2_Noçoes de texto.pptx

7/25/2019 2_Noçoes de texto.pptx

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Interpretação

eProdução de

Texto

(IPT)

Prof. Nayanne Oliveira



Noções de texto: Unidade de sentido

• “Que texto interessante”

• Faça um texto sobre “suas férias”

• Seu texto está confuso

os alunos lêemfragmentos do texto e

buscam entender partes

isoladas




• Bernáre! "#$%&'(

)exto é a uniae lin*u+stica comunicativa funamental,

-routo a ativiae verbal umana, /ue -ossuisem-re caráter social( caracteri!a0se -or seu estratosem1ntico e comunicativo, assim como -or suacoer2ncia -rofuna e su-er3cial, -or causa a intenç4o"comunicativa' o falante e criar um texto +nte*ro, ea sua estruturaç4o meiante ois con5untos e re*ras(as -r6-rias o n+vel textual e as o sistema a l+n*ua.




• 7 menor uniae e sentio é o texto e o texto, -orsua ve!, é um too otao e sentio. 8ne-ene euniaes relacionaas a lin*ua*ens eterminaas"formas visuais ou musicais, -alavras, frases etc' eine-ene e tamano.

• O sentio com-leto s6 -oe ser a-reenio no too, a

-arte sem-re vai ser, no máximo, um outro toootao e um outro sentio. "9atte, &:##'




a' ;m texto n4o é um a*lomerao e frases< o si*ni3cao e suas -artes resulta as correlaç=es /ue elas mant2m entre si. ;ma leituran4o -oe basear0se em fra*mentos isolaos o texto. Observe a

se/u2ncia(



interpretar - o sentido global de um texto depende das correlações entre suas



Circuito fechado Ricardo Ramos



substantios relacionados a !"bitos rotineiros








b' O texto tem coer2ncia e sentio e o sentio e/ual/uer -assa*em e um texto é ao -elo contexto.

c' )oo texto tem um caráter ist6rico, n4o no sentio enarrar fatos ist6ricos, mas no e revelar asconce-ç=es e a cultura e um *ru-o social numaeterminaa é-oca.







Da organização discursivo-textual

• Quem -rou! o texto, é -reciso /ue tenaconecimento as coniç=es e -rouç4o P7>7Q;?9 ? PO>Q;? O )?@)O é -rou!io.

• A2nero caracter+sticas conecimento.• #a. ou na a. Pessoa



Da organização discursivo-textual

• Quem -rou! o texto, é -reciso /ue tenaconecimento as coniç=es e -rouç4o P7>7Q;?9 ? PO>Q;? O )?@)O é -rou!io.

•

A2nero

caracter+sticas

conecimento.• #a. ou na a. Pessoa

• )i-os e texto(

0 escritivo 0 o-nativo

0 narrativo 0 ar*umentativo

0 ex-ositivo 0 in5untivo



Texto descritivo

• tem -or base um su5eito observaor.• Cescriç4o objetiva( escriç4o fiel a, em /ue o

su5eito tem como ob5etivo -rimeiro informar sobre

al*o 0 realiae.• 7meixeira( Drvore -e/uena ou arbusto ornamental

a fam+lia as rosáceas, ori*inária a ?uro-a e o

Eáucaso, e /ue tem ru-as e -ol-a oce ou ácia efrutos comest+veis "F?>>?8>7, 7.B. e . Novo icionário a

l+n*ua -ortu*uesa'.



Texto descritivo

• Cescriç4o subjetivo( escriç4o em /ue o su5eitoescreve a realiae como a sente, -assano aex-rimir a afetiviae /ue tem em relaç4o ao ob5eto,

-essoa ou lu*ar escrito.

Eiae!ina ceia e *raçaEiae!ina ceia e *raça...

)4o -e/uenina /ue até causa 6GEom seus burricos a -astar na -raça...Sua i*re5ina e uma torre s6... "Q;8N)7N7, 9ário'



Texto narrativo

• Serve e estrutura -ara narrar, contar uma ist6ria, se5areal ou ficcional.

• S4o in1micos, iferente o escritivo -ressu-=e a

transformaç4o e estaos e o encaemaneto e aç=es.• ?lementos funamentais( tem-o, -ersona*ens e es-aço.

#. Situaç4o inicial

&. Eom-licaç4o ou conflito. CesenvolvimentoH. El+maxI. Cesfeco



Texto rgu!entativo

• >evela a intenç4o e al*uém e convencer eJou -ersuair “o outro” sobre a valiae e uma tese, ouse5a, /ue com-reene uma -ro-osiç4o "ieia

-ro-osta' a ser efenia no esenvolvimento otexto







Texto rgu!entativo

• ?strutura básica(

7firmaç4o K tese, -ro-osiç4o.

Posicionamento K concor1ncia ou iscor1ncia. Quaro a -roblemati!aç4o K -ers-ectivas "social,

econLmica, -ol+tica, reli*iosaM' Formulaç4o os ar*umentos K -rovas, racioc+nio

l6*ico, 5ustificativasM Eonclus4o.



Texto ex"ositivo #$%&%'(

• )bjetivo: informar o leitor sobre um eterminaoreferente.

• ;tili!aos em iscursos a ci2ncia, a filosofia< em

livros iáticos, em ivul*aç4o cient+fica.• Previsto teoricamente em #$&%, a -rimeira

observaç4o ex-erimental o -6sitron foi feita em

#$& -elo norte0americano Earl Cavi 7nerson"F?>>O, u+s Eláuio. O /ue é -6sitron. >evista Alobo Ei2ncia'.



Texto o"inativo

• )bjetivo: serve -ara a-resentar o -onto e vista oautor sobre um tema.

• 9uito veiculao nas esferas a -ol+tica e o

5ornalismo.• O autor n4o escreve /ual/uer o-ini4o sem

funamento.



Texto o"inativo

• Eomo esclarece Fiorin "&::I, -. ##&0##'(

É preciso deixar bem claro que um texto opinativo não se funda apenas num eu acho que. Na verdade, é um

texto que exige uma argumentação objetiva econsistente para expor um ponto de vista sobre umadada questão. Como as questes que atingem os sereshumanos !por exemplo, os programas de governo, a

questão do aborto, o problema de quotas nasuniversidades" são sempre pol#micas, o textoopinativo é um pronunciamento sobre uma questão davida social.



Texto o"inativo



Texto injuntivo

• ori*inário e o fato a construç4o o texto ser basicamente no i!"erativo, semelante -rescriç4o.

• )extos iáticos "exerc+cios, -er*untas e -rova

etc.' e em receitas culinárias, *uias, manuais einstalaç4o, textos e aconselamento, leis,re*imentos, re*ras e 5o*os, anncios -ublicitários eoutros.



Texto injuntivo

• )ena bom 1nimo e cora*em( voc2 vencerá toas asificulaes . Ramais esanime( voc2 á e vencertoos os -roblemas /ue se le a-resentarem.

P7S)O>8NO, )orres. 9inutos e sabeoria. . e.Petr6-olis( To!es, #$$



Texto injuntivo

• )ena bom 1nimo e cora*em( voc2 vencerá toas asificulaes . Ramais esanime( voc2 á e vencertoos os -roblemas /ue se le a-resentarem.

P7S)O>8NO, )orres. 9inutos e sabeoria. . e.Petr6-olis( To!es, #$$

http://d/usuario/Videos/Interpreta%C3%A7%C3%A3o%20e%20Produ%C3%A7%C3%A3o%20de%20Textos%2002.mp4






Indi#ue a alternatia correta$

I.% texto in&untio assemel!a-se a uma prescrição.II.'m texto dee apresentar correlação de ideias.

III.'m texto informatio diferente de um textoopinatio.

a)*penas a a+rmatia I est" correta.

b)*penas a a+rmatia II est" correta.

c)*s a+rmatias I e II estão corretas.d)*s a+rmatias I e III estão corretas.

e)Todas as afrmativas estão corretas.

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