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3 jornadas de reflexión la infancia en juego. reflexiones generales

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3 Jornadas de reflexión La infancia en juego

Conclusiones

Viernes 6 de Julio de 2012.

Encontres de Teatre a l’Estiu.

Alzira.

LA CREATIVIDAD Y EL ARTE, COMUNICAR DESDE LA EXPRES IÓN ARTÍSTICA Si descubrimos nuestro talento creativo seremos capaces de amar aquello que hacemos. Atender a la diversidad. En las escuelas, un sistema educativo donde la educación fuese individualizada y se adaptase al ritmo de aprendizaje de cada niño y niña, la diversidad, sería lo más beneficioso para el aprendizaje de los niños y niñas. Dar prioridad a aquellos juguetes que ayuden y favorezcan el desarrollo de la imaginación y la creatividad de los niños y niñas, frente a aquellos juguetes que lo dan todo hecho. Los padres deberían reservar más tiempo para pasarlo con sus hijos, tiempo para acompañar y completar su educación. Serás feliz siempre que disfrutes y te diviertas haciendo tu trabajo. Que los niños y niñas disfruten aprendiendo dependerá de la pasión que le ponga el profesor a su trabajo. Da lo mismo qué profesión elijas, en la sociedad actual destaca quien sabe hacer algo diferente. El aprendizaje creativo contiene un componente de imaginación, acompañado de un pensamiento crítico que nos permite encontrar conexiones entre ámbitos distintos siendo una herramienta constructiva que nos ayuda a resolver las cosas de infinitas maneras. Fijarnos en nuestra actitud como padres, como educadores, ser positivos y alentar a los niños en sus creaciones. Todos tenemos creatividad, la creatividad es una habilidad fundamental que ha de desarrollarse en las escuelas. Existe la equívoca creencia de que la creatividad es

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un asunto relativo exclusivamente a las manifestaciones artísticas o musicales que nace del talento natural y que caracteriza a los genios. La creatividad afecta a todos los ámbitos del conocimiento y puede potenciarse desde cualquier asignatura del currículum. Desde las escuelas, los profesores, acompañar a los niños en su proceso creativo. Estamos en una época maravillosa para sacar esa creatividad. Ser creativo es una actitud en la vida. El sistema educativo está organizado de manera que no le da la importancia que le corresponde a la expresión artística, por tanto lo único que podemos hacer como padres es crear en casa un espacio donde los niños puedan desarrollar su creatividad. Dejar a los niños que se expresen y acompañarles en este proceso sin manipularles. Mantener un ambiente que apoye a los niños en todas las formas de expresión creativa, donde se sientan aceptados y valorados. Participar en cualquier actividad artística debería siempre ser algo que eligen los niños. Planear un ambiente flexible que ofrezca una gama suficiente de materiales, accesorios, instrumentos y equipo para expresarse con creatividad. El arte para los niños significa un medio de expresión que realizan naturalmente y en forma de juego en el que vuelcan sus experiencias, emociones y vivencias.

LA EXPRESIÓN EMOCIONAL A PARTIR DEL MOVIMIENTO Y LA VOZ

Cuando los niños exploran el movimiento, también lo que tiene lugar es el desarrollo cognoscitivo, social y emocional, especialmente cuando las experiencias del movimiento implica que hay niños y niñas creando, representando y expresando sus interpretaciones de los sucesos, ideas y sentimientos. Trabajar el lenguaje corporal de manera que permita a los niños y niñas descubrir las posibilidades de su cuerpo y de su voz para expresar y comunicar sentimientos y emociones. Los niños tienen un ritmo diferente al de los adultos. Hemos de respetar su ritmo más pausado. Los adultos debemos aprender a escuchar con todo el cuerpo para así tener una actitud más abierta frente a las cosas que suceden a nuestro alrededor. Despertar nuestro niño interior y recuperar la paciencia.

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Reflexiones

- ¿Amamos nuestra profesión?, ¿sentimos pasión y felicidad en el desarrollo de nuestro trabajo?, ¿tenemos una actitud creativa frente en nuestro día a día?

- ¿Dedicamos el tiempo sufiente a estar con nuestros hijos?, ¿les manipulamos o les acompañamos?, ¿les respetamos y alentamos o bien les infravaloramos?

- ¿Respetamos el ritmo de nuestros hijos o tenemos siempre demasiada prisa?, ¿Escuchamos de manera activa y con actitud abierta?

Citas

El arte es la lengua materna de los niños y una poderosa herramienta universal para

fomentar la creatividad innata de los niños. Las investigaciones indican que un niño que

está expuesto a las artes adquiere una especial habilidad para pensar creativamente, ser

original, descubrir, innovar y crear la propiedad intelectual - los atributos clave para el

éxito individual y la prosperidad social en el siglo XXI.

International Child Art Foundation

Si planificas para un año, siembra trigo. Si planificas para una década, planta árboles. Si

planificas para una vida, educa personas.

Kwan Tzu.

"La escuela es y debe ser un punto de apoyo para el cambio educativo y social"

"La educación necesita gente que ame lo que hace…”

"Eduquemos a nuestros hijos para que sean mejores, no los mejores"

Oscar González, autor de Familia y Escuela, Escuela y Familia