Upload
lydien
View
237
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
โรงเรยนอสสมชญธนบร เอกสารเสนองานวจยชนเรยน
เรอง การศกษาสภาพปญหาการอานภาษาองกฤษของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 ปการศกษา 2554
1. ขอมลสวนตว ชอ นายสถตย สบชมภ สงกดกลมสาระภาษาตางประเทศ ฝาย วชาการ สอนวชา ภาษาองกฤษ ระดบชน ประถมศกษาปท 2
2. หวขอ วจยชนเรยนทกกลมสาระฯ วจยหนวยงาน วจยอนๆ เรอง การศกษาสภาพปญหาการอานภาษาองกฤษของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2
3. ครทปรกษา มส จราพร คณาบตร
หลกการและเหตผล สภาพการเรยนการสอนวชาภาษาองกฤษ ผลสมฤทธของนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 2 ยงไมไดผลเปนทนาพอใจนก ซงขาพเจาทาการสอนอยในปจจบน จากการทขาพเจาไดเรมทาการสอนภการทขาพเจาไดเรมทาการสอนภาษาองกฤษมาโดยตลอด จะเหนไดวาภาษาองกฤษมความสาคญและมความจาเปนอยางยงในชวตประจาวน เนองจากเปนเครองมอสาคญในการตดตอสอสาร การศกษา การแสวงหาความร และการประกอบอาชพ ดงนนการเรยนภาษาทดผเรยนจะตองมโอกาสไดฝกทกษะการใชภาษาทงการฟง การพด การอาน และการเขยนใหมากทสดทงในหองเรยนและนอกหองเรยน ซงทกษะทเปนปญหาของนกเรยนอยางหนง คอทกษะดานการเขยนเพราะเปนทกษะทสรางความยงยาก และเปนทกษะการถายทอดทมความสาคญตอการสอสารเปนอยางมาก การฝกทกษะดานการ เขยนจากบทเรยนและภายหองเรยนยงไมเพยงพอทชวยใหนกเรยนไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ จาเปนทครผสอนจะตองสรางแบบฝกเสรมทกษะ ทนอกเหนอจากบทเรยนขนมาใหม เพอชวยในการพฒนาผเรยนใหมประสทธภาพยงขน
จากประสบการณในการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญธนบร ทผานมา พบวา ผลการประเมนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ของนกเรยนบางคน บางกลมในระดบชนประถมศกษาปท 2 อยในเกณฑไมนาพอใจ ซงมทกษะในการเขยนไมดพอ ขาพเจาคดวาถาไมแกไขปญหาเหลานปญหาอนๆ นาจะตามมาอกในระดบสงขนไป นกเรยนจงควรไดรบการปรบปรง แกไข และเพอหาทางสงเสรมใหนกเรยนเกดการเรยนรเขาใจ รกในการเรยนวชาภาษาองกฤษ มความกระตอรอรนทจะเขารวมในกจกรรม การเรยนการสอน มทศนคตทด ใฝหาความรเพมเตมในการเรยนภาษาองกฤษในระดบทสงขนตอไป
จดมงหมายของการวจย เพอแกปญหา การเรยนวชาภาษาองกฤษ ใหนกเรยนไดมโอกาสพฒนาทกษะภาษาองกฤษในดานการเรยนภาษาองกฤษทงการฟง พด อานและโดยเฉพาะการเขยน ในกลมนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 และมทศนคตทดตอการเรยนภาษาองกฤษตอไป
วธการดาเนนการ 1. กลมตวอยางทใชในการศกษา : นกเรยนชนประถมศกษาปท 2 2. ระยะเวลาในการดาเนนการ : ธนวาคม 2554 – มกราคม 2555 3. เครองมอทใชในการศกษาคนควา แบบสอบถาม แบบทดสอบ แบบฝกหดเขยน
ลงชอ............................................................ ( นายสถตย สบชมภ )
วจยเรองปญหาการเขยนภาษาองกฤษ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2
ชอผวจย นายสถตย สบชมภ โรงเรยนอสสมชญธนบร ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554
1.1สภาพปญหา จากสภาพปญหาทควรจะไดรบการแกไข ในการเรยนของนกเรยนเกยวกบการเขยน ซงมความสาคญตอการเรยนของนกเรยนดงกลาว จะเหนไดวาภาษาองกฤษมความสาคญและมความจาเปนอยางยงในชวตประจาวน เนองจากเปนเครองมอสาคญในการตดตอสอสาร การศกษา การแสวงหาความร และการประกอบอาชพ ดงนนการเรยนภาษาทดผเรยนจะตองมโอกาสไดฝกทกษะการใชภาษาทงการฟง การพด การอาน และการเขยนใหมากทสดทงในหองเรยนและนอกหองเรยน ซงทกษะทเปนปญหาสาหรบครผสอนมากทสด คอทกษะดานการเขยนเพราะเปนทกษะทยงยากสลบซบซอน และเปนทกษะการถายทอดทมความสาคญตอการสอสารเปนอยางมาก การฝกทกษะดานการเขยนจากบทเรยนและภายหองเรยนยงไมเพยงพอทชวยใหนกเรยนไดรบการพฒนาอยางเตมศกยภาพ จาเปนทครผสอนจะตองสรางแบบฝกเสรมทกษะ ทนอกเหนอจากบทเรยนขนมาใหม เพอชวยในการพฒนาผเรยนใหมประสทธภาพยงขน เนองจากนกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 2 / 5 ยงมปญหาในเรองการเรยนวชาภาษาองกฤษโดยเฉพาะเรองการเขยน ภาษาองกฤษ จาเปนตองแกไขตอไป บางครงนกเรยนประสบปญหาในขณะเรยนเพราะนกเรยนยงขาดความรบผดชอบ ขาดการตดตาม เอาใจใสในตวเอง และผใกลชด และไดพบปญหาดงน จากประสบการณในการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญธนบร ทผานมา พบวา ผลการประเมนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/5 โรงเรยนอสสมชญธนบร อยในเกณฑทต ากวาเกณฑอยมาก ซงทกษะทมคะแนนตาไดแกทกษะการเขยน ทงนอาจเนองมาจากสาเหตหลายประการ ไดแก 1.1 ดานตวนกเรยน 1) นกเรยนมพนฐานดานการเขยนมานอย 2) ไดรบการพฒนาดานการเขยนมาอยางไมตอเนอง 3) นกเรยนมเจตคตไมดกบภาษาองกฤษ 1.2 ดานตวคร 1) การจดกจกรรมการเรยนรไมนาสนใจ และไมสงเสรมกระบวน การคดของนกเรยน 2) สอประเภทแบบฝกเสรมทกษะทครสรางขนเองเพอใชฝกมนอย สวนใหญเปนสอทใชประกอบการสอน 3) การจดบรรยากาศการเรยนรยงไมสามารถดงดดความสนใจของนกเรยน
ซงสาเหตของปญหาทกลาวมาทงหมด ไดวเคราะหแลวเหนวาสาเหตทสาคญททาใหเกดปญหาดานทกษะการเขยน นาจะมาจากสาเหตทสาคญ 2 ประการ คอ 1) สอการจดการเรยนรยงไมนาสนใจ และไมเหมาะสมกบการพฒนาทกษะการเขยน 2) การจดกจกรรมการเรยนการสอนไมนาสนใจ และยงเปนกจกรรมทไมเหมาะสมกบการพฒนา ทกษะการเขยน ขาพเจาไดรบมอบหมายใหเปนผรบผดชอบในการจดการเรยนการสอนกลมสาระการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญธนบร จงไดทาการศกษาคนควาแนวทางในการพฒนาทกษะการเขยนของนกเรยนโดยการใชสอการเรยนการสอน จากนวตกรรมหลาย ๆ รปแบบ ไดแก แบบฝกเสรมทกษะ เอกสารประกอบการเรยน เกม และกจกรรมตางๆ ในทสดการพจารณาแนวทางในการแกปญหาเพอพฒนาทกษะการเขยนของนกเรยน พบวา สอในการจดการเรยนรทเหมาะสมกบการแกปญหาการขาดทกษะการเขยนของนกเรยนในกลมระดบชนประถมศกษาปท 2 ทขาพเจารบผดชอบอยนน ไดแก แบบฝกเสรมทกษะ เพราะแบบฝกเสรมทกษะเปนสอททาใหนกเรยนไดมการฝกปฏบตดวยตนเอง ซงสอประเภทนจะสามารถทาใหนกเรยนมโอกาสพฒนาทกษะการเขยนไดดขน ขาพเจาจงไดทาการศกษาในเรอง การพฒนาทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ ดวยแบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญธนบร 2. วตถประสงค เพอแกปญหา การเรยนวชาภาษาองกฤษ ใหนกเรยนในกลมระดบชนประถมศกษาปท 2/5 จานวน 10 คน ไดมโอกาสพฒนาทกษะภาษาองกฤษในดานการเขยนภาษาองกฤษทงการฟง พด อานและโดยเฉพาะการเขยน ในกลมนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 และมทศนคตทดตอการเรยนภาษาองกฤษตอไป 3. วธการแกปญหา 3.1 ชแจงวตถประสงคและวธการเรยน โดยใชแบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษให นกเรยนทราบ 3.2 นาแบบฝกทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 2 มาทาการตรวจสอบ รวบรวมคะแนนไว โดยดาเนนการตามกจกรรมการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร 3.3 ดาเนนการจดกจกรรมการเรยนรตามขนตอนทกาหนดไวในแผนการจดการเรยนการสอนตาม ขนตอน
3.4 ครแจงใหนกเรยนทราบวตถประสงคในการเรยนเสรมทกษะการเขยน เพอพฒนาตนเองในการ เรยนภาษาองกฤษใหมพนฐานในการเรยนภาษาองกฤษทดขนในระดบหนง 3.5 ครนดหมายใหนกเรยนเขารวมทากจกรรมในการเรยนเสรมทกษะการเขยน ในคาบกจกรรม หรอ คาบโฮมรมในวนศกร โดยใชระยะเวลา 1 เดอน 3.6 ใหนกเรยนฝกทกษะการเขยน ดวยการทาแบบฝก เอกสารแบบฝกหด ทกษะอนๆ ทประกอบกบ การฝกทกษะการเขยนควบคกนไปดวย 3.7 ครใหตวอยาง และนาตวอยางทถกตอง เปนแนวการฝก จากนนใหนกเรยนไดฝกการเขยนดวย ตวเอง 3.8 ครตรวจความถกตอง แกไข เมอนกเรยนเขยนผด แลวใหนกเรยนนาไปแกไขใหถกตองดวยตวเอง อกครง 4. สรปผลการแกปญหา 4.1 ไดแบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษสาหรบนกเรยนชนประถมศกษา ปท 2 ทม ประสทธภาพเปนไปตามเกณฑทกาหนด สามารถใชจดการเรยนการสอนเรองการเขยนคาศพทได อยางมประสทธภาพ 4.2 ไดแนวทางในการจดการเรยนรจากแผนการจดการเรยนรกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ เพอ พฒนาทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ โดยใชแบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 2 4.3 นกเรยนนาความรและทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ ไปเปนพนฐานการเรยนในระดบทสงขน ตอไป 4.4 ไดแบบแผนและวธการในการวจยในชนเรยนเพอพฒนาหรอแกปญหานกเรยน ในดานความร และทกษะดานอน ๆ 5. ขอเสนอแนะ และการนาไปใช 5.1 แบบฝกเสรมทกษะทาใหเกดการเรยนรในการเรยนรภาษาองกฤษ ทาใหนกเรยนเรยนรภาษาองกฤษ ไดดขน การเขยนเปนการฝกทกษะการเรยนภาษาองกฤษ ใหผเรยนมการจดจาไดดขน เกดจนตนาการ ในการใชทกษะอนๆ ไดด เปนการ 5.2 การทาวจยครงนเปนการทาวจยททาใหผเรยนเกดทศนคตทดตอการเรยนภาษาองกฤษ หลง เรยนดวยชดแบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ ผศกษาไดสอบถามความพงพอใจ ของนกเรยนทมตอการทาแบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ มผลตอการทางาน
ของนกเรยนเปนอยางมาก ทกคนมความกระตอรอรนทอยากจะทางาน ทาแบบฝกทกษะ เหมอน มสงกระตนใหเขาตองการทา เพอใหเกดความสาเรจดวยตวเขาเอง 5.3 ไดรบการยอมรบจากผปกครอง และนกเรยนทวไปวาเปนครผสอนทใหความสนใจกบปญหาท เกดกบนกเรยนไดจรงๆ 5.4 งานวจยในลกษณะนอยากเชญชวนครทกทานไดนาไปใชกบนกเรยนไดทกวชา เพราะนนคองาน ททานใหความสนใจในการเรยนการสอนสาหรบเดกมปญหาในวชานนๆ ไดจรงๆ ไมเฉพาะ นกเรยนทเรยนออนเทานน นกเรยนทมปญหาดานความประพฤตกสามารถลดพฤตกรรมทไมพง ประสงคของครและเพอนของเขาได เพราะเหมอนกบเปนการดแลเอาใสนกเรยนเพมขนเปน พเศษทาใหนกเรยนเกดความมนใจในตวคร และตวเอง
แบ
2
3
4
แบ
บบฝกท 1.
1. father
2. mothe
3. grandf
4. grandm
me
บบฝกเสร
.1 ใหนกเร
er c
father d
mother e
a
b
มทกษะก
รยนโยงเสน
c
d
e
a
b
การเขยน
นจบคคาศพ
คาศพทภ
พททมควา
C
D
E
A
B
ภาษาองก
ามหมายตร
C
D
E
A
B
ฉน
กฤษ
รงกบรปภา
าพ
แบบฝก
กท 1.1 (ต
5. uncle
6. aunt
7. brothe
8. sister
อ)
er
f
g
h
i
f
g
h
i
F
G
H
I
แบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ
แบบฝกท 1.2 ใหนกเรยนเขยนคาศพทลงบนเสนประตามความหมายทกาหนดให
ตวอยาง ลกสาว = …daughter…
1. พอ = ………………….…..… 2. ลง/อา = ……………………...…. 3. ปา/นา = ………………………… 4. พสาว/นองสาว = ………………….
uncle
sister
father
daughter
aunt
แบบฝกท 1.4 (ตอ)
5. แม = ………………….…..… 6. ป /ตา = ……………………...…. 7. ยา/ยาย = ………………………… 8. พชาย/นองชาย = ………………….
grandmother
mother
grandfather
brother
แบบฝกตวอกษ
ตวอย
กท 1.3 ใหษรในกรอบ
S
O
N
R
W
T
H
E
R
O
M
พอ ……………
ลง/อา…………
พสาว/นอ
ยา/ยาย ……
ยาง
แบบฝกเ
หนกเรยนหบสเหลยมต
G B
R R
A M
N D
D F
F A
A T
T H
H E
E R
R M
…….…………………
….…………………
งสาว …………
……….………………
เสรมทกษ
หาคาศพทเตามแนวตง
R O
G L
O T
A C
J U
W K
E A
R O
U F
W L
S I
…………………….…
…………………..…
…………………..……
……………………..…
ลกชาย
ษะการเขย
กยวกบสมงและแนวข
O T
L E
T H
C M
U N
K L
A U
O B
F N
L R
S
……….
……….
…….
……
ย ………SO
ยนคาศพ
มาชกในครอวางจากนน
H E
K P
E R
A S
C L
B V
N T
A S
T E
Y G
T E
แม…………
ปา/นา
พชาย/น
ป/ตา …
ON…………
พทภาษาอ
อบครวจานนเขยนคาศ
R A
E U
O B
D L
E G
F B
D N
F C
D S
J K
R H
….…………………
………….…………
นองชาย……
……….……………
….
องกฤษ
นวน 8 คา จศพทลงดาน
A G
U R
B A
L N
G D
B M
N O
C T
S H
K E
H R
………………..……
………………………
………………………
………………………
จาก นลาง
………
……..……
………..……
……..……
แบบฝก
………
……
แบ
กท 1.4 ให มา
………........
…………..
…
m
บบฝกเสร
นกเรยนนาเขยนลงใน
…
พอ …
……………
aunt other
มทกษะก
าคาศพทเกน Family
……………..
อ
…………….
…
father brothe
การเขยน
กยวกบสมาTree และ
.......
..
ฉน me
r gra
er g
คาศพทภ
าชกในครอะวาดรปภา
ตา
grandfa
แม …………
andfathe
grandmot
ภาษาองก
อบครวจากพประกอบ
………
ather
……..
r un
ther
กฤษ
กทกาหนดใบ
………
ยาย
gran
……
ncle
sister
ให
ndmother
………..
r
แบบฝก
แบ
กท 1.5 ให เก
u 4
บบฝกเสร
นกเรยนเขกม Crossw
2
มทกษะก
ขยนคาศพทword
r
g
f
e
g
1
3
ตว
การเขยน
ทเกยวกบส
n
o
s
5
อยาง
คาศพทภ
สมาชกในค
m
ภาษาองก
ครอบครวเต
t
r
b
t
a
7
6
กฤษ
ตมลงใน
t
a
7
8
e
s
8
แบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ
แบบฝกท 1.6 ใหนกเรยนศกษาโครงสรางประโยคการแนะนาสมาชกในครอบครว จากแผนภมและเขยนประโยคจานวน 8 ประโยคพรอมบอกความหมาย
ตวอยาง
He
is
my
aunt.
sister.
uncle.
father.
mother.
brother.
grandfather.
grandmother.
She
โครงสรางประโยค
1. She is my aunt.
หลอนคอปาของฉน
แบบฝกท 1.6 (ตอ)
1 …………………………….………
……………………
2 …………………………….………
……………………
3 …………………………….………
……………………
4 …………………………….………
……………………
5 …………………………….………
……………………
6 …………………………….………
……………………
7 …………………………….………
……………………
8 …………………………….………
……………………
แบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ
แบบฝกท 1.7 ใหนกเรยนนาคาทกาหนดใหเรยงเปนประโยคทถกตอง
ตวอยาง is / She / sister / my /. / = She is my sister.
1. is / He / uncle / my / . /
……………………………………………..….
2. he / is / Who / ? /
……………………………………………..….
3. She / is / grandmother / my / . /
……………………………………………..….
4. my / She / is / aunt / . /
……………………………………………..….
แบบฝกท 1.7 (ตอ)
5. She / my / is / mother / ? /
……………………………………………..….
6. my / brother / is / He / . /
……………………………………………..….
7. grandfather / He / my / is / ? /
……………………………………………..….
8. Who / she / is / ? /
……………………………………………..….
แบบฝก
2
3
4
แบกท 2.1 ให
1. shop
2. field
3. hotel
4. forest
sea
บบฝกเสรนกเรยนโย
C
D
E
A
B
มทกษะกยงเสนจบค
C
D
E
A
B
การเขยนคคาศพททม
ตวอยาง
คาศพทภมความหม
c
d
e
a
b
ภาษาองกายตรงกบร
กฤษ รปภาพ
แบบฝก
กท 2.1 (ต
5. schoo
6. temple
7. marke
8. hospit
อ)
l
e
et
tal
F
G
H
I
F
G
H
f
g
h
i
แบบฝก
1.
2.
3.
4.
แบ
กท 2.2 ให
ตวอยา
บบฝกเสร
นกเรยนแป
าง
=
=
=
=
=
มทกษะก
ปลความห
= ………
= ………
= ………
= ………
= ………
การเขยน
มายคาศพ
shop
…………
field
…………
hotel
…………
forest
…………
zoo
…สวนสตว
คาศพทภ
ททกาหนด
…………
…………
…………
…………
……..…
ภาษาองก
ดให
…..…
…..…
…..…
…..…
…
กฤษ
แบบฝก
5.
6.
7.
8.
กท 2.2 (ต
อ)
=
=
=
=
= ………
= ………
= ………
= ………
school
…………
temple
…………
market
…………
hospita
…………
…………
e
…………
…………
al
…………
…..…
…..…
…..…
…..…
แบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ
แบบฝกท 2.3 ใหนกเรยนเขยนคาศพทลงบนเสนประตามความหมายทกาหนดให
ตวอยาง หองเรยน = …classroom…
1. ตลาด = ………………….……..… 2. รานคา = ……………………...…. 3. โรงแรม = ………………………… 4. โรงพยาบาล = ………………….….
classroom
hospital market
shop hotel
แบบฝกท 2.3 (ตอ)
5. ปา = ………………….………. ..… 6. วด = …………………………..…. 7. ทงนา = …………………………… 8. โรงเรยน = …………………..…….
school
forest temple
field
แบบฝกเสรมทกษะการเขยนคาศพทภาษาองกฤษ
แบบฝกท 2.4 ใหนกเรยนเขยนคาศพทเกยวกบสถานทตามคาบอกจากคร
1 .…………………………..
2 .…………………………..
3 .…………………………..
4 .…………………………..
5 .…………………………..
6 .…………………………..
7 .…………………………..
8 .…………………………..
โรงเรยนอสสมชญธนบร
แบบบนทกเวลามาเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 งานวจยชนเรยน ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554
กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ วชาภาษาองกฤษ รหส อ12101
ครผดแลโครงงานวจย มาสเตอร สถตย สบชมภ
ลาดบท
ชอ – นามสกล
เลขท
16 ธ. ค.
23 ธ. ค.
6 ม. ค.
13 ม. ค.
20 ม. ค.
26ม. ค.
27ม. ค.
รวม
1 ด.ช. พสษฐ จนตนกล 1 7
2 ด.ช.วรชต ตงวรกจถาวร 5 7
3 ด.ช.วชยตม วสกาญจน 19 7
4 ด.ช.ปณณธร เลาหะโชต 24 7
5 ด.ช.ธรวฒน ตงมงคลไพบลย 28 7
6 ด.ช.ศภณฐ จนตเจนตพร 29 7
7 ด.ช.บณฑต ธงธไนศวรรย 41 7
8 ด.ช.ธรภทร พอนอวม 44 7
9 ด.ช.ธนวชญ พกตระเกษตรน 45 7
10 ด.ญ.กมลชนก กลนขจร 48 7
แบบสอบถาม แบบฝกการอาน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 2
กลมสาระวชาภาษาตางประเทศ ประจาปการศกษา 2554
ณ โรงเรยนอสสมชญธนบร
แบบสอบถามนมทงหมด 4 ตอน โปรดตอบแบบสอบถามตามความจรง เพอการดาเนนกจกรรมในครงตอไป ตอนท 1 สถานภาพผประเมน
นกเรยนชนประถมศกษาปท 2
ตอนท 2 กาเครองหมาย (√) ลงในชองทตรงกบความเหนของนกเรยน ท
ขอมลการสอบถาม
มากท
สด
มาก
ปานก
ลาง
นอย
การดาเนนงาน 1 ความเหมาะสมของสถานทในการจดการเรยนการสอน 100.00 - - - 2 การแจงวตถประสงคกอนการเรยนการสอน 100.00 - - - 3 ความเหมาะสมของจานวนนกเรยนทเขารบการฝกทกษะการเขยน 100.00 - - - 4 ความเหมาะสมของเวลาในการฝกทกษะการเขยนในแตละครง 100.00 - - - 5 ความเหมาะสมของเวลาในการฝกทกษะการเขยนตลอดภาคเรยน 90.00 10.00 - - วตถประสงค 6 ไดรบความร ทกษะ และประสบการณในการฝกทกษะการเขยน 80.00 20.00 - - 7 ไดรวมกจกรรมดวยความสนกสนาน 100.00 - - - 8 ไดประโยชนจากการเขารวมกจกรรม 90.00 10.00 - - 9 เกดความประทบใจ พงพอใจในกจกรรม 100.00 - - - 10 เกดการพฒนาทกษะการเรยนภาษาองกฤษ มความมนใจ 90.00 10.00 - -
ตอนท 3 สงทประทบใจ ชอบเรยนภาษาองกฤษกบมาสเตอร สนกด อยากเรยนภาษาองกฤษมาก อยากใหมาสเตอรสอนเยอะๆ อยากใหมาสเตอรสอนตลอดทงป อยากใหไปสอนป.3 ดวย ผมรกมาสเตอรมาก
ตอนท 4 ขอเสนอแนะ อยากใหมาสเตอรสอนผมทชนป.3 อก อยากเรยนภาษาองกฤษใหเกงๆ อยากใหมาสเตอรสอนทกวนเลย