3
12-2-2016 ΤΕΥΧΟΣ 43 Cyprus ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Περιεχόμενα Ποικίλες δράσεις και προγράμματα προωθεί η Επαρχία Πάφου για το περιβάλλον σελ. 1- 3 Ενεργός συμμετοχή των σχολείων της Πάφου σελ. 3 www.rethink.com.cy Τα θέματα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στην Επαρχία Πάφου προσεγγίζονται μέσα από ποικίλες δράσεις και προγράμματα περιβαλλοντικού χαρακτήρα τα οποία, είτε εντοπίζονται στο ειδικό πλαίσιο του κάθε σχολείου, είτε στο πλαίσιο ευρύτερων συνεργείων που αναπτύσσονται στην Κύπρο, ανέφερε με δηλώσεις της στο ΚΥΠΕ η Αραβέλλα Ζαχαρίου, συντονίστρια της Μονάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου. Η κ. Ζαχαρίου ανέφερε ωστόσο ότι το σημείο στο οποίο πρέπει να εστιάσουμε είναι πώς τα σχολεία της Πάφου όπως και όλα τα σχολεία της Κύπρου καλούνται να εφαρμόσουν την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη, που εμπίπτει στην εφαρμογή του ομότιτλου Αναλυτικού Προγράμματος. Στο πλαίσιο αυτό τόσο στη Δημοτική όσο και στην Προδημοτική εκπαίδευση όλα τα σχολεία καλούνται να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν την Αειφόρο Περιβαλλοντική Εκπαιδευτική τους πολιτική, προωθώντας μέσα από αυτήν δράσεις με στόχο την παρέμβαση και την αλλαγή στις σχολικές τους μονάδες και στην τοπική κοινότητα. Ζητούμενο σε κάθε περίπτωση, όπως ανέφερε, είναι όλα τα σχολεία σταδιακά και μακροπρόθεσμα να καταστούν αειφόρα, στη βάση της διαμόρφωσης δικτύων συνεργασίας με όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη και ευρύτερα με την κοινωνία των πολιτών.

Cyprus3.500 χιλιάδες πάνινες τσάντες σε μια προσπάθεια να ενεργοποιήσει τους δημότες να αντιληφθούν τι

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Cyprus3.500 χιλιάδες πάνινες τσάντες σε μια προσπάθεια να ενεργοποιήσει τους δημότες να αντιληφθούν τι

12-2-2016ΤΕΥΧΟΣ 43

Cyprus

ΕΛΛΗΝΙΚΗΕΚΔΟΣΗ

Περιεχόμενα

Ποικίλες δράσεις και προγράμματα προωθεί η Επαρχία

Πάφου για το περιβάλλον

σελ. 1- 3

Ενεργός συμμετοχή των σχολείων της

Πάφου

σελ. 3

www.rethink.com.cy

Τα θέματα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στην Επαρχία Πάφου προσεγγίζονται μέσα από ποικίλες δράσεις και προγράμματα περιβαλλοντικού χαρακτήρα τα οποία, είτε εντοπίζονται στο ειδικό πλαίσιο του κάθε σχολείου, είτε στο πλαίσιο ευρύτερων συνεργείων που αναπτύσσονται στην Κύπρο, ανέφερε με δηλώσεις της στο ΚΥΠΕ η Αραβέλλα Ζαχαρίου, συντονίστρια της Μονάδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Εκπαίδευσης για την αειφόρο ανάπτυξη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου.

Η κ. Ζαχαρίου ανέφερε ωστόσο ότι το σημείο στο οποίο πρέπει να εστιάσουμε είναι πώς τα σχολεία της Πάφου όπως και όλα τα σχολεία της Κύπρου καλούνται να εφαρμόσουν την πολιτική του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη, που εμπίπτει στην εφαρμογή του ομότιτλου Αναλυτικού Προγράμματος.

Στο πλαίσιο αυτό τόσο στη Δημοτική όσο και στην Προδημοτική εκπαίδευση όλα τα σχολεία καλούνται να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν την Αειφόρο Περιβαλλοντική Εκπαιδευτική τους πολιτική, προωθώντας μέσα από αυτήν δράσεις με στόχο την παρέμβαση και την αλλαγή στις σχολικές τους μονάδες και στην τοπική κοινότητα.

Ζητούμενο σε κάθε περίπτωση, όπως ανέφερε, είναι όλα τα σχολεία σταδιακά και μακροπρόθεσμα να καταστούν αειφόρα, στη βάση της διαμόρφωσης δικτύων συνεργασίας με όλα τα ενδιαφερόμενα μέρη και ευρύτερα με την κοινωνία των πολιτών.

Δράσεις Πάφουγια περιβάλλον

Page 2: Cyprus3.500 χιλιάδες πάνινες τσάντες σε μια προσπάθεια να ενεργοποιήσει τους δημότες να αντιληφθούν τι

Εκδότης: Κυπριακό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΚΥΠΕ)Υπεύθυνη έκδοσης: Γεωργία ΒασιλείουΑρχισυντάκτης/γραφικά: Ρεβέκκα ΓρηγοριάδουΛεωφ. Ακαδημίας 21, 2107 Αγλαντζιά, ΚύπροςΤ.Θ. 23947, CY-1687 ΛευκωσίαΤηλ. +357-22556000 http://www.cna.org.cyΦαξ +357-22556100 [email protected]

Η κ. Ζαχαρίου ανέφερε πως τα σχολεία της Πάφου, στα πλαίσια του Αναλυτικού Προγράμματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης /Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη, μπορούν να συμμετάσχουν προαιρετικά, σε περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά προγράμματα, τα οποία είναι ενσωματωμένα στις θεματικές ενότητες που δομούν το συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών. Τέτοια προγράμματα, στα οποία συμμετέχουν τα σχολεία της Πάφου, ανέφερε ότι αποτελούν τα οικολογικά σχολεία.

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα, εξήγησε, ήταν ένα πρόγραμμα το οποίο στην ουσία στήριξε ή αποτέλεσε το εναρκτήριο λάκτισμα για την παρουσία των θεμάτων περιβάλλοντος και αειφόρου ανάπτυξης στην κυπριακή εκπαίδευση.

Άλλα προγράμματα στα οποία συμμετέχουν τα σχολεία της Πάφου ενεργά – όπως είπε- “είναι το πρόγραμμα της Τηγανοκίνησης το οποίο γίνεται σε συνεργασία του Οργανισμού ΑΚΤΗ, με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο που είναι ο αρμόδιος φορέας του Υπουργείου

Παιδείας για τη χάραξη και υλοποίηση πολιτικής της Κύπρου στα θέματα του περιβάλλοντος και της αειφόρου ανάπτυξης στην εκπαιδευτική διαδικασία.”

Η κ. Ζαχαρίου αναφέρθηκε στο συγκεκριμένο πρόγραμμα, επισημαίνοντας ότι αυτό επικεντρώνεται στη διαχείριση των τηγανελαίων, επιδιώκοντας, με επίκεντρο το σχολείο, την ενεργό εμπλοκή των γονέων και της τοπικής κοινωνίας, σε μια προσπάθεια ακριβώς να ενημερώσει και να δημιουργήσει στους πολίτες κουλτούρα ορθολογιστικής διαχείριση των τηγανελαίων.

Επίσης, συνέχισε, στόχος του προγράμματος είναι το σχολείο μέσα από το πρόγραμμα αυτό να αποτελέσει τον πυρήνα για την πρόσκληση του συνόλου των τοπικών κοινωνιών για να συμμετέχουν συλλογικά και οργανωμένα στην ανακύκλωση των τηγανελαιών.

Ερωτηθείσα κατά πόσο υπάρχει κάποιο πρόγραμμα αυτή τη στιγμή που θα μπορούσε να θεωρηθεί ότι ξεκινά από την Πάφο και θα μπορούσε να επεκταθεί σε ένα μεταγενέστερο πλαίσιο και σε

άλλους δήμους ή Επαρχίες, η κ. Ζαχαρίου ανέφερε πως “αυτό το οποίο θα ήταν σημαντικό να αναφερθεί ως πρωτοβουλία που ξεκίνησε από την Επαρχία της Πάφου και ειδικότερα από το Δήμο Γεροσκήπου είναι η πρωτοβουλία του Δημάρχου κ. Μιχάλη Παυλίδη και του Δημοτικού Συμβουλίου να ξεκινήσει μαζί με τα σχολεία του Δήμου ένα πρόγραμμα ενημέρωσης, διαφώτισης και ευαισθητοποίησης των πολιτών σε θέματα που αφορούν τη μείωση, την επαναχρησιμοποίηση και την ανακύκλωση των απορριμμάτων στο Δήμο Γεροσκήπου”.

Είναι σημαντικό να αναφερθεί, συνέχισε, η πρωτοβουλία αυτή στη Γεροσκήπου και ειδικότερα του Δημάρχου, ο οποίος μέσα από το προσωπικό του ενδιαφέρον κινητοποίησε τους διάφορους φορείς κρατικούς και μη, προκειμένου να συνεργαστούν με το Δήμο Γεροσκήπου για να αναπτύξουν σε ετήσια βάση σειρά δράσεων, ξεκινώντας από τα σχολεία που θα βοηθήσουν τους πολίτες να αντιληφθούν τη σημασία της δικής τους συμμετοχής και του δικού τους ρόλου στην μείωση των απορριμμάτων.

Στη βάση αυτή, σημείωσε, ο Δήμος Γεροσκήπου φιλοξένησε πρόσφατα μια σύσκεψη αφού προσκάλεσε το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου για συνεργασία στο συγκεκριμένο θέμα προκειμένου να καθοριστούν οι δράσεις που θα εφαρμοστούν στα σχολεία.

Επιπρόσθετα παρατήρησε πως εκείνο το οποίο αποτελεί αξιοπρόσεκτη πρωτοβουλία είναι η εκστρατεία που ξεκίνησε ο Δήμος Γεροσκήπου για τη μείωση της χρήσης της πλαστικής σακούλας.

Δεδομένου μάλιστα – όπως είπε - ότι οι πλαστικές σακούλες αποτελούν ένα υλικό το οποίο δεν συλλέγεται και δεν αποσυντίθεται

Page 3: Cyprus3.500 χιλιάδες πάνινες τσάντες σε μια προσπάθεια να ενεργοποιήσει τους δημότες να αντιληφθούν τι

O A’ Λειτουργός Δημοτικής Εκπαίδευσης στο Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας Πάφου Κώστας Χαμπιαούρης, ερωτηθείς σχετικά από το ΚΥΠΕ, ανέφερε πως τα σχολεία της Πάφου συμμετέχουν ενεργά στο συγκεκριμένο πρόγραμμα. Όπως είπε, συμμετέχουν επίσης και σε άλλα προγράμματα τα οποία μπορεί να μην εμπίπτουν άμεσα στα περιβαλλοντικά εκπαιδευτικά προγράμματα, αλλά μπορούν να έχουν συνέργειες με ζητήματα του περιβάλλοντος, όπως είναι το ερευνητικό πρόγραμμα ΜέσαΕΡΑ «Μαθητές στην Έρευνα και στην Ανάπτυξη.Πολλά μάλιστα σχολεία της Πάφου συμμετέχουν ενεργά και έχουν διακριθεί μέσα από την ανάπτυξη και την καλλιέργεια των ερευνητικών διαδικασιών στη βάση της μελέτης ενός περιβαλλοντικού ζητήματος του δικού τους ενδιαφέροντος, πρόσθεσε.Αναφέρθηκε επίσης και σε διάφορα ευρωπαϊκά προγράμματα, τα οποία έχουν να κάνουν ή συνδέονται με τη μελέτη κοινών ζητημάτων περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος με άλλα σχολεία άλλων χωρών της ΕΕ.Ο κ. Χαμπιαούρης ανέφερε πως σημείο αναφοράς για την Πάφο είναι το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σαλαμιού – όπως είπε- το οποίο αποτελεί μέρος του Κρατικού Δικτύου Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και παρέχει τη δυνατότητα σε χιλιάδες μαθητές της Επαρχίας Πάφου από όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες αλλά και της Κύπρου ολόκληρης να συμμετέχουν σε οργανωμένα περιβαλλοντικά προγράμματα πάνω σε ζητήματα ειδικού περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος που αφορούν τόσο την ευρύτερη κοινότητα της Σαλαμιού όσο και γενικότερα της Επαρχίας Πάφου.

Ενεργός συμμετοχή των σχολείων της Πάφου

και αποτελεί σημαντικό πρόβλημα για το περιβάλλον μέσα από διάφορες διαστάσεις όσον αφορά την εξάλειψη της βιοποικιλότητας, κινδύνους για τη δημόσια υγεία, προβλήματα που έχουν να κάνουν με ευρύτερα ζητήματα ρύπανσης και μόλυνσης του περιβάλλοντος, ο Δήμος Γεροσκήπου, με δική του πρωτοβουλία, παρήγαγε γύρω στις 3.500 χιλιάδες πάνινες τσάντες σε μια προσπάθεια να ενεργοποιήσει τους δημότες να αντιληφθούν τι σημαίνει “εφαρμόζω εναλλακτικούς τρόπους σε ό,τι αφορά ακριβώς τη μείωση της πλαστικής σακούλας”.Επιπλέον, συμπλήρωσε η κ. Ζαχαρίου, πρόκειται να οργανώσει σε συνεργασία με το Επαρχιακό Γραφείο Παιδείας της Πάφου, τα σχολεία, τους διευθυντές και τους εκπαιδευτικούς μία ευρύτερη συζήτηση “ανοιχτού τύπου”, επιδιώκοντας να εμπλέξει ενεργά το σύνολο των δημοτών και των μαθητών σε ζητήματα που αφορούν την καλύτερη διαχείριση των απορριμμάτων στο Δήμο Γεροσκήπου αλλά και την αξιοποίηση με τον καλύτερο δυνατό τρόπο των Πράσινων Σημείων.

Ο Δήμος Γεροσκήπου, αναγνωρίζοντας ότι τα παιδιά αποτελούν τους καταλύτες αλλαγής στο πλαίσιο μιας ανοικτού τύπου διαδραστικής διαδικασίας, δημιουργεί ένα δίαυλο επικοινωνίας με τα σχολεία ακριβώς για να τους εμπλέξει όλους με τα θέματα που έχουν να κάνουν με την προστασία και τη διαχείριση του περιβάλλοντος, όπως είπε.Ερωτηθείσα τι αναμένει απ’ αυτή τη συνεργασία, η κ. Ζαχαρίου είπε πως η πρωτοβουλία του Δήμου Γεροσκήπου μπορεί να ενεργοποιήσει και να ενισχύσει περισσότερο τις άλλες δράσεις και πρωτοβουλίες που αναλαμβάνονται σε τοπικό επίπεδο και αφορούν το σύνολο των πολιτών. Εκτίμησε επίσης πως η πρωτοβουλία του Δήμου Γεροσκήπου μπορεί να

αποτελέσει ένα καλό παράδειγμα, η πρακτική του οποίου και τα αποτελέσματα του, θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν και να επεκταθούν

σε ευρύτερο στάδιο και σε άλλους Δήμους της Επαρχίας Πάφου αλλά και σε Δήμους άλλων Επαρχιών του τόπου μας.