamqueelesdevemsera“forçadirigente”nalutacontraoscapitalistas,enquantoosamericanosafirmamqueos“povoslivres”dependemdelesparaamanutençãodaliberdade–aliberdadeéentendidacomoalinhamentocomosEUA.
4.a) OssessentaanosdaRevoluçãoRussade1917. b)Osdesfileseram importantescomodemonstraçãodopoderiomilitardaspotênciasenvolvidas
naGuerraFria.Comexibiçãodetanques,armasemísseis,aURSSbuscavaintimidarapotênciarival.NaGuerraFria,aspotênciasdisputavammilitareideologicamente–adisputamilitarnãoeradireta,massimnodesenvolvimentodosarsenaismilitares,daíaimportânciadeexibi-los.
5.Respostapessoal,quedeveenfatizaraprecariedadeeodesrespeitoaessesdireitos,sobretudonospaísespobres.
6.a) OsEstadosUnidosocuparamoJapãodepoisdarendiçãojaponesa.Oavançodeideiascomunis-tasnaÁsiapreocupavaosEUA,queacreditavamqueumaforteeconomianoJapãoserviriaparabarrarapropagaçãocomunistanessaestratégicaregiãoasiática.
b)OsEUAunilateralmenteestabeleceramumaocupaçãonoJapãoedecidiram,semapresençadasoutraspotênciasaliadas,ostermosdareconstruçãojaponesa.Nopós-guerraeuropeu,osEUAtiveramdenegociarprincipalmentecomURSSeInglaterra,quetiverampapelpreponderantenaslutaseuropeiasdaSegundaGuerra.
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1.c) 2.b) 3.e) 4.a) 5.a)
6.b) 7.b) 8.d) 9.e) 10.b)
Questões de Vestibular
os Grandes atores da Guerra fria: estados unidos e união soviética
CapítUlo 39
Revisitando a História
1.Apujançadaeconomiaeomododevidanorte-americano,baseadonaabundânciaenograndecon-sumo,passaramaserreferêncianomundoocidental.
2.AplanificaçãodaeconomiarepresentouoplanejamentoeocontroledoEstadosobreosmeiosdeprodução,indicandoasmetasaserematingidaspelosdiversossetoresdaeconomia.Anecessidadedeindustrializaçãofezcomqueaindústriadebaseeosetordeinfraestruturafossempriorizados,transformandoaeconomiasoviética.
3.Acorridaespacialeraumaformademostraraomundoasupremaciatecnológica;acorridaarmamen-tistaserviaparamostrarpoderioetentarrefrearoinimigo.
4.PorquehaviaumsistemalegaldesegregaçãoemdiversosestadosdoSuldosEUA.Nessesistema,negrosebrancoseramobrigadosafrequentarespaçosespecíficos:haviaescolasparanegroseescolaparabrancos,bancosdeônibusparanegroseparabrancos–invariavelmenteosespaçosdestinadosaosnegroseramdepiorqualidade.Alémdisso,movimentosracistascomoaKuKluxKlan,apesardeproibidos,agiamcomcertaliberdade,pregandoasuperioridadedosbrancos.
5.Comomudança,temosaideiadacoexistênciapacífica,ouseja,avontadeexplícitadeevitarumcon-flitodiretoentreaspotências.Noentanto,permanecenodiscursosoviéticoaideiadosEUAcomoforçaimperialistainimiga.
6.a) OsdoisblocosantagônicosdaGuerraFriaeaforçadoMurodeBerlimparaacontençãodosnorte-americanosecapitalistas.
b)AáguiaapareceenfraquecidadiantedoMuro:nãohaviacomoasforçascapitalistasvenceremabarreirasoviéticaquesefechavaaindamais.
c) OfechamentofísicodoblocosocialistaàEuropaocidentaleadefesadosideaissocialista.
Questões de Vestibular
1.a) Avelocidadeeainovaçãotecnológicassãoidentificadascomofoguete. b)Ocarrotornou-seíconedoAmerican way of life,emumasociedadequepassouaconsumirmuito,
incentivadapelapropagandaemarketing.
2.a) Macarthismofoicomosedenominouaperseguição,nosEstadosUnidosdadécadade1950,apessoasougruposacusadosnãosódetraiçãoeespionagem,masatémesmodeenvolvimento
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comideologiasoumovimentoscomunistas.EmmeioàGuerraFria,o líderdessaperseguição,senadorJosephMcCarthy,criouumaverdadeira“caçaàsbruxas”.
b)AsorigensdesseprocessoremontamaofinaldaSegundaGuerraMundial(1939-1945),comapo-larizaçãoentreEstadosUnidos,liderandooblococapitalista,eUniãoSoviética,liderandooblocosocialista.
3.e) 4. e) 5. d) 6. d) 7. FFFV 8. b)
9.c) 10. a) 11. c) 12. a) 13. e)
cHina: revoluções, reformas e repressões no século XX
CapítUlo 40
Revisitando a História
1.NacionalistasecomunistasforamaliadosduranteaSegundaGuerraMundial,contraainvasãojapo-nesanaChina.Antes,porém,nacionalistasecomunistastravaramumadisputapelocontroledopaís.ComofimdaGuerraMundialeoiníciodaGuerraFria,asdiferençasentrecomunistasenaciona-listasvoltaramàtona.Oscomunistaslideraramumarevoluçãoquefoivitoriosaereceberamapoiodossoviéticos,instaurandoaRepúblicaPopulardaChina.Osnacionalistas,atéentãonopoder,re-ceberamoapoiodosEUAeinstauraramumgovernoemFormosa(Taiwan),chamadodeRepúblicaNacionalistadaChina.AinterferênciadassuperpotênciasEUAeURSSnoconflitoéumaevidênciadaformadeaçãonomundobipolarizado.
2.a) A“viachinesa”eraummodeloprópriodesocialismoquesediferenciavadomodelosoviético.EnquantoaURSSsepreocupavacomodesenvolvimentodasindústriasdebase,ocaminhodaChinafoienfatizaraagricultura,poisgrandepartedapopulaçãodopaísvivianoscamposede-pendiadeleparaa suasobrevivência.Outroaspectodoschineseseraa fusãodonacionalismo(reconhecendoaimportânciadasexpressõesdaculturanacional)comomarxismo(oconceitodelutasdeclasseeaperspectivainternacional).
b)Omodeloserviudeinspiraçãoaospaísessubdesenvolvidos,poisnessespaísesaquestãoagráriaeramaisimportantedoqueopapeldooperariado.Ouseja,empaísesnãoindustrializados,caberiaaoscamponesesfazerarevoluçãosocialista.
3.ARevoluçãoCulturalchinesafoiummovimentolideradoporMaoTsé-tungquevisavaà(re)edu-caçãodaquelesconsideradosreacionários,individualistasoumesmomoderados.ElasecaracterizoupelaexacerbaçãodaideologiaepelousoindiscriminadodaviolênciapelaGuardaVermelha.Ospro-fessoresforamperseguidospordeteremoconhecimento,fatoconsideradoburguêsdentrodalógicarevolucionáriadaqueleperíodo.
4.a) Ocontextointernacionaleradedesmontedossistemassocialistasnospaíseseuropeusedepro-fundasreformaseconômicasepolíticasnaURSS.
b)Osmanifestantesexigiamreformasdemocratizantesnavidapúblicachinesa:pediamliberdadespolítica,civiledeimprensa.
c) Essafotografiacausougrandeimpactoaoredordomundo.Elaparecemostrarapequenezdohomemchinêsdiantedoregimepolíticofechadonoqualvive;háumaevidentedesproporçãodeforças:opartido/governotemtodoopoder–representadopelostanques–,enquantooindiví-
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duoestásolitário.Aomesmotempo,afotografiademonstraabravuracomaqualmuitoschineseslutaramem1989afavordemaioresliberdadespolíticas.
5.“Socialismodemercado”éadesignaçãodadaaosprocessosiniciadosnogovernodeDengXiaoping,apartirde1982,emqueopaíssemantinhacomoumregimesocialistae,aomesmotempo,realizavaumaaberturaeconômica,incluindoapermissãodeentradadocapitalestrangeiroeamaiorinserçãointernacionaldopaísnomercadointernacional.Omodeloclássicodesocialismotemcomoumdeseusprincipaisobjetivosdesmontarasformasdefuncionamentodomercadocapitalistaeasdesigualdadesqueeleacarreta.Outroaspectoaserconsideradoéaaberturaeconômicaearigidezdosistemapolítico.
6.Respostapessoal.Deve-seobservaraquestãodospresospolíticos:osistemajurídicoéligadoaopar-tidocomunista;aquelesquediscordamdaspolíticasestataispodemacabarpresosoumesmosofrerpenademorte.
Questões de Vestibular
1.b) 2.FFVVF 3.c)
4.a) Taiwandestaca-secomoumdospaísesde relevâncianoPacífico, comograndeexportadordeprodutosindustrializados;écapitalistaeestásobinfluênciadosEUA.
b) AChinanãoaceitaTaiwancomopaísindependente,massimcomoparteintegrantedeseuterritório.
5.01 6.c)
descolonização da áfrica e ásia e o terceiro mundo
CapítUlo 41
Revisitando a História
1.Declíniodasantigaspotênciaseuropeias:odesgastedaInglaterraedaFrança,asduasprincipaisna-çõeseuropeiascolonialistas;aemergênciadasduassuperpotênciasmundiaiseoapoiooferecidoporelasaospaísesquelutavamporsuasindependências:osEUAeaURSSincentivaramoumesmoofe-receramrecursosparaqueospaísesbuscassemasuaindependênciaembuscadahegemoniamundial;onacionalismoemergentenospaísescolonizados:avoltadeumfortenacionalismo.
2.Aexpressão“TerceiroMundo”(TiersMonde)foiusadapelaprimeiravezem1952,emumartigododemógrafofrancêsAlfredSauvy,“Trêsmundos,trêsplanetas”,publicadonarevistaFranceOb-servateur.Sauvyafirmavaqueentreosdoismundosclaramentedefinidos–oPrimeiro,dospaíses“ocidentais”,eoSegundo,dospaíses“comunistas”–haviaum“Terceiro”,odasnaçõessubdesenvol-vidasafricanas,asiáticasedaOceania,queseencontravamemprocessodedescolonização.Apartirde1960,noroldasnaçõesdoTerceiroMundotambémpassaramaserincluídosospaíseslatino--americanos,independentesdesdeoséculoXIX.
3.Odocumentofinaltraziaorepúdio“aocolonialismoemtodasassuasmanifestações”,oracismoeoalinhamentotantoaosEstadosUnidosquantoàUniãoSoviética.Dessecomunicadonasceuummovimentoafro-asiáticoquedeumaiorimpulsoaoprocessodedescolonizaçãodopós-guerra.
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4.Diantedabipolarizaçãodomundoentrecapitalistasesocialistasesuasáreasdeinfluência,osdife-rentespaísesnãoqueriamsealinhardiretamentenemcomumnemcomoutro.Adivisãoentreessespaísesnuncapermitiuqueelesefetivamenteagissemembloco.
5.a) Asubserviênciatotaldosnegroscolonizadosaoscolonizadosfranceses. b)Não,porquecontinuouhavendodependênciaeconômicaemrelaçãoàsmetrópoles.
6.AdisputaentresocialistasecapitalistasnocontextodaGuerraFriapodeserobservadanaAméricaLatinaapartirdedoisprocessos:asguerrilhaseasditaduras.Movimentosrevolucionáriosdeinspi-raçãosocialistasurgiramemváriasregiõesdocontinente,sobretudoapartirdoêxitodaRevoluçãoCubanade1959.Poroutro lado, temendoaproliferaçãodessesmovimentos,houveumasériededitadurasalinhadascomosEUAequetinhamcomoumdeseusfundamentosimpediraexpansãodaideologiasocialistanaregião.Dessaforma,osdoisprocessosestãodiretamenterelacionadosaocontextodaGuerraFria.
7.OapartheidfoiumregimesegregacionistaexistentenaAfricadoSulaté1991,noqualbrancosene-grosnãotinhamosmesmosdireitos,nãofrequentavamosmesmosespaços,nemviviamnasmesmasregiões.Oregimesegregacionistafoialvodeumagrandepressãointernacional,quelevouaoisola-mentoeconômicoediplomáticodopaís,equeapoioumovimentossociaislideradospelosprópriossul-africanos,comooquefoicomandadoporNelsonMandelaenquantoaindaestavanacadeia.
8.Adesigualdadeeconômicaeosprecáriosindicadoressociaisestãodiretamenterelacionadosnospaí-sesdoTerceiroMundo.AdependênciaeconômicafazcomquehajamenoresrecursosparaosEsta-dos,alémdeumadesigualdadesocioeconômicainternaquefazcomquearendadosmaisricossejaimensamentemaiorqueadamaioriapobre.Comisso,osmercadossãomaisfrágeiseaoportunidadedeascensãoeconômicaémaisdifícilparaapopulaçãodemenorescolaridade,menoracessoaservi-çosdesaúdeeoutrosindicadoresdequalidadedevida.
Questões de Vestibular
1.a) 2. d) 3. a) 4. a) 5. b) 6. a)
7.Dependência econômica daÁfrica descolonizada em relação aos países doPrimeiroMundo quepermaneceatéhoje;houveumapolíticadeconcessãodeautonomiametropolitana,quenomáximoprivilegiavaumaelitelocal,responsávelporacordospolítico-econômicosassinadosemdetrimentodagrandemassadepopulaçãomiserável;permissãodeautogovernoeaté“independênciapolítica”,con-tantoqueaantigametrópolemantivesseastradicionaisrelaçõeseconômicas;osurgimentodenaçõesafricanas,noséculoXX,foimarcadoporlutascontraosgruposdirigentescolonialistaseporguerrascivis,jáqueasfronteirasestabelecidasnãorespeitavamdiferençasculturaisnemconflitosétnicosdospovosafricanos.
8.b) 9. e)
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Questões de Vestibular
1.e) 2. e) 3. b) 4. c) 5. b) 6. e) 7. a) 8. b)
o conflito no oriente médioCapítUlo 42
Revisitando a História
1.EmfinsdoséculoXIX,comocrescimentodosnacionalismoseuropeus,osionismo,umaformatam-bémdenacionalismo,ganhoumuitosadeptos.AcreditavamemumEstadoparaosjudeusnolocalondeviveramseusantepassados.HouveumafortemigraçãoparaaPalestina,quejáeraocupadaporárabes.OEstadodeIsraelfoicriadoem1948porumaresoluçãodaONU.OspaísesárabesvizinhosreagiramàcriaçãodesseEstadoem1948.Desdeentão,sucessivosconflitosopõemisraelenseseárabesnaregião.Aparticipaçãodaspotênciasinternacionais(EUAeURSS)deumaiorrelevânciaaosconflitos.
2. •Aguerrade1948/49(aprimeiraguerra),emqueosárabestentaramconterainstalaçãodoEstadodeIsrael;•aguerrade1956,duranteacrisedeSuez,naqualIsraeltentouampliarsuainfluênciaepoderionaregião;•aGuerradosSeisDias(1967),emqueIsraelteveumavitóriameteórica,masviuaumentaraorga-nizaçãodemovimentosterroristaspalestinos;•aguerradoYomKippur(1973),quandoosárabestentaramreverterasperdasterritoriaissofridasduranteaGuerradosSeisDias;•ainvasãoisraelensedoLíbano(1982),quepretendiacombaterosterroristasligadosàOLP.Apósesseconflito,Arafatbuscouapoiointernacionalparaacausapalestina.
3.AsaçõesdaOLPforammarcadasporumadisputamoral, emqueos soldados sãoapresentadoscomovítimasdiantedaforçaisraelense,pordemonstrarousodesproporcionaldeforças(talcomoocorreumaistardecomaIntifada);aadoçãodaguerrilhaparaangariarapoiodaprópriapopulaçãoárabeecontragovernosqueprocuravamcaminhosdiplomáticoscomIsrael(comoocorreunaJordâ-nia);eaadoçãodoterrorismo,umaformadeintimidaroinimigoefazê-locederpelomedo.
4.a) AtentativadesechegaràpazpeloacordodeOslo. b)YasserArafateumsoldadoisraelense;apombadapazeduascriançasarmadas,umapalestinae
outraisraelense. c) Paraoautor,osgruposradicaisdeambososladossãooprincipalobstáculo.
5.a) AcidadefoidefinidacomoterritóriointernacionalsobcontroledasNaçõesUnidas. b) Israel,porterJerusalémcomoumacidadesagrada,onde,porexemplo,estáumdeseumaiores
símbolos,oMurodasLamentações,nãopermitequeelasejaadministradaporumaforçainter-nacional.Acreditaqueelalhepertençae,assim,criam-setensõespolíticascomosárabes(predo-minantementemuçulmanos),chegandoestesinclusiveaseremproibidos,emalgunsepisódios,devisitarseustemplos.Oscristãos,grupominoritárionaregião,usamsuafortepressãonomundoeuropeuparaqueacidadeestejaabertaaosdiferentesgrupos.
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populismo no Brasil (1945-1964)CapítUlo 43
Revisitando a História 1.a) Umapolíticademassas,queincluíaosproletáriosurbanosnomomentodamodernizaçãodopaís;
aassociaçãodasmassascomosdirigentesqueprocuravamlegitimarsuasposiçõespolíticasean-gariaroapoiodasmassasemergentes;eapresençadeumlídercarismáticoqueliderariaasmassaseconciliariaosinteressesdosgruposdominantescomestapopulação.
b)Operíodoéassimdesignadoporcausadastransformaçõespolíticaseeconômicasqueneleocor-reramequemarcamaemergênciadasmassasurbanasnocentrodasquestõespolíticas.
c) Aopensarmosapolíticadoperíodopormeiodetermoscomo“manipulação”,“enganação”e“mentira”,parecequeascamadaspopularessãomerosbrinquedosnasmãosdospolíticos.Des-consideram-se,assim,ossetorespopularescomoagentespolíticosativos.Oapoiodascamadaspopularesaospolíticoschamadospopulistasnemsempreéautomático,poiseledependedemui-tosfatores,inclusivedamaneiracomoospolíticosdirigemsuaspolíticas.
2.a) Osversos se referemàvoltadeGetúlioVargas ao centrodapolíticabrasileira, quandoele secandidatouàpresidênciaem1950.Aomesmotempo,essecordelindicaqueGetúliocontoucomgrandeapoiopopularquandosecandidatouapresidenteem1950.OapoioaGetúlioestavacen-tradoprincipalmentenascamadasmenosfavorecidasdapopulação.
b)Vargastinhaumaimagempositivaconstruídadepoisdeanosdegoverno,duranteoqualteveocontroledosmeiosdecomunicação,eemvistadasreformasvoltadasparaaclassetrabalhadora.Alémdisso,apolíticaliberalizantedogovernoDutraenfrentavadiversasdificuldades,deformaqueonacionalismodefendidoporVargasmostrava-secomoumaopção.
3.EssesanúnciosindicamoavançodaurbanizaçãoedoshábitosurbanosnoBrasil.Avidaurbanatrou-xenovoscostumes,comooconsumodebensmateriaisindustrializadosquetrazemconfortoparaavidadoméstica.Asmarcasqueaparecemnaspropagandassãodeempresasestrangeiras(WalitaeSiemens),quepossuíamfiliaisnoBrasil.Dessaforma,essapropagandaindicaodesenvolvimentodaindústrianacional,queproduziaessesbensdeconsumoparaabasteceromercadointerno.
4.Foiumperíododegrandedesenvolvimentoeconômico,baseadonoPlanodeMetasparasechegara“cinquentaanosemcinco”,naassociaçãodoEstadocomocapitalprivadoenaforteentradadocapitalestrangeiroinvestidoemindústriadebensdeconsumo,comoasmontadorasdeautomóveis.Astaxasdecrescimentoeconômicochegarama8%aoano.Poroutrolado,aemissãodepapel-moedaeosgastoscomaconstruçãodeBrasíliaelevaramospatamaresdeinflação,fatoqueJKpreferiunãoenfrentar,aumentandoaindamaisapressãoinflacionária.
5.Nãosetemmuitoclaroesseepisódio,masacredita-sequeJâniorenunciouapenassetemesesapóssuapossepensandoqueopovoexigiriasuavolta.Comisso,voltariatriunfanteàpresidênciaeteriamaispo-deres,limitandoaaçãodoCongressoNacional.ArenúnciagerouumacriseporqueovicedeJânio,JoãoGoulart,eravistocomdesconfiançapormilitareseporpartedaelitebrasileira.Jangoeraumpolíticotrabalhistacujoprogramavoltava-separaadefesadoqueseriamosinteressesdostrabalhadoresurbanoserurais.Alémdisso,GoulartestavaemviagempelaChina,oquesegundoseusopositoresindicavasuasimpatiapelocomunismo.Dessamaneira,parasetornarpresidente,Goulartfoiobrigadoaaceitarosistemaparlamentarista,noqualopoderéexercidoprincipalmentepeloprimeiro-ministro.
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a ditadura militar Brasileira (1964-1985)CapítUlo 44
Revisitando a História
1.Ogolpemilitarde1964foidadopelosmilitaresapoiadosporsetoresconservadoresdasociedadecivil,para,segundoeles,colocarfimà“baderna”ebarraraameaçadocomunismo.
2.Osprincipaisperíodosdogovernomilitarforam:• 1964-1968,quandooregimeseinstitucionalizouediversoscidadãostiveramseusdireitospolí-ticoscassados;
• 1968-1974,operíododemaioratividadedosmovimentosarmadosdeesquerdaqueforamdu-ramentereprimidospelogoverno;
• 1974-1985,marcadopelaaberturapolítica“lenta,gradualesegura”,queculminoucomaeleiçãoindiretadeumcivilparaapresidênciadaRepública.
3.1968foicaracterizadopelasmanifestaçõesestudantisnoBrasil,comforterepressãopeladitadura,eculminoucomaediçãodoAI-5,quelegitimouorecrudescimentodoregime,impôsfortecensuraelimitouasmanifestaçõespolíticaseculturais.Nomundo,oanode1968foiidentificadocommani-festaçõeslibertárias,voltadasparamudançaspolíticaseculturais,emdiversoslugares,tantodoladocapitalistaquantodocomunista,destacando-seasmanifestaçõesemPraga(ex-Tchecoslováquia)eemParis(França).OsestudantesemParisdefenderamaousadiapolíticaemudançasdecomportamento.
6.NoaugedaGuerraFria,acrisedosmísseissoviéticosemCubapôsemriscoasegurançamundial.OBrasil,alinhadocomosEstadosUnidoseintegrantedaOEA,nãosedispôsadeclararapoioaosEUAnessemomento,comofoipedidoporKennedy.Jangorevelouumaposiçãomaisindependentedoqueosugeridopelopresidentenorte-americanoecriticoutantoasinterferênciasdaURSSquantoaquelasrealizadaspelogovernonorte-americano,ressaltandoassimodireitoàautodeterminaçãodospovos,basedesuapolíticaexterna.
Questões de Vestibular
1.d) 2. c) 3. c) 4. e)
5. b) 6. 02+04+16=22 7. c) 8. a)
9.a) AroupadeEvaPerónconstituiu-seumelementodapropagandapolíticaparaenaltecerogovernodeJuanDomingosPerón.
b)OperonismofoiumaformadegovernopopulistaqueperdurounaArgentinade1946a1955.Caracterizou-sepeloautoritarismo,pelonacionalismoeointervencionismonaeconomiaepeloapoiodasmassasurbanassindicalizadas.
c) EvaPerónfoiumafiguraemblemática,popularizadapelogovernocomoa“mãedospobres”porsuapolíticaassistencialistapormeiodaFundaçãoEvaPerón.
10.d)
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4.EraoargumentodasditadurasdaAméricadoSul, segundoasquaisoExército tinhaopapeldecensordavidapolítica,seestafosseumaameaçaaosinteressesdoEstado.Noplanoexterno,comaadoçãodapolíticadealinhamentoemblocospolíticosdaGuerraFria,ospaísescommenorpotencialbélico,comoosdoConeSul,receberamtreinamentoseequipamentosdosEUA.Aperspectivadeumacooperaçãoentreosexércitossul-americanoscontraasameaçasdeummundoemguerra,naqualaAméricadoSulestariainserida,fezcomqueosexércitosdessespaísesvoltassemsuasarmascontra cidadãos de seu próprio país,muitos dos quais organizados emmovimentos guerrilheiros(“inimigointerno”),emnomeda“segurançanacional”.
5.a) Àstorturaspraticadasduranteaditaduramilitar. b)DuranteogovernoMédici,noschamados“anosdechumbo”. c) ACNBB(ConferênciaNacionaldosBisposdoBrasil),aOAB(OrdemdosAdvogadosdoBrasil)
eaSBPC(SociedadeBrasileiraparaoProgressodaCiência).
6.Os trêspaísespassarama ser controladospormilitaresdepoisdegolpesdeEstado.Osmilitaresexerceramseugovernopormeiodaforça,censurandoosopositoreseusandoassassinatos,torturaesequestrosparacombateraquelesquedefendiamideiasopostasaoregime.MesmoquenaArgentinaenoChileaviolênciaearepressãotenhamsidomaissistemáticas,nostrêspaísesosregimeslançarammãodaforçaparasuprimiradversários.Alémdaviolência,outracaracterísticacomumfoioapoiodogovernoamericano,quevia combonsolhos regimesque seopunhamdiretamente ao ideáriocomunista.NoChileenoBrasil,oregimemilitarfoiacompanhadodecrescimentoeconômicocomconcentraçãoderenda.
7.Comovemosnoscartazesqueaparecemnaimagem,asmãesnãoqueremsimplesmentesaberquedestinotiveramseusfilhosduranteaditadura,mastambémlutamparaqueosresponsáveispelosdesaparecimentossejamreconhecidoscomoassassinosesejampunidos.
8.Ocrescimentoeconômiconoperíodoeraexpressivo,projetandoa imagemdeumpaísdefuturopromissoregrandioso.Contribuíramparaestavisão,alémdosindicadoreseconômicos,asgrandesobrasfeitaspelogovernoeaconquistadotricampeonatomundialdefutebol.Porém,aconcentraçãoderendaaumentouaindamais,fazendocomqueosricostivessemosbenefíciosdaexpansãoeconô-mica.Amaioriadapopulaçãonãopartilhoudesteêxito.Damesmaforma,operíodocoincidecomoaumentodaviolênciarepressoradaditadura.
Questões de Vestibular
1.a) 2.d) 3.01+02+08=11
4.b) 5.e) 6.c)
7.a) Poderásercitada,dentreoutras,umadasseguintesmedidas:ofimdoAI-5;asuspensãodacensurapréviaapartedaimprensa;eademissãodemembrosdaaltahierarquiamilitarligadosàlinha-duradoregime.
b) Poderá indicarduasdas seguintes ações: a elaboraçãodeumanova legislaçãoeleitoral– aLeiFalcão;ofechamentodoCongressoNacional;aformulaçãodoPacotedeAbril;acassaçãodeparlamentares;ocombateaorganizaçõesdeesquerdacomooPCBeoPCdoB;assassinatodemilitantesdessasorganizações.
8.d) 9.a) 10.a) 11.d)
12.01+02+08+16=27
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a redemocratização Brasileira: 1985 aos dias atuais
CapítUlo 45
Revisitando a História
1.Sarneyherdouummandato,comovicedeTancredo,esofreuadesconfiançadediversaslideran-çaspolíticas.TendosidopresidentedoPDSesemterparticipadodomovimentopelaseleiçõesdiretas,oprimeiropresidentecivildesde1964nãotinhaexatamenteumperfiloposicionista.Paravencerasresistências,SarneymanteveinicialmenteoministérioescolhidoporTancredoNeveseassistiaàdesenvolturadodeputadoUlyssesGuimarães,que tinhagrandeascendênciasobrepartedoministério.
2.Nosetorpolítico,aConstituiçãode1988restauroualiberdadedeopinião,deimprensaedeorga-nização,estabeleceuarealizaçãodeeleiçõesdiretasparatodososcargoseletivos,eaindependênciaentreospodereseauniversalizaçãododireitoaovoto.Nocamposocial,aConstituiçãoinstituiuaequiparaçãodosdireitosdetrabalhadoresruraiseurbanoseadefesadosdireitosàeducação,àsaúde,àmoradiaeaotransporte,porexemplo.Foichamadade“ConstituiçãoCidadã”,porqueseriarespon-sávelpeloresgatedaparticipaçãopolíticadetodososbrasileirosapósoperíododitatorial.
3.AcampanhadeCollorbuscouvincularaimagemdocandidatoàsideiasdejuventudeedinâmica,contrastandoassimaimagemdessepresidentede40anos,semcabelosbrancos,comasfigurasqueparticiparamativamentedapolíticadoperíodomilitar,sejanaoposiçãoounão.Naimagemdapágina870vemosCollordecamiseta,comaresportistaegelnocabelo:criava-seumafiguradespojada,mas,aomesmotempo,bastanteproduzida.Comessaimagem,acampanhadeCollorapontavaqueessecandidatotrariaumBrasilnovo,livredosproblemastãoconhecidosdesuapopulação.
4.OcordelistafazumacríticaaoPlano,constatandoqueosprivilegiadosdoserviçopúbliconãosofre-ramcomsuaação.Sente-sereticenteemrelaçãoasuaeficácia,jáqueopaístinhapassadoporoutrosplanosineficazesparacombaterainflação.
5.Naeconomia,ogovernoconcentrouesforçosparaaconsolidaçãodoPlanoReal,abriuaeconomia,fazendoreformaseprivatizaçõesqueforamchamadasporopositoresdeneoliberais.Comapopula-ridadeemalta,opresidenteconseguiuaaprovaçãodaemendaconstitucionalqueinstituiuodireitoàreeleiçãodeocupantesdopoderexecutivo.Contudo,aaprovaçãodessaemendafoialvodecríticas:aoposiçãoafirmavaquemembrosdolegislativoreceberamdinheiroemtrocadevotosfavoráveisàemenda.Nocamposocial,osprincipaisdesafiosaogovernoocorreramnocampo,comconflitosligadosaoMovimentodosSemTerraesuasreivindicaçõesporreformaagrária.
6.Apopularidadedopresidenteestáamparadanosmaispobres,beneficiadosporprogramasdogover-nocomooBolsaFamília.Odesgastesofridodeveu-seaosescândalospolíticosrelacionadosaoseugoverno,comoo“mensalão”.
7.a) Não.AConstituiçãofederaltornouapráticadatorturaumcrimeinafiançável,impossíveldeseranistiado;portanto,essapráticaéumgraveataqueàCartabrasileira.AtorturasegueocorrendoemdiversoslugaresdoBrasilporque,apesarde–nopapel–serconsideradacrime,éumapráticaaceitaemcertosgrupos,especialmenteentrepoliciais.Alémdisso,poucosefezdepoisdotérminodoperíodomilitarparaqueostorturadoresfossempunidos.
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a crise do mundo socialista e o término da Guerra fria
CapítUlo 46
Revisitando a História
1.Adétente,oudistensão,foiapolíticaadotadapelosEUAeURSSdelimitaçãodacorridaarmamentistaedoreconhecimentodasliderançasrecíprocas.Asduassuperpotênciasenfrentavamdescontentamentosemseusprópriosblocosetinhamelevadosgastoscomarmamentos,porisso,adétentefoipossível.
2.Dentreosmotivospodemserlistados:adesconfiançarecíprocadassuperpotências;aexpansãosoviéticaesuasaçõesemáreasdeinfluêncianorte-americanas;oapoiodosEUAamovimentoscomoosindicatoSolidariedadenaPolônia;aspressõesinternasemcadablocoquelevaramaorecrudescimentodastensões,comoaspressõesdaburocraciasoviéticaetambémdosmilitaresnorte-americanos,respectivamente.
3.a) Que a perestroika, política demodernização soviética, estava abrindo caminhos para os países--satélitessoviéticosimobilizados.
b)Queelasjáestavam“podendosemovimentar”commudançaseconômicasdentrodoimobilismoprovocadopelaprópriaUniãoSoviética.
4.Porqueomurosignificavaadivisãoentrecapitalismoesocialismo.
5.Porqueoestadopolicialescocomunista, impostoporMoscoudurantedécadas,fezcomqueessasquestõesvoltassemàtonacomforçatotal.
6.Oalunodeveráreconhecerospontospositivos(combateaonazismoeaocolonialismo,ajudaindiretanadefiniçãodoWelfareState)enegativos(ditadura,forterepressãoeperseguiçãopolítica,incapaci-dadedesetornarumaalternativaéticaaocapitalismo)daexperiênciasocialistaidentificadanotexto.
Questões de Vestibular
1.a) 2. e) 3. b) 4. c) 5. e) 6. a) 7. d) 8. a)
b)Respostapessoal.AConstituiçãolançouasbasesdoEstadodemocrático,masparaaexistênciadeumademocraciadefatoéprecisoqueosgovernossedediquemàexecuçãodosartigosconstitu-cionais.ApesardosavançosnessesentidonasdécadasqueseguiramàConstituição,emalgumasesferas–comonadaaçãopolicial,porexemplo–permanecempráticasautoritáriasherdadasdeumpassadoemqueforamlegitimadaspelosgovernosmilitares.
8.Porqueháanegaçãodoprincípiodaigualdadeentretodososcidadãos,poisosmaisprivilegiadoseosquerecebemtratamentocorporativosãobeneficiadospelaJustiçabrasileira,oquenãocontribuiparaacoesãosocial,alémdeestimularepisódioscomooscitadosnotexto.
Questões de Vestibular
1.b) 2.d) 3.b) 4.b) 5.a)
6.a),b),d),e) 7.c) 8.e) 9.e) 10.e)
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Questões de Vestibular
a História continua: dinâmicas e Questões do início do século XXi
CapítUlo 47
Revisitando a História
1.ComavitóriadomundocapitalistasobreosocialismoaotérminodaGuerraFria,pensadoresliberaisformularamateoriadequeosvaloresdademocraciaocidentalseriamopontomáximoaseratingidopelosdiversospaíses.
2.Éumfenômenodeintegraçãodemercados,emquesupostamenteomundoviveriaumainterde-pendênciaeconômica.Porém,osresultadosdemonstramqueavulnerabilidadedospaísespobresfoiacentuadanoperíodo.Ospaísesricos,detentoresdetecnologia,continuama liderarosprocessospolíticoseeconômicos,aopassoquepaísespobressetornammaisdependentes.
3.Pormeiodadifusãodeveículoscomoainternet,queampliamacapacidadedecomunicação,circula-çãoeprodução,agilizandoasrelaçõescomerciaisepessoais.
4.Oalunodeveráescolherdoistemasentreosapresentados(genocídio,ascensãodenovasliderançaspolíticas,oterrorismo,novastecnologias,odesenvolvimentosustentáveletc.),fazendoumpequenoresumosobreeles.
5.Acriseeconômicade2008/09tevecomocausaimediataaquebradeumimportantebancodeinves-timentosnosEUA.Aspectoscomoachamada“bolhaimobiliária”eaespeculaçãofinanceiratambémforamresponsáveispelacriseeconômica.Acriseteveumarepercussãomundialimediataporcausadofenômenodaglobalização.Haviagran-dedesconfiançaentreosmercadossobreacapacidadedepagamentodeváriasempresasepaíses,fazendocomqueocomérciointernacionaltivesseumadiminuiçãobruscaeaumentandoasensaçãodecrise.
6.Entreasprincipaisconsequênciassociaisdacrisepodemoscitar:oaumentodapobreza,adiminui-çãodeinvestimentosempaísespobres,oaumentodadesigualdadeentreospaíses,odesempregoeaxenofobianospaísesmaisatingidospelacrise.
7.Porquehouvesucessivosataquesdesde2001eosgrandesinvestimentosnaáreadesegurançanãosurtiramosefeitosesperados.
8.AsaçõesdeGeorgeW.BushdespertaramsimpatiainternanosEUAentresetoresmaisconserva-doresedesgastaramaimagemdopaíspelorestodomundo.AsaçõesunilateraisdosEUAgeraramváriascrisescomaONUeoisolamentodamaiorpotênciamundialnoplanointernacional.
9.Aeleiçãodoprimeiropresidentenegro,queassumiupropondodiálogoeumarelaçãomultipolarentrepaíses,foiconsideradasímbolodeumanovaépoca.ObamachegouareceberoNobeldaPazedespertouumaondadeotimismonomomentodesuaeleição.
1.e) 2.d) 3.e) 4.b) 5.b)