Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Relatório TécnicoCircuito Pisca-pisca

Nome: Ludimilla KarenNº: 26Turma: EBM1A Professor: Márcio

Matéria: Prática de Circuitos ElétricosData: 22/11/2010

Objetivos

O principal objetivo de se montar um circuito pisca-pisca é apresentar, em um só projeto, os conhecimentos mais importantes de prática de circuitos elétricos como a função de determinados componentes como resistores, capacitores, transistores, trimpots e leds; Colocar em prática os aprendizados sobre montagem de circuitos elétricos na placa e no protoboard; Aplicação do uso da solda manual; Conhecimento de diversos materiais necessários como o Percloreto de Ferro, a placa virgem para circuito impresso, os furadores industriais e as baterias de pequena tensão (no caso, 9 volts); A concretização de um layout e sua transposição para a placa virgem; A corrosão da placa de modo a ser possível a formação de um circuito onde passará uma determinada corrente elétrica; entre outros.

Contudo, o que deve ser mostrado no trabalho é a aplicação de todos os conhecimentos adquiridos num projeto de minha autoria, tendo em vista que determinadas características de alguns componentes dependem da minha própria escolha, como a cor dos leds, o valor de alguns resistores e o tipo de trimpot.

Material Utilizado

Os materiais utilizados para a concretização do projeto pisca-pisca são:

- 3 resistores 1/4W 1kΩ - 2 resistores 1/4W 22kΩ - 2 resistores variáveis (trimpot) 22kΩ - 2 capacitores eletrolíticos 10μF – 25v - 2 transistores NPN BC548 - 1 LED 3mm vermelho - 2 LEDs 5mm (vermelhos – cor opcional) - 500g de percloreto de ferro - Placa virgem para circuito impresso 10x5cm

Além de materiais necessários para a confecção da placa como folha quadriculada, régua, papel carbono, tesoura, fita isolante ou caneta de retroprojetor, materiais de solda como o ferro de solda, a solda, entre outros.

Desenvolvimento

Introdução

O circuito que será apresentado nesse trabalho, o multivibrador astável, é um circuito que é estudado em todos os cursos técnicos de eletrônica. Dele, podem sair duas categorias de projeto prático: um injetor de sinais ou um pisca-pisca. O circuito apresentado nesse trabalho é o projeto de um pisca-pisca.

Nesse circuito, os transistores se realimentam de tal forma que nenhum deles consegue alcançar um estado estável de condução ou não. Assim, enquanto ele se alimenta, o circuito muda constantemente de estado, com os transistores conduzindo alternadamente, o que faz com que os LEDs pisquem.

Pelo que estudamos durante este ano, sabemos que o tempo com que os transistores mudam de estado e os LEDs piscam depende dos valores das resistências e capacitâncias no circuito. Escolhendo apropriadamente esses valores, pode-se elaborar um pisca-pisca alternado, em que os LEDs piscam alternadamente.

Apesar de ser um circuito bem simples, existem várias aplicações para este circuito, como, por exemplo, enfeites, alarme psicológico, animação para robôs e brinquedos. Este circuito tem um consumo muito baixo, e irá funcionar com uma bateria comum de 9 volts. Para esse trabalho, será tomado como base o circuito estudado pela nossa turma, primeiro ano do curso de Equipamentos Biomédicos, do CEFET-MG.

Procedimentos

Neste circuito, como já foi dito, a frequência com que os transistores irão se realimentar e os LEDs vão piscar dependem dos valores das resistências e capacitâncias, os quais poderiam ser alterados. A alimentação vem de pilhas comuns ou outra fonte qualquer, e os LEDs possuem resistores limitadores de corrente.

A figura seguinte mostra o circuito do pisca-pisca com LEDs estudado neste trabalho.

Na montagem, a posição de componentes polarizados como os LEDs, transistores e capacitores eletrolíticos deve ser observada. Quanto maiores forem os capacitores, mais lentamente o circuito vai piscar. Para alterar a velocidade com que os LEDs piscam, faria-se nessário mudar os valores dos componentes. Entretanto, esta também pode ser alterada pelos resistores variáveis . Vale observar também que é possível fazer com que as piscadas sejam assimétricas, ou seja, um LED fique aceso mais tempo que o outro.

Os procedimentos para a montagem do circuito pisca-pisca na placa foram os seguintes:

Após irmos comprar todos os materiais necessários (aliás, compramos materiais reserva para o caso de algum problema na placa), redesenhamos o circuito em uma folha de papel quadriculado, em forma de Layout. Para isso, foi importante ter os componentes em mãos, pois seria extremamente necessário medir o tamanho destes para o layout. Com um papel carbono, passamos esse layout para a placa virgem.

Usando uma caneta de retroprojetor (muitos usaram também a fita isolante), eu refiz o desenho do layout na placa e preenchi todos os espaços que não deviam ser corroídos, tomando o cuidado de não deixar espaços sem preenchimento, pois isso poderia deixar “furos” nas trilhas, podendo causar problemas ao circuito.

Após isso, usamos o percloreto de ferro diluído em água para corroer todo o cobre que não estava coberto na placa, e depois lavamos bem.

Para fazer os furos nas placas, onde ficariam os componentes, foi novamente necessário fazer a medição deles para que a placa ficasse regular, alinhada e bem feita. Usamos um furador manual para fazer os furos na placa. No meu caso, precisei usar também o elétrico, porque para os trimpots eram necessários furos maiores.

Após colocar devidamente cada componente no seu lugar, com atenção especial para aqueles que possuem polaridades, soldamos na placa.

Após a montagem da placa, ela deverá ter os seus leds piscando, conforme os valores de resistores escolhidos. A partir da variação do trimpot, com uma chave apropriada, os leds piscam mais rapidamente ou lentamente. Isso resulta num aprimoramento da idéia inicial, e facilita entendermos um exemplo onde todos os conhecimentos adquiridos podem ser utilizados e aplicados. No caso de haver algum problema na placa, que foi o que aconteceu com muitos dos meus colegas, deve-se verificar se os componentes estão na posição correta, se as soldas foram feitas corretamente, se há presença de curto-circuito, entre outros.

Conclusão:

Podemos concluir que neste trabalho com um circuito de pisca-pisca, que possui um estudo das matérias essenciais na introdução ao estudo da eletrônica, foram observadas muitas das aplicações dos estudos, fazendo, de certa forma, uma demonstração daquilo que vimos durante o ano.

Por isso, este projeto serviu como uma experiência no aprendizado, um maior esclarecimento das ideias ensinadas, além de uma breve introdução do que será visto nos próximos anos de curso.

Referências Bibliográficas:

Introdução a Análise de Circuitos / 10 ed. Boylestad Robert L.

http://www.sabereletronica.com.br/