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7/25/2019 3er Capitulo Grecia-Nathaly Corregido 2
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CAPITULO III
MARCO METODOLOGICO
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Capitulo III
MARCO METODOLOGICO
3.1.- Tipo de investigai!n
Al respecto del tipo de investigacin, Chvez (2007), considera la investigacin
descriptiva, ya que, se orienta a recolectar inforacin relacionada con el estado real
de las situaciones, coo se presentan al oento de su recoleccin, en este caso !a
"niversidad del #ulia , es el entorno de esa realidad y en este se descri$en los hechos
y pro$leas relacionados a la ela$oracin de dise%o y construccin de la estacin de
equipos con diferentes opciones para e&ercitar los 'sculos gl'teos y feorales, en
espacios epuestos a la inteperie
*n este sentido +urillo, (2007), coincide al tipificar la investigacin coo
descriptiva, ya que, tiene por o$&eto descri$ir situaciones, hechos, sucesos y
caractersticas, con un alto grado de precisin A des esta descri$e una realidad y
hace sus refleiones a partir de ella, es decir se concentra en un pro$lea real,
$uscando su solucin -e acuerdo a la definicin anterior, el tra$a&o se u$ic en el nivel
descriptivo, puesto que se procedi a recopilar toda la inforacin necesaria para
alcanzar un alto grado de precisin en las refleiones so$re el $ito de estudio y su
pro$letica, para posteriorente $uscar una solucin al iso, que en este caso se
traduce en de dise%o y construccin de la estacin de equipos con diferentes opciones
para e&ercitar los 'sculos gl'teos y feorales, en espacios epuestos a la inteperie
.or otro lado desde el punto de vista de /urtado (200), plantea que la
investigacin se clasifica coo proyectiva, ya que consiste en la ela$oracin de una
propuesta, un plan, un prograa o un odelo, coo solucin a un pro$lea o
necesidad de tipo prctico, ya sea de un grupo social, o de una institucin, o de una
regin geogrfica, en un rea particular del conociiento, a partir de un diagnstico
preciso de las necesidades del oento, los procesos eplicativos o generadores
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involucrados y de las tendencias futuras, es decir, con $ase en los resultados de un
proceso investigativo
-efinicin que se refle&a en la presente investigacin ya que ela$ora un dise%o
1ngenieril especifico, para solventar la pro$letica del e&ercicio fsico, a partir de undiagnostico contenido en el planteaiento del pro$lea, con $ase al resultado final que
se desea alcanzar, es decir en dise%o y construccin de la estacin de equipos con
diferentes opciones para e&ercitar los 'sculos gl'teos y feorales, en espacios
epuestos a la inteperie
As iso la investigacin proyectiva se ocupa de co de$eran ser los
procediientos, para alcanzar unos fines y funcionar adecuadaente *sta involucra
creacin, dise%o, ela$oracin de planes, o de proyectos sin e$argo, no todo proyecto
es investigacin proyectiva .ara que un proyecto se considere investigacin
proyectiva, la propuesta de$e estar fundaentada en un proceso sistetico de
$'squeda e indagacin que requiere la descripcin, el anlisis, la coparacin, la
eplicacin y la prediccin
Al respecto, /urtado (200), sostiene que a partir del estudio descriptivo se
identifican necesidades y se define el evento a odificar en los estudios coparativo,
analtico y eplicativo se identifican los procesos causales que han originado las
condiciones actuales del evento a odificar, de odo que una eplicacin plausi$le del
evento peritir predecir ciertas circunstancias o consecuencias en caso de que se
produzcan deterinados ca$ios el estudio predictivo peritir identificar tendencias
futuras, pro$a$ilidades, posi$ilidades y liitaciones *n funcin de esta inforacin, el
investigador de$e dise%ar o crear una propuesta capaz de producir los ca$ios
deseados
!a investigacin proyectiva sisteatiza el proceso de creacin y dise%o de un
proyecto coo tal, descri$iendo, analizando, eplicando y prediciendo los resultados
durante el proceso *n este sentido la investigacin presenta en dise%o y construccin
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de la estacin de equipos con diferentes opciones para e&ercitar los 'sculos gl'teos y
feorales, en espacios epuestos a la inteperie
3.".- Dise#o de la investigai!n.
*l dise%o es un 3todo especfico, una serie de actividades sucesivas y
organizadas, que de$en adaptarse a las particularidades de cada investigacin e
indican las prue$as a efectuar y las t3cnicas a utilizar para recolectar y analizar los
datos .or lo tanto, el dise%o de investigacin se%alar al investigador las guas a seguir
para alcanzar sus o$&etivos de estudio, contestar las preguntas planteadas y analizar la
certeza de las hiptesis foruladas en el conteto en particular
.ara, 4inol y Caacho (2005), el dise%o de investigacin consideran los autores
que uestra un procediiento a seguir, al investigador en atencin al pro$lea, evento
o hecho a investigar, a los o$&etivos y tipo de estudio correspondiente, igualente
seleccionar el plan o estrategia de$iendo descri$irse sisteticaente, detallando el
porqu3 de ello incluyendo coo se trataran las varia$les a estudiar
*n funcin de la diensin teporal o del n'ero de oentos donde se va a
introducir la recoleccin de datos, esta investigacin se define coo descriptiva
transeccional 6al coo lo plantean /ernndez, 4ernndez y aptista (2005, p 20)
89los dise%os de investigacin transeccional o transversal recolectan datos en un solo
oento, en un tiepo 'nico :u propsito es descri$ir varia$les, y analizar su
incidencia en un oento dado9
.or su parte, :a$ino (200;), epresa que los dise%os de investigacin tienen
coo propsito proporcionar un odelo de verificacin que perita contrastar hechos
con teoras, y su fora es la de una estrategia o plan general que deterina las
operaciones necesarias para hacerlo ientras que para alestrini (20
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correcto t3cnicas de recogida de datos a utilizar, anlisis previstos y o$&etivos,
intentando dar claraente respuestas a las preguntas planteadas en la isa9
*n concordancia con el prrafo anterior la investigacin docuental no es s
que la recoleccin de inforacin para deterinar la isa, lo cual se a&usta a los
procediientos desarrollados a lo largo del presente tra$a&o de investigacin en cuanto
al arqueo de fuentes docuentales, $i$liogrficas y electrnicas versadas so$re el
tea
-el iso odo la investigacin es investigacin eperiental, ya que el odelo
final ser puesto a prue$a en diferentes condiciones para corro$orar su integridad ante
diferentes esfuerzos *n el caso de dise%o y construccin de la estacin de equipos con
diferentes opciones para e&ercitar los 'sculos gluteos y feoral, en espacios
epuestos a la inteperie !a recoleccin de datos se realiz $asado en la aplicacin
de diferentes varia$les anipuladas coo lo son las fuerzas, esfuerzos y
deforaciones, que peritieron deterinar el rango del factor de seguridad y definir la
operatividad del iso
3.3.- Po$lai!n % &uest'a
3.3.1.- Po$lai!n
*n todo o$&eto de estudio es iportante considerar el universo o espacio donde
se lleva a ca$o la isa, y las reas, as coo ta$i3n individuos que constituyen las
unidades de anlisis e inforacin Al respecto, se entiende por po$lacin el >(8)
con&unto finito, infinito de eleentos con caractersticas counes, para los cuales sern
etensivas las conclusiones de la investigacin *sta queda liitada por el pro$lea y
por los o$&etivos del estudio> Arias (2005 p
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que representa la po$lacin, son aspectos de gran iportancia para la ela$oracin y
e&ecucin de cualquier tra$a&o de investigacin, a$os suinistran los datos e
inforacin que se requieran para resolver el pro$lea +ientras que, 6aayo y
6aayo (2007), definen que es totalidad de un feneno de estudio, incluye la totalidad
de unidades de anlisis, entidades de po$lacin que integran dicho feneno y quede$e cuantificarse para un deterinado estudio integrando un con&unto de entidades
que participan de una deterinada caracterstica, y se le denoina po$lacin por
constituir la totalidad del feneno adscrito a un estudio o investigacin
*stos individuos caractersticas, propiedades o cualidades counes que
deliitan la investigacin en torno a la varia$le que se va a edir o descri$ir .or otra
parte /ernndez, 4ernndez y aptista (2005), =es el con&unto fsico o infinito de
personas u o$&etivos que presentan caractersticas counes !a .o$lacin constituye elcon&unto de todos los casos que concuerdan con deterinadas especificaciones, los
cuales de$en situarse claraente en torno a sus caractersticas de contenido, lugar y
tiepo
*n el presente caso, el equipo a dise%ar est dirigido a ser usado por la
po$lacin de estudiantes de la facultad de ingeniera de la "niversidad del #ulia, en
priera instancia, pero ta$i3n de los deportistas zulianos cuyas caractersticas
antropo3tricas generales se antienen dentro de ciertos rangos, para lo cual se ha
estiado un proedio de estudiantes con edades coprendidas entre
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representativas a partir de las cuales se o$tendrn los datos que peritirn etraer
inferencias de la po$lacin so$re el cual se investiga
.ara, /ernndez, 4ernndez y aptista (2005), =es una parte de la po$lacin que
sirve para representar el universo que se desea estudiar y las conclusiones que se
o$tengan de dicho estudio solo podr referirse a dicha po$lacin o$&eto de anlisis9
*ntonces se entiende por uestra al su$con&unto representativo y finito que se etrae
de la po$lacin accesi$le, en otras pala$ras representa una parte de la po$lacin o$&eto
de estudio -e all es iportante asegurarse que los eleentos de la uestra sean lo
suficienteente representativos de la po$lacin que perita hacer generalizaciones
.ara esta investigacin el uestreo se realiz en $ase a las ta$las
antropo3tricas que se encuentran en el Captulo 11 *stas toan en cuenta, para este
estudio, las diensiones de ho$res y u&eres de
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*statura
.ara este caso se utiliz la 4igura 2 ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
Altura en posicin sedente, noral?
.ara este caso se utiliz la 4igura 2D ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
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Anchura codoFcodo?
.ara este caso se utiliz la figura ;0 ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
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Altura de rodilla?
.ara este caso se utiliz la figura ;< ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
Altura .oplitea?
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.ara este caso se utiliz la figura ;2 ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
!argura nalgaFrodilla?
.ara este caso se utiliz la figura ;; ostrada en el Captulo 11 y se escogi unpercentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
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!argura nalgaFpoplteo?
.ara este caso se utiliz la figura ;B ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
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-iensiones estructurales co$inadas del cuerpo?
.ara este caso se utiliz la figura ;@ ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
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-iensiones funcionales del cuerpo?
.ara este caso se utiliz la figura ;5 ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ para ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
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-iensiones de ca$eza, cara, anos y pies?
.ara este caso se utiliz la figura ;7 ostrada en el Captulo 11 y se escogi un
percentil de D@ que corresponde a la pala de la ano, largo y ancho del pie para
ho$res y u&eres entre las edades antes encionadas
:e seleccion el percentil D@ ya que dentro de esa diensin estn incluidas todas
las
des, por e&eplo para el peso el equipo va a resistir hasta io
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valores son referenciales ya que se le de$e suar las tolerancias de vestienta por lo
que para el dise%o se toar coo un nio *n algunos casos se toaron edidas
proedios (Ger 6a$la 22, Capitulo 1G) de$ido a la incoodidad de algunas personas
para a&ustarse a la edida de otras, y por algunas coparaciones que se realizaron con
edidas toadas de equipos ya eistentes en parques $ioFsaluda$les de la ciudad de+aracai$o, y ta$i3n se toaron ciertas edidas de algunos alunos de la 4acultad
para ultias coparaciones
3.(.- Unidades de an)lisis
6ras considerar el tipo y dise%o de investigacin, se tiene que las unidades de
anlisis, definido por 4idias (2005), coo =la entidad ayor o representativa de lo que
va a ser o$&eto especfico de estudio en una edicin y se refiere al qu3 o qui3n es
o$&eto de inter3s en una investigacin9, son la parte s iportante de una
investigacin ya que de esta nacen las diferentes varia$les o$&eto de estudio
*n este iso orden de ideas /ernndez, 4ernndez y atista (2005, p ;50)
eplican que las unidades de anlisis son aquellas que? =define las categoras coo los
niveles donde sern caracterizadas las unidades de anlisis9 *s decir, se trata de las
categoras, caractersticas o propiedades que se derivan de la unidad de anlisis
Considerando los eleentos tericos antes epuesto, los citados autores
epresan que las categoras de anlisis de$en contener su$categoras las cuales de$en
ser ehaustivas *s decir, requieren a$arcar todas las posi$les su$categoras de lo que
se va a codificar
*n cuanto a las unidades de estudio, de acuerdo al dise%o? $i$liogrficoF
docuental de la presente investigacin, se tra$a& counidades de estudio
fundaentalente caracterizadas por ser fuentes de naturaleza educativa y
psicolgica, las cuales fueron u$icadas y seleccionadas de fuentes docuentales,
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electrnicas y $i$liogrficas, peritiendo a los investigadores el anlisis ehaustivo del
tea o varia$les de estudio
3.*.-Est'ategia &etodol!gia
.ara llevar a ca$o el estudio se realiz una serie de procediientos con el fin de
alcanzar los o$&etivos planteados la secuencia de 3stos se descri$e a continuacin?
3.*.1. +ases de la investigai!n
!uego de esta$lecer los lites de la investigacin, se dio inicio al desarrollo de
la isa, planificando, con la ayuda del tutor el contenido y la anera de cuplir con
los o$&etivos especficos, los cuales resultaron en las siguientes actividades?
Ta$la 13 4ases y etodologa del H$&etivo I
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Concretar y sintetizar
la inforacin
recopilada
'sculos gl'teos y feorales
Resultados o$tenidos
:e o$tuvo una visin s copleta acerca de los oviientos norales y los
'sculos asociados a estos, en los 'sculos feorales y gl'teos *sto periti
identificar los e&ercicios adecuados y su procediiento correcto, a fin de no ocasionar
da%os y lesiones y garantizando la efectividad de los isos
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estudio para su posterior construccin
Resultados o$tenidos
:e seleccionaron ; propuestas las cuales o$tuvieron la ayor ponderacin en el
resultado de la atriz coparativa As el circuito contara de una etapa individual y
una etapa donde 2 quinas estarn unidas (ultietapa)4uente? .arra y :uta (20
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propuesto
4ases +etodologa
Anlisis de
*sfuerzos
:e realizaron anlisis de cargas para conocer todas las
cargas que afectan cada dise%o
:e realiz el clculo anual de esfuerzos por cargas
estticas y esfuerzos por cargas fluctuantes utilizando
coo $ase el acero al car$ono A:6+ A;5, disponi$le en
el ercado
+ediante un prograa CA-, se siulo cada dise%o para
las cargas esta$lecidas y se ratific los resultados
o$tenidos anualente
Resultados o$tenidos
:e o$tuvo una visin del coportaiento de las piezas de cada equipo en sus
diferentes etapas soetidas a las cargas esta$lecidas corro$orando que los
dise%os soportan las condiciones de dise%o de fora anual y virtual
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aterial ateriales disponi$les en el ercado, que cuplan con
satisfacer los paretros de dise%o del dispositivo,
toando coo $ase los clculos realizado anteriorente
Resultados o$tenidos
*l aterial $ase seleccionado para la construccin fue A:6+ A;5
4uente? .arra y :uta (20
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coo capa de pintura de aca$ado final
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O$,etivo 204a$ricar el sistea de ancla&e para la fi&acin del equipo
4ases +etodologa
Jecopilacin de
inforacin y anlisis
:e investigaron los tipos de ancla&es utilizados
ayorente en estos casos o$servando y
estudiando los isos en los equipos ya eistentes
:e seleccion el sistea de ancla&e s apto a las
condiciones del proyecto
:e analizaron las &untas y pernos involucrados en el
tipo de ancla&e seleccionado para estudiar su factor
de seguridad $a&o las condiciones a las cuales
estar soetido el equipo
Resultados o$tenidos
:e concluy en un sistea de ancla&e constituido por dos linas de 200200
para cada tu$o a anclar (una soldada al equipo y la otra enterrada en el piso de
ceento) y cuatro pernos igualente espaciados que antengan unidas dichas
lainas al piso
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*quipo instalado y listo para ser usado
4uente? .arra y :uta (20