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2009/2011
Agrupamento Vertical 171128
Escola Básica Integrada de Bucelas R. Marques de Pombal, 36 - 2670-655 Bucelas
Tel.: 219687570 Fax: 219687574
Jardim de Infância de Bucelas R. Eça de Queirós 2670-652 Bucelas - Tel.: 219680833
Escola Básica do 1º Ciclo da Bemposta R. da Escola – Bemposta 2670-631 Bucelas - Tel: 219681084
Jardim de Infância de Chamboeira Rua da Escola 2670-674 Bucelas - Tel. 219757988
Escola Básica 1º Ciclo Nº 3 Stº Antão do Tojal Casa do Gaiato 2670-000 Loures - Tel.: 219749019 Fax: 219738266
Escola Básica do 1º Ciclo /JI de Vila de Rei R. 25 de Abril 2670-678 Bucelas - Tel.: 219681104
Janeiro 2010
Plano PTE
Caderno 24
Plano PTE
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Índice 1. I�TRODUÇÃO ...................................................................................................................................... 5
2. IDE�TIFICAÇÃO DO AGRUPAME�TO ......................................................................................... 6
2.1 IDENTIFICAÇÃO DO AGRUPAMENTO ................................................................................................... 6
2.2 IDENTIFICAÇÃO DO RESPONSÁVEL E RESPECTIVOS CONTACTOS ......................................................... 7
2.3 IDENTIFICAÇÃO DO CONSULTOR E RESPECTIVOS CONTACTOS ............................................................ 7
3. CARACTERIZAÇÃO DO AGRUPAME�TO ................................................................................... 8
3.1 EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE ALUNOS .................................................................................................. 8
3.2 RECURSOS HUMANOS ......................................................................................................................... 8
3.3 ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS ............................................................................................................ 8
3.4 RECURSOS MATERIAIS - EQUIPAMENTO TECNOLÓGICO ..................................................................... 9
3.5 FUNCIONAMENTO DAS REDES INFORMÁTICAS ................................................................................. 18
3.6 PLANO DE SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO E DOS EQUIPAMENTOS .................................................... 22
4. PLA�O PTE ......................................................................................................................................... 23
4.1 FUNÇÕES DA EQUIPA PTE ................................................................................................................ 23
4.2 OBJECTIVOS CENTRAIS .................................................................................................................... 24
4.3 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................................................. 24
4.4 ACTIVIDADES A DESENVOLVER ........................................................................................................ 25
4.5 CRONOGRAMA DAS ACTIVIDADES .................................................................................................... 29
5. MODELO DE ACOMPA�HAME�TO E METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO ........................ 34
Plano PTE
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Índice de tabelas
Tabela 1 – Evolução do número de alunos .................................................................................... 8
Tabela 2 – Recursos Humanos ...................................................................................................... 8
Tabela 3 – Organização dos Espaços............................................................................................. 9
Tabela 4 – Equipamento Informático – Sala de TIC ................................................................... 10
Tabela 5 – Equipamento Informático – Sala 7 ............................................................................ 11
Tabela 6 – Equipamento Informático – Salas de Aula c/Q.I Promethean ................................... 12
Tabela 7 – Equipamento Informático – Salas de aula s/Q.I. ....................................................... 12
Tabela 8 – Equipamento Informático – Sala 5 c/Q.I. Interwrite.................................................. 12
Tabela 9 – Equipamento Informático – Sala Directores de Turma ............................................. 13
Tabela 10 – Equipamento Informático – Sala Coordenadores .................................................... 14
Tabela 11 – Equipamento Informático – Serviços de Administração Escolar ............................ 14
Tabela 12 – Equipamento Informático – Direcção Executiva ..................................................... 15
Tabela 13 – Equipamento Informático – Sala de professores ..................................................... 15
Tabela 14 – Equipamento Informático – BE-CRE ...................................................................... 16
Tabela 15 – Equipamento Informático – Sala de Estudo ............................................................ 17
Tabela 16 – Equipamento Informático – Sala de Apoio 2º e 3º Ciclos ....................................... 17
Tabela 17 – Equipamento Informático – Sala de Apoio 1º Ciclo ................................................ 18
Tabela 18 – Funções da Equipa PTE ........................................................................................... 24
Plano PTE
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Índice de Ilustrações Ilustração 1 – Rede Pedagógica ................................................................................................... 19
Ilustração 2 – Rede Minedu (Cenário A) ..................................................................................... 20
Ilustração 3 – Rede Minedu (Cenário B) ..................................................................................... 20
Ilustração 4 – Planta 1ºPiso ......................................................................................................... 21
Ilustração 5 – Planta 2ºPiso ......................................................................................................... 21
Plano PTE
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1. Introdução As novas tecnologias abriram novas perspectivas para o ensino e aprendizagem. Os diversos
modos de utilização do computador (multimédia, realidade virtual, Internet, etc.) permitiram a
diversificação de estratégias no ensino. O professor dispõe de novas possibilidades para
transmitir conteúdos e os alunos de uma maior variedade de meios para aprender.
Todos nós sabemos que as novas tecnologias têm um valor muito importante na nossa
sociedade, estando em constante crescimento, o que faz com que a própria sociedade se
manifeste e se adapte a elas.
A formação e a actualização profissional de um professor, ou de qualquer cidadão, é inevitável,
num “mundo que no seu conjunto evolui tão rapidamente e [em] que os professores, como aliás
os membros das outras profissões, devem começar a admitir que a sua formação inicial não
lhes basta para o resto da vida: precisam de actualizar e aperfeiçoar os seus conhecimentos e
técnicas, ao longo da vida” (Delors, 1996).
Partindo desta reflexão, a escola deve ser promotora da formação dos alunos de modo a que
sejam proporcionadas iguais oportunidades e recursos de aprendizagem, não pode portanto a
Escola deixar de apostar, a todos os níveis, no desenvolvimento das competências
fundamentais necessárias a uma adequada inserção daqueles na actual Sociedade
Tecnológica.
A elaboração de um Plano para as Tecnologias da Educação (PTE) constitui uma das tarefas
atribuídas à equipa PTE. Dando cumprimento a essa exigência apresenta-se, a seguir, uma
proposta de Plano PTE para a Escola Básica Integrada de Bucelas, nos anos lectivos
2009/2010 e 2010/2011. Este Plano contemplará os projectos e actividades possíveis desde
esta data até ao final do ano lectivo 2010/2011.
Com a implementação deste plano, pretende-se como objectivo de colocar as Tecnologias de
Informação e Comunicação à disposição de toda a Comunidade Educativa e que esta, de
forma gradual, aceite, utilize e implemente as TIC nas actividades lectivas e não lectivas.
Plano PTE
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2. Identificação do Agrupamento
2.1 Identificação do agrupamento O Agrupamento Vertical de Escolas de Bucelas é composto pelos seguintes estabelecimentos
de ensino:
Escola Básica Integrada de Bucelas
(Escola Sede de Agrupamento)
Rua Marquês de Pombal, 36
2670-655 Bucelas
Telefone: 219 687 570 Fax: 219 687 574
Escola Básica de 1º Ciclo da Bemposta
Rua da Escola – Bemposta
2670-631 Bucelas
Telefone: 219 681 084
Escola Básica de 1º Ciclo e Jardim de Infância de Vila de Rei
Rua 25 de Abril
2670-678 Bucelas
Telefone: 219 681 104
Jardim de Infância de Bucelas
Rua Eça de Queirós
2670-652 Bucelas
Telefone: 219 680 833
Jardim de Infância da Chamboeira
Rua da Escola
2670-674 Bucelas
Telefone: 219 757 988
Escola Básica de 1º Ciclo Nº3 de Santo Antão do Tojal
Casa do Gaiato
2670-000 Loures
Telefone: 219 749 019 Fax: 219 738 266
Plano PTE
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2.2 Identificação do responsável e respectivos contactos
Director do Agrupamento
António Marcelino ([email protected])
Equipa do Plano Tecnológico de Educação (PTE)
António Marcelino ([email protected])
Ana Barrocas ([email protected])
Gabriel Rodrigues ([email protected])
Isabel Araújo ([email protected])
Jorge Eusébio ([email protected])
Ludovina Carapinha ([email protected])
Matilde Morgado ([email protected])
Ruben Esteves ([email protected])
Sandra Nunes ([email protected])
2.3 Identificação do consultor e respectivos contactos
Centro de Competência Malha Atlântica (CTAR)
Escola Secundária Camilo Castelo Branco
Rua Luz Veloso
2790-096 Carnaxide
Telefone: 214 189 059 Fax: 214 189 063
http://www.malhatlantica.pt
Plano PTE
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3. Caracterização do Agrupamento O Agrupamento Vertical de Escolas de Bucelas inclui a Escola Básica Integrada de
Bucelas (1º, 2º e 3º ciclos), a Escola Básica de 1º ciclo da Bemposta, a Escola Básica de 1º
ciclo e Jardim de Infância de Vila de Rei, o Jardim de Infância de Bucelas, o Jardim de Infância
da Chamboeira e a Escola Básica do 1º Ciclo n.º 3 de Santo Antão do Tojal.
3.1 Evolução do número de alunos
Alunos Matriculados 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010
Educação Pré-escolar 60 74 86 93 95
1º Ciclo 193 176 191 180 147
2º Ciclo 135 144 139 132 130
3º Ciclo 188 161 167 185 183
Total 576 555 583 590 555
Tabela 1 – Evolução do número de alunos
3.2 Recursos humanos
2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010
Pessoal Docente 50 59 56 82 77
Pessoal Não Docente 26 25 23 35* 35
Total 76 84 79 117 112
Tabela 2 – Recursos Humanos
* A partir deste ano houve uma junção dos assistentes operacionais da C.M. de Loures e do
Ministério da Educação.
3.3 Organização dos Espaços
Zona Nº de Salas Descrição de Salas
Bloco 1º Ciclo
7
5 Salas
1 Sala Polivalente
1 Sala de Apoio
Bloco 2º e 3º Ciclos 14
6 Salas de aulas
1 Sala de Informática – CEF (Sala 7)
1 Sala de TIC
2 Laboratórios
1 Sala de EVT
Plano PTE
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1 Sala EV
1 Sala de Música
1 Sala de Apoio
2 Salas de Estudo (Projecto Einstein)
1 Biblioteca e Centro de Recursos
Tabela 3 – Organização dos Espaços
3.4 Recursos Materiais - Equipamento Tecnológico
Considera-se que a actual distribuição e organização dos espaços, garante a gestão eficaz e
eficiente do material informático. Esta distribuição é a seguinte:
3.4.1 Sector das salas de aulas
Salas Informáticas
A sala de TIC possui catorze computadores e um servidor, estes estão ligados por cabo de
rede UTP à rede pedagógica. Possui ainda um computador que está ligado ao quadro
interactivo e à rede minedu através de Wireless.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala TIC
Computador 14
Intel Pentium IV
2,8 GHz
512 MB RAM
17,5 GB Disco
rígido
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Alinex
���� Linux – Open Office
Computador 1
Intel Core 2 Duo
3,00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
���� ActiveStudio/ActiveInspire
���� VLC media player
Servidor* 1 Pentium IV
���� Windows Server 2003
���� LNM
Quadro
interactivo 1 Promethean
Vídeo Projector 1 Epson
Router 1 Cisco 800 Series
Switch 1 hp-24 Portas
Plano PTE
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Impressora** 1 Konica Minolta
Antena
Wireless 1
Bastidor 1
Tabela 4 – Equipamento Informático – Sala de TIC
*No servidor foi instalado o sistema Learning Network Manager 2007 (LNM), disponibilizado
pelo Ministério da Educação em parceria com a Microsoft, permitindo assim, que as estações
de trabalho tenham uma imagem com Windows Vista, Office 2007, Forefront entre outros
pacotes de software.
**A impressora não está a funcionar.
Os computadores da sala 7 estão ligados por cabo de rede UTP à rede minedu. Os mesmos
computadores serão utilizados pelos alunos do Curso de Educação e Formação – Operador de
Informática.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala 7
Computador 2
Intel Core 2 Duo
3,00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
���� ActiveStudio/ActiveInspir
���� VLC media player
Computador
1
Intel Celeron
568 MHz
160 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus AVG
1
Intel Pentium III
500 MHz
256 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus AVG
1
Intel Pentium D
2,80 GHz
448 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
1
Intel Core Duo
2,40 GHz
2 GB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus AVG
1
Intel Pentium
2,60 GHz
256 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Plano PTE
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Essentials
Intel Pentium 4
2,60 GHz
504 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
Intel Pentium 4
3,40 GHz
1,25 GB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
Intel Celeron
2,60 GHz
248 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
Intel Pentium 4
1,40 GHz
256 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
AMD-K7
499 MHz
192 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
Intel Pentium II
400 MHz
192 MB RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� Antivírus Microsoft
Essentials
Vídeo Projector 1 Epson
Antena
Wireless 1
Tabela 5 – Equipamento Informático – Sala 7
Salas de Aulas
As salas de aulas podem estar ligadas à rede pedagógica através de Wireless ou à rede
minedu através de Wireless ou de cabo de rede UTP.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala 1
Sala 2
Lab. 2
Sala EVT
Computador 4
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
Plano PTE
12/34
���� ActiveStudio/ActiveInspire
���� VLC media player
Vídeo Projector 4 Epson
Quadro
Interactivo 4 Promethean
Antena
Wireless 4
Tabela 6 – Equipamento Informático – Salas de Aula c/Q.I Promethean
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala 3
Sala 4
Sala 6
Sala 8
Sala 9
Sala 10
Sala 11
Sala 12
Lab. 1
Sala EV
Computador 10
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
���� VLC media player
Vídeo Projector 10 Epson
Antena
Wireless 10
Tabela 7 – Equipamento Informático – Salas de aula s/Q.I.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala 5
Computador 1
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
���� ActiveStudio/ActiveInspire
���� VLC media player
Vídeo Projector 1 Epson
Quadro
Interactivo 1 Interwrite
Antena
Wireless 1
Tabela 8 – Equipamento Informático – Sala 5 c/Q.I. Interwrite
Plano PTE
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3.4.2 Sector administrativo
Sala de Directores de Turma
A sala de directores de turma possui três computadores, estes estão ligados à rede
administrativa através do cabo de rede UTP.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala DT
Computador 1
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição
Caixa Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
Computador 1
Intel Pentium 4
2 GHz
512 MB RAM
39 GB (C:)
72,7 GB (D:)
���� Windows XP
���� Office 2003
���� JPM Alunos
���� Kaspersky Antivírus
Computador 1
Genuine Intel
1,60 GHz
1 GB RAM
232 GB de disco
rígido
���� Windows XP
���� Office 2003
���� JPM Alunos
���� Kaspersky Antivírus
Tabela 9 – Equipamento Informático – Sala Directores de Turma
Sala de Coordenadores
A sala de coordenadores possui três computadores, dois deles estão ligados à rede minedu,
um através de cabo de rede UTP e outro através de Wireless, o outro computador está ligado à
rede administrativa através de cabo de rede UTP.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala
Coord.
Computador 2
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
Computador 1
Intel Celeron
2,93 GHz
���� Windows XP
���� Office 2003
Plano PTE
14/34
448 MB RAM
51,3 GB (C:)
97,6 GB (D:)
���� JPM Alunos
���� Kaspersky Antivírus
Scanner 1 Canon
Antena
Wireless 1
Tabela 10 – Equipamento Informático – Sala Coordenadores
Serviços de Administração Escolar
Os serviços de administração Escolar possui sete computadores e um servidor, todos os
computadores estão ligados à rede administrativa.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
SAE
Computador 4
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� JPM
Computador 1
Intel Pentium
Dual 1,60 GHz
1 GB de RAM
149 GB de disco
rígido
���� Windows XP
���� Office 2003
���� JPM
Computador 1
Pentium III
923 MHz
192 MB de RAM
74,5 GB de
Disco rígido
���� Windows XP
���� Office 2003
���� JPM
Computador 1
Intel Genuine
1,60 GHz
1 GB de RAM
232 de Disco
rígido
���� Windows XP
���� Office 2003
���� JPM
Servidor 1
Intel Xeon 3GHz
1 GB de RAM
67,8 GB (C:)
698 GB (E:)
���� Windows Server 2003
���� JPM
Disco externo 1 232 GB
Impressora 1
Epson Color
1160
Impressora 1 Epson EPL 6200
Tabela 11 – Equipamento Informático – Serviços de Administração Escolar
Plano PTE
15/34
Direcção Executiva
A Direcção Executiva possui três computadores de secretária e três portáteis, podem estar
ligados à rede administrativa através de cabo de rede UTP ou de Wireless.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Direcção
Computador 3
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
Portátil 3 AMD 1,60 GHz
896 MB de RAM
���� Windows XP
���� Office 2003
���� JPM
���� Kaspersky Antivírus
Impressora 1
Epson Stylus
Color 1520
Impressora 1
Epson Aculaser
2600
Impressora 1 HP business
Tabela 12 – Equipamento Informático – Direcção Executiva
3.4.3 Outros espaços Sala de Professores
A sala de professores possui três computadores, estes estão ligados à rede administrativa, um
deles através de um cabo de rede UTP e os outros dois através de Wireless.
Os três computadores estão ligados à impressora Xerox localizada na papeleira.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala de
Professores
Computador 3
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
Antena
Wireless 2
Scanner 1 Hp scanjet 2400
Tabela 13 – Equipamento Informático – Sala de professores
Plano PTE
16/34
BE-CRE
A BE-CRE possui dois computadores para a coordenação da BE-CRE, um está ligado por cabo
de rede UTP à rede administrativa e tem instalado a impressora hp Deskjet C38), o outro
computador está ligado à rede pedagógica por Wireless e tem instalado a impressora hp Laser
CP 1215. Existem cinco computadores para os alunos, os quais estão ligados à rede
pedagógica por Wireless.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
BE-CRE
Computador 2
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição
Caixa Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivirus – Microsoft
Forefront Client Security
Computador 5
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição
Caixa Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivirus – Microsoft
Forefront Client Security
Antena
Wireless 6
Impressora 1
Hp Laser CP
1215
Impressora 1 Hp Deskjet C380
Portáteis 24
Switch 1
Vídeo Projector 1 Epson
Tabela 14 – Equipamento Informático – BE-CRE
Sala de Estudo (Projecto Einstein)
Existem duas salas de estudo, cada sala possui um computador e podem estar ligados à rede
minedu através de Wireless ou de cabo de rede UTP ou ligadas à rede pedagógica através de
Wireless.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala de
Estudo
Computador 2
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
Plano PTE
17/34
52,7 GB (D:) ���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
���� VLC media player
Antena
Wireless 2
Vídeo Projector 2 Epson
Tabela 15 – Equipamento Informático – Sala de Estudo
Sala da Apoio (2º e 3º ciclos)
A sala de apoio possui um computador que pode estar ligado à rede pedagógica através de
Wireless ou à rede minedu através de cabo de rede UTP ou de Wireless.
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala de
Apoio
Computador 1
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
���� VLC media player
Antena
Wireless 1
Impressora 1 Hp Deskjet 3845
Tabela 16 – Equipamento Informático – Sala de Apoio 2º e 3º Ciclos
Sala da Apoio (1º ciclo)
A sala de apoio possui um computador que pode estar ligado à rede pedagógica através de
Wireless ou à rede minedu através de cabo de rede UTP ou de Wireless. O computador está
ligado a uma impressora Work Center (Canon ir 2016).
Localização Equipamento Quantidade Hardware Software
Sala de
Apoio
Computador 1
Intel Core 2 Duo
3.00 GHz
2 GB RAM
39,7GB (C:)
52,7 GB (D:)
���� Windows Vista
���� Office 2007
���� Linux – Distribuição Caixa
Mágica 12
���� Linux – Open Office
���� Antivírus – Microsoft
Forefront Client Security
Plano PTE
18/34
Computador* 2
PC Tablet 1
Antena
Wireless 1
Tabela 17 – Equipamento Informático – Sala de Apoio 1º Ciclo *Não estão a funcionar.
Serviços de Apoio
• Quiosque Secretaria - Na secretaria existe um computador com monitor touch-screen
ligado em rede destinado aos alunos, encarregados de educação, pessoal docente e
não docente principalmente para compra de senhas, consulta de saldo, etc.
• Quiosque - Na entrada da escola existe um computador com monitor touch-screen
ligado em rede destinado aos alunos, encarregados de educação, pessoal docente e
não docente principalmente para compra de senhas, consulta de saldo, etc.
• Papelaria - Na papelaria existe um computador com monitor touch-screen ligado em
rede destinado aos alunos, encarregados de educação, pessoal docente e não docente
principalmente para carregamento com saldo dos cartões e compra de material.
• Bufete – No bufete existe um computador ligado em rede destinado ao controlo da
gestão do consumo dos alunos, pessoal docente e não docente.
• Refeitório – No refeitório existe um computador ligado em rede destinado aos alunos,
pessoal docente e não docente para registo das compras.
• Portaria – Na portaria existe um computador ligado em rede para controlo e registo das
entradas e saídas da escola.
Todos os computadores dos Serviços de Apoio têm instalado o software de Gestão Escolar, os
quais estão ligados à rede administrativa através de cabo de rede UTP.
3.5 Funcionamento das Redes informáticas 3.5.1 Rede Administrativa
Os espaços que integram a rede administrativa são: sala de Directores de Turma, sala de
Coordenadores, Sala de Docentes, Direcção Executiva, Serviços de Administração Escolar e
os Serviços de Apoio. Estes espaços podem estar ligados à rede através de Wireless ou de
cabo de rede UTP.
No presente ano lectivo a rede administrativa deixará de existir sendo substituída pela rede
minedu.
Plano PTE
19/34
3.5.2 Rede Pedagógica
A rede pedagógica é uma rede sem autenticação (aberta) que pode ser acedida por toda a
Comunidade Escolar.
Na rede pedagógica existem dois bastidores, um está instalado na sala de TIC e o outro na BE-
CRE e existem vários pontos de acesso.
Ilustração 1 – Rede Pedagógica
3.5.3 Rede minedu Para proceder a implementação da rede minedu pode-se optar por três cenários, que são os
seguintes:
• Cenário A: edgeBOX.
• Cenário B: edgeBOX gere perfis de utilizador e Active Directory faz gestão de
utilizadores e passwords.
• Cenário C: edgeBOX gere VLAN ID’s e o Active Directory faz gestão de utilizadores,
passwords e perfis associados.
O edgeBOX é um equipamento de rede com uma interface gráfica para configurar diversos
serviços fundamentais, como por exemplo, DHCP, DNS, Radius, etc.
Actualmente a rede minedu funciona segundo o Cenário A, em que, o edgeBOX faz a gestão
dos utilizadores, passwords e perfis. Os perfis tem um VLAN ID que é atribuído aquando da
autenticação.
O Switch / Access Point coloca o cliente na VLAN atribuída pelo edgeBOX.
Plano PTE
20/34
Neste cenário não há requisitos especiais, o edgeBOX é responsável por toda a gestão de
utilizadores.
Ilustração 2 – Rede Minedu (Cenário A)
No presente ano lectivo será implementado o Cenário B, em que o edgeBOX faz a gestão dos
utilizadores e perfis e o Active Directory apenas faz a gestão de passwords dos utilizadores.
Portanto o edgeBOX consulta o Active Directory apenas para autenticar o utilizador, decide o
perfil do utilizador e atribui um VLAN ID.
O Switch / Access Point coloca o cliente na VLAN atribuída pelo edgeBOX.
Ilustração 3 – Rede Minedu (Cenário B)
Na rede minedu existem cinco bastidores, os quais encontram-se na secretaria, sala de EV,
arrecadação de informática, arrecadação junto à sala 7 e na sala de apoio do 1º ciclo e vários
pontos de acesso, tal como apresenta as seguintes figuras:
Plano PTE
21/34
Ilustração 4 – Planta 1ºPiso
Ilustração 5 – Planta 2ºPiso
Bastidor
Ponto de Acesso
Bastidor
Ponto de Acesso
Plano PTE
22/34
3.6 Plano de Segurança da Informação e dos Equipamentos
O plano de segurança da informação e dos equipamentos abrange:
� Utilização das redes: O acesso à Rede Administrativa, bem como à rede Minedu será
de acesso restrito, através de password;
� Segurança da informação: o controlo de acesso aos equipamentos e à informação é
garantido através da gestão de utilizadores, com diversos níveis de segurança;
� A realização de cópias de segurança e actualizações periódicas, principalmente do
software de gestão escolar (GIAE/ SASE/ JPM Alunos/ GPV/ CONTAB) é da
responsabilidade dos Gestores GIAE;
� Recurso a software de segurança: reforço e utilização de software antivírus, firewall,
anti-spyware, etc;
Plano PTE
23/34
4. Plano PTE
A elaboração do Plano PTE para os anos lectivos 2009/2010 e 2010/2011 visa a promoção da
utilização das TIC nas actividades lectivas e não lectivas, rentabilizando os meios informáticos
disponíveis e generalizando a sua utilização por todos os elementos da comunidade educativa.
4.1 Funções da Equipa PTE
Nome Funções
António Marcelino
Director do Agrupamento
Actualização da página Web do Agrupamento
Ana Barrocas
Manutenção da plataforma e-learning Moodle
Apoio a toda a Comunidade Escolar
Gabriel Rodrigues
Implementação de dinâmicas pedagógicas no
1ºCiclo
Apoio a toda a Comunidade Escolar
Isabel Araújo
Actualização e acompanhamento dos Sistemas
Integrado de Gestão Escolar (JPM Alunos e GIAE)
Jorge Eusébio
Auto-Regulação: gerir dados estatísticos da escola
Manutenção da rede administrativa e equipamentos
associados
Manutenção da rede pedagógica e equipamentos
associados
Implementação da rede minedu
Apoio a toda a Comunidade Escolar
Ludovina Carapinha
Coordenadora da equipa PTE
Manutenção da rede administrativa e equipamentos
associados
Manutenção da rede pedagógica e equipamentos
associados
Implementação da rede minedu
Apoio a toda a Comunidade Escolar
Elaboração da nova página Web do Agrupamento
Matilde Morgado
Representante dos serviços de administração
escolar
Ruben Esteves
Manutenção da rede administrativa e equipamentos
associados
Manutenção da rede pedagógica e equipamentos
Plano PTE
24/34
associados
Apoio a toda a Comunidade Escolar
Elaboração da nova página Web do Agrupamento
Implementação dos sumários digitais
Sandra Nunes
Professora Bibliotecária
Literacia da Informação
Dinamização do Blog da BE-CRE
Apoio a toda a comunidade escolar
Tabela 18 – Funções da Equipa PTE
4.2 Objectivos Centrais
O Plano PTE foca em quatro objectivos centrais:
1) Optimizar a estrutura tecnológica da escola
2) Promover o uso pedagógico e transversal das TIC
3) Rentabilizar a Internet (Web) no Agrupamento
4) Optimizar o Sistema Integrado de Gestão Escolar
4.3 Objectivos específicos
De forma a concretizar cada objectivo central deste Plano, enumerados anteriormente, torna-se
necessário propor objectivos específicos:
1) Optimizar a estrutura tecnológica da escola
a. Gerir o hardware
b. Gerir o software
c. Inventariar os equipamentos
2) Promover o uso pedagógico e transversal das TIC
a. Fornecer apoio das TIC à comunidade Escolar.
b. Incentivar a utilização das TIC.
c. Fomentar e apoiar a interdisciplinaridade com recursos às TIC.
d. Promover a utilização de software livre.
e. Promover a utilização de software pedagógico diversificado.
3) Rentabilizar a Internet (Web) no Ensino Básico
a. Dinamizar a plataforma e-learning Moodle
b. Gerir a página Web do Agrupamento
c. Dinamizar o Blog da BE-CRE
Plano PTE
25/34
d. Dinamizar o Blog da informática
e. Fomentar a utilização da Internet e do correio electrónico
4) Optimizar o Sistema Integrado de Gestão Escolar e de Segurança
a. Gerir o software técnico-administrativo
b. Gerir o software pedagógico-administrativo
c. Gerir o sistema de videovigilância na escola
4.4 Actividades a desenvolver
Como em qualquer projecto, existem sempre medidas que devem ser tomadas como forma ao
aperfeiçoamento da logística e da estrutura tecnológica existente na escola. Assim sendo
propõe-se as seguintes actividades:
Objectivo Central - Optimizar a estrutura tecnológica da escola
Objectivo específico - Gerir o hardware*
Gestão da documentação.
Levantamento das necessidades de hardware.
Aquisição, instalação e configuração dos novos recursos
hardware.
Manutenção dos recursos materiais informáticos.
Renovação de equipamento tecnológico não utilizado na
escola para criação de uma sala informática (sala7).
Manutenção da rede pedagógica e da rede administrativa.
Implementação e manutenção da rede minedu.
Criação de um guia rápido de acesso à rede minedu.
Elaboração/Reformulação do regulamento sobre a
gestão/manutenção/utilização das salas de aulas.
Elaboração da ficha de registo de anomalias do
equipamento informático.
Objectivo específico – Gerir o software*
Gestão da documentação.
Levantamento das necessidades de software.
Aquisição, instalação e configuração dos novos recursos
de software.
Manutenção do software instalado.
Objectivo específico – Inventariar os equipamentos
Realização do inventário de hardware.
Realização do inventário de software.
Plano PTE
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*A gestão do hardware e software é efectuado em todas as Salas de Aulas e Salas de Apoio
(1º, 2º e 3º Ciclos), Polivalente, Sala de Professores, Sala de Directores, Sala de
Coordenadores, Direcção Executiva, BE-CRE e Serviços de Administração Escolar.
Como não só dos recursos existentes numa escola depende o seu progresso tecnológico, mas
também da qualificação/formação dos seus quadros, segue-se algumas das medidas que se
propõe para melhorar o desenvolvimento da instituição.
Objectivo Central – Promover o uso pedagógico e transversal das TIC
Objectivo específico - Fornecer apoio das TIC à Comunidade Escolar:
Disponibilização da equipa PTE para prestar apoio como,
por exemplo, o esclarecimento de dúvidas e apoio ao nível
de utilização de equipamento.
Realização da acção de formação de Quadros Interactivos.
Formação do coordenador PTE - para ampliar os
conhecimentos em Quadros Interactivos de forma a
melhorar o apoio aos docentes no uso dos Quadros
Interactivos existentes na escola.
Colaboração com o Cenfores no levantamento de
necessidades de formação do pessoal docente e não
docente.
Objectivo específico – Incentivar a utilização das TIC
Sensibilização para o desenvolvimento de actividades que
impliquem a utilização das TIC na sala de aula, em
particular com a utilização do equipamento Magalhães no
1º ciclo.
Promoção da plataforma Moodle – criação de uma área
relacionada com as TIC.
Incentivo à elaboração e partilha de materiais pedagógicos.
Incentivo à utilização da videoconferência e da
comunicação inter e intra escolas.
Objectivo específico – Fomentar e apoiar a interdisciplinaridade com
recursos às TIC
Apoio à dinamização de actividades que necessitem de
recursos de TIC.
Objectivo específico – Promover a utilização de software livre
Criação na página da escola ou na plataforma Moodle uma
área dedicada à divulgação do software livre.
Plano PTE
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Disponibilização de software livre nos computadores, como
por exemplo, Linux, OpenOffice.
Utilização de software de monitorização na BE-CRE.
Objectivo específico – Promover a utilização de software pedagógico
diversificado
Criação na página da escola ou na plataforma Moodle uma
área dedicada à divulgação do software pedagógico
diversificado.
Desenvolver parcerias com Instituições ligadas à produção
de materiais pedagógicos.
Objectivo Central – Rentabilizar a Internet (Web) nas escolas do Agrupamento
Objectivo específico – Dinamizar a plataforma e-learning Moodle
Organização e gestão da plataforma Moodle.
Promoção e incentivo à utilização da plataforma.
Objectivo específico – Gerir a página Web do Agrupamento
Manutenção e actualização da página Web.
Criação de uma nova página Web.
Migração do alojamento da página Web.
Objectivo específico – Dinamizar o Blog da BE-CRE
Manutenção e actualização do Blog.
Objectivo específico – Dinamizar o Blog da informática
Criação do Blog da Informática.
Manutenção e actualização do Blog.
Objectivo específico – Fomentar a utilização da Internet e do correio
electrónico
Incentivo aos alunos para a criação e manutenção de
blogs.
Sensibilização da comunidade escolar para a segurança na
Internet (sessões de esclarecimento; folhetos; acções de
formação).
Criação de contas de correio electrónico para docentes e
não docentes.
Plano PTE
28/34
Objectivo Central – Optimizar o Sistema Integrado de Gestão Escolar
Objectivo específico – Gerir o Software técnico-administrativo
Actualização e manutenção do Sistema de Gestão
Integrado.
Realização de cópias de segurança.
Objectivo específico – Gerir o software pedagógico-administrativo
Actualização do JPM Alunos.
Realização de cópias de segurança.
Instalação e configuração dos sumários electrónicos (fase
experimental).
Disponibilização de dois computadores portáteis com
acesso ao programa JPM alunos.
Fomentar a utilização da prática dos sumários digitais
Configuração e gestão dos computadores da sala de
Docentes, Directores de Turma e Coordenadores para
utilização dos docentes no âmbito da gestão dos alunos.
Objectivo específico – Gerir o sistema de videovigilância na escola
Apoio à manutenção do sistema de videovigilância.
Como em qualquer projecto, têm-se algumas expectativas, metas que se procuram alcançar e
lacunas que se procuram colmatar com a aplicação do referido plano. Assim sendo, com o
presente plano PTE pretende-se alcançar os seguintes resultados:
� Melhoria da qualidade da educação;
� Melhoria da prática pedagógica dos docentes;
� Mais e melhor literacia tecnológica de toda a comunidade escolar;
� Maior autonomia do corpo docente;
� Melhor cooperação;
� Mais projectos realizados com recurso a meios informáticos;
� Maior sensibilização da comunidade escolar para a importância da utilização dos
recursos informáticos no contexto de aula e para correcta utilização da Internet como
recurso educativo, nunca menosprezando os perigos e regras de segurança na
utilização dos recursos informáticos.
Pla
no P
TE
29/34
4.5 Cronograma das actividades
Objectivos específicos/Actividades
Ano Lectivo 2009/2010
Ano Lectivo 2010/2011
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Gerir o hardware
Gestão da documentação
Levantamento das necessidades de h
ard
ware
Aquisição, instalação e configuração dos novos
recursos h
ard
ware
Manutenção dos recursos m
ateriais inform
áticos
Renovação de equipamento tecnológico não utilizado
na escola para criação de uma sala inform
ática
(sala7)
Manutenção da rede pedagógica e da rede
administrativa
Implementação e m
anutenção da rede m
ined
u
Elaboração/Reform
ulação do regulamento sobre a
gestão/m
anutenção/utilização das salas de
inform
ática
Elaboração da ficha de registo de anomalias do
equipamento inform
ático
Gerir o Software
Gestão da documentação
Levantamento das necessidades de s
oft
ware
Aquisição, instalação e configuração dos novos
Pla
no P
TE
30/34
Objectivos específicos/Actividades
Ano Lectivo 2009/2010
Ano Lectivo 2010/2011
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
recursos de s
oftw
are
Manutenção do s
oftw
are instalado
Inventariar os equipam
entos
Realização do inventário de h
ard
ware
Realização do inventário de s
oftw
are
Fornecer apoio das TIC à comunidade Educativa
Disponibilização da equipa PTE para prestar apoio
Colaboração com o Cenfores no levantamento de
necessidades de form
ação do pessoal docente e não
docente
Form
ação do coordenador PTE – Quadros
Interactivos
Realização da acção de form
ação de Quadros
Interactivos
Incentivar a utilização das TIC
Sensibilização para o desenvolvimento de
actividades que impliquem a utilização das TIC na
sala de aula, em particular com a utilização do
equipamento M
agalhães
Promoção da plataform
a M
ood
le – criação de uma
área relacionada com as TIC
Incentivo à elaboração e partilha de m
ateriais
pedagógicos
Pla
no P
TE
31/34
Objectivos específicos/Actividades
Ano Lectivo 2009/2010
Ano Lectivo 2010/2011
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Incentivo à utilização da videoconferência e da
comunicação inter e intra escolas
Fomentar e apoiar a interdisciplinaridade com recursos às TIC
Apoio à dinamização de actividades que necessitem
de recursos de TIC
Promover a utilização de software livre
Criação na página da escola ou na plataform
a
Mood
le uma área dedicada à divulgação do s
oft
ware
livre
Disponibilização de s
oft
ware livre nos computadores,
como por exemplo, L
inux,
OpenO
ffic
e
Utilização de s
oft
ware de m
onitorização na BE-CRE
Promover a utilização de software pedagógico diversificado
Criação na página da escola ou na plataform
a
Mood
le uma área dedicada à divulgação do s
oft
ware
pedagógico diversificado
Desenvolver parcerias com Instituições ligadas à
produção de m
ateriais pedagógicos
Dinam
izar a plataform
a e-learning Moodle
Organização e gestão da plataform
a M
oo
dle
Promoção e incentivo da utilização da plataform
a
Gerir a página Web do Agrupam
ento
Manutenção e actualização da página W
eb
Pla
no P
TE
32/34
Objectivos específicos/Actividades
Ano Lectivo 2009/2010
Ano Lectivo 2010/2011
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Criação de uma nova página W
eb
Migração do alojamento da página W
eb
Dinam
izar o Blog da BE-CRE
Manutenção e actualização do B
log
Dinam
izar o Blog da Inform
ática
Criação do B
log da Inform
ática
Manutenção e actualização do B
log
Fomentar a utilização da Internet e do correio electrónico
Incentivo aos alunos para a criação e m
anutenção de
blo
gs
Sensibilização da comunidade escolar para a
segurança na Internet (sessões de esclarecimento;
folhetos; acções de form
ação)
Criação de contas de correio electrónico para
docentes e não docentes
Gerir o Software técnico-administrativo
Actualização do Sistema de Gestão Integrado
Realização de cópias de segurança
Gerir o software pedagógico-administrativo
Actualização do JPM Alunos
Realização de cópias de segurança
Pla
no P
TE
33/34
Objectivos específicos/Actividades
Ano Lectivo 2009/2010
Ano Lectivo 2010/2011
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Set
Out
Nov
Dez
Jan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Instalação e configuração dos sumários electrónicos
(fase experimental)
Fomentar a utilização da prática dos sumários digitais
Disponibilização de dois computadores portáteis com
acesso ao programa JPM alunos
Configuração e gestão dos computadores da sala de
Docentes, Directores de Turm
a e Coordenadores
para utilização dos docentes no âmbito da gestão
dos alunos
Gerir o sistema de videovigilância na escola
Apoio à m
anutenção do sistema de videovigilância
Plano PTE
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5. Modelo de acompanhamento e metodologia de avaliação A coordenação do Plano é da responsabilidade da Coordenadora da Equipa PTE.
O Plano PTE será alvo de avaliação no final do ano lectivo pelo Conselho Pedagógico e terá a
colaboração de todos os intervenientes, tendo por base a análise dos seguintes aspectos:
� Actividades desenvolvidas;
� Cumprimento da calendarização;
� Participação dos Professores;
� Participação dos alunos;
� Sugestões para melhorar os projectos.
Neste sentido, será elaborado um relatório final de análise e reformulação de tempos de
execução e objectivos a atingir para o ano lectivo seguinte.
Nota Final
Este Plano será orientador das actividades e projectos que a equipa PTE tentará implementar.
Não exclui a hipótese de no decorrer do ano lectivo poder ter que alterar e adaptar actividades,
tempos de execução, etc., no sentido de melhorar a acção da equipa PTE.
O cumprimento do plano poderá sofrer alguns ajustamentos em função das medidas a
implementar no âmbito do plano tecnológico nacional.