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DOSSIER DE PRENSACOLEGIOS ANTANA
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INDICE 1 COLEGIOS ANTANA ................................................................................................. 3
1.1 COLEGIO ANTAMIRA ................................................................................................. 3
1.2 ANTAVILLA SCHOOL .................................................................................................. 3
1.3 ANTANES SCHOOL ..................................................................................................... 3
2 RAZONES PARA ELEGIRNOS: CARÁCTER PROPIO ..................................................... 4
3 ANTANA EN DATOS ................................................................................................ 6
4 ANTANA EN IMÁGENES .......................................................................................... 7
5 EL PROYECTO ANTANA ......................................................................................... 12
5.1 OFERTA EDUCATIVA ................................................................................................ 12
5.2 EDUCACIÓN EN VALORES ........................................................................................ 14
5.3 UN ENTORNO INTERNACIONAL ............................................................................... 14
5.4 ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAJE ............................................................ 15
5.5 COMUNICACIONES AVANZADAS.............................................................................. 17
5.6 ORIENTACIÓN ......................................................................................................... 18
6 INSTALACIONES .................................................................................................... 19
7 SERVICIOS OFRECIDOS .......................................................................................... 23
7.1 COMEDOR ............................................................................................................... 23
7.2 SERVICIO MÉDICO ................................................................................................... 24
7.3 BIBLIOTECA ............................................................................................................. 25
7.4 TIENDA .................................................................................................................... 25
7.5 ESCUELA DE MÚSICA ............................................................................................... 27
8 ACTIVIDADES ........................................................................................................ 29
8.1 OFERTA EXTRAESCOLAR .......................................................................................... 29
8.2 OFERTA ADULTOS .................................................................................................... 30
9 CONTACTO ........................................................................................................... 31
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1 COLEGIOS ANTANA
ANTANA Educación se constituye el año 2008 con voluntad de aportar calidad a la oferta educativa existente en España, a partir de la legislación vigente, tanto en el ámbito estatal como autonómico. Los colegios ANTANA son centros educativos privados o privado‐concertados promovidos y gestionados por profesionales con gran experiencia en el campo educativo. En la actualidad, ANTANA EDUCACIÓN cuenta con tres colegios en Madrid:
1.1 COLEGIO ANTAMIRA Localización: Calle los Cuadros, 2, 28860 Paracuellos de Jarama, Madrid. Inaugurado: 2008 Educación: desde Infantil hasta Bachillerato Telf: 91 667 27 07 www.colegioantamira.com [email protected]
1.2 ANTAVILLA SCHOOL Localización: Calle Real, 35, 28229 Villanueva del Pardillo, Madrid. Inaugurado: 2010 Educación: desde Infantil hasta Bachillerato Telf: 91 815 00 22 www.antavillaschool.com [email protected]
1.3 ANTANES SCHOOL Localización: Calle Parla, 4B, 28914 Leganés, Madrid. Inaugurado: 2012 Educación: desde Infantil hasta Bachillerato Telf: 91 648 64 55 www.antaneschool.com [email protected]
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2 RAZONES PARA ELEGIRNOS: CARÁCTER PROPIO El Colegio ANTAMIRA está promovido y gestionado por un grupo de profesionales del mundo empresarial y de la educación que trabajan día a día con el objetivo de asegurar el CARÁCTER PROPIO de la organización: nuestras señas de identidad.
1. Oferta educativa global y para todos Desde Infantil a Bachillerato cubriendo TODAS las etapas educativas, con espacios adecuados para cada edad. Con más de 24 actividades de carácter extraescolar así como un atractivo programa de salidas culturales. 2. Apuesta firme por el plurilingüismo, internacionalización y la multiculturalidad En el colegio hablamos 4 idiomas: castellano, inglés, francés y chino. Tenemos profesores nativos y todos nuestros profesores cuentan con acreditación B2 en inglés. El colegio impulsa la inmersión en entornos multiculturales con programas de intercambio. 3. Integración 100% de las nuevas tecnologías en el aula bajo modelos one‐to‐one Las aulas ANTANA son espacio tecnológicos para la educación: todas las aulas cuentan con pizarras interactivas y conexión wifi. El colegio cuenta con proyectos punteros en ipad 1:1 e ebooks así como una inmersión total en las mejores aplicaciones educativas. 4. Innovación educativa bajo metodologías de desarrollo personal 360° Los alumnos ANTANA son los protagonistas de su aprendizaje. El colegio trabaja con la metodología de inteligencias múltiples de Howard Gartner, potenciando aprendizaje colaborativo, el uso de su sentido común, su pensamiento crítico y creativo y su espíritu emprendedor. Dando igual importancia al aprender y al aprender a aprender. 5. Aprendizaje e investigación continua para la mejora Por ello apostamos por un intenso trabajo estratégico, donde tiene cabida, una continua vigilancia del entorno educativo con nuestro observatorio del sector, la investigación de manera continua desde nuestro centro de innovación y un completo programa de proyectos de vanguardia. 6. Entendiendo el deporte como un elemento educativo más, como vehículo para el
desarrollo de valores y como actividad indispensable para una buena salud mental y física.
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El deporte es una parte esencial de nuestro modelo educativo y prueba de ello son los más de 20.000 metros cuadrados de instalaciones del colegio así como la amplia oferta deportiva. El deporte está integrado diariamente en la jornada escolar, situado al mismo nivel que la formación académica y con infraestructura y servicios disponibles para todos los públicos. 7. Impulsando una educación integral de la persona basado en valores Libertad, respeto, especial atención a la diversidad, cultura del esfuerzo, capacidad de adaptación, desarrollo de la curiosidad intelectual, colaboración, responsabilidad y compromiso. Alumnos ANTANA: alumnos completos, alumnos capaces, alumnos felices 8. Comprometidos con la integración de toda la comunidad educativa Padres, docentes y no docentes, expertos, entidades educativas trabajando de la mano, educando juntos. El colegio pone especial esfuerzo en una comunicación fluida, positiva y proactiva y en una oferta de valor a través de la escuela de padres y el departamento de orientación 9. Caminando hacia la excelencia a través de los equipos humanos Nuestro verdadero valor está las personas y nuestro compromiso de calidad está estrechamente vinculada a su desarrollo. Por eso contamos con un rigoroso sistema de selección de personal, un completo y contiguo plan de formación de nuestros profesores y una apuesta en firme por el equipo con espacios para la participación 10. Responsables con el entorno y la sociedad La familia ANTANA trabaja activamente la responsabilidad con el medioambiente y la sociedad a través del Programa de Responsabilidad Social
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3 ANTANA EN DATOS
ANTAMIRA ANTAVILLA ANTANES
PARCELA 20.580 m² 14.250 m² 26.000 m²
Nº ALUMNOS 1.349 719 656
ALUMNOS POR AULA 24 24 25
NACIONALIDADES 13 8 3
Nº PROFESORES 84 54 47
AULAS TECNOLÓGICAS 63 46 20
DISPOSITIVOS TECN. >200 >200 >100
CONEXIÓN INTERNET SI SI SI
AULTA TIC SI SI SI
SALA VIDEOCONFERENCIA SI SI SI
AULA VIRTUAL (MOODLE) SI SI SI
INTRANET SI SI SI
CAP. COMEDOR INFANTIL 200 250 160
CAP. COMEDOR PRIMARIA Y ESO 426 350 180
CAP. COMEDOR PROFESORADO 50 50 50
TOTAL COMIDAS SERVIDAS >900 >630 > 540
Nº MENÚS OFRECIDOS 47 34 21
REFERENCIAS BIBLIOTECA 1.871 1.300 1.000
SERVICIO DE PRÉSTAMO SI SI SI
IDIOMAS IMPARTIDOS 4 4 5
SERVICIO ORIENTACIÓN SI SI SI
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 29 21 24
ACTIVIDADES ADULTOS 10 6 10
ACTIVIDADES NO CURRICULARES 39 31 26
HORARIO AMPLIADO MAÑANA 7:00 ‐ 9:00 7:00 ‐ 9:00 7:00 ‐ 9:00
HORARIO AMPLIADO TARDE 16:30 a 18:00 16:30 a 18:00 16:30 a 18:00
SERVICIO ENFEMERÍA JORN. COMPLETA JORN. COMPLETA JORN. COMPLETA
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4 ANTANA EN IMÁGENES
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5 EL PROYECTO ANTANA
5.1 OFERTA EDUCATIVA
EDUCACIÓN INFANTIL Primer ciclo (0‐3 años). Nivel privado, no‐concertado El primer ciclo de Educación Infantil tiene como finalidad principal cubrir las necesidades físicas, intelectuales, sociales y afectivas de los niños y niñas de cero a tres años. Se caracteriza principalmente por satisfacer las demandas en relación a sus necesidades más básicas como son de alimentación, la higiene y el descanso, así como fomentar la autonomía a partir del primer año de vida. En el Colegio atendemos a desarrollar el movimiento, el control corporal, las primeras manifestaciones de comunicación, las relaciones sociales y de convivencia; y a descubrir el entorno más cercano de los pequeños, todo esto dentro de un ambiente tranquilo, acogedor, cálido y de cariño. A lo largo de la etapa conducimos los procesos de aprendizaje a través de la experiencia personal siempre basándonos en el juego y la representación simbólica. EDUCACIÓN INFANTIL Segundo ciclo (3‐6 años). Nivel concertado En este segundo ciclo el colegio sigue el currículo que marca la Comunidad de Madrid en el Decreto 17/2008 del 6 de marzo en el que se describen las áreas curriculares a trabajar en este ciclo. En este ciclo ampliaremos el currículo de la Comunidad de Madrid, de forma lúdica comenzaremos con la lecto‐escritura y las primeras habilidades numéricas.
Lecto‐escritura intentaremos que todos los niños, teniendo en cuenta los distintos estadios de desarrollo de cada niño, pasen a Educación
Primaria sabiendo leer y escribir. Primeras habilidades numéricas, los niños aprenderán a contar, a desarrollar sus capacidades matemáticas empezando con las sumas.
EDUCACIÓN PRIMARIA 6‐12 años. Nivel concertado Nuestro objetivo es desarrollar al máximo la formación integral de nuestros alumnos, tratando de que adquieran de forma progresiva una sólida base para aprendizajes
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posteriores. Los alumnos adquieren destrezas y competencias, mediante metodologías diversas entre las que damos importancia al trabajo cooperativo. Damos prioridad a la práctica y a las técnicas manipulativas, y utilizamos tecnologías más modernas de información y comunicación. Los principios de intervención por los que se guía el la acción educativa en Antamira son los siguientes:
Partir del nivel de desarrollo del alumno. Ello implica considerar sus capacidades y los conocimientos que ha construido con anterioridad.
Fomentar la construcción de aprendizajes significativos. Significa tener en cuenta la significación lógica, psicológica y social de los contenidos. La perspectiva globalizadora se perfila como la más adecuada para que los aprendizajes de los niños y niñas sean significativos
Promover la capacidad de aprender a aprender. Repercute en la consideración de otras vertientes del contenido (además de la conceptual): la actitudinal y la procedimental.
Impulsar el desarrollo de la actividad mental en el alumno. A través de estímulos y procedimientos intuitivos.
Mostrar la funcionalidad de los aprendizajes. No sólo desde su potencialidad para ser aplicados a la resolución de problemas reales, sino también desde la posibilidad de construir la base para la asimilación de contenidos más complejos.
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA 12‐16 años. Nivel concertado Tratamos de que nuestros alumnos descubran el placer de aprender. Queremos conseguir que cada alumno sea el protagonista de su propio aprendizaje, vaya descubriendo sus aptitudes y consiga las competencias básicas que le permitan elegir su profesión futura. Nuestro objetivo es que cada alumno llegue al cuarto curso sabiendo elegir con acierto entre las distintas opciones que se le ofrecen. BACHILLERATO 16‐18 años. Nivel privado, no concertado
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5.2 EDUCACIÓN EN VALORES
En el Colegio ANTAMIRA queremos formar a nuestros alumnos ayudándoles a descubrir y realizar en sí mismos un tipo de hombre caracterizado por:
El sentido de la libertad para actuar responsablemente, a la luz de una conciencia bien formada y sabiendo superar las coacciones que se oponen al desarrollo libre de la propia personalidad.
La madurez y el equilibrio que capacitan para tomar decisiones personales acertadas y para aceptar las propias limitaciones.
La capacidad de interiorización y profundización frente al continuo acoso de la exterioridad y superficialidad en que estamos sumergidos.
La firmeza que mantiene el esfuerzo para lograr en la vida la realización del ideal y el logro de nuevas metas.
La apertura al futuro con un sentido solidario de todos los hombres. El auténtico amor y espíritu de servicio al propio país, nacido de un conocimiento
objetivo del mismo, de su historia, de su cultura y de la variedad de sus valores regionales.
La madura flexibilidad para asimilar el cambio de actitudes y situaciones. La actitud crítica y creativa que capacita para encontrar solución es nuevas a las
nuevas situaciones. La apertura y sensibilidad ante los grandes problemas de España y del mundo.
5.3 UN ENTORNO INTERNACIONAL
CASTELLANO, INGLÉS, FRANCÉS Y CHINO En los colegios ANTANA se considera fundamental el aprendizaje temprano de los idiomas para la formación de los alumnos y su mejor inserción futura en la vida laboral y social, así como una herramienta imprescindible para que nuestros alumnos alcancen una efectiva y completa integración en la ciudadanía europea. Según un estudio realizado en conjunto entre el Ministerio de Educación de España y el British Council, los alumnos que en el colegio aprenden una segunda lengua obtienen mejores resultados en el aprendizaje de la propia lengua. Por ello, la apuesta de ANTANA por el plurilingüismo se basa en la lengua como vehículo universal de la cultura y el conocimiento. Nuestros alumnos hablan 4 idiomas: castellano, inglés, francés/alemán y chino.
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En el siguiente gráfico se puede apreciar el porcentaje de presencia de las distintas lenguas a lo largo de los diferentes niveles educativos:
LOS CENTROS ANTANA SON CENTROS EDUCATIVOS BILINGÜES RECONOCIDOS COMO TALES POR LA COMUNIDAD DE MADRID Los Colegios ANTANA están certificado como centro bilingüe y el método de inmersión es una de las características específicas de nuestro centro. La inmersión en inglés es superior al 40% en infantil y varía su proporción, a medida que se consigue su dominio hablado y escrito. Dentro del proceso que estamos desarrollando para la enseñanza del inglés en nuestros Centros, Jolly Phonics, el método fonético para aprender a leer y a escribir en inglés, es, hoy en día, el máximo exponente de los logros que estamos alcanzando con nuestros alumnos de Educación Infantil Contar con profesorado nativo en las asignaturas curriculares así como auxiliares de conversación permite, en Secundaria y Bachillerato, introducir la metodología “one teacher, one language” consiguiendo excelentes resultados. Estos resultados se traducen en el nivel de inglés adquirido lo que nos permite presentar a nuestros alumnos a los exámenes de la Universidad de Cambridge: Flyers, Preliminary, First Certificate, Advanced y Proficiency. Estos certificados les abren las puertas de cualquier centro universitario de habla inglesa. En cuanto a otros idiomas, en Primaria se introduce el chino y la lengua francesa aparece en Secundaria. En bachillerato se ofrece como materia optativa.
5.4 ESPACIOS TECNOLÓGICOS DE APRENDIZAJE
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Las nuevas tecnologías son fundamentales en el proyecto educativo de ANTANA. Son entendidas como una herramienta básica en la actividad actual y futura del alumnos, cualquiera que sea ésta, así como un medio imprescindible de comunicación y obtención de información. Por ello, en el Colegio ponemos especial atención en la utilización de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación, Estas se utilizan en todas las etapas como herramienta metodológica fundamental para las diferentes áreas, y se convierten en asignatura obligatoria en algunos cursos de Secundaria, con un programa específico que garantiza un adecuado conocimiento a nivel de usuario. Todas las aulas están dotadas con pizarras digitales interactivas conectadas a Internet por WIFI, que se utilizan como herramienta metodológica habitual durante las clases. En E.S.O. y Bachillerato, los alumnos disponen de un ordenador portátil de uso individual como herramienta de trabajo tanto en el aula como en sus casas. Para ello el Colegio ha desarrollado una plataforma Modlee que tiene tanto los principales contenidos como las actividades de cada una de las asignaturas. Los centros están dotados de sala TIC, laboratorio tecnológico, con puestos de trabajo y una sala de videoconferencia equipada con cámaras TV, micrófono, altavoces y pizarra digital. Los colegios disponen de un Departamento de Nuevas Tecnologías y Sistemas, cuya función es tanto diseñar la estrategia para un correcta utilización metodológica de las mismas como buscar materiales y elaborar aplicaciones propias, adaptadas a nuestras programaciones, que sirvan como elemento metodológico para el desarrollo de las mismas. Este de departamento también tienen como función el mantener en perfecto estado todos los equipos informáticos y las redes del centro. Los colegios ANTANA gestionan la comunicación con los padres y profesores a través de una intranet, Plataforma EDUCAMOS, cuya principal finalidad es tener una correcta, continua y completa comunicación con los padres. Cuanto mejor nos comuniquemos colegio y padres, mejor conocimiento del alumno tendremos y mejor podremos ayudarle todos. Nuestra página web está permanentemente actualizada. Esta herramienta online pretende, por un lado, integrar una visión general de nuestro centro, su oferta, la organización y cualquier otro aspecto de interés para las nuevas familias. Adicionalmente, la web sirve para mantener informados a las familias ANTANA de todas las actividades y acciones realizadas.
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5.5 COMUNICACIONES AVANZADAS
La gestión de la comunicación, fluida, positiva y bidireccional es un objetivo prioritario en los colegio Antana donde entendemos que la educación incluye a todas las partes: docentes y no docentes, familias y entidades educativas. Por ello, el colegio ANTAMIRA cuenta con dos elementos importantes para una correcta comunicación con los padres que permite estar informados minuto a minuto de la vida diaria del colegio.
Agenda Escolar Plataforma Educamos
AGENDA ESCOLAR Se adquiere de manera gratuita con la compra de libros en la Tienda del Colegio. PLATAFORMA EDUCAMOS A la plataforma se accede con usuario y contraseña que se gestionan y solicitan en Secretaria. A través de esta plataforma se realizan diferentes actuaciones, entre otras:
Consultar toda la información del Colegio. Acceso a las notas obtenidas por nuestro hijos/as, así como las incidencias que
puedan ocurrir. Información sobre las fechas de los exámenes, salidas, actividades del centro, etc. Recepción de las circulares del colegio. Autorizaciones para actividades de salida del Centro (excursiones, visitas, etc.) Comunicación mediante correo electrónico con el profesorado. Fijar cita de tutorías con profesores, tutores u orientadores. Estas citas también
pueden fijarse por agenda escolar. Las circulares con información de interés. La información de carácter general se
publica en la web oficial del centro.
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5.6 ORIENTACIÓN
El Departamento de Orientación es un soporte destinado a complementar la labor del equipo docente, buscando una educación integral de cada uno de nuestros alumnos. Está presente desde la primera toma de contacto, atendiendo al periodo de adaptación, hasta el final de su escolarización, para poder acompañar a nuestros alumnos en su proceso madurativo y dar una respuesta efectiva a las necesidades que puedan surgir. Lo llevamos a cabo mediante la colaboración en el Plan de Acción Tutorial, dinámicas de grupo para la mejora del clima en el aula, así como del rendimiento de los alumnos, formación, valoraciones psicopedagógicas grupales e individuales, orientación vocacional y asesoramiento a profesores. Observamos, valoramos y hacemos seguimiento psicopedagógico a aquellos alumnos con necesidades educativas especiales. Elaboramos, junto con los tutores, las adaptaciones necesarias para optimizar el aprendizaje de dichos alumnos. Además, dentro de la atención a familias, el Departamento de Orientación está abierto a colaborar a lo largo de todo el curso, mediante las Escuelas de Padres y entrevistas y tutorías individualizadas, con aquellos padres que lo precisen. Desde el Departamento de Orientación de los COLEGIOS ANTANA consideramos, lo aquí expuesto, la base de garantía de una educación de calidad, objetivo que asumimos y trabajamos para que así sea. ESCUELA DE PADRES Desde los COLEGIOS ANTANA se apuesta por un proyecto compartido entre el centro y familia, tan favorecedor para la educación de nuestros alumnos. Por ello, las Escuelas de Padres se presentan como un espacio para compartir y aprender los unos de los otros. Ofrecemos Escuelas tanto presenciales como a través de nuestra plataforma, así como publicaciones de temas de interés. Juntos elegimos aquellos temas que creemos son más interesantes para todos, por lo que os recordamos que las familias podéis transmitirnos vuestras inquietudes dirigiéndonos al Departamento de Orientación a través de la plataforma del centro
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6 INSTALACIONES
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En los Colegio ANTANA estamos orgullosos de las modernas instalaciones con las que contamos. Los centros escolares están diseñados para permitir establecer espacios claramente diferenciados y adaptados para cada nivel, así como favorecer la madurez e independencia del alumno.
LOS EDIFICIOS DE EDUCACIÓN INFANTIL, son edificios pequeños donde se encuentran ubicados los alumnos del primer ciclo de Educación Infantil (0‐3) y los dos primeros cursos del segundo ciclo de Educación Infantil (3 y 4 años).
LOS EDIFICIOS PRINCIPALES, son los edificios grandes que albergan las aulas de los niños del último curso de Educación Infantil, 5 años, Ed. Primaria, E.S.O. y Bachillerato, y el resto de los departamentos del Colegio.
LOS POLIDEPORTIVOS, con las piscinas y el pabellón cubierto. Un conjunto de INSTALACIONES DEPORTIVAS y de ocio.
Los COLEGIOS ANTANA cuentan con:
Acceso y hall
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Recepción Administración Secretaría Dirección Archivo Sala de profesores Sala Psicomotricidad Departamento Orientación Sala de carritos Comedores AULAS de Infantil de Primer Ciclo de Infantil con cambiador y zona de
almacenamiento. AULAS de Infantil de Primer Ciclo de Infantil con cambiador AULAS de Infantil de Segundo Ciclo de Infantil con WC AULAS de PRIMARIA AULAS de Secundaria AULAS de Bachillerato AULA de logopedia AULAS polivalentes AULAS de desdoble AULA P.T Salas de tutorías Sala AMP Dirección Capilla Biblioteca con 3 zonas Taller de Tecnología Almacén de material deportivo Enfermería Salón de actos de gran capacidad, zona de almacén, escenario y backstage AULA de música con instrumentos AULA de plástica Laboratorios Sala de apoyo Sala de Informática
ZONA DEPORTIVA Pistas exteriores de baloncesto, fútbol sala y voleibol Pistas de Pádel Pabellón cubierto Piscina climatizada con gradas
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Piscina de chapoteo Pista deportiva con Cancha de baloncesto y gradas Vestuarios Aseos/Aseos adaptados Cabinas Almacén de material deportivo Zonas para monitores Botiquín
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7 SERVICIOS OFRECIDOS
7.1 COMEDOR
Los colegios ANTANA cuentan con comedores diferenciados para atender correctamente a alumnos de todas las edades así como al profesorado.
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Los colegios disponen de cocina propia y los menú se elaboran diariamente en la cocinas del colegio, asegurando de esta manera la máxima calidad y conservación de los nutrientes y vitaminas característicos de la comida bien hecha. Los menús son facilitados por escrito a los padres mensualmente y pueden ser consultados en nuestra web. El éxito del servicio de los comedor se traduce en las más de 2.500 comidas servidas diariamente en los colegios. Entre ellas se atiende a más 100 menús especialmente diseñados para alumnos con alergias. El responsable de enfermería supervisa todos los menús. El DUE/ATS está presente en el comedor durante las comidas para poder atender cualquier posible emergencia. Se ha confiado la elaboración de los menús y el servicio de comedor a la empresa ARAMARK (www.aramark.es), líder en su sector y con enorme reputación en el ámbito de la alimentación en colegios. Prueba de ello es que su trabajo ha sido reconocido con premios y menciones de prestigio. En 2010, ARAMARK fue clasificada número uno en su industria en la lista de la revista FORTUNE de las "Compañías más admiradas del mundo", y, desde el año 1998, como una de las tres empresas más admiradas en su sector, conforme a la evaluación de diversos analistas. Aramark ofrece los más exigentes sistemas de control de calidad, higiene y seguridad, incluyendo la certificación de calidad ISO 9001‐2000. En Aramark se fomentan los hábitos alimentarios a través del programa EL GUSTO POR CRECER, en el que destaca la web www.elgustodecrecer.es, un espacio para divertirse y enseñar buenos hábitos nutricionales, con material disponible para padres y profesores. En caso de necesidad esporádica de hacer uso del servicio de comedor los alumnos tienen disponible los vales correspondientes para su uso.
7.2 SERVICIO MÉDICO
Todos los colegios ANTANA cuentan con los servicios de un DUE (diplomado universitario en enfermería) que se ocupa de la atención sanitaria integral de los alumnos, promocionando y previniendo la salud a través de programas de educación sanitaria.
Los alumnos son atendidos inmediatamente en caso de accidentes ocurridos dentro del Centro, ofreciendo una información directa y profesional a las familias.
El DUE es la única persona facultada para administrar medicamentos y tratamientos. En caso de accidente, el personal remite a los alumnos a las clínicas y hospitales
concertadas.
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7.3 BIBLIOTECA
La biblioteca del colegio es un espacio para el descubrimiento: es un centro de recursos y un espacio de lectura y de estudio. Las bibliotecas están divididas en tres espacios diferenciados. Por un lado, una zona de lectura con iluminación natural la mayor parte de la jornada. Este espacio se utiliza para realizar reuniones de alumnos, de profesores e incluso informativas para las familias, por su amplitud. Los otros dos espacios están destinados al almacenamiento de los recursos bibliotecarios y un espacio de trabajo para reuniones de usos múltiples. También están diferenciados los espacios según edades: una zona es ocupada por Primaria y otra por ESO y Bachillerato. En la actualidad el fondo de recursos catalogados en las bibliotecas rondan las 2.000 referencias entre libros, cuadernos, soportes multimedia películas etc. Las bibliotecas cuentan con ampliación horaria a las 8:00 de la mañana y por la tarde a partir de las 17:30 y son de USO PÚBLICO.
7.4 TIENDA
El uniforme es uno de nuestros elementos distintivos. Se procurará vestirlo siempre con elegancia y pulcritud. En cualquier dependencia del colegio, incluido el autobús, los alumnos llevan el uniforme del colegio. El uniforme es obligatorio para todos los alumnos.
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Todos los colegios ANTANA cuentan con una tienda donde se puede comprar todas las prendas de lo uniformes de las diferentes etapas:
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7.5 ESCUELA DE MÚSICA
El proyecto de la Escuela de Música ANTANA surge del compromiso de los Colegios ANTANA para ofrecer un camino que desarrolle las capacidades artísticas de sus alumnos, en este caso a través de la música. SEÑAS DE IDENTIDAD
La Escuela de Música Antana busca fomentar el gusto por la música, mediante la integración de esta actividad en los espacios del Colegio.
Ofrecemos una Enseñanza Elemental de calidad, poniendo estas artes al alcance de los alumnos. Preparamos a los alumnos que así lo deseen, el acceso a Enseñanzas Profesionales.
Nos dedicamos a la enseñanza desde niños de 4 años en adelante, fomentando a través del juego y el trato humano el placer por estas artes.
En estas edades, orientamos al alumno en su elección de instrumento. Introducimos de actividades en las que pueden participar todos los alumnos del
Colegio. Aparte de las audiciones y festivales propios de los alumnos de la Escuela, realizaremos Conciertos Didácticos a cargo de músicos de alto nivel, encuentros corales, etc.
OFERTA: ENSEÑANZAS ELEMENTALES
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La Escuela de Música hace un seguimiento a los alumnos que deseen una preparación de acceso a Enseñanzas Profesionales, informando y orientando mediante tutorías a los padres.
Continuidad en la enseñanza nivel Medio. Atendiendo a aquellos alumnos que, habiendo logrado nivel para superar la prueba de acceso a E.P., prefieren continuar con una programación sin las exigencias de un Grado Profesional.
Aprovechamiento de sinergias, buscando mediante reuniones periódicas la coordinación de la Escuela de Música con el Departamento de Música del Colegio, en los siguientes apartados:
Ciclo de 4 Conciertos Didácticos en cada curso escolar y en el propio Colegio Música en los pasillos programada Creación de Coro del Colegio Coordinación de actividades Inter Centros: encuentros Corales, etc
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8 ACTIVIDADES
8.1 OFERTA EXTRAESCOLAR
Los colegios cuentan con una amplia oferta de actividades extraescolares así como actividades para adultos. Entre ellas están:
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8.2 OFERTA ADULTOS
Los COLEGIOS ANTANA son centros abiertos a todos los públicos. Por ellos, hemos desarrollado una oferta para los adultos que quieran realizar actividades deportivas en nuestras instalaciones y así facilitar el poder compaginar los horarios con los hijos sin renunciar a unas saludables actividades deportivas y culturales
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9 CONTACTO En la Sala de Prensa, Colegio Antamira tiene el placer de atender a todos aquellos periodistas, agencias y medios de comunicación que estén interesados en saber más acerca de nuestra empresa, nuestro portfolio de servicios o nuestras soluciones. Si necesita más información no dude en ponerse con nuestro gabinete de prensa:
EOLO COMUNICACIÓN Departamento de Comunicación Gabinete de Prensa y RRPP del Grupo ANTANA EDUCACIÓN Persona Contacto: Alicia de la Fuente Tel: (+34) 91 241 69 96/ 669 82 52 78 Email: [email protected]
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