- ١ -

א(( אא ))א

א א אcom.kotobarabia.www

- ٢ -

א אמ ١٨١٨٢٠٠٥٢٠٠٥מ

א(( אא ))אא،،א

- ٣ -

يالمسرحم من مقرر الندوات الناقد بدأت الندوة بتقدي

محمـد / د :ى المنصة وهـم للجالسين عل يعبد الناصر حنف حسين عضـو ستاذ حمدى األ، ة سالم يستاذ فتح األ، زعيمة

، التحكيم والمخرج بالهيئـة العامـة لقصـور الثقافـة ةلجنمحمـد ، يمس تامر المغـاور األ يمخرجا عرض وبجانبهم

.يخيرــد ــدوة بكلمــة أب ــدوةات الن ــرر الن ــة لمق ؛فتتاحي

:يعبد الناصر حنفستاذ األ ي مجال المسرح ف ينتاج ف ن هذا اإل أكد أؤن أحب أ ةبداي قمصر يي ر بألف د ـ ا ع عرض سنوي ةلى الرغم من عـدم دق

ـ لذا ي ؛ضعفلحصائيات وربما يصل العدد ل اإل عالعـاملون د يبـداع كبر قبيلة ثقافية فى المجـال اإل أ بالظاهرة المسرحية

مالمسـتوى المقـد بغض النظـر عـن اكثر نشاط أو اعموم . للعروض

التقديم ي ف ةلبساطل اليوم فهناك ميل يا عن عرض أم ، فـالعرض ؛جيـال المسرح عبر األ ويشتركان فى حالة حب

- ٤ -

عـرض يالثـان والعرض ،ول يقدمه مجموعة من الرواد األ ييحأ لذا ؛ جيل جديد أيطفال من الشباب واأل ةعقوامه مجمو

. عشق للمسرحعلى ال نيالفرقت

والمكونـة "زمـش "ا لفرقة سابق اكنت قد شاهدت عرض يرض المسار الذ أة على واليوم خط ن كان عرض إا و حديث . أول عرض لهميوا به فءبد

ة سالميستاذ فتحاألـ طويـل ا منذ زمن شاهد مسرح أفى البداية لم يمـع أنن

ولقد كـان ، والخاص للقطاع العام ا مسرحي عمال ١٧قدمت يكن ولم، ٥٨ عملت بالمسرح منذ عام يننأ يمن حسن حظ

وكنت قد ،سماعيل يس ثم المسرح الحر إبمصر سوى مسرح الوقت ت تعمل في ذلك نالممثلين كا اشتركت مع مجموعة من

نشـاء مركـز إب فتلثم ك تحت إشراف الدكتور رشاد رشدي بت كممثـل تدر قد وكنت قبال ،م١٩٥٨شباب الجزيرة عام

ا لإلخراج من خـالل ضاءة ومساعد إومالبس و فني ديكور وـ مجموعة العروض التي مسـرح وقمـت ببنـاء .. مت دق

.بالمركزوفي نهاية الستينات قمت بعمل دراسـة عـن المسـرح

- ٥ -

وكـان مسـرح ، الناصـر بتكليف من السيد جمـال عبـد وكان بمصر كلهـا ثالثـة آالف ، كرسي ائةفريد ستم محمدفالمسرح ؛ا اآلن فنحن في انتكاسة مسرح، أم لجمهور ال مقعد

. سنين القومي يعرض مسرحية وينام

عن العرضين الذين ق اأمما اليومد :

ــرض األول ــوال "الع ــفيقة والم ــل "ش ــاعر الزمي للش وجعلنا ، النص ير ف فقد غي ؛ اجد دعحيي الم أنا أزكي عمر و ـ ، من جديد "شفيقة ومتولي"ية نفكر في حكا خـذنا أذا يوه

خيال المخـرج ن يقوم أ وضرورة ،لقضية مدى قدسية النص إذا اقتضت الضـرورة والرؤيـة احيانأبالعمل خارج حدوده

تفاعـل مـع لل ا يؤدي وخروج الممثل وارتجاله أحيان ، الفنية ل ءا ولكن بحساب ، وهنا نتسا ويكون محبوب االجمهور أحيان

رى أن علـى أ،و )؟م المجتمع أمتولي أم عارف (هل الجاني عالمنه هو الذي دفع بشـفيقة أل ؛ والمخرج محاسبة المجتمع د

.لهذه النهاية الصعبة فقـد جعلنـا :)ين الحيـاة ع (للعرض الثاني ا بالنسبة أم

وهـي ،لعرض من أول لحظة نحرق ا امع المخرج والمؤلف ويكررهـا دون خذ يعيـدها أو ن نتحد أو نموتأا لعبة إم

- ٦ -

ا يعود لبساطة الفكرة التي لم تحتمل كـل هـذا وهذ؛ تطوير . بة المسرحشخ الوقت على

: خذ الكلمة األستاذ محمد زعيمةأثم

لهـا فلقد رأينا "زمش"رني بفرقة الناصر ذك األستاذ عبد ـ ، ا العام الماضي عرض يف كثـر أا واليوم نشاهد لها عرض

جة قد باللكنة لدر هتماممثل اال ، ا رغم بعض التحفظات تطور .تضيع بها الكلمة وال تصل للمشاهد

بالنسبة للنص:أولا حيث ؛ والثاني يوجد تشابه في التقديم في العرض األول

العرض ي العرض األول المسرحية ، وف يم لنا المؤلف ف يقد .الثاني يقوم األطفال بذلك

نجـد أن الطفـل ،المطروح بالعرض الثاني وفي اإلعداد في الحكاية "يوحش"المعادل لشخصية هو يالذي انفرد بالحك

النهاية أن الطفل ختالف الذي حدث في ولكن اال ،) العرض ( ـ وقالراوي امتثل لرأي األطفال وت ولكـن ،يف عـن الحك

،جاء شخصيات الحكاية وانتصر علـيهم يمتثل لر لم "وحشي"

- ٧ -

ال من العرض هل األطف فنا الرواة ذ لو ح :وهناك سؤال وهو . أنا ال أرى أي تأثر كان سيحدث ؟تأثركان العرض سي

؛ ا فالرؤية واضحة ومسـتهلكة جـد ألولالعرض ا ا في مأ ) ؟من الجاني( :تدور حول سؤال وحيد فهي

؛مخطئـة "شـفيقة "جد أنا أوعلى الرغم من ذلك الطرح ف ، متـولي ، شفيقة ( وضوح الصراع بين الثالثي وذلك لعدم ة وظللت منذ البداي امؤلف مع وال وأقول للمخرج ،)ابن العمدة

. وير في الصراعطدون ت،تكرره طوال الوقت

الديكور:ثانيافالعرض ، بالنسبة للعرضين يتشاركان في سمة البساطة

. العمقيوالثاني صخرة كبيرة ف ،األول مكتب

اإلخراج:ثالثا

فـي مخرج له خبرتـه ) شفيقة والموال (مخرج عرض ،قليل مـن الممثلـين مع عدد ليتعام حيث نجده ، اإلخراج

. بخبرة وحنكة ،ويعرف كيف يمأل بهم خشبة المسرح

فلم يستطع توظيف حركة )عين الحياة (ا مخرج عرض مأ فكانت هناك ، وذلك لكثرة عددهم ؛ ا على الخشبة الممثلين جيد

- ٨ -

- لقلة الخبرة-ولم يستطع الممثلون) زحمة ( نوا ينفذون الحركـة وكا ،ن يتعاملوا مع الخشبة الصغيرة أ

. ذلك إلخفاء زمالئهم خلفهم بحذافيرها حتى لو أدى

: الكلمة لألستاذ عبد الناصر

سمة التشـابه بـين "زعيمة "ا قاله الدكتور هم م أ من فعالـ العرضين في محاولة .االطـرح البسـيط والمباشـر أحيان

المخرج بالهيئة العامة وقام بنقل الكلمة لألستاذ حمدي حسين . وعضو لجنة تحكيم المهرجان،لقصور الثقافة

: حمدي حسين/ أ

وهذا مايـدل عليـه العـرض ،ستمرارعنوان دورتنا اال بقدرته علـى رنا أعطانا ومازال يذك هذا الجيل الذي ،األول

لمجموعة مـن فهو ا العرض الثاني مأ، ستمرار العطاء واال الوا عناء السفر ليقدموا لنا عرضن تحمالشباب واألطفال الذي

سـتمرار وهذا جزء مهم من اإلصرار على اال ،امسرحي سـتمرار؟ للتفكير بجانب اال ولكن هل نحن بحاجة ،والعطاء

. يجيب عرضا اليوم عن هذا السؤال

قضـية المـرأة عـن يتحـدث ) شفيقة والموال (فعرض

- ٩ -

اعية والسياسية جتمحفني والحياة اال والتراث القادم من موال ن أومتعددة حاول مزيج من قضايا متشابكة ، في األربعينات

ايقدمها المؤلف والمخرج مع .

فهـو يأخـذنا لـدراما ) ن الحياة عي ( العرض الثاني ا مأوليفة مختلفة من الذي يضع فيه المؤلف ت ، والمأزق حتجازاال

ـ زق الذي زأروج من ذلك الم للخ مامناأاألفكار تتصارع وا ج )السـالمة سكة(نا الحديث عن دراما المأزق إلى ويرد، فيه

. ا ويترك البقية يموتونخذ فيها السائق فردأوالتي ي

ن أفيجـب .. فـالموقف مختلـف )عين الحياة (ا في مأ نرى )سكة السالمة (ن في إو ،اآلخرون نضحي بفرد ليعيش

مبررات حقيقية يسوقها المؤلف للدخول

ن أكـذلك نـرى ،ية وليست مجرد الصدفة عالم المسرح لخصيات نراها موجـودة ش ةالدين وهب عالم شخصيات سعد

فكار لصـراع دول أشخصيات عين الحياة فهي امأ،حولنا

مثل بها مساحة مى لل لذا نر ؛ ومصالح خاصة بمنطقتنا العربية ربية وتنمحي لهجة ما إلحدى الدول الع ن يقلد أكثر من فكرة أ

وال يكاد يظهر لنا مام هذا الملمح أخرى األ يةصمالمح الشخ سوى الخير والشر والجبن والشجاعة مالمح مطلقة وتعبـر

- ١٠ -

يتحـرك وليست بشـيء حـي ،فكار في ذهن المؤلف أ عنليكون شخصية مـن لحـم ؛ بمتناقضات يصارعها في داخله

.ودم

ز ن يرك أن المسرح يجب أؤكد على أن أ ريدأ النهاية يوفياتها حتى يستطيع أن يواجه صراعه مـع وتقن على الصورة

فنحن بحاجة ؛المشاهدة المختلفة الفضائيات والسينما وفنون لتطوير الصورة المعلى تقديم مة على خشباتنا لتكون قادرة قد

وبهذا نستطيع جـذب ؛ خالل العرض الواحد الكثير للمشاهد . وجذبه للمسرح بوجه عام ،مدة العرض انتباهه طوال

الناصرعبد / أ

نما نتعامـل مـع إعرض كعرض و يجب أال نتعامل مع ال النبـدأ مـن و،نتاجـه إليات آكل تجاربه و المسرح ككل في

ـ ،الصفر في كل عرض نصنعه التفكيـر ز حـول بل نركمن خالل المشاهدات ،مشترك والخبرات والتجارب السابقة ال

. واألبحاث النقدية والورش

اآلن وهـي هيمنـة فالعروض تتفق في سمة واحدة حتى -الثالثـة فالعروض ،خرى للعرض العناصر األ النص على

والعرض ،السرد استخدمت وظيفة -التي شاهدناها حتى اآلن

- ١١ -

الثالث استخدم فيه المخرج نفس الطريقة وبشـكل شخصـي اإلعالن عن قلـق ورأيناه في أكثر من موضوع وهو ، اتقريب

.القلق جيله ويعرض تساؤله عن هذا

: الةأي الصر

هـذا ماسـوف ..الدعم للفرق الحرة : يأيمن عبدالمعط ج عروض جيدة ويعطـي للفـرق دفعـة نتاإنستطيع يجعلنا . ستمرارلال

؛ قضية األرض المحتلة نالعرضان يتناوال : شريف محمد هي األرض ولكن الفكرة لم تكـن )شفيقة(األول العرضفي ف

ضـحة كمـا فالفكرة وا ا في العرض الثاني أم، بقوة واضحة .رادها المؤلفأ

ويجمع .. يميالن للكالكسيكية العرضان: كمال مغاوري فالسن الصغير يتواصـل مـع ،التواصل عبر األجيال بينهما .كبير مع الزمن وهذا سوف يوصل لشيء ،الخبرة

أيمـن عنهـا الصـورة التـي تحـدث : محمود مختار هو يقصد فهل ) نقعد في بيوتنا ( تجعلنا تشاؤمية يلمعطعبدا

إال إذا كان ثفهذا لن يحد فإذا كان هذا قصده الدعم المادي ؟ .ا جدللفرق الحرة كيان قوي

- ١٢ -

:)شفيقة والموال( مخرج عرضيخير ستاذ محمدأقاله ولكن ا م لى ع ة سالم يستاذ فتح شكر الجمهور واأل أ شـفيقة كانـت مثـل .. ةمخطئ عترض على جملة شفيقة أسـ إ فهذه ؛ وجهها يبواب ف ت كل األ قلغأص الموبوء خالش ةدان

هاية مفتوحة لوجود رأيـين الن ت ولهذا ترك ؛ للمجتمع ةواضح . المجتمعةدانإ بي والثان،شفيقة دانةإول باأل

العائد من العمل نا مثال أ ف هو غير أ يوبالنسبة للدعم الماد . ي دعم مادأيكثر بكثير من أ يلنسبة لباي المسرح

):عين الحياة( عرض ستاذ عالء نصر مخرجاأل

جعلنا نعرض فـى مهرجـان ينا بشكر الحظ الذ أ :والأ .الخيمة رابكبير كمهرجان ش

فهم فكر المسـتقبل الـذين ؛طفال بالنسبة لوجود األ :اثاني نت واحـد ونحـن أ و ةنحن ثالث ي للذى يحك قالوا الكبير لم يعقل هـذه "يوحش"ا مأفذهبوا ، ن ذاهبو

.الضعفوروت ية بين الجبالمعادلة فضاعت القضعدا المؤلف لينين اشباب م × ب هذا العرض كله شبا :اثلاث

.يالرمل

- ١٣ -

ــؤال طرحــ ــوم بس ــدوتنا الي ــتم ن ــتاذ األهونخت سـ عن و وه : حسين يحمد ة وجـود مصـادر لتمويـل كيفي

؟الفرق الحرة للمسـرح برئاسـة ي المركز القوم يخاص لموظف شكر

.الدكتور سامح مهران كريازحمد أالمجيد خالد عبد .١

خائيل سعيد عياديم .٢

سماعيلإحمد أمحمد .٣

يمن محمد سيدأ .٤

هرجان شبرا الخيمة للمسرح الحـر لتغطية فاعليات م . دورته الثالثة عشريف