3º y 4º castellano

El nombre o sustantivo

El nombre o sustantivo

Es una clase de palabras o categoría gramatical que podemos identificar:

Por el significado: nombra personas, animales, cosas o ideas

Javier, perro, carpeta, felicidad

Por la forma: es una palabra variable, pues puede llevar morfemas de género y número

amig-o-s, gat-a-s

Por la función: desempeña el papel del núcleo del sintagma nominal

mi sobre, la casa grande

Clasificación según su significado

Comunes – propios

Concretos – abstractos

Contables – no contables

Individuales - colectivos

El género

Morfemas masculinos: -o, -e Morfemas femeninos: -a Otros morfemas femeninos: -triz, -ina, -isa, -esa

Femenino con palabras diferentes: caballo/yegua, toro/vaca

Coincidencia de masculino y femenino: el cantante/la cantante, el tenista/la tenista

El número

Morfema de plural -s Si acaban en consonante -es Las palabras que terminan en -s y no son

agudas solo cambian el artículo: el jueves/los jueves, la caries/las caries

Las palabras que terminan en -y hacenel plural en -es:

buey/bueyes, rey/reyes

El número

Morfema de plural -s Si acaban en consonante -es Las palabras que terminan en -s y no son

agudas solo cambian el artículo: el jueves/los jueves, la caries/las caries

Las palabras que terminan en -y hacenel plural en -es:

buey/bueyes, rey/reyes

El adjetivo

Es una categoria gramatical de forma variable, que emplea el mismo género y número que el nombre al que acompañan o se refieren.

Lo reconocemos: Por el significado: indica las cualidades del sustantivo

al que se refiere. La fria mañana, la lámpara pequeña Por la forma: es una palabra variable. El gato

curioso/las gatas curiosas Por la función, hace de núcleo del sintagma adjetival:

lleno de curiosidad

Clasificación según su significado

Especificativo: indica una cualidad que diferencia al sustantivo al que se refiere de otros sustantivos (la silla azul, la silla roja). Suele ir detrás del sustantivo.

Explicativo: indica una cualidad que ya tiene el sustantivo (la blanca nieve). Se coloca delante del sustantivo

Grados del adjetivo Positivo: expresa la cualidad sin aumen-

tarla, disminuirla ni compararla perro cariñoso

Comparativo: establece una relación comparativa entre dos elementos:

superioridad: más...que “Carlos es más alto que Luis” igualdad: tan...como “Luis es tan alto como Marta” inferioridad: menos...que “Marta es menos alta que Jorge”

Superlativo: expresa la cualidad en grado máximo Añadiendo -ísimo, -érrimo: guapísimo, paupérrimo Mediante el adverbio muy+adjetivo: muy guapa Con la expresión “el/la más”: Andrea es la mas guapa

La forma de los adjetivos

El género Una misma terminación para el masculino y el

femenino chico feliz / chica feliz

Dos terminaciones agua salada / el pescado salado

El número Añadiendo -s a los que acaban en vocal y -es a los

que terminan en consonante: precioso/preciosos, joven/jóvenes

Si el adjetivo acaba en -s y la palabra no es aguda, se mantiene inalterado: triángulo isósceles / triángulos isósceles

Determinantes

Los determinantes son palabras que acompañan al sustantivo y especifican su significado y su función en la oración. Los distinguimos:

Por su significado: presentan el sustantivo y le añaden ciertos matices. Ese libro, un libro, mi libro

Por su forma: son palabras variables Por su función: tienen un valor auxiliar: no pueden

hacer la función de núcleo de un sintagma.

El determinante artículo

Concuerda con el sustantivo al que acompaña e indica si se trata de una realidad conocida o no.

Realidad conocida: EL, LA, LOS, LAS

Realidad desconocida: UN, UNA, UNOS, UNAS

Los pronombres

Son palabras que se emplean en lugar de un nombre o de un sintagma nominal

Por su significado: sustituyen al sustantivo o al sintagma nominal

Por su forma: uno son palabras variables (como los demostrativos, y otros (como los personales) son invariables.

Por su función: actúan com núcleo del sinatgma nominal, como le ocurre al sustantivo.

Los pronombres personales

Se refieren a las personas gramaticales

Singular Primera: yo, mi, me, conmigo Segunda: tu, ti, te, contigo Tercera: él, ella, ello, lo, la, le, sí, se, consigo

Plural Primera: nosotros, nosotras, nos Segunda: vosotros, vosotras, os, ustedes Tercera: ellos, ellas, los, las, les, sí, se, consigo.

Los demostrativos

Para señalar la proximidad o lejanía, respecto al hablante, del nombre al que acompañan o sustituyen:

Cerca: Este, esta, estos, estas. Ni cerca ni lejos: ese, esa, esos, esas. Lejos: aquel, aquellos, aquella, aquellas.

Los determinantes demostrativos acompañan a un nombre con el que concuerdan en género y número.

Los pronombres demostrativos sustituyen a un nombre o a un SN.

Los posesivos

Señalan quién posee lo que expresa el nombre al que acompañan o sustituyen

El determinante posesivo acompaña a un sustantivo y concuerda con él en género y número en la 1ª y 2ª personas.

Pronombres: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo Determinantes: mi, tu, su, nuestro, vuestro, su.

Los indefinidos Indican una cantidad imprecisa. No todos

los indefinidos pueden ser determinantes y pronombres. Los hay que solo pueden ser determinantes y los hay que solo pueden ser pronombres.

Determinantes o pronombres: mucho, mucha, muchos, muchas, ninguna, ningunos, ningunas, alguna, algunos, algunas, poco, poca, pocos, pocas, todo, toda, todos, todas, varios, varias, otro, otra, otros, otras, bastante, bastantes.

Solo determinantes: algún, ningún, cualquier, demás, más, menos, cada, cierto, cierta, ciertos, ciertas

Solo pronombres: alguno, ninguno, cualquera, alguien, algo, nadie, nada

Numerales, interrogativos y exclamativos

Hacen referencia a los números: Cardinales: indican cantidades: uno, dos, tres,

cuatro... Ordinales: indican orden o sucesión: primero,

segundo...

Interrogativos y exclamativos: Los interrogativos sirven para preguntar Los exclamativos resaltan el lado emotivo de los

enunciados: enfado, sorpresa, admiración

Qué, quién, quiénes, cuál, cuáles, cuánto, cuántos, cuánta, cuántas

Los relativos

Se refieren a una palabra o a un grup de palabras que se encuentran delante el texto. Esta palabra se llama antecedente:

Determinante relativo: cuyo, cuyos, cuya, cuyas Pronombres relativos: que, quien, quienes, el cual, la

cual, los cuales, las cuales.

Cuándo acentuamos QUÉ y POR QUÉ?

En castellano QUÉ se acentúa cuando es interrogativo.

Puede ser en una oración interrogativa directa: Qué quieres?

O indirecta: No sé qué quieres?

Porqué, nombre: Desconozco el porqué de la situación

Porque, causal: No vendrá porque no quiere Por qué, interrogativo: Por qué lloras? No sé por qué

lloras. Por que, relativo: Desconozco el motivo por que

lloras.

El verbo

El verbo se considera un elemento indispensable en la oración

Se distingue: Por su significado: es una palabra que indica

acción, estado o proceso: corre, está alegre, duerme tranquilo

Por su forma: consta de un lexema y de morfemas verbales. salt-ába-mos

Por su función: es el núcleo del sintagma verbal

1. El tiempo

Presente Se refiere a hechos que suceden cuando se

habla. El delantero remata y mete gol Pasado. Los hechos son anteriores al

momento que se habla Pretérito imperfecto: presenta los hechos en su

transcurso. Me gustaba la película Pretérito perfecto simple: presenta un hecho

terminado en un tiempo pasado. Me gustó. Pretérito perfecto compuesto: presenta un

hecho terminado en un tiempo que se siente como actual. Me ha gustado la película

Pretérito pluscuamperfecto: presenta un hecho anterior a otro que también se ha producido en el pasado. Cuando ellas llegaron yo ya me había marchado.

Futuro: los hechos sucederán posteriormente. Saldremos a las ocho y media

El aspecto

Indica cómo se desarrollan los hechos. Puede ser perfectivo o imperfectivo

Perfectivo: indica que los hechos ya han acabado de producirse. El abuelo escuchó a su nieta.

Imperfectivo: indica que los hechos están en curso, es decir, que no han acabado de producirse, tanto en el momento presente como en el pasado. El abuelo escucha a su nieta. El abuelo escuchaba a su nieta.

El modo

Expresa la actitud del hablante ante los hechos. Puede ser indicativo, subjuntivo o imperativo.

Indicativo: los hechos se presentan como ciertos, reales, objetivos. Carla ha llegado muy tarde.

Subjuntivo: los hechos se presentan como posibles, irreales, subjetivos. Quizá vaya mañana.

Imperativo: se emplea para dar órdenes. Luis, escúchame.

El adverbio

Es una clase de palabra invariable que complementa a otras clases de palabras.

Por el significado: añade información acerca del lugar (aquí), tiempo (ahora), modo (así), de la acción verbal.

Por la forma: es una palabra invariable, pues no tiene ni género ni número.

Por la función: puede complementar a un verbo, a un adjetivo y a otro adverbio.

Clasificación por el significado

Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, acá, allá, cerca, lejos, encima, debajo, arriba, detrás, enfrente, alrededor, atrás, fuera, dentro...

Adverbios de tiempo: ayer, hoy, mañana, anoche, pronto, ahora, enseguida, temprano, aún, todavía, siempre...

Adverbios de modo: así, bien, mal, regular, despacio, deprisa, peor, mejor

Adverbios de cantidad: poco, mucho, bastante, más, menos, casi, tanto...

Adverbios de afirmación: sí, claro, efectivamente, naturalmente

Adverbios de negación: no, nunca, jamás, tampoco

Adverbios de duda: quizá, posiblemente, probablemente, acaso

Los adverbios de cantidad (poco, mucho, bastante, más) siempre acompañan a un verbo, adjetivo, adverbio y son invariables:

• Tengo bastante sueño (determinante)• Tengo bastante (pronombre)• He dormido bastante (adverbio)

Los adverbios terminados en -mente se forman añadiéndole al adjetivo femenino la terminación -mente:

• cariñoso cariñosamente