(42) December 2012

От редактора

«Клуб родителей Детки.kz»Зарегистрирован в Министерстве культуры и инфор-мации Республики Казахстан. Свидетельство о пос-тановке на учет периодического печатного издания № 10196-Ж, выдано 17.06.2009 г.

Адрес редакции: Республика Казахстан, 050023, г. Алматы, мкр. Баганашыл, ул. Сыргабекова, д. 11аТелефоны: (727) 243 84 53, 243 84 39, 269 70 32, 300 77 26E-mail: [email protected]: www.detki.kzПериодичность: 1 раз в месяцТираж: 15 000 экземпляровРаспространяется бесплатноСобственник: ИП Джандосова Жанат МирзакаримовнаГлавный редактор: Евгения МоорПрическа и макияж: Ирина Хабер Дизайнер: Наталия РоденкоДиректор по рекламе: Жанна Джандосова, тел. +7 (727) 300 77 26Иллюстрации: Наталия РоденкоФотографии: Карина Панченко, Кенен Джандосов, shutterstock.com, photl.comОдежда: Terranova, молл Aport, западное направление трассы Алматы – Бишкек, тел. 312 15 79Обложка: Артур ВодолеевРедакционная группа: Диана Мендыбаева, Гульнара Синюк, Елена Черепахина, Юлия Ким, Екатерина

Копылова, Диана Маратова, Альмира Маметаева, Анна Фрайбергер, Алима Оспанова, Екатерина Сафронова, Марина

Наши эксперты: Курмангазы Шарафович Джалешев, врач-стоматологЭльмира Эльдаровна Алиева, педиатрГаухар Ахтанова, врач-педиатрДиана Мамаджанова, детский психологЕлена Черепахина, учитель русского языка, логопедОпал Данн, британский писатель и консультант по вопросам образованияВиктория Прохоренко, автор стихотворений и сказок для детейЕкатерина Бульбенко, директор департамента туризмаРаушан Каримова, доктор психологических наукДаурен Тажиев, юрист

Отпечатано в типографии Print House Gerona, г. Алматы, пр. Сейфуллина, 458/460. Редакция не несет ответственность за содержание рекламных материалов.Перепечатка и любое воспроизведение материалов и иллюстраций из журнала возможны лишь с письменного разрешения учредителя Джандосовой Жанат Мирзакаримовны.Все материалы носят информативный характер. Авторы, редакция и собственник журнала не несут ответственность за результаты применения опубликованной информации. Прежде чем воспользоваться рекомендациями, советами, рецептами, методологиями и технологиями, следует проконсультироваться с соответствующим специалистом.

Ах, как преображается город с наступлением де-кабря! Украшенные гирляндами деревья и фаса-ды зданий создают невероятное ощущение при-ближающегося праздника. Не знаю, как у вас, а у меня самые трепетные чувства вызывает не сам момент наступления Нового года, а именно пери-

од ожидания, подготовки и предновогодней суеты.

Совсем немного осталось до того момента, когда мы будем слушать бой курантов и под звон бокалов поздравлять друг дру-га с самым теплым, семейным праздни-ком, а наши детки с удовольствием будут рассказывать Деду Морозу разученные заранее стихи и раскрывать свои долго-жданные подарки. Поистине время чудес и волшебства для малышей! Попробуйте и вы хотя бы ненадолго стать детьми, пове-рить в сказку и прикоснуться к чуду!

С наступающим вас Новым, 2013 годом, дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки! Пусть в новом году исполняются все ваши самые заветные желания, а в семье царят мир и благополучие!

Евгения Моор

Ирина Дубцова: Мне сложно быть строгой мамой

Декабрь 2012Декабрь 2012Покраснения на коже – повод для беспокойства

24Горячее дыхание

28Как помочь ребенку в изучении английского языка

34

6 42День независимости Республики Казахстан

10Дети у телевизора

12Причины зубочелюстных аномалий у детей

20

И вот она, нарядная, на праздник к нам пришла...

Декабрь 2012Декабрь 2012

Карнавальный костюм для ребенка

52

Звать или не звать Деда Мороза?

56Встречаем Новый год дома

70

Новогодний стол для детей

74Знакомьтесь: Гоа!

90

Сказка для непослушайки

40Лучшие сказки в новогоднюю ночь

48Новогодние чудеса

62

4

События9 ноября в Алматы, в развлекательном

центре Next состоялась презента-ция новой интерактивной игры для PlayStation3 «Wonderbook: Книга за-

клинаний», созданной при участии автора знаменитой саги о Гарри Поттере Джоан Роулинг. Гостей презентации ожидало много приятных сюрпризов, среди кото-рых розыгрыш призов – PS3 и PS Vita.Теперь фантастический мир Гарри Пот-тера, наполненный магией и населенный волшебными существами, оживет прямо в гостиной перед телевизором – благодаря революционному устройству Wonderbook, технологии дополненной реальности и контроллеру PlayStation Move.Новинки компании Sony Computer Entertainment, всегда представленные в ассортименте в магазинах сети «Ме-ломан», порадуют не только фанатов PS3. Как отметил на презентации гене-ральный директор компании «Меломан» Вадим Голенко, это игра для детей и их родителей, которые стремятся провести больше времени вместе и окунуться в мир волшебства и сказки.Подробно о новом релизе на презентации рас-сказал специально прибывший из Москвы менеджер по продажам в СНГ компании Sony Computer Entertainment Александр Кириллов. Он сообщил, что новейшая разработка от ав-торов EyePet – Wonderbook является самым знаковым релизом этой осени.– Это интерактивная книга, которая де-лает процесс обучения увлекательным, а любимые игры с ее помощью создают еще больший эффект погружения. Гра-ницы между виртуальным и реальным миром стираются благодаря технологии дополненной реальности и контроллеру PlayStation Move.Первая игра для Wonderbook называ-ется «Книга заклинаний», она создана при участии Джоан Роулинг: автор саги о Гарри Поттере приглашает на занятия в школу Хогвартс, где учеников ждут ма-гия и приключения. Проект ориентирован прежде всего на юных чародеев, которые

с увлечением будут осваивать заклина-ния за интерактивной волшебной книгой, однако и взрослые с ее помощью смогут вернуться в детство и побывать там, где совершаются настоящие чудеса, – расска-зывает Александр Кириллов.После небольшого рассказа о новинках Sony Computer Entertainment желающим было предложено на практике ознако-миться с новой игрой и примерить на себя роль мага с волшебной палочкой в руках. Позже состоялся розыгрыш при-зов от компании «Меломан», главный приз – PlayStation3 достался гостье по имени Акзерке.Окунуться в фантастический мир Гар-ри Поттера можно прямо сейчас. Игра Wonderbook: Book of Spells (Книга закли-наний) для PlayStation3 уже появилась в продаже в магазинах «Меломан».

Мир Гарри Поттера в дополненной реальности

События

�

6

Личность

Ирина

Мне сложно быть строгой мамой

Дубцова: 6

�

Творчество и профессиональная деятельностьЧто было самым сложным в начале карьерного пути? Я с юности начала работать в Волгограде. Выступала и пела каждый вечер в ресто-ране. Признаться честно, иногда зараба-тывала в то время очень большие деньги. Когда же я приехала в Москву и стала солисткой группы «Девочки», мне при-ходилось снимать квартиру на окраине Москвы. Иногда денег не хватало даже на новые джинсы. Но все это я не вос-принимала как сложности и не обижа-лась, просто потому, что очень мечтала попасть в Москву. Я очень хотела петь. Расскажите, над чем вы работаете сейчас?Этот год для меня был очень плодотвор-ным. Я записала и сняла клип на новую песню. Меня пригласили в качестве члена жюри лучшего в Европе проекта «Х-фактор». В конце ноября вышел мой новый клип на песню «Прости меня», где зрители увидели меня в несвойственном мне образе. А сейчас я работаю над но-вой концертной программой, готовлю две новые дуэтные песни. И весной 2013 года планирую сольный концерт и тур с новой концертной программой.От чего в работе вы получаете на-ибольшее удовлетворение?Для меня моя работа – это моя жизнь. Мне очень нравятся живые концерты. Люблю дарить людям эмоции. На сцене я отдаю частичку своей жизни. И мне очень приятно, что мои песни являются отражением жизни многих людей.

Российская певица, поэт и композитор, выпускница и победитель-ница «Фабрики звезд – 4», финалистка проекта «Фабрика звезд. Возвращение» Ирина Дубцова уже 6 лет как мама. 24 ноября

состоялась презентация ее нового клипа на песню «Прости меня». А ведь еще не отгремел всем полюбившийся авторский хит «Ешь. Мо-лись. Люби». К тому же Ирина планирует в следующем году совершить тур с новой концертной программой. Наблюдая за ее творчеством, не-прерывной активной работой, мы задались вопросом: каково это – быть заботливой мамой, одновременно блистая на звездном олимпе?

Как реагируют на ваш «звездный» статус близкие?Близким приходится нелегко. Не потому, что я популярна и известна, а потому что меня почти не бывает рядом. Нет воз-можности уединиться, нет возможности скрыть свою личную жизнь. А иногда так хочется остаться незамеченной.Кто ваш самый главный критик?В моей жизни есть два критика – моя мама и мой директор. Но я знаю, что критика этих людей продиктована же-ланием, чтобы я была еще лучше, чтобы росла и развивалась. Они всегда говорят правду в лицо.Самые удивительные люди, с кото-рыми вам посчастливилось вместе поработать?Каждый человек, с кем я работала и про-должаю работать, оставляет в моей душе большой след. Я очень уважаю своих коллег, а особенно благодарна жизни за встречу с Игорем Яковлевичем Крутым, который верил и верит в меня. Если бы вы не связали свою жизнь с музыкой, то кем бы стали?По образованию я архитектор, очень люблю рисовать, но представить себя в другой профессии не могу вообще. Я ро-дилась певицей.

ДетствоКто занимался вашим воспитани-ем? Вы выросли в строгости? Я была очень самостоятельным ребенком. У нас всегда была очень дружная семья. Мама всегда была строгой, а папу (кото-рый ушел из жизни в декабре прошлого года) я не просто любила – я его обожала.

Клуб родителей Детки.kz | Декабрь 2012 | www.detki.kz

8

Личность

Он у меня был чудесным и очень из-вестным джазовым музыкантом. Имен-но он прививал мне музыкальные вкусы. Самый яркий случай из детства? У меня было очень счастливое детство, и очень много добрых воспоминаний оста-лось. Но самыми приятными моментами были походы на рыбалку.В каком возрасте стал проявляться ваш певческий талант? Кто были ваши первые зрители?Первыми зрителями были родители, по-тому что петь я начала в совсем юном возрасте.

ДетиРасскажите о сыне. Сейчас Артему 6 лет. При первом взгляде на него все сразу говорят, что он выли-тый папа, но когда видят мои детские фото, понимают: вылитый мама. Его ха-рактер – гремучая смесь. Он очень акти-вен и непосредствен.Вы воспитываете Артема в строгос-ти или, может, методом «кнута и пряника»?Главный недостаток моей работы – это частые разлуки с семьей. В связи с этим мне очень сложно быть строгой мамой для Артема. Я все время его балую. Ну не могу я отказать сыну. Мне кажется, что если не уделять внимания ребенку и при

этом еще и ругать его, он может обоз-литься и на меня, и на жизнь.Как, по вашему мнению, вырастить хорошего человека?Понятие «хороший человек» у каждого свое. Мне важно вырастить человека, чьими поступками я буду гордиться. А вообще, хороший человек – это не про-фессия.Как протекала беременность? При-ходилось ли выступать, будучи в по-ложении? Беременность протекала, наверное как и у многих, по-разному… А работала я на протяжении всей беременности: высту-пала, гастролировала, ездила на съемки, интервью.Какие чувства вы испытывали перед родами? Перед родами я просто очень ждала окончания (смеется).

О себеУ вас есть свой собственный способ повысить настроение?Главный способ быть в хорошем настрое-нии – проснуться с ним (смеется).Чем вы увлекаетесь кроме пения?Я заядлый рыбак. Также очень люблю го-товить, стараюсь всегда баловать своих близких. Моя профессия – это не только

С сыном Артемом

�

пение. Кто не знал, я также пишу музыку и песни для других звезд. Часто на меня находит вдохновение, и я пишу стихи, а иногда и рисую. Как любите проводить свободное время?Его настолько мало, что, как только оно появляется, закрываю двери на ключ и целиком посвящаю себя семье и дому.Что вы вкладываете в понятие «счастье»?Для меня главное счастье – это благопо-лучие моей семьи. Ради этого мы все жи-вем. В работе для меня счастье – переда-вать жизнь и судьбы миллионов в своих песнях.Как вы планируете отпраздновать Новый год?Из года в год многие артисты мечтают отметить Новый год дома. А вот сейчас, отвечая на этот вопрос, я понимаю, что никогда не планировала этот праздник и этот день. Будут концерты – буду ра-ботать. Буду без сил – останусь с семьей в новогоднюю ночь. Вообще, планов не строю. Какие сюрпризы и подарки готовите своим родным, сыну?Я люблю дарить подарки и стараюсь де-лать это не только в праздники. Ведь мы зарабатываем деньги для того, чтобы да-рить положительные эмоции своим близ-ким и себе. Я умею удивлять, наверное, поэтому никто и никогда не просит меня о каких-то подарках. Мои близкие всегда уверены, что если Ира едет с подарком, значит, там будет нечто очень интерес-ное.Новогодние пожелания?Я поздравляю всех читателей и всех жи-телей Казахстана с Новым годом. Этот праздник для нас ежегодно становится рубежом, с ним мы связываем cвои на-дежды, свои желания, свои мечты. Так пусть 2013 год будет годом побед, реали-заций и улыбок. Чего я всем и желаю!Ваша Ирина Дубцова.

Беседовала Диана Мендыбаева Благодарим за организацию

интервью Елизавету Лукину, исполнительного продюсера Ирины Дубцовой, генерального директора

GOLDEN LOOK LTD Фот

огра

фии

из

личн

ого

архи

ва И

рины

Дуб

цово

йКлуб родителей Детки.kz | Декабрь 2012 | www.detki.kz

С сыном Артемом

1010

У каждого человека свой путь в этом мире, но всех нас объединя-ют социальные ступени жизни. Рождение, детский сад, школа, институт... И уже будучи специа-листами, мы оглядываемся назад и понимаем, что обязаны своим

становлением не только родителям и учебным заведениям, но и государству. Ведь именно оно создает, расширяет об-разовательную, научную, медицинскую сферы, дает возможность участвовать в международных конкурсах, поступить в институт на грантовой основе, повысить квалификацию. Все это возможно в на-шем независимом государстве – Респуб-лике Казахстан. Закон о независимос-ти был принят 16 декабря 1991 года. С тех пор этот государственный праздник официально является выходным днем, что позволяет провести его с семьей. И, конечно, объяснить любопытным детям, почему этот день является праздником.

Растим патриотаС самого раннего возраста заботливые родители пытаются привить своим детям чувство прекрасного, для чего занима-ются их музыкальным, художественным, культурным образованием. Но не всем известно, что патриотическое воспита-ние начинает закладываться не в школе, на серьезных классных часах и открытых уроках, а дома, в семейной обстановке. И уже из этого микромира приобретенные знания выносятся в первое общество, в учебные заведения, а там уже расширя-ются и понимаются более глубоко. Психологи утверждают, что родитель-ский пример часто служит эталоном по-ведения для ребенка. Многим известны случаи, когда взрослые обсуждают пере-мены в жизни, обществе и политике с не-гативной позиции, а то и вовсе используя

Особыйдень

16 декабря – День независимости Республики Казахстан

нецензурную лексику. Дети, неосознанно впитывая это, будут по-своему воспроиз-водить родительские комментарии уже среди сверстников. Так и попадают из семьи в семью отрицательные приме-ры, последствия которых надолго оста-ются в их памяти и служат оценочным средством уже для других явлений, что недопустимо и губительно при развитии гармоничной личности. Поэтому если вы любите свою страну, це-ните ее обычаи, традиции, то и ваш ребе-нок будет счастлив, что родился именно здесь, будет любить свою Родину и слу-жить ей. А если каждый родитель будет прививать патриотизм своему ребенку, то тогда мы можем быть уверены, что нас ждет прекрасное будущее, продолженное и построенное нашими детьми.

Мой адрес – не дом, и не улица...Адрес человека в его сознании расширя-ется по мере взросления – от квартиры и дома до города и страны. Конечно, про-исходит это уже в дошкольном возрасте, когда развито образное и абстрактное мышление. Однако и здесь можно закре-пить знание наглядным примером. Поз-накомьте своего ребенка с картой. Для этого подойдет политическая карта мира – там определены границы государств, и малыш четко различит их. Обратите его внимание на то, что Казахстан занима-ет девятое место в мире по территории и третье – среди стран СНГ. Как этот факт связать с самим праздни-ком? Расскажите ребенку, что когда-то наша страна, как и ряд других, входи-ла в Союз Советских Социалистических Республик, который был одной большой семьей.

1111

16 декабря – День независимости Республики Казахстан

Однако везде и всегда происходят пе-ремены, и Союз распался, каждая рес-публика стала отдельной, независимой. Словно выросшие дети, которые начи-нают свою самостоятельную жизнь. День независимости – это тот день, когда стра-на перестала быть зависимой от другого государства и встала на свой путь разви-тия. В этом и состоит суть праздника.Независимость также отражается в символах Республики Казахстан – фла-ге, гербе и гимне. Знание их входит в обязательный перечень знаний любого дошкольного и школьного учреждения. И неудивительно, ведь в символах рес-публики выражены не только мечты, воззрения и надежды всего народа, но и простые семейные ценности. Шанырак, изображенный на гербе, олицетворя-ет собой очаг, является символом семьи – первоосновы нашей страны.

Поиграем?В игре сложное кажется простым, не-понятное – понятным. Эмоциональное удовольствие, полученное в процессе игры, – лучшее дополнение к патриоти-ческому воспитанию.

Игра «Составь пословицу». Данная игра подходит для дошкольного возраста и хороша тем, что учит красоте и мудрос-ти фольклора. Для Родины своей… (сил не жалей).Одна у человека мать… (одна и Родина).Не будь сыном отца… (а будь сыном на-рода).

Игра «Символы нашей семьи». Предложите вашему ребенку придумать герб и флаг, отражающие традиции ва-шей семьи. Обдумайте, какие именно

образы там будут присутствовать и по-чему. Расскажите ему примеры из ис-тории, как в древности у каждого рода были свои семейные гербы. А знаете ли вы, чем отличаются гербы отдельных го-родов Казахстана?

Игра «Найди название». Составьте интересную настольную игру. Сделай-те карточки с лицами, растениями, жи-вотными, городами нашей страны – вы-режьте из газеты или журнала и наклей-те на картон. На вторых карточках на-пишите имена и названия первых. Суть игры в том, чтобы к вытянутой карточке с названием подобрать карточку с изоб-ражением. Эта игра поможет устранить многие школьные пробелы, лучше запом-нить национальных героев и особенности Казахстана.

Интересные факты:День России (12 июня) считается праздником свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости.День независимости США (4 июля) является одной из двух главных дат календаря наряду с Рождеством. В Израиле каждый год меняют дату проведения Дня независимости. Все потому, что еврейский календарь от-личается от григорианского и даты не привязаны строго к числам.

Диана Маратова

•

•

•


1212

Особыйдень

Телевидение прочно вошло в каждый дом, и человечество уже не представляет себе жизни без него. Ранним утром мы узнаем новости из самых отдаленных уголков планеты. А вечером отдыхаем всей семьей за просмотром фильмов или расширяем свой кругозор благодаря передачам, посвященным науке и искусству. Однозначно телевизор – это то, что связывает нас со всем миром, когда мы находимся дома. И полезных человеку фун-кций в этом средстве массового вещания немало: развлекательная, информационная, развивающая и обучающая. Именно две последние функции стали основными в созда-нии детского телевидения. Ведь из-за большой распространенности и доступности этого предмета техники появилась и новая зрительская аудитория – дети.

Дети у телевизора

13


Вспомним? Отдельные детские каналы на постсовет-ском пространстве появились не так уж и давно – в 1990-е годы. А до этого вре-мени передачи и мультфильмы для детей транслировались на центральных каналах в строго отведенное для них время. Не одно поколение выросло на добрых советс-ких передачах и мультфильмах, и ни одна мама ни разу не усомнилась в их качестве и положительном влиянии на ребенка. Об этом заботилась редакция телепрограмм для детей и юношества – студия РОСТ. Первая передача редакции появилась под названием «Там-Там новости» – пер-вые ежедневные детские новости, сооб-щаемые самими детьми!Существовала и молодежная редакция Центрального телевидения с 1958 года, которая занималась разработкой и произ-водством передач для детей и молодежи. «Веселые ребята», «До 16 и старше», «Это вы можете» – их знаменитые проекты. Подготовкой в школе и одновременно развлекательным представлением стала передача «АБВГДейка». Появившись на экранах телевизоров в 1975 году, она сразу покорила юных зрителей. Авто-ром идеи такой программы, названия, первых сценариев был детский писатель Эдуард Успенский. В СССР демонстрировались советские киносказки, фильмы всех союзных рес-публик, мультфильмы в известной всем передаче «В гостях у сказки» с ее веду-щей тетей Валей. По окончании сеанса зрителям предлагалось ответить на воп-росы, связанные с только что просмот-ренным фильмом. Так закладывались первые основы анализа, формировался правильный взгляд на общечеловеческие ценности. Ну и, конечно, отдельное место в истории детского телевидения занимает передача «Спокойной ночи, малыши». Идея про-граммы появилась в 1963 году у глав-ного редактора программ для детей и юношества Валентины Федоровой, после того как она увидела в ГДР мультфильм о приключениях песочного человечка. Не-вероятно, но первая заставка передачи была черно-белой! И только в 1982 году появилась «пластилиновая» заставка, созданная Александром Татарским. Его же творение и мультфильм «Пластилино-вая ворона». Пес Филя, поросенок Хрю-

ша, заяц Степашка, ворона Каркуша долгое время были самыми любимыми телевизионными героями. В 1991 году западные телевизионные детские продукты проникли и на наш рынок. Первое сотрудничество Первого канала и студии Диснея началось с по-казов мультсериалов «Утиные истории» и «Чип и Дейл спешат на помощь». Даль-ше – больше. Современные дети знают персонажей американских мультфиль-мов порой лучше, чем героев отечествен-ных сказок, но родители уже не так дове-ряют содержанию новых мультфильмов и передач.

Первое казахстанское Кабельное и спутниковое телевидение предлагает нам около десятка детских американских и российских каналов. Однако редкая мама одобрит загранич-ный мультфильм, где герои ведут себя агрессивно или используют жаргонные слова. Продукты такого производства, к сожалению, встречаются и негативно влияют на психику ребенка. В 2010 году казахстанцы создали свой телевизионный аналог для юного зрителя – канал «Балапан» в цифровом формате. Название выбрано неслучайно: «бала-пан» в переводе с казахского означает «цыпленок» и является хорошо знакомым каждому символом детства и жизнера-достности. Первый в Казахстане детский канал транслирует познавательные, об-разовательные, музыкальные и спортив-ные передачи, прививает любовь к своей родине, культуре, семейным и духовным ценностям. Создатели и работники «Ба-лапана» надеются, что канал будет спо-собствовать изучению казахского языка с раннего возраста.

Праздник взрослых и детейНо часто за просмотром волшебных мультфильмов, интересных передач мы и не задумываемся о работе тех, кто ос-тается за кадром, тех, кто, собственно, создает детское телевидение. Поэтому в апреле 1994 года по инициативе Детско-го фонда Организации Объединенных Наций (ЮНИСЕФ) был учрежден профес-сиональный праздник для всех работни-

14

Детки Здоровье

ков, занятых в производстве телевизи-онных программ и радиопостановок для детей. Теперь Всемирный день детского телевидения и радиовещания отмечают каждое второе воскресенье декабря. В 2012 году эта дата выпадает на 9-е число месяца. Будучи праздником работников телеви-дения, рассчитанного на самого юного зрителя, этот день приносит радость и детям. Многие телеканалы устраивают развлекательные шоу, веселые мероп-риятия, на которых ребята могут встре-титься со своими любимыми персонажа-ми детского кино, взять за руку героя из мультфильма (конечно, в виде ростовой куклы), а также с ведущими теле- и ра-диопередач.Кроме профессиональной и развлека-тельной составляющих Всемирного дня детского телевидения и радиовещания ЮНИСЕФ акцентирует внимание на про-

блемах, связанных с нарушением прав детей и молодежи. Поэтому Детский фонд ООН рекомендует совмещать при-ятное с полезным, а именно – дать юной зрительской аудитории сведения о пра-вах в доступной для них форме на де-тских каналах и радио.

Влияние телевиденияна развитие детейРано или поздно ваш ребенок проявит интерес к телевизору, и это своего рода закономерное явление. Здесь скажутся и подражание взрослым, и свойствен-ное детям любопытство. Однако нужно помнить, что в просмотре телеканалов детьми есть свои плюсы и минусы. И луч-ше их учитывать, если не хотите, чтобы время, проведенное у телевизора, пере-весило время, отведенное на уроки, чте-ние, игры на свежем воздухе, помощь по дому и прочее.

Гигиена зренияЕсли следовать необходимым правилам, вред от телевизора можно заметно сни-зить. Ограничивайте просмотр мульт-фильмов и телепередач, чтобы нагрузка

Плюсы:знакомство с буквами, цифрами, сведениями об окружающем мире в мультфильмах и передачах;

возможность выучить базовые слова и фразы на иностранном языке;

знакомство с экранизацией произведений известных писателей;

сравнение оригинала произведения и его постановки на экране;

подражание хорошим привычкам положительных героев мультфильмов;

расширение кругозора при просмотре познавательных, музыкальных передач;

развитие физической культуры при просмотре утренней гимнастики и обязательном участии в этом.

•

•

•

•

•

•

•

Минусы:вредное влияние телевизора на зрение;

пассивность (ребенок видит разные события и ситуации, но не участвует в них);

возможность развития зависимости от ирреального мира телевидения и постоянного звукового «фона»;

принятие пищи перед телевизором и ухудшение тем самым системы пищеварения;

возбуждение нервной системы от просмотра телевизора;

просмотр фильмов и передач, не соответствующих возрасту и содержащих в себе агрессию, насилие, негативные эмоции.

•

•

•

•

•

•

+ _

на зрение не превышала норму. Врачи ре-комендуют смотреть телевизор малышам с двух лет не более чем 30 минут в день. Дети с трех до семи лет могут потратить

1�

на просмотр телепередач 40-50 минут в день, с семи до тринадцати – 2 часа. Поза при просмотре телевизора тоже очень важна, ведь растущему организму не нужны искривления позвоночника и проблемы со спиной. Нужно смотреть телевизор сидя, положения сбоку и лежа просто недопустимы. В вечернее время телевизор следует смотреть в дополни-тельном освещении в комнате. Днем при ярком солнечном свете, наоборот, надо затемнить комнату, немного задернуть шторы. Следует обратить внимание и на расстояние от экрана до зрителя – чем больше экран, тем дальше от него дол-жен сидеть ребенок. В идеале – на рас-стоянии не менее трех метров.

Интересные факты:Телевизор изобрел русский эмиг-рант, находившийся в США, Влади-мир Зворыкин.Уолту Диснею за мультфильм «Бело-снежка и семь гномов» вручили не-обычную премию «Оскар» – одну боль-шую статуэтку и семь маленьких.В мультфильме Александра Татар-ского «Пластилиновая ворона» пес-ня «А может быть, ворона» должна была звучать в обычном темпе. Од-нако автор не уложился в нужные 5 минут анимации, и песню ускори-ли, после чего она стала звучать «по-мультяшному». Детские психологи используют идею мультфильма «Возвращение блудно-го попугая» для работы по разреше-нию конфликтов с трудными под-ростками.

Конечно, телевизор во многом выручает занятую маму. Когда ребенок смотрит мультфильмы или передачи, ей удается заняться бесконечными делами по дому. Однако не упускайте ситуацию из-под контроля, не позволяйте малышу смот-реть взрослые передачи, фильмы, кото-рые могут навредить его формирующейся нервной системе. А пользы от просмотра телевизора будет намного больше, если родители будут смотреть его вместе с де-тьми, объясняя и комментируя.

Екатерина Копылова

•

•

•

•

Екатерина КопыловаЕкатерина Копылова

16

В ожидании чуда

3-я неделя

По материалам журнала «40 недель. Календарь беременности»

беременностиМама

Именно эта неделя определит вашу бере-менность.У вас уже произошла овуляция. Яйцеклетка находится в маточной трубе, и ее окру-жают множество сперматозоидов, каж-дый стремится проникнуть в нее, но это удается только одному (в редких случаях двум, трем). Головка сперматозоида по-падает внутрь яйцеклетки, а его хвостик, выполнив свою функцию — обеспече-ние движения, отпадает. В этот момент поверхность яйцеклетки меняется, за-крывая доступ другим сперматозоидам. Оплодотворение произошло, и в процес-се деления на две, четыре, восемь, шес-тнадцать и т.д. клетки зародыш продви-гается по направлению к матке. За это время он становится похож на тутовую ягоду. За это сходство на данной стадии его называют морулой (от латинского morus — тутовое дерево). В пути мору-ла превращается в пузырек, но в редких случаях зародыш попадает в полость матки в состоянии морулы и блуждает там еще некоторое время до превраще-ния в пузырек.Попав в матку в стадии бластулы, плод-ное яйцо прикрепляется к стенке матки и начинает постепенно погружаться в ее слизистую оболочку. С момента оплодот-ворения у вновь образованной клетки возрастает потребление кислорода, уси-ливается синтез белка и обмен углево-дов, и поэтому к исходу 7-х суток плод-ное яйцо, израсходовав все свои запасы, нуждается в новом источнике питания для обеспечения дальнейшего развития. Теперь для него единственным источни-ком может стать материнский организм.Внедрение плодного яйца в стенку мат-ки называется имплантацией, которая происходит примерно на шестые — седь-мые сутки после оплодотворения. Этот

процесс длится 40—42 часа. При этом наружные клетки пузырька врастают, подобно корням, в слизистую оболочку матки, где быстро разрастаются и силь-но ветвятся. Внутри разветвлений обра-зуются мелкие кровеносные сосуды, ко-торые будут питать новый организм до момента рождения.Именно с момента, когда плодное яйцо внедрилось в стенку матки и произошла имплантация, начинается ваша беремен-ность. Поздравляем вас!

Будущий ребенок

Он прошел путь от оплодотворенной яй-цеклетки до бластоцисты.Из зародышевого узелка формируется тело будущего человека, из поверхнос-тного слоя клеток — внезародышевые части (околоплодный пузырь, пуповина, плацента). Плацента, или детское место, формируется из той части поверхностно-го слоя, которая прорастает в слизистую оболочку матки.Теперь плодное яйцо называют заро-дышем, или эмбрионом. Период внут-риутробной жизни от 0 до 2 месяцев (8 недель) называют зародышевым, или эмбриональным. После двух месяцев внутриутробной жизни зародыш имену-ют плодом. Плодовый период длится от восьми недель до момента родов.

3-я

1�

18

1�

2020


П Р И Ч И Н Ы зубочелюстных аномалий у детей

21

Рубрику ведет Детская стоматологическая поликлиника города Алматы:ул. Гоголя, 172, тел. 378-72-39

Часто на приеме у детского стома-толога родители задают вопросы: почему у ребенка постоянные зубы растут криво, не в том месте или вообще где-то потерялись? почему плохо закрывается рот или челюсть ушла вперед, а ведь временные зубки были такими красивыми? Всех интересует, почему у их детей воз-никли те или иные проблемы.

На самом деле однозначно ответить на эти вопросы весьма сложно. Все откло-нения от нормальных показателей анато-мических частей зубочелюстной системы (зубов, челюстей, мимических мышц, мышц языка, слизистой оболочки полости рта, уздечек языка и губ) принято назы-вать зубочелюстными аномалиями. Если морфологические изменения произошли под воздействием различных неблаго-приятных факторов после рождения ре-бенка, то их называют деформациями. Деформация является частным случаем аномалии. К возникновению зубочелюс-тных аномалий в постоянном прикусе могут привести сразу несколько причин-ных факторов. Зубочелюстные аномалии могут быть как наследственными, так и приобретенными после рождения.Ребенок наследует от родителей особен-ности строения зубочелюстной системы и лица. По наследству может переда-ваться количество и размеры зубов, раз-меры челюстей, костей черепа, мышц и мягких тканей. Это обуславливает сходство ребенка и родителей. Возмож-но, ребенок унаследует размеры и форму зубов отца, а размеры челюсти матери, что может привести к дефициту места в

зубном ряду. По наследству может также передаваться отсутствие зачатков зубов (адентия), промежуток между зубами (диастема), аномальное прикрепление уз-дечек губ и языка. На формирование зубочелюстной сис-темы существенно влияет действие эн-докринных желез. Так, при гипертиреозе (повышении функции щитовидной же-лезы) наблюдается раннее прорезывание зубов, недоразвитие средней и нижней трети лица, нарушается функция жева-тельных, височных мышц и мышц языка, что в свою очередь приводит к наруше-нию функции смыкания зубных рядов.При гипотиреозе (понижении функции щитовидной железы) происходит задерж-ка развития зубочелюстной системы, на-блюдается несоответствие между возрас-том ребенка и этапами развития зубов и челюстей. Период смены молочных зубов на постоянные зубы задерживается на не-сколько лет. Отмечается адентия, атипич-ная форма коронок зубов и уменьшение их размеров. При гипофункции коры надпочечников нарушаются сроки про-резывания зубов.Затрудненное носовое дыхание у детей приводит к нарушению жизнедеятель-ности организма. Постоянное ротовое дыхание приводит к нарушению де-ятельности мимических мышц, круговой мышцы рта, языка. Язык изменяет свое положение, располагается на дне полос-ти рта, что приводит к сужению и дефор-мации верхней челюсти.К местным причинам возникновения зубочелюстных аномалий следует отнес-ти искусственное вскармливание. Ниж-няя челюсть новорожденного маленькая (младенческая ретрогения). На первом году жизни малыша в результате акта сосания при естественном вскармлива-нии происходит активный рост нижней


2222


челюсти. При искусственном вскармли-вании у ребенка преобладают глотатель-ные, а не сосательные движения нижней челюсти. Обычно во время искусствен-ного кормления голова ребенка распо-лагается неправильно – она запрокинута назад. В результате у детей, находящихся на искусственном вскармливании, про-исходит непропорциональный рост ниж-ней челюсти. Способствует образованию неправильного прикуса форма и размер соски, а чрезмерное давление бутылочки на нижнюю челюсть может привести к ее деформации. Неправильный прикус у ребенка может сформироваться вследствие кормления ребенка старше трех лет мягкой пищей. При правильном пережевывании твер-дой пищи зубы передают жевательную нагрузку на челюсть, способствуя ее пол-ноценному развитию. Если в четыре года у вашего малыша еще ровные, тесно сто-ящие зубки – радоваться нечему! Посто-янные зубы по размеру гораздо больше временных зубов. Поэтому у детей с 4 лет между временными зубами должны по-являться промежутки – физиологические диастемы и тремы. Это говорит о том, что челюсти растут правильно и готовят-ся к появлению постоянных зубов. Недо-статочное употребление грубой жесткой пищи может привести к скученности зу-бов в постоянном прикусе. Одной из причин, приводящих к зубоче-люстным аномалиям, являются вредные привычки. Наиболее распространены вредные привычки сосания у детей стар-ше двух лет. Появление вредных привы-чек связано не только с нарушением про-цесса кормления. Часто они появляются при психологических и эмоциональных нагрузках (адаптация в новом коллек-тиве, конфликты со сверстниками, се-мейные неурядицы и т.д.). Каждая при-вычка сосания приводит к определенной патологии прикуса. Например, прикусы-вание и сосание верхней губы способс-твует удлинению нижнего зубного ряда, а сосание нижней губы и большого паль-ца приводит к удлинению верхнего зуб-ного ряда. В зависимости от того, между какими зубами ребенок прокладывает палец, формируется несмыкание зубов и смещение нижней челюсти. Привычка грызть карандаш, ногти, ручку приводит к повороту передних зубов, появлению

диастемы. Прокладывание кончика язы-ка, различных предметов между зубами может привести к тому, что зубы верх-ней и нижней челюстей в этом месте не будут соприкасаться. Привычка спать с запрокинутой или низко опущенной на грудь головой может сопровождаться смещением нижней челюсти. Привыч-ка сидеть, поддерживая голову руками или опираясь подбородком на твердый предмет, также может привести к зубо-челюстным аномалиям. К асимметрич-ному росту челюстей, несимметричной форме зубных дуг приводит жевание на одной стороне. Эта привычка может воз-никнуть в результате поражения карие-сом временных зубов на одной стороне или их раннего удаления. К сожалению, часто родители считают, что раз зубы временные, то не стоит их лечить. Это ошибочное мнение. Хронические воспа-лительные процессы во временных зу-бах могут привести к нарушению фор-мы или структуры коронки или даже к гибели зачатка постоянного зуба. При преждевременном удалении временно-го зуба происходит смещение соседних зубов в сторону удаленного, что в свою очередь приводит к недостатку места для прорезывающихся постоянных зу-бов. Травма временного зуба, сопро-вождающаяся его внедрением вглубь челюсти, может привести к неправиль-ному положению, ретенции или дефор-мации постоянного зуба. Таким образом, существует много причин, вызывающих зубочелюстные аномалии. Они часто сочетаются или могут дейс-твовать последовательно. Однако доля наследственных аномалий значительно меньше, чем доля приобретенных в резуль-тате действия различных внешних факто-ров. Поэтому родителям следует уделять внимание выявлению и своевременному устранению внешних причин развития зу-бочелюстных аномалий.

Курмангазы Шарафович Джалешев,

заведующий ортодонтическим отделением

23

24

Опрелости у новорожденных – одна из самых распространенных кожных про-блем. На начальной стадии они проявля-ются как покраснения кожи, которые со-провождаются зудом, жжением и болью, доставляя кучу неприятностей малышу. Он не только не может полноценно ощу-щать мир вокруг, но становится беспо-койным и часто плачет.

Нежная, тонкая кожа новорожденного – очень важный чувствительный орган. Во многом с помощью нее малыш изучает большой мир. Но, как ни печально, ранимая кожа очень уязвима для различных болячек.

Покраснения на коже – повод для беспокойства

Причины опрелостиОпрелости – это воспаление кожи в мес-тах, где есть постоянный избыток влаги (пот, моча, жидкий кал). Очаги опре-лостей чаще всего возникают в кожных складках: подмышки, область паха, меж-ду ножек, на попе, на шее, за ушами, в нижней части живота, а также на внут-


2�

ренних сторонах коленей и локтей, между пальцами на руках и ногах. Постоянное трение друг о дружку или даже просто об одежду, плохое обсушивание тела после мытья, повышенная температура окру-жающей среды, чрезмерное укутывание являются основными причинами опре-лости. Лишняя влага удаляет с кожи ее естественную смазку, и ее защитный ба-рьер нарушается, а раздраженная кожа легко уязвима для бактерий. Очень часто опрелости появляются по линии прилега-ния одноразового подгузника. Это может являться реакцией кожи ребенка на ма-териал или вещества, входящие в состав подгузника. В подобной ситуации фирму – производителя подгузников лучше сме-нить на другую.Есть дети с особенно чувствительной ко-жей, они попадают в «группу риска» по появлению опрелостей. Прежде всего к таким детям относятся аллергики, на-пример страдающие диатезом (с другой стороны, опрелости сами могут вызвать развитие аллергии), а также малыши со светлой кожей, близко расположенными сосудами (у таких детишек на коже но-жек и ручек может быть выражен сосу-дистый рисунок). К этой группе также можно отнести и новорожденных с избы-точной массой тела, причиной которой стало нарушение эндокринных и обмен-ных процессов.Опрелости у малышей развиваются пос-тепенно: сначала в местах поражения по-являются покраснения – это первая сте-пень, при ней кожа ребенка не повреж-дена, есть только легкое раздражение. Однако даже первая степень опрелости приносит дискомфорт крохе, потому что, как уже говорилось, сопровождает-ся зудом и жжением. К тому же раздра-женная кожа становится уязвима для бактерий. При второй степени опрелос-ти на пораженных участках появляются микротрещины и гнойнички (похожие на прыщики). Когда появляется выражен-ная краснота кожи, гнойнички, мокрые трещины, из которых выделяется сукро-вица, эрозии, возможно образование язв – это третья, самая тяжелая степень.

ЛечениеИгнорировать опрелости ни в коем слу-чае нельзя, потому что это заболевание

без надлежащего лечения может распро-страниться на значительные поверхнос-ти кожи. При этом ребенок будет чувс-твовать себя ужасно: постоянно плакать, плохо спать, пытаться почесать больные места и тем самым еще больше повре-дить их. И, конечно, в такие раны без труда проникнут бактерии и грибковые инфекции.Лечить опрелости первой стадии неслож-но. Регулярно меняя пеленки и марлевые подгузники, позаботьтесь, чтобы кожа малыша была сухой. Одноразовые под-гузники нужно менять через каждые 2-3 часа, потому что в полном подгузнике скапливается много бактерий, а своевре-менная их смена позволит избежать ин-фекции. После каждой смены подгузни-ка, будь то марлевый или одноразовый, ребенка обязательно следует подмыть теплым слабо-розовым раствором мар-ганцовки или помыть под теплой струей воды с детским мылом. Перед тем как обработать красноватые пятна малыша, нужно дать ему как следует высохнуть, провести воздушную ванну на 5-7 ми-нут, потому что доступ воздуха – лучшее условие для заживления любых повреж-дений кожи. Как правило, этих мероприятий доста-точно, чтобы покраснения начали прохо-дить. Но если через сутки улучшений нет, тогда необходимо проконсультироваться с педиатром о дальнейшем лечении.Если опрелости не проходят, а в местах раздражений появились трещины, пу-зырьки и гнойнички, лечение нужно на-чинать незамедлительно. Это повод обра-титься к врачу. Возможно, вас направят к дерматологу или к аллергологу, потому что диатез может быть причиной непро-ходящих опрелостей. При лечении диате-за к перечисленным выше мероприяти-ям добавятся медикаменты, выписанные врачом. Как бы ни было тяжело давать младенцу таблетки, постарайтесь выпол-нить все предписания, потому что «само» это уже не пройдет. Еще одно важное замечание касается мокнущих ран. Если они появились, не мажьте их маслами, при лечении таких болячек применяют-ся средства на нежирной основе, потому что масляная пленка будет препятство-вать заживлению.Если у ребенка нет аллергии на травы, при купании в ванночку добавляют от-


26

старый и наносить новый надо гораздо чаще, потому что в намокшем состоя-нии крахмал образует комочки, которые раздражают кожу. Для тех, кто исполь-зует одноразовые подгузники, крахмал в качестве присыпки не годится, менять его нужно гораздо чаще, чем подгузник, потому что мокрый крахмал – это пита-тельная среда для роста и размножения микробов.Конечно, эффективность того или ино-го народного средства всегда вызывает споры. Что может быстро помочь одно-му ребенку, совершенно не подойдет для другого. Поэтому не стоит эксперимен-тировать с разнообразными средствами, подсказанными соседями, друзьями и знакомыми, в надежде, что какое-то из них поможет. Проконсультируйтесь сна-чала у врача: важно точно установить причину опрелостей, назначить необхо-димое лечение, обеспечить ребенку пра-вильный уход и питание (последнее осо-бенно важно для детей-аллергиков, так как присоединение к опрелостям еще и пищевой аллергии значительно ухуд-шит состояние ребенка и затянет лече-ние). Заболевание легче предотвратить, чем лечить. Именно поэтому так важна профилактика опрелостей – правильный ежедневный уход за кожей, который, помимо всего прочего, приятен малышу и помогает установить тесную эмоцио-нальную связь между вами.Уважаемые молодые родители, уход за ребенком – это, конечно, огромный труд, особенно в первый месяц его жизни. Это самый сложный период для вас в психо-логическом и физическом смысле. Но это всего лишь первое время. Я понимаю, иногда кажется, что оно никогда не за-кончится, но это не так. Младенец рас-тет каждый час, и с каждым часом его организм крепнет – надо только дать ему такую возможность, не допускать разви-тия болезни и повторных очагов. Малыш с каждым днем все больше привыкает к нашему миру, приспосабливается, учит-ся жить с нами. Надо лишь помочь ему в этом. Всего через несколько месяцев он будет лучше адаптирован к внешней сре-де и уход за ним станет гораздо проще. Здоровья вам, сил и терпения.

Гульнара Синюк Консультант: Эльмира Эльдаровна

Алиева, педиатр

вар коры дуба (4 столовые ложки коры дуба залить 1 литром кипятка, настоять на водяной бане 30 минут, полученный раствор процедить, вылить в ванноч-ку). Но такие ванночки не следует де-лать каждый день, лучше чередовать их с марганцовкой, ромашкой и чередой. Не забывайте, что участки кожи, на которых есть опрелости, должны дышать. Чтобы обезопасить малыша от проникновения бактерий через ранки на коже, всю одеж-ду и пеленки надо гладить утюгом с боль-шой порцией пара или с двух сторон. Не оставляйте малыша в мокрых или испачканных пеленках. На клеенку, ко-торую иногда используют для защиты постели, сверху положите вчетверо сло-женную пеленку, а уже потом уклады-вайте ребенка. Это нужно, чтобы кожа не запрела. Или используйте специаль-ные впитывающие простыни.В запущенном состоянии болезнь может перейти в третью степень, которая уже трудно поддается лечению. Такие опре-лости, скорее всего, придется лечить в стационаре, поэтому так важна профи-лактика и правильное отношение к бо-лезни на более легкой стадии.

Лечение опрелостей народными средствамиМнения по поводу лечения опрелостей народными средствами очень разнятся даже среди врачей. Одни на приеме спо-койно советуют купать детей в отварах трав, другие же, напротив, склонны счи-тать, что отвар может вызвать аллергию и усугубить ситуацию. Одни советуют обрабатывать детей маслами, другие ре-комендуют только аптечные мази. Поэ-тому все равно тяжесть выбора способа лечения ложится главным образом на родителей.По своему опыту могу сказать, что все хорошо в меру. На начальной стадии с опрелостями вполне справится детская присыпка под подгузник и стерильное масло, которым обрабатывают все ос-тальные складочки. Если вдруг дома за-кончилась присыпка, ее можно заменить крахмалом. Кстати, многие мамы отмеча-ют, что именно крахмал помог избавить-ся от опрелостей. Наносится он так же, как детская присыпка, только счищать


2�

28

Что касается детей, то все новорож-денные имеют несовершенную систему терморегуляции, пример-но до трех месяцев малыши не

могут поддерживать постоянную темпе-ратуру тела и очень чутко реагируют на температурные колебания окружающей среды. Именно поэтому при неправиль-ном уходе в первые три месяца жизни ребенка велика вероятность перегрева или переохлаждения. У некоторых ново-рожденных, неспособных справиться с регуляцией температуры, на 3-5-й день жизни наблюдается повышение тем-пературы до 38-39°C, и это считается нормальным явлением, если нет других симптомов заболевания. Обычно уже к третьему месяцу жизни система термо-регуляции становится достаточно раз-витой и начинает формировать суточ-

Один из показателей жизнедеятельности и здорово-го функционирования организма – температура тела. Отвечает за поддержание нормальной температу-ры и за ее изменение в случае заболевания, а также обеспечивает процесс терморегуляции организма специальный мозговой центр, расположенный в ги-поталамусе. Именно благодаря его работе наш орга-низм потеет в жару или начинает усиленное кровооб-ращение во время холода, то есть регулирует тепло-продукцию и теплоотдачу.

Горячее дыхание


ные ритмы температуры малыша. Так, минимальная температура наблюдается глубокой ночью и ближе к утру, макси-мальная – после обеда и вечером. Именно поэтому, измеряя температуру у ребенка, нужно учитывать время суток. Помимо суточной разницы важно знать, что на разных участках тела температура тела существенно отличается. Так, в подмы-шечной впадине и во рту температура на 0,2-0,6°C ниже, чем в прямой кишке.Например, нормальной температурой у грудничка считается: в подмышечной впадине – 36-37°C, в прямой кишке – 36,9-37,4°C, во рту – 36,6-37,2°C. Встре-чаются и индивидуальные колебания температуры тела грудничков – от 35°C до 38,3°C. Именно поэтому не стоит па-никовать, если температура вашего ма-лыша не 36,6°C, обратите внимание на

2�

его общее состояние, аппетит, чистоту кожного покрова, если никаких других симптомов заболевания или отличия от обычного поведения малыша нет, то и причин для волнения тоже нет.Каждой маме необходимо иметь в виду, что специфические особенности тепло-обмена присущи всем детям до 2-3 лет. Так, например, в детском организме теп-лоотдача превышает теплопродукцию, к тому же способность детского организма увеличивать теплоотдачу при перегрева-нии или повышать теплопродукцию при охлаждении очень ограничена. Более того, детский организм не способен да-вать типичную лихорадочную реакцию при возникновении какого-либо заболе-вания. Поэтому повышение температу-ры при инфекционных заболеваниях у ребенка до трехлетнего возраста может быть кратковременным, а мамам необ-ходимо быть внимательными, измерять температуру не 1-2 раза в день, а не ме-нее трех раз в день – желательно утром, в обед и вечером, в одно и то же время, для того чтобы не пропустить начало за-болевания.Лихорадочная реакция – это защитная реакция организма на воздействие па-тологических раздражителей, которая выражается в повышении температуры. Дело в том, что при высокой температу-ре вирусы и микробы начинают поги-бать, более того, при температуре 38°C защитные силы организма значительно повышаются, начинает вырабатываться эндогенный интерферон, дефицит кото-рого становится причиной повышенной восприимчивости к вирусной инфекции и развития осложнений.

И ставит им градусникиПо степени повышения температуры раз-личают субфебрильную температуру – до 38°C, умеренно фебрильную – от 38,1 до 39,0°C, высокую фебрильную – от 39,1 до 41,0°C, гиперпирексическую – выше 41,0°C.При гиперпирексической и высокой феб-рильной температуре необходим обяза-тельный вызов бригады скорой помощи и участкового педиатра. Но до приезда врачей необходимо начать снижать тем-пературу самостоятельно.

Для корректного измерения температу-ры у грудных детей необходимо знать несколько правил. Во-первых, нужно, чтобы у ребенка был личный градусник, мойте его с детским мылом каждый раз перед применением или протирайте спиртом. Во-вторых, всегда нужно соб-людать правила использования того или иного вида термометра. Это может быть ртутный или электронный термометр, температурный индикатор или термо-метр-соска.Ртутным термометром возможно измере-ние температуры только в подмышечной впадине. Для этого возьмите ребенка на руки, поместите термометр в подмышку и зафиксируйте ручку малыша своей ру-кой, следите за тем, чтобы термометр не выпал. Для получения объективных ре-зультатов термометр необходимо держать 3-5 минут, после окончания процедуры термометр нужно стряхнуть или подер-жать под струей холодной воды.Электронный градусник более безопасен, даже при падении, прост в обращении. Результаты измерения он выдает уже че-рез несколько секунд, о чем свидетель-ствует звуковой сигнал. Обычно его не применяют для измерения температуры в подмышечной впадине, зато он очень удобен для орального и ректального ис-пользования. Хотя на сегодняшний день есть электронные термометры, имеющие на конце специальную круглую резино-вую присоску, которая позволяет изме-рять температуру и под мышкой и даже в ухе, причем буквально за 5 секунд. Для изменения оральной температу-ры градусник помещают в рот ребенка, под язычок. При измерении ректальной температуры наконечник градусника необходимо смазать детским кремом, ва-зелином или растительным маслом, акку-ратно раздвинуть ножки малыша и мед-ленно и осторожно ввести термометр в задний проход на глубину не более 2 см. Затем необходимо зафиксировать термо-метр и ягодицы малыша.Тепловой индикатор – это специальные полоски с теплочувствительными квад-ратиками или делениями с цифровыми отметками, которые меняют цвет при измерении температуры. Полоску-инди-катор прикладывают ко лбу на несколько секунд, обычно на 15, и следят за изме-нением цвета: каждый цвет полоски со-


30


ответствует цифровому значению тем-пературы. Полоски удобно использовать в дороге, но нужно учитывать, что они не дают точных результатов, достоверно можно судить о наличии повышенной тем-пературы, только если она выше 37,5°C.Термометр-соска очень удобен для тех родителей, чьи малыши привязаны к соске. Для измерения температуры та-ким способом тоже достаточно несколь-ких секунд. Естественно, мерить темпе-ратуру таким термометром можно только орально.

Идем на понижениеЕсли у ребенка повысилась температура, обязательно вызовите участкового вра-ча, который поставит точный диагноз, назначит лечение и даст рекомендации по уходу за малышом. Согласно рекомен-дациям ВОЗ не стоит снижать темпера-туру, не достигшую 38,0°C. Исключение составляют дети, вошедшие в группу риска: те, у которых ранее были судороги на фоне высокой температуры, дети до двухмесячного возраста, дети, имеющие неврологические или хронические забо-левания органов кровообращения. Таким малышам следует давать жаропонижаю-щее уже при температуре 37,1°C. Если у ребенка на фоне температуры до 38,0°C ухудшилось общее состояние, озноб, мы-шечные боли, бледность кожного покрова, то жаропонижающие препараты должны быть приняты в срочном порядке.Прежде всего обеспечьте ребенка про-хладой, согревать малыша с помощью одеял, одежды или горячих напитков очень опасно. Эти действия способны привести к тепловому удару. Оденьте ма-лыша легко, чтобы лишнее тепло уходило беспрепятственно, температура в поме-щении должна быть не более 21 градуса. Так как при температуре увеличивается потеря жидкости, то больного ребенка нужно обильно поить. Давайте ему чай, компот, воду, соки – все, что любит ваш малыш, не ограничивайте его в потреб-лении жидкости. Детям постарше можно давать разбавленные фруктовые соки, фрукты, любимые напитки. Младенцев постоянно прикладывайте к груди, но не насилуйте ребенка, если он отказывается пить.

Обтирание можно делать только тем де-тям, у которых ранее не было судорог. Для обтирания нужно использовать теп-лую воду, близкую к температуре тела. Дело в том, что прохладная вода или спиртовое обтирание могут вызвать об-ратную реакцию – организм, «сбитый с толку», реагируя на дрожь малыша, по-думает, что нужно увеличить выделение тепла. Перед началом обтирания опус-тите в таз с водой три чистые мягкие тряпочки. Приготовьте большое мах-ровое полотенце. Разденьте ребенка, укройте его простынкой или пеленкой. Выжмите одну тряпочку и положите ее на лоб малыша, второй тряпочкой начи-найте протирать кожу малыша, двигаясь от периферии к центру. Особо тщатель-но протирайте ладошки, стопы, голени, подколенные сгибы, паховые складки, подмышки и шею. Кровь, прилившая к поверхности кожи малыша, при легком трении начнет охлаждаться за счет испа-рения воды. Обтирайте ребенка, меняя тряпочки в течение 20-30 минут, если вода охладиться, добавьте теплой воды.Можно использовать небольшие кусочки льда, обернуть их полотенцем и осторож-но прикладывать к паховой и подмы-шечной областям.Назначать жаропонижающие препараты ребенку может только педиатр. Каждая мама должна в обязательном порядке иметь в аптечке назначенное лекарство и давать его, строго следуя рекомендациям врача. Если же температура у малыша поднялась впервые, а врач еще не при-шел, можете дать ему детский ибуфен или детский парацетамол, строго следуя инструкции и учитывая возраст малы-ша. Такие препараты, как амидопирин, антипирин и фенацетин, запрещены в детской педиатрии из-за высокой ток-сичности. Аспирин, или ацетилсалици-ловая кислота, запрещена для исполь-зования у детей младше 15 лет. ВОЗ не рекомендует использовать в качестве жаропонижающего анальгин, так как он угнетает кроветворение и может вызвать аллергическую реакцию в виде анафи-лактического шока.При температуре ниже 38°C давать жа-ропонижающие не обязательно, доста-точно обеспечить малыша обильным пи-тьем, постельным режимом и дождаться

31

32

участкового врача, который поставит диагноз и назначит лечение.При выборе лекарственной формы – микстура, сироп, таблетки, жевательные таблетки, свечи – следует учитывать, что жидкие препараты начинают действо-вать через 20-30 минут, а свечи – через полчаса, но при этом их эффект более длителен. Свечи можно ставить на ночь, после дефекации малыша, также их при-менение более рационально, если у ма-лыша рвота или он отказывается пить лекарство. Имейте в виду, что на пре-параты в виде сиропа или жевательные таблетки у ребенка может возникнуть ал-лергия из-за различных ароматических и вкусовых добавок. Повторное использо-вание препарата возможно только через 4-5 часов после первого приема и только в случае повышения температуры. При-менять одновременно свечи и микстуру или таблетки не рекомендуется. Если ребенок уснул, ни в коем случае не будите его, оберегайте сон малыша, во время болезни сон гораздо важнее, чем еда или питье.Из-за высокой температуры меняет-ся деятельность сердечно-сосудистой, нервной систем, органов дыхания и пи-щеварения. Поэтому необходимо быть особенно чутким к малышу, обязательно уделять ему внимание, приласкать, го-ворить, что вы его любите и обязательно вылечите.

Чего делать нельзяНе заставляйте малыша постоянно ле-жать в кроватке – если ребенок почувс-твует себя чрезмерно утомленным, он сам ляжет. Можно разрешить ребенку заниматься чем-то спокойным, при этом контролируйте, чтобы он не был чрезмер-но активным. Не ставьте больному малышу клизму, если она не прописана врачом.Не укутывайте и не одевайте ребенка чрезмерно тепло.Ни в коем случае не накрывайте его мок-рым полотенцем или мокрой простыней, это помешает отдаче тепла и спровоци-рует повышение температуры.

Срочно звоните в «скорую»!

Если температура в подмышечной впадине выше 39,5°C, ректальная температура более 40°C.Если у ребенка впервые случились судороги – тело напряжено, глаза за-катываются, конечности дергаются.Если малыш безутешно плачет, вскрикивает от прикосновения, сто-нет, не реагирует на внешние раз-дражители.Если на коже появились лиловые пятна.Если у малыша затрудненное дыха-ние даже после того, как вы почис-тили носик.Если шея ребенка кажется напря-женной и он не позволяет пригнуть подбородок к груди.Если поведение ребенка стало не-типичным, он необычно капризен, апатичен, сонлив, чувствителен к свету, отказывается от еды, дергает себя за ушки.Если у ребенка несколько дней держа-лась невысокая температура, а затем вдруг резко повысилась.Если у простудившегося ребенка вдруг возник жар. Это может указы-вать на вторичную инфекцию.Если температура не снижается после приема жаропонижающих препаратов.Если температура 37-38°C сохраня-ется в течение 5-7 дней.Если температура более 38 С держит-ся более суток, при этом никаких дру-гих признаков заболевания нет.

Юлия КимКонсультант: Эльмира Эльдаровна

Алиева, педиатр

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•


33

34

Детки Развитие

Как помочь ребенку в изучении

Интересные идеи для занятий

английского языка

Семейные занятия Переключение на английский язык при выполнении семейных дел хорошо ра-ботает, если ваш ребенок чувствует, что имеется причина для использования ан-глийского языка: упаковка сумки для поездки в отпуск или приготовление традиционного английского блюда из поваренной книги на английском языке. Попробуйте украсить несколько печений разными лицами.

Песни На занятиях английским языком учи-те новые песни. Вы можете постепенно формировать подборку песен, которые вы можете петь вместе, под CD- или MP3-плеер. Многие традиционные песни мож-но приспособить для различных занятий или обстоятельств. Легко адаптировать песню, если ребенок уже знает мелодию. Например, можно переделать песню ‘If you’re happy and you know it’ на ‘If you’re

3�3�

hungry and you know it, eat an apple’ или ‘If you’re dirty and you know it, wash your hands’. Такие адаптированные песни мо-гут сделать ежедневные рутинные домаш-ние дела более веселыми. Вы также може-те использовать действия или реквизит, чтобы оживить исполнение песни.

Игры Игры добавляют веселье и азарт в про-цесс изучения английского языка, помо-

36

слово. Выигрывает тот, кого посчитали последним.A E I O U You!A B C D E F G H I J K L M N O P Q R ST U You are it.

Подвижные игры «Саймон сказал»Убедитесь, что ваш ребенок знает, как называются части лица, а позже также и части тела.Вы – Саймон, и вы даете инструкции. Ваш ребенок должен внимательно слушать и точно выполнять то, что «Саймон сказал».

Если вы говорите: «Саймон сказал: дотронься до носа», ваш ребенок до-трагивается до своего носа.Если вы говорите: «Саймон сказал: не трогай рот», ваш ребенок замира-ет в той позе, в какой он находится, и не дотрагивается до рта.Если ребенок ошибается и трогает рот, он теряет один из трех баллов. Когда он потеряет все три балла, он выбывает и игра заканчивается.

«Где медвежонок?»Покажите ребенку мягкую игрушку, на-пример плюшевого медвежонка или ка-кую-нибудь другую. Убедитесь, что ваш ребенок знает предлоги ‘on’, ‘in’, ‘behind’ («на», «в», «позади») и названия некоторых предметов мебели.

В то время как ребенок закрывает глаза и вы оба считаете до пяти или десяти, вам нужно спрятать медве-жонка под креслом. По завершении счета скажите: «От-крой глаза. Где медвежонок?»Затем вы можете разговаривать с ре-бенком, пока он ищет медвежонка, ис-пользуя слова ‘on’, ‘in’, ‘behind’ («на», «в», «позади») и названия мебели в комнате.Когда ребенок найдет медвежонка, вы можете поменяться ролями.

Игры на открытом воздухе «Фермер, фермер, можно мне перейти на другой берег?»

1.

2.

3.

4.

1.

2.

3.

4.


гая ребенку развиваться разносторонне. Игры могут даже изменить отношение некоторых детей, которые считают изу-чение английского языка трудным, так как у них появляется шанс выиграть. Во время игр, в отличие от других видов занятий английским языком, успех изме-ряется не только тем, насколько хорошо вы говорите по-английски.

Виды игрИгры можно условно объединить в следу-ющие группы:

стартовые игры – быстрые игры, предназначенные для того, чтобы выбрать одного человека, который будет ведущим или догоняющимподвижные игры, в которых много двигаются и для которых требуется много пространства карточные игры настольные игры

Стартовые игры Это быстрые игры для подготовки и по-лучения результата. В них можно играть без специальных приспособлений и прак-тически где угодно. Игры с рифмами по-могают отрабатывать звуки и развивать навык свободной речи. Стартовые игры в рифму. Игра-считалка, в которую играют вдвоем или в кругу. Один счет на каждое слово. Вы-игрывает тот, кого посчитали последним.Red, white and blue.All out but YOU!Считалка по кругу на выбывание со сче-том на каждое слово. Ребенок, которого посчитали последним, выбывает из кру-га, и считалка начинается заново со сле-дующего участника. Победитель – пос-ледний оставшийся участник.Acker Backer, Soda CrackerAcker backer boo!Acker Backer, Soda CrackerOut goes YOU!

Стартовые игры на знание алфавита Игра-считалка, в которую играют вдво-ем или в кругу. Один счет на каждое

•

•

••

3�

38

Игроки задают этот вопрос, стоя на воображаемом берегу реки и наме-реваясь перейти на другой берег. Фермер отвечает: «Да, если у вас есть что-то желтое». Тот, у кого есть что-то желтое, отве-чает: «У меня есть желтое» – и пере-ходит на другой берег. Те, у кого нет нужного цвета, перебе-гают через «речку», стараясь не быть пойманными. Те, кого поймали, должны отойти в сторонку и ждать, пока фермер не поймает всех. Игра начинается заново, и фермер каждый раз выбирает другой цвет. Когда фермер всех поймает, он вы-бирает нового фермера и игра начи-нается заново.

«Который час, мистер Волк?»Мистер Волк занимает позицию в своем доме в обозначенном углу.Игроки, изображающие овец, при-ближаются к мистеру Волку и зада-ют ему вопрос: «Который час, мистер Волк?» Мистер Волк отвечает: «Один час».Овцы подходят ближе к дому мисте-ра Волка и снова спрашивают: «Ко-торый час, мистер Волк?» Мистер Волк отвечает: «Два часа».Игра продолжается до тех пор, пока овцы не подойдут достаточно близ-ко, после чего мистер Волк отвечает: «Время обеда» – и пытается поймать овцу.Пойманные овцы остаются в доме мистера Волка до следующей игры.

Карточные игры Подготовьте 12 карточек с изображением животных, которых вы можете увидеть на сафари, или любых других животных.

Каждый участник по очереди дол-жен сказать: «Я отправился на сафа-ри и увидел (участник переворачи-вает карточку и говорит, что на ней изображено) слона».

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1.

2.

3.4.

5.6.

7.

1.

Участник кладет карточку рисунком вниз в другую стопку.Другой участник говорит: «Я отпра-вился на сафари и увидел слона, а потом (участник переворачивает карточку и говорит, что на ней изоб-ражено) попугая».Каждый игрок по очереди добавляет название животного. Если игрок забывает назвать какое-либо животное из списка, он выбы-вает из игры.Когда список увеличится до 12 жи-вотных, игра начинается заново и те, кто выбыл из игры, могут снова в ней участвовать.

Игры на запоминание Подготовьте 12 пар идентичных карто-чек с изображением одинаковых пред-метов и разложите их рисунком вниз на плоской поверхности.

Первый игрок переворачивает кар-точку и говорит: «Автобус», после чего переворачивает вторую карточку. Если на карточке изображено то же самое, игрок говорит: «Автобус, два автобуса», затем забирает обе кар-точки.Если карточки не совпадают, игрок возвращает обе карточки туда, отку-да их взял.Цель игры – найти две карточки (пару) с одинаковым рисунком. Когда будут выбраны все карточки, пересчитайте пары.Добавляйте карточки с изображе-нием новых предметов, как только ваш ребенок запомнит названия (в единственном и множественном числе), соответствующие первым 12 карточкам. Затем поменяйте тематику карточек, например, на предметы одежды (пара носков, красная футболка и т. д.).

Опал Данн, писатель и консультант

по вопросам обучения

2.

3.

4.

5.

6.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.


3�

40

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

Сказка для непослушайки

С естры Карина и Дарина всегда с нетерпением ждут новогодних праздников. В это особенное вре-мя даже апельсины пахнут ина-

Волшебная елкаче, чем в обычные дни, по-новогодне-му. Мама достает со шкафа две боль-шие коробки – одна с елкой, другая с игрушками.

4141

Девочкам мама выдает тряпочки, и они бережно стирают пыль со стек-лянных шаров, шишек и зверюшек. Папа в это время собирает елку и на-страивает иллюминацию.Еще у сестер есть такая традиция – они выбирают себе по одной игруш-ке, с которой будут играть, пока елка стоит наряженная. В прошлом году у Карины это был медвежонок, а у Да-рины – уточка. Они укладывали их на елке спать в кроватки из ваты. Их иг-рушки ходили друг к другу в гости и дружили. А в этом году они выбрали двух одинаковых ежиков.– Смотри, у моего ежика листик кра-сивее! – сказала Дарина.– Ничего не красивее, – ответила Ка-рина. – Просто он другого цвета. У твоего желтый, а у моего зеленый.– Нет, мой лучше!Карина схватила своего ежика и по-бежала к елке: – Зато у него будет лучший домик!Дарина бросилась вдогонку.Карина устраивала своего ежика на одной из веточек, рядом с фиолето-вой мерцающей шишкой.– Не занимай мое место!– Нет, это мое!– Я не буду тогда с тобой играть!– Это я не буду!Сестры поссорились и разошлись по разным углам. Даже спать они легли молча, не помирившись.Зато когда они проснулись утром, то увидели, что их ежики лежат на од-ной веточке рядом, укрытые одним одеялом из ваты.– Наверное, это волшебная елка! – воскликнула Дарина.– Да же, мам? – спросила сестра.– Наверное… – загадочно улыбнув-шись, ответила мама.

Виктория Прохоренко,автор стихотворений и сказок

для детей

4242

Детки Новый год

Культ дереваОбразу дерева наши предки придава-ли особое значение. Они соотносили его с началом жизни, ростом и развитием, многовековой мудростью. И неудиви-тельно, ведь деревья – свидетели многих событий! Культ деревьев есть в разных цивилизациях, многие народы пред-ставляли структуру мира в виде дерева. Но как это связано с традицией новогод-ней елки? Оказывается, среди германских народов был распространен обычай уходить в лес и наряжать ели свечами и цветными лос-кутами. После этого у деревьев соверша-лись языческие обряды, которые были посвящены году наступающему. Однако суровый зимний климат несколько из-менил обычай: чтобы мороз не мешал празднованию, елки стали рубить и приносить в дом, где их украшали

И вот она, нарядная, на праздник к нам пришла...

уже сладостями и яблоками. С приходом христианства языческий праздник ушел, оставив свой символ. Так вечнозеленое дерево превратилось в елку рождествен-скую и дало название особому детскому празднику. Все больше распространялась традиция устанавливать елку и пригла-шать на праздник, особенно детей, это стало показателем вкуса и богатства. По-

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

4343


Предчувствие Нового года и подготовка к нему хорошо знакомы нам с детства. Подарки, меню праздничного стола, костюмы, сценарий проведения вечера... Пожалуй, этот список можно продолжать и продолжать, ведь у каждой семьи есть свои традиции празднования. Подрастая, наши дети уже осознанно встречают Новый год, и в силах родителей устроить для них настоящий праздник. Конечно же, с неизменным его символом – новогодней елкой.

Первый елочный шарик был изготовлен 400 лет назад в Саксонии.

Самую большую рождественскую елку в мире установили в 2009 году в Мехико, ее высота 110,35 м (высота 40-этажного здания).

Во Флориде растет особая рождественская пальма, названная так за ярко-красные плоды, появляющиеся в декабре.

•

•

•

Интересные факты:

44

этому хозяева старались не скупить-ся на угощение и щедрые подарки.

Елка: новогодняя или рождественская?Зачастую дети, в любимых мульт-фильмах и сказках которых при-сутствует елка, заставляют нас объяснить им, в какой именно праздник устанавливают дерево – на Новый год или Рождество? Почему между нами и Западом такое различие? Ведь по офор-млению и основным функциям рождественская елка и ново-годняя совпадают. Украшать елочными игрушка-ми зеленую красавицу, нахо-дить под ней подарки, водить хороводы вокруг нее любят дети всего земного шара. Просто изначально герман-ский праздник переняли и другие европейские наро-ды, где христианство было преобладающей религией. В Америку праздник пришел с англичанами-переселенцами. А в России новогодняя елка стала устанавливаться в эпоху Петра I и изначально была пред-ставлена как новогодняя, ведь среди подданных государства

были представители разных ре-лигий. Эта же предпосылка стала

основной и в многонациональном СССР. Встреча Нового года объеди-

няет всех, независимо от националь-ности, тогда как Рождество – празд-

ник для христиан.

А у нас? В Казахстан «елочная» традиция при-шла в годы Советского Союза. Массовое производство елочных игрушек, самих елок и звезд, сиявших на самых вер-хушках, сделало возможным устроить праздник в каждом доме. Утренники в детских садах, новогодние елки как

праздничные мероприятия в школах с тех самых пор проходят повсеместно. Сказочные герои, ново-годний бал-маскарад,

песни, конкурсы и танцы – чего только нет на этих праздниках! Дети после них всегда полны впечатлений еще долгое время. В каждом казахстанском городе елка ус-танавливается на центральной площади. Открытие праздничной елки является зна-чимым событием в жизни горожан. Давняя добрая традиция нашей страны – проведение президентской елки, на кото-рую приглашаются воспитанники детских домов и интернатов, дети-инвалиды, дети из малообеспеченных и многодетных семей, а также отличники учебы от 9 до 13 лет. Ме-роприятие это ведет свою историю с 1991 года, и сейчас этот праздник продолжает радовать ребятишек.

Прикоснуться к волшебствуПисатель Ф.М. Достоевский считал, что даже одно счастливое воспоминание, вынесенное из детства, порой и есть самое лучшее вос-питание. Новый год – радостный «произво-дитель» таких ощущений, перерастающих с возрастом в воспоминания. Отличным допол-нением к этому празднику у детей послужит осознание того, что почти в каждом доме все-го мира Новый год ждут так же, как и в его собственном. Дети лучше всего воспринимают суть со-бытий через форму и подачу. А потому оформление, детали праздника важны как никогда. Особенно если все это дела-ется совместно. Создавая игрушки своими руками, ребенок прикасается в прямом смысле этого слова к волшебству, раскры-вая его тайны. Помогут вам цветная бума-га, картон, клей, фетр, иголка с ниткой... Все, что угодно! Вспомните, как вы сами на уроках труда делали фонарики и це-почку из цветной бумаги. Сейчас на мно-гих интернет-сайтах есть подробные и до-ступные всем мастер-классы, существуют и книги, посвященные рукоделию. Учась чему-то новому вместе с ребенком, вы по-даете ему хороший и вместе с тем зарази-тельный пример – учиться можно и нужно в любом возрасте.

Украшаем вместе Нарядите вместе с детьми елку – их счас-тью не будет предела! Уважайте выбор ребенка, спросите его, как и куда лучше


4�

46

повесить игрушки. Если вы опасаетесь стеклянных елочных игрушек, то украсьте новогоднее дерево их пластмассовыми ана-логами – в продаже их сейчас множество. А можно поэкспериментировать и попро-бовать следующие варианты. Вы ведь на-верняка хотите особенную елку для своих детей?Экоелка предполагает природные матери-алы, доступность которых очевидна. Это и шишки, и грецкие орехи, засушенные яго-ды, стручки красного перца – все то, что хранится обычно в бабушкиных припасах с лета и осени. Можно расставить яркие акцен-ты, покрасив орехи и шишки золотой и се-ребряной краской. Закрепить на елке данные елочные игрушки можно цветными лентами из хлопка или шелка – тоже натуральных ма-териалов. Не упустите возможность исполь-зовать резервы памяти ребенка. Вспомните вместе с ним, как называется каждый дар природы, в какой сезон он растет и к какому виду растений относится. На экологической елке могут «встретиться» почти все времена года. Романтическая елка хороша для девочек, представляющих себя принцессами как на Новый год, так и ежедневно в своем вооб-ражении. В дополнение к шарам украсьте елку белыми бантами из широких лент, а также искусственными цветами из ткани в одной мягкой цветовой гамме.Елка в японском стиле, может, и не особо заинтересует детей экзотической страной, зато ее украшения в стиле оригами не ос-тавят их равнодушными. Это искусство поделок из бумаги позволяет создавать не только птиц, кораблики, цветы, но и сим-волы зимы – маленькие елки, снежинки, сосульки и звезды. Для оригами выбирайте яркую цветную бумагу – так ваша елка будет переливаться всеми цветами радуги.«Съедобная» елка – самая аппетитная из всех елок. Так и манит попробовать слад-кое украшение. Пряники, печенье, до-машняя выпечка, яблоки, мандарины, конфеты... Все это когда-то и было единс-твенным украшением елки. Почему бы не вспомнить эту добрую традицию? Однако учтите, что количество вкусных атрибутов елки будет уменьшаться – и к празднику новогоднее дерево заметно поредеет. Еще одной проблемой может стать то, как при-крепить все это к елке. Поэтому выбирай-те фигурную выпечку, за части которой ее можно подвесить.

Поиграем? Вообще, новогодняя елка – удивительная вещь. Она и дом украшает, и глаз радует, и позволяет раскрыть способности детей самыми разными способами – от оформ-ления и танцев вокруг нее до игр. Ожи-дание праздника томит малышей? По-играйте с ними в следующие игры, и до Нового года останется совсем немного.

1. Запоминай. Предложите ребен-ку осмотреть елку долго и внимательно, можно какую-либо часть (верх, низ или середину). Потом попросите отвернуться и снимите с той части елки яркую елоч-ную игрушку. Ребенок должен вспомнить, что именно там висело и по возможности описать этот предмет. Игра может иметь три попытки. С каждым разом дети бу-дут тщательнее напрягать свою память, таким образом развивая ее.

2. Загадай игрушку. В этой игре ре-бенок должен описать выбранную елоч-ную игрушку, не называя ее. Вам пред-стоит отгадывать и задавать наводящие вопросы, касающиеся цвета, формы и материала предмета. Потом можно поме-няться местами. Так дети будут учиться правильному описанию предмета.

3. Составь рассказ. Данная игра не имеет особых правил. Зато простора для фантазии тут больше, чем достаточно. Предложите ребенку составить рассказ о соседствующих рядом игрушках. Что они могут думать, чего ждут, какие у них имена и нравы? Помогайте малышам, если видите затруднение. Эта игра от-лично развивает воображение и придает еще больше очарования Новому году.

Должное внимание уделите подаркам – этого чуть ли не больше всего ожидают дети в канун Нового года. Ведь именно их они находят утром под елкой. Поддержи-вать ли миф о существовании Деда Мо-роза или сознаваться, что подарки при-готовлены родителями, – дело каждой отдельной семьи. Но все же так хочется, чтобы сказка хотя бы раз в год приходи-ла в тот дом, где живет детство.



4�

48

Зима – самое волшебное время года. Волшебство повсюду – в морозных узорах на окнах, в радужном сиянии елки, в улыбках на лицах прохожих, в самом очаровании пред-стоящего праздника. Однако мы, взрослые, больше заняты

подготовкой к Новому году, тогда как наши дети воспринимают все происходящее глубже, на своем эмоциональном уровне. Чем ближе праздник, чем чаще они вспоминают, а то и ждут в гости Деда Мороза, Снегурочку, Санта-Клауса, Щелкунчика, Снежную королеву... Все эти образы – словно живые, и дети вправду верят в существование некоторых. Так сказка проникает в жизнь и де-лает ее чуточку волшебной.

ЛУЧШИЕ СКАЗКИ в новогоднюю ночь


4�

Ведь некоторые из нас из-за материаль-ных, социальных и других причин не могут позволить себе справить празд-ник в полной мере. Как тактично объ-яснить это детям, как научить их чувс-тву сострадания с детства? На помощь нам опять придет литература. Рассказ Ф.М. Достоевского «Мальчик у Христа на елке», Л.Н. Андреева «Ангелочек» и сказ-ка Г.Х. Андерсена «Девочка со спичками» должны быть прочитаны в каждой семье, где хотят вырастить настоящего челове-ка с добрым и отзывчивым сердцем.

…честности и мужествуПовесть А.П. Гайдара «Чук и Гек» повес-твует о двух братьях, которые вместе с матерью едут праздновать Новый год за тысячи километров в тайгу, к своему отцу, находящемуся в экспедиции. Про-делав сложный путь, мальчики понима-ют: утаенная правда и страх наказания могут принести плачевные результаты и подвести целую группу людей. Быть честным – непросто, но в этом и состоит мужество человека. Автор показывает, как в таких скромных условиях и на да-леком расстоянии сделать самый настоя-щий праздник. Как весело делать втроем елочные игрушки из того, что попадется под руку, как уютно может быть при све-те лампы! Ну а самое главное – как же ра-достно, когда близкие люди встречаются после долгой разлуки в Новый год.

…жизни, трудолюбию и порядкуСказка Г.Х. Андерсена «Ель» полезна не только детям, но и взрослым. Впрочем, как и все произведения датского писа-теля, они чуточку печальны, похожи на притчи и всегда применимы к жизни. В этой сказке главной является мысль: радоваться жизни и быть счастливым нужно здесь и сейчас! Другая, лучшая жизнь, в ожидании которой мы забы-ваем о настоящем, может никогда и не наступить, а время окажется впустую потраченным. Как у елки, которая не замечала всей прелести своей свободы в лесу и все время ждала чего-то осо-бенного. С ней оно и случилось! Но толь-ко один-единственный раз в жизни на новогоднем вечере. Дети в отличие от нас проживают свои дни насыщенно, ярко, не скупясь на эмоции. Почему бы нам не поучиться этому у них?

Воспитание сказкойА обязаны мы существованием таких чу-десных персонажей народному творчеству и писателям. В литературной копилке есть множество сказок и рассказов, посвящен-ных зиме, Рождеству и Новому году. Красные дни календаря – выходные дни. И чаще всего в это время мы менее стро-ги к соблюдению режима и выполнению домашних обязанностей и предписаний. Дети больше времени проводят у теле-визора и с любимыми игрушками. Но и Новый год – не повод расслабляться. И в праздник можно прививать общечело-веческие ценности, и такие уроки порой запоминаются лучше, как дополнение к воспоминанию о самом Новом годе. Сказка, подобранная к месту и по воз-расту, может сотворить чудо, и даже ма-ленький агрессор превратится в доброго и отзывчивого ребенка.

Учимся добру и любви...Традиционные новогодние сказки при-сутствуют повсюду – в мультфильмах, в виде игрушек, наконец, в праздничных костюмах, которые надевают дети на елку. Но, конечно, лучше, если ваш ре-бенок узнает о них из первоисточника – книги. Тогда авторитет «книжного друга» станет для него ощутимым и послужит стимулом к дальнейшему чтению. «Снеж-ная королева» Г. Х. Андерсена, «Щелкун-чик и мышиный король» Э.Т.А. Гофмана, сказка Н. Глаголева «Про мышонка Твик-ли и Деда Мороза» заставляют наших де-тей задуматься о любви, дружбе, добре – самых лучших человеческих чувствах. Зло в этих сказках представлено как ан-типод добра, чтобы контраст помог по-нять маленьким читателям наглядную разницу. Все эти ценности в первую очередь за-кладываются внутри семьи, с самого момента рождения. А сказки помогают детям расширить свои знания, соотнес-ти свои чувства с чувствами других пер-сонажей. Семейные связи также укрепит произведение Л.Н. Толстого «Два брата».

…справедливости и состраданиюДобро должно распространяться не толь-ко на наших родных и близких, но и на тех людей, кто в этом очень нуждается.


�0�0

Сказки «Мороз Иванович» В.Ф. Одоевско-го и «Бабушка Метелица» братьев Гримм по сюжету очень схожи. И у русского пи-сателя, и у немецкого зимой правит чу-десный волшебник. И если не показана в сказках сама суть праздника, то свое-образно представлены функции хозяев зимы – создавать снег, навевать стужу. Иначе какая же зима без этого? Герои сказки – дочка и падчерица – проходят испытания, чтобы в итоге получить пода-рок по заслугам. Трудолюбие вознаграж-дается, лень осуждается. Не правда ли, хороший пример для маленьких мами-ных помощников? Советский мультипликационный фильм «Двенадцать месяцев» до сих пор любим многими. Современные дети тоже посмот-рят его с удовольствием. Но мало кто знает, что автором этой сказки является С.Я. Мар-шак, больше известный нам как детский поэт. Кроме общих моральных качеств, которые украшают любого человека – доб-роты, честности, уважения, скромности, больше всего произведение «Двенадцать месяцев» учит нас порядку. Не бывать ап-релю прежде марта, марту – прежде февра-ля. Как часто наши дети просто не хотят понимать простого порядка вещей, торо-пят события, которым не прийти раньше положенного срока. Сказка эта послужит наглядным примером для подрастающего поколения. А для младшего дошкольного возраста лучше всего подойдет сказка В.Б. Ливанова «Дед Мороз и лето», назва-ние которой также подтверждает наш те-зис о порядке вещей.

Ну и просто развлекаемсяХотите не просто почитать, а посмеять-ся и удивиться вместе с детьми? Тогда это произведение, уже ставшее класси-кой, для вас! Сказочную повесть «Пеппи Длинныйчулок устраивает елку» шведс-кая писательница Астрид Линдгрен на-писала вместе со своей дочерью Карин, которая подсказывала некоторые сюже-ты, веселые детали и смешные ситуации. Может, поэтому эта повесть так популяр-на и сейчас среди детей, ведь ее соавто-ром выступила маленькая девочка?

Создаем вместеЧтение само по себе – одно из самых важных средств воспитания. Как само-

стоятельное, так и вместе со взрослыми. Однако приобретенные сведения можно воплотить в живое представление, новые ощущения запечатлеть на бумаге и со-хранить до следующего года. Каким же образом?

1. Сделайте инсценировки или теат-ральные представления любимых сказок. Исполнять роли могут как

все члены семьи, так и мягкие игрушки.

2. Устройте театр теней перед ново-годними огнями или при зажжен-ных свечах. Тут вам придется

изощряться, чтобы с помощью двух рук изобразить самых разных героев. Зато как поработает ваша фантазия и фанта-зия вашего ребенка!

3. Нарисуйте вместе с детьми иллюс-трации к сказкам. Отметьте, какие именно цвета являются традицион-

ными для зимних пейзажей? Будет умес-тным привить детям понятие цветовой холодной гаммы.

4. Можно вырезать бумажных кукол по мотивам произведений и устро-ить представление с ними. А пос-

ле завершения сеанса поместить их на праздничную елку. Ведь герои сказок наверняка захотят отметить Новый год вместе с вами!



�1

�2

Традиция наряжаться и переодеваться в Новый год своими корнями уходит в древность и символизирует обновление. Для детей новогоднее ряжение – это повод выделиться, показать индивидуальность и стать волшебником. Кстати, дети предпочитают быть добрыми волшебниками, феями и прочими мирными представителями царства сказок, олицетворяющими добро, справедливость. О том, как выбрать маскарадный костюм для ребенка, наш материал.

Традиция наряжаться и переодеваться в Новый год своими

Карнавальный костюм для

ребенка: правила выбора

�2


�3

Выбираем персонажЧтобы не ошибиться с тематическим вы-бором, вы должны четко знать, кого из мультяшных или сказочных персонажей любит малыш и в кого он хотел бы пре-вратиться. Так ребенок не только сыграет роль, но и расскажет своим друзьям о лю-бимом персонаже, а это уже не только тре-нировка социальных навыков, но и самое непосредственное развитие речи и умение мыслить логически, отстаивая свою точку зрения. Однако, даже будучи уверенными в детской симпатии, переспросите, ведь передумать относительно превращения ребенок может очень быстро.Если ребенок еще мал или неявно прояв-ляет признаки симпатии к определенному персонажу, выбирая костюм, учитывайте характер: спокойному и аккуратному ма-лышу подойдет наряд сказочного принца, послушной девочке придется по душе на-ряд феи или бабочки, а озорному шустри-ку – костюм пирата или разбойника.

Качество и практичностьЭти два параметра сыграют далеко не последнюю роль при выборе костюма. Во-первых, вы должны быть уверенны-ми в том, что ребенок комфортно себя в нем чувствует. Поэтому избегайте откро-венно синтетических изделий, которые не дышат, а значит, за несколько часов праздника, которые пройдут в атмосфе-ре игры, бегания, прыгания, танцев и прочих физических упражнений, ребе-нок основательно вспотеет, получит раз-дражение на коже и будет испытывать явный дискомфорт. Особенно в этом плане страдают меховые зайчики, ли-сички, волчата и другие представители пушистых зверят, а потому учитывайте температурный режим помещения, где будут проводиться традиционные или не очень традиционные новогодние елки и куда вы отправитесь вместе со своим ре-бенком.Во-вторых, костюм должен подходить по размеру: он не должен стеснять дви-жений, впрочем, и «на вырост» костюм брать не стоит, потому что кроха бу-дет смотреться в нем смешно, а детали, цепляющиеся за окружающие предме-ты, сделают движения неуклюжими. Он должен быть приятным на ощупь и не колоться, а также (по возможности) не-

�3

�4

марким, чтобы «пережить» не одно ново-годнее представление, а несколько дней праздничных переодеваний.В-третьих, обратите внимание на швы и качество отделки: если вы видите, что перед вами брак или товар кустарного производства, такую вещь брать не сто-ит, потому что вы не только потратите деньги, но и проведете не один час за исправлением ошибок горе-модельеров. Осмотрите застежки-молнии, пуговицы, резинки, заклепки – все застегивающи-еся элементы должны хорошо выпол-нять свою задачу, быть без зазубрин, не сдавливать кожу. Дома обязательно постирайте костюм, только помните, что делать это нужно вручную, потому как карнавальные костюмы шьются из не-дорогих тканей, которые могут потерять свой внешний вид при стирке. Утюжить наряд нужно теплым утюгом, избегая увеличения температурного режима и отпаривания.

Ателье домаМногие мамы считают, что быть «как все» на новогоднем утреннике скучно, а потому хотят сотворить что-то очень не-обычное и яркое. В этой ситуации есть несколько нюансов, которые мы поста-раемся обозначить.Самое главное, как и в варианте мага-зинного костюма, знать, кем хочет быть малыш. Впрочем, мама должна помнить об удобстве и соответствии размера, чтобы наряд радовал, а не причинял не-удобство. Если у ребенка нет конкрет-ных пожеланий, можно просто украсить нарядное платье или любимые джинсы оригинальными снежинками, стразами и бисером, подчеркивая новогоднюю тему. К тому же в отделах, специализи-рующихся на товарах для швейного ис-кусства, вы наверняка найдете массу тематических новогодних аппликаций, которые порадуют маленьких модников и позволят самый обычный костюм сде-лать волшебным.Если речь идет о школьном маскарадном костюме, помните, что это одноразовое явление, а потому тратить кучу денег или физических сил на реализацию задуман-ного не стоит. Все можно сделать быстро и просто: плащ – из куска ткани, пары

стежков и двустороннего скотча, кол-пак – из газеты, цветной бумаги, бисера, декоративных снежинок и прочего ин-вентаря, который можно найти в любом швейном отделе. Впрочем, крылья, мас-ки, колпаки, банты, ленты, разноцветные парики и прочие атрибуты маскарада в предновогодние дни будут встречаться на каждом шагу.

Техника безопасностиСогласно этикетке, любой новогод-ний костюм состоит из полиэстера «с элементами пластика и металла», а потому расскажите ребенку правила поведения во время пиротехничес-ких представлений.Во избежание аллергии, спровоци-рованной синтетической тканью и нанесенным на нее клеем, постирай-те костюм.Берегите нервы: в череде утренни-ков, праздников и походов по гостям будьте готовы к детскому протесту и переводите «не хочу ходить в этом» на вполне понятное «мне жарко/плохо/неудобно/колется». Берите с собой запасную одежду, чтобы кон-фликтная ситуация быстро нашла выход без слез и испорченного на-строения.Готовьте наряд заранее, чтобы из-бежать неприятных ситуаций с от-сутствием размеров или желаемых костюмов.

Не забывайте и о себе: и маленькие, и большие детки оценят ваше чувство юмора, если вы украсите себя специаль-но для праздника. Впрочем, еще больше они порадуются «парному» костюму, в котором вы будете прекрасно смотреться не только на официальном детсадовском или школьном утреннике, но и в веселой домашней компании. Веселого вам кар-навала!

Марина Романова

•

•

•

•


��

�6

Для того чтобы ответить на этот интересующих многих родителей воп-рос, им нужно знать возрастные и индивидуальные особенности своего ребенка. Определить готовность к встрече с самым добрым волшебни-ком можно, наблюдая за ребенком, играя и общаясь с ним. Попробуем и мы рассмотреть критерии готовности и варианты встречи.

Звать или не звать ДЕДА МОРОЗА?

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

Звать или не зватьЗвать или не зватьЗвать или не зватьДетки

Новый год

��

1,5-2

0-1От нуля до годаВ этот временной отрезок звать волшебно-го дедушку не стоит, потому что кроха ни-чего не поймет и не запомнит. В худшем случае – испугается чужого человека.

От полутора до двухНюансы возраста диктуют родителям неко-торые правила: маленький человечек позна-ет мир, и ему нужно знать о традициях семьи: как встречать праздник, во что верят люди, почему исполняются желания – эти вопросы могут волновать кроху, хотя он не может их сформулировать. Если ограничиться прос-той констатацией факта существования волшебного дедушки, ребенок может: а) не удовлетвориться краткостью сказки, б) уличить взрослых в обмане и увериться в нем, узнав от старших братьев и сестер или мультфильмов о мифе.Есть другой вариант знакомства со ска-зочным персонажем: научившийся гово-рить отдельные слова и предложения ре-бенок получает информацию о волшебном дедушке, который одет в шубу, ходит с посохом и дарит деткам подарки. Пред-ставьте, что может подумать кроха, кото-рому все неведомо? Он запросто в каждом более или менее подходящем под описа-ние волшебника старичке или взрослом мужчине будет видеть Деда Мороза. И хо-рошо, если симпатия сохранится до праз-дника и любопытство пересилит страх.Часто бывает, что родители организова-ли вызов сказки на дом, волшебные гости старались, но праздника не получилось, потому что ребенок напуган. Чтобы этого не произошло, нужно заранее подготовить малыша к встрече.

ВАЖНО! Делать это можно лишь в том случае, если вы понимаете, что ребенок не испугается. Психика у всех ребятишек от-личается и может не соответствовать «нор-мам», поэтому кто-то и в два года будет петь песни, рассказывать стихи и водить хоровод, а кому-то и в три года волшебник покажется чудовищем.

Что делать?Прежде чем манипулировать зимними воспитательными фразами про непослуш-ных малышей, которым Дед Мороз ничего не приносит, ребенка с этим самым Де-дом Морозом надо познакомить. Это сде-

лать довольно просто: заранее найдите и приготовьте сказки про Новый год, Деда Мороза и его внучку Снегурочку, покажите старый добрый мультфильм советского производства, который не только не искажает изображения пред-метов, но и учит доброте, терпеливос-ти, уважительному отношению. Ребе-нок заинтересуется, а вы расскажите о празднике, о волшебстве, ожидании чу-дес. Раскрасьте новогоднюю картинку, сами нарисуйте елочку и подарки – у ребенка сложится определенное пред-ставление о том, что за праздник идет в гости и кто его хозяин. Взрослым важно показать, что они тоже верят в чудеса, и ребенок, который так стремится быть взрослым, поверит вам.Следующий шаг – принятие решения от-носительно приглашения волшебника в дом. Взвесьте все «за» и «против», проана-лизируйте желание ребенка встретить сказку у себя дома. Хочет ли он увидеть Деда Мороза? Ждет ли ребенок праздни-ка? Оцените поведение с незнакомыми людьми: если ребенок умеет налаживать контакт с посторонним человеком, не боится бородатых мужчин, можно и поп-робовать. Однако не ждите, что первая встреча подарит массу приятных эмо-ций. Даже общительный говорун может засмущаться или даже испугаться ска-зочного гостя. В этой ситуации поздрав-ление экспресс-характера, когда Дед Мо-роз заскочил на 15 минут, не годится.Эти 15 минут необходимы для ознаком-ления и налаживания контакта. Причем не факт, что контакт состоится. Родите-лям важно запастись терпением и с по-ниманием отнестись к ситуации. Чего нельзя делать, так это подталкивать к незнакомому деду, пусть и сказочно-му, уговаривать, ругать или заставлять – все это не только не успокоит ребенка, но и испортит первую встречу. Чтобы исключить у себя проявление нетерпе-ния, вспомните: а вы сами не боялись первый раз встретить огромного вол-шебника с низким голосом, белой боро-дой и ледяным посохом? То-то!Если вы решили, что приглашать вол-шебника пока рано, поиграйте в пере-одевания: возьмите самые простые кос-тюмы Деда Мороза и Снегурочки, пере-оденьтесь при ребенке. Увидев себя и родителей нарядными, кроха примет это как игру и, когда вы вручите ему подарок, точно обрадуется.


�8

7-11

3-7От трех до семиВ это время почти все детки отправля-ются в детские сады, посещают центры развития, поэтому они уже знают, что такое Новый год, как нужно готовиться к этому празднику и почему нужно писать письмо Деду Морозу. К тому же, копируя поведение взрослых, дети видят шумную и радостную суету и хотят принять в ней самое непосредственное участие: они ве-рят в чудеса и ждут их. Да и в дошколь-ных учреждениях педагоги стараются организовать встречу с чудом: деткам раздаются роли и стихи, разучиваются песни-пляски и незатейливые танцы, и во время утренника приходит он, Дед Мороз, который раздает подарки.Ребенок, память которого выдает зна-комый образ, ощущение праздника и ожидание подарка, сам захочет выучить стишок или песенку, чтобы порадовать волшебника и получить за это подарок. Не упускайте столь благоприятный мо-мент: учите и репетируйте, читайте и смотрите сказки про Деда Мороза и его внучку, рисуйте их портреты, ведь это не только повод быть вместе, но и воз-можность развить наглядно-образное мышление, воображение и фантазию, речь и мелкую моторику.Сказки и истории для своих воспита-тельных бесед выбирайте с умыслом: в дошкольном возрасте происходит форми-рование таких моральных качеств, как доброта, честность, справедливость... А потому вы должны ориентировать ребен-ка на выполнение только тех поступков, которые оцениваются как добрые, и срав-нивать их с отрицательными поступками. Сравнение двух позиций важно, потому что этот анализ закладывает в маленьком человечке нормы, понимание того, что хо-рошие дела в буквальном смысле одарива-ются, плохие – наказываются. Дед Мороз в этой ситуации очень важен, ведь он весь год наблюдает за детьми и все видит, а это отличный воспитательный момент.Дошкольники – это самый «тот» возраст, когда вызов Деда Мороза и Снегурочки на дом станет чудом наяву. Вы увидите, с каким упоением смотрит ребенок на эту сказку, как он декламирует стихи, с какой важностью и ответственностью исполняет разученную песню. В этом возрасте ответ на вопрос, звать или не звать, должен быть однозначным: звать!

От семи до одиннадцатиДля этого возрастного этапа характерно овладение своим поведением, четкое раз-граничение «что такое хорошо и что такое плохо», а потому родителям важно самим не разрушить веру в чудеса. Возможно, ваше-му ребенку «добрые» одноклассники еще не сообщили о выдуманном волшебнике или он еще сомневается, а взрослые, близкие и родные люди как-то мимоходом роняют: «Ты уже большой! Какой тебе Дед Мороз?»… И сами разрушают ту сказку, которую рас-сказали когда-то давным-давно, а вместе с нею – желание взрослеть, хорошо учиться и быть послушным. Это случается потому, что ребенок бунтует против ситуации взросле-ния, ведь раньше были игры, сказки, по-дарки от Дедушки Мороза, а теперь только учеба и нет волшебства.

Что делать?Поддержать своего школьника. Не настраи-вайте ребенка только на учебу: в дни праз-дников ему просто необходимы волшебство и сказка, к тому же ведущая деятельность младшего школьника (познание) еще мало отошла от игры, и переход этот должен пройти плавно. Поэтому не отказывайтесь от игр – готовьтесь вместе к празднику, что-бы вера укрепилась и ребенок ждал чуда. Это чудо как раз совпадает с окончанием первого учебного полугодия, а значит, са-мое время наградить за успехи и усилия, чтобы положительная мотивация закрепила первые и увеличила вторые.Детство продолжается – вот что будет оз-начать для ребенка приход в гости вол-шебника Деда Мороза или встреча с ним на театрализованном представлении. А возможность побыть маленьким ребенком (и пусть это будет только во время зимних каникул) порадует и придаст сил закон-чить учебный год.Все мы родом из детства, и то, как оно пройдет у вашего ребенка, во многом оп-ределит его будущую жизнь. Пусть Дед Мороз подарит сказку, и подарок, долго-жданный и оттого очень дорогой, будет радовать ребенка весь год. Будьте увере-ны: правильное знакомство подарит ра-дость и желание встретиться с чудом сно-ва и снова. Хороших вам встреч и добрых чудес! С Новым годом!

Марина Романова

3-7Детки

Новый год

��

60

61

62

С детства он был немного не похож на тех детей, которые весь день с громкими криками играли на улицах. Этот мальчик помогал любому, кто попал в трудное по-ложение. Николай постоянно совершал добрые дела. И от этого другие люди тоже становились добрее, старались по-мочь знакомым и незнакомым.После смерти родителей будущий святи-тель начал раздавать свое наследство, являя к нищим великое милосердие. Он помогал людям тайно, чтобы они не зна-ли, кто это делает.

Семнадцать веков назад в далекой малоазийской провинции Римской империи Ликии, в приморском городке Патара, в семье пожилых супругов родился мальчик Николай, и никто не догадывался, что однажды его превратят в Деда Мороза.

Новогодние ЧУДЕСАДревняя традиция гласит: подарок дол-жен быть анонимным, только так он принесет благо и тому, кто дарит, и тому, кто получает подарок, – это ос-новной принцип благочестия.При воспоминании о впечатлениях, ко-торые я испытывала в детстве перед этим волшебным праздником, у меня до сих пор мурашки бегут по телу. Сказка, в которую хотелось верить, несмотря ни на что. Новогодняя елка, неизменная се-ледка под шубой и запах мандаринов на-всегда запечатлелись в умах миллионов людей на планете как символы новогод-него праздника. Ну и, конечно, никуда без Деда Мороза. За несколько дней до наступления Нового года мы ходили на различные утренники, мероприятия, где нас радовал подарками и угощениями этот добрый и милый седовласый ста-ричок. Мы не спали до двенадцати, как бы ни хотелось, потому что верили, что с боем часов произойдет какое-то чудо. И даже если ничего особенного не про-

Диана Мамаджанова,детский психолог


63

Новогодние ЧУДЕСА

исходило, то сама атмосфера дарила нам настроение тепла, доброты и сказки на долгое время. Конечно, все мы повзрослели, и празд-нование Нового года теперь все больше напоминает гонку по магазинам, супер-маркетам и ресторанам. И в новогоднюю ночь уже ждешь не чуда, а возможности просто расслабиться и спокойно провес-ти вечер. Но, что печалит больше всего, так это то, что и наши дети стали отно-ситься к волшебству праздника скепти-чески. Они ждут сладостей, подарков, друзей в гости, но никак не чуда. В чем же причина такого радикального изме-нения? Почему дети перестали верить в сказку? Перестали верить в Деда Мо-роза? Есть родители, которые, сами пе-рестав мечтать, воруют мечты у своих детей. Они предпочитают «не врать» детям и сами убеждают своих малышей в том, что никакого Деда Мороза нет. Мол, рано или поздно ребенок все равно узнает правду и решит, что мы его об-манывали. Полная чушь! Нельзя лишать ребенка детства. Нельзя забирать у него сказку, на которую имеет право каждый малыш. И я скажу вам почему.Не важно, сколько вашему ребенку лет – 2, 6 или 12, Дед Мороз должен жить в его фантазиях и мечтах. Ну, или Санта-Клаус – на современный манер. Кому как удобнее. Хотя Санта-Клаус – это символ Рождества. Но так как в нашей стране среди христиан преобладают православ-ные, а не католики, то и Рождество само по себе не ассоциируется с Санта-Клау-сом. В любом случае, как его ни называй, но хозяин новогодней ночи – это символ добра и надежды. Во-первых, эта вера помогает ребенку лучше и обширнее раз-вить фантазию и воображение. Во-вто-рых, подарок от Деда Мороза – хороший стимул для ребенка, чтобы вести себя хо-рошо. Ведь все прекрасно знают, что не-послушным детям Морозко или Санта не принесет в новогоднюю ночь подарки. И, в-третьих, благодаря этим двум милым стариканам ваш малыш научится меч-тать. Мечтать о несбыточном, неизведан-ном, волшебном. О том, что может быть никогда и не произойдет в твоей жизни, но о чем мечтать просто необходимо, что-бы оставаться добрым, чистым, целеус-тремленным человеком, полным тепла и надежды, а не цинизма и жесткости. Так как же нам помочь ребенку не поте-рять этой бесценной веры?

63

64


адекватные люди и понимаем, что порой не в наших силах осуществить иногда очень бурную фантазию наших детей. Поэтому не забудьте оговорить с малышом вопрос о подарке. Каждый родитель, безусловно, постарается подарить то, чего вожделеет его чадо. Но изначально лучше объяснить малышу, что Дедушка Мороз уже не молод. И здесь причины можно найти самые раз-нообразные: стал немного забывчив, не смог донести, принесет в следующем году и т. д. Главное, чтобы ваш ребенок понимал, что подарок подарен все равно от души. И Мо-розко его любит и помнит. А то, что стар, так это не беда. В следующий год восполнит. И, поверьте мне, в следующем году ребенок, ожидая нового чуда и нового подарка, об этом даже не вспомнит.

4. Дед Мороз на дом.Никогда не нужно относиться к этому пре-небрежительно. Только среди моих знако-мых найдется с десяток тех, кто готов от-дать все, лишь бы нанятый ими Дед Мороз не приходил. ВСЕГДА оговаривайте сцена-рий проведения вечера заранее. Уточняйте не только, какие будут конкурсы с семьей, после чего он подарит подарок, но и все, вплоть до каждого слова. Увы, в наше вре-мя наемным Дедом Морозом может стать каждый неудачливый пьющий актер. И по-этому весь текст, произносимый ребенку, внешний вид, Снегурочку и прочие нюансы родителям необходимо проверять заранее. Ведь от впечатления, произведенного при-шедшим в гости Дедом Морозом, и зависит дальнейшая вера в него ребенка.

5. И самое главное. Поверьте в чудо сами.Вспомните, дорогие родители, дорогие взрослые, про того ребенка, который всег-да живет в нас. Жизнь порой заставляет нас усомниться в чудесах, но ведь они от этого не перестают с нами происходить. Не чудо ли, что мы нашли свою любовь? Не чудо ли, что у нас родился такой замечательный малыш? Не чудо ли, что мы каждый раз, когда уже не остается сил, находим их в себе, чтобы изо дня в день превращать нашу реальность в сказку для наших детей? Чудо. Давайте сами начнем верить в него. И тогда нам не будут нужны советы психологов из модных журналов о том, как важен нашим детям Новый год. Как важен Дед Мороз. Нам будет нужно только посмотреть в окно. И увидеть, как снежинки, кружась в красивом хорово-де, рисуют для нас сказку.

Есть несколько советов.

1. Сделайте ожидание праздника интересным и полезным для ребенка. Эту идею мне подарил фильм «Плохой Санта». Сделайте для ребенка новогод-ний календарь. Распишите даты, сколь-ко дней осталось до Нового года. Возле каждого числа прикрепите подарок, ка-кую-либо сладость. Либо мешочек со сла-достями. И под каждой датой напишите задание на сегодняшний вечер. Это мо-жет быть что угодно: вырезать снежинки из бумаги, сделать новогоднюю гирлянду или фонарики, нарисовать бабушке и де-душке открытку к Новому году, выучить стихотворение или песенку, для вечера, когда вы очень заняты, подойдет зада-ние «посмотреть новогоднюю сказку или мультфильм», слепить снеговика, напи-сать письмо Деду Морозу, приготовить карнавальный костюм и многое другое. Все зависит от количества оставшихся дней и вашей фантазии. Поверьте, для малыша уже с первого дня этого волшеб-ного календаря начнется Новый год. И ожидание его будет наполнено смыслом.

2. Письмо Деду Морозу.В принципе, с этого письма и начинает-ся вся новогодняя «мишура». Если ваш ребенок уже умеет писать, то это будет прекрасной тренировкой в написании со-чинения, что поможет ему развить речь, лексикон и фантазию. Если малютка еще не умеет писать, то предложите ему напи-сать письмо Дедушке под его диктовку. Ребенок сможет раскрыться полностью в словесном жанре. И когда тема подарков будет исчерпана и малыш не будет знать, о чем еще написать, должны подключить-ся вы. Темы для письма могут быть самы-ми разнообразными. Например, как доб-раться до Лапландии? Сколько Дедушке Морозу лет? Как он успевает за одну ночь поздравить всех детей мира? Помогают ли ему эльфы или какие-либо другие сказоч-ные создания? Хорошо ли я себя вел в этом году? А если есть чем похвастаться (а я уверена, что у каждого ребенка есть чем), пусть малыш об этом расскажет. В общем, тем для беседы много, дерзайте, предки.

3. Не забыть про подарок.Ребенок в любом случае будет ждать по-дарка от Морозки. Но все мы взрослые,

6�

Детский уголок

Шум у шифоньера Что за шум у шифоньера?

Мама вышла

Посмотреть.

Сорок третьего размера

Туфли

Сын решил надеть.

Спотыкаясь о шнурки,

Тёма делает шаги.

Мне бросает на ходу:

«На работу я иду».

66


СКАЗКИ С ХВОСТИКАМИБайки-засыпайки

У меня на шкафу живет желтый медве-жонок. Ему уже много лет, чуть мень-ше, чем мне. В детстве мне подарил его брат Алешка – он вырос, а я была еще маленькой. Я крепко обняла свою но-вую игрушку, а он как пискнет: «Пуня!» Так мы и познакомились. И с тех пор Пуня мне часто по ночам рассказывал разные истории. Одной из них я и по-делюсь с вами.Раньше Пуня жил в комнате Алеши. Пуне нравилось забираться на подоконник, прихватив с собой подушку и стакан ме-дового кваса, и смотреть на ночное небо. Была у него одна любимая звездочка, ко-торая появлялась раньше всех. Пуня звал ее Зариной.– Привет, Зарина! – встречая ее, махал ей Пуня пушистой лапой.Она подмигивала ему. Пуня каждую ночь разговаривал с ней. – У меня, Зарина, сегодня много новостей!Звездочка Зарина улыбнулась, ну или так показалось Пуне.

История четвертая

О том, как Пуня ловил звездочку на удочку

– Новость первая: я знаю буквы А и О! Это меня Алеша научил. Еще утром мы вместе из конструктора собрали небоск-реб. А у тебя все хорошо?Звездочка качнулась в небе из стороны в сторону. «Видимо, да», – подумал Пуня.Тут зашел Алеша, и Пуня был уложен в постель.На следующий день в детском саду было оживленно. Воспитательница дала на завтра задание: рассказать про свою лю-бимую игрушку и принести ее в детсад.– Я принесу резиновую уточку! – от ра-дости захлопала в ладоши Алина.– А я тогда - свой любимый вертолет! – сказал Матвей.– А ты кого принесешь? – спросила вос-питательница у Алеши.– Я, как всегда, принесу медвежонка Пуню, – сказал мальчик. – Он и сегодня со мной.«А я бы принес звездочку», – подумал Пуня.

6�

Дома он отыскал сачок, моток веревки, удочку. Потом взял в кладовке трехлит-ровую банку – куда-то же надо посадить звездочку до утра.Как только стемнело, медвежонок отво-рил окно и уселся на место – ждать прихо-да своей подружки. И вот она появилась. Пуня рассказал ей, что хочет взять ее с со-бой и познакомить со своими друзьями.Зарина еле заметно улыбнулась.– Так ты согласна? – обрадовался медве-жонок. – Тогда прыгай мне в лапы, – ска-зал он и протянул их звездочке.Но звездочка осталась на месте.– Что, не получается? Слишком далеко? – волнуясь, спросил он. – Тогда вот, – он схватил сачок, – давай так попро-бую тебя забрать с неба.Он прыгал, махал сачком, но ничего не выходило. По-том взял веревку, сделал петлю, но никак не получа-лось ее докинуть до звездочки.– Ты только не расстраивайся! – кричал он Зарине. – Я сейчас что-ни-будь придумаю!Он взял удочку и закидывал ее, пока у него хвата-ло сил.

Пуня устал, уселся на подушку и закрыл глаза.И вот звездочка по звездной реке при-плыла к нему сама на красивой сирене-вой лодке! Он забрался к ней в лодку, и они поплыли кататься. На удочку он ло-вил другие звездочки, притягивал их к себе, здоровался и отпускал дальше. Сач-ком он поймал небольшую тучку, но она недовольно чихнула и улетела. А потом они с Зариной размотали нитки и сдела-ли себе качели прямо на месяце. Месяц нисколько не возражал.

Виктория Прохоренко

68


6�

�0

Дома лучше?Как ни странно, да. Во-первых, ребенку будет хорошо, если его любимые бабушки и дедушки составят ему компанию, во-вторых, эти самые ответственные гости, любящие внуков до умопомрачения, с большим удовольствием займутся детски-ми делами и играми, пока вы заканчива-ете сценарий, готовите стол, украшаете дом. Они же вам и помогут, чувствуя себя при этом так, будто они выполняют самую важную и ответственную миссию. Третий плюс касается атмосферы дома: ребенку здесь комфортно, и даже если к вам придут малознакомые малышу люди или гостей окажется много, он не испугается, не перевозбудится и в любой момент может отправиться в любимую кроватку.Что касается гостей, то лучше выбирать компанию по возрастному принципу: чем меньше разрыв, тем интереснее бу-дет играть. Однако помните, что малыши охотно играют с детьми, которые старше их, поэтому пара-тройка таких сорван-цов вам не помешают – главное, чтобы им нашлось занятие.

Концертная программаКонечно, грудничкам и годовасикам все игры и конкурсы еще просто непонятны,

а вот трехлетки и дети постарше будут ждать утренника или представления. Сценарий простой сказки можно приду-мать самим, а можно поискать в Интер-нете – благо сайтов, предлагающих по-добную информацию, достаточно. Глав-ное – сделать это заранее, чтобы можно было раздать роли, слова песенок, хоро-водов и игр.Одной из самых интересных для детей игр окажется маскарад: раздайте секрет-ные задания вместе с масками, и пусть дети учатся разыгрывать роли. В конце импровизации можно выдать детям кар-ту, по подсказкам и указателям которой они могут пойти на поиски сокровищ – своих подарков.Будьте готовы, что на домашнем праз-днике вы будете работать тамадой: вы-бирать очередность поздравлений и кон-курсов, следить, чтобы гостям не было скучно, поэтому заранее настройтесь на «рабочий» вечер. Конечно, вы можете рас-считывать на помощников: если вашими гостями будут школяры, можно раздать им роли сказочных героев; можно пред-ложить кому-то из веселых и активных гостей провести свой конкурс (кстати, это тоже вариант программы, который внесет разнообразие в сценарий, глав-ное, чтобы взрослые были готовы к это-му, а потому просите выполнить домаш-


ВСТРЕЧАЕМ НОВЫЙ ГОД ДОМА:

а вот трехлетки и дети постарше будут

ОСОБЕННОСТИ ПРАЗДНИЧНОГО

СЦЕНАРИЯ

�1

Декабрь – это самое хлопотное и волнительное время: нужно выбрать подарки и наряды, украсить дом и приготовить уго-щение, составить развлекательную программу так, чтобы всем было весело и интересно. Особенно важным становится это действо, когда Новый год семья встречает вместе и самые ма-ленькие члены семьи ждут волшебства.


ВСТРЕЧАЕМ НОВЫЙ ГОД ДОМА:

�2

нее задание заранее, чтобы не поставить никого в неловкое положение).

Секреты праздничного сценарияЧтобы вечер не показался скучным, ор-ганизуйте конкурсы. Сколько проводить конкурсов, зависит от ваших гостей. Ориентируйтесь на их возраст, желание играть и спортивный интерес. Под пос-ледним будем понимать интерес к под-вижным играм: маленькие гости с удо-вольствием будут бегать, прыгать, тан-цевать, изображать клоунов, показывать «моду», играть в жмурки – в общем, ас-сортимент игр можно выбрать довольно разнообразный. Главное – не переусерд-ствовать: достаточно выбрать несколько подвижных игр и держать в запасе пару-тройку, если вдруг захочется повторить шалости. Добавьте в праздничное «меню» творческие игры с переодеванием и те-атрализацией: маленькие актеры, мод-ники и танцоры порадуются сами и от души повеселят гостей своей искренней радостью и задором. Ваша задача – по-догревать азарт и награждать особо от-личившихся сладостями и смешными иг-рушками – символами Нового года.Однако не забывайте о спокойных играх: чем ближе дело к окончанию веселья, ус-покаивайтесь и вы. Пусть игры станут тихими и спокойными: отгадывайте те-матические загадки, пойте новогодние песни, рисуйте зимние открытки или смотрите новогодние мультики.

Следуйте традициямВ новогоднюю ночь все любят загады-вать желания и заглядывать в будущее. Поиграйте и вы. Волшебные атрибуты можно купить заранее (банальный кол-пак волшебника, стеклянный шар-пе-ревертыш, волшебная палочка – все это вы встретите на новогодних «развалах»), а дополнить наряд цыганки платком и цветной юбкой, думаем, не составит тру-да. Нарядиться можно самим, а можно нарядить и деток – волшебство придется им по душе, а уж вашим гостям – тем бо-лее, потому что отличных предсказаний и пожеланий ждут все люди.

ИмпровизируйтеОт каждого гостя, большого и маленько-го, «потребуйте» поздравления. И пусть стихи и пожелания рассказывают на стульчике. Малыши порадуются за мам и пап и точно поддержат компанию. Если малыш мал или не хочет публичного чтения наизусть, не настаивайте: умные гости все поймут, а вы избежите капри-зов и испорченного настроения.

Праздничный салютБезусловно, дети будут ждать этого чуда. Выбор пиротехнического инвентаря дол-жен предполагать не только и не столь-ко шоу, сколько безопасность. Если вы выходите в полночь, чтобы расцветить небо звездами, делайте это правильно, строго соблюдая технику безопасности. Закончите пиротехническое шоу веселой и активной игрой в снегобол. Если снег лепится, устройте командный конкурс на самого лучшего снеговика или кре-пость. Польза будет очевидной: дети не замерзнут, а у взрослых членов команды появится возможность «растрясти» на-еденное.

«В лесу родилась елочка»Эта песня считается хороводной, так по-чему бы не сохранить традицию? Хоро-вод – это не только игра и веселое пение, но и возможность быть вместе. Даже если вы встречаете праздник в городе, можно устроить хоровод: во дворе, в парке, на праздничной площади, в конце концов. Увидите, вашу идею поддержат не только гости и родственники, но и со-седи и просто радующиеся Новому году горожане.Рецепт новогоднего праздника прост: возьмите немного детского задора и фантазии, придумайте свой сценарий и выберите конкурсы, приправьте это хорошим настроением, сказками, чуде-сами и подарками – ваше праздничное шоу готово! Приятного вам времяпро-вождения!

Елена Черепахина


�3

�4

Дело в подачеКогда речь идет о продуктах для детей, которым еще не исполнилось двух-трех лет, говорить об экспериментах рано. Ограничьтесь полноценным зимним меню – мясом, рыбой, овощами, фрукта-ми, ягодами, молоком и кисломолочными продуктами. Но сделайте так, чтобы са-мое обычное блюдо стало сказочным.Чтобы сделать детское новогоднее за-столье красочным, необходима капелька фантазии и огромное желание устроить праздник. К тому же само по себе кра-сочное оформление еды и стола являет-ся традиционным и ожидаемым во вре-мя новогодних праздников так же, как украшение дома и елки, ожидание вол-шебных подарков от Дедушки Мороза и радости от предстоящего веселья. Такое ожидание чуда могут понять и ощутить даже маленькие дети, особенно ярко оно будет ощущаться, если взрослые уде-лят внимание их праздничному меню и оформят блюда празднично и нарядно.Для начала приобретите праздничный набор детской посуды: он может быть просто ярким и необычным, а может быть сугубо тематическим, чтобы ново-годние рисунки смогли еще не один раз порадовать своего маленького хозяина. Дети, которым уже исполнилось 2-3 года, с удовольствием будут разглядывать по-суду, узнавать мультяшных героев, за-давать вопросы. С таким же интересом будут исследованы детская скатерть, небольшая вазочка с украшенными ело-выми веточками и даже декоративная тарелка с небьющимися елочными иг-рушками.Украсив детский стол, будьте готовы к па-дениям вазы и блюда, следам шоколада, мандаринов, сока и прочих вкусностей на скатерти, разбросанным игрушкам. В ситуации праздника это возможно,

Новогодний столДЛЯ ДЕТЕЙ

предсказуемо и вполне нормально. Глав-ное – ваш ребенок чувствует праздник и видит атрибуты Нового года, а это уже балл в зачет обучения традициям.

Фантазируем и экспериментируемСделать из стандартного набора продук-тов что-то необычное довольно просто, если немного пофантазировать и поста-раться. Придумывать можно бесконеч-но, в буквальном смысле слова сочиняя праздничные блюда на ходу. Плюс таких фантазий очевиден: увидев очередной шедевр маминого кулинарного творчест-ва, ребенок непременно захочет попробо-вать вкуснятину, а значит, даже самый привередливый гурман будет сыт; кроме того, эстетически оформленное блюдо приучит ребенка бережно относиться к еде, разовьет вкус и приучит быть акку-ратным за столом во время трапезы.

Новогодние закуски для детейСамые простые закуски можно пригото-вить из полезных продуктов. Например, съедобного ежика проще простого сде-лать из вареного яичка (если нет аллер-гии, этот продукт можно пробовать уже в 8-12 месяцев). Яйцо, сваренное вкрутую, разрезают пополам, делают глаза и носик из орешков или ягод, а иголочки можно соорудить из зеленого лука.Можно попробовать вместе с ребенком вырастить съедобный гриб: свежие огур-чики и помидорчики можно пробовать уже с 7-8 месяцев, а потому выберите для крохи самые лучшие овощи и приступай-те к праздничному действу. Разрежьте огурчик пополам, чтобы у вас получились две толстенькие ножки, разрежьте попо-


��

Наступил декабрь, и вместе с ним

мысли о празднике приобрели совсем явные очертания. Наряду с

вопросами о нарядах и подарках для самых любимых деток четко встает

другой: что приготовить в Новый год для ребенка, чтобы это было не только вкусно, но и полезно?

Оказывается, не так уж это и сложно…

лам помидорку – вот вам две шляпки. Если вашему карапузу уже есть 12 ме-сяцев и сметанные пробы дали отлич-ный результат, можете точечками нари-совать мухоморные пятнышки – такой грибочек придется по нраву ребенку и доставит массу положительных вкусо-вых ощущений!Если кроха любит бутерброды, можно сделать их очень привлекательными: специальными формочками для при-готовления печенья из хлеба вырежь-те разные фигурки (сделать это может и сам ребенок, потому что это быстро, просто и безопасно). Из люби-мых овощей, фруктов и твер-дого сыра можно вырезать та-кие же фигурки – вот еще одно волшебство Нового года!

Главные блюда Зимой организму ребен-ка белки просто необхо-димы для поддержания сил и защиты от холода. Мясо и рыба вводятся в меню ребенка после 9-10 ме-сяцев, постепенно палитра вкуса обогащается, но при-оритетными должны стать постные сорта говядины, баранины, птицы. Не забы-вайте о рыбе – это очень важ-ный продукт, содержащий в себе не только полноцен-ный белок, но и важные микроэлементы, а также насыщенные жиры.Что можно предложить ре-бенку в качестве новогоднего мясного блюда? Попробуйте приготовить мясные или рыбные рулетики. Готовятся они быстро и просто: мясо курицы, ин-дейка или говядина, плотное мясо рыбы нарезается и отбивается. Поверх мяса можно выложить чернослив, сыр или морковь – все зависит от вкусовых предпоч-тений ребенка. Полуфабрикаты, свернутые рулетиками, выкладыва-ют в пароварку и готовят в течение получаса. К такому горячему блюду хорошо подойдет картофельный гарнир, ко-торый можно выложить в форме елочки или змейки – символа 2013 года.


�6

Если ваш ребенок любит куриное мясо, можно его запекать, добавлять в овощ-ные блюда, подавать с гарниром – глав-ное, чтобы внешний вид любимого ла-комства говорил о празднике, тогда и ап-петит будет отменным, и обычное мясо покажется самым вкусным на свете.

Десерт Что может стать самым лучшим заверше-нием праздника? Конечно, сладости. В отношении конфет можно заметить, что их изобилие радует детей и повергает в состояние тревоги их мам: аллергические реакции, проблемы с зубками и просто перебивание аппетита – вот возможные последствия конфетного рая.В качестве вкусного и полезного десерта можно предложить детям ягоды в сне-гу: достаточно вытащить из морозилки заготовленные впрок клюкву, бруснику, чернику или клубнику, обмакнуть в жел-тке свежего куриного яйца или просто сбрызнуть водой и обсыпать сахарной пудрой. Хорошо высушенные ягодки бу-дут смотреться по-настоящему зимними.Любителей творожка можно побаловать разноцветным лакомством: достаточно смешать часть творога с густым соком, натертыми на терке яблоком или грушей, размороженной малиной – все зависит от вкусовых пристрастий – и выложить сло-ями или радугой. Если творог сухой, сме-шивая, добавляйте немного сметаны.Чтобы не нагружать желудочно-кишеч-ный тракт ребенка, но удовлетворить его потребность в праздничном торте, попробуйте построить банановый домик: взбейте в блендере 0,5 кг творога и 100 г сливочного масла, добавьте стакан са-хара. Обычное квадратное печенье слег-ка размочите в молоке и выложите на блюдо в виде прямоугольника – это фун-дамент дома. Смажьте его «цементом» – творожным кремом, сверху выложите порезанный кружочками банан так, что-бы получилась крыша. Закройте крышу черепицей – печеньем – и смажьте ее тво-рожным кремом. Украсить домик можно орехами, ягодами, кокосовой стружкой и даже жидким шоколадом.

Праздничные детские напиткиЧто касается напитков, то все зависит от вкусовых предпочтений деток: мож-

но предложить сок, детскую бутилиро-ванную воду, морсы, компоты, а можно поэкспериментировать с коктейлями из смеси мороженого, сока и фруктов.

Некоторые правилаСамое главное – режим питания должен быть привычным, даже если новогодние праздники изменили режим дня. Завтрак, десятичасовой ланч, обед, полдник и ужин должны присутствовать обязательно. Так как праздник принято встречать вечером, пусть именно на этот прием пищи и будут рассчитаны ваши съедобные шедевры, в остальное время – все как всегда.Встречая праздник, помните, что дети любят подражать взрослым, а потому хо-рошо бы выделить им отдельный стол и, если позволяет территория, комнату. И пусть за этим столом царит праздник: не ругайте за пролитый на скатерть сок или рассыпанные ягоды-конфеты – вы же знаете, что мало что уцелеет к оконча-нию праздника, а потому просто уберите осколки, шкурки от фруктов, использо-ванные салфетки и попросите шалунов вам помочь.Помните, что детское новогоднее меню не должно быть слишком уж сложным как в плане ингредиентов, так и в плане приготовления.Если у вас будут гости-дети, узнайте за-ранее о вкусовых предпочтениях ваших маленьких визитеров, а также о наличии у них аллергии на какие-то определен-ные продукты.«Быстрые» углеводы детям не вредят, а потому сыр, свежий хлеб, печенье, кар-тофель фри и прочие вкусности будут быстро съедены.Подавая напитки, не забывайте, что объ-емные пакеты и кувшины – это прово-кация липкой лужи на ковре, а потому предлагайте соки, компоты и коктейли в стаканчиках и в нужном количестве.Все гениальное просто. Это касается и детского меню: не бойтесь пробовать и фантазировать, привлекайте к приготов-лению праздничных блюд ребенка – и вы увидите в глазах вашего карапуза насто-ящую радость и ожидание чуда. Веселого вам праздника, вкусных блюд, отсутс-твия аллергии и прочих пищевых непри-ятностей в Новом году!

Алима Оспанова


��

�8

Салат «Снежная горка»

Приготовление:Отварить говяжий язык в течение 2,5-3 часов. Нарезать копченую курицу мел-кой соломкой. Грибы разрезать на 4 части, обжарить. Готовый язык нарезать со-ломкой. Все ингредиенты выложить в тарелку, добавить майонез, соль, перец по вкусу. Все перемешать. Для украшения салата на мелкой терке натираем яичный белок и посыпаем сверху. Из болгарского перца вырезаем елочку и звездочку.

Состав:

язык отварной – 50 г

курица копченая – 50 г

грибы жареные (шампиньоны) – 50 г

яйцо отварное – 1 шт.

майонез – 20 г

перец болгарский – на украшение

соль, перец по вкусу

•

•

•

•

•

•

•


��

Состав:

яйцо – 3 шт.

сахар – 1 стакан

сгущенное молоко – 170 г (полбанки)

кефир – 200 г

сода – 1 ч. л., погашенная

мука – 2,5 стакана

•

•

•

•

•

•

Печенье «Снежинка»

Приготовление:Тесто: яйца взбить с сахаром, добавить сгущенное молоко, кефир, погашенную соду и муку. Замесить тесто. Разделить на кусочки по 50 г и придать им форму снежинок.

Разогреть духовку до 180 градусов, выпекать «снежинки» до готовности.

Крем: 2 яичных белка взбить в миксере со стаканом сахара. Каждую снежинку смазать получившимся кремом и сверху посыпать тертым орехом.

8080

Стейк «Спанч Боб»

Приготовление:Отбить мясо, посолить, поперчить. Смазать сырое мясо соусом ворчестер и не-много крахмалом. Стейк обжарить на сковороде. Выложить на тарелку, поло-жить сверху пластик сыра. Для украшения сделать из перца галстук, шапочку и ручки. Из моркови вырезать штанишки. Глазки и ручки – из маслин. Собрать все

Состав:

вырезка говяжья – 150 г

сыр голландский сливочный – 100 г

соус ворчестер

соль, перец по вкусу

перец, морковь, маслины – на украшение

•

•

•

•

•


81

82

83

84

Срочная помощь детямБайдельдинов Дидар

Сагидолда Темирлан

НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, тел. +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected]

Диагноз: врожденный порок ЦНСДата рождения: 16.02.1999Место жительства: АлматыСтоимость операции: будет известна в скором времени

Все свои 13 лет Дидар мужественно переносит болезнь, которая сегодня лишила его возможности еще и ходить. У мальчика сложный врожденный порок центральной нервной системы. Но Дидар не сдается, преодолевая боль, старается продолжать жить и бороться за свое право на счастливую жизнь. Детство каждого малыша наполнено радостью общения с ровесниками, играми и смехом. Но этому мальчику каждый день приносил боль от судорог. Его детство – это больницы, обследования и опе-рации. И бесконечное ожидание чуда – Дидар всем сердцем верит, что у него есть шанс выздоро-веть. Для этого мальчику нужна операция, которая на сегодня невозможна в Казахстане. На сегодня у Дидара есть приглашение от Федерального центра нейрохирургии (Тюмень, Россия). И цена вопроса его жизни и здоровья – деньги, которые необходимы для оплаты операции. К сожале-нию, для простой казахстанской семьи практически невозможно собрать нужную сумму в короткие сроки. И родителям Дидара очень больно осознавать, что у мальчика есть шанс на настоящую жизнь без боли и страха, а у них нет возможности им воспользоваться. Дидар и вся его семья надеются всем сердцем на то, что в этом мире он не останется один на один со своей болезнью и обязательно найдутся те, кто может помочь ему. Такой мальчик, как Дидар, знающий с самого детства цену своей жизни, будет самым благодарным и будет нести в этот мир только добро и милосердие!

Диагноз: симптоматическая эпилепсия с тонико-клоническими судорожными приступамиДата рождения: 05.03.1997Место жительства: Алматы Стоимость операции: будет определена в скором времени

Проблемы со здоровьем у Темирлана начались с самого рождения. Сначала была реанимация, по-том больницы. Были приступы и трудности с опорно-двигательной системой. Малыш долго не хо-дил. Диагноз ДЦП долго не выставлялся, поэтому и никаких реабилитационных центров Темирлан не посещал.Впервые детский церебральный паралич диагностировали, когда мальчику было 8 лет. В 10 лет Те-мирлану дали инвалидность. А через месяц произошел несчастный случай – мальчик сильно обжег-ся кипятком, 30% кожи было обожжено.Темирлан растет, а его кожа стянута рубцами от ожогов. Из-за этого у мальчика часто бывают судо-роги, ежедневно Темирлан принимает противосудорожные препараты в больших дозах. Мальчику необходимо лечение, которое, к сожалению, пока невозможно в Казахстане. Мама Темирлана не может самостоятельно собрать средства на лечение. После выписки Темирлана из ожогового центра его папа уехал к брату в Усть-Каменогорск и остался там, завел другую семью. С тех он не поддерживает семью финансово, а мама Темирлана не может выйти на работу из-за болезни старшего сына. Да и младший ребенок еще очень маленький, и его не с кем оставлять. Мы очень надеемся на ваше милосердие и помощь Темирлану!

«Совместно мы делаем мир лучше»Социальный проект Credit Collection Group

9 ноября в Центре перинатологии и детской кардиохирургии (Алматы) состоялось открытие детской игровой комнаты. Та-ким образом компания Credit Collection

Group решила отпраздновать День финансиста, отмечаемый в Казахстане 15 ноября. В рамках социального проекта компания CCG оборудова-ла игровую комнату детской мебелью (дивана-ми, пуфиками, столами, стульями, креслами), не-которыми элементами интерьера, телевизором и игрушками. Кроме того, сотрудники компании провели для детей мастер-классы по рисованию и лепке. В нашей стране с недавнего времени все боль-ше компаний и крупных корпораций начинают уделять внимание общественной и социальной деятельности. Корпоративная социальная от-ветственность становится важнейшей частью долгосрочной стратегии любой уважающей себя компании. В этом году компания CCG сде-лала еще один важный шаг в направлении своей социальной активности. Центр перинатологии и детской кардиохирургии был открыт в рамках государственной програм-мы «100 школ, 100 больниц» в ноябре прошлого года с направлением в области оказания высо-коспециализированной медицинской помощи беременным женщинам группы высокого риска, новорожденным, недоношенным, а также кар-диохирургической помощи детям с различными врожденными пороками сердца (ВПС). Первым директором и организатором этого лечебного учреждения явилась доктор медицинских наук Р.Т. Куанышбекова, ныне – начальник Управле-ния здравоохранения г. Алматы. За этот короткий промежуток времени коллек-тивом центра было прооперировано 145 детей с различными ВПС и осуществлено более 2500 родовспоможений, тем самым оказана реаль-ная практическая поддержка в улучшении ме-дицинской помощи беременным женщинам и детям с ВПС. Отделение детской кардиохирургии специали-зируется на оказании плановой и экстренной

помощи детям с момента рождения до 18 лет при ВПС, а также новорожденным в критичес-ком состоянии и недоношенным детям. Данное мероприятие в очередной раз показало, что компания CCG не только действует в рамках законодательства страны и является открытой компанией, но и, что немаловажно, является со-циально ответственной компанией. Мы надеем-ся, что такой вклад компании принесет пользу многим детям и их матерям, а также поспособс-твует скорейшему выздоровлению пациентов центра.

8�

Срочная помощь детямБайдельдинов Дидар

Сагидолда Темирлан

НАШИ КОНТАКТЫ: www.detdom.kz, тел. +7 (727) 267-66-46, 250-12-83, е-mail: [email protected], [email protected]

Диагноз: врожденный порок ЦНСДата рождения: 16.02.1999Место жительства: АлматыСтоимость операции: будет известна в скором времени

Все свои 13 лет Дидар мужественно переносит болезнь, которая сегодня лишила его возможности еще и ходить. У мальчика сложный врожденный порок центральной нервной системы. Но Дидар не сдается, преодолевая боль, старается продолжать жить и бороться за свое право на счастливую жизнь. Детство каждого малыша наполнено радостью общения с ровесниками, играми и смехом. Но этому мальчику каждый день приносил боль от судорог. Его детство – это больницы, обследования и опе-рации. И бесконечное ожидание чуда – Дидар всем сердцем верит, что у него есть шанс выздоро-веть. Для этого мальчику нужна операция, которая на сегодня невозможна в Казахстане. На сегодня у Дидара есть приглашение от Федерального центра нейрохирургии (Тюмень, Россия). И цена вопроса его жизни и здоровья – деньги, которые необходимы для оплаты операции. К сожале-нию, для простой казахстанской семьи практически невозможно собрать нужную сумму в короткие сроки. И родителям Дидара очень больно осознавать, что у мальчика есть шанс на настоящую жизнь без боли и страха, а у них нет возможности им воспользоваться. Дидар и вся его семья надеются всем сердцем на то, что в этом мире он не останется один на один со своей болезнью и обязательно найдутся те, кто может помочь ему. Такой мальчик, как Дидар, знающий с самого детства цену своей жизни, будет самым благодарным и будет нести в этот мир только добро и милосердие!

Диагноз: симптоматическая эпилепсия с тонико-клоническими судорожными приступамиДата рождения: 05.03.1997Место жительства: Алматы Стоимость операции: будет определена в скором времени

Проблемы со здоровьем у Темирлана начались с самого рождения. Сначала была реанимация, по-том больницы. Были приступы и трудности с опорно-двигательной системой. Малыш долго не хо-дил. Диагноз ДЦП долго не выставлялся, поэтому и никаких реабилитационных центров Темирлан не посещал.Впервые детский церебральный паралич диагностировали, когда мальчику было 8 лет. В 10 лет Те-мирлану дали инвалидность. А через месяц произошел несчастный случай – мальчик сильно обжег-ся кипятком, 30% кожи было обожжено.Темирлан растет, а его кожа стянута рубцами от ожогов. Из-за этого у мальчика часто бывают судо-роги, ежедневно Темирлан принимает противосудорожные препараты в больших дозах. Мальчику необходимо лечение, которое, к сожалению, пока невозможно в Казахстане. Мама Темирлана не может самостоятельно собрать средства на лечение. После выписки Темирлана из ожогового центра его папа уехал к брату в Усть-Каменогорск и остался там, завел другую семью. С тех он не поддерживает семью финансово, а мама Темирлана не может выйти на работу из-за болезни старшего сына. Да и младший ребенок еще очень маленький, и его не с кем оставлять. Мы очень надеемся на ваше милосердие и помощь Темирлану!

«Совместно мы делаем мир лучше»Социальный проект Credit Collection Group

9 ноября в Центре перинатологии и детской кардиохирургии (Алматы) состоялось открытие детской игровой комнаты. Та-ким образом компания Credit Collection

Group решила отпраздновать День финансиста, отмечаемый в Казахстане 15 ноября. В рамках социального проекта компания CCG оборудова-ла игровую комнату детской мебелью (дивана-ми, пуфиками, столами, стульями, креслами), не-которыми элементами интерьера, телевизором и игрушками. Кроме того, сотрудники компании провели для детей мастер-классы по рисованию и лепке. В нашей стране с недавнего времени все боль-ше компаний и крупных корпораций начинают уделять внимание общественной и социальной деятельности. Корпоративная социальная от-ветственность становится важнейшей частью долгосрочной стратегии любой уважающей себя компании. В этом году компания CCG сде-лала еще один важный шаг в направлении своей социальной активности. Центр перинатологии и детской кардиохирургии был открыт в рамках государственной програм-мы «100 школ, 100 больниц» в ноябре прошлого года с направлением в области оказания высо-коспециализированной медицинской помощи беременным женщинам группы высокого риска, новорожденным, недоношенным, а также кар-диохирургической помощи детям с различными врожденными пороками сердца (ВПС). Первым директором и организатором этого лечебного учреждения явилась доктор медицинских наук Р.Т. Куанышбекова, ныне – начальник Управле-ния здравоохранения г. Алматы. За этот короткий промежуток времени коллек-тивом центра было прооперировано 145 детей с различными ВПС и осуществлено более 2500 родовспоможений, тем самым оказана реаль-ная практическая поддержка в улучшении ме-дицинской помощи беременным женщинам и детям с ВПС. Отделение детской кардиохирургии специали-зируется на оказании плановой и экстренной

помощи детям с момента рождения до 18 лет при ВПС, а также новорожденным в критичес-ком состоянии и недоношенным детям. Данное мероприятие в очередной раз показало, что компания CCG не только действует в рамках законодательства страны и является открытой компанией, но и, что немаловажно, является со-циально ответственной компанией. Мы надеем-ся, что такой вклад компании принесет пользу многим детям и их матерям, а также поспособс-твует скорейшему выздоровлению пациентов центра.

8686

Детки Школа

Екатерина Сафронова,ученица 10 класса Консультант: Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы

новостиновостиШкольные

Екатерина Сафронова,ученица 10-го класса Консультант: Елена Черепахина, учитель русского языка и литературы

Новый год – это самая главная новость декабря для всей детворы, потому что этот праздник не обходится без мандаринов, серебристо-го снега, бенгальских огней, ярких гирлянд на елке и веселой суеты. Праздник необычен еще и потому, что его, как правило, встре-чают несколько раз: на школьных утренниках и в различных творческих кружках, с одноклассниками и, конечно же, в узком семейном кругу. Добавьте сюда традицию отме-чать Рождество, встречать старый Новый год – все это продлевает время новогоднего настроения, насыща-ет нас праздничными впечатлениями, необычными сюрпризами, яркими событиями. И самое замеча-тельное во всей этой праздничной суете – ка-никулы, которые наступают за один день до Нового года и длятся 10 дней, и это отличный повод для веселья, радости и активного отды-ха: горные лыжи и сноуборды, баллоны и ле-дянки, коньки и санки – есть из чего выбирать! А еще можно слепить смешного снеговика или крепость, поиграть в снежки или просто погу-лять по заснеженному лесу – зимой представляется отличная возможность укрепить здоровье и порадо-ваться выходным. А для родителей декабрь – самое сложное время, потому что в их головах

Новый год к нам мчится!

8�8�8�


Коротко1 декабря – День Первого Президента Республики Казахстан. Этот но-вый государственный праздник подчеркивает роль Президента в становлении молодого государства: благодаря умной политике Н.А. Назарбаева Казахстан стабильно развивается, а граждане едины, дружны и делают все, чтобы так и продолжалось. В этот день по всей республике пройдут спортивные соревно-вания, будут организованы выставки и конференции, откроются новые детские сады и школы.

1 декабря – Всемирный день борьбы со СПИДом. Этот день стал еже-годным событием в большинстве стран, потому что сейчас важно говорить о том, какую угрозу существованию человечества несет эта глобальная эпиде-мия. Современные ученые создают новые медицинские технологии, позво-ляющие предотвратить это грозное заболевание, они ищут ответы на многие вопросы, касающиеся ВИЧ и СПИДа, и делятся ими друг с другом. Символом борьбы со СПИДом является красная ленточка, и ни одна акция в этой облас-

ти не обходится без нее. В школах традиционно выпускаются стенгазеты, проводятся классные часы и внеклассные мероприятия, всевоз-

можные акции, ученикам выдаются буклеты с необходимой информацией.

16 декабря – День независимости Рес-публики Казахстан. В этот день случилось два

крупных в истории Казахстана события. В 1990 году Верховный совет Казахстана XXII созыва

принял Декларацию о государственном су-веренитете, а через год Нурсултан Назарба-ев подписал указ о государственном суве-ренитете Казахстана, с этого времени наша

страна стала самостоятельным государством. Поэтому День независимости стал главным праздником страны. В преддверии праздника

во всех школах устраиваются концерты, мероп-риятия, проводятся открытые классные часы,

организуются выставки с различными работа-ми детей, посвященными этому празднику.

вопросов хоть отбавляй, но самые главные вертятся вокруг праздника: что подарить? какой костюм для утренника выбрать? купить, сшить или заказать? И если с первыми двумя помогут разобраться дети, то с последним все ясно сразу – мы ждем чуда, а чудес на заказ не бывает! Мы в вас верим, наши самые лучшие Дедушки Морозы!

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

ко

88

8�

�0

Семья Отдых

Филиппи-ны в рейтинге

мест для семейного отдыха уверенно занимают

ведущие позиции. Здесь есть все для отличного времяпрепровож-

дения с детьми – начиная от благо-приятного климата и природного

окружения в течение всего года и за-канчивая отличным сервисом и ком-фортабельными условиями прожи-

вания. Семейных туристов здесь очень любят и сделают все,

чтобы оставить только самые приятные впечатления

и воспоминания о своей стране.

Куда именно нужно ехать?Весь штат Гоа – центр отдыха, нацелен-ный на туристов. Словом, индустрия ту-ризма и развлечений там развита очень хорошо. Вся жизнь кипит вокруг и около туристов. Единственное, для семейного отдыха нужно выбирать южную часть штата, где можно поселиться в отелях разной категории или снять жилье, как поступают те, кто уже имеет опыт самостоятельных путешествий. Для но-вичков размещение в отеле – самый оп-тимальный вариант.

Чем развлекать детей?Практически во всех отелях южного Гоа име-

ются детские бассейны с водными аттракциона-ми и клубы с игровыми площадками, залы видеоигр.

Гостиницы предлагают полноценные развлекательные программы с аниматорами. Впрочем, провести отпуск с

ЗНАКОМЬТЕСЬ: ГОА!

�0

Куда именно нужно ехать?Куда именно нужно ехать?Куда именно нужно

Весь штат Гоа – центр отдыха, нацелен-ный на туристов. Словом, индустрия ту-ризма и развлечений там развита очень хорошо. Вся жизнь кипит вокруг и около туристов. Единственное, для семейного отдыха нужно выбирать южную часть

как поступают те, кто уже имеет опыт самостоятельных путешествий. Для но-вичков размещение в отеле – самый оп-тимальный вариант.


ются детские бассейны с водными аттракциона-ми и клубы с игровыми площадками, залы видеоигр.

Гостиницы предлагают полноценные развлекательные программы с аниматорами. Впрочем, провести отпуск с


ются детские бассейны с водными аттракциона-

Когда речь заходит о Гоа как

о месте для семейного отпуска, у многих появляется на

лице легкий скепсис. Уж как-то про-чно сложился образ штата как центра

тусовочной разгульной жизни… Но есть и другое мнение. Как выяснилось,

многие семейные пары с детишками разного возраста давно облюбовали Гоа

для отдыха всем своим составом. Зна-чит, заключили мы, условия для этого

там есть, и провели своеобразное исследование, сделали несколько

выводов, чем и спешим по-делиться с вами.

�1�1

детьми, не выходя из отеля, вам случит-ся едва ли. Поэтому мы составили список мест, которые можно посетить для раз-нообразия.

Рекомендуем посетитьЗдесь много старинных фортов, каждый со своей невероятной исто-рией, ставшей легендой. Некоторые из крепостей сохранены либо ре-конструированы, от иных остались лишь только развалины. Форты мож-но объехать за один день. Форты: Корджум, Рейс Магос, Кабо Да Рама, Тиракол, Яшвантгад и др. Экскурсионные программы, кото-рые можно заказать непосредствен-но в отеле. Могут включать в себя не-сколько мест для посещения. Класси-ческая экскурсия – посещение план-тации. Но это не просто хождение и созерцание полей, в программу мо-жет входить катание на слонах, ла-зание по пальмам, этническая шоу-программа и т. п. Водопад Дудхсагар (на пути к нему вероятна встреча с обезьянками). В этой же части можно посетить запо-ведник Бхагван Махавир. Другой заповедник – Бондла с мини-зоопарком, ботаническим садом. В заповеднике можно остановиться на несколько дней – возможности для экоотдыха там имеются.

•

•

•

•

•

Флимаркет в Анжуне. Для шопинга, покупки подарков и сувениров. Экскурсии на пляжи. Цирк. Различ-ные сафари. Достопримечательности. Храм Гане-ша в Реди, заброшенный город Хам-пи, археологический музей Гоа, на-скальные рисунки в Усгалимале, Дом восковых фигур в Олд Гоа и др.Не забываем о том, что Гоа – это часть Индии, поэтому, если вдруг местные достопримечательности вам наскучат, всегда можно выбраться за пределы штата.

Можно ли ехать с малышом?К нашему удивлению, в Гоа ездят и с грудными детьми, более того, живут там с грудничками. Следовательно, на вопрос, есть ли там условия для пита-ния и проживания для совсем малень-ких детей, ответ один: есть. В магази-нах огромной выбор детского питания и детских средств гигиены, начиная от подгузников и заканчивая присыпкой. За дополнительную плату во многих оте-лях по запросу предоставляются услуги няни-сиделки, медицинское наблюдение. Есть и отдельные детские сады, где мож-но оставить ребенка на ночь, если вдруг родителям захочется окунуться в ночные развлечения. Единственное, рекоменду-ем взять с собой аптечку со стандартным

•

•

•

•

Клуб родителей Детки.kz | Декабрь 2012 | www.detki.kzФ

отог

раф

ии: А

ртур

Моо

р

�2

Семья Отдых

На заметку!Разница местного времени с алматинским – 30 минут.

Время в полете – 4,5 часа.

Перелет – казахстанская авиакомпания SCAT.

Виза – нужна заранее, можно оформить в любой туристской компании, предо-ставляющей тур. Оформляется в течение 5-7 рабочих дней.

Документы на ребенка – заграничный паспорт, либо ребенок должен быть впи-сан в паспорте одного из родителей, в случае если ребенок вылетает с одним из родителей, нужна доверенность от второго родителя на английском и рус-ском языках.

Лучшее время для посещения – с октября по апрель.

•

•

•

•

•

•

набором (хотя лекарства можно приоб-рести и на месте) и сделать все прививки по возрасту. Конечно, рассказать о таком неоднознач-ном месте, как Гоа, и показать на фото в рамках одного материала невозможно. Многие из тех, кто уже был там с детьми, могут описывать свой отпуск бесконечно, и весьма восторженно. К Гоа поговорка

про «один раз увидеть» подходит, как ни к какому другому месту…

Анна ФрайбергерКонсультант: Екатерина

Бульбенко, директор департамента туризма компании Travelsystem

Фот

огра

фии

: Арт

ур М

оор

�3

�4

Sagi

ttariu

sАстрологическая няня

Словно впитав в себя радостное ощущение предстоящего праздника, представители этого знака зодиака такие же яркие, шумные и активные. Эти ураганчики смешливые и честные, спортивные и самолюбивые, любящие быть первыми и ненавидящие ложь. Об особенностях деток, рожденных с 23 ноября по 21 декабря, наш материал.

от рождения до юности

Мифология знака зодиакаВ традиционной астрологии Стрельцом при-нято считать кентавра Хирона – мифичес-кое существо с торсом и головой человека и туловищем и ногами коня, который волей Зевса попал на небо. Горделивый кентавр божественного происхождения величест-венно натягивает лук и целится в Скорпио-на, расположившегося неподалеку.Другая версия относит созвездие Стрельца к более древнему мифическому персонажу – Лучнику. Будучи, как и кентавр, антро-поморфическим существом, сочетающим в себе черты человека и животного, Лучник имеет человеческое лицо и грудь, однако нижняя часть тела весьма напоминает жи-вотное, причем крылатое. По различным версиям и изображениям, хвосты и конеч-ности этого мифического существа могут быть хвостами и лапами лошади, льва и даже насекомого. Однако чаще всего эти части тела указывают на божественное происхождение – Лучник родился от древ-негреческого бога пастушества козлоногого Пана и Эвфемии, няньки прекрасных муз. От смешливого отца, умеющего развеселить олимпийских богов, в наследство Лучнику достались веселый нрав, легкость на подъ-ем и шум (видимо, от копыт).

Родители-СтрельцыЭто очень веселые и смешливые по при-роде своей люди, а потому дети их прос-то обожают. Однако эти представители огненной стихии могут быстро вспылить, особенно если причина гнева ложь или нечестные поступки. Впрочем, веселый нрав берет свое, и буря быстро сходит на нет, уступая место мирному общению.Родителям-Стрельцам свойственно бало-вать своих чад, потому что роль всемо-

гущих волшебников и покровителей им очень нравится. А вот к подросшим деткам «огненные» родители предъявляют порой завышенные требования, которые объяс-няются желанием видеть в своем отпрыс-ке тот идеал, который они себе когда-то нарисовали. Чтобы не разочароваться, родителям важно вспомнить свое детство и нестандартные ситуации взросления, особенно те, которые связаны с ограни-чениями и запретами, и… научиться дис-циплинировать себя, особенно когда детки пытаются отстоять свою точку зрения или слегка нарушают дисциплину.Мамы-Стрельцы любят детское общество, а потому в доме всегда можно встретить шум-ную детскую компанию, причем и маму час-то можно обнаружить там же, с подрастаю-щими сорванцами. Энергичные и легкие на подъем, мамы-Стрельцы не чувствуют себя обремененными родительскими обязаннос-тями, а потому воспитание подрастающего поколения дается им легко.Особенность отцов-Стрельцов проявляется в том, что они симпатизируют в большей степени подросшим отпрыскам, чем малы-шам, мальчикам, чем девочкам. Он охотно привлекает детей к совместным походам, спорту, охоте, рыбалке и прочим мужским интересам – там веселый и шумный отец-Стрелец покажет все, что знает, и все, чем интересуется.

Детский гороскоп для СтрельцовБудучи от рождения чрезвычайно актив-ным, любознательным и общительным, этот озорник может плакать в одиночестве и легко засыпать в комнате, полной народа. Подрастая, ваш декабренок будет весьма активно изучать окружающий мир, а потому сделайте пространство квартиры безопас-ным: уберите подальше режущие, колющие

��

Стрелец – с 22 ноября по 21 декабря

Илл

юст

рато

р: Н

атал

ия Р

оден

копредметы, яркую мыло-мойку и таблетки. Учите смотреть вперед себя, потому что эти дети очень подвижны, и в игре они просто не смотрят под ноги, становясь неуклю-жими, а потому они не понаслышке знают про синяки и шишки, которые в бесчис-ленном множестве имеются на их ножках, ручках и даже голове. Относитесь фило-софски к этим синим пятнышкам, а вот на порезы обратите внимание: тщательно обрабатывайте ранку дезинфицирующим средством. Так же серьезно отнеситесь к ушибам головы.Дети, рожденные под знаком Стрельца, обладают колоссальным оптимизмом и ис-кренним дружелюбием, а потому расши-ряйте место познания: предпочитайте иг-рать на детских площадках, в парках – там, где можно познакомиться с будущими дру-

зьями. Их они будут искать весьма активно, и такой же активной будет их поисковая деятельность в случае поражения и неумения наладить дружеские от-ношения.Отличительная черта характера декабрят и взрослых Стрельцов – правдолюбие, способ-ность видеть свои ошибки и признавать их, однако иногда эти качества личности ста-вят их в неловкую ситуацию, когда надо бы промолчать или солгать во благо, но в поры-ве благородного чувства выдается все как есть. Быть честным и справедливым – это не только отличительная черта Стрельцов, но и те качества, которые они желают ви-деть в окружающих их людях. Если ребенок видит ложь, будьте готовы к тому, что про-щения лгуну не будет. Впрочем, эта черта

характера значительно упрощает жизнь родителям: не умея лгать,

ребенок будет рассказывать обо всем только через призму своего мировосприятия, но не обмана.Как и другие представители огненной стихии, Стрелец лю-

бит шум. Если среди подарков он обнаружит барабан, бубен,

трещотку или любой другой зве-няще-бренчащий инструмент, счастье его будет безграничным. А вот родителям раз-дражение и недовольство лучше спрятать и предложить продолжить музыкальную игру вне стен дома. В возрасте постарше он сам будет не прочь отправиться из дома, что-бы в компании себе подобных поиграть и пошуметь на свежем воздухе.Будьте уверены: вашего ребен-

ка привлекут спортивные игры – ведь именно здесь можно проявить лидерские качества, поспорить и составить конку-ренцию другим детям. Еще один положи-тельный стимул в процессе воспитания сильной личности – общение с четве-роногими друзьями. Часто прогулки на свежем воздухе, игра, спорт и животные становятся неразделимыми понятиями, а потому предложите ребенку попробо-вать себя в дрессуре собак, голубиных со-ревнованиях – это даст ему возможность проводить время вне дома с пользой, а ро-дителям – быть уверенными в том, что это время он тратит на хорошие дела.

�6

Астрологическая няня

Обучение и воспитаниеЖелание побегать на улице у парней силь-нее развито, чем у девочек, однако заса-дить любого Стрельца за уроки, пока светло и на улице есть компания, будет сложно. Да и вообще, усидчивостью декабрята не отли-чаются, а потому вам придется потратить на приучение к режиму, соблюдению по-рядка и чистоты довольно много времени.Для чтения книг дисциплинированности мало – чтобы процесс понравился, ребен-ка надо увлечь. Что интересно Стрельцу? Рассказы о рыцарях и подвигах, драко-нах, прекрасных принцессах и путешест-виях. Читая не интересные с точки зрения ребенка произведения, играйте: задавай-те провокационные вопросы; недочиты-вая, обрывайте на самом интересном мес-те, чтобы вызвать ситуативный интерес; фантазируйте, придумывая конец сказки или истории. Чтобы развивать и совер-шенствовать интеллект, предлагайте ин-теллектуальные игры, задания на логику – им это понравится. Однако не стоит забы-вать о том, что шумным Стрельцам нужно подвигаться, а потому во время познава-тельных занятий чередуйте деятельность, сменяя уроки на бегание и прыгание.Безусловно, в школе такое равномерное че-редование вряд ли возможно, однако совре-менные здоровьесберегающие технологии предполагают физминутки, а на переменах есть возможность выплеснуть свою энергию, так что более или менее достаточная актив-ность Стрельцам будет предоставлена. К тому же родители всегда могут обратить внимание учителя на желание ребенка участвовать в спортивной жизни класса и любовь к шум-ным играм – направив энергию сорванца в нужное русло, педагог сможет добиться усидчивости и желания хорошо учиться.Оно, это самое желание хорошо учиться, появится со временем, когда определен-ная цель и желание станут явными: решив стать юристом или финансистом, врачом или рекламщиком, юный Стрелец опреде-лит круг необходимых предметов и все силы бросит на их изучение, хотя другие запрос-то может оставить в состоянии «как есть». Если же по всем фронтам «засада», попро-буйте задеть самолюбие ребенка: огненные детки быстро отреагируют, если в пример им будут приведены их друзья, которые ус-певают и хорошо учиться, и призовые места в спортивных состязаниях занимать, и во дворе играть. Можно попробовать поиграть с детской храбростью: представители это-го знака зодиака не боятся почти ничего, и если они попадают с опасную ситуацию, им просто жизненно необходимо выйти су-хими из воды, чтобы не подмочить свою репутацию.

ЗдоровьеШустрые Стрельцы обладают, как правило, хорошей жизнеспособностью и отменным здоровьем. Чтобы оно таким и оставалось, следите за температурой: перегрев или пе-реохлаждение этим товарищам противопо-казаны, потому что простуды они переносят тяжело и возможны осложнения.Однако главные неприятности Стрельцов в плане самочувствия связаны с ушибами и си-няками: мало того что все действия эти дети выполняют, не глядя по сторонам, а ходят они, не замечая ям и камней, так еще их под-вижность провоцирует новые травмы вплоть до переломов.Важно обратить внимание и на печень, пото-му как непривередливые в плане еды Стрель-цы могут нагрузить ее объемами и смешива-нием продуктов, что впоследствии скажется не самым хорошим образом. Отрегулируйте рацион и режим питания: исключите вред-ности и расширьте фруктово-овощную со-ставляющую детского меню.Что противопоказано вашему ребенку? Снижение темпов и объемов физической ак-тивности. Не допускайте вспыльчивости в процессе воспитания. Категорически не допус-кайте лжи и нечестности как по отношению к ребенку, так и по отношению к окружающим, чтобы не потерять доверие и уважение. Не наказывайте за плохую успеваемость, а лучше подстегните самолюбие или сформулируйте цель учебы так, чтобы она стала его собственной.В чем нуждается ваш ребенок? В безграничном терпении, потому что энер-гия и любознательность не исчезнут никогда и фонтанирующая активность требуют пони-мания. Ребенку необходимы любовь окружа-ющих, их признание и дружественное распо-ложение. Как огонь по сути своей не может существовать без воздуха, так и представите-ли этой стихии не могут жить без прогулок на свежем воздухе. Просто прогулок Стрельцу недостаточно – ему нужно движение.В плане воспитания необходимо приучение к порядку в вещах и гигиене; в плане обу-чения – формирование интереса к чтению и логическим задачкам.Вот и подходит к концу 2012 год, а вместе с ним и наша рубрика, начатая в январе. Это вовсе не означает, что звезды перестанут рас-сказывать об особенностях звездных ребяти-шек, просто на смену зодиакальному гороскопу придет другая рубрика, не менее увлекательная и полезная. Оставайтесь с нами – и вы узнаете много интересного о скрытых и явных сторонах ваших самых лучших на свете деток.

Алима Оспанова

��

�8

Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Оспанова Айанат, 04.12.2006 г. Тебе 6 лет! Вот это да!Давай скорее отмечать!Ведь день рождения всегдаС друзьями весело встречать!Подарки, игры, звонкий смех,Улыбки добрые кругом!Расти и будь счастливей всехНа свете ярком и большом!

С любовью мама, папа и сестренка Инжу

Бахавадинова Хамида, 04.12.2008 г.Твой ясный взгляд, твой милый взор,Твои малюсенькие щечки.На свете нет милей тебя,Любимой нашей дочки.Сияй, как солнышко, свети,И будь всегда красивой,Любимой будь, послушной будь,А главное – счастливой.Лети по жизни ты легко,Как ветра дуновенье.Расти здоровой, всем на радость.Хамида, с днем рожденья!

С любовью дада и апа

В день рождения, Хамида,Мы хотим тебе сказать:Лучше внученьки, чем наша,В целом мире не сыскать.Любим мы тебя безумно,Больше смейся, не грусти.Будь всегда благоразумной,Умной девочкой расти.

От мамаки и буваки

Морозова Аленушка, 22.12. 2011 г.Аленушке шесть месяцев?Нет, ей уже полгода!В срок этот точно вместятся Капризы все природы:Нытье больного пузика,Пеленок цвет неброский,Рост номера подгузников,Объем бутылки с соскойИ все ночные бдения –Ничуть не умаляем!У крошки день рождения!Алёнка, поздравляем!

Мама, папа и все-все бабули и дедули

Оконешников Даниил, 29.06.2012 г.Исполнилось полгодика родному малышу, И об одном лишь только я у ангела прошу: Храни и защищай его от горестей и бед, Оберегай любимого, дари тепло и свет! Пусть будет полной радости всегда его судьба, Улыбкой пусть он светится на розовых губах! Растет здоровым, ласковым и крепким, как скала, Удача пусть сопутствует во всех его делах!

Рыжикова София, 15.12. 2010 г.Озорней тебя ребенкаВо всём мире не найти!Смейся весело и звонко,Торопись давай расти!Много в жизни ждёт открытий,Много тайн и волшебства,Много радостных событий,Ведь тебе – лишь только ДВА!

Мама, папа, бабушки и дедушки, крёстная и крёстный

Тихонова Мария, 27.12. 2001 г.Доченька, милая, в твой день рожденияМы пожелаем добра и везения,Будь самой милой, красивой и доброй,Очень активной, отзывчивой, бодрой,Будь обаятельной, неотразимой,Самой красивой и неповторимой!

Любящие тебя мама, папа, баба и Коля

Катран Елхан, 11.12.2011 г. Для тебя подарки, тортик, поздравленья! Праздник самый яркий – ПЕРВЫЙ день рожденья! Смейся веселее в день свой самый главный, Подрастай скорее, наш ребёнок славный!

С\п мама,папа и сестра

��


Уважаемые читатели!

Мы предлагаем вам поздравлять своих любимых деток с самым главным для них праздником – днем рождения! Присылайте свои поздравления с фото на [email protected]. Не забудьте указать имя, фамилию и дату рождения ребенка.Принимаем поздравления на январь (не позднее 20 декабря).

Поздра вляем!

Мы предлагаем вам поздравлять своих любимых деток с самым главным для них праздником – днем рождения! Присылайте свои поздравления с фото на [email protected]. Не забудьте указать имя, фамилию и дату рождения ребенка.Принимаем поздравления на январь (не позднее 20 декабря).

Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Поздра вляем!Оспанова Айанат, 04.12.2006 г. Тебе 6 лет! Вот это да!Давай скорее отмечать!Ведь день рождения всегдаС друзьями весело встречать!Подарки, игры, звонкий смех,Улыбки добрые кругом!Расти и будь счастливей всехНа свете ярком и большом!

С любовью мама, папа и сестренка Инжу

Бахавадинова Хамида, 04.12.2008 г.Твой ясный взгляд, твой милый взор,Твои малюсенькие щечки.На свете нет милей тебя,Любимой нашей дочки.Сияй, как солнышко, свети,И будь всегда красивой,Любимой будь, послушной будь,А главное – счастливой.Лети по жизни ты легко,Как ветра дуновенье.Расти здоровой, всем на радость.Хамида, с днем рожденья!

С любовью дада и апа

В день рождения, Хамида,Мы хотим тебе сказать:Лучше внученьки, чем наша,В целом мире не сыскать.Любим мы тебя безумно,Больше смейся, не грусти.Будь всегда благоразумной,Умной девочкой расти.

От мамаки и буваки

Морозова Аленушка, 22.12. 2011 г.Аленушке шесть месяцев?Нет, ей уже полгода!В срок этот точно вместятся Капризы все природы:Нытье больного пузика,Пеленок цвет неброский,Рост номера подгузников,Объем бутылки с соскойИ все ночные бдения –Ничуть не умаляем!У крошки день рождения!Алёнка, поздравляем!

Мама, папа и все-все бабули и дедули

Оконешников Даниил, 29.06.2012 г.Исполнилось полгодика родному малышу, И об одном лишь только я у ангела прошу: Храни и защищай его от горестей и бед, Оберегай любимого, дари тепло и свет! Пусть будет полной радости всегда его судьба, Улыбкой пусть он светится на розовых губах! Растет здоровым, ласковым и крепким, как скала, Удача пусть сопутствует во всех его делах!

Рыжикова София, 15.12. 2010 г.Озорней тебя ребенкаВо всём мире не найти!Смейся весело и звонко,Торопись давай расти!Много в жизни ждёт открытий,Много тайн и волшебства,Много радостных событий,Ведь тебе – лишь только ДВА!

Мама, папа, бабушки и дедушки, крёстная и крёстный

Тихонова Мария, 27.12. 2001 г.Доченька, милая, в твой день рожденияМы пожелаем добра и везения,Будь самой милой, красивой и доброй,Очень активной, отзывчивой, бодрой,Будь обаятельной, неотразимой,Самой красивой и неповторимой!

Любящие тебя мама, папа, баба и Коля

Катран Елхан, 11.12.2011 г. Для тебя подарки, тортик, поздравленья! Праздник самый яркий – ПЕРВЫЙ день рожденья! Смейся веселее в день свой самый главный, Подрастай скорее, наш ребёнок славный!

С\п мама,папа и сестра

100

Сахи Ахан, 07.12.2011 г.Поздравляем нашего сыночка С первым днем рождения!Пусть лицо твое счастьем сияет,Расцветают в улыбке глаза,С днем рожденья тебя поздравляемИ удачи желаем всегда!

Папа Темирхан и мама Жанэля, Ажека и Ата

Ура-а, в наших домах появилось маленькое чудо и большая радость! Наш сладкий мальчик, мы поздрав-ляем тебя с появлением на свет и первым месяцем жизни! Дом тво-их родителей наконец наполнится звонким детским смехом и топотом маленьких ножек, а их жизнь на-полнится новыми жизнерадостными красками. Ты наша долгожданная радость! Будь счастлив настолько, сколько счастья ты принес всем нам. Наше солнышко, свети, будь здоро-вым и расти! Мы очень тебя любим!

Семья Рябовых, Челноковых, Ефименко

Байдукова Таисия, 23.12. 2007 г.

Тебе, наш зайчик, ровно пять! Мы праздник будем отмечать: Входи, Таися, посмелей В свой самый первый юбилей! Как много ты, малышка, знаешь, Поешь, танцуешь и считаешь… Тебе желаем мы с любовью Побольше счастья и здоровья!

Нагимолда Жангир, 15.12.2011 г.Жангир!Весёлый, смешной бегемотикТебе улыбнулся, любя,Жангирка, тебе уже годик,И все поздравляют тебя!Открыты всегда все дорогиЧудесным, как ты, малышам!Расти, набирайся здоровьяИ мир познавай неспеша!

С любовью папа, мама, апа, ата, тети, дяди, братья, сестра

Челноков Мирон, 01.11.2012 г.

101

102

Вопрос юристу

Даурен Онгарбекович Тажиев, юрист, директор ТОО «First Kazakhstan Business &

Law Holding Company»

Ваши вопросыП

рисы

лайт

е ин

тере

сую

щие

вас

воп

росы

на

jane

@de

tki.k

zП

рисы

лайт

е ин

тере

сую

щие

вас

воп

росы

на

jane

@de

tki.k

z

Вопрос: Я сейчас «в положении», мой гражданский муж и отец моего ре-бенка – иностранец. Сейчас живу в Казахстане, планирую после рожде-ния ребенка переехать в Турцию, к отцу ребенка. Рожать буду в Казах-стане. Вопрос первый: могу я напи-сать в свидетельстве о рождении ребенка в качестве отца гражданс-кого мужа-иностранца? Если да, то каким образом?Вопрос второй: при выезде за грани-цу на ПМЖ (то есть я буду отказы-ваться от гражданства) какого рода проблемы могут возникнуть с от-цовством?

Ответ: В соответствии с действующим за-конодательством Республики Казахстан:

Вы вправе указать в свидетельстве о рождении ребенка в графе «Отец» данные «гражданского» супруга, од-нако данный факт не будет являться установлением отцовства и в акто-вой записи о рождении будет ука-зано, что сведения об отце ребенка записаны со слов матери.При выходе из гражданства при наличии у заявителя в Республике Казахстан супруга (супруги) или на-ходящихся на его иждивении лиц он представляет нотариально удос-

1.

2.

товеренное заявление этих лиц об от-сутствии материальных и других пре-тензий. Так как ваш «гражданский» супруг официально не является вашим супругом и в случае если данные об отце ребенка будут записаны с ваших слов (что, как правило, подтверждает-ся соответствующей справкой органов загс), каких-либо проблем по указан-ным вопросам возникнуть не должно.

Вопрос: Здравствуйте. Мой брак был за-регистрирован в другом городе два меся-ца назад, но я прописан и проживаю в Ал-маты. Жена живет в другом городе и не хочет приезжать на развод. Отказыва-ется. Подскажите, куда мне обратить-ся, чтобы оформить развод? Совмест-ных детей нет. Что нужно для развода?Заранее благодарю.

Ответ: В соответствии с Кодексом РК «О бра-ке (супружестве) и семье» расторжение бра-ка (супружества) в регистрирующих органах производится при взаимном согласии на рас-торжение брака (супружества) супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей, и при отсутствии имущественных и иных претензий друг к другу. Государственная ре-гистрация расторжения брака (супружества) на основании совместного заявления супру-гов производится в регистрирующем органе по месту жительства супругов или одного из них. В случае если один из супругов не может явиться в регистрирующий орган для госу-дарственной регистрации расторжения бра-ка (супружества), в соответствии с Граждан-ским кодексом им выдается доверенность для представления его интересов, в том числе с правом сделать заявление о государствен-ной регистрации расторжения брака (супру-жества).В вашем случае к заявлению о расторжении брака (супружества) должно быть приложено:

Свидетельство о заключении брака (супружества);Документы, удостоверяющие личность лиц, расторгающих брак (супружество);Документ об оплате государственной пошлины.

1.

2.

3.

103

104

10�

106

Нам потребуется:круглый камень с плоской поверх-ностьюакриловые краски (которые разво-дятся водой) или гуашь кисточкачерный маркеракриловый глянцевый лак для пок-рытия

•

•

•••

Змея – символ 2013 годаНаступает Новый год со своими елками, игрушками, подарками, сюрпризами... и но-вым символом. 2013 год по китайскому календарю считается годом Змеи. Мы пред-лагаем вам сделать талисман наступающего года своими руками как самим, так и вместе с детьми, тем более что материалов для этого потребуется совсем немного.

Делаем:Так как наша змея будет лежать, свернувшись клубком, рисуем чер-ным маркером в центре камня голо-ву змеи и первое «кольцо» ее тулови-ща. Голова должна чуть выступать над телом змеи.

1.

Продолжаем туловище змеи вторым «кольцом». Заканчиваем третье кольцо хвостом, постепенно зауживая змею.

2.

Раскрашиваем змею темно-желтого (песочного) цвета краской, пустое пространство между головой и телом закрашиваем черным маркером. Ос-тавшееся пространство в месте хвоста также закрашиваем маркером.

3.

хвостом, постепенно зауживая змею.

Раскрашиваем змею темно-желтого 3.

10�

При

сыла

йте

свои

тво

рчес

кие

идеи

на

jane

@de

tki.k

z

Теперь украшаем нашу змею изум-рудно-зелеными линиями, специаль-но неровными. Это создаст ощуще-ние естественности окраски. Лучше всего добавлять эти линии, пока не высохла желтая краска, чтобы цвета немного смешались.

4.

Рисуем маркером контур глаза, внутри закрашиваем светло-желтым цветом. Делаем вертикальный зра-чок. Теперь «оттеняем» одну сторону тела змеи для создания зрительного объема. По нижней стороне от голо-вы с краю добавляем немного корич-невого цвета и размываем, чтобы граница перехода цвета к желтому была плавной.

5.

Наш камень готов! Теперь дожида-емся, пока он высохнет полностью, и покрываем его акриловым глян-цевым лаком. Лучше всего он будет смотреться на черном фоне.

6.

Автор идеи и исполнительЕкатерина

Копылова

108

ДекабрьДекабрьДекабрь Детская афишаКино

ТеатрСп

раши

вайт

е в ки

ноте

атра

х гор

ода

«Снежная королева»

В стремлении сотворить Новый мир — холодный и практичный, где четкость линий призвана заменить эмоции, а северный ветер должен остудить людские души, Снежная королева избавляется от всех представителей творческих профессий.Маленькой и смелой Герде, отправившейся в опасное путешествие, чтобы спасти своего брата Кая, предстоит столкнуться с этим холодным миром Снежной королевы. Преодолевая все сложности и преграды на пути к своей цели, Герда не только обретает семью, но и веру в себя, находит

поддержку новых друзей.

«Красавица и Чудовище» в 3D Фильм приглашает в зачарованный замок, скрытый в чаще темного волшебного леса. Его хозяин - ужасное Чудовище, которого все боятся и ненавидят. Лишь самая прекрасная и смелая девушка в мире по имени Белль способна разгадать тайну страшного, а на самом деле очень несчастного хозяина замка и разрушить чары, обрекшие его на вечное пребывание в шкуре жуткого зверя.Только тот, кто растопит лед в сердце Чудовища и сможет полюбить его таким, какой он есть, сможет вернуть ему

человеческий облик, но, чтобы спасти хозяина зачарованного замка, Белль придется выступить против всех: ведь жители ее деревни, подстрекаемые злобным охотником Гастоном, хотят погубить гордое и доброе Чудовище…

Театр ЛермонтоваСпектакли для детейНачало в 11.00

2 вс Е. Черняк «ВАСИЛИСА ПРЕКРАСНАЯ» Сказка в одном действии 9 вс Т. Габбе «ХРУСТАЛЬНЫЙ БАШМАЧОК» Сказка в двух действиях 23 вс И. Каржухова, Л. Браусевич «АЛЕНЬКИЙ ЦВЕТОЧЕК» Сказка в одном действии (по мотивам сказки С. Аксакова) 25 вт, 26 ср, 27 чт, 28 пт, 29 сб, 30 вс «ВОЛШЕБНАЯ ХЛОПУШКА» Новогоднее представление

Тел. 267 31 31, [email protected]

10�

ГАРТ для детей и юношества им. Н. СацОсновная сцена

2 вс 12.00 «ВОЛК И СЕМЕРО КОЗЛЯТ» По мотивам русской народной сказки. Продолжительность спектакля 50 мин.4 вт 12.00 Р. Сеф, Н. Карелина «ДВЕ БАБЫ ЯГИ» Сказка. Продолжительность спектакля 1 час 10 мин. 11 вт, 16 вс 12.00 Г. Андерсен «СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА» Сказка. Продолжительность спектакля 1 час 25 вт 10.00, 12.30, 15.00 Новогоднее представление «Щелкунчик»26 ср 10.00, 12.30, 15.00 Новогоднее представление «Щелкунчик»27 чт 10.00, 12.30, 15.00 Новогоднее представление «Щелкунчик» 28 пт 10.00, 12.30, 15.00 Новогоднее представление «Щелкунчик»29 сб 10.00, 12.30, 15.00 Новогоднее представление «Щелкунчик»30 вс 10.00, 12.30, 15.00 Новогоднее представление «Щелкунчик»

Тел. 221 89 64

Театр кукол Зазеркалье1 сб 11.00 С. Маршак «Сказка о глупом мышонке»2 вс 15.00 Г.Х. Андерсен «Снежная королева»8 сб 11.00 «Морозко» Русская народная сказка в обработке Н. Милентьевой9 вс 15.00 Н. Милентьева «Новогодний подарок»15 сб 11.00 А. Белозёров «Как хомячок Новый год встречал»16 вс 15.00 В. Тихомиров «Сказ про Ирода царя Про рождение Христа Про ангела небесного И много интересного…»22 сб 11.00 Н. Милентьева «Новогодний подарок»23 вс 15.00 «Морозко» Русская народная сказка в обработке Н. Милентьевой

С 22 декабря 2012 г. по 6 января 2013 г. новогоднее представление с Дедом Морозом, Снегурочкой и другими героями.

Тел. 328 14 18, 277 89 30


110

Исмира, 1,2 года, Амир, 6 мес., Алан, 10 мес.

Оспанова Айанат, 4 года

Баранникова Алина, 11 мес.

Орынбасарова Айша, 9 лет

Катин Савелий, 5 мес.

Ларина Катя, 5 лет

Иждихат Алема, 4 мес.

Иманбаев Амир, 7 мес.

Нурсеитова Милана 4 мес.

Алиева Лина, 2,5 мес.

Альжанова Диляра, 4 года

Внимание! В фотогалерею принимаются

фотографии детей на определенную тематику. Тема

января: «Зимушка-зима». Присылайте фото вашего

малыша на эту тему на [email protected] с пометкой

«Фотогалерея». Не забудьте указать фамилию, имя и

возраст ребенка.

Мой новый год

Морозова Маргарита, 3 года

Жапаров Мухидин, 1 год 9 мес.

Хадийя Мумтаз, 5 лет

111

Исмира, 1,2 года, Амир, 6 мес., Алан, 10 мес.

Оспанова Айанат, 4 года

Баранникова Алина, 11 мес.

Орынбасарова Айша, 9 лет

Катин Савелий, 5 мес.

Ларина Катя, 5 лет

Иждихат Алема, 4 мес.

Иманбаев Амир, 7 мес.

Нурсеитова Милана 4 мес.

Алиева Лина, 2,5 мес.

Альжанова Диляра, 4 года

Внимание! В фотогалерею принимаются

фотографии детей на определенную тематику. Тема

января: «Зимушка-зима». Присылайте фото вашего

малыша на эту тему на [email protected] с пометкой

«Фотогалерея». Не забудьте указать фамилию, имя и

возраст ребенка.

Мой новый год

Морозова Маргарита, 3 года

Жапаров Мухидин, 1 год 9 мес.

Хадийя Мумтаз, 5 лет

112

113

114

11�

116

11�

118

11�

120

Где найти «Клуб родителей Детки.kz»?В магазинах

Terranova, молл Aport, западное направление трас-сы Алматы – Бишкек, Тел. 312-15-79Сеть магазинов для будущих мам «Gemko», ТРЦ «Мега», ТЦ «Каркара», сектор в, бутик 6.Магазин детской одежды «Okaidi», ТРЦ «Спутник».Магазин детской одежды «Kinderville», ул. Сатпаева, уг. ул. Наурызбай батыра

В центрах подготовки к родам«Коктем» тел.: 376-21-70, 328-18-96, мкр. «Кок-тем-2», д.2.«Помогите.kz» тел.: 250-04-62, ул. Желтоксан, д. 68, каб. 278, уг. Макатаева

В центрах развития детей«Филипок» тел.: 269-55-91, ул. ул. Прокофьва, д. 16, уг. ул. Толе би.«Гаухар» тел.: 223-22-55, 224-05-80, мкр. «Аксай-4», д. 51 В«Керемет» тел.: 315-08-99, +7 (701) 799-77-39 ул. Сей-фуллина, уг. ул. Тимирязева, ж.к. «Керемет», секция 34, офис 131 В.«Рыбки» тел.:275-46-76. Ботанический бульвар уг. ул. Ауэзова, д. 72, кв.1«Познайка» тел.: 327-16-06, +7 (777) 269-85-37, ул. Жамбыла, д. 77, уг. ул. Наурызбай батыра«Непоседы», тел.: 226-63-37 Торайгырова, 25, оф.85Образовательный центр «Триумфатор», тел.: +7 (727) 379 10 08, 329 17 27, ул. Толе би 192, кв.19 (уг. ул. Айманова) Центр Раннего Развития “Пчелка”, тел.: 392-77-37,ул.Солодовникова, 21 Е, ж/к Куат; тел.: 315 47 85 (86), пр.Аль-Фараби, 97, ж\к Аэлита, 4 подъездДетский сад «Солнышко» тел.: 317-44-35 ул., Джам-була 28/191а, уг.ул. Клочкова

В фитнес-центрах«Век Олимп» тел: 237-95-18, 237-95-19, мкр. «Керемет», ул. Тимирязева, д. 1, (вход с ул. Наурызбай батыра)«White Rabbit», центр физического и духовного разви-тия, тел.: 317-05-79, +7 701 604-44-34, ул. Толе би, д. 64, уг. ул. Фурманова Rakhat-Fitness, тел.: 2-555-888, пр. Абая 48

В медицинских центрах«Grand Clinic» тел.: 394-62-47,48, 394-60-60 мкр. «Коктем-2», д. 16 (по бульвару Мусрепова, между Тимирязева и Ботаническим)«Клиника Век» (детская) тел.: 237-94-99, 237-95-55 мкр. «Керемет», ул. Тимирязева, д. 1Центр Узи доктора Ембергенова тел.: 376-33-97,328-50-42 мкр. «Коктем-1», д. 25 Институт молекулярной медицины тел.: 378-66-00, 378-67-35 ул. Муканова, д. 235, ниже ул. ЖамбылаЦентр «ЭКО» тел.: 292-53-70, 292-57-70, ул.Толе би, д. 99, уг. ул. Байтурсынова«Керуен Медикус» тел.: 293-08-77, 292-67-56 ул. Шарипова, 62, выше ул. Толе би“On Clinic”, институт современной медицины, ул. Абая 20/14 (уг. ул. Желтоксан), тел.: 250-10-05, 250-46-42«Interteach», адрес: ул. Фурманова, 275 дСемейная амбулатория и лаборатория “САУЖАР-ДЕМ” (“ХАК”), тел.: 239-54-39, 239-54-16 пр. Абая, 7а, угол пр. Правды

•

•

••

•

•

•

••

•

•

••

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

••

Городской центр репродукции человека, тел.: 279-02-11 ул. Жибек жолы, 124CIM (Центр Израильской Медицины), Тел.: 250-60-50, ул.Маркова, 71 (выше ул.Тимирязева)Сеть клиник Достар Med, 227-80-60, 227-80-61, 270-36-66, 270-36-65Центр Педиатрии «Карудо», ул.Абылай хана 127, уг.ул.Кабанбай батыра, ЖК «Столичный», тел:237-88-03, 237-88-04, +7 701-780-33-66ул.Мусабаева 19\1, ЖК «Sun Villa», заезд с улицы Ас-карова, тел: 247-23-93, 247-23-88, +7 701-951-04-84

АптекиЦентральная аптека на Фурманова, тел.: 273-07-08 ул. Фурманова, 91/97 Центральная аптека на Ауэзова, тел.: 274-07-07 ул. Ауэзова, 175

РазноеСемейное кафе «Дорога детства» ул. Навои, д. 10, уг.ул. Новая. Вверх по дороге в Алма-Арасан. Мастерская радости «Baby Print», тел.: 327-79-28, 271-86-58 ул. Джандосова, 96

•

•

•

•

•

•

•

•

120

ПОДПИСКА!Дорогие читатели и читательницы!Вы можете оформить подписку на журнал «Клуб родителей. Детки.kz» по каталогу «Казпочта», а также по каталогу «Каз Пресс». Подписной индекс - 74353

Алматы «Казпочта» ул. Богенбай батыра, 1348 (727) 261 61 12

ТОО «Каз Пресс»ул. Кунаева,18 (727) 250 22 60, 271 83 73

Сеть магазинов

Алматы«GRAND», ул. Гоголя, 58 (уг. ул. Панфилова). Тел.: 2-333-555, 273-10-24. ТРК «Mega Center Alma-Ata», ул. Розыбакиева, 247. Тел.: 232-26-22«Меломан Marwin» ТРЦ Mega, 2 этаж, ул. Розыбаки-ева, 247.ТЦ «Promenade», ул. Абая, 44А (уг. ул. Байтурсыно-ва). Тел.: 270-07-58«Достык», пр. Достык, 71 (уг. ул. Курмангазы). Тел.: 291-53-28, 291-51-24ТЦ «City Plus», ул. Толе би, 285 (уг. ул. Мате Залки). Тел.: 275-98-36ТЦ «Silk Way City», ул. Толе Би, 71 (уг. ул. Наурызбай батыра). Тел.:261-75-01ТРЦ «Галерея», ул. Тимирязева, 42 (на территории ЦДС «Атакент»). ТРЦ «Прайм Плаза», пр. Райымбека (уг. ул. Саина). Тел.: 300-40-42«Marwin», ул. Райымбека, 101

Астана«Аэропорт», НТП Аэропорта, 2-й этаж. тел.: 77-79-51«Керуен», ул. Достык, 9. Тел.: 79-53-61«Проспект Республики», пр. Республики, 17/1. тел.: 32-65-79 ТД «Астыкжан-1», ул. Бейсековой, 106. Тел.: 54-63-43ТД «Астыкжан-2», ул. Ак Жол, 31. Тел.: 28-91-21ТД «Мечта», ул. Пушкина, 99. Тел.: 20-54-30ТРК «Mega Center Astana», пересечение Кургаль-джинского шоссе и пр. Сарыарка, строение 1, 1-й этаж, бутик В24. Тел.: 79-14-91. «Marwin» ТРЦ «Mega Center Astana», 3 этаж, тел.: 79 14 92 (93)ТРК «Арсенал», ул. Алтынсарина, 4. Тел.: 38-41-06 ТРЦ «Asia Park», пр. Кабанбай батыра, 21, 1-й этаж, блок А6. Тел.: 47-88-56Ул. Кенесары, 72. Тел.: 32-38-44

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•••

••••

•

••

•

Documents

(42) December 2012