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CIO de Rochefort. 3 TER rue des broussailles Tel: 05.46.99.46.00. [email protected]. 1. Vie active. Choisir sa voie. diplômes. Vie active. Etudes supérieures. diplômes. diplômes. Voie générale & technologique. voie professionnelle. 2. La voie générale et technologique. - PowerPoint PPT Presentation
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3 TER rue des broussailles3 TER rue des broussailles
Tel: 05.46.99.46.00.Tel: 05.46.99.46.00.
[email protected]@ac-poitiers.fr
CIO de de RochefortRochefort
1
VieVie activeactive
diplômesdiplômes
EtudesEtudes supérieuressupérieures
Choisir sa voieChoisir sa voie
voie professionnelle Voie
géné
rale &
tech
nologi
que
diplômes
VieVie activeactive
2
La voie La voie générale et générale et technologiquetechnologique
3
Choisir sa voie
TerminaleTerminaletechnologiquetechnologique
11èreère techno techno
Bac technologique Bac technologique
11èreère générale générale
TerminaleTerminalegénéralegénérale
Bac général Bac général
Etudes supérieures courtes :BTS, DUT
Licence proEtudes supérieures longues :Universités, CPGE, écoles spécialisées
2de générale et technologique/22de générale et technologique/2ndnd Spécifique Spécifique
Après la 3ème4
STAVTMDHôtel
-lerie
ST2S
STLSTI2DSTMGLESS
STD2A
LaLa nouvelle classe denouvelle classe de SecondeSeconde
des enseignements communs à toutes les Secondes
2 enseignements d’explorationobligatoires à choisir
1 option facultative
5
LaLa nouvelle classe denouvelle classe de SecondeSecondeEnseignements obligatoires Horaires élèveFrançais 4 h
Histoire-géographie 3 h
Langue vivante 1 et 2 5h30
Mathématiques 4 h
Physique-chimie 3 h
Sciences de la vie et de la terre (SVT) 1 h 30
Éducation physique et sportive (EPS) 2 h
Éducation civique, juridique et sociale (ECJS)
0 h 30
Un accompagnement personnalisé 2 h
Enseignements d’exploration 2 x 1 h 30
HORAIRE TOTAL ELEVE 28 h 30
6
80%Du temps
Un accompagnement personnalisé
Cet accompagnement concerne tous les élèves de 2nde
En petits groupes, selon le niveau scolaire :
Aide individualisée (soutien)
Approfondissement / perfectionnement
Aide à l’orientation
7
2h
Un enseignement d’économie à choisir entre Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Un second enseignement au choix parmi Enseignement d’économie non pris en choix 1
Santé et social
Biotechnologies
Sciences et laboratoire
Littérature et société
Sciences de l’ingénieur (SI)
Méthodes et pratiques scientifiques
Création et innovation technologiques
Création et activité artistiques (arts visuels ou arts du son ou arts du spectacle ou patrimoines)
LV3
Langues et cultures de l’Antiquité (LCA), latin ou grec (3h au lieu de 1h30)
Écologie, agronomie, territoire et développement durable (3h en lycée agricole)
2 x 1h30
2 enseignements d’exploration
8
3 enseignements d’exploration
Un 1er enseignement parmi :
Sciences économiques et sociales
Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion
Un 2e et 3e enseignements parmi :
Biotechnologies
Sciences et laboratoire
Santé et social
Sciences de l’ingénieur
Création et innovation technologiques
3 x 1h30
1 enseignement d’exploration
création et culture design (6h)
EPS (5h)
arts du cirque (6h)
1 x 5 ou 6h
La nouvelle seconde La nouvelle seconde 1 enseignement facultatif parmi :
Langue vivante 3Latin ou grecEPSArts plastiquesHistoires des artsMusiqueThéâtreCinéma-audiovisuel...
3 heures
1 atelier artistique (72 h annuelles)
11
La Rochelle, Lycée Valin
Bourcefranc, Lycée de la mer et du Littoral
Rochefort, Lycée Merleau Ponty
La Rochelle, Lycée Valin
La Rochelle, lycée Dautet, Valin
La Rochelle, lycée Dautet
La Rochelle, Lycée Dautet
Rochefort, Lycée dassault,
La Rochelle, Lycée vieljeux
Bourcefranc, Lycée de la mer et du littoral
Rochefort, Lycée Merleau Ponty
Rochefort, Lycée
Merleau Ponty, Marcel Dassault
La Rochelle, Lycée Valin
Rochefort, Lycée Dassault,La Rochelle,Lycée Vieljeux
Rochefort, Lycée Merleau Ponty, Dassault
Education Physique et Sportive (Lycée Marcel Dassault, Rochefort)5h
Il s’agit d’apporter aux élèves de nouvelles perspectives de qualification et de réussite dans le domaine du sport, par une formation exigeante et rigoureuse, une diversification et un approfondissement des formes d’activités physiques et sportives, et une attitude réflexive à leur égard.
L’accent est mis sur les activités de pleine nature ( VTT / surf / kayak / … musculation / natation / course / volley / rugby....)
En 1ère un suivi existe sous forme d’enseignement complémentaire dans toutes les séries proposées.
En terminale (enseignement de complément est doté du coefficient 2 au bac)
Angoulème, Lycée C.CoulombParthenay, Lycée Pérochon( lycées privés Poitiers, Bressuire )
Châtellerault, Lycée M.Berthelot
- ABIBAC (Bois d'Amour- Poitiers; J.Daudet-La Rochelle)Double délivrance des bac français et allemand- BACHIBAC (J.Daudet-La Rochelle)Double délivrance des bac français et espagnol- ESABAC (Victor Hugo-Poitiers)Double délivrance des bac français et italien
- EPS (M. Dassault- Rochefort)
- Création et culture design (E.Péronchon-Partenay ; C.Coulomb-Angoulême)
- Arts du cirque (M. Berthelot-Châtellerault)
- LV3 (Chinois, japonais, italien à St Exupery – italien à Valin - La Rochelle –
arabe à Victor Hugo – Poitiers )…
Enseignements d'explorations contingentés
Dans google: Enseignement d’Exploration Onisep Picardie
La voie La voie
professionnellprofessionnellee
31
1ereCAP
Term CAP
Choisir sa voie
Voie professionnelle
en lycée professionnel
ou en CFA
après la 3ème
Secondeprofessionnell
e
Premièreprofessionnell
e
Terminaleprofessionnell
e
Bac professionnel
32
CAP
Vie activeVie active
Etudes supérieures courtes :BTS,
Licence pro
Vie Vie activeactive
Premièretechnologique
Terminaletechnologique
Bac technologique
STMG
STI2D
STL
ST2S
Hôtel-
lerie STAV
TMD
STD2A
33
34
Bac professionnel ou CAP ?
Leur point commun : trouver un emploi ou poursuivre des études...avec un diplôme en
poche.
Leur différence :
Bac professionnel permet d'aborder
un champ professionnelassez large
CAP ou CAPA vise l'acquisition detechniques précisespour apprendre un
métier
35
BAC professionnel
Le cycle de trois années du baccalauréat professionnel correspond à :
84 semaines de cours, comprenant des enseignements généraux communs à tous les baccalauréats professionnels ainsi que des enseignements généraux et professionnels propres à la spécialité ;
22 semaines de « périodes de formation en milieu professionnel » (PFMP) durant lesquelles l’élève est dans une entreprise qui l’accueille ;
2 semaines d’examens
Organisation du nouveau lycée professionnel : les horaires du nouveau baccalauréat professionnel
Organisation du nouveau lycée professionnel : les horaires du nouveau baccalauréat professionnel
Organisation de la classe deseconde professionnelle
Organisation de la classe deseconde professionnelle
Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques ( secteur de la production)
Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant un enseignement de sciences physiques et chimiques ( secteur de la production)
Enseignements généraux Nombre d’heures de cours par semaine
Français, histoire-géographie, éducation civique 4 h 30
Mathématiques, sciences physiques et chimiques 4 h
Langue vivante 2 h
Arts appliqués, cultures artistiques 1h
Éducation physique et sportive 2 h
Enseignements généraux et professionnels liés à la spécialité
Enseignements professionnels 13 h 30
Economie-gestion 1 h
Prévention-santé-environnement 1 h
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou sciences physiques et chimiques et/ou arts appliqués
1 h 30
AccompagnementPersonnalisé
2 h 30
L’élève en bénéficie en fonction de ses
besoins à raison de deux heures trente par semaine pour l’aider dans les
disciplines où il a des difficultés, lui
permettre d’approfondir ses
connaissances dans les autres ou l’aider
à construire son parcours
d’orientation.
Organisation de la classe deseconde professionnelle
Organisation de la classe deseconde professionnelle
Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant l’enseignement de deux langues vivantes ( secteur des services )
Exemple indicatif d’une semaine de cours pour une spécialité comportant l’enseignement de deux langues vivantes ( secteur des services )
Enseignements généraux Nombre d’heures de cours par semaine
Français, histoire-géographie, éducation civique 4 h 30
Mathématiques 2 h
Langues vivantes ( 1 et 2 ) 2 h + 2 h
Arts appliqués, cultures artistiques
1h
Éducation physique et sportive 2 h
Enseignements généraux et professionnels liés à la spécialité
Enseignements professionnels 13 h 30
Prévention-santé-environnement 1 h
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou arts appliqués
1 h 30
L’élève en bénéficie
en fonction de ses besoins à raison de deux heures trente par semaine pour l’aider dans les
disciplines où il a des difficultés, lui
permettre d’approfondir ses
connaissances dans les autres ou l’aider
à construire son parcours
d’orientation.
AccompagnementPersonnalisé
2 h 30
39
CAP / CAPA
Organisation de la 1ère année de CAPOrganisation de la 1ère année de CAP
Enseignements obligatoires Nombre d’heures de cours par semaine
Français, histoire-géographie 3h30 ou 4h
Mathématiques-sciences 3h30 ou 4h
Langue vivante 2 h
Arts appliqués, cultures artistiques
2h
Éducation physique et sportive 2 h30
Vie sociale et professionnelle
1h
Education civique, juridique et sociale 30 mn
Enseignement technologique et professionnel 17 h ou 18h
Aide individualisée ( en fr et en maths ) 1 h
Bac pro Métiers de
la mode-
vêtements
Bac proAccompagnement,
soins et services à
la personne
(option en
structure)Bac pro commerce
LES POSSIBILITES PROPOSEES PAR LE LP
GILLES JAMAIN
Bac pro gestion-
administration
CAPemployé de
vente CAPvêtement flou
CAParts de la
broderie
LES POSSIBILITES PROPOSEES PAR LE LP
GILLES JAMAIN
Bac pro
Technicien
d'usinage
Bac pro
Technicien
outilleur
Bac pro
Technicien
aérostructu
re
LES POSSIBILITES PROPOSEES PAR LE LP
MARCEL DASSAULT
Bac pro
Plastiques et
composites
CAPComposites, plastiques
chaudronnés
LES POSSIBILITES PROPOSEES PAR LE LP
Marcel Dassault
PROCEDURES PROCEDURES D’ORIENTATIOND’ORIENTATION
47
4 éléments le constitue :- les notes- l'avis du chef d'établissement- le rang du voeu- les bonus et priorité
Un barème est calculé pour chaque voeu de l'élève
49
LES NOTESLES NOTES
50
51
52
53
54
55
56
57
L'AVIS DU CHEF D'ETABLISSEMENT
58
Expression de la motivation de l'élève,le voeu n°1 bénéficiera de 500 points.
- indication/contre indication médicale ( attribution de 9999 points)- redoublement dans la même spécialité de CAP ou de Bac pro et dans le même établissement ( 999 )- priorité à certains groupes d'origine pour l'accès à certains CAP ( 2000 )
LE RANG DU VOEU
LES BONUS ET PRIORITES
Dossier Dossier d’orientationd’orientationauau 3ème trimestre 3ème trimestre
60
Choix d’uneseconde
Si plusieurs choix:Classer par ordre de préférence
Risque de non affectation
LycéeDe
secteur
• Consulter la documentation ONISEP
• Lire les revues spécialisées
• Consulter le site www.onisep.fr
(fiches métiers, Atlas des formations, des liens utiles...)
• Le site lesmetiers.net
Pour aller plus loin…Pour aller plus loin…