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Centro Educacional BRASIL CENTRAL Educando(a):________________________________________________ Ano/Turma: Turno: Matutino Data:____/____/_____ TEXTO 1 “Ainda não vi ninguém que ame a virtude tanto quanto ama a beleza do corpo.” Confúcio “Ó beleza! Onde está tua verdade?” William Shakespeare “A beleza das coisas existe no espírito de quem as contempla.” David Hume “A beleza é uma contradição velada.” Jean-Paul Sartre "Para o sapo o ideal de beleza é a sapa." Voltaire “A própria moda e os países determinam aquilo a que se chama beleza.” Blaise Pascal “Eu confio na minha beleza. Eu não confio é no bom gosto dos outros.” Tati Bernardi Questão 1) Segundo nossos estudos conceitue o que é beleza. _______________________________ _______ _______________________________ _______ _______________________________ _______________________________ ______________ TEXTO 2 Segundo Pareyson, a obra de arte é um objeto "em construção", já que desde o seu início, mesmo antes de tomar Valor: 5.0 Instruções Gerais: Leia atentamente o enunciado de cada questão. Não rasure e nem amasse. Não utilize corretivo nas questões objetivas. Utilize somente caneta azul para responder. Ao utilizar rascunho, entregue-o junto a Valor Obtido ________ Avaliação Específica 3º BIMESTRE (3º Filosofia) Educador(a) Felipe

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Centro Educacional BRASIL CENTRALEducando(a):________________________________________________Ano/Turma: Turno: Matutino Data:____/____/_____

TEXTO 1“Ainda não vi ninguém que ame a virtude tanto quanto ama a beleza do corpo.”

Confúcio

“Ó beleza! Onde está tua verdade?”William Shakespeare

“A beleza das coisas existe no espírito de quem as contempla.”

David Hume

“A beleza é uma contradição velada.”Jean-Paul Sartre

"Para o sapo o ideal de beleza é a sapa."Voltaire

“A própria moda e os países determinam aquilo a que se chama beleza.”

Blaise Pascal

“Eu confio na minha beleza. Eu não confio é no bom gosto dos outros.”

Tati Bernardi

Questão 1) Segundo nossos estudos conceitue o que é beleza. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEXTO 2Segundo Pareyson, a obra de arte é um objeto "em construção", já que desde o seu início, mesmo antes de tomar forma física e existindo apenas enquanto vontade "informe" de criação, ela já entra em um processo interpretativo por parte do artista. Essa interpretação continua em todos os estádios da sua existência e da sua permanência no mundo, defronte a cada ser humano que entre em contacto com a obra. A obra define-se exatamente nessa presença em face a uma interpretação. Quando a obra não é pensada, relacionada, discutida, ela deixa de ser obra. Assim, Pareyson define a sua Estética como um "teoria da formatividade". A obra está em permanente "formação".

TEXTO 3Nada nos impede de afirmar que, comparada com a realidade, a aparência da arte seja ilusória; mas, com idêntica razão, se pode dizer que a chamada realidade é uma ilusão ainda mais forte, uma aparência ainda mais enganadora que a aparência da arte. Na vida empírica e sensitiva, chamamos realidade e consideramos como tal o conjunto dos objetos

Valor:

5.0

Valor Obtido

________

Avaliação Específica 3º BIMESTRE(3º Filosofia)

Instruções Gerais: Leia atentamente o enunciado de cada questão. Não rasure e nem amasse. Não utilize corretivo nas questões

objetivas. Utilize somente caneta azul para

responder. Ao utilizar rascunho, entregue-o

junto a prova. É proibido o uso de aparelho

celular durante a prova, sob pena de anulação da mesma.

Educador(a)

Felipe Serra

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exteriores e das sensações por eles provocadas. No entanto, todo esse conjunto de objetos e sensações é, não um mundo verdade, mas um mundo ilusões. Sabemos como a verídica realidade existe para lá da sensação imediata dos objetos que percebemos diretamente. Antes, pois, ao mundo exterior do que à aparência da arte se aplicará o qualificativo de ilusório. (...) As obras de arte não são, em referência à realidade concreta, simples aparências e ilusões, mas, sim, possuem uma realidade mais alta e uma existência verídica. Caso se queira marcar um fim último à arte, será ele o de revelar a verdade, o de representar, de modo concreto e figurado, aquilo que agita a alma humana. F. Hegel. In: Obras completas, H. G., vol. X.

Questão 2) Com auxilio do texto 2 e 3, e levando em consideração o artista, o publico e a obra. Discorra sobre a interpretação estética do significado de uma obra.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 3) Referenciando-se texto 2, 3 e no que estudamos em sala, defina quem é o artista, sua diferença dos outros homens, sobre tudo o grande artista.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEXTO 4

Você acredita que gosto é algo que se refere mais a si mesmo do que ao mundo em que vive?

Questão 4)Explique o que é ter gosto, sua relação com a subjetividade individual e a coletiva, com o conhecer e com o preferir. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEXTO 5Victor Lebow é considerado por alguns o economista do século xx e formulador do capitalismo de

consumo. Seu trabalho foi intensamente citado, discutido e aplicado. Influenciou o mundo e com certeza a minha e a sua vida também. Sob o título "O significado real da demanda do consumidor", Lebow escreveu:

“Nossa economia enormemente produtiva exige que façamos do consumo o nosso sistema de vida, que transformemos a compra e

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uso de bens em rituais, que busquemos a nossa satisfação espiritual e do ego no consumo. A medida do status, da aceitação social, do prestígio, estas agora devem ser encontradas em nossos padrões de consumo. O próprio significado e importância de nossas vidas a partir de hoje deve ser expresso em termos de consumo. Quanto maiores as pressões sobre o indivíduo para estar em conformidade e seguro a aceitar as regras sociais , mais ele tenderá a expressar suas aspirações e sua individualidade por meio do que veste, dirige, come – sua casa, seu carro, seu cardápio, os seus hobbies. Estes produtos e serviços devem ser oferecidos ao consumidor com rapidez. Exigimos não só um “projeto forçado” de consumo, mas um consumo “caro” também. Nós precisamos que as coisas sejam consumidas, queimadas, desgastadas, substituídas e descartadas em um ritmo cada vez mais intenso. Precisamos ter pessoas

comendo, bebendo, vestido, andando, e vivendo, com cada vez mais complexidade e, portanto, o consumo, sempre será mais caro. As ferramentas domésticas e todo movimento -faça você mesmo- são excelentes exemplos de consumo ‘caro’”.

Questão 5) Como a sociedade de consumo se relaciona com a concepção estética de um população e com quais objetivos.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Questão 6) Como Kant tenta superar a dualidade subjetividade-objetividade?

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TEXTO 6Dizem que a experiência com a arte é gratuita e desinteressada, mas não inútil, pois responde a uma demanda humana e social.

Questão 7) Com referencia em nosso estudo, o que se pode dizer sobre a atitude estética?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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As questões a seguir deverão ser julgadas em certo (C) ou errado (E).

Questão 08) ( ) (UNB) De acordo com o texto III, a realidade e a verdade da obra de arte não se encontram naquilo que é figurado, mas na possibilidade de representarem, pela figuração, estados psicológicos humanos verdadeiros.

Questão 09) ( ) (UNB) Considerando-se que a realidade humana, seja ela psicológica, seja ela social, está em constante mudança, arepresentação do homem no teatro também deve transformar-se.

Questão 10) ( ) (UNB) Sabendo-se que Platão considerava o mundo das ideias comoabsolutamente real, sendo o mundo em que vivemos uma cópia imperfeita daquele, e que, para ele, o conhecimento adquirido por meio de uma cópia era sempre inferior ao obtido por acessos mais diretos ao mundo das ideias, écorreto concluir que, de acordo com a filosofia platônica, o cinema, como reprodução do mundo em que vivemos, permite o acesso direto ao mundo das ideias..

““Descolonizar é olhar o mundo com os próprios olhos, pensá-lo de um ponto de vista próprio, descolonize-se!”!”

Autor desconhecido

“A prisão não são as grades e a liberdade não é a rua. Existem homens presos na rua e homens livres na prisão. É uma questão de consciência” Gandhi

“Os homens são parecidos, e suas promessas só diferem nos seus atos.”

MOLIÉRE