DIBUJANDO POEMAS O LIBRO ÁLBUM

Esta estrategia además de favorecer la redacción de textos, despierta

el gusto por la poesía y estimula aptitudes artísticas como son el

dibujo y desde luego el gusto por escribir poemas, al final de este

documento, se anexa un libro-álbum de ejemplo.

Desarrollo.

1. Previamente y de acuerdo al nivel del grupo se elige un poema y

se fragmenta de acuerdo al número de niños que participarán en

la actividad, numerando cada uno de los fragmentos para no

perder el orden de la poesía.

2. Se hace entrega de un fragmento a cada niño y se le pide elaborar

un dibujo que represente el mensaje de su fragmento, motivándole

a perder el miedo al uso de los colores, se trata de una actividad

de esparcimiento, de relajamiento, de echar a volar su

inspiración e imaginación.

3. Terminada su pintura (dibujo) se le pide que coloque en un lugar

donde no vaya a ocultar detalles importantes de su obra pictórica al fragmento que

le tocó.

4. Hecho esto se forma al grupo en un círculo ordenado de acuerdo al número que traía

su fragmento por la parte trasera.

5. De esta manera se da lectura al poema, invitándolos a realizar las entonaciones

propias del poema.

6. Se recogen de nuevo las pinturas, se engargola y se coloca en la biblioteca del aula.

FINAL DE LA

HISTORIA DE

AMOR