Nombre ______________________________________ Fecha _________________________________Hora ______________ Maestras: Carmen E. de León Ruiz

Nadia S. Rivera Castillo

EXAMEN: LITERATURA URBANA EN PUERTO RICO

Lea cuidadosamente el texto El pasaje y conteste los ejercicios.

I. Identificar detalles relevantes. Escoja la contestación correcta. Circule la letra (15 puntos).

1. El autor de El pasaje esa. Tato Laviera b. José Luis González c. Virgilio Dávila d. René Marqués

2. El género literario al que pertenece la selección esa. cuento b. novela c. poesía d. ensayo

3. La acción se desarrolla ena. Puerto Rico b. Cuba c. Nueva York d. Venezuela

4. Juan invitó a Jesús aa. ir a un circo b. tomar una cerveza c. una fábrica d. volver a la Isla

5. Los protagonistas se encontraron ena. un laundry b. una bodega c. la fábrica d. la estación del subway

6. El lugar que visitaron se llamabaa. La flor de Borinquen b. La bodega c. Flor de jardín d. Flor de mi patria

7. ¿Quién no encontraba trabajo?a. la cubana b. Juan c. Jaime d. Jesús

8. Juan procedía dea. Ponce b. Hormigueros c. Puerta de Tierra d. Arecibo

9. El imparcial eraa. un periódico b. una revista c. una novela d. un ensayo

10. El narrador hace mención de un “pitcher” puertorriqueño cuyo nombre esa. Igor González b. Roberto Clemente c. Iván Batista d. Rubén Gómez

11. ¿Cuántas mesas tenía la bodega?a. una b. tres c. dos d. cuatro

12. Juan salía de su trabajoa. con hambre b. con sueño c. cansado d. adolorido

13. Los únicos que lavaban platos erana. puertorriqueños b. cubanos c. negros d. italianos

14. A Juan no le gustaba de Nueva Yorka. las mujeres b. los bares c. las cervezas d. los amigos

15. Jesús necesitaba dinero paraa. el parto de su mujer b. comprarse un carro c. ir al cine d. comprar el pasaje

II. Afirmar o negar. Escriba C al lado de las afirmaciones que son ciertas y F a las falsas (15 puntos).

_____ 1. A Juan le pagaban doce centavos a la semana._____ 2. La cerveza que le dio el bodeguero era marca India._____ 3. Juan no tenía trabajo, pero Jesús sí._____ 4. Jesús trabajaba poniendo tubos a los radios._____ 5. En el laundry de Ray Robinson sólo trabajaban negros._____ 6. Los protagonistas se tomaron las cervezas después de haberlas echado en un vaso._____ 7. Jesús quería conseguir trabajo para regresar a Puerto Rico._____ 8. El cuñado de Jesús trabajaba en General Motors._____ 9. Jesús llevaba seis meses buscando trabajo en Nueva York.

_____ 10. La estación del subway era en la calle 103._____ 11. El narrador hace mención de una cubana y un irlandés._____ 12. Jesús, al final del texto, encontró trabajo._____ 13. Juan murió baleado por unos policías._____ 14. A Jesús lo mataron porque asaltó con una cuchilla._____ 15. La noticia de la muerte salió publicada en el periódico Daily News.

III. Determinar el asunto. Escriba una equis (X) al lado del pensamiento que resume el asunto de El pasaje (5 puntos).

_____1. Trata de dos amigos que conversaban sobre las diferentes situaciones que confrontaban en su vida y por las cuales se veían seriamente afectados.

_____2. Trata de las ilusiones, esperanzas, frustraciones y fracasos de los puertorriqueños que emigraban a los Estados Unidos tras la búsqueda de un futuro próspero.

_____3. Trata del discrimen que se cometía contra los puertorriqueños que emigraban a los Estados Unidos a trabajar en fábricas.

IV. Determinar la idea central. Escriba una equis (X) al lado del pensamiento que resume la idea central de El pasaje (5 puntos).

_____1. Los puertorriqueños emigraban movidos por los sueños de prosperidad económica y mejor condición de vida.

_____2. Aunque los puertorriqueños emigraban movidos llenos de ilusiones y esperanza, pronto se desilusionaban debido al discrimen al que eran sometidos.

_____3. La frustración de un ser humano por no lograr hacer realidad sus sueños lo puede llevar a cometer actos insospechados en medio de su desesperación.

V. Organizar . Ordene los sucesos según ocurrieron. Seleccione la respuesta correcta circulando la letra correspondiente (12 puntos).

1. Luego de que los personajes se encuentran por casualidad en la salida de la estación del tren:a.se van a jugar póker.b.se quedaron hablando en uno de los banquillos.c.uno de ellos invita al otro a tomarse una cerveza.

2. Cuando llegaron a la bodega, Juan y Jesús:a.se sentaron en una mesita a conversar sobre sus vidas.b.se encontraron con una terrible desgracia.c.deciden asaltar el negocio para poder comprar víveres para sus familias.

3. Tan pronto Juan pide las cervezas:a.el bodeguero le ofrece una cerveza India b.el bodeguero le pregunta qué marca desea.c.se sienta a leer El Impacial.

4. Después de pedir las bebidas, surge una conversación en la que hablan sobre:a.las necesidades que están pasando con sus familias.b.sus recuerdos y sus deseos por regresar a la patria.c.la victoria de Santurce a San Juan en la serie final.

5. Luego de decidir regresar a Puerto Rico, Jesús:a.pide un adelanto a su jefe para poder comprar el pasaje.b.comienza a deambular por las calles para lograr reunir la cantidad de dinero que necesita.c.decide conseguir el dinero por un medio ilegal.

6. Una semana después del encuentro, Juan regresa a la bodega y recibe la noticia de que:a.Jesús logró regresar a Puerto Rico.b.Jesús intentó suicidarse ante el desespero de querer regresar a Puerto Rico.c.Jesús murió trágicamente.

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VI. Clasificar. Indique qué temas de la literatura urbana se ven reflejados en los siguientes fragmentos. Escriba en el espacio provisto la letra que corresponda al tema (20 puntos).

a. El sentimiento nacionalista puertorriqueño

b. Papel protagónico de la mujerc. El tema del trabajo en las fábricas,

industrializaciónd. El tema de la Guerra de Coreae. Tono coloquialf. Ambiente urbano

g. El tema de la emigración a la ciudad de Nueva York

h. Angustia existenciali. Consecuencias morales y psicológicas de

la emigraciónj. Emigración del campo a la ciudadk. Discrimen y explotación del emigrado

_______ 1. “Yo tengo un cuñao que trabaja en la General Motors en San Juan.”

_______ 2. “Sí, el cabrón pasaje – repitió Juan, y tiró el periódico sobre el mostrador y salió a la calle.”

_______ 3. “- Yo creo que yo me rajo. - ¿Ah? - Me rajo. Me voy pa Puerto Rico.”

_______ 4. “__Si quiereh, te mando a buscar una India a Puerto Rico.”

_______ 5. “Se encontraron por casualidad en la salida del subway.”

_______ 6. “¡Año que viene ni año que viene! Cuando tengan un pitcher como Rubén Gómez entonceh hablamoh.”

_______ 7. “-Recuerde que hay que aumentar la producción a siete mil!”

_______ 8. “Ella miró hacia abajo: al ocio de los hombres en la mañana del sábado y al ajetreo de las mujeres en la ida o la vuelta del mercado.”

_______ 9. “Te hallé aquí en Nueva York. Hasta aquí me trajo la vida. Era yo un inmigrante, igual que los millones de inmigrantes que han venido a este país.”

_______ 10. “Le dije: - ¿Cómo has estado?Me contestó:- Bien chévere.¡Chévere, qué palabrita! Estaba perdida también en su capacidad expresiva.Le dije: - “You better watch your tongue, baby.- No seas comemierda, bro.”

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Semejanzas

Diferencias

Literatura neocriollista

Literatura urbana

VII. Comparar y contrastar. Utilice el siguiente diagrama de Venn para escribir en los espacios provistos las letras que correspondan a las semejanzas y/o diferencias entre la literatura neocriollista y la literatura urbana del 50. Base sus respuestas en los conceptos a continuación (14 puntos). NOTA: sobran 2 conceptos.

Conceptos:

a. intención crítica de los escritores

b. el jíbaro y su mundo

c. los artefactos y la velocidad

d. renovación literaria

e. el hombre y la mujer en la ciudad

f. tono coloquial

g. ruralía

h. ambiente urbano

i. se escribe sobre la inquietud

puertorriqueña

j. la mujer como protagonista en nuevos

sociales, económicos, etc.

k. escritura automática a base de sueños e

hipnosis

l. los problemas del hombre en la ciudad

m. la mujer como jibarita abusada y

sometida

n. afirmación de la identidad

o. poblaciones en ghettos

p. compromiso social

Total del examen: 86 puntos

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Nombre____________________________________ Fecha_______________________________Hora__________________ Maestras: Carmen E. de León Ruiz

Nadia S. Rivera Castillo

HOJA DE CONTESTACIONES EXAMEN: LITERATURA URBANA EN PUERTO RICO

Lea cuidadosamente el texto El pasaje y conteste los ejercicios.

I. Identificar detalles relevantes. Escoja la contestación correcta. Escriba la letra (15 puntos).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

II. Afirmar o negar. Escriba C al lado de las afirmaciones que son ciertas y F a las falsas (15 puntos).

1.

2.

3.

4.

5.

6. 11.

7. 12.

8. 13.

9. 14.

10. 15.

III. Determinar el asunto. Escriba una equis (X) al lado del pensamiento que resume el asunto de El pasaje (5 puntos).1.

2.

3.

IV. Determinar la idea central. Escriba una equis (X) al lado del pensamiento que resume la idea central de El pasaje (5 puntos).1.

2.

3.

V. Organizar. Ordene los sucesos según ocurrieron. Seleccione la respuesta correcta circulando la letra correspondiente (12 puntos).1.2.3.

4.5.6.

VI. Clasificar. Indique qué temas de la literatura urbana se ven reflejados en los siguientes fragmentos. Escriba en el espacio provisto la letra que corresponda al tema (20 puntos).

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

5

Semejanzas

Diferencias

Literatura neocriollista

Literatura urbana

VIII. Comparar y contrastar. Utilice el siguiente diagrama de Venn para escribir en los espacios

provistos las letras que correspondan a las semejanzas y/o diferencias entre la literatura neocriollista y la

literatura urbana del 50. Base sus respuestas en los conceptos a continuación (14 puntos). NOTA:

sobran 2 conceptos.

Conceptos:

a. intención crítica de los escritores

b. el jíbaro y su mundo

c. los artefactos y la velocidad

d. renovación literaria

e. el hombre y la mujer en la ciudad

f. tono coloquial

g. ruralía

h. ambiente urbano

i. se escribe sobre la inquietud

puertorriqueña

j. la mujer como protagonista en nuevos

sociales, económicos, etc.

k. escritura automática a base de sueños e

hipnosis

l. los problemas del hombre en la ciudad

m. la mujer como jibarita abusada y

sometida

n. afirmación de la identidad

o. poblaciones en ghettos

p. compromiso social

Total del examen: 86 puntos

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