№3 (3) 25 04 2014

[№1 (1) 28 марта 2014]

1кольная газета

кольная газета Еженедельная газета

Сургутский район ХМАО-Югра

№3 (3)25 апреля 2014г.

Сегодня в номере:

[ПЕРСОНА]В гостях у художника!

стр. 2Военно-патриотическая

игра «Зарница» в Локосов-ской школе

Увлекательные соревнова-ния проводились для учащихся 2-10 классов.

стр. 3

ОДА БОЛОТАММало кто знает, что «роди-

ной» человека, как и всех на-земных форм жизни, является болото.

стр. 4

Моя семья в годы войныС 19-го числа Дмитрий Ива-

нович буквально жил в пое-зде, ехали-то долго. Ехали они медленно, думали ехать будут через Казань, но объехали её стороной.

стр. 5

[ДОМ В КОТОРОМ Я ЖИВУ]фотозарисовка п. Фёдоровскийh t t p : / / w w w. o d n o k l a s s n i k i . r u /fedorovcha

стр.6

[ИЗ ШКОЛЬНЫХ СОЧИНЕ-НИЙ]

стр.7

[УСТАМИ МАЛЫШЕЙ]стр. 7

[ЭТО ИНТЕРЕСНО]стр. 8

Таныгин Юрий Иванович

• С1994года–лауреатГосударственноймолодеж-ной премии. Республики Марий Эл имени Олыка Ипая.

• С1995года–членСоюзахудожниковРоссии.

[№3 (3) 25 апреля 2014]

2 кольная газета

[ПЕРСОНА]

В школе №5 п. Фёдоровскийработает очень интерсный чело-век - Таныгин Юрий Иванович.

Мини биография!• ЮрийИвановичродился

12. 05.1963 года в .дМаскародоСоветского района МАССР –живописец и график Член СХ (1995).

• Окончил Марийское ре-спубликанское художественное училище (1983), Академию пе-чати(1997).

• Работает в областистанковой живописи, плака-та, книжной иллюстрации. Ос-новные произведения: «Бук-варьдетства»(1988),«Мелодиипрошлых лет» (1990), «Колы-бельная»(1991),«Медвежьегне-здо»(1992),«Вечерняямелодия»(1994), « Возрождение» (1995),«На женитьбу» (1998), «Празд-ник медведя» (2002), «Воронийдень»(2003).

Достижения Юрия Иванови-ча!

• Йошкар–Олинское ху-дожественное училище (1979- 1983г.г)

Московский государствен-ный университет печати (1991-1983г.г)

• С 1994 года – лауреатГосударственной молодежнойпремии. Республики Марий Эл имени Олыка Ипая.

• С1995года–членСоюзахудожников России.

• Участник республикан-ских, зональных российских международных художествен-ных выставок .

• Произведения хранят-ся в музее изобразительных искусств города Йошкар-Олы,а также в частных коллекциях Финляндии и других зарубеж-ных стран.

• В г.п. Федоровский про-живает с 2001 года

• -являетсяпредседателемобщественной организации « Марий ушем» г.п. Федоровский.

• - член Общественного

совета муниципального обра-зования городское население Федоровский.

Книги!

Ученики 6 Д классаФёдоровской школы №5

Картины художника!

Наша команда с Юрием Ива-новичем!

Роспись на картине Юрия Ивановича!

[№3 (3) 25 апреля 2014]

3кольная газета 3

В нашей школе ежегодно по традиции проходит военно-па-триотическая игра «Зарница». Этот год не стал исключением, 5 апреля все учащиеся нашей школы красивым ровным строем приветствовали участ-ников и организаторов захва-тывающей игры.

Увлекательные соревнования проводились для учащихся 2-10 классов.

Начало было традиционным: общее построение, где команди-

ры сдавали рапорт, а судьи про-веряли готовность каждой ко-манды и вручали маршрутные листы. Командам предстояло показать свои знания и умения на 8 разных этапах: переноска пострадавшего, биатлон, про-верка знаний истории Отечест-ва, разборка и сборка автомата,

метание гранат, хоккей, скакал-ка, ходули.

Игра проходила в дружной обстановке. Каждый из участ-ников понимал, что сегодня,

действительно, - «Один за всех и все за одного». Даже педагоги не остались в стороне, активно принимали участие во всех со-

стязаниях, как могли, помогали своим ученикам, и, конечно же, переживали за них. Впервые вместе с нашими ребятами при-нимали участие в игре ученики Белоярской СОШ №1, школы – побратима. Влившись в раз-новозрастные команды, они ощущали себя частью этой ко-манды, участвовали в каждом этапе игры.

Все команды прошли этапы очень достойно. Кто-то оказался лучшим на одном этапе, кто-то на другом. С огромным нетерпе-нием участники ожидали самого ответственного момента – под-ведение итогов соревнований. Все команды-участницы полу-чили грамоты и сладкие призы. В заключении игры мокрых иснежных, немного замерзших ребят, ждали блюда, приготов-ленные в полевых условиях. Патриотическое воспитание«живет» активной жизнью внашейшколе,а«Зарница»-лю-бимая военно-спортивная игра школьников.

Ученица 10 класса МБОУ «Локосовской СОШ им.

З.Т.Скутина»Бушмакина Ксения

Военно-патриотическая игра «Зарница» в Локосовской школе

[№3 (3) 25 апреля 2014]


Мало кто знает, что «роди-ной» человека, как и всех на-земных форм жизни, является болото.

Считается, что первые болота возниклиоколо350млн.летна-зад. Прежде чем окончательновыбраться на землю, растенияи животные обитали в болотах. Народы ханты и манси тоже ве-рили, что весь мир родился из «жидкой земли» (отль-ях), тоесть из болота. Треть терри-тории заповедника «Юганский» занимают болота и большая

часть из них - верховые. Верхо-выми они называются потому,что минеральное питание они получают только «сверху» - сосадками в виде дождя и снега. Такую бедность выдерживаютлишь сфагновые мхи, кустар-нички (багульник, кассанд-ра), береза карликовая и травы(шейхцерия, росянка и другие).Низинныеболотапитаютсябо-гатыми грунтовыми или под-земными водами. Поэтому наних растительность более богата - осоки, вахта, хвощ, пушица. А переходные болота совмещаютчерты низинных и верховых.

Исследователи называют бо-лота миром зеленого безмолвия. Но стоит лишь прикоснуться к ним, войти в их царство — и этот мир наполнится звуками, красками, ароматами. А нера-скрытые тайны и загадки этих

удивительных природных лан-дшафтов пробудят жажду ис-следования и открытий!

Исследователи называют бо-лота миром зеленого безмолвия. Но стоит лишь прикоснуться к ним, войти в их царство — и этот мир наполнится звуками, красками, ароматами. А нера-скрытые тайны и загадки этих удивительных природных лан-дшафтов пробудят жажду ис-следования и открытий! Болото - как живая губка. Оно фильтрует и очищает воду и яв-ляется местом обитания самых разнообразных животных и растений. Болото является хра-нилищем воды, которое посто-янно пополняет запасы грунто-вых вод, не позволяя высохнуть нашимрекам.Удерживаяталуюидождевуюводу,болотапредо-твращают серьезные наводне-ния на реках. Болото по праву можно назвать источником жиз-ни для многих живых существ, в том числе и для человека.

На болотах можно увидеть много интересного. Весной, например, когда снег еще пол-ностьюне сошел, зацветаетпу-шица, хотя корни ее находятся во льду.Вслед за нейначинаютцвести кустарнички. Первойцветет кассандра (или болотный мирт) – ее белыецветы унизы-вают веточки, как гирлянды.Кассандру сменяет андромеда (илиподбел),цветущийрозовы-ми колокольчиками. Интересно

понаблюдать,какросянкаловити ест мошку (можно и самим ее покормить!).

В летние жаркие дни боло-та наполняются запахами трави кустарничков, источающихнеповторимый, насыщенный эфирными маслами аромат не только во время цветения, но и в «обычной жизни». На болото приходят лоси, а иногда и медве-ди,спасаясьоткомаров,–здесь,в отличие от леса, обычно дует ветер и разгоняет их. Много птиц (различные кулики, тете-рева,глухариидругие)гнездит-ся и кормится на болоте. Осень наболоте-ягоднаяпора.Клюк-

ва и морошка, голубика и водя-ника раскрашивают просторыболот драгоценными россыпя-ми. Зимой болото кажется без-жизненным белым простран-ством,однакоэтонетак-сюдаприходят северные олени кор-миться лишайниками. Встре-чается лось, который объедает сосенки, кусты карликовой бе-резы и ивняк. А за ними следу-ют хищники - росомаха, волк.Круглый год живут на болотах белые куропатки.

Гузель Шарипова, Ольга Стрельникова,

сотрудники государственного заповедника «Юганский»

Фото: Евгений Стрельников

Адрес сайта: www.ugansky.ru

Ода болотам

[№3 (3) 25 апреля 2014]


Повествование в дневнике ведется с 19-го марта 1944 года.

«19.03.44г.Петропавловск.Нахожусь в вагоне при поезд-

ке на фронт.» С 19-го числа Дмитрий

Иванович буквально жил в по-езде, ехали-то долго. Ехали они медленно, думали ехать будут

через Казань, но объехали её стороной.

« А как жалко умереть в та-кие молодые годы. Каких-ни-будь18-19 лет.Авседаютмнедо 30 лет. Так искалечиламенятрудная жизнь. Короче говоря, сколькояпомнюсебя,яневи-дел ничего хорошего в жизни. Высылка, голод, потом школа.»

До5-гочислаапреляонибылив разъездах. Останавливались в г. Ржеве, в итоге прибыли в дер. Мануилово.

ЕхалинаПрибалтийскийфронт.

«… Движемся к чему-то страшному. Смерть или ранение –большенетвыбора.Легкоска-зать, а на самом деле.. Но ведь двух смертей неать, а одной не миновать.»

Гденеостанавли-вались, везде немцы след оста-вили.

«… Так что родины у меня почтинет.Печальныйвывод.»

«Некоторые приспособи-

лись к немцам. Русские людислужили немцам! Были полици-ей, шпионили»

Вот что Дмитрий пишет о том как они справляли пасху:

«Да ведь завтра пасха. Но мы сегодня пасху справляем. Выпили спирту смешанного четвером.Я, ВесельевП.Р.,Мо-роз В.И. и Яблоков. Хорошие ре-бята.»

До4-гоиюняонистоялинаодном месте. Сначала охраняли, потом строили землянки, про-водили оборонные работы.

«И как сейчас вижу карти-ны из детства. … Я был счаст-лив, не понимая счастья. ... Не успелаподойтиюность, каквсеэто стало казаться сказочным, книжным. И теперь эта солдат-чина.Правда,онавмирноевре-мя была ба закалкой, но сейчас –вечноебеспокойство.»

«4.6.44ПривалуселаСтро-

жинка в лесу. Вчера вечером в восемь часов вышли в поход. Шливсюночь.»

Четвертогоиюняонивыш-ливпоход.Каждуюночьшлипо25километров.

Пропутешествовалиониполесам Ленинградской областидо утра 9-го числа. Утром по-грузились вагоны и поехали по направлениекЛенинграду.Вое-вать должны были в Карелии.

«… Сколько уже раз соби-раюсьнаписатьписьмодомойанекогда. Хотя и напишешь, а от-дать некому»

Утром20июнявыступилинапередовую.Шлиднем.

«23.6.44Карельскийфронт.Наш корпус выступил на

борьбу с финнами.»«30.6.44Передовая.Вчерана-

конец сблизились с финнами»«5.6.44 Вернее не знаю какое

число.…Позавчераменяи ещёдвоих послали сопровождать людей в тыл финнов к нашемуполку. … Но когда подошли к

своим, то нас обстреляли» « Как свыкаешься с войной.

Простодумаетсячтоиначебытьне может. И будто те дни, когда жил мирно были сном. А все же живешь прошлым и надеешься на то, что скоро кончится вся эта неразбериха и все же удаст-ся хоть немного ещё пожить не-смотря на то, что одновременно ждешь каждую минуту пули влоб или осколка в затылок»

С 9-го августа дивизия сня-лась с переднего края , отошли километров на 17, полк вышел из боев совсем потрепанным и с половиной своего состава.

Оставив у мат. части по не-сколько человек, батарея вышла на работу в то место где полк вел боиуст.Лаймоло12-гочислаав-густа месяца.

«Ночьс15на16августа.Проходитвремябогатоесо-

бытиями. … Наша часть снялась сюжнойФинляндииипоездомпоехали на Север. Приехали кМурманску на ст. Кола. … За время нашей дороги СССР за-ключилмирсБолгарией,кот.всвою очередь объявила войнуГермании.Этотожебольшоесо-бытие»

«30.9.44Толькотронулисьсместа,повернулиобратно.По-чему не знаю. … Сейчас покастоим на месте, все ждем»

«18.12.44 Лагерь у Рыбинска.Построили огневые на другомместе, где участвовали в артпод-готовке при прорыве. Трудно-стей хватало. Артподготовка была сильной. Немец сильно не сопротивлялся. … Была водка. Напивались до потери созна-ния.…ПрошличастьНорвегии,Киркинес,Петсамоивсепрочее.Вернулись по обратной дороге. Доехали до Рыбинска. … Вид-но по-настоящему готовимся к прорывуоборонывПруссии.…Работаюкомандироморудия.»

На этом заканчивается днев-ник Дмитрия Ивановича.

Ученица 9 Б классаФёдоровской школы №5

Сокова Юлия

Моя семья в годы войны

[№3 (3) 25 апреля 2014]


[ДОМ В КОТОРОМ Я ЖИВУ]

[№3 (3) 25 апреля 2014]


[ИЗ ШКОЛЬНЫХ СОЧИНЕНИЙ]

[МАЛЫШИ ГОВОРЯТ]

Медведи увидели, что постель медвежонка измята, и поняли: здесь была Маша

У Онегина было тяжело вну-три, и он пришел к Татьяне об-легчиться

Лермонтов родился у бабуш-ки в деревне, когда его родители жиливПетербурге

Печорин похитил Бэлу в по-рывечувствихотелчерезеелю-бовь приблизиться к народу. Но ему это не удалось. Не удалось ему это и с Максимом Макси-мычем

Раскольников проснулся и сладко потянулся за топором. На полу лежал и еле дышал труп

Плюшкин навалил у себя вуглуцелуюкучуикаждыйдень

туда подкладывал

Ленский вышел на дуэль впанталонах. Они разошлись и раздался выстрел

Творчеству Гоголя была ха-рактерна тройственность. Од-ной ногой он стоял в прошлом, другой вступал в будущее, а между ног у него была жуткая действительность

Князь принял русалку за де-вушку, потому что не видел ее ниже пояса

Мальчик боялся глубины, по-этому плавал на берегу

Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса Буль-бы

Чацкий вышел через задний

проход и подпёрнул дверь пал-кой

Бедная Лиза рвала цветы иэтимкормиласвоюмать

Хлестаков сел в бричку и крикнул: «Гони, голубчик, в аэ-ропорт!»

Мои лучшие подруги-ровес-ницы - это Оля, Катя и бабушка

Отец Чацкого умер в детстве

Пьербылсветскийчеловекипоэтому мочился духами

Мой четвероногий друг - со-бака Тимка. Мы живем с ней дружно, и она даже берет с меня пример: смотрит телевизор, грызет кость

http://www.orator.ru/

Марк 4 годаМарку 3.6, он собирается в

цирк с папой. Я с младшим оста-юсьдомаи,конечно,передвы-ходом даю ребенку последнеенаставление:

- Я тебя прошу, без капризов, не проси у папы игрушки, вы не для покупок в цирк идете, захочешь в туалет - скажи об этом папе тихонечко, не терпи до последнего, не болтай нога-ми,тыменяпонял?НЕПОЗОРЬОТЦА!

Ребенок с широко открытыми глаза на каждое мое указание отвечал:

-Ладно,мама!Хорошо,мама!Я тебя понял, мама!

Уже в дверях он поворачива-ется ко мне:

- Мама, а что это такое НЕ-ПОЗРАЦА?

У меня «прострелило» спину... Не то, что ходить, дышать боль-но.Принялаобезболивающиеикое-как пристроилась на диване

среди подушек, и тут раздался капризный голосок:

- Мааама, я очень есть хочу... Хлопья с молоком...

Япрошусына(4.5года)чуть-чуть подождать, объясняю, чтоспина болит, не могу ни ходить, ни сидеть, ни лежать. Ребенок начинает ныть и спрашивает:

- Ыыыы, лежать не можешь? Ходить не можешь? Сидеть не можешь? Ну, а ползти-то ты мо-жешь!!!!

Никита 2 годаСыну тогда было чуть меньше

2-х лет. Он уже неплохо разгова-ривал, с ним было можно вести диалог, но ооочень много букв не проговаривал. Итак, Никита проголодался, просит поесть:

- Мама, дай ясё! - Ещё покушать? Кашу? Яйцо? На все варианты ребенок от-

вечает:- Нет.Мы с мужем в недоумении,

вдруг нас озаряет:- Никита, возьми карандаш и

нарисуй это самое «ясё».Сын берет карандаш, несколь-

ко раз перечеркивает лист и по-казывает нам. Ситуация стано-вилась всё непонятнее... И тут муж говорит:

- Это лапша!Ребенок довольно закивал го-

ловой.Даниил 3 года

Идем вдоль дороги.- Мама, смотри, полицейский

УАЗик! - Сына, это не полицейский,

это почтовый УАЗик.-А-аааа,значит,тамПечкины

едут!

Катается на самокате. На-встречу едут два взрослых вело-сипедиста. Я ему:

- Данила, аккуратно, велоси-педисты.

Сын провожает их взглядом:- Они велосипедисты, а я -

САМОКАТИСТ!

http://deti.mail.ru/

[№3 (3) 25 апреля 2014]


Редактор ГОРЛОВ Е.Н. http://newspaperschool.ucoz.ru/e-mail: [email protected]

[ЭТО ИНТЕРЕСНО]

Хищные п т и ч к и американ-ские жу-ланы, охо-т я щ и е с я на насеко-мых, яще-риц и более

мелких птиц, не имеют доста-точнобольшихкогтей.Поэтомучтобысъестьсвоюдобычу,онинасаживают её на что-нибудьострое — например, шипы ку-старника акации или торчащие концы колючей проволоки, зачто получили прозвище «пти-цы-мясники». Для привлечения самок самцы жуланов иногда украшаютприколотыйподарокяркими перьями.

На од-ном из о с т р о в о в тихоокеан-ского го-с ударства Вануату в 50 метрахот берега

находится подводная почтовая станция. Купив заранее специ-альный непромокаемый кон-верт, дайверы могут опустить письмо в почтовый ящик либо отдать дежурному почтальону, сидящему за стойкой в водолаз-ном снаряжении. Подводныепочтовые ящики также можно найти в Японии, Малайзии, на Багамах и других курортах.

В горных районах западного Ирана обитает вид ложнорога-тыхгадюк,которыйназвалипа-укохвостым. На кончике хвоста

этих змей находится образова-ние, силь-но похожее на пауко-о б р а з н о е ч л е н и -с тоного е .

Совершая движения хвостом, змеи имитируют движение па-укаи тем самымприманиваютптиц,которыхзатемсъедают.

Изу чая, как можно избавиться от пробле-мы попада-ния рыбы в обору-д о в а н и е г и д р о э -

лектростанций, бразильские ихтиологи столкнулись с инте-ресным проявлением крайней эгоистичности рыбок астианак-сов. Видя приближение ими-тации хищника, они пытались «подставить» сородичей, чтобы спасти свою шкуру. Наблюде-ние подтвердилось в контроли-руемом эксперименте группы из восьми особей астианаксов. Заметив угрозу, рыбки выбира-ли одну жертву, осыпали её уда-рами и быстро уплывали.

Д э в и д К о п п е р -фильд од-нажды с помощьюл о в к о с т и рук обма-нул насто-ящих гра-

бителей.В2006годуонсдвумяпомощницами шёл по улице по-сле выступления, когда из оста-новившейся машины выбежали подростки с оружием в руках и приказали выложить все цен-ности. Помощницы подчини-лись, отдав деньги, телефоны и паспорта, однако Копперфильд не стал этого делать, хотя имел при себе всё перечисленное. Грабители увидели только егопустые вывернутые карманы и скрылись, а вскоре были пой-маны полицией.

6 дека-бря 1957года, через два меся-ца после з а п у с к а первого в и с т о р и и сове тско-

го спутника, американцы по-пытались запустить свой ап-паратVanguardTV3.Через двесекунды после старта ракета взорвалась. Эта неудача была жёстко раскритикована амери-канскими газетами, придумав-шими для аппарата множество неологизмов на основе слова «спутник»,включая«упсник»и«капутник». А спустя несколько дней советский представитель в ООН участливо поинтересо-вался у американского коллеги, ненуждаютсялиСШАв гума-нитарной помощи, выделяемой СССР для неразвитых стран.

http://muzey-factov.ru/

Documents

№3 (3) 25 04 2014