425058 CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2017 · Não deixa por isso de ser a mãe do garoto. Não importa que ela, hipocritamente, ... os cacos na mãozinha, os olhos arregalados, o beiço

Agente Fiscal

CONCURSO PÚBLICONº 001/2017

Organizadora:

CONSELHO REGIONAL DEEDUCAÇÃO FÍSICA – 5ª REGIÃO

(CREF 5)

ÚNICO

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Tarde

CONCURSO PÚBLICO – CONSELHO REGIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 5ª REGIÃO

Emprego: Agente Fiscal (02-T) Prova aplicada em 28/05/2017 – Disponível no endereço eletrônico www.idecan.org.br a partir do dia 29/05/2017.

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EEMMPPRREEGGOO:: AAGGEENNTTEE FFIISSCCAALL

A arte de ser avó

Netos são como heranças: você os ganha sem merecer. Sem ter feito nada para isso, de repente lhe caem do céu. É, como dizem os ingleses, um ato de Deus. Sem se passarem as penas do amor, sem os compromissos do matrimônio, sem as dores da maternidade. E não se trata de um filho apenas suposto, como o filho adotado: o neto é realmente o sangue do seu sangue, filho de filho, mais filho que o filho mesmo...

E então, um belo dia, sem que lhe fosse imposta nenhuma das agonias da gestação ou do parto, o doutor lhe põe nos braços um menino. Completamente grátis – nisso é que está a maravilha. Sem dores, sem choro, aquela criancinha da sua raça, da qual você morria de saudades, símbolo ou penhor da mocidade perdida. Pois aquela criancinha, longe de ser um estranho, é um menino seu que lhe é “devolvido”. E o espantoso é que todos lhe reconhecem o seu direito de o amar com extravagância; ao contrário, causaria escândalo e decepção se você não o acolhesse imediatamente com todo aquele amor recalcado que há anos se acumulava, desdenhado, no seu coração.

Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para nos compensar de todas as mutilações trazidas pela velhice. São amores novos, profundos e felizes que vêm ocupar aquele lugar vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.

No entanto – no entanto! – nem tudo são flores no caminho da avó. Há, acima de tudo, o entrave maior, a grande rival: a mãe. Não importa que ela, em si, seja sua filha. Não deixa por isso de ser a mãe do garoto. Não importa que ela, hipocritamente, ensine o menino a lhe dar beijos e a lhe chamar de “vovozinha”, e lhe conte que de noite, às vezes, ele de repente acorda e pergunta por você. São lisonjas, nada mais. No fundo ela é rival mesmo. Rigorosamente, nas suas posições respectivas, a mãe e a avó representam, em relação ao neto, papéis muito semelhantes ao da esposa e da amante dos triângulos conjugais. A mãe tem todas as vantagens da domesticidade e da presença constante. Dorme com ele, dá-lhe de comer, dá-lhe banho, veste-o. Embala-o de noite. Contra si tem a fadiga da rotina, a obrigação de educar e o ônus de castigar.

Já a avó, não tem direitos legais, mas oferece a sedução do romance e do imprevisto. Mora em outra casa. Traz presentes. Faz coisas não programadas. Leva a passear, “não ralha nunca”. Deixa lambuzar de pirulitos. Não tem a menor pretensão pedagógica. É a confidente das horas de ressentimento, o último recurso nos momentos de opressão, a secreta aliada nas crises de rebeldia. Uma noite passada em sua casa é uma deliciosa fuga à rotina, tem todos os encantos de uma aventura. Lá não há linha divisória entre o proibido e o permitido, antes uma maravilhosa subversão da disciplina. Dormir sem lavar as mãos, recusar a sopa e comer croquetes, tomar café – café! –, mexer no armário da louça, fazer trem com as cadeiras da sala, destruir revistas, derramar a água do gato, acender e apagar a luz elétrica mil vezes se quiser. Riscar a parede com o lápis dizendo que foi sem querer – e ser acreditado! Fazer má-criação aos gritos e, em vez de apanhar, ir para os braços da avó, e de lá escutar os debates sobre os perigos e os erros da educação moderna...

E o misterioso entendimento que há entre avó e neto, na hora em que a mãe o castiga, e ele olha para você, sabendo que se você não ousa intervir abertamente, pelo menos lhe dá sua incondicional cumplicidade...

Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a bola nele. Está quebrado e remendado, mas enriquecido com preciosas recordações: os cacos na mãozinha, os olhos arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso malandro e aliviado porque “ninguém” se zangou, o culpado foi a bola mesma, não foi, Vó? Era um simples boneco que custou caro. Hoje é relíquia: não tem dinheiro que pague...

(QUEIROZ, Rachel. – Elenco de cronistas modernos – 25ª ed. – Rio de Janeiro: José Olympio, 2013 – Texto adaptado.)

01 “Sim, tenho certeza de que a vida nos dá os netos para nos compensar de todas as mutilações trazidas pela velhice.” (3º§) O excerto anterior contém um exemplo de A) coesão referencial. C) linguagem denotativa. B) linguagem conotativa. D) erro de regência nominal.

02 A alternativa em que a palavra sublinhada tem seu significado corretamente indicado é: A) “São lisonjas, nada mais.” (4º§) – comentários B) “... deixado pelos arroubos juvenis.” (3º§) – enlevos C) “... mas oferece a sedução do romance...” (5º§) – objeção D) “... obrigação de educar e o ônus de castigar.” (4º§) – mérito



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03 Assinale a alternativa em que o sinal indicativo de crase é facultativo. A) O neto voltou à casa da avó. C) A avó, às vezes, deixa-o brincar na chuva. B) Meu neto voltou à minha casa. D) A mãe devolveu as roupas àquela criança.

04 Assinale a alternativa que contém o discurso indireto livre. A) “No entanto – no entanto! – nem tudo são flores no caminho da avó. Há, acima de tudo, o entrave maior, a grande

rival: a mãe.” (4º§) B) “Riscar a parede com o lápis dizendo que foi sem querer – e ser acreditado! Fazer má-criação aos gritos e, em vez de

apanhar, ir para os braços da avó…” (5º§) C) “... os cacos na mãozinha, os olhos arregalados, o beiço pronto para o choro; e depois o sorriso malandro e aliviado

porque ‘ninguém’ se zangou, o culpado foi a bola mesmo, não foi, Vó?” (7º§) D) “Até as coisas negativas se viram em alegrias quando se intrometem entre avó e neto: o bibelô de estimação que se

quebrou porque o menininho – involuntariamente! – bateu com a bola nele.” (7º§)

05 Analise as justificativas para o emprego da vírgula nas seguintes orações e assinale a INCORRETA. A) “É, como dizem os ingleses, um ato de Deus.” (1º§) – separar termos explicativos. B) “Dorme com ele, dá-lhe de comer, dá-lhe banho, veste-o.” (4º§) – separar elementos enumerativos. C) “... que vêm ocupar aquele lugar vazio, nostálgico, deixado pelos arroubos juvenis.” (3º§) – separar vocativo. D) “Está quebrado e remendado, mas enriquecido com preciosas recordações:...” (7º§) – separar oração coordenada

sindética.

06 À frente das frases citadas a seguir está indicado o tipo de circunstância que elas exprimem no texto. A indicação NÃO está correta em: A) “Netos são como heranças:...” (1º§) (comparação) B) “... um filho apenas suposto, como o adotado:...” (1º§) (causa) C) “... a vida nos dá os netos para nos compensar...” (3º§) (finalidade) D) “... coisas negativas se viram em alegrias quando se intrometem entre avó e neto:...” (7º§) (temporalidade)

07 Segundo a afirmação explícita da autora, a “maravilha” de ser avó é: A) Não ter a menor pretensão pedagógica e não ralhar nunca. B) Não ter direitos legais, mas oferecer a sedução do romance e do imprevisto. C) Não ter passado por nenhuma imposição das agonias da gestação ou do parto. D) Não ter a fadiga da rotina, nem a obrigação de educar e nem o ônus de castigar.

08 Na frase “... há anos se acumulava,...” (2º§), a forma verbal é justificada pelo mesmo motivo visto em: A) Fazia meses que a avó não via seu neto. B) Mais de dez crianças brincaram na chuva. C) “É, como dizem os ingleses, um ato de Deus.” (1º§) D) Precisa-se de pessoas responsáveis para esse trabalho.

09 Em todas as alternativas, as palavras sublinhadas possuem o mesmo valor semântico, EXCETO: A) “... é um menino seu que lhe é devolvido.” (2º§) B) “Não importa que ela, em si, seja sua filha.” (4º§) C) “Riscar a parede com o lápis, dizendo que foi sem querer...” (5º§) D) “E o espantoso é que todos lhe reconhecem o seu direito...” (2º§)



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10 “Há, acima de tudo, o entrave maior, a grande rival: a mãe. Não importa que ela, em si, seja sua filha.” (4º§) O comentário da narradora demonstra um ponto de vista que se sustenta no âmbito das relações interpessoais. Tal elemento associa-se a conflitos

A) na diversidade social. C) nos apelos econômicos. B) nas relações familiares. D) na permanência das individualidades.

RACIOCÍNIO LÓGICO

11 Seis máquinas produziram 60 peças em 15 minutos. Quantas máquinas produziriam 400 peças em 2 horas? A) 4. B) 5. C) 7. D) 8.

12 Numa estante encontram-se 4 dicionários de inglês, 3 de espanhol e 2 de francês. De quantas maneiras uma pessoa pode escolher dois dicionários dessa estante e que sejam de idiomas diferentes? A) 22. B) 24. C) 26. D) 28.

13 Num grupo de 5 pessoas, 3 são fumantes e 2 são não fumantes. Escolhendo-se duas pessoas desse grupo, a

probabilidade de que pelo menos uma delas não seja fumante é de: A) 50%. B) 60%. C) 70%. D) 80%.

14 Uma joalheria tem em seu estoque 60 anéis dos quais 29 são de ouro, 33 custam mais de R$ 1.000,00 e 12 dos demais anéis de outros metais custam R$ 1.000,00 ou menos. De quantos modos pode-se escolher três anéis nessa joalheria que não sejam de ouro e cujos preços sejam superiores a R$ 1.000,00?

A) 827. B) 969. C) 1.045. D) 1.128.

15 Uma colher de achocolatado dissolvido em um copo de leite de 200 ml totaliza 204 calorias. Se o copo tiver 400 ml de leite e forem utilizadas três colheres de achocolatado, a quantidade de calorias sobe para 490 calorias. A diferença entre as quantidades de calorias contidas em uma colher de achocolatado e em um copo de leite de 200 ml corresponde a:

A) 26 calorias. B) 32 calorias. C) 40 calorias. D) 48 calorias.

16 Marcelo e Patrícia têm o hábito de tomar banho morno e quente respectivamente; sendo assim, Marcelo ajusta o chuveiro elétrico na posição verão e Patrícia na posição inverno cujo consumo de energia é 25% maior. Patrícia, contudo, toma um banho de apenas 12 minutos e Marcelo, por sua vez, gosta de cantar no banho e demora um tempo maior de forma que o chuveiro consome o dobro da energia consumida no banho de Patrícia. Quanto tempo demora o banho de Marcelo? A) 25 minutos. B) 28 minutos. C) 30 minutos. D) 32 minutos.

17 Num grupo de 30 vegetarianos tem-se que:

19 consomem ovo;

13 consomem leite; e,

7 não consomem nem leite e nem ovo. Quantas pessoas do grupo consomem leite e ovo? A) 9. B) 10. C) 11. D) 12.



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18 Analise a sequência de letras e números a seguir.

Qual das alternativas substitui a figura com interrogação da sequência?

A)

C)

B)

D)

19 Carlos traçou uma reta no plano cartesiano e verificou que ela passa num ponto P cuja ordenada é –2, no ponto (6, –3) e também na origem. Sendo assim, a abscissa do ponto P é: A) –4. B) –1. C) 1. D) 4.

20 A figura a seguir representa um azulejo quadrado cujo lado mede 12 cm.

A área em negrito no interior desse azulejo tem: (Considere π = 3.) A) 48 cm2. B) 50 cm2. C) 52 cm2. D) 54 cm2.

CONHECIMENTOS GERAIS

21 A velocidade com que se conseguem informações, imagens e vídeos sobre quase todos os assuntos, fazendo uso dos novos equipamentos como celular, notebooks, tablets, deve ser encarada como uma vantagem didática. A inserção das tecnologias tem encontrado inúmeros problemas. NÃO se enquadra como um obstáculo no que tange à inserção tecnológica na escola: A) Analfabetismo digital. B) Formação tecnológica deficiente do professor. C) Ausência de tecnologias nas escolas brasileiras. D) Utilização dos laboratórios de informática e de recursos tecnológicos variados nas escolas.



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22 “É a exclusão das pessoas dentro de sua classe, categoria, ou estamento social, com perdas de direitos básicos, com a impossibilidade ou dificuldade de ascensão social, espacial e sua reinserção ao processo produtivo e aos valores culturais, políticos, religiosos e sociais.” O termo descrito é: A) Imigração. B) Emigração. C) Migração social. D) Mobilidade social.

23 Fome oculta – fenômeno caracterizado pela carência de vitaminas e minerais essenciais que afeta o crescimento físico e cognitivo da criança, assim como seu sistema imunológico durante os primeiros anos de formação. São ações que visam acabar com a fome oculta, EXCETO: A) Fornecer à população, na fórmula de cápsulas, ou gotas, as vitaminas e os minerais necessários. B) Manter a população alienada da problemática de forma a não entender o problema e a sua gravidade. C) Enriquecer com vitaminas e sais minerais os alimentos triviais que formam a base dos hábitos alimentares da

população. D) Sensibilizar a população sobre o valor nutritivo dos alimentos e proporcionar acesso a uma dieta completa e

balanceada que supra as vitaminas e os minerais.

24 A política nacional de habitação vem se desenvolvendo de forma crescente no país ao longo dos anos. Dentre os projetos governamentais de habitação, o último implantado pelo governo brasileiro foi: A) BNH (Banco Nacional Habitação). C) PMCMV (Programa Minha Casa Minha Vida). B) COAHB (Companhias de Habitação). D) IAPs (Instituto de Aposentadorias e Pensões).

25 A sustentabilidade marca a agenda de investimentos energéticos em mineração. A busca por sustentabilidade na gestão energética prioriza: A) Transporte precário dos minerais. C) Preocupação com as mudanças climáticas. B) Utilização de combustíveis tradicionais. D) Despreocupação com a emissão de gases poluentes.

26 Com a acelerada inovação tecnológica os fluxos de pessoas, mercadorias, ideias, transportes e informações se expandiram com muita rapidez: “a chamada globalização”. Sobre esse fenômeno, considere as afirmativas a seguir e assinale a INCORRETA. A) O capitalismo técnico-científico transformou muitos elementos da natureza em matérias-primas. B) Uma das condições básicas da globalização é a de permitir que produtos sejam constantemente renovados e

superados, alimentando a linha de produção e o desejo pelo novo, característico da nossa sociedade. C) A rede de cidades globais são como portas de entrada para os hábitos de consumo difundidos mundialmente e

funcionam como importantes agentes da globalização econômica e cultural ocorrida no mundo nas últimas décadas. D) A globalização contribuiu para uma queda das práticas ilegais e da atuação do crime organizado internacional; esse

fenômeno permitiu um maior controle sobre os crimes graças ao aumento da repressão das autoridades mundiais com a finalidade de coibir tais ações.

27 A República Brasileira apresenta um governo central e um governo para cada unidade da federação. Trata-se de uma república democrática, sendo o voto a mais antiga ferramenta do brasileiro para exercer sua cidadania. A respeito do voto no Brasil, assinale a afirmativa INCORRETA. A) Para cargos do poder executivo pode haver segundo turno a ser realizado no último domingo de outubro. B) Os representantes são eleitos pelo povo através do voto livre e direto e as eleições ocorrem em intervalos regulares

de 4 em 4 anos. C) O voto censitário passou a ser obrigatório após as eleições diretas de 1989 para todos os brasileiros e facultativo para

os analfabetos, jovens entre 16 e 18 anos e para quem tem mais de 70 anos. D) O Tribunal Superior Eleitoral começou em 2010 a implantar a votação com urna biométrica, cujo objetivo é eliminar a

possibilidade de alguém, usando documentos falsos, votar em lugar de outra pessoa.

http://www.tse.jus.br/eleicoes/biometria-e-urna-eletronica/biometria-e-urna-eletronica



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28 A balada Pulse na Flórida (EUA) foi alvo, no dia 12 de junho de 2016, de um atentado terrorista considerado o pior desde o de 11 de setembro de 2001. O grupo terrorista Estado Islâmico assumiu a autoria do atentado que teve como causa principal: A) A xenofobia. C) A intolerância religiosa. B) A homofobia. D) O preconceito étnico-racial.

29 “Baseado na ideia de economia colaborativa, o uso desse serviço tornou-se bastante polêmico e despertou preocupações e críticas da indústria de táxis ao redor do mundo. Conhecido popularmente como serviços de ‘carona remunerada’, o cliente solicita motoristas particulares através de aplicativos em dispositivos android e iPhone.” O enunciado se refere ao: A) Uber. B) Tinder. C) Instagram. D) WhatsApp.

30 A Constituição Federal simboliza a lei maior que dispõe sobre as garantias e os direitos individuais dos cidadãos e estabelece a forma e o regime de governo, o sistema eleitoral e a organização dos poderes. Em 1988 foi promulgada a sétima Constituição Federal do Brasil válida até os dias atuais. O presidente em exercício, na data de sua promulgação, era: A) José Sarney. B) Itamar Franco. C) Tancredo Neves. D) Ulysses Guimarães.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

31 Quanto aos princípios constitucionais aplicáveis à administração pública direta e indireta, é correto afirmar que: A) O princípio da moralidade foi acrescentado à Constituição Federal apenas em 1998 e determina a conduta proba e

honesta dos agentes públicos. B) O princípio da publicidade determina a obrigatoriedade de transparência dos atos da administração pública direta,

sendo facultativo para as entidades indiretas. C) As entidades da administração indireta sujeitam-se à pessoalidade, enquanto os órgãos da administração direta

estão sujeitos ao princípio da impessoalidade. D) A administração pública direta e indireta deve obedecer ao princípio da eficiência, devendo buscar resultados

satisfatórios na prestação dos serviços públicos.

32 Quanto ao uso e abuso dos poderes administrativos, assinale a afirmativa correta. A) O poder de polícia é de aplicação interna na Administração Pública, já que corresponde ao poder de aplicar sanções

disciplinares. B) O poder administrativo regulamentar só pode ser exercido pelo chefe do Poder Executivo e corresponde ao poder de

expedir decretos. C) Uma das formas de abuso de poder é o excesso de poder, pelo qual o agente público pratica ato que, embora de sua

competência, fere o interesse público. D) A aplicação de penalidade de demissão a um agente público que praticou falta grave em serviço é um exemplo de

poder disciplinar da Administração Pública.

33 São ações que contribuem para a qualidade nas rotinas administrativas e boa prestação dos serviços públicos em geral, EXCETO: A) O foco no atendimento às necessidades do usuário de serviços públicos. B) O compromisso com a inovação tecnológica, a produtividade e a eficiência. C) A incomunicabilidade dos processos de planejamento e de implementação de ações. D) A contínua formação, capacitação e desenvolvimento de talentos da equipe de trabalho.



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34 Quanto a rotinas administrativas, marque a alternativa que NÃO contribui para a boa gestão dos serviços públicos. A) As decisões administrativas devem conter uma fundamentação adequada. B) Nos processos administrativos, as páginas devem ser numeradas e rubricadas. C) Todos os serviços devem estar centralizados sob o comando de um único agente. D) A Administração deve manter um serviço de atendimento e informação ao cidadão.

35 Quanto aos atos administrativos, é correto afirmar que: A) A anulação dos atos administrativos é cabível quando, a despeito de sua legalidade, tais atos não sejam mais de

interesse público. B) O objeto é um dos elementos de validade do ato administrativo e corresponde às razões de fato e de direito que

autorizam a prática do ato. C) Uma das espécies de ato administrativo denomina-se ordinatórios e abrangem os atos que dependem de

requerimento por parte do cidadão. D) Um dos atributos do ato administrativo é a imperatividade, característica pela qual certos atos impõem-se mesmo

contra a vontade de seus destinatários.

36 A Resolução CONFEF nº 206/2010 dispõe sobre o Estatuto do Conselho Federal de Educação Física – CONFEF, que entre outras funções: regula, regulamenta, fiscaliza e orienta o exercício profissional, além de defender os interesses da sociedade em relação aos serviços prestados pelo profissional de educação física e pelas pessoas jurídicas nas áreas de atividades físicas, desportivas e similares. Analise as sanções disciplinares a seguir. I. Advertência escrita, com ou sem aplicação de multa. II. Censura pública. III. Suspensão do exercício da profissão. IV. Cancelamento do registro profissional e divulgação do fato. Marque a alternativa que apresenta corretamente, dentre as informações anteriores, as Sanções previstas no Código de Ética do Profissional de Educação Física: A) Apenas I e IV estão corretas. B) Todas as afirmativas estão corretas. C) Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. D) Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.

37 A Lei nº 8.429, de 2 de junho de 1992, dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional. Segundo a referida lei: “Constitui ato de improbidade administrativa importando enriquecimento ilícito auferir qualquer tipo de vantagem patrimonial indevida em razão do exercício de cargo, mandato, função,

emprego ou atividade nas entidades mencionadas no art. 1º desta lei”. Dentre as alternativas a seguir, marque aquela que NÃO se configura como um ato de improbidade administrativa que importam enriquecimento ilícito. A) Receber vantagem econômica de qualquer natureza, direta ou indiretamente, para omitir ato de ofício, providência

ou declaração a que esteja obrigado. B) Perceber vantagem econômica, direta ou indireta, para facilitar a alienação, permuta ou locação de bem público ou o

fornecimento de serviço por ente estatal por preço inferior ao valor de mercado. C) Não aceitar emprego ou comissão ou exercer atividade de consultoria ou assessoramento para pessoa física ou

jurídica que tenha interesse suscetível de ser atingido ou amparado por ação ou menção e referência decorrente das atribuições do agente público, durante a atividade.

D) Receber, para si ou para outrem, dinheiro, bem móvel ou imóvel, ou qualquer outra vantagem econômica, direta ou indireta, a título de comissão, percentagem, gratificação ou presente de quem tenha interesse, direto ou indireto, que possa ser atingido ou amparado por ação ou omissão decorrente das atribuições do agente público.



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38 O Estatuto do Conselho Federal de Educação Física – CONFEF apresenta as competências específicas relacionadas à Comissão de Orientação e Fiscalização (Resolução CONFEF nº 206/2010). Leia as afirmativas a seguir, marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Zelar pela orientação e fiscalização do exercício e das atividades profissionais dos profissionais de educação física. ( ) Propor e apreciar sem deliberar ato normativo que verse sobre a orientação e fiscalização do exercício e das

atividades profissionais dos profissionais de educação física. ( ) Apreciar sem deliberar ações voltadas à eficácia da orientação e fiscalização do exercício e das atividades

profissionais dos profissionais de educação física pelos CREFs. ( ) Levantar, analisar e debater sobre os problemas encontrados pelas Comissões de Orientação e Fiscalização do

Exercício Profissional dos CREFs quando da fiscalização. ( ) Responder consultas e orientar as Comissões de Orientação e Fiscalização do Exercício Profissional dos CREFs. A sequência está correta em A) V, V, V, F, V. B) V, F, F, V, V. C) F, V, V, F, F. D) F, V, F, V, F.

39 A Resolução CONFEF nº 264/2013 dispõe sobre o Código Processual de Ética do Conselho Federal e dos Conselhos Regionais de Educação Física. De acordo com este documento, os Conselhos Federal e Regionais de Educação Física – Sistema CONFEF/CREFs têm a responsabilidade institucional de apurar toda denúncia de fato que infrinja norma capitulada pelo Código de Ética dos Profissionais de Educação Física e julgar, por deliberação própria, todo profissional de educação física neles registrado. Sobre toda denúncia de fato que infrinja norma capitulada pelo Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, assinale a alternativa INCORRETA. A) Após a identificação de que a denúncia se refere a infração ética, o Presidente do Conselho a remeterá à respectiva

Comissão de Ética Profissional – CEP, para adoção dos procedimentos previstos neste Código. B) Tendo como base os elementos colhidos durante os procedimentos preliminares, a CEP, por meio de parecer escrito

e motivado, poderá: opinar pelo não recebimento da denúncia ou representação, sugerindo seu arquivamento liminar por não constituir infração disciplinar apurável.

C) Caso alguma testemunha resida fora da área de abrangência do Conselho Regional de Educação Física – CREF onde ocorreu o fato, o denunciante poderá requerer a respectiva oitiva, por carta precatória, através da Comissão de Ética Profissional – CEP do CREF de abrangência onde a mesma resida.

D) A denúncia de qualquer interessado só poderá ser apresentada mediante documento escrito e assinado pelo denunciante, contendo: nome e qualificação do denunciante; nome e qualificação do denunciado ou a indicação de elementos que levem à certeza da autoria descrição circunstanciada do fato, incluindo local, data, período e hora, se for o caso, nome de pessoas, profissionais e instituições envolvidas; prova documental que possa servir à apuração do fato e sua autoria; indicação dos meios de prova que pretende produzir para o alegado, incluindo rol de testemunhas, sendo vedados os que a lei considera ilegais.

40 A decisão CREF 5 nº 001/2005 disciplina o exercício do Estágio Curricular nos campos da educação física, na jurisdição do CREF 5. Sobre o assunto supramencionado, assinale a alternativa INCORRETA. A) Fica autorizado o exercício de estágio extracurricular, nas áreas de educação física, na jurisdição do CREF5, sujeitando

se os seus responsáveis às sanções previstas na legislação correspondente, caso não estejam regulamentados junto ao órgão em questão.

B) As pessoas jurídicas de direito privado, órgãos da Administração Pública e as Instituições de Ensino Superior podem aceitar, como estagiários, os acadêmicos de educação física regularmente matriculados em cursos vinculados ao ensino público ou particular, e que estejam comprovadamente frequentando os referidos cursos.

C) Os estágios devem propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem e serem planejados, executados, acompanhados e avaliados em conformidade com os currículos, programas e calendários universitários, a fim de se constituírem em instrumentos de integração, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnicocultural, científico e de relacionamento humano.

D) A jornada de atividade em estágio, a ser cumprida pelo acadêmico, deverá compatibilizar se com o seu horário escolar e com o horário da parte concedente, sendo que nos períodos de férias universitárias, a jornada de estágio será estabelecida de comum acordo entre o estagiário e o estabelecimento em que venha a ocorrer o estágio, sempre com a interveniência obrigatória da instituição de ensino superior correspondente.



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PROVA DISCURSIVA (REDAÇÃO)

ORIENTAÇÕES GERAIS

A Prova Discursiva (Redação) é de caráter eliminatório e classificatório, constituída de 1 (uma) redação.

Para a Prova Discursiva (Redação), o candidato deverá formular texto com extensão máxima de 30 (trinta) linhas. A Prova Discursiva (Redação) deverá ser manuscrita, em letra legível, com caneta esferográfica de corpo transparente

e de tinta azul ou preta, não sendo permitida a interferência e/ou a participação de outras pessoas, exceto no caso de candidato que tenha solicitado atendimento especial para este fim, nos termos do Edital. Nesse caso, o candidato será acompanhado por um fiscal do IDECAN devidamente treinado, para o qual deverá ditar o texto, especificando

oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de pontuação. O candidato receberá nota 0 (zero) na Prova Discursiva (Redação) em casos de fuga ao tema, de não haver texto, de

manuscrever em letra ilegível ou que o conteúdo esteja grafado por outro meio que não o determinado no item anterior, bem como no caso de identificação em local indevido.

Será desconsiderado, para efeito de avaliação, qualquer fragmento de texto que for escrito fora do local apropriado

ou que ultrapassar a extensão máxima permitida. A Prova Discursiva (Redação) terá o valor de 20 (vinte) pontos.

Para efeito de avaliação da Prova Discursiva (Redação) serão considerados os seguintes elementos de avaliação:

ELEMENTOS DE AVALIAÇÃO DA PROVA DISCURSIVA (REDAÇÃO)

Critérios Elementos da Avaliação Total de pontos

por critério

Aspectos Formais e

Aspectos Textuais

Observância das normas de ortografia, pontuação, concordância, regência e flexão,

paragrafação, estruturação de períodos, coerência e lógica na exposição das ideias. 8 pontos

Aspectos Técnicos Pertinência da exposição relativa ao tema, à ordem de desenvolvimento proposto e ao

conteúdo programático proposto. 12 pontos

TOTAL DE PONTOS 20 pontos

Texto I

Ministério do Esporte do Brasil

13 de março. Campanha #JogoLimpo com a campeã olímpica, Rafaela Silva.

Campanha #JogoLimpo – Rafaela Silva (Campeã Olímpica de Judô)

O controle de dopagem joga a seu favor. Protege você e protege o esporte. Saiba mais em abcd.gov.br. “Eu lutei muito, nos tatames e na vida, pra me tornar campeã”.

(Disponível em: https://pt-br.facebook.com/MinisteriodoEsporte/posts/1225476007536781.)

Texto II

Personal preso vendia anabolizantes em academias de luxo, diz polícia

Um personal trainer preso na Operação Tarja Preta, da Polícia Civil, comercializava esteroides e anabolizantes em

academias frequentadas por pessoas de alto poder aquisito nos bairros Aldeota, Meireles e Papicu, em Fortaleza. O homem também possuía uma academia no Bairro Passaré e ministrava substâncias proibidas. Outras oito pessoas foram presas suspeitas de desviar mais de 85 mil medicamentos em Fortaleza.



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Conforme a delegada Patrícia Bezerra, da Divisão de Combate ao Tráfico de Drogas (DCTD), o personal trainer foi detido no estacionamento de uma academia, que fica localizada em um shopping do Bairro Papicu. No carro do suspeito foram apreendidos caixas e frascos de anabolizantes, que seriam vendidos a praticantes de musculação.

A delegada informou que as substâncias anabolizantes eram transportadas de Curitiba e chegavam ao Ceará pelos Correios. “No momento em que foi flagrado, ele estava com uma grande quantidade de anabolizantes, que seriam vendidos em academias de luxo da capital. Esse material vinha pelos Correios, mostrando que a polícia tem atuado forte no combate aos laboratórios de distribuição de anabolizantes no Ceará”, detalhou a investigadora.

Na continuação das investigações, os policiais civis se deslocaram à academia do personal trainer. No local, os agentes flagraram um homem realizando uma entrega de medicamentos proibidos. Ao deixar o estabelecimento, o suspeito e um outro homem acabaram sendo presos em flagrante.

Um dos homens era proprietário de uma farmácia no Bairro Damas. No local, os policiais apreenderam medicamentos controlados que eram vendidos sem autorização.

(Disponível em: http://g1.globo.com/ceara/noticia/2016/10/personal-preso-vendia-anabolizantes-em-academias-de-luxo-diz-policia.html.)

Texto III

(Disponível em: https://oimparcial.com.br/noticias/2015/06/459-dos-brasileiros-nao-praticam-esportes-ou-atividades-fisicas-afirma-

pesquisa/.)

A partir dos textos motivadores redija um texto dissertativo-argumentativo sobre o tema:

“Estratégias para o desenvolvimento de atividades físicas e esportivas de uma forma saudável e consciente”.



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REDAÇÃO

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INSTRUÇÕES

1. Material a ser utilizado: caneta esferográfica de tinta azul ou preta, feita de material transparente e de ponta

grossa. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado.

2. Não é permitida, durante a realização das provas, a comunicação entre os candidatos nem a utilização de

calculadoras e/ou similares, livros, anotações, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lápis, borracha ou corretivo. Especificamente, não é permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificação, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman,

agenda eletrônica, notebook, palmtop, ipod, ipad, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, câmera fotográfica, controle de alarme de carro, relógio de qualquer modelo etc.

3. Não será permitido ao candidato realizar anotação de informações relativas às suas respostas (cópia de gabarito) no comprovante de inscrição ou em qualquer outro meio.

4. A duração da prova é de 4 (quatro) horas, já incluindo o tempo destinado à entrega do Caderno de Provas e à identificação – que será feita no decorrer da prova – e ao preenchimento do Cartão de Respostas (Gabarito) e Folha de Textos Definitivos.

5. Com vistas à garantia da segurança e lisura desse certame, os candidatos serão submetidos ao sistema de detecção

de metais no ingresso e na saída de sanitários. Excepcionalmente poderão ser realizados, a qualquer tempo durante

a realização das provas, outros procedimentos de vistoria além do descrito. Ao término da prova o candidato deverá se retirar do recinto de aplicação, não lhe sendo mais permitido o ingresso aos sanitários.

6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) itens e uma redação. Leia-o atentamente.

7. Os itens das provas objetivas são do tipo múltipla escolha, com 04 (quatro) opções (A a D) e uma única resposta correta.

8. Ao receber o material de realização das provas, o candidato deverá conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao emprego a que está concorrendo, bem como se os dados constantes no Cartão de Respostas (Gabarito) e na Folha de Textos Definitivos que lhe foi fornecido estão corretos. Caso os dados estejam incorretos,

ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeição, o candidato deverá informar tal ocorrência ao fiscal.

9. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião e prestar esclarecimentos sobre o conteúdo das provas. Cabe única

e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir.

10. O candidato somente poderá retirar-se do local de realização das provas levando o Caderno de Provas no decurso

dos últimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horário previsto para o seu término. O candidato, também, poderá retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos após o início de sua realização, contudo, não poderá levar consigo o Caderno de Provas.

11. Os 3 (três) últimos candidatos de cada sala somente poderão sair juntos. Caso algum destes candidatos insista em sair do local de aplicação antes de autorizado pelo fiscal, será lavrado Termo de Ocorrência, assinado pelo candidato e testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo Coordenador da Unidade, para posterior análise pela Comissão de Acompanhamento do Concurso.

RESULTADOS E RECURSOS

- Os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas serão divulgados na internet, no site www.idecan.org.br, a partir

das 16h00min do dia subsequente ao da realização das provas.

- O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas disporá de 2 (dois) dias úteis, a partir do dia subsequente à divulgação, em requerimento próprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Público no site www.idecan.org.br.

- A interposição de recursos deverá ser feita via internet, através do Sistema Eletrônico de Interposição de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes à sua inscrição apenas no prazo recursal, ao IDECAN, conforme disposições contidas no site www.idecan.org.br, no link correspondente ao Concurso Público.

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425058 CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2017 · Não deixa por isso de ser a mãe do garoto. Não importa que ela, hipocritamente, ... os cacos na mãozinha, os olhos arregalados, o beiço