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EU-Fördermittel für den Bereich Sprachen 37. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache 13.-15.05.2010 an der PH Freiburg EU-Fördermittelberatung (für die Bereiche Sprachen, Interkulturelles Lehren und Lernen) Dr. Annegret Middeke und Dr. Matthias Jung

37. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als Fremdsprache 13.-15.05.2010 an der PH Freiburg EU-Fördermittelberatung (für die Bereiche Sprachen, Interkulturelles

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EU-Fördermittel für den Bereich Sprachen

37. Jahrestagung des Fachverbands Deutsch als

Fremdsprache13.-15.05.2010 an der PH Freiburg

EU-Fördermittelberatung (für die Bereiche Sprachen,

Interkulturelles Lehren und Lernen)

Dr. Annegret Middeke und Dr. Matthias Jung

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Hintergrund

Mitteilung der EU Kommission über eine „neue Rahmenstrategie für Mehrsprachigkeit“ (2005)

betonte den Wert der sprachlichen Vielfalt und die Notwendigkeit einer umfassenderen Strategie zur Förderung der Mehrsprachigkeit in unterschiedlichen EU-Programmen und Initiativen

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EU-Programme in Auswahl

I. „Lebenslanges Lernen (LLP)“ Die Förderung des Sprachenlernens und

der Sprachenvielfalt gehört zu den spezifischen Zielen des Programms für lebenslanges Lernen (2007-2013).

 Das LLP besteht aus vier Einzelprogrammen, von denen jedes einen bestimmten Bildungsbereich abdeckt:

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I.1 Comenius – Schule Förderung des Erlernens von

Fremdsprachen mittels Klassenaustauschs, Assistenzstellen für zukünftige Lehrkräfte und berufs-begleitender Fortbildung

Unterstützungsmaßnahmen zur besseren Vorbereitung von Lehrkräften auf den Unterricht in heterogenen Klassen

eTwinning: Bildung von Schulpartnerschaften unter Anwendung zahlreicher Formen der Kommunikationstechnologie

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I.2 Leonardo – Berufliche Bildung

Berufsbezogenes Sprachenlernen haben bei allen Leonardo-Projekten bereichs-übergreifend Vorrang.

Die sprachliche Vorbereitung ist wesentlicher Bestandteil der Leonardo-Austauschprojekte (d.h. Auslandspraktika).

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I.3 Grundtvig – Erwachsenenbildung

Förderung des Ausbaus von allgemeinen Sprachenlernmöglichkeiten durch berufsbegleitende Fortbildung für Lehrkräfte und anderes Personal in der Erwachsenenbildung sowie durch die Mobilitätskomponenten von Grundtvig-Partnerschaften

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I.4 Erasmus – Hochschule

Unterstützung von verschiedenen Sprachinitiativen im Hochschulbereich, u.a. Erasmus-Intensivsprachkurse (EILC)

EILC = spezialisierte Kurse in weniger verbreiteten und unterrichteten Sprachen (durchgeführt in den Ländern, in denen diese Sprachen gesprochen werden)

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I.5 Querschnittsprogramme Aktionslinie Sprachen

multilaterale Projekte, u.a. zur Förderung des Sprachbewusstseins, des Zugangs zu Sprachlernressourcen und der Entwicklung von neuen Sprachlehrmaterialien

Netze im Bereich des Sprachenlernens und der Sprachenvielfalt

auch Konferenzen zur Verbreitung und Verwertung von Know-how im Bereich Sprachenlernen, Informationskampagnen und Studien zu Sprachenfragen

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II. ERASMUS MUNDUS - Zusammenarbeit zwischen EU- und Drittländern auf Hochschulebene

Programm zur Verbesserung der Hochschulbildung und zur Förderung des interkulturellen Verständnisses durch die Zusammenarbeit mit Drittstaaten Aktion 1:  Gemeinsame Master- und

Promotionsprogramme einschließlich Stipendien

Projekte: EMELE-Multiculturalism: Master degree in Learning

and Teaching of Spanish in Multilingual and International Contexts (Master Course)

INTERZONES: Cultural Studies in Literary (Doctorate)

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III. Europäischer Sozialfonds (ESF) – Beschäftigung, soziale

Angelegenheiten und Chancengleichheit

Förderung von Wachstum und Beschäftigung zur Stärkung des wirtschaftlichen und sozialen Zusammenhalts

Verbesserung von beruflichen Kompetenzen und Arbeitsplatzperspektiven (dazu gehört auch Spracherwerb) in Deutschland ESF-BAMF-Programm

„Stärkung der berufsbezogenen Sprach-kompetenz für Personen mit Migrations-hintergrund“

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IV. 7. EU-Forschungsrahmenprogramm (Bereich 8: Sozial- und Geisteswissenschaftliche Forschung Thematische Schwerpunkte mit Bezug zu Sprachen und Spracherwerb)

Wachstum, Beschäftigung und Wettbewerbs-fähigkeit in der Wissensgesellschaft

wichtigste gesellschaftliche Tendenzen und ihre Auswirkungen (darunter kulturelle Interaktionen in einer internationalen Perspektive)

Bürger in der Europäischen Union (darunter Teilhabe und Bürgerschaft in Europa, Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Europa)

 

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Weiterführende Links

LEBENSLANGES LERNEN:  http://eacea.ec.europa.eu/llp/index_en.php

COMENIUS: http://www.kmk-pad.org/index.php?id=316 LEONARDO:

http://www.na-bibb.de/leonardo_da_vinci_3.html GRUNDTVIG: http://www.na-bibb.de/grundtvig_4.html ERASMUS: http://eu.daad.de/eu/llp/06332.html ERASMUS MUNDUS:

http://ec.europa.eu/education/external-relation-programmes/doc72_en.htm

ESF- Bundesprogramm:  http://www.bamf.de/nn_1136124/DE/Integration/EU-Fonds/ESF/eu-esf-node.html?__nnn=true

 7. Forschungsrahmenprogramm: http://www.nks-swg.de/de/schwerpunkte.php

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