3주차. 숫자

클립1

1

2

숫자 읽기 (기수)

나이를 물어보는 표현

B의 A

학습내용

3

• bao nhiêu

• mấy

• tuổi

• sách

• bác

새로운 표현

얼마나 많은? (수량이 많다고 생각할 때)

얼마나 많은? (수량이 적다고 생각할 때)

나이

책

아버지 보다 나이가 많은 형제,자매 그리고 그들의 배우자

교수님과 함께 문법과 문형을 살펴 보세요.

숫자 읽기 (기수) 1

0 không 7 bảy/ bẩy 14 mười bốn 21 hai (mươi) mốt

1 một 8 tám 15 mười lăm 24 hai (mươi) tư/ bốn

2 hai 9 chín 16 mười sáu 25 hai (mươi) lăm/ nhăm

3 ba 10 mười 17 mười bảy 30 ba mươi

4 bốn 11 mười một 18 mười tám 31 ba (mươi) mốt

5 năm 12 mười hai 19 mười chín 34 ba (mươi) tư

6 sáu 13 mười ba 20 hai mươi 35 ba (mươi) lăm/nhăm

숫자 읽기 (기수) 1

<1~99까지 숫자 읽는 규칙>

• 십의 자리가 2이상일때 일의 자리 một은 mốt으로 바뀐다.

• 20부터 mười는 mươi로 바뀐다.

• 십의 자리가 1이상 일 때 일의 자리 5는 năm이 lăm/nhăm으로 바뀐다. (단 15의 경우 mười lăm만 가능하다)

• 십의 자리가 1이상 일 때 일의 자리 4는 bốn 또는 tư로 사용 가능하다(mười tư는 날짜를

이야기 할 때만 사용 가능하다.)

나이를 물어보는 표현 2

• 주어 + bao nhiêu/ mấy + tuổi+ (ạ)?: 나이를 물어보는 표현

Cháu mấy tuổi?

Ông bao nhiêu tuổi ạ?

B의A 3

• A của B: B의 A

sách của tôi

bạn của Hùng

앞서 살펴본 문법과 문형을 활용한 대화를 살펴 보세요.

• Cháu chào ông ạ.

• Chào cháu. Cháu bao nhiêu tuổi?

• Cháu 20 tuổi ạ.

• Cháu chào bác ạ. Đây là em của cháu ạ.

• Chào cháu. Em của cháu mấy tuổi?

• Em của cháu 5 tuổi ạ.

• Hoa: Cháu chào ông ạ.

• Ô ng: Chào cháu. Cháu bao nhiêu tuổi?

• Hoa: Cháu 20 tuổi ạ.

• Hùng: Cháu chào bác ạ. Đây là em của

cháu ạ.

• Bác : Chào cháu. Em của cháu mấy tuổi?

• Hùng: Em của cháu 5 tuổi ạ.

교수님의 설명을 떠올리면서 대화를 다시 살펴 보세요.

• Cháu chào ông ạ.

• Chào cháu. Cháu bao nhiêu tuổi?

• Cháu 20 tuổi ạ.

• Cháu chào bác ạ. Đây là em của cháu ạ.

• Chào cháu. Em của cháu mấy tuổi?

• Em của cháu 5 tuổi ạ.

1

2

숫자 읽기 (기수)

나이를 물어보는 표현

B의 A

학습정리

3

3주차. 숫자

클립2

1 có bao nhiêu…

nhưng

학습내용

2

새로운 표현

• gia đình

• lớp

• học sinh

• trẻ

• nam

• nữ

가족

반

학생

젊다

남

녀

교수님과 함께 문법과 문형을 살펴 보세요.

có bao nhiêu… 1

• có bao nhiêu + 명사 / có mấy + 명사: 수를 물어볼 때 사용하는 표현

Gia đình cậu có mấy người?

Lớp em có bao nhiêu học sinh?

nhưng 2

• 앞뒤 내용이 반대되는 경우에 쓰며, ‘A nhưng B’로 ‘A 하지만 B하다.’라는 의미임

Chị ấy 30 tuổi nhưng rất trẻ.

앞서 살펴본 문법과 문형을 활용한 대화를 살펴 보세요.

• Min-ji ơi, lớp cậu có bao nhiêu học sinh?

• Lớp tớ có 30 học sinh, 17 học sinh nam và 13 học sinh nữ.

Lớp cậu có bao nhiêu học sinh?

• Lớp tớ cũng có 30 học sinh, nhưng có 14 học sinh nam

và 16 học sinh nữ.

• Hoa : Min-ji ơi, lớp cậu có bao nhiêu

học sinh?

• Min-ji: Lớp tớ có 30 học sinh, 17 học

sinh nam và 13 học sinh nữ.

Lớp cậu có bao nhiêu học sinh?

• Hoa : Lớp tớ cũng có 30 học sinh,

nhưng có 14 học sinh nam và 16

học sinh nữ.

교수님의 설명을 떠올리면서 대화를 다시 살펴 보세요.

• Min-ji ơi, lớp cậu có bao nhiêu học sinh?

• Lớp tớ có 30 học sinh, 17 học sinh nam và 13 học sinh nữ.

Lớp cậu có bao nhiêu học sinh?

• Lớp tớ cũng có 30 học sinh, nhưng có 14 học sinh nam

và 16 học sinh nữ.

1

2

có bao nhiêu…

nhưng

학습정리

3주차. 숫자

클립3

1 숫자읽기(서수)

요일 표현

thường +동사

Không

학습내용

2

3

4

• hôm nay

• ngày mai

• cuối tuần

• đọc

• sách

• thứ mấy

새로운 표현

오늘

내일

주말

읽다

책

무슨 요일

교수님과 함께 문법과 문형을 살펴 보세요.

숫자읽기(서수) 1

• 베트남어에서 서수는 기수 앞에 thứ를 붙이면 된다.

• 몇 가지 예외 - thứ một이 아니라 thứ nhất

- thứ hai와 thứ nhì 모두 사용 가능 - thứ bốn이 아니라 thứ tư

요일 표현 2

• thứ hai

• thứ ba

• thứ tư

• thứ năm

• thứ sáu

• thứ bảy

• chủ nhật

월요일

화요일

수요일

목요일

금요일

토요일

일요일

thường + 동사 3

• thường + 동사 : thường은 ‘보통’이라는 뜻으로 빈도를

나타내는 부사임

thường đọc sách

thường đi dạo

không 4

không : không은 문장의 뒤에 위치하여 의문문을

만듦. 술어 앞에 위치하면 부정문을 만듦

Cô ấy đẹp không?

Cậu ấy không đọc sách.

앞서 살펴본 문법과 문형을 활용한 대화를 살펴 보세요.

• Hôm nay là thứ mấy?

• Hôm nay là thứ sáu. Ngày mai là cuối tuần.

• Cuối tuần, cậu thường đi dạo không?

• Không, cuối tuần tớ thường đọc sách.

• Jun-ho: Hôm nay là thứ mấy?

• Hoa : Hôm nay là thứ sáu.

Ngày mai là cuối tuần.

• Jun-ho: Cuối tuần, cậu thường đi dạo

không?

• Hoa : Không, cuối tuần tớ thường đọc

sách.

교수님의 설명을 떠올리면서 대화를 다시 살펴 보세요.

• Hôm nay là thứ mấy?

• Hôm nay là thứ sáu. Ngày mai là cuối tuần.

• Cuối tuần, cậu thường đi dạo không?

• Không, cuối tuần tớ thường đọc sách.

1

2

학습정리

1 서수

요일 표현

thường +동사

Không

학습

2

3

4

3주차. 숫자

클립4

대화를 듣고 빈칸을 채워 보세요. 1

bao nhiêu

30

nhưng

16

• Hoa: Min-ji ơi, lớp cậu có _________ học sinh?

• Min-ji: Lớp tớ có ____học sinh, 17 học sinh

nam và 13 học sinh nữ. Lớp cậu có bao nhiêu

học sinh?

• Hoa: Lớp tớ cũng có 30 học sinh, _______có 14

học sinh nam và ___ học sinh nữ.

다음의 나이를 물어보는 표현 중 가장 올바른 것은? 2

Cháu mấy tuổi ạ?

Ông bao nhiêu tuổi ạ?

Ông mấy tuổi?

1

2

3

다음 단어를 어법에 맞게 순서대로 배열해 보세요. 3

có/ học sinh/ cậu/ lớp/ bao nhiêu

____________________________

1

cậu/ đi dạo/ cuối/ thường/ không/ tuần

_________________________________

2

Lớp cậu có bao nhiêu học sinh?

Cuối tuần, cậu thường đi dạo không?

다음 단어를 어법에 맞게 순서대로 배열해 보세요. 3

thứ /hôm / là / sáu / nay

____________________________

3

thường/ cuối tuần/ đọc/ tớ/ sách

_________________________________

4

Hôm nay là thứ sáu.

Cuối tuần tớ thường đọc sách.

숫자를 잘못 읽은 것은? 4

hai mươi tư

mười năm

ba mươi mốt

1

2

3

다음 문장을 우리말로 번역해 보세요. 5

Em của cháu mấy tuổi?

____________________________

1

Lớp tớ có 30 học sinh.

_________________________________

2

너의 동생은 몇 살이야?

우리 반은 학생 30명이 있다.

Hôm nay là thứ mấy?

_________________________________

3

오늘은 무슨 요일입니까?