PROIECT DE LECIE
PROIECT DE LECIE
LICEUL PEDAGOGIC I. POPESCU BRLAD CLASA: a X-a E, IA, EF, M, P,
APDISCIPLINA: EDUCAIE ANTREPRENORIAL
Aria curicular : Om i societateProfesor: Ec. Bdru
Marius-LaureniuData: 30.IX-04.X (S3)SUBIECTUL: ALEGEREA TRASEULUI
PROFESIONAL I PROBLEMA MOBILITII PROFESIONALETIPUL LECIEI: PREDARE
(ACHIZIII DE NOI CUNOTINE) COMPETENTE: Competen specifice/
Obiective de referin: nsuirea limbajului educatiei antreprenoriale
i utilizaresa adecvat a conceptelor specifice n aciuni economice.
Evaluarea posibilitilor de derulare a unei afaceri proprii i
profitabile, lund n considerare autocunoaterea Obiective
operaionale: : s inteleaga ce reprezinta traseul profesional,
stabilind corelatii cu alte concepte economice cunoscute
s explice necesitarea mobilitatii profesionale,descoperirea
conexiunilor intre schimbarile economice sociale si politice s
identifice etapele in alegerea profesiei
STRATEGII DIDACTICE:
METODE I PROCEDEE:
expunerea, explicaia didactic, conversaia, problematizarea,
observaia sistematic i independent, ., prezentare power point,
lucrul pe echipe
MIJLOACE I MATERIALE:
fie de lucru, , manuale de educatie antreprenoriala,
calculatorul, tabl, cret BIBLIOGRAFIE:
Educaie antreprenorial, manual clasa a X-a, ELENA LUPA, VICTOR
BRATU ; Edit. CORVIN DEVA Educaie antreprenorial, manual clasa a
X-a, NATALIA LAZR, MARIA MITRACHE ; Edit. DIDACTIC I PEDAGOGIC
DESFASURAREA LECTIEISecvenele lecieiTOb.Elemente eseniale de
coninutStrategii didacticeEvaluare
Activitatea profesoruluiActivitatea elevilorMetodeMijloace
1. Captarea ateniei
2. Comunicarea subiectului i a obiectivelor leciei
3. Dirijarea nvrii
4.Obinerea performanei; asigurarea feed-back-ului
5.Intensificarea reteniei i transferului
6. Evaluarea performanei
3'
7
2237
5
3O1O2O3
-verificarea prezenei elevilor i a lectiei anterioare - se va
realiza prin intrebari cu ce Vrem sa fim in viata?Elevii raspund pe
rand daca traseul profesional pe care l-au ales este ceea ce vor sa
faca in viata?
Identifica faptul ca traseu profesional se refera la profilul
ales.
Elevii sunt rugati in 5 minute sa raspunda pe o jumatate dintr-o
foaie sa raspunda la urmatoarele intrebari:
Esti multumit de traseul profesional ales?
Ce crezi ca vei fi in viata?
Elevii nu isi noteaza numele si sunt rugati sa schimbe foaia cu
alt coleg fiecare elev citeste raspunsurile altui dupa care 2
minute discutam.
Cum te simti atunci cand aleg altii pentru tine Esti multumit de
ceea ce ai ales tu? - se va anuna subiectul leciei ALEGEREA
TRASEULUI PROFESIONAL SI.PROBLEMA MOBILITATII PROFESIONALE i se vor
comunica competentele lectiei ntr-un mod accesibil, clar;
Elevii noteaza dinamica mediului economic socialNoteaza despre
schimbarile care au avut loc in tara noastra dupa 1989 cand au
capatat importanta dreptul individual,proprietatea , private ,
initiative profesionala.Statul un administrator slab al
proprietatii munciiTehnologiile -informationale
Internetul un rol important pentru firme.
Mentalitatile
-mentalitate de tip paternalist
-mentalitate bazata pe ideea descoperirii
Perspective pe care le ofera tara:
-la 1 ianuarie 2007 Romania a aderat la Uniunea Europeana.
Alte schimbari:
-modernizarea economiei
-acces pe piata europeana
-inlaturarea birocratiei-informatie,mediatizare ,etcElevii isi
amintesc ideile principale din textTema s raspund la ntrebrile
menionate pe STEAUA RESPECTULUI DE SINE-identific elevii abseni
- particip la discuii,
Urmarind prima parte a prezentarii power point-ascult cu atenie
obiectivele leciei;
- noteaz titlul lectiei i etapele acesteia
- elevii scriu la tabl, particip la discuii, apoi completeaz
schema pe caiete
- elevii noteaz definiia
-elevii particip la discuie
-ascult ceea ce li se comunic;
-particip la discuii, noteaz
-elevii solicit explicatii suplimentare,
- elevii solicit explicaii suplimentare, completeaz fia
- elevii noteaza, solicita explicatii suplimentare
-conversaia
-conversaia, explicatia
- expunerea
-explicaia didactic;
-prezentare power point
- metoda ciorchinelui- prezentare power point
-problematiza-rea;
- explicatia didactica
-Prezentare power point
-Prezentare power point
Fia de lucru 2
-lucrul pe echipe, fia de lucru 3
- conversatia-manual de ed.antreprenoriala
manual de antreprenoriala
- manual de antreprenoriala
-calculatorul,
manualul
manualul de ed.antreprenoriala
Manual de ed.antreprenoriala
-manualul de ed.antreprenorialaobservarea sistematic a
elevilor;
observarea sistematic a elevilor;
Observarea sistematic a elevilor;
PAGE 1
