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Plan
«Me quedo en casa»
3B
Contenido: Sistema Solar.
Ciencias Naturales.
TAREA 8.
Colegio Becarb I.
Profesora Cinthya Olmos
Semana del 01 al 05 de junio, 2020.
1
¡Importante!
• Solo deben escribir en su cuaderno los textos
de color amarillo.
• El resto de la información se encuentra en el
texto de Ciencias Naturales del estudiante.
• Se solicita fotografiar la actividad del
cuaderno y enviarla al correo electrónico
[email protected] o enviarlas al chat de
Facebook desde el cuál les hago llegar las
actividades. (Facebook: Cinthya Olmos)
• La información de este archivo pueden
encontrarla en las páginas 34 y 35 texto de
Ciencias Naturales.
2
Objetivo de aprendizaje 11:
Describir las características de algunos de los
componentes del sistema solar (Sol, planetas,
lunas, cometas y asteroides) en relación con su
tamaño, localización, apariencia y distancia
relativa a la Tierra, entre otros.
3
Vamos a recordad lo aprendido la
clase anterior, para eso te invito a
observar el siguiente video: (pincha
el link)
https://www.youtube.com/watch?v
=a0zyo7Rx8zQ
Otros cuerpos celestes del
sistema solar.
Además del Sol y los planetas, ¿qué otros
cuerpos celestes forman parte del sistema
solar?
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Actividad para realizar en el cuaderno: Con ayuda de un adulto, busquen información en Internet sobre la cantidad de
satélites naturales que poseen los planetas del sistema solar. Luego, completa la
siguiente tabla y responde las preguntas planteadas. Recuerda ponerle un título a
la tabla y escribir la fuente en la cual obtuvieron la información.
Responde en el cuaderno:
a.¿Cuál es el planeta que tiene más satélites
naturales?
b. ¿Qué planetas carecen de satélites naturales?
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