34567 DICEMBRE 2019nevolezza nell’osservare il Sabato e che non era sba-gliato compiere azioni amorevoli per aiutare gli altri. I discepoli ci tenevano cos ` ı tanto a osservarlo

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EDIZIONE A CARATTERI GRANDI

ARTICOLI DI STUDIO PER IL PERIODO:3 FEBBRAIO – 1° MARZO 2020

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ARTICOLODI STUDIO 49

Un tempo per il lavoroe un tempo per il riposoVenite in un posto isolato e riposatevi un po’ (MAR. 6:31)

CANTICO 143Continuiamo a essere attivi mentre aspettiamo

IN QUESTO ARTICOLO

Le Scritture spiegano come avere un punto di vista equilibra-to sul lavoro e sul riposo. Usando l’esempio del Sabatosettimanale osservato dagli israeliti, questo articolo ci aiuteraa esaminare il modo in cui consideriamo il lavoro e il riposo.

COME considera il lavoro la maggioranza delle perso-ne della vostra zona? In molti paesi le persone dedi-cano al lavoro piu tempo ed energie rispetto al passa-to. E spesso chi lavora troppo non trova il tempo perriposarsi, per stare con la famiglia o per occuparsidella propria spiritualita (Eccl. 2:23). D’altro canto,ad alcuni lavorare non piace, e accampano scuse pernon doverlo fare (Prov. 26:13, 14).

2 I punti di vista del mondo riguardo al lavoro nonsono equilibrati. Ma quale concetto hanno Geova eGesu del lavoro? Senza dubbio Geova ama lavorare.Infatti Gesu disse: “Il Padre mio ha continuato a ope-rare fino ad ora, e io continuo a operare” (Giov. 5:17).Pensiamo a tutto il lavoro che Dio fece per creare leinnumerevoli creature spirituali e l’immenso univer-so. Vediamo molte delle sue opere creative anche sulmeraviglioso pianeta in cui viviamo. Un salmista dis-se giustamente: “O Geova, quanto sono numerose letue opere! Le hai realizzate tutte con sapienza. La ter-ra e piena di cio che hai fatto” (Sal. 104:24).

3 Gesu imito suo Padre. Quando Dio “preparo i cie-li”, Gesu, in qualita di sapienza personificata, preseparte a quel lavoro. Era accanto a Geova “come un ar-tefice” (Prov. 8:27-31). Molto tempo dopo, quando

1. Quali diversi punti di vista hanno le persone riguardo al lavoro?2-3. Quale esempio hanno dato Geova e Gesu riguardo al lavoro?

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venne sulla terra, Gesu fece un lavoro eccellente.Svolgere l’opera che gli era stata affidata era comecibo per lui; e le sue opere dimostrarono che era sta-to mandato da Dio (Giov. 4:34; 5:36; 14:10).

4 L’esempio di Geova e di Gesu riguardo al lavoroindica forse che per noi non e necessario riposare?Niente affatto. La Bibbia dice che, dopo aver creato icieli e la terra, Geova “si riposo e si ristoro” (Eso.31:17). Dato che Geova non si stanca mai, e quindinon ha bisogno del riposo in senso fisico, evidente-mente questo significa che si fermo e, guardando lesue opere, si sentı soddisfatto. Per quanto riguardaGesu, anche se quando era sulla terra lavoro tanto,trovo il tempo per riposarsi e per mangiare in com-pagnia dei suoi amici (Matt. 14:13; Luca 7:34).

5 La Bibbia incoraggia i servitori di Dio a essere la-boriosi anziche pigri (Prov. 15:19). Forse lavoriamoper mantenere la famiglia. E come discepoli di Cristoabbiamo la responsabilita di partecipare all’opera dipredicazione della buona notizia. Comunque, abbia-mo anche bisogno di sufficiente riposo. Sicuramentea volte facciamo fatica a essere equilibrati per quan-to riguarda il tempo che dedichiamo al lavoro, al mi-nistero e al riposo. Come facciamo a capire quantotempo riservare a queste cose?

4. Cosa possiamo imparare da Geova e da Gesu sul riposo?5. Quale difficolta incontrano molti?

4 LA TORRE DI GUARDIA

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COME TROVARE L’EQUILIBRIO6 Quando si tratta di lavoro, l’equilibrio e importan-

te. Il re Salomone fu ispirato a scrivere: “C’e un tem-po stabilito [...] per ogni attivita”. Menziono diverseattivita, tra cui piantare, costruire, piangere, ridere eballare (Eccl. 3:1-8). Chiaramente il lavoro e il ripososono essenziali nella vita. Gesu aveva un concettoequilibrato di queste due cose. In un’occasione gliapostoli tornarono da un giro di predicazione. Eranocosı impegnati che “non avevano nemmeno il tempodi mangiare”. Gesu disse loro: “Venite in disparte, inun posto isolato, e riposatevi un po’”. (Leggi Marco6:30-34.) Anche se lui e i suoi discepoli non riusciva-no sempre a riposarsi quanto desideravano, Gesu sa-peva che ne avevano tutti bisogno.

7 Di tanto in tanto abbiamo tutti bisogno di riposar-ci un po’ o di spezzare la routine. Questo e conferma-to da cio che Dio aveva stabilito per l’antico Israele ri-guardo al Sabato settimanale. Anche se non siamosotto la Legge mosaica, esaminare questo aspetto puoesserci utile per capire se il nostro punto di vista sullavoro e sul riposo e equilibrato.

6. In che modo Marco 6:30-34 dimostra che Gesu aveva un concet-to equilibrato del lavoro e del riposo?7. In che modo esaminare cio che Dio aveva stabilito riguardo al Sa-bato puo esserci utile?


IL SABATO: UN GIORNO PER IL RIPOSOE L’ADORAZIONE

8 La Bibbia dice che Dio, dopo essersi dedicato allacreazione per sei “giorni”, smise di compiere operecreative in relazione alla terra (Gen. 2:2). Comun-que, Geova ama lavorare, quindi “ha continuato aoperare” (Giov. 5:17). Cosı come lui si riposo il setti-mo “giorno”, comando agli israeliti di riposarsi il set-timo giorno della settimana. Disse che il Sabato eraun segno tra lui e Israele. Era un giorno “di comple-to riposo”, “consacrato a Geova”. (Leggi Esodo 31:12-15.) Il divieto di lavorare era valido per tutti, compre-si i bambini, gli schiavi e perfino gli animali domestici(Eso. 20:10). Questo permetteva al popolo di concen-trarsi sulle cose spirituali.

9 Il Sabato recava benefıci al popolo di Dio. Ma altempo di Gesu molti capi religiosi imponevano rego-le rigide ed estremiste: sostenevano che di Sabato nonera lecito nemmeno cogliere delle spighe o guarire unmalato (Mar. 2:23-27; 3:2-5). Questo non rispecchia-va il modo di pensare di Dio, e Gesu lo fece capirechiaramente a coloro che lo ascoltavano.

8. Secondo Esodo 31:12-15, quale scopo aveva il Sabato?9. Quale punto di vista sbagliato sul Sabato avevano alcuni al tem-po di Gesu?

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10 Gesu e i suoi seguaci ebrei osservavano il Sabatoperche erano sotto la Legge mosaica.�Ma Gesu dimo-stro a parole e con le azioni che si doveva usare ragio-nevolezza nell’osservare il Sabato e che non era sba-gliato compiere azioni amorevoli per aiutare gli altri.

� I discepoli ci tenevano cosı tanto a osservarlo che, quando Gesu morı,interruppero il trattamento del suo corpo fino alla fine del Sabato (Luca23:55, 56).

10. Cosa impariamo da Matteo 12:9-12 sul modo in cui Gesu consi-derava il Sabato?

La famiglia di Gesu impiegava il Sabato per concentrarsi sulle cose spirituali(Vedi il paragrafo 10)


Infatti disse chiaramente: “È lecito fare una cosa buo-

na di Sabato”. (Leggi Matteo 12:9-12.) Non pensavache aiutare gli altri e fare del bene in quel giorno fos-se una violazione della Legge. Le azioni di Gesu mise-ro in evidenza un obiettivo importante del Sabato:dato che quel giorno gli ebrei non facevano nessunlavoro, potevano concentrarsi sulle cose spirituali.Gesu crebbe in una famiglia che avra sicuramente im-piegato il Sabato per le attivita spirituali. Infatti, laBibbia dice che in un’occasione Gesu “ando a Naza-ret, dove era cresciuto”, e che “lı, com’era sua abitu-dine di Sabato, entro nella sinagoga [e] si alzo per leg-gere” (Luca 4:15-19).

COME CONSIDERIAMO IL LAVORO?11 Giuseppe, il padre adottivo di Gesu, gli insegno il

mestiere di falegname, e sicuramente gli trasmise an-che il punto di vista di Dio sul lavoro (Matt. 13:55, 56). Gesu avra visto Giuseppe lavorare sodo gior-no dopo giorno per provvedere alla sua famiglia nu-merosa.

È interessante notare che in seguito Gesu

disse ai suoi discepoli: “L’operaio merita la sua paga”(Luca 10:7). Gesu sapeva di certo cosa voleva dire la-vorare con impegno.

11. Chi fu un buon esempio per Gesu per quanto riguarda il lavoro?

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12 Vediamo anche il caso dell’apostolo Paolo. La suaattivita principale era dare testimonianza riguardo aGesu e al suo messaggio. Comunque, Paolo dovetteanche lavorare per mantenersi. I tessalonicesi sapeva-no che “con fatica e grandi sforzi [aveva] lavoratonotte e giorno per non essere di peso a nessuno”(2 Tess. 3:8; Atti 20:34, 35). Scrivendo queste parole,Paolo forse si riferiva al suo lavoro di fabbricante ditende. Mentre era a Corinto, Paolo alloggio a casadi Aquila e Priscilla, anche loro fabbricanti di tende,e i tre “si misero a lavorare insieme”. Il fatto che Pao-lo lavorasse “notte e giorno” non significa che non sifermasse mai. C’erano dei momenti in cui non lavora-va, ad esempio il Sabato. Quel giorno Paolo potevapredicare facilmente agli ebrei, dato che anche loronon lavoravano di Sabato (Atti 13:14-16, 42-44; 16:13;18:1-4).

13 L’apostolo Paolo diede un buon esempio. Anchese dovette lavorare, si accerto di svolgere regolar-mente “la santa opera della buona notizia di Dio”(Rom. 15:16; 2 Cor. 11:23). Inoltre incoraggio altri afare lo stesso. E definı Aquila e Priscilla “[suoi] com-pagni d’opera in Cristo Gesu” (Rom. 12:11; 16:3).

12. Da quali versetti capiamo qual e il punto di vista biblico sul la-voro?13. Cosa impariamo dall’esempio di Paolo?

Avere un punto di vista equilibratosul lavoro e sul riposo ci permetteradi concentrarci su attivita che ci ristorano(Vedi il paragrafo 17)

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L’apostolo Paolo scrisse: “Chi non vuole lavorare nep-pure mangi” (2 Tess. 3:10). Ma Geova lo ispiro anchea scrivere ai corinti di avere “molto da fare nell’ope-ra del Signore” (1 Cor. 15:58; 2 Cor. 9:8).

14 In questi ultimi giorni l’opera piu importante equella di predicare e fare discepoli. Gesu in effetti pre-disse che i suoi discepoli avrebbero fatto opere piugrandi delle sue. (Leggi Giovanni 14:12.) Non inten-deva dire che anche noi avremmo compiuto miracoli;voleva dire che i suoi seguaci avrebbero predicato inun’area piu estesa, a piu persone e per un periodo ditempo piu lungo.

15 Per quanto riguarda il lavoro, dovremmo farciqueste domande: “Sul posto di lavoro sono conosciu-to come un buon lavoratore? Svolgo il mio lavoro en-tro le scadenze e al meglio delle mie possibilita?” Sela risposta e sı, probabilmente ci guadagneremo la fi-ducia del nostro datore di lavoro, e chi ci osserva sarapiu propenso ad ascoltare il messaggio del Regno. Eper quanto riguarda l’opera di predicazione e in-segnamento, chiediamoci: “Sono conosciuto comeun fratello che predica con impegno? Mi preparobene per iniziare conversazioni? Ritorno nel giro di

14. Cosa intendeva dire Gesu con le parole riportate in Giovanni14:12?15. Quali domande dovremmo farci, e perche?


poco tempo da chi ha mostrato interesse? Parteciporegolarmente a diversi tipi di servizio?” Se la rispostae sı, il ministero ci dara gioia.

COME CONSIDERIAMO IL RIPOSO?16 Gesu sapeva che a volte lui e gli apostoli avevano

bisogno di riposare un po’. Oggi come allora, pero,molte persone possono essere paragonate al riccodella parabola di Gesu, che si disse: “Prenditela como-da, mangia, bevi e divertiti” (Luca 12:19; 2 Tim. 3:4).Quell’uomo pensava che le cose piu importanti dellavita fossero il riposo e i piaceri. Al contrario, Gesu egli apostoli non incentrarono la loro vita sul far pia-cere a se stessi.

17 Oggi cerchiamo di imitare Gesu usando il tempoin cui non lavoriamo non solo per riposare, ma ancheper fare il bene predicando e andando alle adunanze.Per noi queste due attivita sono cosı importanti chefacciamo ogni sforzo per parteciparvi regolarmente(Ebr. 10:24, 25). Anche quando siamo in vacanza,continuiamo a frequentare regolarmente le adunanzee cerchiamo di iniziare conversazioni bibliche con lepersone che incontriamo (2 Tim. 4:2).

16. Che differenza c’e tra il modo in cui Gesu e gli apostoli conside-ravano il riposo e il modo in cui lo considerano molti oggi?17. In quali modi usiamo il tempo in cui non lavoriamo?

18 Siamo davvero contenti che il nostro Re, CristoGesu, sia ragionevole e ci aiuti ad avere un punto divista equilibrato sul lavoro e sul riposo (Ebr. 4:15).Gesu vuole che ci concediamo il riposo necessario.Vuole anche che lavoriamo per provvedere ai nostribisogni e che ci impegniamo nell’opera di fare disce-poli, che ci da ristoro. Nel prossimo articolo vedremoin che modo Gesu rende possibile la liberazione dauna dura forma di schiavitu.

18. Cosa vuole che facciamo il nostro Re, Cristo Gesu?

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DESCRIZIONE DELLE IMMAGINI. Pagina 7: Di Sabato, Giuseppe portala sua famiglia alla sinagoga. Pagina 10: Un padre che lavora permantenere la famiglia usa il tempo in cui non lavora per le attivitaspirituali, anche quando lui e la sua famiglia sono in vacanza.

COME RISPONDERESTE?

˛ Cosa impariamodall’esempio checi hanno datoGeova e Gesuriguardo al lavoro?

˛ Quale scopo avevail Sabato, e cosaimpariamo noi?

˛ Perche eimportante avereun punto di vistaequilibratosul lavoroe sul riposo?

CANTICO 38Dio ti rendera forte


Geova ci da la libertaDovrete proclamare la liberta nel paese per tuttii suoi abitanti (LEV. 25:10)

CANTICO 22Il Regno e realta, preghiamo che venga

IN QUESTO ARTICOLO

Nell’antichita Geova istituı il Giubileo, che significava libertaper gli israeliti. Anche se non siamo sotto la Legge mosaica,il Giubileo ha un significato per noi: ci ricorda qualcosa cheGeova ha disposto a nostro favore. In questo articolo vedre-mo di cosa si tratta e come possiamo trarne beneficio.

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IN ALCUNI paesi, in occasione del cinquantenario diregno di un sovrano si tengono celebrazioni speciali.A volte quell’anniversario viene chiamato giubileo diregno. I festeggiamenti possono andare avanti per ungiorno, per una settimana o addirittura piu a lungo,ma prima o poi finiscono, e l’allegria della festa vienepresto dimenticata.

2 In questo articolo parleremo di un giubileo miglio-re di qualsiasi altro, anche di quello che si osservavaogni 50 anni in Israele. Quel Giubileo dava liberta agliisraeliti. Perche questo ci riguarda? Perche il Giubileodell’antico Israele ci ricorda qualcosa di speciale cheGeova ha disposto per darci liberta eterna e benefıcisin da ora. Quando era sulla terra Gesu parlo di que-sta liberta. (Leggi Luca 4:16-18.)

3 Possiamo capire meglio a cosa si riferiva Gesuquando parlo di liberta se esaminiamo prima di tutto ilGiubileo che Dio aveva comandato al suo popolo di os-servare. Geova aveva detto agli israeliti: “Dovrete di-chiarare santo il 50° anno e proclamare la liberta nelpaese per tutti i suoi abitanti. Diventera per voi unGiubileo: ognuno di voi tornera alla sua proprieta,1-2. (a) Cosa si intende a volte con il termine “giubileo”? (Vedi il ri-quadro “Cos’era il Giubileo?”) (b) Come riportato in Luca 4:16-18, dicosa parlo Gesu?3. Come si legge in Levitico 25:8-12, in che modo gli israeliti traeva-no beneficio dal Giubileo?

e ognuno di voi tornera dalla sua famiglia”. (Leggi Le-vitico 25:8-12.) Nell’articolo precedente abbiamo vistocome gli israeliti traevano beneficio dal Sabato settima-nale. Ma in che modo traevano beneficio dal Giubileo?Pensiamo a un israelita che si era indebitato e che perpagare i debiti aveva dovuto vendere la sua terra. Nel-l’anno del Giubileo quella terra gli doveva essere resti-tuita. Cosı quell’uomo sarebbe potuto ‘tornare alla suaproprieta’, e l’eredita dei suoi figli non sarebbe andataperduta. Oppure pensiamo a un uomo che si era trova-16 LA TORRE DI GUARDIA

Cos’era il Giubileo?Il Giubileo era un anniversario speciale, e gli israelitidovevano celebrarlo ogni 50 anni. Dal suo ingressonella Terra Promessa, la nazione d’Israele dovevacontare sei anni durante i quali i campi venivanoseminati, coltivati e mietuti. Il settimo anno dovevaessere un anno sabbatico durante il quale non si potevaseminare ne potare. Si dovevano contare sette di questiperiodi di sette anni (7 � 7 ˙ 49), e l’anno seguente,il 50°, era l’anno del Giubileo. Contando gli annidall’ingresso degli israeliti nella Terra Promessa,il primo anno giubilare comincio nel mese di tishrıdel 1424 a.E.V. (Lev. 25:2-4, 8-10).

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to in grave difficolta e che forse aveva dovuto venderecome schiavo uno dei suoi figli, o addirittura se stesso,per poter pagare un debito. Durante il Giubileo loschiavo doveva ‘tornare dalla sua famiglia’. Cosı nessu-no sarebbe rimasto schiavo per sempre. Il Giubileo eradavvero un’espressione della premura di Geova!

4 Qual era un altro risultato positivo del Giubi-leo? Geova spiego: “Nessuno in mezzo a te diventera

4-5. Perche il Giubileo dell’antichita dovrebbe interessarci?

Il Giubileo dell’antichita era un’occasione gioiosa perche chi era schiavotornava dalla propria famiglia e alla propria terra

(Vedi il paragrafo 3)

povero, perche Geova sicuramente ti benedira nel pae-se che Geova tuo Dio sta per darti in eredita” (Deut.15:4). Che differenza rispetto al mondo di oggi, in cuispesso i ricchi diventano sempre piu ricchi e i poverisempre piu poveri!

5 Noi cristiani non siamo sotto la Legge mosaica.Per questo non osserviamo le norme relative al Giubi-leo sulla liberazione degli schiavi, la cancellazionedei debiti e la restituzione delle proprieta di famiglia(Rom. 7:4; 10:4; Efes. 2:15). Eppure anche noi do-vremmo interessarci al Giubileo. Perche? Perche an-che noi godiamo di una liberta che ci ricorda cio cheGeova aveva disposto per gli israeliti.

GESÙ ANNUNCI

Ò LA LIBERAZIONE

6 Tutti abbiamo bisogno di essere liberati perchesiamo soggetti a una dura forma di schiavitu: la schia-vitu del peccato. Di conseguenza, siamo vittime del-l’invecchiamento, delle malattie e della morte. Molti sene rendono conto quando si guardano allo specchio odevono andare dal dottore. Inoltre, siamo scoraggiatiquando commettiamo dei peccati. L’apostolo Paolo ri-conobbe di essere “prigioniero della legge del pecca-to che [era nelle sue] membra”. E aggiunse: “Povero

6. Da cosa tutti noi abbiamo bisogno di essere liberati?


me! Chi mi liberera dal corpo soggetto a questa mor-te?” (Rom. 7:23, 24).

7 Dio ha fatto in modo che potessimo essere libera-ti dal peccato. Questa liberazione e possibile attraver-so Gesu. Nell’VIII secolo a.E.V. il profeta Isaia predis-se una grandiosa liberazione futura, una liberazione digran lunga migliore di quella del Giubileo. Isaia scris-se: “Lo spirito del Sovrano Signore Geova e su di me,perche Geova mi ha unto per portare buone notizie aimansueti. Mi ha mandato a fasciare le piaghe di chi hail cuore affranto, ad annunciare la liberazione ai prigio-nieri” (Isa. 61:1). A chi si riferiva questa profezia?

8 Quell’importante profezia riguardo a una libera-zione comincio ad adempiersi all’inizio del ministerodi Gesu. Quando si reco alla sinagoga di Nazaret, lacitta in cui era cresciuto, davanti agli ebrei che eranoradunati lı Gesu lesse e riferı a se stesso queste paro-le della profezia di Isaia: “Lo spirito di Geova e su dime, perche egli mi ha unto per portare buone notizieai poveri. Mi ha mandato ad annunciare la liberazio-ne ai prigionieri e il recupero della vista ai ciechi, a ri-mettere in liberta gli oppressi, a predicare l’anno delfavore di Geova” (Luca 4:16-19). In che modo Gesuadempı quella profezia?

7. Cosa predisse Isaia riguardo a una liberazione?8. A chi si riferiva la profezia di Isaia?

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I PRIMI A ESSERE LIBERATI9 Fu proprio nel I secolo che comincio ad aver luo-

go la liberazione di cui parlava la profezia di Isaia let-ta da Gesu. Gesu lo confermo quando aggiunse: “Oggiquesto passo della Scrittura che avete appena ascolta-to si e adempiuto” (Luca 4:21). Molti di coloro cheascoltarono la lettura di Gesu speravano probabilmen-te in un cambiamento a livello politico, nella liberazio-ne dal dominio di Roma. Forse la pensavano come idue uomini che dissero: “Speravamo che quest’uomofosse colui che avrebbe liberato Israele” (Luca 24:13, 21). Ma sappiamo che Gesu non disse ai suoi se-guaci di ribellarsi all’oppressivo giogo di Roma. Alcontrario, insegno loro a ‘rendere a Cesare cio che edi Cesare’ (Matt. 22:21). Quindi, in che senso Gesuporto una liberazione a quel tempo?

10 Il Figlio di Dio venne ad aiutare le persone a ot-tenere la liberazione da due cose. Primo, le aiuto a li-berarsi dagli insegnamenti oppressivi dei capi religio-si. A quel tempo molti ebrei erano schiavi di tradizionie dottrine errate (Matt. 5:31-37; 15:1-11). Coloro cheasserivano di essere guide spirituali erano in realtaciechi, per cosı dire. Rigettando il Messia e la luce spi-rituale che lui offriva, rimasero nelle tenebre e nel

9. In che tipo di liberazione speravano molti al tempo di Gesu?10. Da cosa Gesu aiuto le persone a liberarsi?


peccato (Giov. 9:1, 14-16, 35-41). Con i suoi giusti in-segnamenti e il suo buon esempio Gesu mostro aimansueti come ottenere la liberazione in senso spiri-tuale (Mar. 1:22; 2:23–3:5).

11 Secondo, Gesu rese possibile per il genere umanola liberazione dalla schiavitu del peccato ereditato.Sulla base del sacrificio di Gesu, Dio puo perdonare ipeccati di coloro che mostrano fede e accettano il ri-scatto che Lui ha provveduto (Ebr. 10:12-18). Gesudisse: “Se [...] il Figlio vi rendera liberi, sarete davveroliberi” (Giov. 8:36). Questa liberazione e sicuramente

11. Da cos’altro Gesu rese possibile la liberazione?

Nella sinagogadi Nazaret Gesuannuncio la liberazione(Vedi i paragrafi 8 e 9)

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piu grande di quella che si poteva ottenere durante ilGiubileo dell’antichita. Infatti, dopo il Giubileo chiera stato liberato sarebbe potuto diventare di nuovoschiavo e comunque alla fine sarebbe morto.

12 Alla Pentecoste del 33 E.V. Geova unse con lo spi-rito santo gli apostoli e altri uomini e donne fedeli. Liadotto come suoi figli, dando loro la prospettiva di es-sere risuscitati in cielo per regnare con Gesu (Rom. 8:2, 15-17). Quei cristiani furono i primi a beneficiaredella liberazione che Gesu aveva annunciato nella si-nagoga di Nazaret. Non erano piu schiavi degli inse-gnamenti falsi e delle usanze non scritturali dei capireligiosi ebrei. Agli occhi di Dio erano anche liberi dal-la schiavitu del peccato che porta alla morte. Il Giubi-leo simbolico, che inizio nel 33 E.V. con l’unzione deiseguaci di Cristo, terminera alla fine del Regno mille-nario. Quali risultati verranno raggiunti entro la finedi questo Giubileo?

LIBERTÀ PER MILIONI DI PERSONE

13 Ai nostri giorni milioni di persone fedeli di tuttele nazioni fanno parte delle “altre pecore” (Giov.10:16). Non sono state scelte da Dio per regnare in cie-

12. Chi furono i primi a beneficiare della liberazione annunciata daGesu?13-14. Oltre ai cristiani unti, chi altro puo ottenere la liberazione an-nunciata da Gesu?


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lo con Gesu. Al contrario, hanno la prospettiva basa-ta sulla Bibbia di vivere per sempre sulla terra.

14 Se siamo fra quelli che hanno questa speranza,gia da ora riceviamo alcuni dei benefıci che hanno co-loro che regneranno in cielo. Dato che abbiamo fedenel sangue versato da Gesu, possiamo chiedere il per-dono dei peccati. Di conseguenza abbiamo una condi-zione approvata davanti a Dio e una buona coscienza(Efes. 1:7; Riv. 7:14, 15). Pensiamo anche a quanto sia-mo benedetti essendo liberi dagli insegnamenti nonscritturali. Gesu disse: “Conoscerete la verita, e la ve-rita vi rendera liberi” (Giov. 8:32). Siamo davvero fe-lici di godere di questi benefıci!

15 Possiamo aspettarci di godere di una liberta an-cora piu grande in futuro. Fra poco Gesu eliminera lafalsa religione e l’ingiusto dominio umano. Dio pro-teggera “una grande folla” di persone che lo servonoe concedera loro molte benedizioni nel Paradiso sullaterra (Riv. 7:9, 14). Un gran numero di persone verrarisuscitato e avra l’opportunita di ottenere la libera-zione dalle conseguenze del peccato adamico (Atti24:15).

16 Durante il Regno millenario, Gesu e coloro che re-gneranno con lui aiuteranno l’umanita a raggiungere la

15. Di quale liberta e di quali benedizioni potremo godere in futuro?16. Quale grandiosa liberazione e in serbo per l’umanita?

perfezione in senso fisico e spirituale. Quel periodo diristabilimento e liberazione sara simile al Giubileo del-l’antichita. Il risultato sara che tutti i leali servitori diGeova sulla terra saranno perfetti, liberi dal peccato.

17 Isaia 65:21-23 contiene una descrizione profetica

17. Quale profezia e contenuta in Isaia 65:21-23 riguardo ai servito-ri di Dio? (Vedi l’immagine in copertina.)


Il Giubileo simbolico

30 E.V.

Gesu annunciala liberazionenella sinagogadi Nazaret(Luca 4:21)

33 E.V.

Il Giubileosimbolico iniziacon l’unzione deiseguaci di Cristo(Rom. 8:2, 15-17)

OGGI

Gli unti ricevonomolti benefıcidal Giubileosimbolico

di come sara la vita sulla terra. (Leggi.) La vita nonsara oziosa: la Bibbia indica che i servitori di Dio svol-geranno lavori utili e soddisfacenti. E abbiamo l’as-sicurazione che alla fine del Regno millenario “lacreazione stessa sara liberata dalla schiavitu della cor-ruzione e avra la gloriosa liberta dei figli di Dio”(Rom. 8:21).

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MILLENNIO

Durante il Regnomillenario di Cristogli esseri umanivengono liberatidal peccatoe dall’imperfezione

FINE DEL REGNOMILLENARIO

Il Giubileo simbolicotermina, dopoche gli esseri umanisono stati liberaticompletamentedal peccatoe dalla morte(Rom. 8:21)

18 Come al tempo degli israeliti, durante il Regnomillenario di Cristo Geova fara in modo che i suoi ser-vitori dedichino la giusta quantita di tempo al lavoroe al riposo. Di sicuro potremo impegnarci pienamen-te nelle attivita spirituali. Adorare Dio e essenziale peressere felici, e nel nuovo mondo avremo tutto il tem-po per farlo. Durante il Regno millenario di Cristoproveremo grande gioia grazie al lavoro soddisfacen-te e alle attivita spirituali che svolgeremo. Non vedia-mo l’ora che arrivi quel momento!

18. Perche possiamo essere sicuri che ci attende un futuro radioso?

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DESCRIZIONE DELL’IMMAGINE. Pagina 17: Durante il Giubileo chi eraschiavo veniva liberato e poteva tornare dalla propria famigliae alla propria terra.

COME RISPONDERESTE?

˛ Cos’era il Giubileodell’antichita,e in che modogli israelitine traevanobeneficio?

˛ In che senso Geovaha liberato gli unti?

˛ In che sensoGeova libereracompletamentele “altre pecore”?

CANTICO 142Manteniamo salda la nostra speranza


Conosciamo beneGeova?

“Quelli che conoscono il tuo nome confideranno in te;o Geova, non abbandonerai mai quelli che ti ricercano”(SAL. 9:10)

CANTICO 56Facciamo nostra la verita

IN QUESTO ARTICOLO

Molte persone credono nell’esistenza di Dio, ma non loconoscono davvero. Cosa significa conoscere Geova,e cosa possiamo imparare da Mose e dal re Davidesu come stringere una profonda amicizia con lui?Questo articolo rispondera a queste domande.

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ALCUNI di noi sono stati cresciuti da genitori testimo-ni di Geova. Se questo e il nostro caso, dovremmo te-nere presente che l’amicizia con Geova non si puo ere-ditare. Che i nostri genitori sianoTestimoni oppure no,ognuno di noi deve costruire personalmente il suo rap-porto con Geova.

2 Pensiamo all’esempio di un fratello di nome Ange-lito. Angelito crebbe in una famiglia di Testimoni, mada ragazzo non si sentiva molto vicino a Dio. Infattiammette: “Servivo Geova solo perche volevo fare quel-lo che faceva la mia famiglia”. Comunque, Angelito de-cise di dedicare piu tempo alla lettura della Bibbia ealla meditazione, e comincio a pregare Geova piu spes-so. Il risultato? Lui stesso dice: “Ho capito che c’e unsolo modo per sentirmi vicino al mio caro Padre, Geo-va: devo fare io lo sforzo di conoscerlo”. La storia diAngelito fa sorgere alcune importanti domande: Chedifferenza c’e tra conoscere Geova superficialmente econoscerlo bene? E come facciamo a conoscerlo bene?

3 Possiamo dire che una persona conosce Geova su-perficialmente se sa il suo nome o alcune delle cose cheha detto e fatto. Ma conoscere bene Geova e molto piu

1-2. Come dimostra la storia di Angelito, cosa deve fare ognuno dinoi?3. Qual e la differenza tra conoscere Geova superficialmente e cono-scerlo bene?

di questo. Dobbiamo dedicare del tempo a imparare dipiu riguardo a lui e alle sue meravigliose qualita. Solocosı possiamo iniziare a comprendere le motivazioniche sono alla base delle sue parole e delle sue azioni.Questo ci aiuta a capire se lui approva le nostre opi-nioni, le nostre decisioni e i nostri comportamenti.Dopo aver compreso cio che Geova vuole che faccia-mo, dobbiamo agire di conseguenza.

4 Alcuni potrebbero schernirci perche vogliamo ser-vire Geova, e potrebbero perfino farci opposizionequando iniziamo a frequentare il suo popolo. Ma seconfidiamo in Geova, lui non ci abbandonera mai. Enoi getteremo le fondamenta per costruire un’amiciziacon lui che durera tutta la vita. Possiamo davvero co-noscere Geova cosı bene? Sı! Lo dimostra l’esempio diuomini imperfetti come Mose e il re Davide. Prenden-do in esame alcune cose che fecero, risponderemo adue domande: Come riuscirono a conoscere Geova? Ecosa possiamo imparare dal loro esempio?

MOSÈ VEDEVA “COLUI CHE

È INVISIBILE”

5 Mose agı in base a cio che sapeva. Quando aveva cir-ca 40 anni, Mose decise di unirsi al popolo di Dio, gliebrei, invece di continuare a essere conosciuto come

4. Cosa dimostra l’esempio di alcuni personaggi biblici?5. Quale decisione prese Mose?

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il “figlio della figlia del faraone” (Ebr. 11:24). Moserinuncio a un’importante posizione sociale. Inoltre,schierandosi con gli ebrei, che in Egitto erano schiavi,si espose al rischio di attirarsi le ire del faraone, un po-tente governante che era considerato un dio. Chegrande fede dimostro! Mose confidava in Geova. Que-sta fiducia e la base su cui si fonda un’amicizia duratu-ra con Dio (Prov. 3:5).

1-2. Aiuta altri a conoscere Geova3. Prega regolarmente4. Promuovi la pace anche quando non e facile5. Difendi con coraggio la verita riguardo a Dio6. Continua ad ammirare le opere di Geova

e avvicinati a lui

Dimostra con le azioni che conosci GeovaDedica del tempo a conoscere Geova;poi dimostra con le azioni che lo conosci

6 Cosa impariamo? Come Mose, tutti dobbiamoprendere una decisione: serviremo Dio e ci uniremo alsuo popolo? Forse per servirlo dovremo fare dei sacri-fici e rischieremo di subire opposizione da parte di co-loro che non conoscono Geova. Ma se confideremo nelnostro Padre celeste, potremo contare sul suo aiuto.

6. Cosa possiamo imparare dall’esempio di Mose?

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1 2 3

4 5 6

GeorgiaAquarium

7 Mose continuo a imparare sempre di piu riguardoalle qualita di Geova e continuo a fare la Sua volonta.Per esempio, quando Mose fu incaricato di guidare lanazione di Israele fuori dall’Egitto, non aveva molta fi-ducia in se stesso e disse piu volte a Geova che non sisentiva all’altezza del compito. Geova gli rispose mo-strando vera compassione e dandogli aiuto (Eso. 4:10-16). Grazie a questo Mose pote trasmettere forti mes-saggi di giudizio al faraone. In seguito vide comeGeova uso la sua potenza quando salvo gli israeliti e di-strusse il faraone e il suo esercito nel Mar Rosso (Eso.14:26-31; Sal. 136:15).

8 Dopo la liberazione dall’Egitto gli israeliti avevanosempre qualcosa di cui lamentarsi. Tuttavia, Mose os-servo la grande pazienza con cui Geova trattava il po-polo che Lui aveva liberato dalla schiavitu (Sal. 78:40-43). Mose noto anche la straordinaria umilta di Geova,che in un’occasione cambio idea in seguito a una suarichiesta (Eso. 32:9-14).

9 Dopo l’esodo l’amicizia tra Geova e Mose diventocosı stretta che era come se Mose potesse vedere ilsuo Padre celeste. (Leggi Ebrei 11:27.) Per descriverequanto era profondo questo rapporto, la Bibbia dice:

7-8. Cosa continuo a imparare Mose?9. Secondo Ebrei 11:27, quanto era stretta l’amicizia che Mose avevacon Geova?


“Geova parlava a tu per tu con Mose, proprio come unuomo parlerebbe con un altro uomo” (Eso. 33:11).

10 Cosa impariamo? Per conoscere bene Geova dob-biamo imparare sempre di piu riguardo alle sue quali-ta; ma questo non basta: dobbiamo anche fare la suavolonta. E la sua volonta oggi e che “ogni tipo di per-sona sia salvata e giunga all’accurata conoscenza dellaverita” (1 Tim. 2:3, 4). Quindi un modo per fare la vo-lonta di Dio e insegnare agli altri cio che sappiamo ri-guardo a lui.

11 Spesso aiutare gli altri a conoscere Geova permet-te anche a noi di conoscerlo meglio. Per esempio, ve-diamo chiare prove della compassione di Geova quandoci guida verso coloro che hanno “la giusta disposizio-ne”di cuore (Giov. 6:44; Atti 13:48).Vediamo la poten-za della Parola di Dio all’opera quando osserviamocome chi studia con noi abbandona comportamenti er-rati e inizia a rivestirsi della nuova personalita (Col. 3:9, 10). E vediamo la pazienza di Dio nel fatto che da amolte persone del nostro territorio numerose oppor-tunita di imparare la verita su di lui ed essere salvate(Rom. 10:13-15).

10. Cosa dobbiamo fare per conoscere bene Geova?11. In che modo aiutare gli altri a conoscere Geova permette anche anoi di conoscerlo meglio?

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12 Mose non penso mai che non fosse piu necessariorafforzare la sua amicizia con Geova. Mose aveva fattoopere potenti nel nome di Dio; comunque, chiese ri-spettosamente aiuto a Geova per poterlo conoscereancorameglio. (Leggi Esodo 33:13.)Quando fece que-sta richiesta aveva gia compiuto 80 anni, ma era con-sapevole di avere ancora molto da imparare riguardoal suo amorevole Padre celeste.

13 Cosa impariamo? Sia che serviamo Geova da pocoo da molto tempo, non dovremmo mai sottovalutare lanecessita di rafforzare la nostra amicizia con lui. Unmodo in cui possiamo dimostrare che la consideriamopreziosa e parlare con lui in preghiera.

14 Comunicare apertamente e essenziale per man-tenere forte un’amicizia. Quindi dobbiamo rivolgercispesso a Dio in preghiera, non avendo mai timore diesprimergli i nostri pensieri piu profondi (Efes. 6:18).Krista, che vive inTurchia, dice: “Il mio amore per Geo-va e la mia fiducia in lui crescono ogni volta che gli par-lo in preghiera di quello che penso e poi vedo come miaiuta. Vedere come Geova risponde alle mie preghieremi rende piu facile considerarlo un Padre e un Amico”.

12. Come si legge in Esodo 33:13, cosa chiese Mose, e perche?13. Qual e un modo in cui possiamo dimostrare che consideriamopreziosa la nostra amicizia con Dio?14. Perche la preghiera e un modo importante per conoscere meglioDio?


UN UOMO GRADITO AL CUORE DI GEOVA15 Il re Davide nacque in una nazione che era dedi-

cata a Geova Dio. Ma Davide non si limito a seguire letradizioni religiose della sua famiglia: costruı una suapersonale amicizia con Dio, e Dio ebbe un particolareaffetto per lui. Geova stesso descrisse Davide come un“uomo gradito al [suo] cuore” (Atti 13:22). Come feceDavide ad avere un’amicizia cosı stretta con Geova?

16 Davide imparo molto su Geova dalla creazione. Dagiovane Davide passo molto tempo all’aperto a occu-parsi delle pecore del padre. Forse fu in quei momentiche inizio a meditare sulle cose che Geova aveva fatto.Per esempio, osservando il cielo notturno non avra vi-sto soltanto una distesa di stelle, ma anche le qualita dicolui che le aveva create. Davide fu spinto a scrivere:“I cieli proclamano la gloria di Dio; il firmamento an-nuncia l’opera delle sue mani” (Sal. 19:1, 2). Inoltre, ri-flettendo sul modo in cui sono fatti gli esseri umani,vide la meravigliosa sapienza di Geova (Sal. 139:14).Mentre cercava di comprendere le opere di Geova, sisentiva davvero piccolo in confronto a lui (Sal. 139:6).

17 Cosa impariamo? Cerchiamo di scoprire di piu sul-la creazione. Il mondo in cui viviamo e meraviglioso:

15. In che modo Geova descrisse il re Davide?16. Cosa imparo Davide su Geova osservando la creazione?17. Cosa possiamo imparare meditando sulla creazione?

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non accontentiamoci di farne parte; lasciamoci incan-tare dalla creazione! Meditiamo quotidianamente sullecose che ci circondano — le piante, gli animali e le per-sone — e cerchiamo di capire cosa ci insegnano suGeova. In questo modo ogni giorno impareremo tantecose nuove sul nostro amorevole Padre (Rom. 1:20). Eogni giorno il nostro amore per lui diventera piu forte.

18 Davide riconosceva che era Geova ad aiutarlo. Peresempio, quando difese le pecore del padre da un leo-ne e da un orso, Davide riconobbe che era stato Geo-va ad aiutarlo a uccidere quei temibili animali selvag-gi. Quando sconfisse il gigante Golia, vide chiaramenteche era Geova a guidarlo (1 Sam. 17:37). E quandosfuggı al geloso re Saul, riconobbe che era stato Geo-va a dargli la salvezza (Sal. 18, soprascritta). Un uomoorgoglioso si sarebbe preso il merito di quelle impre-se. Ma Davide era umile, quindi riconobbe la mano diGeova nella sua vita (Sal. 138:6).

19 Cosa impariamo? Non dobbiamo solo chiedereaiuto a Geova, ma anche cercare di capire quando ecome lui ci aiuta. Se siamo umili e riconosciamo i no-stri limiti, vedremo chiaramente che Geova ci aiuta incio che non riusciamo a fare da soli. E ogni volta chevediamo il suo aiuto, la nostra amicizia con lui si raf-

18. Come dimostra il Salmo 18, cosa riconobbe Davide?19. Cosa possiamo imparare dall’esempio di Davide?


forza. Isaac, che vive nelle Figi e serve Geova da mol-ti anni, ha riscontrato proprio questo. “Guardandomiindietro”, dice, “riesco a vedere come Geova mi ha aiu-tato da quando ho iniziato a studiare la Bibbia fino aoggi. Di conseguenza, lui e molto reale per me”.

20 Davide mostrava le stesse qualita di Geova. Geovaci ha creato con la capacita di mostrare le sue qualita(Gen. 1:26). Piu impariamo sulla personalita di Geova,piu riusciremo a imitarlo. Davide conosceva bene il suoPadre celeste, quindi lo imitava nei suoi rapporti con glialtri. Pensiamo a un episodio della sua vita. Quandocommise adulterio con Betsabea e fece in modo chesuo marito venisse ucciso, Davide pecco contro Geova(2 Sam. 11:1-4, 15). Comunque, Davide era stato mise-ricordioso nei suoi rapporti con gli altri, a imitazionedel suo Padre celeste. Per questo Geova decise di mo-strargli misericordia. Grazie alla stretta amicizia cheaveva con lui, Davide fu uno dei re piu amati dagli israe-liti e divento il modello in base al quale Geova valuto al-tri re d’Israele (1 Re 15:11; 2 Re 14:1-3).

21 Cosa impariamo? Dobbiamo ‘imitare l’esempio diDio’. Far questo non solo e un bene per noi, ma ci aiu-ta anche a conoscere Geova. Se plasmiamo la nostra

20. Cosa possiamo imparare dall’amicizia che Davide aveva con Dio?21. In armonia con Efesini 4:24 e 5:1, quali risultati avremo se ‘imitia-mo l’esempio di Dio’?

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personalita in base alla sua, dimostriamo che siamodavvero suoi figli. (Leggi Efesini 4:24; 5:1.)

CONOSCIAMO GEOVA SEMPRE MEGLIO22 Come abbiamo visto, Geova si rivela attraverso la

creazione e la sua Parola, la Bibbia. Questo libro con-tiene moltissimi esempi di fedeli servitori di Dio chepossiamo imitare, come Mose e Davide. Geova ha fat-to la sua parte. E noi dobbiamo fare la nostra, sforzan-doci di imparare sempre di piu riguardo a lui.

23 Non smetteremo mai di imparare riguardo a Geo-va (Eccl. 3:11). La cosa importante non e solo quantolo conosciamo, ma anche come usiamo quello che sap-piamo. Se mettiamo in pratica quello che impariamo ecerchiamo di imitare il nostro amorevole Padre, ci av-vicineremo sempre di piu a lui (Giac. 4:8). Tramite lasua Parola lui ci assicura che non abbandonera maiquelli che lo ricercano.

22-23. Quale sara il risultato se mettiamo in pratica quello che impa-riamo su Geova?

COSA AVETE IMPARATO RIGUARDOALCONOSCERE GEOVA...

˛ da Mose? ˛ dal re Davide? ˛ dalla creazione?

CANTICO 80“Gustate e vedete che Geova e buono”

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Genitori, insegnateai vostri figli adamare Geova“I figli sono un’eredita da Geova” (SAL. 127:3)

CANTICO 134I figli, un tesoro affidato da Dio

IN QUESTO ARTICOLO

Una coppia sposata dovrebbe avere figli? Ed eventualmentequanti? Inoltre, in che modo i genitori possono insegnare ailoro figli ad amare e servire Geova? Questo articolo parladell’esempio di alcuni genitori dei nostri giorni e contieneprincıpi biblici che possono aiutarci a rispondere a questedomande.


QUANDO Geova creo Adamo ed Eva, instillo in loro ildesiderio di avere figli. La Bibbia afferma giustamente:“I figli sono un’eredita da Geova” (Sal. 127:3). Cosa si-gnifica questo? Immaginiamo che un caro amico cichieda di custodire per lui una grossa somma di dena-ro. Probabilmente ci sentiremmo onorati del fatto chesi fida di noi. Ma forse ci chiederemmo con una certapreoccupazione come tenere al sicuro una somma delgenere. Geova, il nostro piu caro Amico, da ai genito-ri qualcosa da custodire di molto piu prezioso del de-naro: i figli. Affida ai genitori il compito di garantireloro benessere e felicita.

2 A chi spetta decidere se e quando una coppia spo-sata dovrebbe avere figli? E cosa possono fare i geni-tori per aiutare i figli ad avere una vita felice? Vediamoalcuni princıpi tratti dalla Parola di Dio che possonoaiutare le coppie cristiane a prendere decisioni sagge.

RISPETTIAMO LE DECISIONI DELLA COPPIA3 In alcune culture ci si aspetta che le coppie appe-

na sposate abbiano subito dei figli. Familiari e altri po-trebbero insistere perche seguano questa consuetudi-

1. Cosa affida Geova ai genitori?2. A quali domande risponderemo?3. (a) A chi spetta decidere se avere figli? (b) Quali princıpi biblici do-vrebbero ricordare familiari e amici della coppia?

ne. Jethro, un fratello che vive in Asia, dice: “Nellacongregazione alcuni che hanno figli fanno pressionisulle coppie senza figli perche ne abbiano anche loro”.Jeffrey, un altro fratello dell’Asia, osserva: “Alcuni di-cono alle coppie senza figli che durante la vecchiaianon avranno nessuno che si prendera cura di loro”. Co-munque, spetta a marito e moglie decidere se avere fi-gli; e una loro responsabilita (Gal. 6:5, nt.). Quandodue persone si sposano, amici e familiari vogliono ve-derle felici, e questo e comprensibile.Tutti, comunque,devono ricordare che e la coppia a dover decidere(1 Tess. 4:11).

4 Una coppia che decide di avere figli dovrebbe far-si queste due domande importanti: “Quando sara ilmomento giusto? Quanti figli vogliamo avere?” Vedia-mo quando e meglio parlare di questo argomento eperche parlarne e cosı importante.

5 Nella maggioranza dei casi i futuri sposi farebberobene a parlare di questo argomento prima del matri-monio. Perche? Innanzitutto, e importante che abbia-no lo stesso punto di vista al riguardo. Inoltre devonovalutare se sono pronti per questa responsabilita. Al-cune coppie decidono di aspettare almeno un anno odue dopo il matrimonio prima di avere figli, perche

4-5. Quali due domande dovrebbe farsi una coppia, e quando e me-glio parlare di questo argomento? Spiegate.

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essere genitori richiede molto tempo ed energie. Scel-gono di aspettare un po’ per darsi il tempo di stringe-re un legame piu profondo e di adattarsi alla vita ma-trimoniale (Efes. 5:33).

6 Altri cristiani hanno scelto di imitare i tre figli diNoe e le loro mogli. Quelle tre coppie non ebbero figlisubito dopo il matrimonio (Gen. 6:18; 9:18, 19; 10:1;2 Piet. 2:5). Gesu paragono il periodo in cui viviamo ai“giorni di Noe”, e non c’e alcun dubbio che i nostri sia-no “tempi difficili” (Matt. 24:37; 2 Tim. 3:1). Tenendopresente questo, alcune coppie hanno deciso di aspet-tare ad avere figli in modo da dedicare piu tempo al mi-nistero cristiano.

7 Quando decidono se avere figli e quanti averne, lecoppie sagge ‘calcolano la spesa’. (Leggi Luca 14:28, 29.) Chi ha esperienza come genitore puo confer-mare che crescere dei figli non solo e costoso dal pun-to di vista economico, ma richiede anche tanto tempoed energie. Percio e importante che i coniugi si faccia-no domande come: “Dovremo lavorare entrambi perprovvedere il necessario alla famiglia? Abbiamo lostesso punto di vista su cosa e davvero necessario? Se

6. In che modo i tempi in cui viviamo hanno influito sulle decisioni dialcune coppie?7. In che modo i princıpi di Luca 14:28, 29 e Proverbi 21:5 possono es-sere d’aiuto a una coppia?

tutti e due dovremo lavorare, chi badera ai nostri figli?Chi influenzera il loro modo di pensare e di agire?” Lecoppie che affrontano con calma questo argomento se-guono il consiglio riportato in Proverbi 21:5. (Leggi.)

8 Un figlio richiede che ciascun genitore gli dedichiuna notevole quantita di tempo e di energie, e ognibambino lo merita. Quindi, se i genitori hanno diversifigli piccoli molto vicini di eta, potrebbero trovare

8. Quali difficolta dovrebbe mettere in conto una coppia cristiana, ecosa fara un marito amorevole?

Nel decidere se avere figli e quanti averne,le coppie sagge ‘calcolano la spesa’

(Vedi il paragrafo 7)

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difficile dare a ognuno le dovute attenzioni. Alcuni ge-nitori che si sono trovati in queste circostanze ammet-tono di essersi sentiti schiacciati dalla situazione. Unamadre potrebbe sentirsi esausta dal punto di vista fisi-co ed emotivo. Di conseguenza, potrebbe far fatica aessere regolare nello studio, nella preghiera e nel mi-nistero. Inoltre potrebbe essere difficile per lei stare at-tenta durante le adunanze e trarne beneficio. Di sicu-ro un marito amorevole fara cio che puo per aiutare lamoglie quando i figli hanno bisogno di attenzioni, siaalle adunanze che a casa. Per esempio, potrebbe dareunamano alla moglie nelle faccende domestiche. Si im-

Un marito amorevole fa cio che puo per aiutare la moglie(Vedi il paragrafo 8)

pegnera al massimo per far sı che tutti traggano bene-ficio dalla settimanale adorazione in famiglia. E parte-cipera regolarmente al ministero insieme alla moglie eai figli.

COME INSEGNARE AI FIGLI AD AMARE GEOVA9 In che modo i genitori possono insegnare ai figli

ad amare Geova? E come possono proteggerli dai pe-ricoli di questo mondo malvagio? Vediamo alcune coseche i genitori possono fare.

10 Pregare Geova chiedendo il suo aiuto. Pensiamo al-l’esempio dei genitori di Sansone, Manoa e sua moglie.Quando Manoa scoprı che avrebbero avuto un figlio,supplico Geova per avere guida su come crescerlo.

11 Nihad e Alma, che vivono in Bosnia-Erzegovina,hanno imparato dall’esempio di Manoa. Infatti dicono:“Come Manoa, abbiamo supplicato Geova di insegnar-ci a essere bravi genitori. E Geova ha risposto alle no-stre preghiere in vari modi, per esempio attraverso leScritture, le pubblicazioni bibliche, le adunanze e icongressi”. (Leggi Giudici 13:8.)

12 Insegnare con l’esempio. Quello che i genitori

9-10. Cosa e essenziale che facciano i genitori?11. In che modo dei genitori hanno imitato l’esempio di Manoa, ripor-tato in Giudici 13:8?12. Che esempio diedero Giuseppe e Maria ai loro figli?

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dicono e importante, ma quello che fanno lo e ancoradi piu. Di certo Giuseppe eMaria diedero il buon esem-pio ai loro figli, compreso Gesu. Giuseppe lavoravasodo per mantenere la famiglia. Inoltre incoraggiava ifamiliari ad apprezzare le cose spirituali (Deut. 4:9, 10). Anche se in base alla Legge non era obbligato aportare “tutti gli anni” la famiglia a Gerusalemme perla Pasqua, Giuseppe lo faceva comunque (Luca 2:41, 42). Forse alcuni padri potevano pensare che unviaggio del genere con la famiglia comportasse troppedifficolta e richiedesse troppo tempo e denaro. Inve-ce e evidente che Giuseppe apprezzava le cose spiritua-li, e insegno anche ai suoi figli ad apprezzarle. Inoltre,Maria conosceva bene le Scritture. Con le sue parole ele sue azioni avra di certo insegnato ai figli ad amarela Parola di Dio.

13 Nihad e Alma, citati prima, erano decisi a seguireanche l’esempio di Giuseppe e Maria. In che modo que-sto li ha aiutati a insegnare al figlio ad amare e servi-re Geova? Loro stessi spiegano: “Con il nostro mododi vivere abbiamo cercato di dimostrare a nostro figlioche e un bene seguire i princıpi di Geova”. Nihad ag-giunge: “Sii la persona che vuoi che tuo figlio diventi”.

13. In che modo una coppia ha seguito l’esempio di Giuseppe e Ma-ria?

14 Aiutare i figli a scegliere bene quali persone fre-quentare. Sia la madre che il padre devono sapere conchi stanno i loro figli e cosa fanno. Questo significa an-che che i genitori devono sapere con chi comunicanoi loro figli tramite i social e il cellulare. Le persone concui stanno i figli possono influire sul loro modo di pen-sare e di agire (1 Cor. 15:33).

15 Cosa possono fare i genitori se non se la cavanobene con il computer o i dispositivi mobili? Jessie, unpadre che vive nelle Filippine, dice: “Ce ne intendiamopoco di tecnologia, ma questo non ci ha impedito diparlare ai nostri figli dei pericoli legati all’uso dei di-spositivi elettronici”. Jessie non ha vietato ai suoi figlidi usare questi dispositivi solo perche lui non li sa usa-re bene. Infatti spiega: “Ho incoraggiato i miei figli ausare i loro dispositivi per imparare una lingua, studia-re per le adunanze e leggere la Bibbia ogni giorno”. Sesiete genitori, avete esaminato con i vostri figli i con-sigli equilibrati riguardo al messaggiare e al postarefoto che si trovano nella sezione “Ragazzi” del sitojw.org˙? Avete visto con loro i video Chi ha il controllo?Tu o i tuoi dispositivi? e Social network: usa la testa!?�

� Vedi anche I giovani chiedono... Risposte pratiche alle loro domande,volume 1, cap. 36, e volume 2, cap. 11.

14. Perche i genitori devono sapere con chi stanno i loro figli?15. Cosa possono imparare i genitori dall’esempio di Jessie?

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Queste cose possono essere molto utili per insegnareai figli come usare saggiamente i dispositivi elettronici(Prov. 13:20).

16 Molti genitori fanno in modo che i loro figli pos-sano stare in compagnia di fratelli e sorelle esemplariin occasioni di svago. Per esempio, N’Deni e Bomine,che vivono in Costa d’Avorio, invitavano spesso il sor-vegliante di circoscrizione a stare da loro. N’Deni dice:“Questo ebbe un effetto davvero positivo su nostro fi-glio. Inizio a fare il pioniere, e ora serve come sostitu-to sorvegliante di circoscrizione”. Genitori, potete farequalcosa di simile per i vostri figli?

17 Cominciare a insegnare ai figli il prima possibile.Prima si inizia a insegnare ai figli, meglio e (Prov.22:6). Pensiamo a Timoteo, che viaggio con l’apostoloPaolo. Sua madre Eunice e sua nonna Loide lo istrui-rono “dall’infanzia” (2 Tim. 1:5; 3:15).

18 Jean-Claude e Peace, anche loro della Costa d’A-vorio, sono riusciti a crescere sei figli insegnando loroad amare e servire Geova. Cosa li ha aiutati? Hanno se-guito l’esempio di Eunice e Loide. Infatti dicono: “Ab-biamo inculcato la Parola di Dio ai nostri figli dall’in-fanzia, cominciando fin da quando erano appena nati”(Deut. 6:6, 7).

16. Cosa hanno fatto molti genitori, e con quale risultato?17-18. Quando si dovrebbe iniziare a insegnare ai figli?

19 Cosa significa “inculcare” la Parola di Geova ai fi-gli? In Deuteronomio 6:6, 7 il termine ebraico reso “in-culcare” puo anche essere tradotto “ripetere” o “im-primere”. Per far questo, i genitori devono passareregolarmente del tempo con i loro figli. A volte po-trebbe sembrare scoraggiante dover ripetere le stessecose. Comunque, i genitori dovrebbero considerarloun modo per aiutare i figli a capire la Parola di Dio e ametterla in pratica.

19. Cosa significa inculcare la Parola di Dio ai figli?

I genitori devono stabilire come addestrare ciascun figlio(Vedi il paragrafo 20)

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20 Conoscere bene i figli. Il Salmo 127 paragona i figlia frecce. (Leggi Salmo 127:4.) Proprio come le freccepossono essere fatte di diversi materiali e avere variemisure, nessun figlio e esattamente uguale a un altro.Quindi i genitori devono stabilire come addestrare cia-scun figlio. Due genitori che vivono in Israele e che han-no avuto buoni risultati nel crescere i loro due figli nellaverita spiegano cosa hanno trovato utile: “Studiavamola Bibbia separatamente con ognuno di loro”. Natural-mente, il capofamiglia stabilira se studiare in questomodo con i propri figli e necessario e se e possibile.

GEOVA AIUTERÀ I GENITORI

21 A volte i genitori potrebbero sentirsi schiacciatidalle difficolta che affrontano, ma i figli sono un donodi Geova. E lui e sempre pronto ad aiutare i genitori:ascolta volentieri le loro preghiere e risponde attraver-so la Bibbia, le pubblicazioni, e l’esempio e i consigli dialtri genitori cristiani che hanno esperienza.

22 Si dice che crescere un figlio sia un’impresa ven-tennale, ma in realta non si smette mai di essere geni-tori. Tra le cose piu importanti che i genitori possono

20. Spiegate cosa possono imparare i genitori ragionando su Salmo127:4.21. Che tipo di aiuto possono ricevere i genitori da Geova?22. Quali sono alcune cose importanti che i genitori possono dare aifigli?

dare ai figli ci sono amore, tempo e addestramento ba-sato sulla Bibbia. Ovviamente ogni figlio reagira inmodo diverso all’addestramento. Comunque, molti dicoloro che sono stati cresciuti da genitori cristiani lapensano come Joanna Mae, una sorella dell’Asia, chedice: “Ripensando all’educazione che ho ricevuto, sonomolto grata ai miei genitori perche mi hanno dato lagiusta disciplina e mi hanno insegnato ad amare Geo-va. Non mi hanno solo dato la vita: mi hanno dato unavita significativa” (Prov. 23:24, 25). Queste parole si-curamente esprimono i sentimenti di milioni di servi-tori di Geova.

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DESCRIZIONE DELLE IMMAGINI. Pagina 43: Due coniugi cristianivalutano insieme se avere figli, prendendo in considerazione sia le gioieche le responsabilita. Pagina 49: Dato che i figli hanno eta e capacitadiverse, una coppia studia con ognuno di loro separatamente.

COSA RISPONDERESTE?

˛ Riguardo all’averefigli, percheuna coppia nondovrebbe lasciarsiinfluenzare dallepressioni chesubisce?

˛ Quali fattoridovrebbe prenderein considerazioneuna coppiaper deciderese avere figli?

˛ In che modoi genitori possonoinsegnare ai figliad amare Geova?

CANTICO 59Insieme a noi lodate Iah!


ˇ Il brano di Deuteronomio 22:25-27 non aveva l’obietti-vo primario di provare la colpevolezza dell’uomo, per-che nel caso descritto lui era gia riconosciuto colpevole.Questa legge si concentrava sull’innocenza della donna.Esaminiamo il contesto.

I versetti precedenti menzionano il caso di un uomoche aveva avuto rapporti sessuali con una ragazza fi-danzata “in citta”. Facendo questo, aveva commessoadulterio, dato che una donna fidanzata era consideratacome sposata, e sotto la Legge un uomo non sposatoche aveva rapporti sessuali con una donna sposata (o fi-danzata) si rendeva colpevole di adulterio. Che dire del-la ragazza? “Non [aveva] gridato nella citta”. Se lo aves-

DOMANDE DAI LETTORI

La Bibbia dice che ci devono essere almenodue testimoni per stabilire una questione (Num.35:30; Deut. 17:6; 19:15; Matt. 18:16; 1 Tim.5:19). Ma sotto la Legge se un uomo violentavauna ragazza fidanzata “in campagna” e leigridava, la ragazza non era consideratacolpevole di adulterio mentre l’uomo sı. Inquesta situazione, in cui nessuno era statotestimone del fatto, perche lei era consideratainnocente e lui colpevole?

se fatto, qualcuno sicuramente l’avrebbe sentita esarebbe accorso in sua difesa. Ma non aveva gridato.Percio anche lei aveva commesso adulterio, ed entrambierano giudicati colpevoli (Deut. 22:23, 24).

La Legge descriveva poi una situazione diversa: “Sepero l’uomo ha incontrato in campagna la ragazza fidan-zata e l’ha violentata, allora deve morire solo l’uomo chel’ha violentata, mentre alla ragazza non devi fare nulla.Lei non ha commesso un peccato che meriti la morte.Questo caso e come quello di un uomo che aggredisce ilsuo prossimo e lo uccide. Siccome l’uomo l’ha incontra-ta in campagna, la ragazza fidanzata ha gridato, ma nonc’era nessuno che la potesse aiutare” (Deut. 22:25-27).

In questo caso alla ragazza veniva dato il beneficio deldubbio. In che senso? Si dava per certo che la ragazzaavesse gridato, ma che non ci fosse stato nessuno lı adaiutarla. Quindi non aveva commesso adulterio. L’uomoinvece era colpevole di stupro e di adulterio perche ‘ave-va violentato’ la ragazza fidanzata.

Quindi, anche se si concentrava sull’innocenza delladonna, questa legge descriveva giustamente l’uomocome colpevole di stupro e adulterio. Possiamo esseresicuri che i giudici “[avrebbero fatto] indagini accurate”ed emesso una sentenza in armonia con le norme cheDio aveva esposto piu volte e in modo chiaro (Deut.13:14; 17:4; Eso. 20:14).

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ˇ A quanto pare, no. Il Diavolo non disse a Eva che sa-rebbe morta solo in apparenza e che una parte invisi-bile di lei (che alcuni oggi chiamano anima immortale)avrebbe continuato a vivere altrove. Parlando attraver-so il serpente, Satana asserı che se Eva avesse man-giato il frutto di quell’albero ‘sicuramente non sarebbemorta’. Lascio intendere che avrebbe continuato a vi-vere, godendo di una vita migliore sulla terra, una vitaindipendente da Dio (Gen. 2:17; 3:3-5).

Se la falsa dottrina dell’immortalita dell’anima, cosıcome viene insegnata oggi, non ebbe origine nell’E-den, quando fu concepita? Non possiamo dirlo concertezza. Sappiamo che la falsa adorazione fu spazza-ta via con il diluvio dei giorni di Noe. Nessuna ideareligiosa errata sopravvisse al diluvio perche si salva-rono solo Noe e la sua famiglia, cioe persone che pra-ticavano la vera adorazione.

Quindi nella forma in cui la conosciamo oggi, la dot-trina dell’immortalita dell’anima umana deve essere

Quando Satana disse a Eva che non sarebbemorta se avesse mangiato il frutto dell’alberodella conoscenza del bene e del male, stavaforse prospettandole l’idea dell’immortalitadell’anima, oggi tanto comune?

nata dopo il diluvio. Quando Dio confuse la lingua aBabele e le persone furono disperse “su tutta la ter-ra”, evidentemente portarono con se l’idea che gli es-seri umani abbiano un’anima immortale (Gen. 11:8, 9).Possiamo essere sicuri che, a prescindere da quandoebbe origine quest’idea errata, dietro c’era il “padredella menzogna”, Satana il Diavolo, e che lui fu ben fe-lice di vederla diffondersi in lungo e in largo (Giov.8:44).


“SONO una persona riconoscente?” Questa e una do-manda su cui ognuno di noi dovrebbe riflettere. LaBibbia aveva predetto che nei nostri giorni molti sa-rebbero stati “ingrati” (2 Tim. 3:2). Ci sara capitatodi vedere persone che credono di aver diritto a ognicosa che hanno, come se tutto fosse loro dovuto.Sembra che non ritengano necessario essere grati dicio che ricevono. Probabilmente siamo d’accordo chenon e piacevole stare con persone del genere.

Al contrario, ai servitori di Geova viene detto: “Sia-te riconoscenti”. Viene anche detto: “Rendete grazieper ogni cosa” (Col. 3:15; 1 Tess. 5:18). Imparare aessere riconoscenti, tra l’altro, ci fa bene. Vediamoalcune ragioni per cui possiamo dirlo.

LA GRATITUDINE AIUTA AD AVEREUN’OPINIONE EQUILIBRATA DI S

É

Una valida ragione per coltivare la gratitudine eche puo aiutarci ad avere un’opinione positiva dinoi stessi. Chi ringrazia in genere e portato a esse-re contento di se stesso, e anche chi viene ringrazia-to si sente meglio. Come puo la gratitudine produrre

“Rendete grazieper ogni cosa”

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entrambi questi effetti? Facciamo un esempio. Quan-do vediamo che gli altri sono disposti a fare qualco-sa per noi, questo non indica forse che secondo loromeritiamo quell’aiuto e che ci tengono a noi? E quan-do ce ne accorgiamo la nostra autostima cresce.Possiamo immaginare che sia andata cosı nel casodi Rut. Boaz fu generoso nei suoi confronti, e senzadubbio Rut fu molto felice di vedere che qualcuno citeneva a lei (Rut 2:10-13).

È particolarmente importante essere grati a Dio.

Sicuramente di tanto in tanto abbiamo pensato atutto quello che lui ha provveduto in senso spiritua-le e materiale, e che continua a provvedere (Deut. 8:17, 18; Atti 14:17). Invece di dare poco spazio a que-sti pensieri, perche non dedicare del tempo a medi-tare sulle molte benedizioni che Dio ha riversato sudi noi e sulle persone a cui vogliamo bene? Riflet-tere sulla generosita del Creatore fara crescere lanostra gratitudine nei suoi confronti e ci convinceraancora di piu di quanto ci ama e ci apprezza (1 Giov.4:9).

Oltre a pensare alla generosita di Geova e a medi-tare sulle sue benedizioni, comunque, dobbiamo an-che ringraziarlo per la sua bonta (Sal. 100:4, 5).

È

stato detto che esprimere gratitudine contribuiscenotevolmente alla felicita.


LA GRATITUDINE RAFFORZA LE AMICIZIEUn’altra ragione per cui la gratitudine ci fa bene

e che rafforza le amicizie. Tutti abbiamo bisogno disentirci apprezzati. Quando ringraziamo sinceramen-te qualcuno per una sua gentilezza, l’amicizia che cilega diventa piu forte (Rom. 16:3, 4). Inoltre le per-sone riconoscenti generalmente sono portate ad aiu-tare gli altri. Notano i gesti gentili fatti nei loro con-fronti e si sentono spinte a contraccambiarli. Aiutaregli altri rende felici. Infatti Gesu disse: “C’e piu felici-ta nel dare che nel ricevere” (Atti 20:35).

Robert Emmons, uno dei responsabili di uno studiodell’Universita della California sulla gratitudine, haosservato: “Per guardare il mondo attraverso la lentedella gratitudine dobbiamo riuscire a vedere la retedi relazioni che esiste tra noi e gli altri, nella qualea volte diamo e a volte riceviamo”. Il fatto e che permolte cose dipendiamo dagli altri. Per esempio, po-tremmo ricevere da altri cibo e cure mediche (1 Cor.12:21). Chi e riconoscente apprezza quello che gli al-tri fanno per lui. Tenendo conto di questo, dovrem-mo chiederci: “Ho l’abitudine di esprimere agli altri lamia riconoscenza per quello che fanno per me?”

LA GRATITUDINE AIUTA AD AVERE LA GIUSTAVISIONE DELLA VITA

Un’altra ragione per coltivare la gratitudine e che ci

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aiuta a concentrarci sulle cose positive invece che suquelle negative. In un certo senso la nostra mentefunziona come un filtro: fa in modo che ci concen-triamo su alcuni aspetti di cio che ci circonda piutto-sto che su altri. Se siamo grati, tendiamo a vedere lecose positive e prestiamo meno attenzione ai proble-mi. Piu siamo grati, piu vediamo le cose positive, ilche a sua volta ci rende ancora piu grati. Concen-trarci sulle cose per cui possiamo essere riconoscen-ti ci aiutera a seguire il consiglio dell’apostolo Paolo:“Rallegratevi sempre nel Signore” (Filip. 4:4).

Riscontreremo che la gratitudine riduce la tenden-za a essere negativi. In effetti, e difficile essere gratie nello stesso tempo provare invidia, tristezza o ri-sentimento. Inoltre, chi e grato tende a essere menomaterialista. Apprezza cio che ha e non cerca sempredi avere di piu (Filip. 4:12).

PENSIAMO ALLE COSE BUONE CHE ABBIAMONaturalmente ci rendiamo conto che Satana vor-

rebbe che fossimo sconfortati e demoralizzati a cau-sa delle difficolta che incontriamo in questi ultimigiorni. Sarebbe contento se adottassimo la tendenzaa essere negativi e a lamentarci. Un simile atteggia-mento potrebbe renderci proclamatori della buonanotizia meno efficaci. La gratitudine, in effetti, estrettamente legata al frutto dello spirito di Dio, che


include la gioia per le cose buone che lui ci da e lafede nelle sue promesse (Gal. 5:22, 23).

Essendo servitori di Geova, probabilmente siamod’accordo su cio che e stato detto in questo articolo.Tuttavia ci rendiamo conto che non ci viene semprespontaneo essere grati e ottimisti. Questo, pero, nondovrebbe scoraggiarci. Possiamo diventare e conti-nuare a essere persone grate. Come? Dedichiamo deltempo ogni giorno a pensare ad alcuni aspetti dellanostra vita per cui possiamo essere riconoscenti. Piufaremo questo, piu ci verra spontaneo provare gratitu-dine. E questo ci rendera molto piu felici di chi si con-centra sulle difficolta della vita. Soffermiamoci a pen-sare alle cose buone che Dio e gli altri fanno, cose checi incoraggiano e ci fanno piacere. Potremmo ancheiniziare a tenere un diario e scrivere ogni giorno due otre cose per cui ci sentiamo riconoscenti.

Alcuni ricercatori dicono che avere l’abitudine diesprimere riconoscenza puo cambiare il modo in cui ineuroni trasmettono impulsi nervosi e innescare innoi pensieri piu positivi. Chi e grato e piu felice.Quindi, pensiamo alle cose buone che abbiamo, as-saporiamo le belle esperienze che viviamo e mostria-moci sempre grati. Invece di dare per scontato cioche di buono abbiamo, ‘rendiamo grazie a Geova,perche e buono’, ‘rendiamo grazie per ogni cosa’!(1 Cron. 16:34; 1 Tess. 5:18).

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Qual e il significato della promessa di Dio“nessun’arma fabbricata contro di te avra successo”?(Isa. 54:17).Possiamo confidare nel fatto che Dio ci proteggera daforze distruttive descritte come “il soffio dei tiranni” (Isa.25:4, 5). I nostri nemici non riusciranno mai a danneg-giarci in modo permanente. [w19.01, pp. 6-7]

In che modo la giustizia di Geova e evidente dal modoin cui agı nei confronti dei cananei e degli israelitiribelli?Dio porto il suo giudizio su coloro che compivano disgu-stosi atti sessuali o maltrattavano donne e bambini. Alcontrario, benedisse coloro che gli erano ubbidienti e chetrattavano gli altri con giustizia. [w19.02, pp. 22-23]

Cosa dovremmo fare se siamo presenti quando pregauna persona che non adora Geova?Possiamo rimanere rispettosamente in silenzio. Non di-remo “amen” ne ci terremo per mano con altri. Possiamopregare silenziosamente per conto nostro. [w19.03, p. 31]

RICORDATE?

Riuscite a rispondere a queste domande basatesui numeri della Torre di Guardia del 2019?

http://wol.jw.org/wol/finder?wtlocale=I&docid=2019240&srcdocid=2019689&srcid=TL&srctype=PDF




Quanto e grave l’abuso sui minori?Abusare di un minore e un peccato contro la vittima, con-tro la congregazione, contro le autorita e contro Dio. Doveesistono leggi che richiedono di segnalare presunti abusi,gli anziani si attengono a tali leggi. [w19.05, pp. 9-10]

Come possiamo cambiare o migliorare il nostro mododi pensare?È essenziale che ci rivolgiamo a Geova in preghiera, me-ditiamo con l’obiettivo di esaminarci e scegliamo in modosaggio chi frequentare. [w19.06, p. 11]

Come possiamo prepararci ora per affrontarela persecuzione?Dobbiamo fare queste cose: rafforzare la nostra amiciziacon Geova; confidare nel fatto che ci ama e non ci abban-donera mai; leggere la Bibbia ogni giorno e pregare rego-larmente; essere convinti che le benedizioni del Regno diDio diventeranno realta; imparare a memoria i nostri ver-setti e i nostri brani musicali preferiti, che siano cantici ocanzoni. [w19.07, pp. 2-4]

Cosa possiamo fare per aiutare i nostri familiaria essere salvati?È importante mostrare empatia, lasciare che siano le no-stre azioni a dare una buona testimonianza, essere pa-zienti e non mancare di tatto. [w19.08, pp. 15-17]





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In che senso troviamo ristoro, come promesso da Gesuin Matteo 11:28?Abbiamo amorevoli sorveglianti cristiani, abbiamo gliamici migliori e svolgiamo l’opera piu soddisfacente.[w19.09, p. 23]

In che modo Dio puo darci sia il desiderio che la forzadi agire? (Filip. 2:13).Quando leggiamo la Bibbia e meditiamo su di essa, Diopuo agire in noi dandoci il desiderio di fare la sua volon-ta e la forza di agire. Il suo spirito puo affinare le nostredoti naturali. [w19.10, p. 21]

Cosa dovremmo fare prima di prendere una decisioneimportante?Cinque cose da fare sono: fare ricerche accurate, pregareper avere sapienza, esaminare i nostri motivi, prefiggerciobiettivi specifici ed essere realisti. [w19.11, pp. 27-29]

L’idea di un’anima immortale ebbe origine da cioche Satana disse a Eva?A quanto pare, no. Satana disse a Eva che non sarebbemorta, non che sarebbe morta solo in apparenza. Inoltrenessuna falsa idea religiosa sopravvisse al diluvio. Proba-bilmente la credenza in un’anima immortale ebbe origineprima che Dio disperdesse coloro che stavano costruen-do la torre di Babele. [w19.12, p. 15]




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LaTorre di Guardiaè un periodico mensile con supplemento quadrimestrale edito in Italia

dalla Congregazione Cristiana dei Testimoni di Geova,Via della Bufalotta 1281, Roma.Direttore responsabile: Gabriele Nannini. Reg.Trib. Roma n. 14289 - 10/1/1972.ISSN: 0271-3004Stampato in Germania daWachtturm Bibel- und Traktat-Gesellschaft, Selters/Ts.˘ 2019 WatchTower Bible and Tract Society of Pennsylvania.Printed in Germany.˘ Druck und Verlag: Wachtturm Bibel- und Traktat-Gesellschaft, Selters/Ts.,V. i. S. d. P. Manfred Steffensdorfer, Selters/Ts.

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Articolo di studio 49 (3-9 febbraio) 2Un tempo per il lavoro e un tempo per il riposo��

Articolo di studio 50 (10-16 febbraio) 14Geova ci da la liberta��

Articolo di studio 51 (17-23 febbraio) 27Conosciamo bene Geova?��

Articolo di studio 52 (24 febbraio – 1° marzo) 39Genitori, insegnate ai vostri figli ad amare Geova��

DOMANDE DAI LETTORI 52��

“Rendete grazie per ogni cosa” 56��

RICORDATE? 61

34567 December 2019Vol. 140, No. 15 ITALIAN

Questa pubblicazione non e in vendita. Viene distribuita nell’ambitodi un’opera mondiale di istruzione biblica sostenuta mediantecontribuzioni volontarie. Per fare una donazione vai su donate.jw.org.

Salvo diversa indicazione, le citazioni della Bibbia sono trattedalla Traduzione del Nuovo Mondo delle Sacre Scritture.

IN COPERTINA:Nel nuovo mondo sara bello dedicarsi a lavori utili e soddisfacenti.(Vedi l’articolo di studio 50, paragrafo 17.)

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http://www.jw.org/finder?wtlocale=I&srcid=pdf

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34567 DICEMBRE 2019nevolezza nell’osservare il Sabato e che non era sba-gliato compiere azioni amorevoli per aiutare gli altri. I discepoli ci tenevano cos ` ı tanto a osservarlo