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LE PAROLE I gruppi SCE e SCI
Con sce e sciCon sce e sciOsserva le illustrazioni e scrivi neicartellini le parole corrispondenti.
Che cosa succede alla stella dello sceriffo?Osserva, leggi e indica la risposta giusta con una X.
........................................
........................................
........................................
La stella dello sceriffo...scivola scintilla scende
35
.....................................
.....................................
.....................................
.....................................
piscina
cuscino
guscio
scimmia
pesce
bisce
scivolo
30-39_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:23 Pagina 35
LE PAROLE I gruppi SCIA, SCIO, SCIU
Completa il casellario delle parole con scia, scio, sciu. Nella colonna colorata apparirà il nome di un animale che vive in montagna.
Con scia, scio, sciuCon scia, scio, sciu
36
1. La casa della chiocciola è il...2. Scivola sulla neve con gli sci: è lo...3. Lo usi per lavarti i capelli: è lo...4. Un piccolo pesce è un...5. Il contrario di bagnato è...6. Il contrario di ruvido è...7. Striscia, striscia: è la...8. Un altro modo per dire porta.
Scegli quattro parole del casellario e usale per comporre dellefrasi nelle Pagine a righe in fondo al libro. Inizia ogni frase conla lettera maiuscola e concludila con il punto.
2
1
3
4
56
8
7
G U S C I O
S C I A T O
CS I A M P O
SEP C I O L
IB S C I
SU C I O
A
I
L I S C I O
N O
A S C I U T T O
R E
30-39_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:23 Pagina 36
Le lettereraccontano
Leggi e completa usando le X.
• La scimmia dispettosa lancia...i frutti le caramelle i biscotti
• La biscia chiede aiuto...alle farfalle ai grilli alle vespe
• La scimmia si ripara...nello zoo nello stagno in un cespuglio
Una scimmia salì sopra un alberocarico di frutti e da lassù li lanciavain testa a chi passava di sotto.Le sue vittime le dicevano: – Cosìsciupi il cibo e ti fai dei nemici!La scimmia però se ne infischiava. – Provate ad acchiapparmi! – diceva,saltando sicura da un ramo all’altro.La biscia, che era molto astuta, andòa chiamare le vespe. Arrivarono intante, uno sciame intero, ronzando.Come pungevano! E come bruciavano le loro punture! La scimmia scese dall’albero e corse allo stagno seguita dalle vespe. Si decise a uscire solo quando se ne furono andate. Seguita dalle risate mute dei pesci, si distese sulla riva all’asciutto. Si grattava furiosamente: che male! La scimmia riconobbe che era stata proprio sciocca e non fece più dispetti.
37LA LETTURA E LA COMPRENSIONE
Scimmia dispettosa!Scimmia dispettosa!Leggi la storia e sottolinea le parole con sce, sci, scia, scio, sciu.
30-39_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:23 Pagina 37
Ci dai una manocon u?
Ci dai una manocon u?
Scrivi nelle Pagine a righe in fondo al libro altre otto parolecon qua, que, qui, quo.
toli
qui
ri
zia
qua
quadri
der
fo
glio
aqui
lone
no
li
quore
cin
que
cen
Leggi e componi i puzzle, poiriscrivi le parole che hai ottenuto.
........................................................................... ...........................................................................
........................................................................... ...........................................................................
........................................................................... ...........................................................................
LE PAROLE Il gruppo QU38
liquirizia
quadrifoglio
aquilone liquore
quaderno
cinquecento
30-39_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:23 Pagina 38
Leggi che cosa dice il gabbiano Cirillo,quindi completa le parole.
Le parole con cuLe parole con cuQueste parole siscrivono con cu.
................bo
Il ................cciolo adora la sua ................ccia.
................cchiaio
................ffia................gino
................lla ................pola
................scino................rva
39LE PAROLE Il gruppo CU
cu
cu
cu
cu
cu
cu
cu
cu
cu cu
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
LE PAROLE Le eccezioni di QU40
Le parole truccoLe parole truccoOsserva, leggi e completale parole che vogliono cuinvece di qu, quindi riscrivile.
s................ola
................ore
................oco
cir................itoper................otere
s................otere
cu
cu
cu
cu
cu
scuola, percuotere, circuito, scuotere, cuoco, cuore
cu
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 40
Tutto... ac ua!Tutto... ac ua!Leggi e osserva, poi scrivi al posto giusto le parole chederivano da acqua.
Leggi e disegna.
acquapark acquascooter acquolinaacquerelli subacqueo
acquario
LE PAROLE Il gruppo CQU 41
..................................................................
...........................................................
..........................................................
........................................................
.........................................................
acquascooter
subacqueo
acquolina
acquerelli
acquapark
acquazzone
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 41
LA LETTURA E LA COMPRENSIONE
Leggi il fumet to, poi riordina la frase conclusiva usando i numeri.
La uaglia QuirinaLa uaglia Quirina
42
È IL GIORNO GIUSTO PER
DIPINGERE UN BEL PAESAGGIO!
VOGLIO OSSERVARLI MEGLIO...
CHE STRANO! I SASSI NONSONO PIÙ AL POSTO DI IERI...
NON HO ANCORA FINITO...TORNERÒ DOMANI !
È UNA BELLA MATTINA DI SOLE...
ARRIVA SERA.
IL GIORNO DOPO.
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 42
LA LETTURA E LA COMPRENSIONE
La quaglia Quirina ...........
43
CERTO CHE NO!SIAMO TARTARUGHE.
scambia
EHI, MA NON SIETE SASSI !
SÌ, NATURALMENTE!
...........
...........per grossi sassi. ........... i gusci delle tartarughe
CHE BEL GUSCIO AVETE! POSSO FARVI IL RITRATTO?
È SPLENDIDO!CE LO REGALI?
MOLTO VOLENTIERI !
QUALCHE ORA DOPO...
2
4 3
1
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 43
LE PAROLE Le doppie consonanti
Leggi e circonda le parole con le doppie consonanti.
Magia... di doppie!Magia... di doppie!
44
Colora soltanto gli spazi in cuicompaiono parolecon le doppieconsonanti escoprirai in checosa è statotrasformatolʼombrello.
Confondina ha trasformato l’ombrello in ..................................................................................... .
Confondina va in vacanza al mare.Arriva all’hotel, apre la valigetta edice: – Ah, che sbadata! Mi sonoconfusa come al solito e ho portatocon me la valigia dell’autunno! Infatti, dentro alla valigia ci sonogiubbotto e ombrello.Allora la streghetta estrae la sua bacchetta magica edice: – Polvere di mille stelle... Alucce di pipistrello... Trasforma in ciò che voglio questo ombrello!
ghiaccio
gelato
sdraio
sole
stella
piscina
sasso
raggio costume
cocco
lamponi
maglietta
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 44
45LE PAROLE Le doppie consonanti
Doppie sulla spiaggiaDoppie sulla spiaggiaChe cosa fa apparire ancora la streghetta Confondina?Completa i nomi osservando le figure.
Fai attenzione alla differenza! Trasforma le paroleraddoppiando la consonante, poi circonda le doppie.
ombre..............one pa..............one
ca..............e..............o ste..............a marina
...............................................
...............................................
...............................................
se..............hie..............o pi..............e
tori
note
pala
pale..............a matera..............ino
ll ll
cc
pp
tt ss
torri
notte
palla
ll ll
ll nn
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 45
....................
.................... ....................
.................
ta ....................
....................
LE PAROLE La divisione in sillabe
Osserva, leggi e completa i puzzle.
Divido in sil labeDivido in sil labe
46
.................
.................
ten
sel
te
la
.................... co
.................... to
gat
ci .......................fo ................ scia
bo
da
sca
gno glie bi
la bec to
sca sco
pon pra
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 46
LE PAROLE La divisione in sillabe 47
Al posto giusto!Al posto giusto!Riordina le tessere finite in fondo al mare e scrivi le parole.
Dividi in sillabe come nellʼesempio.
alghe ............................................. delfino .....................................................................
squalo ......................................... sabbia ........................................................................
onde ............................................. conchiglia .............................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
.........................................................................
al-ghe
not ca to
scio nipe li
seme du
ralli co
gliosola
canotto
pesciolini
meduse
coralli
sogliola
squa-lo
on-de con-chi-glia
sab-bia
del-fi-no
40-49_ita1_SOL:Layout 1 3-05-2013 13:01 Pagina 47
LE PAROLE Le lettere straniere
Osserva e leggi, poi collega correttamente usando le linee.
Le lettere straniereLe lettere straniere
48
Qual è lʼiniziale del nome delle figure? Pronuncialo ad altavoce, poi colora la casella giusta.
taxi
jeep
yacht
kayak
windsurf
j
k
w
x
y
j
k
w
x
y
j
k
w
x
y
j
k
w
x
y
j
k
w
x
y
j
k
w
x
y
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 48
..............................................................................................................
...............................................
.............................................
...........................................................................................................
LE PAROLE, RACCONTARE
Cominciano per hCominciano per h
L’hobby è un’attività che si pratica per passione.C’è chi ha l’hobby del calcio, chi ha quello della musica, chi ha la passione della lettura...Qual è il tuo hobby? Oppure, se non ne hai ancora uno, quale ti piacerebbe praticare? Rispondi e disegna nelle Pagine a righe in fondo al libro.
hostess hotel hamburger hockey Halloween hula-hoop
Leggi, poi scrivi le parole straniere al posto giusto.
QUAL È IL TUO HOBBY?
49
hotel Halloween hockey
hostess hamburger hula-hoop
40-49_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:24 Pagina 49
Scrivi nelle Pagine a righe in fondo al libro una frase con ho, hai, ha, hanno.
LE PAROLE L’uso di H nel verbo avere
Leggi e completa i fumetti scrivendo ho, hai, ha, hanno.
Avere, cioe possedereAvere, cioe possedere
50
Io ................ il costume rosso.
Sara ................ la cuffia a righe.
Se ................ fame, ecco la merenda!
Io ................ fame!
Tu ................ i braccioli perché non sai nuotare.Luca e Teo .............................
i capelli bagnati.
Tutti i bagnini ............................il fischietto al collo?
hanno hai
ha
ho
hai
ho
hanno
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 50
51LE PAROLE L’uso di H nel verbo avere
Ha... Non ha...Ha... Non ha...Leggi e completa usando correttamente ha oppure non ha.
• ..............................................................................................................................................................
• ..............................................................................................................................................................
L’elefante .......................................... la proboscide.
L’orso bianco .......................................... le ali.
La scimmia .......................................... la coda.
Lo squalo .......................................... le zampe.
Continua tu! Disegna e scrivi.
La lepre .......................................... le pinne.
ha
non ha
non ha
ha
non ha
La rosa ha le spine.Il pappagallo non ha il pelo.
Il nostro esempio
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 51
<oblø <caffe <giovedı<cucu <piu
<puø <bonta <lunedı<citta
LE PAROLE L’accento
Leggi e completa con lʼaccento, poi scrivi le parole al posto giusto.
L’accentoL’accento
52
Sfoglia il tuo libro o il tuo giornalino preferito, poi scrivi qui leprime otto parole con lʼaccento che trovi.
<perche
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
....................................................................
finiscono per <à ............................................................................
finiscono per <è .............................................................................
finiscono per <ì ..............................................................................
finiscono per <¡ ............................................................................
finiscono per <ù .............................................................................
città, bontàperché, caffè
lunedì, giovedìpuò, oblòcucù, più
giùventitré
èpoiché
papàtè
mercoledìandrò
Il nostro esempio
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 52
erbaasinonuvola
l’
naveamacaorma
l’
uscitafermataimpronta
l’
LE CONCORDANZE L’apostrofo
L’albero dell ’apostrofoL’albero dell ’apostrofoScrivi il nome di ogni figura che spunta dalla chioma dellʼalbero, preceduto da lʼperché inizia per vocale.
l’indiano
stradaunghiaautomobile
l’
uovomagoorco
l’
elicazioamico
l’
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
................................................................
Leggi e collega correttamente usando le linee.
53
l’uval’orologiol’ombrellol’aquilonel’uncinol’arancial’elefante
l’isola
C’e... ci sono!C’e... ci sono!Osserva le figure, mettile in relazione con una linea e formuladelle frasi come nellʼesempio.
Pensaci un poʼ e poi completa le frasi come nellʼesempio.
• Nel bosco ci sono gli alberi, ma non ci sono
...........................................................................!• Sulla tavola c’è la frutta, ma non .................................................................
..................................................................................................................!• A teatro ci sono gli spettatori, ma .............................................................
..................................................................................................................!• Nel mare c’è ..................................................., ma ........................................................
..................................................................................................................!
le balene bianche
Nel nido c’è l’uccellino........................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
54 LE CONCORDANZE L’uso delle forme c’e/non c’e, ci sono/non ci sono
Il nostro esempio
Nel vaso c’è il fiore.Nell’armadio ci sono i vestiti.Nell’album ci sono le figurine.Alla finestra ci sono le tende.
ci sono le
non ci sono leconchiglie
biciclette
ippopotami.il pesce non ci sono gli
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 54
GentilezzeGentilezzeOsserva le illustrazioni che raccontano la storia dellʼuccellinoUlisse, poi leggi e completa le frasi.
Che cosa dirà la mamma di Ulisse agli animali che hanno aiutato il suopiccolo? Scrivilo nel fumetto e terminala frase con il punto più adatto.
Gli animali del bosco osservanoUlisse che ............................................................
......................................................................................... .
Insieme decidono di riportarlo nel nido, perciò ..............................................
............................................................................................
......................................................................................... .
Finalmente lo scoiattolo ......................
............................................................................................
......................................................................................... .
.punto fermo
?punto interrogativo
!punto esclamativo
55RACCONTARE
Il nostro esempio
cade dal nido
salgono l’uno
rimette
in groppa all’altro
Ulisse nel suo nidosull’albero
Grazie tante,amici!
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 55
Dove stai andando Vado dalla
nonna
Evviva, questa è la tua scarpetta
LE PRIME FRASI56
Ci metto un punto!Ci metto un punto!Leggi, poi concludi le frasi con il punto adatto.
.punto fermo
?punto interrogativo
!punto esclamativo
Chi è la più bella del reame
È Biancaneve
Aiuto
?
?
!
!
. !
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 56
Riuscirà l’orso Omero a .......................
............................................................................................
............................................................................................
Le api gli mostrano il loro ..................
............................................................................................
............................................................................................
L’orso pensa che la sua pelliccia ............................................................................................
............................................................................................
Le api si lanciano su Omero tutteinsieme e l’orso .............................................
............................................................................................
............................................................................................
57
L’unione fa la forzaL’unione fa la forzaOsserva le illustrazioni che raccontano la storia dellʼorso Omero,poi leggi, completa le frasi e concludile con il punto adatto.
Ora leggi le frasi una dopo l’altra: ecco la storia di Omero.
RACCONTARE
prendere il miele dall’arnia?
pungiglione.
lo proteggerà dalle
impaurito!
punture.
scappa
Il nostro esempio
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 57
PASSAPAROLATRA GLI ANIMALI
58
PASSAPAROLATRA GLI ANIMALI
OCCHIOAGO
RIGHELLOPONTE
RECODA
SCIMMIAO
RIPOSINO!In ogni coppia circondala parola giusta, poi leggiin ordine le terze letterinedi queste parole.
Saprai dove preferisceschiacciare un pisolino il gabbiano Giò.
CURIOSO INCONTROQuale animale ha visto Laura sulla spiaggia?Conta le lettere di ogni parola, poi scrivile parole al posto giusto: il nome apparirà nella colonna colorata!
E per finire gioca con...
R I G H
R E
E
CO C H I O
S C I
O
M M
P O N T E
A G O
L
C O D A
I A
L O
CASCO BOSCIO
CIODO PICCHIO
STANIO GNOMO
ALGHE STREGE
FALCE CHESTINO
FUNGI GHIRO
CUORE QUBO
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 58
59
Riscrivi le lettere seguendo lʼordinedei numeri, dal minore al maggiore,e scoprirai i gusti di Tito.
IL CASELLARIO SILLABICOCompleta scrivendo una sillaba in ogni casella. Negli spaziriquadrati leggerai il nome di due animali molto diversi tra loro.
3A
5O
1F
4G
6L
7A
2R
1. Nasce dall’uovo.2. Il contrario di povero.3. Un altro modo per dire testa.4. Un cane più un cane fa due...5. Si sa che l’acqua del mare è...6. L’errore si può chiamare anche...
1.
5.
2.
4.
6.
3.
MI PIACe IL GELATO ALLA...
.......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... F
PUL CI NO RIC CO
CA NI
SBA GLIOSA LA TA
CA PO
R A G O L A
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:25 Pagina 59
60
Le Pagine a righe
Eserciziø n. 3 <di <pagina 19
<ciabatta, <∫ilancia, <carciofø,
<ciondolø, <ciuffø, <acciuga
Eserciziø n. 2 <di <pagina 29
L’<asinø <Arturø <addenta <una
<pesca <che <pende <dal ramø <di
<un <alberø.
La mangia <ed <esclama <che <è
<∫uona.
<Allø®a <decide <di scuøtere <l’<alberø
<per <far <cadere <tutti <i <frutti, <cøßì
sarà <più <comodø mangiarli.
Il nostro esempio
Il nostro esempio
61
Le Pagine a righe
Eserciziø n. 2 <di <pagina 36
C<on <il <beccø <il <pulcinø rompe
<il <gusciø.
D<a <grande <far¡ <lø sciatø®e
<come miø ziø.
Usø sempre <lø sciampø neutrø
<per <lavare <i <capelli.
I<l <pesciolinø røßsø nuøta
nell’<acq<uariø.
<Arturø scuøte <l’<alberø, ma <le
<pesche <cadonø sulla sua <testa
<facendogli male.
Il nostro esempio
62
Le Pagine a righe
Eserciziø n. 2 <di <pagina 38
sq<ualø, sq<uadra, <q<uercia, <cinq<ue,
<aq<uila, <aq<uilone, <q<uøta,
<q<uøtidianø
Eserciziø <di <pagina 49
I<ø non <hø <ancø®a <un <hob∫y,
ma mi <piacerebbe <tantø
<imparare <a <pattinare <con <i
<pattini <a røtelle.
Eserciziø n. 2 <di <pagina 50
I<ø <hø <unø zainø nuovø.
T<u <hai <un <cucciolø simpaticø.
Il nostro esempio
Il nostro esempio
Il nostro esempio
63
Le Pagine a righe
E<lisa <ha sei <anni.
I miei <fratelli <hannø <gli <occhi
<azzurri.
64
Le Pagine a righe
50-64_ita1_SOL:Layout 1 12-06-2012 10:26 Pagina 64