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Universidad Tecnolgica de El Salvador
Programacin Orientada a Objetos Ing. Jos Oswaldo Barrera
Montes
USO DE SUPER.
Con la palabra reservada super podemos acceder desde una
subclase a los miembros (variables y
mtodos) de la superclase inmediata, si se trata de una jerarqua
de clases. super tambin se
utiliza al invocar desde la subclase el constructor de la
superclase. super siempre hace referencia a
la superclase inmediata superior. Adems, es la primera
instruccin ejecutada dentro de un
constructor de la subclase.
GENERACIN DE UNA GERARQUA MULTINIVEL.
La jerarqua multinivel en herencia se da en el momento que
creamos clases a partir de otras,
pudiendo, una subclase B convertirse en una superclase de la
clase C.
As:
Vea como tenemos una jerarqua de
clases, la superclase de B, C y D es A.
Sin embargo, una subclase tambin
puede comportarse como superclase,
como es el caso de B, D y E.
Los miembros de la clase A que no sean
privados se heredarn en todo el resto
de clases, adems cada una podr
tener la definicin de sus propios
miembros (variables y mtodos). Cada
clase puede tener constructores y no
olvide, estos no se heredan.
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CONSTRUCTORES Y HERENCIA.
Una subclase puede llamar a un constructor definido por su
superclase mediante el uso de la
palabra reservada super.
super debe ser siempre la primera instruccin que escriba en el
constructor de la super clase, es
importante aclarar que la llamada al constructor de la
superclase solo es posible hacerla desde un
constructor, no desde un mtodo.
Veamos algunos ejercicios:
Ejercicio 1.
Vea como en la clase Persona se tiene un constructor sin
parmetros y que imprime un
mensaje.
En la clase Estudiante se define un constructor, el cual
simplemente invoca al de su superclase,
eso se logra a travs de super. Si el constructor de la
superclase tuviera parmetros, al
momento de invocarlo se deben enviar los respectivos
argumentos.
Pueden agregarse ms instrucciones en el constructor de la clase
Estudiante, pero la lnea de
super debe ser la primera.
Al tener sobrecarga de constructores en la superclase, no es
posible intentar invocar a cada uno
mediante la utilizacin de ms de un super, si eso se intenta
hacer el compilador le enva un
mensaje de error. Slo puede llamar a uno.
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Ejercicio 2.
Aqu tenemos en la clase Personas dos variables que son
inicializadas con los parmetros del
constructor, tambin vemos un mtodo cuya funcin es imprimir un
mensaje en pantalla
concatenando el contenido de las variables.
La clase Estudiante tiene un constructor con parmetros, los
cuales se convierten en
argumentos en la llamada al constructor de la superclase (lnea
20).
En la lnea 21 vea que se est utilizando una variante de super,
en ella se est invocando un
miembro de la super clase (mtodo NombreCompleto). Cuando la
invocacin es hacia un
miembro y no hacia un constructor, no hay ningn problema que no
sea la primera instruccin,
adems tambin puede realizarse desde un mtodo.
En la lnea 29 se ejecuta el constructor de la subclase, el cual
se encarga de llamar el de la
superclase y la ejecucin del mtodo.
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Ejercicio 3.
En la clase Persona se tienen dos variables, un constructor y un
mtodo. De esa clase se ha heredado Estudiante, en
donde se declaran una variable y un constructor, vea que en este
se tienen tres parmetros, su funcin es invocar el
constructor de su superclase, pasndole como argumento dos de sus
parmetros, con el otro parmetro se inicializa
la variable carrera (lnea 22).
Vea el mtodo que se declara en la lnea 24, el formato de l es
exactamente igual al declarado en la superclase
(lnea 10), la diferencia entre ambos es lo que hacen (imprimen
mensajes distintos). Cuando en una subclase se
declaran mtodos con formatos iguales a otros declarados en la
superclase, se dice que se tiene una sobrescritura de
mtodos. Un mtodo sobrescrito puede sobrecargarse.
En este mtodo hacemos la invocacin del mtodo de la super clase
(lnea 26), por tanto, cuando desde la lnea 36 se
llame al mtodo DatosPersonales, de la clase Estudiante, este se
encargar de llamar al mtodo de la superclase.
Cuando a travs de super se invoca un miembro de la superclase
(variable o mtodo), no habr inconveniente en que
esa instruccin no sea la primera.
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Ejercicio 4 (le dar error).
ESTE EJERCICIO DAR ERROR!!
Este es el mismo ejercicio anterior, con una pequea variante,
pero suficiente para que se produzca un
error y arruine por completo su funcionamiento.
Recuerda cuando hablbamos de la palabra reservada final, decamos
que un mtodo definido como final
no podr ser sobrescrito. Por esa razn este ejercicio producir un
mensaje de error, ya que el mtodo de
la superclase ha sido definido como final y en la subclase se
est intentando hacer una sobrescritura (lnea
24). La solucin al error es no hacer la sobrescritura y hacer
los acomodos necesarios en las instrucciones.
