400 Jahre Internationalisierung an der Edinburgh University –

Anspruch oder Wirklichkeit?

Am Beispiel der Internationalisierungsstrategie Edinburgh Global (2009) & University Strategic Plan 2008-2012

Die Internationalisierung der Hochschul-und Wissenschaftssystems weltweit - Sommeruniversität DAAD / FIW

18 Juli 2014Eva Monika Goletz

Gliederung

1 . Kurzüberblick Edinburgh Universität

2. Internationalisierungsstand der Uni im Jahr 2009

3. Die Internationalisierungsstrategie Edinburgh Global (2009)

3.1 Zielsetzungen Edinburgh Global – key outcomes

3.2 University Strategic Plan 2008-2012

4. Zusammenfassung & Probleme

1. Kurzüberblick Edinburgh University

• Eine der sogenannten „Ancient Universities“ (Edinburgh Universität: 1583), der Gruppe der sieben ältesten englischsprachigen Unis der Welt

• Einzige schottische Uni in der Coimbra-Gruppe und LERU• QS World University Ranking: 17 (2013)

Shanghai Ranking Global: 51, EU: 12, UK: 6 (2013)• Studiengebühren: £1.820 / £9.000 / £15.250• Anzahl der Studenten: 32,591 - davon 8,741 aus „overseas“ sowie 4,091

aus der EU (Stand 2013/2014)• Bewerbungen für das Jahr 2013/2014: 50,898 (EU gesamt), Annahmen:

5,427• Budget 2012/2013 £738 Mio (davon £13,2 Mio Spenden von Alumni) –

£174 davon aus Studentengebühren, £200 aus research grants• Anzahl der Dozenten: 6195 - davon 640 aus dem Ausland (Stand Mai

2014)

Bedeutung des Unabhängigkeitsreferendums am 18 September 2014

© E. Goletz

2. Internationalisierungsstand der Uni im Jahr 2009

• Bereits Mitglied der Coimbra Group, LERU, Universitas 21• Edinburgh Universität als Lebensraum – Attraktivität der Stadt & der Infrastruktur der Universität

(clubs, societies, international office)• Stetige (stetig steigende) Zahlen bei der Rekrutierung von Studenten, ausgewogene Verteilung: 7395

Studenten aus 130 Ländern in 2011, Partnerschaften mit etwa 200 Institutionen weltweit sowie Teilnahme an Austausch- sowie Mobilitätsprogrammen

• Einführung innovativer Arten des Lehrens und Lernens (Fernstudium, joint PhDs)• Zentren der internationalen Exzellenz (Confucius Institute, the Centre for the Study of the Arab

World, Europa Institute, Centre of African Studies)• Mehr als 640 Dozenten aus 80 verschiedenen Ländern sowie zahlreiche internationale

Forschungskollaborationen, die Forschungsgelder anlocken• Etablierung strategischer Partnerschaften mit Überseeregierungen, Institutionen und

Organisationen (Peking Universität, Beijing Film Academy, University of Sydney, University of Trento, Universität zu Aachen, L‘Université de la Sorbonne Nouvelle – Paris III)

• Weltweites Alumninetz, Stellenwert der Alma Mater

3. Die Internationalisierungsstrategie Edinburgh Global (2009)

„The overarching priority is to further enhance our global presence. We

are a distinctly Scottish University based in Scotland‘s Capital, but our reach and aspirations are international and it is in that context we must be measured. We operate on an international stage and this must be reflected in all areas of University life, from our students and staff, to our collaborations that tackle problems transcending national boundaries, and in the important intellectual and societal contributions we make […] Our aspiration is to become a place of first choice in the minds of the world.” (Hervorhebungen von EG);

Timothy O‘Shea

Rektor und Vizekanzler

Aus dem University Strategic Plan 2008-2012

3.1. Edinburgh Global: Key outcomes & key actions

1. Verständnis auf internationaler Ebene schaffen, wofür die Edinburgh

University steht und was sie anbietet -> partnering, outreach 2. Rekrutierung der besten Studenten aus der ganzen Welt -> student experience, student enhancement, peer support3. Weltweit anerkannte Forschung zu betreiben, die die weltweit fähigsten Akademiker an die Edinburgh University anlockt-> staff experience / partnering4. Wissen „produzieren“, das von Märkten und Regierungen weltweit geschätzt und angewendet wird -> outreach & influence

=> Schaffung von drei Dekanstellen - „Dean International“ für die Regionen China, Europa, Indien

3. University Strategic Plan 2008-2012

1. Die Anzahl der internationalen Bewerbungen um Stellen (Akademiker) erhöhen

2. Die Zufriedenheit der Studenten in den Umfragen steigern (International Student Barometer)

3. Anzahl der internationalen Studenten um mindestens 1,000 erhöhen

4. Die Anzahl der Studenten, die im Ausland studieren oder an einem sonstigen Mobilitätsprogramm teilnehmen, um 50% steigern

5. Den Zufluss der Forschungsmittel von der EU und overseas erhöhen, so dass Edinburgh Universität über dem Durchschnitt der Russell Group bleibt

6. Wenigstens ein internationales und ein nationales großes Sportevent veranstalten sowie ein Trainingscamp für die Olympischen Spiele 2012 aufbauen

7. Mindestens fünf neue internationale Partnerschaften begründen für das joint PhDs - Programm

Zusammenfassung & Probleme

• Inklusion vs. Ökonomisierung der Universität?• Instrumentalisierung der Universität vs. Freiheit der

Wissenschaft?• Zusammenarbeit mit strategisch interessanten Ländern /

Regionen / Universitäten – Benachteiligung oder Förderung?

Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit!

e.goletz@ed.ac.uk

Quellen:

• http://www.ed.ac.uk/about/edinburgh-global• http://www.ed.ac.uk/schools-departments/governance-strategic-planning/facts-and-

figures/league-tables• http://www.docs.sasg.ed.ac.uk/gasp/factsheet/StudentFactsheet300414.pdf• http://www.docs.csg.ed.ac.uk/HumanResources/StaffNumbers.htm• http://www.ed.ac.uk/schools-departments/student-recruitment/admissions-advice• http://www.ed.ac.uk/schools-departments/governance-strategic-planning/strategic-

planning/vision-and-mission• https://www.wiki.ed.ac.uk/download/attachments/68630228/

Financial_Statements_2012-13_Accounts_Wikki_Version.pdf?version=5&modificationDate=1390895676000&api=v2

• http://www.ed.ac.uk/schools-departments/governance-strategic-planning/strategic-planning/strategic-plan-2012-16

• http://www.docs.sasg.ed.ac.uk/gasp/strategicplanning/201216/StrategicPlan201216.pdf

• http://www.theguardian.com/higher-education-network/blog/2013/aug/05/scotland-higher-education-participation-inequality