Upload
noor-asiah
View
68
Download
4
Embed Size (px)
DESCRIPTION
5
Citation preview
NAMA AHLI KUMPULAN / NO KAD PENGENALAN :1.ABDUL HADI BIN MOHAMED JAMAL / 910313-06-50952.NUR AIFAA HANI BINTI AHMAD SHUKRI / 900116-02-62663.SABRAN SOLIHIN BIN MOHD SAFIAN / 910816-06-5433KUMPULAN / UNIT : PISMP SEMESTER 1EMATA PELAJARAN : FALSAFAH DAN PENDIDIKAN DI MALAYSIA (EDU 3101)NAMA PENSYARAH PEMBIMBING : EN. ABD RAHMAN BIN HARONTARIKH SERAHAN : 28 MAC 2011
TUGASAN 2(Tugasan Berkumpulan)
Tajuk : Tajuk 2 Konsep Asas Falsafah dan Falsafah Pendidikan #Falsafah #Falsafah Pendidikan
Falsafah ialah satu disiplin ilmiah yang mengusahakan kebenaran yang umum dan asas. Perkataan falsafah dalam bahasa Melayu berasal daripada bahasa Arab yang bermaksud "cinta kepada hikmah"
Istilah falsafah berasal daripada dua perkataan Yunani :~Philos (bermakna mencintai)~Sophia (bermakna kebijaksanaan)
Dengan berpandukan kepada makna dua perkataan Yunani ini, istilah falsafah boleh diertikan sebagai perihal kebijaksanaan atau mencintai ilmu
Berfikir secara radikal iaitu secara mendalam hingga keakar umbinya atau asal-usulnya dan hakikatnya.Berfikir secara universal iaitu menurut pengalaman manusia secara umum
Berfikir secara integral iaitu berpadu secara lengkap pada mana-mana bahagian yang ada.
Perkataan falsafah boleh difahamkan sebagai pemikiran atau pandangan yang benar, rasional dan bernas.Pemikiran atau pandangan ini dihasilkan daripada usaha kajian ahli falsafah dengan cara yang saintifik, sistematik dan logikal.
Etimologi ( Bahasa )~Orang yang cinta kepada pengetahuan dikenali sebagai ahli falsafah.Terminologi ( Istilah )~Pengertian falsafah yang dikemukakan oleh ahli falsafah adalah berbeza-beza.
Praktikal~Falsafah membawa maksud berfikir secara bersungguh-sungguh, tidak terikat oleh tradisi dan mempunyai ciri-ciri seperti sistematik, radikal, dan sejagat.
Perkara yang berkaitan dengan falsafah ialah bukan menentukan peraturan, tetapi menganalisis pendapat peribadi terhadap penjelasan umum.
Falsafah adalah sesuatu fahaman di antara teologi (ilmu ketuhanan dan agama) dan sains (fizikal dan manusia)Teologi, falsafah mengandungi spekulasi terhadap perkara yang belum tepat dibuktikan
.RussellSains, falsafah pula berusaha menggunakan taakulan dan logik untuk membuktikan fahamannya.Falsafah sebagai sesuatu bidang kawasan tanpa manusia, didedahkan untuk serangan di antara teologi dan sains
Falsafah ialah pemikiran reflektif yang sistematik terhadap kehidupanSeorang ahli falsafah harus memikir secara reflektif terhadap kehidupan dan menyatakan pemikiran secara sistematik
Menyatakan dalam bukunya Question That Matter (1984) :~Falsafah sebagai satu usaha untuk berfikir secara rasional dan kritis terhadap perkara penting
Falsafah ialah pertimbangan asas dan andaian mengenai pertimbangan terhadap perkara pentingFalsafah ialah pendekatan yang rasional terhadap sesuatu masalah atau persoalan
.Sharifah Alwiah Alsagoff~Falsafah ialah sesutu penyiasatan yang komprehensif dan logikal mengenai asas-asas pemikiran atas semua aktiviti manusia khususnya dalam bidang sains, agama dan pendidikan
Berpendapat setiap orang sama ada petani, pemimpin atau rakyat biasa adalah ahli falsafah
Falsafah ialah sebagai panduan kebijaksanaan dan seni hidup manusiaBeliau berpendapat falsafah boleh dihayati daripada perspektif berikut :~Philosophy bermaksud perihal mencintai kebijaksanaan iaitu semua usaha intelektual manusia adalah kerana mencintai kebijaksanaan
Pendidikan memberi murid peluang untuk berinteraksi antara satu sama lain agar membantu mereka menjadi dewasa yang berfungsi kelak
Pendidikan mewujudkan serta memupuk nilai-nilai budaya.
Manusia bersifat lebih bersatupadu akibat pengajaran nilai-nilai budaya dan norma-norma tertentu. Ini merupakan fungsi yang amat penting khususnya dalam masyarakat pelbagai budaya
Pencapaian di sekolah dinilai berdasarkan pencapaian akademik. Secara unggul, kejayaan akademik murid menjadi asas kepada kejayaan sosial pada masa hadapan
Kesimpulan fungsi-fungsi pendidikan :~Secara umumnya, falsafah pendidikan adalah satu cara pemikiran yang analitikal yang digunakan untuk menjelaskan konsep-konsep asas berhubung dengan pendidikan