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“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”
3er Informe de Actividades
2017-2018
Mtra. Clara Luz Parra Uscanga1 de octubre del 2018
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
REGIÓN VERACRUZ
Introducción
1. Oferta educativa con calidad.
I. Liderazgo académico
Oferta educativa 125
Matricula del periodo de Agosto 2017 a enero 2018
642
Matrícula del periodo de febrero a julio 2018
586
1.1. Matrícula de nuevo ingreso.
Tabla 1.1
Matrícula de nuevo ingreso en licenciatura.
Niveles
Matrícula
Mujeres Hombres Total
Licenciaturas 87 37 124
Corte al 31 de agosto de 2018.
Fuente: SIIU
1.2. Matrícula total y programas educativos.
Tabla 1.2
Matrícula de TSU, licenciatura y posgrado
NivelesMatrícula
Mujeres Hombres Total
Licenciatura 442 201 643
Posgrados
Maestría 3 6 10
Total 445 207 653
Corte al 31 de agosto de 2018
Fuente: SIIU
1.3. Programas y matrícula de calidad en licenciatura.
Tabla 1.3
Matrícula de Calidad
NivelMatrícula de
calidad
Porcentaje de matrícula
de calidad
Licenciatura 643 100%
Corte al 31 de agosto de 2018.
Fuente: SIIU
1.4.1. Feria Profesiográfica.
Del 22 al 24 de noviembre del 2017.
1.4. Estudio de la oferta y la demanda educativa.
2.- Planta académica.
I. Liderazgo académico
Tabla 2.1.1
PTC por nivel máximo de estudios
Nivel de estudio AcadémicosPorcentaje en relación
al total de PTC
Doctorado 10 48
Maestría 10 48
Especialización 1 4
Licenciatura 0 0
Total 21 100
Corte al 31 de agosto de 2018.
2.1. Características de la planta académica.
Tabla 2.1.2
Personal académico por horas, nivel máximo de estudios
Nivel de estudio Académicos
Porcentaje en relación al
total de Personal
Académico por hora
Doctorado 3 12
Maestría 11 42
Especialización 11 42
Licenciatura 1 4
Total 26 100
Corte al 31 de agosto de 2018.
Tabla 2.1.3
Técnico académico por nivel máximo de estudios
Nivel de estudio Académicos Porcentaje en
relación al total
de TA
Doctorado 1 33%
Maestría 1 33%
Especialización 0 0
Licenciatura 1 33%
Otros 0 0
Total 3 100
Corte al 31 de agosto de 2018.
Tabla 2.1.4
Docentes Perfil PRODEP
Reconocimiento Académicos
Porcentaje en
relación a
(académicos PTC)
Perfil PRODEP 12 57 %
Corte al 31 de agosto de 2018.
Tabla 2.1.5
Docentes con registro SNI
Reconocimiento Académicos
Porcentaje en
relación a
(académicos PTC)
SNI 1 4.7 %
Corte al 31 de agosto de 2018.
Académicos que participaron en el ProFA II 2017
(Dic 2017- Ene 2018)
Tipo de curso Inscritos Acreditados Eficiencia Terminal
Formación pedagógica 36 36 100
Tabla 2.2.1
2.2. Beneficiados en el Programa de
Formación de Académicos.
Académicos que participaron en el ProFA I 2018
(Julio a agosto 2018)
Tipo de curso Inscritos Acreditados Eficiencia Terminal
Formación pedagógica 32 32 100
Fuente:
Tabla 2.2.2
Académicos que participaron en cursos de actualización disciplinar
(Septiembre 2017 a agosto 2018)
Tipo de curso Inscritos Acreditados Eficiencia Terminal
Formación disciplinar 21 21 100 %
Tabla 2.3.3
3.- Apoyo al estudiante
I. Liderazgo académico
3.1 Retención de estudiantes.
Tabla 3.1.1
Ingreso
agosto 2017
a enero
2018
BD febrero a julio 2018 p %Permanenci
a%
126 BD 5 0.04 4 116 92
3.2. Sistema Institucional de Tutorías.
3.2.1. Jornadas Tutoriales.Primera jornada regional de tutorías: Febrero 2018
75 estudiantes participantes5 académicos participantes
Segunda jornada regional de tutorías: Mayo del 2018
142 estudiantes participantes4 académicos participantes
Índice de
rezagop %
10 0.016 1.56
3.2.2. Análisis de Trayectoria y oferta académica
pertinentes.
Tabla 3.2.2.1
3.3. Becas
Conferencia de movilidad: 1
Plática de movilidad: 1
Taller de movilidad: 1
Tipo de Becas Beneficiados
Becas Manutención (PRONABES) 48
Becas escolares 2
Fundación UV 2
Total de Becas 52
Se realizó el programa “Conoce tu universidad” con laparticipación de académicos enlaces y coordinacionessustentados en los programas institucionales demovilidad, sustentabilidad, protección civil,psicopedagogía, administración escolar, equidad degénero, tutorías, salud integral, egresados einternacionalización por mencionar algunos.
3.4. Programa “Conoce tu universidad”
3.5. Cursos nivelatorios para alumnos de nuevo
ingreso.
Se realizó la impartición del curso nivelatorio, conla participación de cinco académicos impartiendoun total de igual número de temas introductoriospara los estudiantes de nuevo ingreso, realizadodurante la primera y segunda semana de inicio decursos 2018-2019.
3.6. Notas laudatorias
Periodo agosto 2017 a enero 2018: 125 estudiantes.
4. Investigación innovación y desarrollo tecnológico.
I. Liderazgo académico
Fecha Trabajos presentados Estudiantes
participantes
25 de enero 2018 29 45
26 de enero 2018 17 29
29 de junio 2018 25 40
Tabla 4.1.1
4.1 Cuerpos académicos y líneas de
generación y aplicación del conocimiento.
Tabla 4.1.2
Cuerpos académicos
Cuerpos Académicos No. %
Cuerpos académicos En
Formación
2 100
4.2. Competencias de proyectos nacionales e
internacionales multidisciplinarios de Académicos y
estudiantes.
No.
Académicos
en
publicaciones
No.
Académicos
ponencias
No. De
estudiantes
publicaciones
No.
Estudiantes
Carteles
Ponencias Carteles Premios
estudiantes
Premios
académicos
29 3 en 11
ponencias
21 9 11 9 3
estudiant
es en 3
premios
1
académic
o – 2
Premios
5. Vinculación y responsabilidad social universitaria
II. Visibilidad e impacto social
5.1 Atención comunitaria.
Nuevos pacientes que asistieron a las clínicas de la facultad.
4348
Proyectos de vinculación efectuados
2
Servicios odontológicos proporcionados
8994
6. Emprendimiento y egresados
II. Visibilidad e impacto social
Plática sobre
mujeres
emprendedoras
32 estudiantes
participando
6.1. Programa de emprendedores e
incubación de empresas
Se impartió una plática a los egresadossobre la importancia de la evaluaciónde la calidad de un programa educativo.
6.2. Oferta de educación continua.
4 cursos
Temas
1.- Instrumentos rotatorios (fresas dentales).2.- Carillas directas en dientes anteriores.3.- Adhesión.4.- Estratificación simplificada en demanda.
6.3. Egresados de TSU, licenciatura y de posgrado.
Tabla 6.3.1
Niveles Egresados
Licenciatura 85
Fuente: Sistema Integral de Información Universitaria (SIIU) de la UV.
Fecha de aplicación
Número de
sustentantes por
aplicación
Sustentantes que
obtuvieron%
TDS**
26/08/2017 8 2 25
08/12/2017 46 11 24
6.4. Exámenes Generales para el Egreso de la Licenciatura (EGEL)
7. Cultura humanista y desarrollo sustentable.
II. Visibilidad e impacto social
7.1. Equidad de género
Aplicación de encuesta diagnóstica sobre
violencia de género en el noviazgo
600 encuestas aplicadas
Impartición del taller sobre prevención y
atención de la violencia de género
35 estudiantes participando
Taller sobre el ejercicio de la sexualidad
de un modo responsable
30 estudiantes participando
Actividad reflexiva sobre la violencia de
género en diferentes ámbitos
35 estudiantes participando
7.2. Programa de Salud integral
18 académicos participantes en
tres eventos realizados por parte
de la coordinación regional del PSI
con 208 estudiantes.
7.3. Eventos culturales, artísticos y deportivos.
“Primer Foro de Evaluación de Proyectos de Pensamiento Crítico para Solución de Problemas”,
Impartición de conciertos
didácticos por la orquesta de
música tradicional
“MOSCOVITA”, Orquesta de
música popular y el grupo
artístico “NEMATATLIN” sección
jarochos.
3
7.4. Programas de perspectiva de ambiente y
sustentabilidad.
Tres purificadores de aguapara llenado de botellasinstalados.
8. Internacionalización e interculturalidad
II. Visibilidad e impacto social
-Un taller de movilidad.
-Se incrementó la difusión de las convocatorias de movilidad
-Una conferencia de “movilidad en tres pasos: conoce la convocatoria”
-Una plática sobre movilidad, requisitos e información sobre próximas convocatorias, dentro de la tutoría de evaluación
-Un taller de movilidad y su nueva modalidad de convocatoria por objetivos
-Se participó en el taller de movilidad estudiantil impartido por la Dirección General de Relaciones Internacionales de la Universidad Veracruzana
- Se recibieron 7 estudiantes como parte del programa de movilidad, provenientes de la Universidad del Nordeste de Argentina.
-Un estudiante inició movilidad académica en la Universidad de Santiago de Compostela.
8.1. Presencia nacional e internacional.
8.2. Interculturalidad institucional
-Se incrementó la difusión de las convocatorias de exámenes de certificación
de la lengua inglesa
-Se promovió la realización del examen diagnóstico de lengua inglesa para
académicos.
-Se realizo encuesta a académicos sobre el uso del idioma inglés durante su
actividad docente
-Una conferencia “El gobierno de Donald Trump a un año de mandato” con
la participación de estudiantes
-Una conferencia “Cuba: la situación actual” con participación de estudiantes
-Se realizaron 2 estancias académica uno en la Universidad de Valencia y otro
en la Universidad Autónoma de Manizales Colombia.
Concierto intercultural
9. Financiamiento
III. Gestión y gobierno.
Nombre del proyecto Saldo
Seminarios y
Congresos$169,888.50
Consultas y Servicios
de laboratorio$ 43,643.32
Mejoramiento al
Rendimiento
Académico Estudiantil
$23,670.00
Aportaciones
Patronato y
Fideicomisos
$292,044.01
Comité Pro-Mejoras $3,873,605.55
9.1 Saldo financiero a la fecha de agosto del 2018
10. Infraestructura física y tecnología
III. Gestión y gobierno.
10.1. Planta física y tecnológica
CÚBICULOS
Auditorio
Salón I
Compresor con conexión de pieza de baja y de alta velocidad
Scaneador de placas de fosfato
Tipodontos infantiles
Simulador para anestesia (tipodonto)
Compresor chico para unidad
Rayos X
Lockers para servicio de
estudiantes
Desfibrilador
Glucómetro
Encías de repuesto para simuladores
de anestesia
Aspirador quirúrgico
10.1.1. Infraestructura de conectividad
Equipo de computo de clínica de
admisión
Equipo de computo de
radiovisiógrafo de clínica de
admisión
Equipo de
computo de
almacénEquipo de computo de
radiovisiógrafo clínica 103
Equipo de conectividad inalámbrica
10.1.2. Laboratorios, talleres y centros de cómputo
“Lis de Veracruz: Arte, Ciencia, Luz”
3er Informe de Actividades
2017-2018
Mtra. Clara Luz Parra Uscanga1 de octubre del 2018
FACULTAD DE ODONTOLOGÍA
REGIÓN VERACRUZ