IPG KAMPUS IPOHTASK SPESIFICATION SCHEDULE FOR PROJECT

DEPARTMENT : EDUCATION STUDIESCODE AND COURSE : MURID DAN ALAM BELAJAR (EDU3033)GROUP : PISMPSEMESTER : 2 (2015)

DATE SET 27 July 2015 DATE OF SUBMISSION

21 August 2015

Hasil Pembelajaran Kursus:

1. Menjelaskan konsep alam belajar dan pengajaran-pembelajaran.2. Menjelaskan kepentingan alam belajar dalam perkembangan dan pembelajaran kanak-kanak.3. Menghuraikan teori-teori pembelajaran utama dan implikasi terhadap pengajaran dan pembelajaran.4. Mengaplikasi pengetahuan tentang perbezaan individu, gaya pembelajaran dan motivasi dalam pengajaran dan

pembelajaran.5. Memilih dan mengaplikasi pendekatan serta strategi pengajaran pembelajaran yang sesuai berdasarkan teori pembelajaran.

Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1,3,4 dan 5

Objek Projek:

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:

1. Melengkapkan diri dengan konsep alam belajar dan pengajaran-pembelajaran.

2. Menguasai dan memahami kepentingan alam belajar dalam perkembangan dan pembelajaran kanak-kanak.

3. Menjelaskan teori pembelajaran utama dan kepentingannya terhadap pengajaran dan pembelajaran.4. Mengaplikasikan dan memilih pendekatan serta strategi pengajaran bersesuaian dengan teori pembelajaran. 5. Menghasilkan satu penulisan akademik yang ilmiah, kretif dan inovatif.6. Menghasilkan satu penulisan refleksi berkaitan mata pelajaran ini.

Spesifikasi Tugasan

TAJUKTUGASAN WAJARAN CATATAN

1. Murid dan Alam Belajar2. Teori-teori Pembelajaran3. Perbezaan individu, gaya

pembelajaran dan motivasi4. Strategi, Kaedah dan Teknik

Pengajaran

1. Group Presentation

Students are divided into group according to topics for discussions during tutorial

2. Academic Writing Prepare a daily lesson plan

based on one topic in your specialised subject and apply the above elements such as learning theories, teaching models, approaches, strategies, techniques, students’ individual differences, learning styles and motivation. Give justifications

3. Quiz Consist of 20 quiz question

20%

60%

20%

Kandungan penilaian keseluruhan: Kandungan untuk hasil pembentangan,

penulisan esei dan penulisan refleksi. Isi perbincangan yang ilmiah, kritikal dan

reflektif serta inovatif Persembahan yang kreatif. Organisasi yang sesuai, kemas dan jitu. Bahasa yang betul dan baik. Bibliografi yang relevan Dan bahan-bahan sokongan yang lain.

Komitmen Menunjukkan kesungguhan dan penglibatan

penuh dalam tugasan. Berusaha mencari bahan rujukan yang

relevan dan terkini.

Ujian kertas dan pensel