32_04_05: Mluvnice – Slovesa - přechodníky

Anotace Prezentace pro výklad učiva: Mluvnice – Slovesa - přechodníky

Vzdělávací oblast, vzdělávací obor Jazyk a jazyková komunikace, Mluvnice

Tematický okruh, téma Český jazyk, mluvnice

Autor, datum vytvoření Mgr. Lucie Marková,  20. 10. 2011

Jazyk český 

Očekávaný výstup Žáci se seznámí s učivem o přechodnících sloves, jejich funkci ve větě

Speciální vzdělávací potřeby ne 

Klíčová slova Sloveso, přechodník přítomný, minulý

Druh učebního materiálu  Prezentace

Potřebné pomůcky PC a MS Office, dataprojektor nebo IT, sešit, psací potřeby

Druh interaktivity  výklad

Cílová skupina 8. - 9. ročník, 13 -15 let 

Stupeň a typ vzdělávání  ZŠ – 2. stupeň

Potřebný čas 30 min

Řešení ne

Celková velikost 504 kB

Zdroje Text: vlastní, dle KRAUSOVÁ Zdeňka, PAŠKOVÁ Martina, VAŇKOVÁ Jana. Český jazyk 9. Plzeň: Fraus 2006. 136 s., obrazová část: Microsoft Office 2010 klipart Word

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

Co je přechodník?

• Přechodník je tvar slovesa.• Vyjadřuje číslo, čas – ve vztahu k

jinému ději, slovesný rod, vid a také částečně osobu – spíše jmenný rod.

• U přechodníku rozlišujeme, zda činnost koná on, ona či ono nebo oni.

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

Přechodníky

• Rozlišujeme :• Přechodník přítomný – děj probíhá zároveň• Přechodník minulý – děj předchází• POZOR: přechodníková konstrukce bývá ve

větě vždy oddělena čárkou• Z přechodníků se přidáním koncovky –í tvoří

přídavná jména slovesná: sedící, jedoucí, přišedší, promluvivší

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

• Rodina, sedíc u stolu, jedla večeři. (sedí a zároveň jí)

• Tatínek, třesa stromem, volal na maminku. (třese a zároveň volá)

Vyjadřuje současnost dějů ve větě.Tvoří se od sloves nedokonavých.

Přechodník přítomný

Přechodník přítomný

Rod mužský, přítomný čas Rod ženský nebo střední, přítomný čas

Číslo množné, všechny tři rody

-a: třesa, vida, nesa -ouc: třesouc, vidouc, nesouc

-ouce: třesouce, vidouce, nesouce

-e: sedě, napodobuje, toče -íc: sedíc, napodobujíc, točíc

-íce: sedíce, napodobujíce, točíce

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

Přechodník minulý

• Pes, uviděv míč, začal si s ním hrát. (nejprve uviděl míč a pak si s ním hrál)

• Rodiče, vyslechnuvše zprávu o prospěchu, se rozzlobili. (nejdříve vyslechli zprávu a potom se rozzlobili)

Vyjadřuje předčasnost děje ve větě.Tvoří se od sloves dokonavých.

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

Přechodník minulý

Rod mužský, přítomný čas Rod ženský nebo střední, přítomný čas

Číslo množné, všechny tři rody

-0: odnes, přišed -ši: odnesši, přišedši -še: odnesše, přišedše

-v: vyslechnuv, promluviv -vši: vyslechnuvši, promluvivši

-vše: vyslechnuvše, promluvivše

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace

Zdroje obrázků v této prezentaci:

• Kliparty sady Microsoft Office dostupné pod licencí Microsoft Office.

Vytvořeno v rámci projektu EU peníze školám – Základní škola Ústí nad Labem, Vojnovičova 620/5, příspěvková organizace