2do Grado - Bloque 2

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examan prueba primaria

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ESPAOL

Lee el texto y despus contesta las preguntas.El cocodrilo Coco

Haba una vez un cocodrilo que viva en un pantano, se llamaba Coco. Todos los das nadaba y nadaba, cuando se cansaba sala a la tierra a tomar el sol. Los animalitos del pantano le tenan pavor. La rana Juana se esconda detrs de las plantas cuando vea llegar a Coco, los peces corran a esconderse detrs de las piedras, hasta el hipoptamo Hipo se meta velozmente al agua cuando escuchaba a Coco. Coco se pona muy afligido porque vea que todos le tenan pavor. Un da decidi irse del pantano y todos los animalitos del pantano hicieron una fiesta para celebrar. En medio de la fiesta apareci un gran oso con unas grandes garras, intent atacar a todos los animalitos que se pusieron en su camino. Como todos los dulces estaban hechos de miel, el oso se demor y se march. Al da siguiente la rana Juana llam a todos los animales del pantano y entre todos pensaron que tenan que encontrar al cocodrilo Coco para que los protegiera de otros animales ms feroces. Con ayuda de los animalitos encontraron a Coco y organizaron una fiesta sorpresa de vuelta al pantano y esta vez se comieron los dulces tranquilos sin temor a que volviera el oso. Responde a las preguntas. (valor 3 puntos)1.- Quin es el personaje principal? 2.- Qu hicieron los dems animalitos al ver que Coco se haba ido del pantano?

3.- Por qu los animales del pantano decidieron buscar a Coco?

Subraya el significado de cada una de las siguientes expresiones. (valor 2 puntos)4.- Coco se pona muy afligido al ver que los animalitos le tenan pavor.

a) Coco se pona muy contento al ver que los animalitos le tenan cario.

b) Coco se pona muy enojado al ver que los animalitos le tenan miedo.

c) Coco se pona muy triste al ver que los animalitos le tenan miedo.

5.- Como todos los dulces eran de miel, el oso se demor y se march.

a) Como los dulces eran de miel, el oso se asust y se fue.

b) Como los dulces eran de miel, el oso se entretuvo y se fue.

c) Como los dulces eran de miel, el oso se enoj y se fue.

6 a la 9.- Une con una lnea cada causa con su consecuencia de acuerdo a lo que dice el cuento "El cocodrilo Coco". (valor 4 puntos)CAUSAS

CONSECUENCIAS

10 a la 12.- Escribe el nombre de cada personaje. (valor 3 puntos) El cocodrilo _________

La rana _________ El hipoptamo _________

13 a la 17.- Escribe sobre las lneas si la palabra subrayada se trata de un SUSTANTIVO, ADJETIVO o VERBO. (valor 5 puntos)______________ Los animales organizaron una fiesta sorpresa.______________ La rana se esconda detrs de las plantas.

______________ Los dulces estaban hechos de miel.

______________ Coco decidi marcharse del pantano.

______________ En medio de la fiesta apareci un gran oso.

18 a la 23.- Escribe palabras con "C" que tengan sonido fuerte como cocodrilo y sonido suave como dulces. (valor 6 puntos) cocodrilo dulces

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

24 y 25.- Explica por qu te gustan los dulces. (valor 2 puntos)

26 a la 29.- Escribe una descripcin para cada personaje.

(valor 4 puntos, 2 puntos para cada descripcin)

30 a la 34.- Escribe un instructivo para elaborar una mscara de oso.

(valor 5 puntos)

35 y 36.- Lee el siguiente texto informativo. Despus elabora un cartel para proteger a los cocodrilos. (valor 2 puntos)

Los cocodrilos se encuentran en peligro de extincin debido a varias razones. Las principales son la caza para obtener sus pieles y carne, as como la destruccin del hbitat donde viven.

37 a la 40.- Resuelve el crucigrama. (valor 4 puntos)HORIZONTALESVERTICALES

3.- Animal terrestre de cuatro patas que camina muy lento, tiene un caparazn donde se esconde si se siente amenazada.

4.- Reptil de gran tamao, de cabeza ancha, aplanada y en forma de tringulo. Su cuerpo parece al de una iguana.1.- Insecto de seis patas parecido a las avispas, pero sin alas. En la cabeza tiene dos antenas que utiliza para oler y tocar.

2.- Animal de piel lisa y hmeda, no tiene cola, vive cerca del agua, sus patas ms desarrolladas son las de atrs que usa para saltar.

MATEMTICAS

1 a la 4.- Escribe los nmeros que faltan para completar cada serie.

(valor 4 puntos)

5 a la 7.- Colorea los nmeros que se indican. (valor 3 puntos)"Son mayores que 34, pero menores que 58 y terminan en 6."

8 a la 11.- Resuelve usando slo el clculo mental. (valor 4 puntos)80 - 30 = ____ 52 + 26 = ____ 42 - 12 = ____ 24 + 48= ____

12.- Escribe el nmero que le hace falta a cada tarjeta para que al sumarlas den como resultado el nmero indicado. (valor 1 punto)

13 y 14.- Resuelve los siguientes problemas. (valor 2 puntos)

15 a la 18.- Une las figuras con la forma de sus lados. (valor 4 puntos)

19 Y 20.- Resuelve las adiciones descomponiendo los sumandos en decenas y unidades. Observa el ejemplo. (valor 2 puntos)

EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

1 a la 7.- Une los enunciados con su respuesta. (valor 7 puntos)Las plantas y animales sonElaboran su propio alimento.

Es una estrella con luz propia.

No tiene luz propia.

Terreno plano donde se prctica la agricultura.

Es la elevacin del terreno.

Agua que est en lugares hundidos.

8 a la 10.- Escribe los tres estados fsicos del agua. (valor 3 puntos)

______________ _________________ _______________

11 y 12.- Por el lugar en donde viven, colorea el animal que no pertenezca al grupo. (valor 2 puntos)

13 a la 18.- Colorea con azul si es animal acutico y con caf si es terrestre. (valor 6 puntos)

19 y 20.- Completa los enunciados. (valor 2 puntos)

El _____ de _______________ de 1910, Francisco I. Madero llam a todos los mexicanos a luchar para mejorar la situacin del pas.

El derecho de tener tierras para trabajarlas, fue algo que peda ___________________________ en la Revolucin Mexicana de 1910.

FORMACIN CVICA Y TICA

Escribe lo que hace que te pongas... (valor 6 puntos)

7.- Ordena del 1 al 3 las siguientes actividades. Desde lo ms importante hasta la menos importante.(valor 1 punto)

Hacer la tarea.

Ver televisin. Ir a la escuela.

8 y 9.- Escribe dos injusticias que te hayan pasado en la escuela. (valor 2 puntos)

10 a la 15.- Colorea los crculos como se indica. (valor 6 puntos)Las actividades que son una necesidad.

Las actividades que hacemos por obligacin.

Las actividades que hacemos por gusto.

56

66

36

64

6

26

46

En una canasta haba 78 huevos y se han tomado 26 para el desayuno. Cuntos huevos quedaron en la canasta? ________ huevos.

INCLUDEPICTURE "http://www.guia-padres.com/dibujos-colorear/imagenes/dibujos-alimentos-pintar-huevos.gif" \* MERGEFORMATINET

Javier le regal 14 canicas a su hermano. Cuntas canicas le quedaron si tena 57?

________ canicas.

Curvas y rectas

Curvas

Rectas

25 + 43 =

Llanura

38 + 54 = 30 + 50 + 8 + 4 = 92

Seres vivos

Luna

67 + 16 =

Sol

Lagos

Montaa

Plantas

serpiente

ballena

perico

delfn

caballo

rana

por eso decidieron buscar a Coco para pedirle que regresara al pantano.

por eso hicieron una gran fiesta para celebrar.

por eso decidi irse del pantano.

por eso sala a la tierra a tomar el sol.

Coco se cansaba de nadar,

Un oso atac a los animalitos,

Coco se fue del pantano,

Coco se pona triste al ver que le tenan miedo,

2do Grado

Examen Bimestral

Bloque II

Lainitas Mxico Examen Bimestral Bloque 2

Nombre del alumno: ____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:

___________________________________________________________________

AsignaturaReactivosAciertosCalificacinEspaol40Matemticas20Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad20Formacin Cvica y tica15PROMEDIO95

Felicidades.

Has terminado tu examen.