• Πόλεμος και ΤέχνηΠόλεμος και Τέχνη

• Γκουέρνικα Γκουέρνικα

• Χωριζόμαστε σε ομάδες χωρίς να ξέρουμε ποιο θα είναι το θέμα της συνάντησης (τα παιδιά αποφασίζουν για την ημέρα εκείνη να χωριστούν σε δύο μεγάλες ομάδες)

γκουέρνικαυέρνικα

• Προβάλουμε στο διαδραστικό πίνακα της τάξης μας τη «γκουέρνικα»

• Δίνουμε σε κάθε ομάδα ένα μεγάλο χαρτόνι, μαρκαδόρους και μια φωτοτυπία του πίνακα του Π. Πικάσο, χωρίς περαιτέρω διευκρινίσεις.

• Στη συνέχεια τα παιδιά θα πρέπει να κολλήσουν τη φωτοτυπία του πίνακα στο χαρτόνι και να εκφραστούν δημιουργικά▶ τι αντιλαμβάνονται από την εικόνα;

▶ ποιο είναι το θέμα της;

▶ τι συναισθήματα τους δημιουργεί;

Α΄ ομάδα (ερμηνεύει τον πίνακα)

Β΄ ομάδα (φτιάχνει μια

ιστορία με αφορμή τον πίνακα)

• Τα παιδιά παρουσιάζουν τις εργασίες τους στην ολομέλεια

• Προβάλουμε μια ηλεκτρονική παρουσίαση για τον πολύ γνωστό πίνακα του Π. Πικάσο.

• Τα παιδιά παρουσιάζουν τις εργασίες τους στην ολομέλεια

• Προβάλουμε μια ηλεκτρονική παρουσίαση για τον πολύ γνωστό πίνακα του Π. Πικάσο.