ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 1 από 25

Π.3.2.5 Πηινηηθή εθαξκνγή θαη αμηνιόγεζε αληηπξνζσπεπηηθνύ

αξηζκνύ ζελαξίσλ από θάζε ηύπν ζε δηαθνξνπνηεκέλεο

εθπαηδεπηηθέο ζπλζήθεο πξαγκαηηθήο ηάμεο

Απσαία Δλληνική Γπαμμαηεία

Α΄ Γςμναζίος

Θεμαηική ενόηηηα:

Όμηπορ, «Οδύσσεια» α 109-173

Σίηλορ:

«Όμηπορ, «Οδύζζεια» α 109-173»

ςγγπαθή: ΥΡΤΟΤΛΑ ΣΑΣΖ

Δθαπμογή: ΥΡΤΟΤΛΑ ΣΑΣΖ

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ & ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΧΝ, ΠΟΛΗΣΗΜΟΤ & ΑΘΛΖΣΗΜΟΤ

Θεζζαινλίθε 2012

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 2 από 25

ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ ΔΡΓΟΤ

ΠΡΑΞΖ: «Γημιοςπγία ππυηόηςπηρ μεθοδολογίαρ εκπαιδεςηικών ζεναπίυν βαζιζμένυν ζε ΤΠΔ και

δημιοςπγία εκπαιδεςηικών ζεναπίυν για ηα μαθήμαηα ηηρ Δλληνικήρ Γλώζζαρ ζηην Α/βάθμια και

Β/βάθμια εκπαίδεςζη» MIS 296579 (θσδ. 5.175), - ΟΡΗΕΟΝΣΗΑ ΠΡΑΞΖ, ζηνπο άμνλεο

πξνηεξαηόηεηαο 1-2-3 ηνπ Δπηρεηξεζηαθνύ Πξνγξάκκαηνο «Δθπαίδεπζε θαη Γηα Βίνπ Μάζεζε», ε

νπνία ζπγρξεκαηνδνηείηαη από ηελ Δπξσπατθή Έλσζε (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν) θαη εζληθνύο

πόξνπο.

ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: Η .Ν. ΚΑΕΑΕΖ

ΑΝΑΠΛΖΡΧΣΖ ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: ΒΑΗΛΖ ΒΑΗΛΔΗΑΓΖ

ΠΑΡΑΓΟΣΔΟ: Π.3.2.1. Δκπαιδεςηικά ζενάπια και μαθηζιακέρ δπαζηηπιόηηηερ, ζύμθυνα με

ζςγκεκπιμένερ πποδιαγπαθέρ, πος ανηιζηοισούν ζε 30 διδακηικέρ ώπερ ανά ηάξη. ΤΠΔΤΘΤΝΟ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟΤ: ΓΖΜΖΣΡΖ ΚΟΤΣΟΓΗΑΝΝΖ

Τπεύζπλνη ππν-νκάδαο εξγαζίαο αξραίαο ειιεληθήο γιώζζαο δεπηεξνβάζκηαο: Λάκπξνο Πόιθαο,

Κνζκάο Σνπινύκεο

ΦΟΡΔΑ ΤΛΟΠΟΗΖΖ: ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ

http://www.greeklanguage.gr

Καξακανύλα 1 – Πιαηεία θξα Σ.Κ. 55 132 Καιακαξηά, Θεζζαινλίθε

Σει.: 2310 459101 , Φαμ: 2310 459107, e-mail: centre@komvos.edu.gr

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 3 από 25

Α. ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ

Τίηλορ

Όκεξνο, «Οδύζζεηα» α 109-173

Εθαπμογή ζεναπίος:

Υξπζνύια Σάηζε

Δημιοςπγία ζεναπίος:

Υξπζνύια Σάηζε

Διδακηικό ανηικείμενο

Αξραία Διιεληθή Γξακκαηεία (από κεηάθξαζε)

Τάξη

Α΄ Γπκλαζίνπ |

Χπονολογία

Ννέκβξηνο 2012

Σσολική μονάδα

Γπκλάζην Κνξώλεηαο

Διδακηική/θεμαηική ενόηηηα

Οκήξνπ, «Οδύζζεηα», Δλόηεηα 3ε: α 109-173

Διαθεμαηικό

Όρη.

Εμπλεκόμενα γνυζηικά ανηικείμενα

—

Χπονική διάπκεια

6 δηδαθηηθέο ώξεο

Χώπορ

Η. Φπζηθόο ρώξνο:

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 4 από 25

Δληόο ζρνιείνπ: αίζνπζα δηδαζθαιίαο, εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο, αίζνπζα

πνιιαπιώλ ρξήζεσλ κε βηληενπξνβνιέα ή δηαδξαζηηθό πίλαθα

ΗΗ. Δηθνληθόο ρώξνο: δηαδίθηπν

Πποϋποθέζειρ ςλοποίηζηρ για δάζκαλο και μαθηηή

Οη καζεηέο ζα πξέπεη λα θαηέρνπλ βαζηθέο γλώζεηο ρεηξηζκνύ ππνινγηζηώλ θαη λα

είλαη εμνηθεησκέλνη κε νκαδνζπλεξγαηηθέο κεζόδνπο δηδαζθαιίαο. Ο εθπαηδεπηηθόο

ζα πξέπεη λα πηνζεηεί καζεηνθεληξηθά κνληέια δηδαζθαιίαο, λα ρεηξίδεηαη κε

επρέξεηα πξνγξάκκαηα επεμεξγαζίαο θεηκέλνπ, παξνπζηάζεσλ, πινήγεζεο ζην

δηαδίθηπν θαη ελλνηνινγηθνύ ράξηε. Σν ζρνιείν ζα πξέπεη λα δηαζέηεη εξγαζηήξην

ππνινγηζηώλ, βηληενπξνβνιέα ή δηαδξαζηηθό πίλαθα.

Εθαπμογή ζηην ηάξη

Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην εθαξκόζηεθε ζηελ ηάμε.

Το ζενάπιο ζηηπίζεηα

Υξπζνύια Σάηζε, Όκεξνο, «Οδύζζεηα» α 109-173, Αξραία Διιεληθή Γξακκαηεία

(από κεηάθξαζε), Α΄Γπκλαζίνπ, 2012.

Το ζενάπιο ανηλεί

_

Β. ΤΝΣΟΜΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ / ΠΔΡΗΛΖΦΖ

Οη καζεηέο βιέπνπλ ηελ θαηάζηαζε πνπ επηθξαηεί ζην παιάηη από δηαθνξεηηθέο

νπηηθέο γσλίεο πξνζπαζώληαο λα κπνπλ ζηε ζέζε ησλ πξνζώπσλ πνπ παίξλνπλ

κέξνο ζηε ζπγθεθξηκέλε ελόηεηα. ηε ζπλέρεηα, αλαιακβάλνπλ ηνλ ξόιν κηθξώλ

επηζηεκόλσλ θαη αλαδεηνύλ κέζα από ην νκεξηθό θείκελν ζηνηρεία θαη πιεξνθνξίεο

γηα ηελ επνρή ηνπ Οκήξνπ θαη ηηο νξγαλώλνπλ κέζσ ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε πνπ

δεκηνπξγνύλ.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 5 από 25

Γ. ΔΗΑΓΧΓΖ

Σύλλητη και θευπηηικό πλαίζιο

Οη καζεηέο θαινύληαη λα κπνπλ ζηε ζέζε ησλ πξνζώπσλ πνπ αλαθέξνληαη ζηελ

ελόηεηα, ιακβάλνληαο ππόςε ηελ επνρή ζηελ νπνία έδεζαλ ηα πξόζσπα απηά, θαη

δηεξεπλνύλ ηελ θνηλσληθή δσή ηεο επνρήο εθείλεο ζπιιέγνληαο ζηνηρεία γηα ηνλ

πνιηηηζκό, ηα ήζε, ηα έζηκα θαη ηηο αληηιήςεηο. ηε ζπλέρεηα, πεξηγξάθνπλ ηελ

θαηάζηαζε πνπ επηθξαηνύζε ζην παιάηη από ηελ νπηηθή γσλία δηαθνξεηηθώλ

ππνθεηκέλσλ (ηεο Αζελάο, σο εθπξνζώπνπ ηεο θπξίαξρεο ηάμεο ησλ ζεώλ πνπ

ξπζκίδνπλ ηα πξάγκαηα, ηνπ Σειέκαρνπ, σο ηξαγηθνύ πξνζώπνπ πνπ ππνθέξεη από

ηηο αδηθίεο άιισλ, ησλ κλεζηήξσλ, πνπ δηαπξάηηνπλ ηελ αδηθία, θαη ησλ ππεξεηώλ

ηνπ παιαηηνύ, πνπ, αλ θαη έρνπλ δεπηεξεύνληα ξόιν, παξαθνινπζνύλ ηα γεγνλόηα

από θνληά θαη ζπκκεηέρνπλ κε ηνλ δηθό ηνπο ηξόπν παίξλνληαο ην κέξνο ηεο κίαο ή

ηεο άιιεο πιεπξάο). Αθνύ κειεηήζεη ε θάζε νκάδα ηελ ελόηεηα από κία

ζπγθεθξηκέλε νπηηθή γσλία, κνηξάδεηαη ηα επξήκαηά ηεο κε ηελ ππόινηπε ηάμε. Γηα

ηνλ ζθνπό απηό δεκηνπξγνύλ θαη ζρεηηθή παξνπζίαζε ηελ νπνία ζα πξνβάινπλ ζηνπο

ζπκκαζεηέο ηνπο. ηε ζπλέρεηα, νη καζεηέο απνζηαζηνπνηνύληαη από ηα γεγνλόηα

πνπ πεξηγξάθνληαη ζηνπο ζηίρνπο 109-173 θαη κειεηνύλ ην θείκελν αλά ζεκαηηθέο

ελόηεηεο. Δξεπλνύλ, ινηπόλ, ην θείκελν σο εμσηεξηθνί κειεηεηέο – επηζηήκνλεο

(θηιόινγνη, αξραηνιόγνη, θηιόζνθνη θαη ιανγξάθνη) θαη πξνβαίλνπλ ζε δηαπηζηώζεηο

θαη ζπκπεξάζκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηηο αθεγεκαηηθέο ηερληθέο ηνπ πνηεηή, ηα

ζηνηρεία ηνπ πιηθνύ πνιηηηζκνύ ηεο νκεξηθήο επνρήο, ηα ήζε θαη ηα έζηκα ησλ

αξραίσλ Διιήλσλ θαζώο θαη ηηο ζξεζθεπηηθέο αληηιήςεηο θιπ.. Γεκηνπξγνύλ έλαλ

ελλνηνινγηθό ράξηε σο νξγαλόγξακκα ησλ ζηίρσλ πνπ έρνπλ αλαιάβεη λα

κειεηήζνπλ, πξνθεηκέλνπ λα νξγαλώζνπλ θαη λα ηαμηλνκήζνπλ ηα πνξίζκαηα ησλ

εξεπλώλ ηνπο. ηε ζπλέρεηα, νη ελλνηνινγηθνί ράξηεο πνπ δεκηνύξγεζαλ νη νκάδεο

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 6 από 25

κπνξνύλ λα ελσζνύλ ζε έλαλ πνπ ζα απνηειεί θαη ηε ζύλνςε ησλ βαζηθώλ ελλνηώλ

νιόθιεξεο ηεο ελόηεηαο πνπ δηδάρηεθαλ νη καζεηέο.

Γ. ΚΔΠΣΗΚΟ-ΣΟΥΟΗ ΚΑΗ ΤΝΓΤΑΜΟ ΣΟΤ

Γνώζειρ για ηον κόζμο, αξίερ, πεποιθήζειρ, ππόηςπα, ζηάζειρ ζυήρ

Να κειεηήζνπλ ηνλ πιηθό θαη πλεπκαηηθό πνιηηηζκό, όπσο θαηαγξάθεηαη ζηα

νκεξηθά έπε, θαη λα θαηαλνήζνπλ ηε δηηηή ππόζηαζε ηνπ αλζξώπνπ (ζώκα

θαη ςπρή).

Να θαιιηεξγήζνπλ ηελ ελζπλαίζζεζε, πξνζπαζώληαο λα κπνπλ ζηε ζέζε ησλ

πξνζώπσλ πνπ αλαθέξνληαη ζην νκεξηθό θείκελν. Να κπνξνύλ λα

αηηηνινγνύλ ηηο ζπκπεξηθνξέο ησλ άιισλ (ζηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε ηνπ

Σειέκαρνπ θαη ησλ κλεζηήξσλ), αιιά θαη ηε δηθή ηνπο ζπκπεξηθνξά ζε κηα

πξνζπάζεηα ελίζρπζεο ηεο απηνγλσζίαο ηνπο.

Να δηακνξθώζνπλ ζηάζεηο δσήο θαη αμίεο πνπ πξνάγνπλ ηνλ άλζξσπν είηε κε

πξνβνιή ζεηηθώλ πξνηύπσλ (αξραηνειιεληθή θηινμελία, σξίκαλζε ηνπ

Σειέκαρνπ) είηε κέζα από ην αξλεηηθό παξάδεηγκα ησλ κλεζηήξσλ.

Γνώζειρ για ηη γλώζζα

Να αζθεζνύλ ζηελ πξνζεθηηθή αλάγλσζε θεηκέλσλ αλαδεηώληαο ρξήζηκα

ζηνηρεία θαη πιεξνθνξίεο.

Να εμνηθεησζνύλ κε ηηο αθεγεκαηηθέο ηερληθέο ζηελ «Οδύζζεηα».

Να αζθεζνύλ ζηελ παξαγσγή γξαπηνύ ιόγνπ κε αλάπηπμε επηρεηξεκάησλ.

Γπαμμαηιζμοί

Να αζθεζνύλ ζηελ πινήγεζε θαη ζηελ έξεπλα ζην δηαδίθηπν θαη ζηελ

αλαδήηεζε ρξήζηκσλ πιεξνθνξηώλ ζε απηό.

Να αληηιεθζνύλ ηελ αμία ηεο εηθόλαο σο κέζνπ ελίζρπζεο ηεο πεηζνύο.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 7 από 25

Να αλαπηύμνπλ δεμηόηεηεο νξγάλσζεο, ηαμηλόκεζεο θαη κεηάδνζεο ησλ

πιεξνθνξηώλ ζηνπο άιινπο κε ηξόπν ειθπζηηθό θαη θαηαλνεηό κέζσ

παξνπζηάζεσλ θαη ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ.

Δ. ΛΔΠΣΟΜΔΡΖ ΠΑΡΟΤΗΑΖ ΣΖ ΠΡΟΣΑΖ

Αθεηηπία

Δπέιεμα ηε ζπγθεθξηκέλε ελόηεηα, γηαηί ζε απηή θαίλεηαη ε θαηάζηαζε πνπ

επηθξαηεί ζην παιάηη ηνπ Οδπζζέα όζν εθείλνο απνπζηάδεη θαη είλαη θαζνξηζηηθή γηα

λα θαηαλνήζνπλ νη καζεηέο ην πνιύπιεπξν δξάκα ηνπ Οδπζζέα θαη ησλ νηθείσλ ηνπ

θαζώο θαη ηελ αλάγθε ηηκσξίαο ησλ κλεζηήξσλ. Δπίζεο, ππάξρεη ε δπλαηόηεηα λα

θαιιηεξγήζνπλ ηελ ελζπλαίζζεζε κπαίλνληαο ζηε ζέζε ησλ πξνζώπσλ πνπ

αλαθέξνληαη, λα δνπλ ην ίδην γεγνλόο από δηαθνξεηηθέο νπηηθέο γσλίεο. Αθόκε, νη

καζεηέο κπνξνύλ λα αληηκεησπίζνπλ ην νκεξηθό θείκελν σο πεγή άληιεζεο

πιεξνθνξηώλ γηα ηνλ πνιηηηζκό (πιηθό θαη πλεπκαηηθό) εθείλεο ηεο επνρήο.

Σύνδεζη με ηα ιζσύονηα ζηο ζσολείο

Οη ζηόρνη ηνπ ζελαξίνπ ζπκβαδίδνπλ κε απηνύο πνπ ζέηεη ην Γηαζεκαηηθό Δληαίν

Πιαίζην Πξνγξάκκαηνο πνπδώλ γηα ηελ Αξραία Διιεληθή Γξακκαηεία ζην

Γπκλάζην (ΓΔΠΠ-ΑΠ). πγθεθξηκέλα, επηδηώθεηαη λα εθηηκήζνπλ νη καζεηέο ηα

νκεξηθά έπε σο θείκελα ζηα νπνία απνηππώλεηαη έλαο νιόθιεξνο θόζκνο κε ηνλ

πνιηηηζκό, ηηο αμίεο θαη ηελ θνηλσληθή θαη πνιηηηθή ηνπ νξγάλσζε. Καινύληαη,

ινηπόλ, λα θαηαλνήζνπλ ηνλ πνιηηηζκό ηεο «Οδύζζεηαο»: αμίεο, ζηάζεηο, δξάζε, ήζε

θαη έζηκα, θνηλσληθή θαη πνιηηηθή νξγάλσζε, ζεζκνύο, πιηθό πνιηηηζκό, θ.ά., λα

δηεξεπλήζνπλ ηε δνκή ηεο «Οδύσσειας», ώζηε λα γλσξίζνπλ ηηο αθεγεκαηηθέο

ηερληθέο θαη ηελ νπηηθή γσλία ηνπ αθεγεηή (αθήγεζε ζε α΄ ή γ΄ πξόζσπν), ηε

ιεηηνπξγία ηνπ ρξόλνπ σο πξνο ηελ ηάμε (αλαδξνκή, πξννηθνλνκία) θαη λα

αμηνινγήζνπλ ηε δξάζε θαη ηε ζπκπεξηθνξά ησλ θπξηόηεξσλ, ηνπιάρηζηνλ,

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 8 από 25

πξνζώπσλ, όρη γηα λα αλαδεηήζνπλ πξόηππα ζπκπεξηθνξάο, αιιά γηα λα εκβαζύλνπλ

ηε γλώζε ηνπο γηα ηνλ άλζξσπν. Αθόκε, επηδηώθεηαη λα θαηαλνήζνπλ νη καζεηέο ηνλ

αλζξσπνκνξθηζκό ησλ ζεώλ θαη λα δηαπηζηώζνπλ όηη ζηελ «Οδύσσεια» ιεηηνπξγεί

ην ζρήκα «ύβξηο, λέκεζηο, ηίζηο».

Αξιοποίηζη ηυν ΤΠΕ

Οη καζεηέο εμνηθεηώλνληαη κε ηελ πινήγεζε ζην δηαδίθηπν θαη ηελ αλαδήηεζε

πιεξνθνξηώλ είηε κέζσ ζπγθεθξηκέλσλ ηζηνζειίδσλ είηε κέζσ κεραλώλ

αλαδήηεζεο. Γεκηνπξγνύλ παξνπζηάζεηο κε ην πιηθό πνπ έρνπλ ζπγθεληξώζεη θαη

πνιπηξνπηθά θείκελα. Δπίζεο, καζαίλνπλ λα ηαμηλνκνύλ ηα επξήκαηά ηνπο κε ηε

βνήζεηα ελόο ελλνηνινγηθνύ ράξηε.

Κείμενα

Κείμενα ζσολικών εγσειπιδίυν

Αξραία Διιεληθή Γξακκαηεία Α΄Γπκλαζίνπ: Οκεξηθά Έπε: «Οδύζζεηα», 3ε

Δλόηεηα: α 109-173

Υποζηηπικηικό/εκπαιδεςηικό ςλικό

Λογιζμικά

Παηδαγσγηθό Ηλζηηηνύην: Οκεξηθά Έπε Α΄ θαη Β΄ Γπκλαζίνπ. [εθαξκνγή

ππνζηεξηθηηθνύ πιηθνύ].

Ιζηοζελίδερ

Διιεληθή Βηθηπαίδεηα [21-11-2012]

Google [21-11-2012]

Παλειιήλην ρνιηθό Γίθηπν: Διιεληθόο Πνιηηηζκόο:

Αθεγεκαηηθέο ηερληθέο ζηα νκεξηθά έπε

Γηδάζθνληαο ηελ Οδύζζεηα: 3ε ελόηεηα Οδύζζεηα,α 109-173 [21-11-2012]

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 9 από 25

Διδακηική ποπεία / ζηάδια / θάζειρ

Α΄ θάζη

ε πξώηε θάζε πξαγκαηνπνηήζεθε ε αλάγλσζε ηνπ θεηκέλνπ ηεο ελόηεηαο από ην

ζρνιηθό βηβιίν θαη έγηλε κηα πξώηε επεμεξγαζία ηνπ θεηκέλνπ. Έπεηηα, νη καζεηέο

ρσξίζηεθαλ ζε ηέζζεξηο νκάδεο. Ο ρσξηζκόο έγηλε από κέλα, ώζηε ζε θάζε νκάδα λα

ππάξρνπλ καζεηέο εμνηθεησκέλνη κε ηε ρξήζε ΣΠΔ θαζώο θαη καζεηέο κε

ηθαλνπνηεηηθό επίπεδν ζρνιηθνύ γξακκαηηζκνύ. Ζ θάζε νκάδα αλέιαβε λα ππνδπζεί

θάπνην από ηα πξόζσπα ηεο ελόηεηαο. Έηζη, ε πξώηε νκάδα ππνδύζεθε ηελ Αζελά, ε

δεύηεξε ηνλ Σειέκαρν, ε ηξίηε ηνπο κλεζηήξεο θαη ε ηέηαξηε ην ππεξεηηθό

πξνζσπηθό ηνπ παιαηηνύ. ε θάζε νκάδα δόζεθε δηαθνξεηηθό Φύιιν Δξγαζίαο.

Ζ νκάδα πνπ ππνδύζεθε ηελ Αζελά αλαδήηεζε πιεξνθνξίεο θαη νπηηθό πιηθό

γηα ην πξόζσπό ηεο, κειέηεζε ηελ πξνεηνηκαζία ηεο γηα ην ηαμίδη θαη αλαδήηεζε

εηθόλεο πνπ λα ηαηξηάδνπλ ζηελ πεξηγξαθή ηνπ Οκήξνπ. Αμηνπνίεζε ην πιηθό πνπ

ζπλέιεμε, ώζηε λα δεκηνπξγήζεη κηα παξνπζίαζε γηα λα ηελ πξνβάιεη ζηηο άιιεο

νκάδεο. ηε ζπλέρεηα, επηζθέθηεθε ηελ ηζηνζειίδα ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ θαη

αλαδήηεζε πιεξνθνξηαθό πιηθό ζρεηηθό κε ηνλ αλζξσπνκνξθηζκό ησλ ζεώλ ζηελ

«Οδύσσεια», ηελ επηθάλεηα θαη ηελ ελαλζξώπηζε. Με βάζε ηηο πιεξνθνξίεο πνπ

βξήθε, εληόπηζε ηνλ ηξόπν κε ηνλ νπνίν δξα ε Αζελά ζηε ζπγθεθξηκέλε ελόηεηα.

Έπεηηα, αλαδήηεζε πιεξνθνξίεο ζρεηηθά κε ηηο αληηιήςεηο ησλ αξραίσλ γηα ηελ

«ύβξε», ηε «λέκεζε» θαη ηελ «ηίζε». Σέινο, ζπλέηαμε έλα θείκελν ζε α΄ πξόζσπν, κε

ην νπνίν ππεξαζπίζηεθε ηελ επηινγή ηεο Αζελάο λα βνεζήζεη ηνλ Οδπζζέα θαη ηνλ

Σειέκαρν θαη λα ηηκσξήζεη ηνπο κλεζηήξεο. Αλαδήηεζε νπηηθό πιηθό ζην δηαδίθηπν

σο απνδεηθηηθό ζηνηρείν εληζρπηηθό ησλ παξαπάλσ απόςεσλ θαη ην ελζσκάησζε ζην

παξαπάλσ θείκελν.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 10 από 25

Ζ δεύηεξε νκάδα πνπ ππνδύζεθε ηνλ Σειέκαρν σο νηθνδεζπόηε αλαδήηεζε ζην

δηαδίθηπν πιεξνθνξίεο θαη νπηηθό πιηθό γηα ην πξόζσπό ηνπ θαη αμηνπνίεζε ην πιηθό

πνπ ζπλέιεμε, ώζηε λα δεκηνπξγήζεη κηα παξνπζίαζε γηα λα ηελ πξνβάιεη ζηηο άιιεο

νκάδεο. ηε ζπλέρεηα, ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ βξήθε

πιεξνθνξίεο γηα ην ηππηθό θηινμελίαο ζηελ αξραία Διιάδα. Δξεύλεζε αλ νη ελέξγεηεο

ηνπ Σειέκαρνπ ζηελ ελόηεηα είλαη ζύκθσλεο κε απηό ην ηππηθό. ηε ζπλέρεηα, νη

καζεηέο επηζθέθηεθαλ ηελ ηζηνζειίδα ηνπ Φεθηαθνύ ρνιείνπ θαη αλαθάιπςαλ ηνπο

ρώξνπο ηνπ παιαηηνύ ηνπ Οδπζζέα θάλνληαο ζρεηηθή δξαζηεξηόηεηα πνπ ππάξρεη

ζηνλ παξαπάλσ ηζηνρώξν. ην ηέινο, δεκηνύξγεζαλ έλα πνιπηξνπηθό θείκελν ζην

νπνίν πεξηέγξαςαλ ηελ θαηάζηαζε πνπ επηθξαηνύζε ζην παιάηη από ηελ πιεπξά ηνπ

Σειέκαρνπ.

Ζ νκάδα πνπ ππνδύζεθε ηνπο κλεζηήξεο αλαδήηεζε ζην δηαδίθηπν

πιεξνθνξίεο θαη νπηηθό πιηθό γηα ηα πξόζσπά ηνπο θαη αμηνπνίεζε ην πιηθό πνπ

ζπλέιεμε, ώζηε λα δεκηνπξγήζεη κηα παξνπζίαζε γηα λα ηελ πξνβάιεη ζηηο άιιεο

νκάδεο. ηε ζπλέρεηα, εληόπηζε κέζα ζηελ ελόηεηα ηνπο ηξόπνπο ςπραγσγίαο ησλ

κλεζηήξσλ ζην παιάηη θαη αλαδήηεζε ζηε Wikipedia πιεξνθνξίεο γηα ηνπο πεζζνύο.

Έπεηηα, νη καζεηέο ελεκεξώζεθαλ από ηελ ηζηνζειίδα ηνπ Φεθηαθνύ ρνιείνπ γηα ηα

ζπκπόζηα ζηελ αξραία Διιάδα θαζώο θαη γηα ηε κνπζηθή κε ηελ νπνία δηαζθέδαδαλ

νη αξραίνη Έιιελεο. Αλαδήηεζαλ πιεξνθνξίεο γηα ηηο αληηιήςεηο ησλ αξραίσλ

ζρεηηθά κε ηελ «ύβξε», ηε «λέκεζε» θαη ηελ «ηίζε» θαη εξεύλεζαλ θαηά πόζν ε

ζπκπεξηθνξά ησλ κλεζηήξσλ ππεξβαίλεη ην κέηξν θαη κπνξεί λα πξνθαιέζεη ηε

λέκεζε θαη ηελ ηίζε εθ κέξνπο ησλ ζεώλ. ην ηέινο, δεκηνύξγεζαλ έλα πνιπηξνπηθό

θείκελν απνινγεηηθό, ζην νπνίν πεξηέγξαςαλ ηελ θαηάζηαζε πνπ επηθξαηνύζε ζην

παιάηη από ηελ πιεπξά ησλ κλεζηήξσλ πξνζπαζώληαο λα δηθαηνινγήζνπλ ηε ζηάζε

ηνπο θαη λα ξίμνπλ ηελ επζύλε ζηελ Πελειόπε θαη ηνλ Σειέκαρν.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 11 από 25

Ζ ηέηαξηε νκάδα πνπ ππνδύζεθε ην ππεξεηηθό πξνζσπηθό ηνπ παιαηηνύ έθαλε

κηα απνγξαθή ησλ ππεξεηώλ πνπ αλαθέξνληαη ζηελ ελόηεηα θαη ησλ αζρνιηώλ ηνπο.

Καζώο δίλεηαη έκθαζε ζην ζηξώζηκν ηνπ ηξαπεδηνύ γηα ηνπο κλεζηήξεο , νη καζεηέο

επηζθέθηεθαλ ζπγθεθξηκέλεο ηζηνζειίδεο θαη ελεκεξώζεθαλ γηα ηα θαγεηά θαη ηα

πνηά ησλ αξραίσλ Διιήλσλ. Έπεηηα, θαηέγξαςαλ ηα νηθηαθά ζθεύε πνπ

ρξεζηκνπνηνύζαλ, αλαδήηεζαλ πιεξνθνξίεο γηα απηά θαζώο θαη νπηηθό πιηθό. Με ην

πιηθό πνπ ζπλέιεμαλ δεκηνύξγεζαλ κηα παξνπζίαζε. ηε ζπλέρεηα, ζπλέηαμαλ δύν

θείκελα ζηα νπνία πεξηέγξαςαλ ηελ θαηάζηαζε πνπ επηθξαηνύζε ζην παιάηη, όπσο

ηελ αληηιακβάλνληαλ θαη ηελ βίσλαλ αθελόο νη ππεξέηεο πνπ ππνζηήξηδαλ ηνπο

κλεζηήξεο θαη αθεηέξνπ νη ππεξέηεο πνπ έκελαλ πηζηνί ζηελ νηθνγέλεηα ηνπ

Οδπζζέα θαη ηα εκπινύηηζαλ κε ζρεηηθέο εηθόλεο.

Β΄ θάζη

ηε δεύηεξε θάζε νη καζεηέο παξνπζίαζαλ ηα απνηειέζκαηα ησλ εξγαζηώλ ηνπο θαη

θιήζεθαλ λα πξνζεγγίζνπλ ην θείκελν, όρη σο πξόζσπα ηεο ηζηνξίαο, αιιά σο

επηζηήκνλεο πνπ κειεηνύλ ην νκεξηθό θείκελν. Έγηλε από θνηλνύ κε ηε βνήζεηα ηνπ

δηδάζθνληνο ρσξηζκόο ελνηήησλ. ηε ζπλέρεηα, δεκηνπξγήζεθαλ ηέζζεξηο λέεο

νκάδεο. Ζ θάζε νκάδα αλέιαβε λα κειεηήζεη από κία ζεκαηηθή ελόηεηα ηνπ θεηκέλνπ

θαη λα δεκηνπξγήζεη έλα ηκήκα ηνπ ελλνηνινγηθνύ ράξηε ν νπνίνο πεξηιακβάλεη ηηο

εμήο έλλνηεο:

1. ηνηρεία πιηθνύ πνιηηηζκνύ.

2. Αληηιήςεηο ησλ αξραίσλ Διιήλσλ.

3. Ήζε θαη έζηκα ησλ αξραίσλ Διιήλσλ.

4. Αθεγεκαηηθέο ηερληθέο πνπ ρξεζηκνπνηεί ν πνηεηήο.

Αμηνπνηώληαο ην πιηθό πνπ ζπλέιεμαλ ζηα Φύιια Δξγαζίαο, αιιά θαη από ηελ

ηζηνζειίδα ηνπ Διιελνθνύ Πνιηηηζκνύ δεκηνύξγεζαλ έλαλ ελλνηνινγηθό ράξηε ζηνλ

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 12 από 25

νπνίν θαηέγξαςαλ ηα επξήκαηα ησλ εξεπλώλ ηνπο. Ο ράξηεο εθηππώζεθε θαη

δηακνηξάζηεθε ζΔ όια ηα κέιε ησλ νκάδσλ σο ζύλνςε ηνπ καζήκαηνο.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 13 από 25

Σ. ΦΤΛΛΟ/Α ΔΡΓΑΗΑ

Φύλλο Δπγαζίαρ 1: Αθηνά

1. Γεκηνπξγήζηε έλαλ θάθειν ζηελ επηθάλεηα ησλ Windows κε ηίηιν «Αζελά».

Αλαδεηήζηε ζην δηαδίθηπν πιεξνθνξίεο γηα ην πξόζσπν ηεο Αζελάο θαη

δεκηνπξγήζηε έλα θείκελν ζην Word, ζην νπνίν ζα παξνπζηάδεηε ηα

επξήκαηά ζαο. Απνζεθεύζηε ην θείκελό ζαο ζην θάθειν πνπ δεκηνπξγήζαηε.

2. Μειεηήζηε ηνπο ζηίρνπο 109-114. Πξνζέμηε ηελ πξνεηνηκαζία ηεο Αζελάο

γηα ηε κεηάβαζή ηεο ζηελ Ηζάθε θαη αλαδεηήζηε ζην δηαδίθηπν, είηε ζην

Google είηε ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ, παξαζηάζεηο ηεο

ζεάο Αζελάο πνπ ηαηξηάδνπλ ζηελ πεξηγξαθή ηνπ Οκήξνπ ζην ζπγθεθξηκέλν

απόζπαζκα. Απνζεθεύζηε ηηο παξαζηάζεηο πνπ βξήθαηε ζηνλ θάθειν

«Αζελά».

3. Γεκηνπξγήζηε κηα παξνπζίαζε κε ην παξαπάλσ πιηθό ζηελ νπνία ζα

παξνπζηάδεηε ηελ πξνζσπηθόηεηα ηεο ζεάο Αζελάο.

4. Μεηαβείηε ζηελ ηζηνζειίδα. ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ. Μειεηήζηε ην

θείκελν πνπ αλαθέξεηαη ζηνλ θεϊκό ανθπωπομοπθιζμό. ηε ζπλέρεηα,

αλαδεηήζηε ζηνπο ζηίρνπο 109-173 αλζξσπνκνξθηθά ζηνηρεία ζηηο ελέξγεηεο

ηεο Αζελάο θαη θαηαγξάςηε ηα ζηνλ παξαθάησ πίλαθα.

ηίσοι Ανθπωπομοπθικά ζηοισεία

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 14 από 25

5. Μεηαβείηε ζηελ ηζηνζειίδα. ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ. Μειεηήζηε ην

θείκελν πνπ αλαθέξεηαη ζηελ ενανθπώπιζη θαη ηελ επιθάνεια ησλ ζεώλ. ηε

ζπλέρεηα, αλαδεηήζηε ζηνπο ζηίρνπο 109-173 κε πνηνλ από ηνπο παξαπάλσ

ηξόπνπο επηιέγεη ε Αζελά λα εκθαληζηεί ζηνλ Σειέκαρν.

6. Μεηαβείηε ζηελ εθαξκνγή ηνπ Φεθηαθνύ ρνιείνπ γηα ηε δηδαζθαιία ησλ

Οκεξηθώλ Δπώλ θαη ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ. Μειεηήζηε

ηα θείκελα πνπ αλαθέξνληαη ζηελ ύβπη-νέμεζη-ηίζη. ύκθσλα κε όζα

δηαβάζαηε δηθαηνινγείηαη ε πξόζεζε ηεο Αζελάο λα βνεζήζεη ηνλ Οδπζζέα

θαη ηνλ Σειέκαρν;

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Αλ ήζαζηαλ ε ζεά Αζελά, πώο ζα δηθαηνινγνύζαηε ηελ επηινγή ζαο λα

βνεζήζεηε ηνλ Σειέκαρν θαη ηνλ Οδπζζέα θαη λα ηηκσξήζεηε ηνπο

κλεζηήξεο; Γξάςηε ζην Word έλα θείκελν ζε α΄ πξόζσπν ζην νπνίν ζα

ππεξαζπίδεζηε ηε ζηάζε ζαο.

Βξείηε εηθόλεο απ’ ην δηαδίθηπν πνπ ζα ιεηηνπξγνύλ σο απνδεηθηηθά ζηνηρεία

πνπ ζα ζηεξίδνπλ θαη ζα εληζρύνπλ ηηο απόςεηο ζαο.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 15 από 25

8. Γεκηνπξγήζηε έλα πνιπηξνπηθό θείκελν ζην νπνίν ζα πξνβάιιεηε ηα

παξαπάλσ ζηνηρεία.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 16 από 25

Φύλλο Δπγαζίαρ 2: Σηλέμασορ

1. Γεκηνπξγήζηε έλαλ θάθειν ζηελ επηθάλεηα ησλ Windows κε ηίηιν

«Σειέκαρνο». Αλαδεηήζηε ζην δηαδίθηπν πιεξνθνξίεο γηα ην πξόζσπν ηνπ

Σειέκαρνπ θαη δεκηνπξγήζηε έλα θείκελν ζην Word, ζην νπνίν ζα

παξνπζηάδεηε ηα επξήκαηά ζαο. Απνζεθεύζηε ην θείκελό ζαο ζην θάθειν πνπ

δεκηνπξγήζαηε.

2. Αλαδεηήζηε ζην δηαδίθηπν εηθόλεο κε ηνλ Σειέκαρν. Απνζεθεύζηε ηηο

παξαζηάζεηο πνπ βξήθαηε ζην θάθειν «Σειέκαρνο».

3. Γεκηνπξγήζηε κία παξνπζίαζε κε ην παξαπάλσ πιηθό ζηελ νπνία ζα

παξνπζηάδεηε ηελ πξνζσπηθόηεηα ηνπ Σειέκαρνπ.

4. Μεηαβείηε ζηελ ηζηνζειίδα ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ. Μειεηήζηε ην

θείκελν πνπ αλαθέξεηαη ζην ηςπικό θιλοξενίαρ ησλ αξραίσλ Διιήλσλ. Πνηεο

από ηηο ελέξγεηεο ηνπ Σειέκαρνπ είλαη ζύκθσλεο κε απηό ην ηππηθό;

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_________________________________________________

5. Τπνδπζείηε ηνλ ξόιν ηνπ Σειέκαρνπ - νηθνδεζπόηε θαη μελαγήζηε ηνπο

ζπκκαζεηέο ζαο ζην παιάηη ζαο. Δληνπίζηε πξώηα κέζα από ην θείκελν ηεο

3εο

ελόηεηαο πιεξνθνξίεο γηα ηα αλάθηνξα ηνπ Οδπζζέα. ηε ζπλέρεηα,

επηζθεθηείηε ηελ εθαξκνγή ηνπ Φεθηαθνύ ρνιείνπ γηα ηα Οκεξηθά Έπε.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 17 από 25

Κάλεηε ηελ αλάινγε άζθεζε γηα λα βξείηε ηα κέξε ηνπ παιαηηνύ ηνπ

Οδπζζέα θαη απνζεθεύζηε ηελ εξγαζία ζαο, γηα λα ηε δείμεηε θαη ζηνπο

άιινπο ζπκκαζεηέο ζαο.

6. Πνηεο αληηιήςεηο ησλ αξραίσλ δηαθαίλνληαη ζην θείκελν ζρεηηθά κε ηε κνίξα

ηνπ αλζξώπνπ; Γηα ηελ απάληεζή ζαο κειεηήζηε θαη ηα θείκελα πνπ ζα βξείηε

ζηελ ζρεηηθή εθαξκνγή ηνπ Φεθηαθνύ ρνιείνπ.

Ανηιλήτειρ ηυν απσαίυν Δλλήνυν ζσεηικά με ηη μοίπα ηος ανθπώπος:

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_______________________________________________________________

7. Γξάςηε ζην Word έλα θείκελν ζην νπνίν ζα πεξηγξάθεηε ηελ ςπρηθή ζαο

θαηάζηαζε θαη ζα αλαθέξεζηε ζηα πξνβιήκαηα πνπ αληηκεησπίδεηε σο

Σειέκαρνο.

8. Βξείηε εηθόλεο από ην δηαδίθηπν πνπ ζα ιεηηνπξγνύλ σο απνδεηθηηθά ζηνηρεία

πνπ ζα ζηεξίδνπλ θαη ζα εληζρύνπλ ηηο απόςεηο ζαο.

9. Γεκηνπξγήζηε έλα πνιπηξνπηθό θείκελν, ζην νπνίν ζα πξνβάιιεηε ηα

παξαπάλσ ζηνηρεία.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 18 από 25

Φύλλο Δπγαζίαρ 3: Μνηζηήπερ

1. Γεκηνπξγήζηε έλαλ θάθειν ζηελ επηθάλεηα ησλ Windows κε ηίηιν

«κλεζηήξεο». Αλαδεηήζηε ζην δηαδίθηπν πιεξνθνξίεο γηα ηνπο κλεζηήξεο

ηεο Πελειόπεο θαη δεκηνπξγήζηε έλα θείκελν ζην Word, ζην νπνίν ζα

παξνπζηάδεηε ηα επξήκαηά ζαο. Απνζεθεύζηε ην θείκελό ζαο ζην θάθειν πνπ

δεκηνπξγήζαηε.

2. Αλαδεηήζηε ζην δηαδίθηπν εηθόλεο ζρεηηθέο κε ηνπο κλεζηήξεο. Απνζεθεύζηε

ηηο παξαζηάζεηο πνπ βξήθαηε ζην θάθειν πνπ δεκηνπξγήζαηε παξαπάλσ.

3. Γεκηνπξγήζηε κηα παξνπζίαζε κε ην πιηθό πνπ έρεηε ζπιιέμεη.

4. Δληνπίζηε ζηελ ελόηεηα θαη θαηαγξάςηε ζηνηρεία πνπ δειώλνπλ ηξόπνπο

ςπραγσγίαο ησλ αξραίσλ Διιήλσλ. Γηα λα εκπινπηίζεηε ηηο γλώζεηο ζαο,

αλαδεηήζηε πιεξνθνξίεο ζηηο πξνηεηλόκελεο ηζηνζειίδεο:

α) γηα ηνπο πεζζνύο:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________

β)γηα ηα ζπκπόζηα:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 19 από 25

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________

γ) γηα ηε κνπζηθή:

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________

5. Μεηαβείηε ζηελ εθαξκνγή γηα ηε δηδαζθαιία ησλ Οκεξηθώλ Δπώλ θαη ζηελ

ηζηνζειίδα ηνπ Διιεληθνύ Πνιηηηζκνύ.

Μειεηήζηε ηα θείκελα πνπ αλαθέξνληαη ζηελ ύβπη-νέμεζη-ηίζη. ηε

ζπλέρεηα, αλαδεηήζηε κέζα από ηελ ελόηεηα ηνπ ζρνιηθνύ βηβιίνπ ζηάζεηο

θαη ζπκπεξηθνξέο ησλ κλεζηήξσλ κε απηά ηα ραξαθηεξηζηηθά.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 20 από 25

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

__________________________________________

6. Τπνδπζείηε ηνπο κλεζηήξεο θαη γξάςηε κηα απνινγία, γηα λα δηθαηνινγήζεηε

ηηο πξάμεηο ζαο θαη λα απνθύγεηε ηελ ηηκσξία ησλ ζεώλ.

7. Βξείηε εηθόλεο από ην δηαδίθηπν πνπ ζα ιεηηνπξγνύλ σο απνδεηθηηθά ζηνηρεία,

ζα ζηεξίδνπλ θαη ζα εληζρύνπλ ηηο απόςεηο ζαο.

8. Γεκηνπξγήζηε έλα πνιπηξνπηθό θείκελν, ζην νπνίν ζα πξνβάιιεηε ηα

παξαπάλσ ζηνηρεία.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 21 από 25

Φύλλο Δπγαζίαρ 4: Τπηπεηικό πποζωπικό

1. πκπιεξώζηε ηνλ παξαθάησ πίλαθα κε ην ππεξεηηθό πξνζσπηθό πνπ

βξίζθεηαη ζηα αλάθηνξα ηνπ Οδπζζέα θαη ηηο αζρνιίεο ηνπ.

Τπηπεηικό

πποζωπικό

Αζσολίερ

Πνηεο από ηηο παξαπάλσ αζρνιίεο ζρεηίδνληαη κε ην ζηξώζηκν ηνπ ηξαπεδηνύ;

Γηα λα πινπηίζεηε ηηο γλώζεηο ζαο ζρεηηθά κε ηα θαγεηά θαη ηα πνηά ησλ

αξραίσλ Διιήλσλ αλαδεηήζηε πιεξνθνξίεο ζηηο ηζηνζειίδεο 1 θαη 2 από ην

Φεθηαθό ρνιείν.

2. Γεκηνπξγήζηε έλα θείκελν ζην Word, ζην νπνίν ζα παξνπζηάδεηε ηα

επξήκαηά ζαο. Απνζεθεύζηε ην αξρείν ζαο ζε έλαλ θάθειν ζηελ επηθάλεηα

ησλ Windows κε ηνλ ηίηιν «ππεξεηηθό_πξνζσπηθό». ηνλ ίδην θάθειν

απνζεθεύζηε ζρεηηθέο εηθόλεο πνπ ζα βξείηε είηε ζηηο παξαπάλσ ηζηνζειίδεο

είηε κε ειεύζεξε πινήγεζε ζην δηαδίθηπν.

3. Αλαδεηήζηε ζηελ ελόηεηα νηθηαθά ζθεύε πνπ ρξεζηκνπνηνύζαλ νη αξραίνη

Έιιελεο θαη θαηαγξάςηε ηα ζηνλ πίλαθα πνπ αθνινπζεί:

Οικιακά ζκεύη ηων απσαίων Δλλήνων

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 22 από 25

Αλαδεηήζηε εηθόλεο θαη πιεξνθνξίεο γηα ηε ρξήζε ηνπο θαη απνζεθεύζηε ην

πιηθό πνπ ζα βξείηε ζηνλ θάθειν «ππεξεηηθό_πξνζσπηθό».

4. Γεκηνπξγήζηε κηα παξνπζίαζε κε ην πιηθό πνπ έρεηε ζπιιέμεη ζην θάθειό

ζαο.

5. Τπνδπζείηε ην ππεξεηηθό πξνζσπηθό ζην παιάηη ηνπ Οδπζζέα. Πνηεο είλαη νη

βαζηθέο αζρνιίεο ζαο όπσο αλαθέξνληαη ζηελ ελόηεηα; Πεξηγξάςηε ηελ

θαηάζηαζε πνπ επηθξαηεί εθεί. ρνιηάζηε ηε ζηάζε ησλ κλεζηήξσλ θαη ηνπ

Σειέκαρνπ εθθξάδνληαο ηε ζπκπάζεηα ή ηελ αληηπάζεηά ζαο γηα ηα πξόζσπά

ηνπο.

6. Βξείηε εηθόλεο από ην δηαδίθηπν πνπ ζα ιεηηνπξγνύλ σο απνδεηθηηθά ζηνηρεία,

ζα ζηεξίδνπλ θαη ζα εληζρύνπλ ηηο απόςεηο ζαο.

7. Γεκηνπξγήζηε πνιπηξνπηθά θείκελα, ζηα νπνία ζα πξνβάιιεηε ηα παξαπάλσ

ζηνηρεία.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 23 από 25

Κοινό Φύλλο Δπγαζίαρ για ηιρ αναδιαπθπωμένερ ομάδερ

Αμηνπνηώληαο ην πιηθό πνπ έρεη ζπγθεληξσκέλν ην θάζε κέινο ηεο νκάδαο ζαο από

ηελ πξνεγνύκελε εξγαζία βξείηε ζηελ ελόηεηα πνπ έρεηε αλαιάβεη ηα παξαθάησ

ζηνηρεία θαη δεκηνπξγήζηε κε απηά έλαλ ελλνηνινγηθό ράξηε:

i. Αληηιήςεηο ησλ αξραίσλ πνπ δηαθαίλνληαη ζηε ζπγθεθξηκέλε ελόηεηα.

ii. ηνηρεία ηνπ πιηθνύ πνιηηηζκνύ ησλ αξραίσλ Διιήλσλ.

iii. Αλαθνξέο ζε ήζε θαη έζηκα ησλ αξραίσλ Διιήλσλ.

iv. Αθεγεκαηηθέο ηερληθέο ηνπ πνηεηή.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 24 από 25

Ε. ΆΛΛΔ ΔΚΓΟΥΔ

Οη καζεηέο ζα κπνξνύζαλ - κε βάζε ηα θείκελα πνπ ζπλέηαμαλ θαη ζηα νπνία

εθθξάδνληαη νη δηαθνξεηηθέο απόςεηο ησλ πξνζώπσλ ηεο ελόηεηαο (ηεο Αζελάο, ηνπ

Σειέκαρνπ, ησλ κλεζηήξσλ θαη ησλ ππεξεηώλ) γηα ηελ θαηάζηαζε πνπ επηθξαηεί ζην

παιάηη - λα δεκηνπξγήζνπλ δηαιόγνπο θαη λα εηνηκάζνπλ έλα ζεαηξηθό δξώκελν, ην

νπνίν ζα παξνπζηάζνπλ ζηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο.

Ζ. ΚΡΗΣΗΚΖ

Έγηλαλ θάπνηεο αιιαγέο ζηελ εθαξκνγή ζε ζρέζε κε ην αξρηθό ζελάξην, επεηδή νη

καζεηέο δελ ήηαλ εμνηθεησκέλνη κε ηε δεκηνπξγία παξνπζηάζεσλ θαη ελλνηνινγηθνύ

ράξηε θαη ρξεηάδνληαλ πνιύ πεξηζζόηεξν ρξόλν από ηνλ πξνβιεπόκελν. ΄Έηζη, αληί

ηεο ηειεπηαίαο παξνπζίαζεο δεκηνύξγεζαλ πνιπηξνπηθά θείκελα θαη αληί ηεζζάξσλ

ελλνηνινγηθώλ ραξηώλ, όζεο είλαη θαη νη ελόηεηεο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ θεηκέλνπ,

δεκηνύξγεζαλ έλαλ γηα ην ζύλνιν ησλ ζηίρσλ. Ζ ζπλεξγαζία καζεηώλ δηαθνξεηηθνύ

επηπέδνπ ιεηηνύξγεζε απνηειεζκαηηθά θαη εληζρπηηθά γηα ηνπο καζεηέο. Οη καζεηέο

πξνζπάζεζαλ λα κπνπλ ζηνλ ξόιν ησλ πξνζώπσλ ηεο ελόηεηαο, αιιά

δπζθνιεύηεθαλ θάπσο ζηε ζύληαμε ησλ θεηκέλσλ.

Θ. ΒΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ

Γνπιή, Δ., Γόγνπινπ, Α., Παπαληθνιάνπ, Κ. & Μ. Γξεγνξηάδνπ. 2005.

«Αμηνπνηώληαο ηνλ Δλλνηνινγηθό Υάξηε σο Δξγαιείν Γηδαζθαιίαο θαη

Αμηνιόγεζεο ζην Μάζεκα Πιεξνθνξηθήο Γπκλαζίνπ». ην Ππακηικά 3ος

Πανελλήνιος Σςνεδπίος «Γιδακηική ηηρ Πληποθοπικήρ», επηκ. Α. Σδηκνγηάλλεο,

Κόξηλζνο, 7-9/10/2005, 233-241.

ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ Υποςπγείο Παιδείαρ & Θπηζκεςμάηυν, Πολιηιζμού &

Αθληηιζμού

MIS: 296579 – Π.3.2.5: Πιλοτική εφαρμογή ςεναρίων Α΄ Γυμναςίου «Όμηροσ, “Οδφςςεια” α 109-173»

Σελίδα 25 από 25

http://hermes.di.uoa.gr/gouli/gouli/ggpg-Didactics-2005.pdf

Κνπηζνγηάλλεο, Γ. 2007. Ππακηικέρ τηθιακού γπαμμαηιζμού νέυν εθηβικήρ ηλικίαρ

και (γλυζζική) εκπαίδεςζη. Θεζζαινλίθε: Κέληξν Διιεληθήο Γιώζζαο.

http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/studies/ict/teens/index.html