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3º de Primaria
Se proponen las siguientes actividades para realizar durante esta
semana (desde el lunes 20 hasta el viernes 24).
Necesitaría recibirlas por correo electrónico cuando estén realizadas.
Pueden hacerlo en el formato que les sea más cómodo. Se permite enviarlas
como imagen (foto) que adjuntarían al email. El objetivo es poder ir haciendo un seguimiento de las tareas
que van haciendo los niños y niñas durante cada semana.
Las actividades escritas pueden hacerse en el cuaderno o en hojas sueltas si no lo tienen en casa.
Las fichas para descargar pueden imprimirse y resolver las actividades en ellas directamente. En caso de
no tener posibilidad de imprimirlas, pueden hacerlas a bolígrafo también en el cuaderno u hojas sueltas.
Si nos sucediera que alguna actividad interactiva no funcionara en nuestros dispositivos podemos
repasarlo con otros medios de los que sí dispongamos.
Conviene combinar esta propuesta, en la medida de lo posible, con momentos de distensión,
juego libre y actividades dinámicas dentro de lo que nos permita la realidad de nuestros hogares.
L Matemáticas: Cálculo y problemas. Página 2. Enlace. Naturaleza: Vídeo y hacer un esquema poniendo en orden los nombres de las partes del oído. Lengua y Plástica: Hacer un cartel en el que escribamos algunos pareados de los inventados la semana pasada. Debemos decorarlos con dibujos relativos a ellos.
M Lengua: Comprensión lectora y gramática. Noticia. Páginas 3 y 4. Enlace. Juego gramática nivel fácil. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5472491-tipo_de_palabra_nivel_facil.html
Juego gramática nivel avanzado. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5472299-que_tipo_de_palabra_es.html
Sociales y Matemáticas: Mapa meteorológico y gráfico. Página 5. Enlace.
X Matemáticas: Problemas. Página 6. Enlace. Valor de posición. Juego. https://es.ixl.com/math/3-primaria/hallar-el-valor-del-d%C3%ADgito-subrayado-hasta-los-millares Lengua y Ed. Emocional y Creatividad: Inventar una noticia. Elige un personaje y un lugar. Escribe el titular. En el cuerpo de la noticia debemos poner a quién y dónde le ocurrió, cuándo pasó y contar qué fue lo que sucedió de forma ordenada y detallada.
J Lengua: Comprensión auditiva https://youtu.be/K5SSW_6Pn8M Página 7. Enlace. Matemáticas: Divisiones. 2678 : 6 = 1974 : 7 = 8346 : 9 = Sociales: Investigación sobre minerales. Ver el vídeo e indicar una característica de estos minerales: diamante, yeso, pirita, talco, cuarzo, olivino, ortosa, rubí, mercurio y oro. https://www.youtube.com/watch?v=Z4GMgIJzrYw
V Matemáticas: Actividades de numeración y medida. Página 8. Enlace. Naturaleza: Practicar oralmente la exposición de la introducción del trabajo sobre el invento usando el esquema realizado la semana pasada. Lengua: Dictado. https://www.youtube.com/watch?v=7AoKADYTCxg&list=PLns6CdazPaq2nYrzUmlFTTHAATjCwFKhU&index=26
Recuerda que es importante leer cada día y que podemos seguir utilizando nuestro blog de aula
para usar otros recursos con los que podemos jugar, repasar y continuar aprendiendo.
La tutora.
Correo electrónico: [email protected]
Dictado
La semana pasada visitamos el parque de bomberos. Allí siempre están preparados
los cascos, las chaquetas, las botas y los guantes, por si los bomberos tienen que
cambiarse. Cuando suena la campana bajan por una barra y entran en acción. Los
camiones están limpios y relucientes. Un botón sirve para poner en marcha la bomba
de agua del camión rojo. También tienen un perro que olfatea las brasas de los
incendios para ver si están bien apagados. ¡Qué divertido es ser bombero!
Imagen: Freepik.com
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Nombre: ____________________________________________ Nº: ________
CÁLCULO Y PROBLEMAS (LUNES 20)
1. Coloca y resuelve. El resultado te indicará quién fue el inventor en cada caso:
987+23+5970=
4679x206=
2937:8=
La imprenta fue inventada por… El pararrayos fue inventado por… El lavavajillas fue inventado por …
6133-2508=
1798x307=
5213:9=
La aspiradora fue inventada por… La fotocopiadora fue inventada por…
El filtro de café fue inventado por …
Chester Carlson 551986 Melitta Bentz 579 Hubert Cecil Booth 3.625
Benjamin Franklin 963.874 Josephine Cochrane 367 Johannes Gutenberg 6.980
2. Resuelve los siguientes problemas:
El bolígrafo fue creado por Ladislao Biro en 1943. Si estamos en 2020. ¿Cuántos años han pasado?
El semáforo automático fue inventado hace 97 años. ¿En qué año se inventó?
En 1969 se creó el logo del chupachups. Los primeros caramelos de palo fabricados eran de 7 sabores diferentes. Si se tienen 322 y hay la misma cantidad de cada sabor, ¿cuántos chupachups de cada sabor hay?
Si calculas el doble del número 964, sabrás el año en que se descubrió la penicilina que se usa en la cura de infecciones.
Investiga quién creó el logo de chupachups y quién inventó la penicilina.
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Nombre: ________________________________________________ Nº Lista: ______
COMPRENSIÓN LECTORA: NOTICIA (MARTES 21)
Diez ideas fáciles para jugar con los niños dentro de casa
Canarias7.es 13/03/2020
Selene Gutiérrez / Las Palmas de Gran Canaria En estas circunstancias excepcionales, toca
ver el vaso medio lleno. Ahora tenemos todo lo que no hemos tenido de aquí para atrás, tiempo. Así que es el momento de aprovecharlo. Con los colegios cerrados y si tenemos la opción del teletrabajo, se nos presentan muchos momentos bonitos en familia. Disfrutar de los pequeños momentos, de aquello que no somos capaces de ver en el día a día. Así que ahí van un par de ideas para que pasemos tiempo con lo verdadero importante, la familia y por supuesto, para mantener entretenidos a los más pequeños de la casa.
RECETA CASERA Puede ser cualquier receta familiar, un
queque, o cualquier receta casera con los ingredientes que se tengan por casa. Consiste en estar entretenidos y después, disfrutar juntos del resultado.
RESCATE DE JUEGOS DE MESA El Parchís, Monopoly, Bingo, Mikado, Trivial...
Desempolva ese juego de mesa y echaos unas risas. No importa cuál, hasta puede ser jugar a gestos, películas o hacer origami.
YOGA O ZUMBA Mueve la mesa y convierte el salón en una
clase de yoga o zumba. Puedes buscar un tutorial para niños en Youtube y practicar un poco de deporte o bailar.
DESFILE DE DISFRACES Como ya sabemos, vivimos mucho el carnaval
y seguramente, hasta tenemos alguno que aún no hemos podido disfrutar. Así que, abre el armario y ponte tu mejor disfraz. Juega con combinaciones imposibles y aprovecha para hacer fotos y vídeos graciosos en familia.
SESIÓN DE PELUQUERÍA No es una peluquería normal, aquí solo valen
los peinados locos. Disfruta en familia de los looks de los más pequeños.
PICNIC EN EL SALÓN Prepara un buen picoteo, saca un mantel y
monta un picnic en el salón. Puedes poner un poco de música de ambiente o aprovechar para contar anécdotas familiares.
BÚSQUEDA DEL TESORO Uno de ustedes será el pirata y tendrá que
esconder algún objeto valioso para las otras personas. A cada uno de ellos, les irás dando pequeñas pistas, que pueden ser escritas (en papel) o habladas (indicando con las palabras frío y caliente). El caso es que a la otra persona, le cueste encontrarlo y se vaya acercando poco a poco.
MANUALIDADES Es hora de sacar ingenio y poner a punto el
sentido del tacto. Puedes hacer marionetas con calcetines, crear marcapáginas, elaborar caretas, hacer con collage con revistas o periódicos viejos, enseñar a los peques a hacer aviones de papel o comecocos...
KARAOKE Desempolva el Singstar y si no lo tienes, con
un vídeo sin voz de Youtube puedes pasar un buen rato. Escoge tu micrófono y a darlo todo.
ESCRIBIR TU ÁRBOL GENEALÓGICO Saca papel y lápiz y reproduce el árbol de tu
familia tan lejos como puedas llegar. De esta forma, los más pequeños podrán conocer a sus mayores y podrán incluso ponerles caras, si encuentran fotos antiguas.
https://www.canarias7.es/ocio/diez-ideas-
faciles-para-jugar-con-los-ninos-dentro-de-casa-HJ8830119
(Texto adaptado de la noticia)
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Nombre: _________________________________________Comprensión lectora: Noticia
1. ¿Cuál es el titular de la noticia?
2. ¿Cuándo se publicó?
3. ¿Quién escribió la noticia y en qué periódico?
4. El texto comienza diciendo que “En estas circunstancias excepcionales, toca ver el vaso medio lleno”.
¿Qué crees que significa esta frase?
5. ¿Cuál es la primera idea que nos dan en la noticia para disfrutar en familia?
6. Entre los juegos que nos proponen, hay uno que se refiere a hacer figuritas de papel ¿cuál es?
7. ¿Qué lugar de la casa proponen que convirtamos en una clase de yoga o zumba?
8. En una de las ideas se sugiere usar un mantel, ¿para qué lo utilizaríamos?
9. En la búsqueda del tesoro, ¿cómo indicaríamos a otra persona que está cerca o lejos de lo que busca?
10. ¿Cuáles de estas ideas ya has llevado a cabo durante estas semanas?
11. En el párrafo sobre el desfile de disfraces, busca dos verbos de cada conjugación:
1ª Conjugación 2ª Conjugación 3ª Conjugación
Vivimos (verbo vivir)
12. Escribe este párrafo cambiando las expresiones del texto por otras sinónimas:
BÚSQUEDA DEL TESORO. Uno de ustedes será el pirata y _________________ esconder algún objeto valioso para las __________ personas. A cada uno de ellos, les irás ________________ pequeñas pistas, que pueden ser escritas (en papel) o habladas (_____________ las palabras frío y caliente). El caso es que a la otra persona, le cueste encontrarlo y se vaya acercando poco a poco.
13. Analiza estos nombres y adjetivos calificativos indicando también su género y número:
Palabra Tipo de palabra Género Número
Peluquería
Fotos
Antiguas
Graciosos
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Nombre: ________________________________________________ Nº Lista: ______
INTERPRETACIÓN DE MAPAS METEOROLÓGICOS Y REALIZACIÓN DE GRÁFICOS DE TEMPERATURAS (MARTES 21)
soleado Parcialmente nuboso
Nuboso Chubascos Lluvias Tormenta Calima Marejadilla Marejada Mar gruesa
Según el mapa meteorológico, estará _________________ en La Palma. Habrá
_____________ en El Hierro. Al norte de La Gomera tendremos _____________________, mientras que en el sur estará _________________________________________.
En las islas de Tenerife y Gran Canaria, estará ______________ por el sur y ________________________________ por el norte. En Lanzarote y Fuerteventura estará ________________________.
Atendiendo al estado del mar, parece ser que habrá _________________________. La temperatura más alta se registrará en _______________________ y la más baja en
_______________________________. Los vientos serán flojos.
17 22
15 21
18 23
19 23
19 24
19 25
20 24
Elabora un gráfico de barras con las temperaturas máximas de cada isla:
Tª
(ºC
)
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
El H
ierr
o
La P
alm
a
La G
om
era
Ten
erif
e
Gra
n C
anar
ia
Fuer
teve
ntu
ra
Lan
zaro
te
Pinta los termómetros con las temperaturas mínimas de cada isla:
El Hierro La Palma La Gomera Tenerife Gran Canaria Fuerteventura Lanzarote
Completa este mapa meteorológico dibujando símbolos. Luego, practica oralmente explicándolo de forma similar al texto anterior.
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Nombre: ________________________________________________ Nº Lista: ______
PROBLEMAS (MIÉRCOLES 22)
Escribe el mayor número de 4 cifras que puedas formar usando estas cifras: 3 7 8 1
Escribe un número de 4 cifras en el que haya 6 centenas. La cifra de las unidades de millar es un 7 y el número es capicúa.
Compramos un paquete de espaguetis (0,97 €) y dos paquetes de arroz (0,79 € cada uno). Pagamos con 5 €. ¿Cuánto nos devuelven?
Una piscina tiene forma de triángulo equilátero. Cada lado mide 8 metros. ¿Cuántos metros recorreremos si damos una vuelta por todo el borde?
¿Cuántos minutos son 27 horas?
En un triángulo escaleno, los lados miden 10cm, 9cm y 6cm. ¿Cuál es su perímetro?
Al cepillarnos los dientes cada día gastamos aproximadamente 375 cl de agua si nos los lavamos 3 veces diarias. ¿Cuántos centilitros de agua gastaremos en cada lavado?
Compramos 19 ordenadores para el colegio. Cada uno cuesta 297 euros. ¿Cuánto gastamos en total? SI luego nos rebajan 150 euros en la compra ¿cuánto pagamos al final?
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Nombre: ____________________________________________ Nº: ________
COMPRENSIÓN AUDITIVA: “EL BESO VOLAO” (JUEVES 23)
https://youtu.be/K5SSW_6Pn8M
1. Escucha el cuento de Daniel Martín Castellano y contesta a las preguntas:
1. ¿Cómo se llaman las protagonistas de este cuento?
2. ¿De dónde son las protagonistas de este cuento?
3. ¿Qué hizo Yaiza desde la cubierta del barco?
4. ¿Quién intentó coger el beso?
5. ¿Qué hizo Ana al recibir el beso?
2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace)
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Nombre: ____________________________________________ Nº: ________
ACTIVIDADES SOBRE LA MEDIDA (VIERNES 24)
1. ¡Jugamos! Busca en casa instrumentos que sirvan para medir: regla, cinta métrica, balanza, vasos graduados… Haz estimaciones y mide luego para ver si te has acercado en tu respuesta.
Estimaciones Mediciones
2. Escribe ordenadamente las unidades que faltan y realiza las transformaciones que se indican: Longitud Masa Capacidad
kl 32 km= m
hm hg hl 6000 cm = m
dam dag dal 8000 m = mm
9000 g = kg
dm dg dl 2 l = cl
cg cl 45 g = mg
mg ml 3100 cm = dm
3. Une con flechas:
La longitud de un lápiz Kilómetros El largo del pasillo del cole. Metros La capacidad de un bidón. Centímetros
La masa de un saco de papas. Litros La masa de unas lonchas de queso. Kilogramos
La distancia entre Agaete y Moya. gramos 4. Dibuja y completa: 6 kilos son ____ medios kilos. 3 litros son ____ cuartos de litro.
5. Escribe cómo se leen estos relojes:
17:30
19:20
10:45
08:55
